高中地理怎麼判斷風浪大小

1. 高中地理 影響風的大小及方向

比如峽谷效應等）。
水平氣壓梯度力：影響風的大小
地轉偏向力：
和摩擦力一起改變風的方向。地轉偏向力南半球往左偏，北半球往右偏，赤道不偏
摩擦力。此外有些地方近地面還受下墊面（也就是地形因素的影響，地轉偏向力和摩擦力
是影響風向的三個主要因素水平氣壓梯度力

2. 高中地理如何判斷風力大小

1）等壓線圖，距離相同氣壓差值越大（等壓線越密集）風力越大2）風頻圖

3. 高一地理：風頻圖要怎麼看阿

曲線上任一點到原點的距離的長度代表著全年風頻的高度，越長越高。工廠應建立在最大風頻下風向或者最小風頻上風向，一般做各個方向都有風的時候選擇後者，所以圖1應該建在西方，圖2建在南方。

「風玫瑰」圖也叫風向頻率玫瑰圖，它是根據某一地區多年平均統計的各個方風向頻率的百分數值，並按一定比例繪制，一般多用八個或十六個羅盤方位表示，玫瑰圖上所表示風的吹向（即風的來向），是指從外面吹向地區中心的方向。其中，綠線代表夏季，黃線代表的是冬季。

風玫瑰折線上的點離圓心的遠近，表示從此點向圓心方向刮風的頻率的大小。實線表示常年風，虛線表示夏季風。

離中心越遠 此風向頻率越大，比如:此時1月出現最多的風向為偏北風 最少的風向為西南風。風玫瑰能幫助我們很好了解該地區的風向。

4. 高中地理 影響風力大小的因素

風是有三個力形成的：水平氣壓梯度力，地轉偏向力和摩擦力，而影響風力大小的只有摩擦力和水平氣壓梯度力，地轉偏向力僅影響風的方向。
水平氣壓剃度力就是熱量不均勻照成的,太陽的直射角度,周圍的環境(樹林,湖等)都會對熱量的分布造成影響.而摩擦力就是跟地表的建築或形狀有關.
熱量分布差異大產生的風就大,小則小.熱量大密度就小,熱量相對小的地方密度就大,這是熱漲冷縮.氣流會從密度大的地方流向密度小的地方,如果密度差異大,氣流就大,也就是風越大

5. 如何根據等壓線判斷風力大小高一地理輔導書上說的太死板看不懂，請說詳細通俗謝謝

等壓線密集的地方，風力大
反之，小

6. 高中地理怎麼判斷風向風速風的性質

風向：先判斷圖上的海陸位置，如果全是海，則看緯度按照大氣環流來記，一般是大陸東岸或大陸西岸，問你這個地方的風向，那麼，先分析季節，冬季海洋低壓，陸地高壓；夏季海洋高壓，陸地低壓，再畫出水平氣壓梯度力，根據南左北右，四指合攏，手心向上，四指與水平氣壓梯度力方向一致，大拇指自然與四指成45°，大拇指方向為風向，根據風的來源判斷風向

7. 高中地理，對風力侵蝕、流水堆積、搬運這些不知道該怎麼判斷

1．風化作用：岩石在溫度變化，空氣，水，太陽能和生物的影響下所發生的疏鬆、崩解或化學成分改變。
物理風化：岩石在溫度變化下，表層與內部受熱不均，膨脹與收縮不一致，發生崩解破碎。
化學風化：岩石中的礦物成份在水，二氧化碳，氧的作用下，發生化學反應或產生新的物質。
生物風化：植物根系的生長對岩石的破壞、動物分泌物對岩石的腐蝕。
2．侵蝕作用：風力，流水，冰川，海浪等對地表岩石及其風化產物的破壞作用。
風蝕：風蝕窪地，風蝕柱，風蝕蘑菇
流水侵蝕：溝谷，V形河谷，喀斯特地貌
冰川侵蝕：冰斗，角峰，U性谷（冰蝕谷）
海浪侵蝕：海蝕穴，海蝕柱，海蝕崖。
3．搬運作用：風，流水，冰川和海浪等，將風化及侵蝕的形成物轉移離開原位置的作用。包括推移、躍移、懸移
流水搬運：主要取決於流速，流速大挾帶的物質較粗，流速小挾帶的物質較細。泥石流
風力搬運：搬運物質的大小與風速成正比，與距離成反比。浮塵，揚沙，沙塵暴，強沙塵暴
冰川搬運：搬運物質隨冰川緩慢懸移或推移。冰川消融後的沉積物：漂礫、飛來石
海浪搬運：波浪搬運較粗的沙礫，潮流和其他海流搬運粉沙和淤泥。
4．沉積作用：岩石風化和侵蝕產物，在外力搬運過程中，隨著風速、流速降低，冰川融化以及地形變化等原因，被搬運物質逐漸發生沉澱堆積的作用。
流水沉積：顆粒大、比重大的物質先沉積。三角洲、沖積扇、沖積平原
風力沉積：新月形沙丘、沙丘、沙壟、黃土沉積
冰川沉積：冰磧物
5．固結成岩作用：沉積物經過物理、化學以及生物化學的變化和改造，變成堅硬的岩石。包括壓固，脫水，膠結，和重結晶等形式，結果是形成新的岩石（沉積岩）。

形成的地貌
1．流水地貌：流水的侵蝕、搬運和堆積作用塑造的地表形態，在上中下游有不同表現。
原 因 結果
上游 山地高原高差大 流速急，侵蝕為主，河谷深切而狹窄
中游 水流減緩，河谷寬闊 河曲發育，凹岸侵蝕，凸岸堆積
下游 河床平緩，堆積作用強 平坦廣闊的三角洲
2．喀斯特地貌（岩溶地貌）： 由地下水和地表水對可溶性岩石（石灰岩）進行破壞和再造作用形成的，分布在石灰岩地區，我國主要分布在西南各省。
（1）分類：地表喀斯特：石芽，溶蝕窪地，溶蝕盆地，落水洞，峰林，孤峰
地下喀斯特：溶洞（石鍾乳，石筍，石柱，地下河，地下湖）
（2）發育過程：石芽、溶蝕窪地、落水洞——溶洞、地下河——溶蝕盆地、峰林——孤峰
（3）開發與保護：旅遊價值高，但是溶洞易漏水，易坍塌，地表崎嶇，交通不便，石灰岩不保水，肥力差，農業發展困難，經濟落後。
3．海岸地貌：海岸地帶受風浪，海水，潮汐，生物，氣候，入海河流等因素共同影響所形成的地貌。
（1）分類：海蝕地貌：海蝕崖，海蝕洞，海蝕柱
海積地貌：沙灘，沙州，沙堤
（2）我國分布：海積地貌：杭州灣以北，平原海岸（沙岸、泥岸）其岸線平直，地勢平坦，灘塗廣闊，適合水產養殖和曬鹽。
海蝕地貌：杭州灣以南、山東半島遼東半島沿海，山地丘陵海岸（岩岸）其岸線曲折，地勢險峻，坡陡水深，適合建港，發展海運業、漁業、養殖業。
4．風成地貌：風力對地表物質的侵蝕，搬運和堆積過程中所形成的地貌。
風蝕地貌：風蝕窪地、風蝕蘑菇、風蝕城堡、風蝕柱、雅丹地貌
風積地貌：沙丘
開發與治理：旅遊，綠洲，植樹種草。
5．黃土地貌：在黃土地區經流水長期侵蝕和切割而形成的地貌，主要分布在中緯度的半乾旱地帶
（1）形成過程：風力堆積——黃土高原——流水侵蝕——塬粱峁。
塬：范圍較廣頂部較平坦的殘留黃土高原面
粱：長條形的黃土高原
峁：孤立的黃土丘。
（2）開發利用
利：土層深厚，質地疏鬆，持水性好，富含多種礦物有利於作物生長。
弊：易遭流水侵蝕，水土流失嚴重，被沖刷得黃土淤塞河道，導致洪災。
開發治理：綜合治理（植樹造林、打壩淤地、梯田、水利樞紐、退耕還林還草）。

8. 高中地理如何判斷冷暖鋒

關鍵是抓住「主動氣團」——勢力更加強勁，最後打勝了的氣團。鋒後，氣溫上升，說明暖氣團是主動氣團，暖鋒；鋒後，若氣溫下降，說明是冷鋒。

9. 高中地理 怎麼判斷風向風速風的性質

風向：先判斷圖上的海陸位置，如果全是海，則看緯度按照大氣環流來記，一般是大陸東岸或大陸西岸，問你這個地方的風向，那麼，先分析季節，冬季海洋低壓，陸地高壓；夏季海洋高壓，陸地低壓，再畫出水平氣壓梯度力，根據南左北右，四指合攏，手心向上，四指與水平氣壓梯度力方向一致，大拇指自然與四指成45°，大拇指方向為風向，根據風的來源判斷風向。