『壹』 地理信息科學屬於什麼學科門類
地理信息科學是普通高等學校本科專業,屬於地理科學類類專業。本專業培養具備地理學基礎知識,掌握地理信息系統的基礎理論、基本知識和基本技能,接受嚴格科學思維的訓練和良好的專業技能訓練,能在科研、教學、企事業單位和政府相關部門從事地理信息科學的研究、教學、開發或應用的高素質復合型科技專門人才。
中文名
地理信息科學
級別
本科
授予學位
理學學士
專業類
地理科學類
修業年限
四年
專業代碼
70504
學科門類
理學
主幹課程
主要專業課程:地理學、地圖學、計算機科學與技術、自然地理學、經濟地理學、遙感原理與技術、資料庫結構、地理信息系統原理、地理信息系統設計與應用等。工程數學、高級語言程序設計、資料庫管理系統、攝影測量學、遙感技術與應用、地理信息系統原理、GPS理論與應用、GIS設計與開發、網路GIS、計算機圖形學。
培養目標
本專業培養具備地理學基礎知識,掌握地理信息系統的基礎理論、基本知識和基本技能,接受嚴格科學思維的訓練和良好的專業技能訓練,能在科研、教學、企事業單位和政府相關部門從事地理信息科學的研究、教學、開發或應用的高素質復合型科技專門人才。
專業設置
地理信息系統就是把地圖信息存儲到計算機里,製成電子地圖,使人們通過計算機迅速查詢到目標。比如,應用這種技術可以製成城市電子地圖,我們在查詢公共汽車路線時,只需輸入起點和終點的名稱,就可以查詢出相關車次,並獲取沿途經過的道路和換乘車站等地理信息。地理信息系統實用價值巨大,可以廣泛應用於城市用地規劃、交通規劃、自然資源保護、水氣管道及災害監測和預防等領域,已逐漸成為信息產業的重要組成部分。在醫學上,運用地理信息系統的手段製作血管分布圖、器官的內部結構圖,可以非常直觀地反映出人體各部位的位置關系,所以她已經被作為強大的輔助醫療手段。正是因為地理信息系統具有種種優點,所以如今她已被全面應用於國民經濟的各個部門,滲透到百姓生活的方方面面,深刻影響著芸芸眾生獲取信息的能力和方式。 本專業建立在地理學基礎上,以計算機技術為主要輔助手段。相對於地理學專業,本專業側重培養學生的計算機技能,培養學生用計算機解決地理信息問題的能力,而不僅僅是地理學本身。因此,大學期間需要學習掌握較多的計算機知識,還需要掌握遙感技術和地圖制圖技術等基本技能。
『貳』 地理信息科學主要學什麼
培養能在城市基礎地理信息、城市測繪、城市規劃管理、市政工程、國土資源管理、房產信息管理、交通、農田水利等領域,從事與地理信息系統有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等方面工作的高級應用型人才。
主要課程有:數字化成圖原理與方法、攝影測量與遙感技術、工程測量與GPS技術、誤差理論與測量數據處理、C語言、資料庫原理、面向對象程序設計、地理信息系統原理與應用、城市規劃原理等專業基礎課和專業課程。
『叄』 地理信息科學專業課程有哪些
課程:攝影測量學、GIS空間分析、GIS設計與開發、遙感導論、自然地理學、計量地理學、遙感數字圖像處理、衛星導航定位原理與應用等。
『肆』 地理信息科學是冷門專業嗎
地理科學類屬冷門專業
主要課程:自然地理學、現代地貌學、環境演變、經濟地理學、人文地理學、計量地理學、測量地圖學、地理信息系統、區域地理等。
就業方向:地理科學專業畢業生能在科研機構、高等學校、企事業單位和行政管理部門從事科研、教學、資源開發利用與規劃、管理等工作的資源環境與城鄉規劃管理工作。
地理信息科學是1992年Goodchild提出的,與地理信息系統相比,它更加側重於將地理信息視作為一門科學,而不僅僅是一個技術實現,主要研究在應用計算機技術對地理信息進行處理、存儲、提取以及管理和分析過程中提出的一系列基本問題。地理科學專業包括地球概論、地質學基礎、地貌學、氣象與氣候學、地理信息系統、人文地理學、城鄉規劃、城市規劃、植物地理學、土壤地理學、水文學、自然資源學原理、測量與地圖學、中國地理、世界地理、多媒體課件製作、地理教學論、遙感概論等。本專業以重基礎、重技能、寬口徑的人才培養理念為指導思想,在課程與課時設置上重視地理科學專業基礎課程的教學,強化學生的地理實踐與地理教學技能訓練課程的教學、因學生而異開設選修課程以拓寬學生的知識領域。具體由於各個學校的培養目標不同而不同,詳細可見各學校專業設置介紹。
地理科學專業是一門從各種角度對地質、地表形態等地理特徵進行深入研究,同時也研究地域與人們生活關聯的一門學問。研究大致分為兩大領域,即以地形、地質、氣候、海洋等自然環境為對象的自然地理學和以人口、城市、交通、文化等為對象的人文地理學。除此之外,還要進行大量地理應用方面的研究,學習者會接觸到有關地質、勘探、地圖繪制、地理信息系統、城鄉規劃等等多方面的知識。
『伍』 地理信息系統專業主要學什麼
地理信息系統專業課程設置:
主幹學科:地理學、地圖學、計算機科學與技術、地理信息系統基礎。
主要課程:自然地理學、人文地理學、經濟地理學、地圖學、遙感技術、資料庫技術、地理信息系統原理、測量學、地理信息系統設計與應用、地理信息系統二次開發、程序語言相關課程等。
實踐教學:
普通物理實驗、自然地理實習、測量學實習、地圖學實習、GIS原理實驗、空間資料庫設計、空間分析課程設計、GIS項目開發與設計、數字圖像處理實驗、遙感技術與方法實驗等。
根據課程要求,最好從一年級時便安排教學實習,也可到高年級時安排。包括室內與野外實習、生產實習和畢業論文等,一般安排10—20周。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握數學、物理、計算機科學等方面的基本理論和基本知識;
2.掌握地理信息系統和地圖學的基本理論、基本知識和基本實驗技能,以及地理信息系統技術開發的基本原理和基本力法;
3.了解相鄰專業如地理學、資源環境與城鄉規劃管理、測繪工程等的一般原理和方法;
4.了解國家科學技術政策、知識產權、可持續發展戰略等有關政策和法規;
5.了解地理信息系統的理論前沿、應用前景和最新發展動態,以及地理信息系統產業發展狀況;
6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有-定的實驗設計、創造實驗條件,歸納、整理、分析實驗結果,撰寫論文,參與學術交流的能力。
『陸』 地理信息專業是干什麼的
地理信息專業包含很多東西,但離不開地理,測繪,地圖,你可以參考以下方面。
一,從課程設計來說,GISer學的是非常雜的,各個學校所設課程還不太一樣,但基本上是模仿武大GIS專業課程。而武大本身三四個院都有GIS專業,學的內容卻相差蠻大。遙感院GIS側重遙感課程,測繪院的測量的課程較多,資環院的地圖偏多,值得一提的是軟體工程學院也有相關專業,當然他們學gis核心相關的課程只有兩三門課(GIS,RS導論之類的課)我比較欣賞!
二,專業特點。為什麼課程設計相差這么大?與GIS專業本身的特點有關。gis是交叉學科:CS(computer
engineering)、地理、測繪、RS等!可在多個領域或專業應用:土管、規劃、土建、地圖、甚至電力等。所以說很雜!現在地理信息系統改名地理信息科學了,感覺高大上了,其實沒什麼區別。更多的時候GIS只是一個工具,核心知識點就那麼多,其實一個ARCGIS軟體就詮釋清楚了。剩下解決不了的,是計算機沒發展到那一步,歸根到底,要解決,還是看計算機的發展。
三,就業,或者說GIS相關行業狀況。技術上,主要兩個方向:地理數據處理,編程。編程,giser先天的弱於軟工、計算機專業,先不說giser都是被調劑的,就算是自選的,反正開始都沒有做當程序員的打算,也就是說很少有GISER開始就有編程的興趣,這跟cs學生沒法比;計算機知識的系統學習更是沒法比。數據處理,包括作圖、軟體操作等,技術含量不大,專科足矣。
四,高精尖領域。高德導航算是最有代表的公司,但是做技術骨乾的,貢獻大的,gis比例很少。網路地圖那更是一群IT乾的,估計沒幾個GIS。GIS最好就是測繪局之類,要麼就是為測繪局服務的公司(比如GIS開發的軟體公司),反正都是圍繞國家轉。GISER常常說的LBS,有哪些成熟的應用是giser做出來的,默默還是微信?
五,科研。我支持把GIS作為一種手段工具,以地理空間思維藉助gis軟體應用到各行各業中。作為CS測繪、地理的一個研究方向比較合適。
『柒』 地理信息科學學什麼
地理信息科學是一門交叉性較強的學科,和地理學、測繪工程、計算機應用、以及行業相關學科(如交通工程、土木工程、資源與環境等)都有關系。
綜合部分高校的情況,較為典型的課程設置包括:自然地理學、人文地理學、經濟地理學、地圖學、遙感技術、資料庫技術、地理信息系統原理、地理信息系統設計與應用、全球衛星定位系統、數字測圖、離散數學、線性代數、數據結構、計算機視覺、圖像處理等。
『捌』 地理信息科學專業屬於什麼大類 屬於哪個學科
地理信息科學專業(geographic information science)原名地理信息系統專業(Geographic Information System或Geo-Information system或GIS)2012在教育部日前印發的《普通高等學校本科專業目錄(2012年)》中,在地理科學類專業中,地理信息系統專業已改為地理信息科學專業。研究地理信息採集、分析、存儲、顯示、管理、傳播與應用,及研究地理信息流的產生、傳輸和轉化規律的一門科學。
地理信息科學是近20年來新興的一門集地理學、計算機、遙感技術和地圖學於一體的邊緣學科,主要培養具備地理信息科學與地圖學、遙感技術方面的基本理論、基本知識、基本技能,能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作,能在城市、區域、資源、環境、交通、人口、住房、土地、災害、基礎設施和規劃管理等領域的政府部門、金融機構、公司、高校、規劃設計院所,從事與地理信息系統有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的高級專門人才。