初一地理學不懂怎麼辦

① 初一地理該怎麼學，有點學不懂。

興趣很重要，感興趣的東西都很容易學和記的，嘗試找一些能刺激或者激勵你自己的方法，設一些小目標去學習，慢慢感興趣了，就很容易了。地理知識大部分還是靠記憶的。

② 初中地理聽不懂學不會怎麼辦

一、用好地圖是學好地理的關鍵
有人說，「沒有地圖就沒有地理學」。可見，地圖對於地理的重要性。種類繁多、數量巨大的地圖是地理課區別於其他學科課程的突出特點，因此，學會用好地圖是提高地理成績的關鍵。那麼如何才能用好地圖呢?我們要從三個方面說起：
首先，養成良好的讀圖、用圖習慣。地理學科的重要知識很多都「藏」於地圖中，在地理學習中，我們要做到左圖右書，地圖就是知識的骨架、是知識的脈絡，掌握了地圖，就能從中發現規律，如果長期堅持，不僅能發現地理學科的美，更能讓知識與地圖相結合，形成良性循環，進而讓地理變得更簡單。
其次，要掌握正確的讀圖、用圖方法。學習地理光有習慣沒有方法是不行的，讀圖要注意先後順序，先觀察什麼、再觀察什麼，這樣才能一層一層把復雜的地圖拆分開，不會漏掉細節。通常我們在讀圖、用圖的時候會經過：獲取信息、分析地圖、說明原理三個步驟。
二、用好地理課本是學地理的基礎
無論什麼學科教材是根本，是獲取知識的重要途徑，因此，學好地理教材是鞏固地理基礎、提升地理成績的前提，那麼我們該從哪些方面做起呢?
1、要熟悉地理課本中的基本概念
要想了解所學地理知識，必須要從基本概念入手，如果什麼是地勢、什麼是地形都弄不清楚，又怎麼能了解後續所講的知識呢?因此，弄清概念，才能學好地理。
2、理清知識脈絡
其實，地理難就難在不同地方的氣候、環境、人文都不一樣，需要同學們區別對待;而這也恰恰是地理簡單的一面，只要我們理清地理要素有哪些，找出它們之間的聯系，就能理清知識脈絡，進而形成知識網。
3、學會歸納總結
①找出知識的相似性和規律性
地理教材所涉及的內容具有范圍廣、信息多等特點，但是它對同一類型知識進行描述的角度和方法，具有很大的相似性和規律性。例如描述一個國家或一個地區的氣候特徵，往往要從氣溫和降水兩個方面來加以說明。而氣溫又包括著年平均氣溫、年溫差和氣溫的分布等內容;降水主要是由年降水量、降水的時空分布所組成。
②將差異性較大的地理知識進行對比梳理
不同的國家和地區的地理環境或地理要素之間存在著明顯的差異性或相似性。我們就可以根據這一點，採用對比的方法進行學習，例如：北方和南方因為維度不同，造成哪些差異;長江三角洲和珠江三角洲有哪些相同點又有哪些不同點。
三、形成地理思維能力
形成地理思維能力，有助於初中生更好的認知地理、更快的掌握地理知識，培養地理思維能力也是初中地理課程的重要目標。初中地理相對來說比較簡單，只要我們在某一章節中從中能找出一兩個關鍵要素就基本上能串聯整章內容。而初中地理主要側重於區域地理，所以，思考問題時圍繞地理位置這一關鍵因素，去分析其他地理要素的特徵，這樣學起來就會非常的輕松。

③ 初一了,上地理課聽不太懂怎麼辦

一、地理不是光靠背記就能學好的

很多同學和家長存在一個觀念誤區：認為地理是可以背的，呆在家裡就能學好。其實，真正要學好地理，家長要多帶孩子出去看看，利用假期外出旅遊時，要問問孩子，這個地方為什麼是這樣的風土人情，相關知識書本上都學過，孩子眼見為實，才會印象深刻。

平時有時間也要看看電視，關注時事，因為每年的地理會考，出題一定會有跟地理有關的時事內容。這些東西，不是孩子光靠背記能達到的，這需要知識的積累。

二、學會讀圖，是打開地理之門的鑰匙

讀圖是孩子學習地理最大的絆腳石。考試時，有些同學不看圖就直接做題。很多時候，地理不會考我們熟悉的內容，比如河流，就一般不會考長江或黃河，而會考一條我們從來沒見過的河流。

孩子使勁背記長江的長度，發源地在哪裡，意義不大。這些都不用考，因為書上有介紹，手機一搜索也能查到，不需要孩子掌握這些知識。地理考察的是學生的讀圖分析能力，比如給一張圖上的河流，孩子們要能從圖中給出的信息，分析出河流的流向，河流從哪裡發源，流量有多大，等等，這些才是孩子們需要掌握的。

所以，從實際操作過程中，學好地理，首先要讓孩子學會讀圖。家長在指導孩子地理功課時，要多問問，這張圖你讀懂了嗎？如果沒有讀懂，要鼓勵孩子去找老師面批。

三、學好地理，家長可以這樣做

1、監督孩子作業完成情況。督促孩子養成良好的學習習慣。

2、檢查孩子課堂筆記情況。如果孩子把老師的板書一字不落地全抄下來了，這是不對的。說明他只顧著抄筆記，沒有認真聽課，沒有動腦筋思考問題。要鼓勵孩子在聽課聽懂的基礎上，把一些關鍵詞記下來即可。全盤抄板書等於不會做筆記。

3、培養孩子的學習興趣。雖說應對初二下期的地理會考是當務之急，但是，從長遠來講，從孩子的終身發展來講，學好地理是有益的。

家長可以利用假期多帶孩子出去看看，平時和孩子共讀地理雜志（《環球人文地理》《中國國家地理》《華夏地理》等），觀看紀錄片（《航拍中國》《超級工程》等），讓孩子愛上地理，學習效果才會更好。

④ 七年級地理怎麼學才能學好

1、多看地圖，在家裡牆上掛上中國地圖和世界地圖，沒事的時候就看看，看的多了腦子里就有輪廓。

2、多看地球儀，拿著地球儀，按照地球自轉的方向轉動，在腦子里建立起地球的概念。

3、記關鍵信息，比如赤道，南北歸線，大概穿過那些國家，周邊有什麼河流，記住關鍵信息後，往外拓展，逐漸構建完整的架構。

(4)初一地理學不懂怎麼辦擴展閱讀：

注意事項：

地理是研究人類與地理環境關系的科學。人生活在環境里，人類離不開環境。地理學科引導去認識環境，教用戶怎樣去適應環境，改造環境，使人類與環境協調發展，因而也是學習生存的科學，是生活的工具，是每一個公民必須的素質。

地理學科的涵非常廣泛。不僅包含上至天文下至地理的科學知識，與語文、數學、物理、化學、生物、歷史、政治等各門學科有著廣泛的聯系，特有的全面分析和思考問題的地理思維方法還對我們學習其它學科大有幫助，使我們在這今後的學習、工作、生活中也受益匪淺。

⑤ 地理學不會怎麼辦 初一

1、學會使用課本。課本的目錄提示了全書的要點和前後的聯系，要經常翻閱，做到對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。

2、學會使用地圖。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

3、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是如何活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。

4、善於地理想像 。觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想像才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。

5、要善於動腦 。經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是： (1)學什麼? (2)在哪裡?(3)為什麼? (4)有何利弊?(5)怎樣協調好人地關系?應當怎樣合理利用改造它。

6、要勤於動手。經常用手寫，動筆畫，動手製作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。 方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學.

⑥ 地理學不懂怎麼辦

不知道你是初一學生還是高一學生?
初一學生現在按照正常進度可能學習經緯網的知識以及地球運動的知識，這一部分知識比較抽象，不容易理解。高一學生現在可能學習地球運動的知識，這部分知識涉及很多地球運動示意圖的判斷，你對地球自轉運動和公轉運動的規律首先要掌握，在此基礎上弦月多做一些練習題進行鞏固。建議多去找老師請教，把這些知識理解了就容易做題了。實在不行，我也可以為你輔導地理，經緯網的相關判斷可以用左右手進行判斷，比較容易掌握。
祝你學習進步！

⑦ 地理學不會怎麼辦 初一

學習地理尤其要注意學習方法，只有掌握好學習方法，才能學得扎實而靈活。

1、學會使用課本。課本的目錄提示了全書的要點和前後的聯系，要經常翻閱，做到對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。

2、學會使用地圖。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

3、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是如何活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。

4、善於地理想像 。觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想像才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。

5、要善於動腦 。經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是： (1)學什麼? (2)在哪裡?(3)為什麼? (4)有何利弊?(5)怎樣協調好人地關系?應當怎樣合理利用改造它。

6、要勤於動手。經常用手寫，動筆畫，動手製作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。 方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學.

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⑧ 初一地理很差怎麼辦呢

1

家長和老師要引導孩子對學習地理的興趣，多帶孩子旅遊，去看看外面不同的景觀，了解地理知識，上地理課前一定要預習。

2

上課認真聽講仍然是學好的地理的關鍵，讓孩子上地理課的時候注意聽老師講的重點難點，不懂就要問。

3

地理背誦的東西很多，還是要加強基礎知識點的記憶。在地理課後要及時背誦和復習知識點。

4

一般地理學習都會有好幾本書，要讓孩子學會把復雜的知識點簡化。到最後能把知識點濃縮成知識體系，隨時拓展知識點。

5

學習地理一定要重視地圖的運用。地理學習是離不開地圖的，要利用地圖去學習地理，結合地圖去解決地理的難點。

6

學習地理還是要訓練一定量的題目，注意不同題型都要涉及。因為現在地理初中會考都是開卷考試，所以題目會千變萬化。所以，什麼題型都見過，自然成績不會差。

⑨ 初中地理怎樣才能學好快上初一了，聽別人說特難，很多人五六十分，怎麼辦我對地理一竅不通。

學習初中地理興趣很重要.看你的情況應該沒什麼興趣.那就只能用一些其他方法了:一、上課前預習，那些不太好理解的畫起來，上課的時候重點聽這部分。二、上課時聽講是最重要的，筆記主要記老師的板書和書本里沒有的內容，書里有的就畫書里，沒有的就寫在旁邊（就寫書里，不要找另外的本子）。三、課後多復習與做練習加強知識的理解與運用。四、地理涉及的科目比較多，如生物、政治、歷史、數學等。所以在學習的時候多聯系其他科目的內容，多聯系現實。如水田為什麼出現在我國的南方較多，就是因為水稻這種植物在水份充足光照較強的地方更適合生長，而我國南方就具有這樣的條件。五、初中地理還有一個很重要的內容：就是學會看圖，從圖中獲取信息。那麼這就要求我們在平時要多看圖，多練習做圖的題，培養看圖，分析圖，獲取信息的能力。最後一個就是：多吃飯多喝水養好身體，保持有個好的精神學習.

⑩ 七年級地理不會，怎麼辦

1.經緯線特點
南北為經線，相對成等圈。
長度都相等，形狀是半圓。
東西為緯線，獨成平行圈。
長度不相等，形狀是圓圈。
赤道為最長，兩極化為點。
地球形狀大小
地球是個大球體，面積5.1億平方千。
半徑六千三百七十一，赤道周長約四萬。
地軸：地球的自轉軸
緯線：與地軸垂直並且環繞地球一周的圓圈。赤道是最大的緯線圈。
經線：連接南北兩極並且與緯線垂直相交的半圓。
2.經緯度判定
向北增大是北緯，向南增大是南緯。
向西增大是西經，向東增大是東經。
判斷好後添字母，東E西W北N南S
3.東西南北半球的劃分
西經二十度，東經一百六，
一刀切下去，東西兩半球。
南北半球分，赤道零緯度，
北緯是北球，南緯是南球。
4.晝夜交替和四季變化
地球自轉，晝夜更替，時間差異
繞日公轉，四季出現，五帶劃分。
自西向東，方向不變，北逆南順。
自轉一日，公轉一年。自轉中心，
地球地軸。公轉中心，就是太陽。
地球公轉示意圖
地球公轉示意圖，時間一定要牢記。
兩至日期二十二，兩分日期減加一。
冬至陽光射南回，晝短夜長北極夜。
夏至太陽射北回，晝長夜短北極晝
春分秋分射赤道，全球晝夜一樣長。
5.地球五帶
地球有五帶，全靠四線分；
回歸間熱帶，極圈分寒溫；
寒溫各有二，五帶溫不均①。
回歸和極圈，度數要分清。
回歸二三五，極圈六六五，別忘添字母
①溫，指溫度。
五帶氣候特點
熱帶陽光直射，氣候終年炎熱。
寒帶極晝極夜，氣候終年嚴寒。
溫帶兩個沒有，氣候四季分明。
6.地圖辨方向
地圖方向辨，擺正放眼前；
上北下為南，左西右東邊。
標圖易分辨，經緯網較難；
緯線指東西，經線指南北。
極地投影圖，定向較特殊：
對於北半球，心北四周南；
北緯圈東西，自轉反時走。
對於南半球，心南北四周；
南緯圈東西，自轉順時走。
地圖要素要牢記，方向圖例比例尺。
洲界國界要分清，鐵路公路看清楚。
方向判斷三步走，一看標了方向沒。
二定中心點坐標，三畫十字坐標系。
比例尺大小難判斷，比例大來范圍小，
內容描述越詳細。比例小來范圍大，
內容描述越簡單。
比例尺表述有三種，線段文字比例式。單位換算要弄清，厘米至千米五個零。線段別忘寫單位。
地形圖的判斷
海拔高度，相對高度，你要分清。
等高線圖，判定起伏。密集地方，表示坡陡，稀疏地方，表示坡緩。
分層設色地圖，顏色越深，數值越大。
五種地形要記住，高原平原和盆地。
還有山地和