『壹』 高三地理怎麼學習才能快速提分
一個字背
『貳』 如何把地理成績從40+提高到60+
把地理成績從不及格，提高到60分及格很簡單，上課的時候跟著老師用心聽講，不會的問題一定要問老師把它弄懂弄會老師所講的內容盡量落實，在圖上學會用地圖來增強記憶，另外老師要求背誦的地理知識點一定要背起來。
『叄』 地理太差怎麼辦，已經高三了，怎麼提高
2014屆，畢業一年有餘，高中地理一直保持前幾名，高考文綜250分（但是我政治一直是短板，一摸的時候還沒有上70，現在thu在讀）
從初一開始就背地圖，世界上所有國家和地區的首都首府官方語言還有等等，基本上都能說出一二。這是我的大前提……
然後說點干貨。
自然地理注意知識點之間的因果邏輯，剩下的就是題型問題時區計算太陽高度角幾個圈層洋流氣候等等是基本功，最後一些山川城市國家（主要是大的，有名的），這些都要爛熟於心，我就隨便說幾個你感受一下：比如山的背風坡濕潤還是乾燥？房子為什麼不能建在河漫灘上？河流上游V型谷多還是下游多？西歐為什麼比中國東部濕潤？東八區到西五區差多少？地中海附近乾燥的季節，中國上海和里約熱內盧分別是什麼樣的氣候？五大湖注入哪？
人文地理呢，注意知識梳理的系統性。我們當時還學旅遊地理這樣的選修，我就略去不講了，單說人文（必修2，人教），這個部分的話主要注重梳理知識，最簡單的例子是工農業部分，我再舉幾個例子，影響一個地區工業發展幾大要素，農業發展幾大要素，城市污水廠建廠選址哪些因素（鋼鐵廠又有哪些），中國東北水稻種植江浙一帶水稻種植業對比，中國發展水稻農業的有利因素和不利因素，新疆某地發展果園和美國加州的優劣對比……此外人口城市交通一樣要熟練，比如世界人口增長幾個階段？人口遷移趨勢？城市化四個階段？一些具有特色功能的城市，比如巴西利亞/堪培拉的首都政治功能，梵蒂岡/耶路撒冷的宗教功能。交通上我舉幾個例子，河港海港，幾個世界有名的海港，長江上有名的海港，海港要建在什麼地方？同蒲太焦焦枝枝柳線能畫出來？有哪些靠鐵路興起的城市（比如石家莊？）公路運輸有哪些特色，鐵路公路水運航空運量運力對比？什麼樣的地方適合建機場？
有的時候可以按照這種樣子，有事沒事自己提問題。必修三的話，只要把幾個典型地區的例子記清楚，背景大概什麼樣，後來發展什麼樣，有哪些影響發展的因素，哪些因素得到了改善？原先發展什麼現在不發展了？然後變通一下，把亞馬遜熱帶雨林變成東北大興安嶺，把西氣東輸變成俄羅斯油管到中國。主要問題在於，你大概要知道怎麼分析，從那幾個方面，有哪幾個因素不可或缺。怎麼說呢，這個可以從考題答案中分析，也可以從平時老師給的題綱中入手。多做題有一個好處就是對世界各個地區的情況都加以了解，最後
『肆』 如何提高高中地理學習效率
高三地理復習方法
在高中的學習當中，很多人都抱怨地理很難，也的確是這樣的所以在高三地理的學習當中，掌握方法相當重要，可以讓你的學習事半功倍。
高三地理可以分為自然地理，世界地理和人文地理，每個部分都有各自的特點，因此也應有不同的方法。
第一是自然地理。
自然地理是相對最難的部分，有很多計算，對於文科生來說絕對是個難點。 對於自然地理，首先掌握書上的相關概念是前提，平時要養成多看書的習慣。但也不是說要花很多時間去看，而是要善於利用零碎時間，比如說課間、睡覺前、起床後。看過後也要經常溫習，經常回顧。然後，就是要做題目，做題目的關鍵是理解，做的題量不用太多，但也不能不做，要培養做題目的感覺。做題要仔細閱讀題目，抓住每個信息點來解題。碰到不會做的題目就要認真聽老師的分析，要理解老師講的東西。我不喜歡用錯題集，因為錯題實在是太多了，收集起來有點煩的，而且每道題目中總不會一點都不懂的，把你每道題目中不懂的地方所謂的盲點，或者是新的知識點集中起來，復習時可以多看這本的，
第二是世界地理。
世界地理的關鍵是看地圖，一些重要的地理事物，重要的經緯線一定要背得出來。平時要多看地圖，基本上要在腦中形成地圖的大致輪廓。同學之間可以利用課余時間來拿著地圖冊互相問問題，大家一起看地圖比較有味道。此外，要善於聯想，比方說看到赤道，就會聯想到赤道穿過哪些國家，赤道附近的氣候等，再聯想到穿過赤道的國家的有什麼地理特徵，氣候，資源，經濟，綜合國力，等等。看到某樣事物就會樹枝狀般聯想開去，那這樣掌握的知識點就多了，面也廣了。
第三是人文地理。
人文地理相對比較簡單，沒啥技巧可言的，關鍵是背誦。但是背誦也有技 巧，要善於把要背誦的知識點與自己已經熟悉的事物聯系起來，這樣背起來就比較容易了，而且最大的好處是這樣背不太容易忘記。此外，背誦過的內容要經常回味，可以在吃飯時或走路時或躺在床上時在心裡默背；也可以在背過之後把每章的內容都列個框架，再羅列出每個重要的知識點，學習能到這種程度也是超有成就感的。
『伍』 怎樣學好高中地理，我是高三學生地理很差
其實學好地理很簡單。
如果是想學到還不錯的水平，那麼你必須把幾乎每個知識點都掌握，看起來這似乎很困難，可是這並不難完成而且必須完成！只要有空就去記憶知識點就OK，有些知識點很難記，可是如果形成網路的話就是很容易的事情。比如說赤道低氣壓帶降水多，為什麼呢？因為是受熱多，形成上升氣流，同理，在沃克環流中，赤道太平洋西側降水也多，原因是一樣的。有些知識點在記憶中，就會自動歸類。而且記憶實例，是幫助記憶知識點的最好方法。
如果你是想學到特別拔尖的水平，那麼一些很刁鑽的知識點你也得記住，這些知識點考的幾率不大，但有時考到也是一兩分的那種。比如剪羊毛的季節是在冬季，英國有北海一般的控制權，所以英國也享有北海油田的控制權，所以英國是發達國家中極少的能自給石油的國家。這些知識點都是靠平時的積累，地理課上能積累到很多。這種題目一般會出現在大題或選擇題中的一個小選項中，碰到了就拿分。有機遇性的，所以你最需要做的還是掌握基礎！！
千萬別死記硬背！否則愈背愈沒有信心，地理不是歷史！是絕對需要技巧的！你記住了風由高壓指向低壓以及地轉偏向力，你就能記住全球6個風帶的風向以及東亞、南亞季風冬季夏季風風向。所以千萬別灰心，有信心就有希望。有了技巧和努力，你肯定能成功~~
我今年剛高考結束，高考前地理是我最不擔心的科目，並不是說我一直地理就好，我高一高二沒聽過地理課，但是高三隻是課上認真聽聽，回家也沒怎麼花費時間，現在地理學的也很好。所以你一定要抓住課堂！（我的例子不是讓你高一高二去偷懶的，如果高一高二就能記憶很多知識點，高三聽完復習課，基本上你就無敵了，再加上少量題目練習鞏固）回家後在加強記憶，題目別做太多，尤其是沒有基礎的時候，做的越多到時錯的越多，越不想學。你就聽課，背書！高考沖刺階段結合看著高考地理考綱，看著其中某一條內容，你能想到跟它相關的幾乎所有知識點時，你就成功了。比如你看到城市化這一考點，你能想到城市化的定義、進程、影響（利弊）、意義、措施等等，你能知道城市病和城市化的影響兩者不是一概念，那麼你的背書就很有效果了！
地理分為自然地理、人文地理，我覺得自然地理方面比較簡單，都是死的，就是記憶、計算。而人文地理就比較煩躁了，有時答了交通，答案偏偏是勞動力，這方面也得下些功夫！你在學習的這方面的時候，結合著課後習題，多去看看，多看就有更多感覺。不是說，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟嗎~~練習放在背的差不多後再去做。這樣比較有效果，可以檢驗哪方面記得不牢。
哦，對了，你可以多多請教你們老師，老師不利用多可惜啊~~有不懂就去問，不會技巧記憶問題，也去問，聽聽你們老師怎麼記住這些知識的，很有啟發。
最後，祝你地理輕松拿下哈，加油~~謝謝採納！
『陸』 高三怎樣快速提高地理成績
地理的整體空間把握，非常重要，（比如七大洲四大洋的大概分布，可以把七大洲在紙上畫成七個大小不一的三角形，在畫上0、180度經線，赤道，當有經緯度要找具體在哪裡時，可以把0、180度經線，赤道、極點進行分割，比如說要找89E,就在0、180度中間切分，那條就是90度經線，89度就大概在那裡，緯度也一樣把赤道極點中分，再中分...）。
『柒』 高中地理怎麼學習，才能提高成績
1、更新對地理學科的認識
首先得明確，為什麼人類要學地理？學地理對我們的日常生活有什麼幫助？
地理學科不僅僅局限於經典意義上的山川面貌、星辰運行等自然地理的內容，而且更多地融入了人口、資源、環境與發展、旅遊等人文層面的印記，對於解決當今世界所面臨的人口、資源、環境和發展等問題起著重要作用。
其次，要清楚地理學習有三個層次：是什麼、在哪裡、為什麼。這與初中地理是不一樣的，初中地理多為「是什麼，在哪裡」。這就要求同學們要有思路的轉變，不能停留在初中簡單的兩問上。
在高考文綜試卷里，地理算是最難的一門，它跟歷史、政治的學習方法還有所不同，具體體現在：
自然地理：理科學習方法。重理解，重運用，聯實際，解問題。多練習，重思路，多畫圖，熟知識。
人文地理：文科學習方法，理解後記憶。多看書，熟要點；善總結，形己見。
2、會用地圖
地理學是一門研究地理事物在空間分布的學科，地圖可以容納無數的地理知識（或叫地理信息），學會看地圖、用地圖，會使你的地理學起來很輕松，這也是基本。
（1）地理地圖包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、景觀圖、原理示意圖、地理數據圖、地理結構圖、地理等值線圖等。
（2）利用地圖歸納總結該地區的地理規律或特點，用圖記憶。由該地區的自然地理衍生到人文地理，這也是高考出題者常有的出題思路。
（3）做題的時候，題目出示了讀圖，首先要讀出圖的主題，然後看清地圖，注意細節。
3、理解地理原理
地理是文科中的理科，它要求同學們必須理解地理原理，然後學會應用這些原理解決地理問題。這就好比做數學題要用公理或公式一樣。
4、勤動手寫或表達，養成良好的答題習慣，掌握一定的答題技巧
地理畢竟屬於文科，具備文科的特點，要求同學們用專業術語來表達地理問題。因此，平時要勤動手寫，熟練課本中的語言和老師的地理語言。
地理試題是有一定的答題規律的，要想考出好的成績，總結答題規律和答題技巧是必要的。下面我展開講一些地理試題的答題技巧：
『捌』 新高考2021年高三地理怎麼快速提分
高三地理復習方法
1.地理聚合思維法
是指從不同來源，不同方向探索一個正確答案的思維方法。
如：我國氣象學家竺可楨教授通過長期對氣溫、氣壓、風向和濕度等氣候要素的觀察，並仔細觀察冰的初凍、融化以及物候現象等，得出了我國近五千年以來的氣候變化規律。
2.地理逆向思維法
這是以背道常規現象、由結論推原因或條件的思維方式。
如：近年來在青藏高原發現了岩溶地形，這一反常現象怎樣解釋?按青藏高原現在的自然條件，不能形成岩溶地貌。但如果反過來由果索因，從青藏高原的發展歷史來探尋答案，則問題就解決了。
3.地理假設思維法
這種方法也就是我們常說的科學假說。由於受科學水平和技術條件的限制，人們在實踐過程中，對某些現象不能確切了解其產生和發展規律，往往藉助猜測，作出假定說明。
如：魏格納用這種方法提出了「大陸漂移說」。科學家們對地中海未來的情形提出了「消亡說」、「乾涸說」、「擴展說」三種假設。
4.地理發散思維法
發散思維又叫擴散思維，是指當遇到一個問題，以解決這一問題為目標，進行多方向、多角度、多層次的智力活動，尋求多種答案的思維。
如：植樹造林有什麼作用?用發散思維就可回答為，森林提供木材，凈化空氣，吸煙滯塵，涵養水源，保持水土，美化環境等
『玖』 怎樣在高考90天提高地理成績
1.要注意復習面，面面俱到，切不可因某些知識點高考較少考到，而抱僥幸心理去忽略或繞開它。
2.注意用聯系的觀點去觀察某種地理現象，推理它產生的自然、人文基礎，找出它們之間的因果關系，用聯系的觀點、發展的觀點去揚長避短，指導我們生產、生活活動，力求人地協調。
3.適度做練習，做題中要常反思，抓到易錯點，分析產生錯誤的原因，積累解題經驗，切忌盲目大量做題，以題目來替代知識的系統復習。
4.牢記地理事物的空間分布，獨立去對比、歸納不同區域地理事物的共性，以及某區域內地理事物的獨特個性，挖掘其共性產生的地理基礎個性、獨特地理背景，以研究促記憶、促能力。
5.多向老師、同學請教，多討論，多記錄，多看地圖，讓知識在辯證中、在多看中得到鞏固。令外對於一些主幹知識的復習，考生要准確地理解其內涵和外延。搞清每個知識點的來龍去脈、適用范圍和條件;多層次多角度全方位疏通每一個知識點。還要對重點知識進行系列整理，理清知識間的橫向關系和縱向聯系，逐步構建自己的知識體系框架，形成知識網路圖。
『拾』 高三地理怎麼快速提分 學好地理的方法有哪些
地理被稱為是文科里的理科，所以想要學好地理還是需要花一番心思的。不過地理有不同於政治和歷史，不需要大量的死記硬背（我個人覺得地理需要理解而不是像記單詞那樣記住）。地理的大致框架可以分為自然地理和人文地理，兩者是相互聯系的，自然地理你需要在你的腦海中裝下一個地球，當然還要有一個外圍延伸到太陽系裡的地球。然後你需要把某些東西連成一條線這條線理清楚之後自然地理部分就算是差不多了。首先，地球是在太陽系中圍繞太陽做圓周運動（公轉）同時自身也是在自轉的，公轉引起的是一年四季的變化（你需要知道全球各地的氣候和公轉的關系），自轉帶來的是晝夜的更替（你需要知道全球晝夜變化，晨昏線，晝夜時間變化，某地太陽高度等等知識點），同時還有一個月亮對我們的影響（潮汐，天文現象等等）。回到地球地球的地貌是一個很重的知識點，剛才說了你腦海中需要裝一個地球，地球上各種地形區的分布這些你大致需要知道在什麼地方，然後是比較重要的氣候知識點，氣候是一個高考的重點也是我們學習中的難點，學習氣候之前你需要先了解另外的一些東西（腦海中的地球地形大致要知道，然後剛才說的地球自轉由於地球是一個類似的球形，地球是傾斜了大概23°26′的傾角地球自轉的線速度是不一樣的，因此產生了一個地轉偏向力，南左北右的偏向力，此外，太陽照射地球造成全球不同緯度的受熱不均，引起氣流的全球性流動從而形成全球的大氣環流，大氣環流引起全球洋流的流動，洋流受地形影響到來的地區變化。比如世界性大漁場的形成等等，這就是地球自轉的巨大影響力。而其後就在全球的大氣和海洋流動中產生了。而你只要能掌握全球大氣和洋流分布變化，那氣候你也會了如指掌。這就是主要的自然地理內容）。第二是人文地理，人文地理可能會回到文科的死記硬背上面，因為人們創造的東西不會像自然那樣「有跡可循」，但是我們應該記住的是我們仍然是受制於自然的，我的在自然面前仍然是渺小的，我們的一切活動都還是要以自然地理未基礎出發的。比如我們人類聚居生活的地方，為什麼是這里而不是哪裡，為什麼南極沒有人住，而亞洲會有人住。為什麼成都的城市道路是環形放射式，而重慶是長條狀的。我的老師給我說過：地理成績好的同學，往往並不是人文地理好，而是自然地理好。也許你會說真正好的應該是兩個方面都好，也許你是對的，不過我還是要說，理解比記住更重要，我去理解到的東西永遠不會忘記，你去記住的東西也許就是高考過後的這幾天你已經忘完了。