高中理科生地理會考怎麼辦

A. 怎麼辦高中會考一個B了！！！我是理科生！ 2011年地理會考得B了~！！ 會有什麼嚴重後果！！！！

不會的，什麼都不會影響的
如果你不出國就不要緊，因為外國人比較看重這些
我以前會考好多c啊 呵呵
只要不掛就好了，開始我也以為要緊對高考 其實沒什麼大礙的 真的不用太著急
自主招生我覺得會考只是一個參考，並不起決定因素，面試應該最重要吧，畢竟會考只能代表你的過去不是嗎

B. 高中高二理科生 為了會考 (除了把時間精力 用在理科上) 為了會考(史地政) 不拉分該怎麼辦

作為理科生，還是要把精力都用在理科科目之上，後面的會考比較簡單，只需要後面集中時間多背背書就行了。

C. 我是理科生，會考有地理，歷史，政治下個禮拜就要考了，我很害怕哪個也過不去。老師講的我幾乎聽不懂。還有

其實 我也是一名理科生。但是我覺得政史地一點也不難呀，而且我甚至覺得它們挺有趣的。

你想你連數理化都能學好，這么要費腦子的你都沒問題，政史地其實只要肯學，肯背，肯下功夫，戰無不勝，不存在IQ的問題。關鍵就在態度。 很多人在謠傳，理科生政史地學不好，我覺得更多的是態度的問題。
老師講的怎麼會聽不懂呢，比如歷史，新航路的開辟，近代資本主義的萌芽，完全不用死記硬背，可以進行一定理性分析，比如生產力水平提高了，原有的封建社會已經阻礙了先進生產力的發展，加上航海技術的不斷發展，自然而然催生了這些，不要去故意抵制它。地理就更好學了，其實地理本來就是理科的，理科生學不好地理完全就是心理因素在作怪。 這些東西，總比物理的什麼動量啦，沖量啦，那些很抽象的東西具體得多，生動得多，而且聽歷史課就像聽老師講故事一樣，完全可以搞得很輕松，嘗試著「樂在其中」。
實在不行，就盡量多寫，把答卷寫得滿滿的。

D. 高中地理會考快要到了，但是基礎好差呀，不知道怎麼辦誰能提下建議，謝謝！

高中地理，其實還是需要記憶的。其中的重多知識點，類型題（如水庫選址、某地氣候特徵）都有其相對固定的答案。首先需要將基礎知識弄清楚，然後具體看類型題，答案需要條條記憶，並根據題目的變化而選擇與其相匹配的答案。可以選擇將類型題記在筆記本上，遇到新答案就補充，要看與新答案相匹配的問題的提法，經常翻看。這樣經過長時間的積累，基本上可以將類型題全部看到，回答也就容易了。其實答案多寫了不會扣分，言之有理即可。

E. 高中會考怎麼通過我是理科生，會考有地理

各地會考，一般情況一樣。考前老師應該會給你們補課的，到時候能抄到就抄，抄不到試卷的內容一定要寫滿！會考是按照一定比例不過的。有些人不去考試，所以你努力做好自己就行了。一定要有一個好心態！

F. 高中會考文科生怎麼過理科

會考的題都是比較簡單的，不要太過擔心。

需要注意的是：

1、熟悉考點。

做到目標明確，針對性強。特別是對一些概念，瀏覽一遍基本上就有大致的印象，做題時就不會混淆。

2、整理出學科用語。

例如，化學科目中化學用語是非常重要的。化學用語書寫不好，不可能考好化學。化學用語主要包括：化學方程式、離子方程式、結構式、結構簡式、電子式等。尤其是《說明》中指出且教材出現的化學用語整理在一張紙上，多看幾遍。

3、抓學科主幹知識。

4、適當模擬訓練。

進行綜合模擬訓練，訓練速度、知識點、答題技巧（如選擇題運用排除法），及時查漏補缺。可以配合《高中同步學考優化設計》，裡面的題都是比較基礎的。

會考等級：

會考的科目為：語文、數學、外語、思想政治、物理、化學、歷史、地理、生物、美術、音樂、體育、計算機（不同地區科目不統一）。外語可以選考英語、日語、俄語等。

語文、數學和外語各科目的卷面滿分值為150分，其他各科目的卷面滿分值為100分，考試成績以「合格/不合格」、等級、分數呈現;不合格的比例不超過當次當科考生總數的2％，其他考生成績均認定為合格。

其他科考試等級成績，位次由高到低分A、B、C、D、E五個等級。各等級人數所佔比例依次為：A等級15％，B等級30％，C等級30％，D、E等級（含0分，下同）共25％。E等級為不合格。

G. 我要怎麼才能過高中地理會考啊

看書，一定要看書。把書看透了，會考離不了書面知識的。

H. 高二理科生如何應對會考

首先，要通讀一下會考標准，知道要考些什麼，不考什麼，不能盲目復習。其次，跟上老師復習的進度，爭取復習一部分就學扎實一部分，把不明白的問題及時解決。最後，做一些歷年的會考試題，找自己的漏洞，做題可以有選擇的做，譬如太簡單的一些題目，或者自己覺得自己學得很好的科目的題，可以跳過不做，這樣還可以節省時間，畢竟你文科的知識在會考復習中也是不能撂下的。

物理：要對每一個要求的公式知道用法和用意，這很重要。另外很重要的一點就是書上的定義，其實很多題目用定義就可以知道大致作法了，但如果定義不熟，做題就找不到突破口了。
化學：一定要會寫要求的每一個方程式。
生物：通讀每一冊書，注意各知識點的聯系。如果遇到自己不會的題，不要著急，在腦海中搜索和題目相關的知識點，往往由此可以得解。

物理馬上去背公式，化學去背重要的方程式，生物去看做過的題。
看看一些會考卷子的答案，注意，只看答案，不看題，能明白很多知識點，也能發現著重考的是什麼。另外考試時盡全力「吸取」素材，一切方法都可以試試。

I. 如何指導高中學生進行地理會考復習

一、做好復習地理學科前的准備工作

1、明確考試指導思想，把握考試方向。 引導學生認真學習《考試說明》，進一步領會考試的指導思想、考試方式、考試范圍、考試內容和試卷結構，特別是考試內容、題型、權重以及難度和比例。配合任課教師檢測復習效果。通過學習，明確考試的方向，復習中能把握重點，做到胸有成竹，有的放矢，落實到位，有效地提高初中生物學總復習的教學質量。

2、做好思想動員工作，讓學生樹立自信心，端正學習態度。 通過對不同層次的學生的思想動員，讓學生端正學習態度，樹立自信，保證學生以良好的心態進入總復習。

3、制定復習計劃，使學生做到心中有數。 復習前一定要制定一個切實可行的復習進度，並讓學生了解教師的復習計劃，要求學生根據教師制定的大計劃結合自己的學習習慣和知識薄弱點制定小計劃，教師可以輔導學生制定小計劃，或讓學生在班級交流各自小計劃，互相評價各自小計劃等方式，讓學生學會制定一些切實可行的小計劃。通過小計劃的配合實施，彌補了大計劃的籠統性和片面性，加強了復習效果。通過和學生一起制定大、小計劃，讓學生人人心中有數，使整個教學過程井然有序。

二、班主任，任課教師，家長通力配合

1、充分發揮班主任的管理職能，學生學習的主動性和積極性，家長的一對一管理。 由於多年不參加中考，這兩科已經在家長那裡沒有得到足夠的重視，所以班主任要及時跟家長聯系，說明重要性，爭取最大的配合。

2、重視學法指導，讓學生學會學習。 作為任課教師，復習課除了引導學生溫故而知新外，還要指導學生的學習方法，特別是一些對知識進行整理和記憶的方法。通過應用歸納、對比的方法對知識進行整理、歸類，通過繪制概念圖等方式進一步理解知識之間的聯系，通過這些學習方法的應用，避免了機械的死記硬背，加深了對知識的理解和記憶，此外一些順口溜和聯想的方法也可幫助學生記住一些事實性知識。

三、認真研究考點，合理整合復習地理內容，提高復習效率