地理大氣環境圖怎麼看

❶ 初一地理氣候圖怎麼分辨

氣候類型分布特點：

1、熱帶雨林氣候；特點：終年高溫多雨，降水分布均勻；分布：主要在南北緯5°以內；成因：常年受赤道低壓控制。

2、熱帶草原氣候；特點：終年高溫，分明顯的旱雨季；分布：南北緯5-10°；成因：副高與赤道低壓交替控制。

3、熱帶季風氣候；特點：終年高溫，有明顯的干濕季；分布：亞洲東南部、南部；成因：受西南季風控制。

4、熱帶沙漠氣候；特點：終年高溫乾旱；分布：回歸線附近大陸內部或大陸西岸；成因：常年受副高控制。

5、亞熱帶季風氣候；特點：夏季高溫多雨，冬季低溫少雨；分布：南北緯25-35°大陸東岸；成因：冬夏季風交替控制。

6、地中海氣候；特點：夏季炎熱乾燥，冬季溫和多雨；分布：南北緯30-40°大陸西岸西；成因：風帶與副高交替控制。

7、溫帶季風氣候；特點：夏季高溫多雨，冬季寒冷乾燥；分布：亞洲東北部；成因：冬夏季風交替控制。

8、溫帶大陸性氣候；特點：全年溫差大，降水稀少；分布：中緯度大陸內部；成因：常年受大陸氣團控制。

9、溫帶海洋性氣候；特點：溫和濕潤，降水均勻；分布：40-60°大陸西岸；成因：常年受西風控制。

10、亞寒帶針葉林氣候；特點：冬季漫長寒冷，夏季涼爽短促；分布：大陸內部緯度較高處；成因：緯度高，受副極地低壓控制。

11、苔原氣候；特點：冬季漫長寒冷，夏季涼爽短促；分布：極圈附近緯度較低處；成因：受極地氣團控制。

12、冰原氣候；特點：冬季漫長寒冷，夏季涼爽短促；分布：極圈附近緯度較高處；成因：受極地氣團控制。

13、高山高原氣候；特點：情況復雜，不好一概而論；分布：海拔較高處，一般3000以上；成因：海拔高。

(1)地理大氣環境圖怎麼看擴展閱讀：

氣候類型成因：

1、太陽輻射：

陸地若受陽光照射強、 則地面氣溫高；若陽光照射弱、則地面氣溫低。而海水因為熱傳遞強，所以溫度穩定。

當陸地受陽光照射強、而導致陸地氣溫高時，陸地的空氣膨脹上升，此時海面的空氣相對來說比重大，海面空氣沿著地表從海面流入陸地。而海面較低的溫度導致海面上空的空氣因收縮而下降，地面上則由於溫度高導致的空氣膨脹而上升，於是高空的空氣從大陸上空流入海洋上空。

反之，若陸地受陽光照射弱、而導致的地面氣溫低於海洋溫度時，海洋上空的空氣上升，陸地上空的空氣下降，地表的空氣則是從陸地流向海洋。

因此各地的氣溫和降水狀況等特徵有所不同，根據這些特徵而把各地不同的氣候分為若干種類型。

2、大氣環流

3、下墊面（海陸位置，洋流，地形）

❷ 地理:關於盛行風向的上風向和下風向的圖,是怎麼樣的怎麼樣看出.

如圖所示，風來的方向是上風向，風的去向就是下風向。 注意常用的兩種說法：盛行風：當地出現頻率比較高的風；最小風頻：指當地出現頻率最低的風。污染大氣的企業應布局在當地盛行風的下風向、最小風頻的上風向。

❸ 地理大氣運動圖一點看不懂

地面冷熱不均，引起大氣流動。垂直方向上，熱源空氣上升，冷源空氣下降，在水平方向上，從高壓指向低壓，形成環流圈

❹ 高中地理——大氣環境

第二章 大氣環境預習要點
一、大氣的組成和垂直分層
1．大氣中臭氧、二氧化碳、水汽的作用：
2．對流層的特點是：
3．平流層的特點是：
二、大氣的熱力狀況
4、大氣對太陽輻射的削弱作用包括：
5．大氣的保溫作用是指
三、大氣的運動
6．熱力環境示意圖的畫法
7．水平氣壓梯度力的特點
8．近地面風向與高空風向的不同
四、全球性大氣環流
9．近地面的氣壓帶與風帶的分布情況(畫圖)
10．氣壓帶、風帶季節移動的規律是——

11．海陸分布使亞洲、太平洋氣壓中心隨季節變化而變化的情況是
12．東亞、南亞季風環流的風向是——----————————————，
成因是
五、常見的天氣系統
13．冷銹過境時、過境後的天氣狀況是———
14．暖鋒過境時，過境後的天氣狀況是———
15·影響我國天氣主要的鋒面是—
16．請畫出氣旋、反氣旋的氣流狀況並說明其天氣特徵?
六、氣候的形成和變化點
17．氣候的形成因子包括
18．以北半球為例分析大陸性氣候與海洋性氣候的不同
19．分析氣候類型的一般方法是
七、氣候資源
20．特點有———
21．氣候資源對農業的影響是———。
22．氣候資源與建築的關系是———。

八、氣象災害及其防禦
23．台風的分布、時間、危害、防禦措施是
24．暴雨的分布、時間、危害、防禦措施是———
25．干早的分布、時間、危害、防禦措施是———
26．寒潮的分布、時間、危害、防禦措施是
九、大氣環境保護
27．全球變暖的原因、危害、措施
28．臭氧層的破壞原因、危害及保護措施
29．酸雨的成因、危害、措施

參考答案
1．臭氧吸收紫外線；二氧化碳吸收紅外線，水汽既吸收紅外線，又是成雲致雨的必要物質。
2．隨高度增加氣溫降低，大氣對流運動顯著，天氣復雜多變，與人類關系密切。
3．隨高度增加，溫度升高，大氣平穩以水平運動為主，有利於高空飛行。
4．雲層對太陽輻射的反射作用；臭氧、二氧化碳、水汽、塵埃對太陽輻射的選擇性吸收；空氣分子等對太陽輻射的散射作用。
5．對流層大氣中的二氧化碳、水汽強烈吸收地面長波輻射，使大氣增溫，同時放出長波輻射，其中射向地面的大氣逆輻射，把熱量還給地面，一定程度上補償了地面損失的熱量，對地面起到了保溫的作用。

6．課本上的熱力環流圖。我貼不上。。
7．垂直於等壓線並由高壓指向低壓。
8．高空風向與等壓線平行，而近地面風向因受摩擦力的影響，風向與等壓線有一個交角。
9．A．信風帶
B．西風帶
C．極地東風帶
1．赤道低壓帶
2．副熱帶高壓帶
3．副極地低壓帶
4．極地高壓帶

10．以北半球為例，氣壓帶、風帶是夏季北移，冬季南移。
11、夏季：亞洲——形成亞洲低壓 太平洋——形成夏威夷高壓
冬季：亞洲——形成亞洲高壓 太平洋——形成阿留申低壓
12．東亞： 夏季——東南季風，冬季——西北季風
南亞： 夏季——西南季風，冬季——東北季風
海陸熱力性質差異是重要原因，其次是氣壓帶、風帶的季節性位移，如南亞夏季西南季風就是這樣形成的。
13．過境時出現大風、雨雪天，過境後氣溫下降、氣壓上升、天氣轉好。其雨區主要在鋒前。
14．過境時多出現連續性降水，過境後，氣溫上升、氣壓降低，天氣轉好。其雨區在鋒後。
15．冷鋒。如我國北方夏季的暴雨、冬季我國的寒潮、冬春季節出現的沙塵暴。
16．課本上的氣壓帶和風帶圖，，報歉我不會貼圖，，，嘿。
17．太陽輻射、大氣環流、人類活動、下墊面。
18．大陸性氣候氣溫的日較差、年較差大，氣溫最高月在7月，最低氣溫在1月。年降水量少。
海洋性氣候氣溫的日較差、年較差小，最熱月在8月、最冷月在2月，年降水量較多。
19．①光分析氣溫特點(從緯度位置和下墊面)
②再分析降水狀況(從大氣環流角度出發)
20．普遍存在性、數值特徵、較大的變率。
21．決定該地的種植制度，包括作物的結構、熟制、配置與種植方式。
22．氣候資源與建築關系①是日照與街道方位；②風向與城市規劃。
23．我國沿海、亞洲東部及南部、北美洲東海岸；夏秋季節，強風使地面建築物和通信設施遭受嚴重損失。特大暴雨造成洪水泛濫。風暴潮則能破壞海堤等。利用氣象衛星加強台風的監測和預報。
24．除我國西部沙漠地區外都可能出現，主要發生在南方和東部地區；夏半年；利用氣象衛星對暴雨、洪水進行監測、預報。
25．我國的北方持別是華北、西北地區，春季、夏季；造成糧食減少，人畜飲水困難等： 實行農林牧相結合的農業結構，開展農田水利基本建設，營造防護林，改進耕作制度等。
26．除青藏高原、海南等地外都可能受到寒潮侵襲。冬半年；特別是農作鉤受凍害，並引發多種災害。提前發布准確的寒潮消息或警報。
27．二氧化碳的溫室效應；引起海平面上升、引起世界各地區降水和干濕狀況的變化，進而導致世界各國經濟結構的變化；減少二氧化碳等氣體的排放。
28．主要是人們使用冰箱、空調時釋放出氟氯烴化合物，消耗臭氧，直接危害人體健康、對生態環境和農林牧漁業造成破壞；積極研製新型製冷系統，參加國際協作保護臭氧層，減少氟氯烴的排放。
29．主要是由於燃燒化石燃料排放的二氧化硫、氧化氮等酸性氣體所致；會使魚類死亡，土、水酸化，危害森林和農作物生長，腐蝕建築物和文物古跡、人體健康；減少硫氧化物和氮氧化物排放對煤中的硫資源綜合開發與利用。

❺ 高中地理，大氣環流，怎麼判斷這張圖是高空還是近地面

5、A
這個圖表示的天氣系統就是高空的天氣系統。原因是近地面風的形成受地表面摩擦力的影響，風向最終斜穿等壓線，與等壓線有夾角。高空風不考慮地表面摩擦力，風向最終平行於等壓線。

❻ 高一上學期地理必修1大氣的水平運動圖怎麼畫（風向） 就是風向怎麼畫,詳細說明一下繪制技巧和方法,

近地面風 畫出梯度力,由高壓指向低壓,在北半球,風向在梯度力右側,南半球風向在梯度力左側

❼ 高中地理，風向頻率圖(即玫瑰圖)怎麼看

風頻圖 用中心點到各方向的線段的長度表示，風向和一年中各個風的發生頻率，越高的，表示每年經常刮這種風。以下幾種都是風頻圖，高中地理裡面常見的是圖4，如圖，東北方向線段長度最長，代表一年中東北風的頻率最大，是最大風頻，西北方向線段長度最短，代表一年中西北風的頻率最小，為最小風頻，一般有污染的工廠應該位於最小風頻的上風向，以減少對城市的大氣污染。

❽ 地理怎麼看圖

高考對圖像知識的考查,有三種要求：
1、一般性讀圖 目視感知,獲得直接信息.
（1）讀圖要求：識別符號表示何種地理事物或現象.
（2）讀圖步驟：一是先看圖例注記：二是區分要素單項,說明符號代表的地理事物或現象；三是總覽全圖,先單項後綜合,先左後右,最後加以整體記敘：該填寫的填寫,該計算的計算,該說明的說明,一一加以回答.
2、分析解釋圖像 目視分析,獲取間接信息.
（1）目視分析要求：通過感覺、知覺、記憶力、思維力共同參與活動.
（2）目視分析程序：
第一步,憑視覺、感覺、知覺獲取直接信息；
第二步,從記憶倉庫中提取與直接信息相關的一些知識；第三步,運用分析、綜合、比較、推理、判斷等思維方法,進行知識加工整理.
（3）答題：按照題目要求,先答出圖像中顯示著哪些地理事項（直接信息）,再答出分析解釋後的結論,這就是獲取的間接信息.
3、動手畫圖補繪散點圖、繪制柱狀圖、補繪洋流與等溫線、補繪等高線等等.

幾種常考地理圖像的復習方法
（一）、區域分布圖的判讀
普遍以政區圖為基礎的包括地形、河流、礦產、城市、鐵路等要素的綜合地圖,其他還有氣候類型分布圖、水系分布圖、資源分布圖、洋流分布圖、工農業分布圖、交通圖等.地理分布圖的判讀需要以下幾個方面：
1、確定地理位置,初步提取有效信息
首先,通過經緯度位置確定國家、地區.掌握世界上主要的經緯線穿過的區域,如赤道、南北回歸線、0°經線、120°E經線穿過的國家、地區、大洲、大的地形區等.
其
次,用知名的國家、島嶼、湖泊、河流及地形等地理事物確定相對地理位置.即通過某地理事物與周圍相關知名地理事物在方向、距離上的比較,明確它的位置.如
果沒有給出地理事物的名字,可以用其輪廓、形狀去判定,因為每個大洲、國家和我國省區輪廓都有其特殊性,注意觀察、比較和總結.如梯形狀的埃及、昂首雄雞
狀的中國、跪俑狀的陝西省、肥鵝狀的的黑龍江省等.
2、熟悉並充分利用圖例和注記充分提取有效信息
3、整合信息,歸位驗證
歸位驗證就是把綜合的信息再帶到具體的區域,結合題干要求,進行「回頭看」,可確保准確無誤.
各類型區域圖考查要求
1、區域分布型圖像題 該題型往往以重大熱點問題為背景切入,側重於中國與世界區域地理知識.
2、 區域路徑型圖像題 要求重點了解不同區域各地理事物（包括自然地理要素、人文地理要素以及人類活動與環境之間的關系等方面）的空間結構聯系和發展變化過程.並在此基礎上考查學生的地圖空間概念、心理地圖的構建、圖文轉化以及知識遷移等方面的能力.
3、區域分析說明型圖像題 要求熟悉地理主幹知識的基本概念,理解掌握地理基本原理,並能將概念原理的含義在知識的運用中真正得到體現.這類題的形式較多,一般包括剖面圖、原理（成因）示意圖、景觀圖、系統聯系圖和統計圖等.
區域常考知識鏈接
1．
區域分布型的重點內容有：①重要的地理界線（如洲界、季風區與非季風區、外流區與內流區、三級階梯分界、氣候及人口界線等等）；②重要區域的范圍（如中西
歐及北歐的主要國家、東亞的國家、西亞的非阿拉伯國家等）；③重要的國際或區域性組織的范圍及其變化（如歐佩克組織成員國、東盟、上海經合組織等）.
2．
區域路徑型的重點內容有：①移動路徑（如台風移動路徑、鋒面移動路徑、風向等）；②交通線路選擇與設計（如海運、鐵路線、旅遊線等）；③物產運輸路線（如
世界石油、鐵礦、煤炭、木材、小麥等的運輸路線）；④人口遷移；⑤我國重大工程建設的路線等（如青藏鐵路、西氣東輸、南水北調、西電東輸工程等）；⑥科學
考察路線等.
3．區域分析說明型的重點內容包括以下各類圖表的繪制或判讀：①剖面圖；②氣候資料統計圖（降水、氣溫）；③各種比例圖及統計曲線；④區域差異比較圖表（工業、農業等的分布）等.
（二）、地形圖的判讀（含地形剖面圖）
【等高線地形圖的判讀】
1、應掌握等高線圖的基本特性.
①數量上的特性,
②形態上的特性,
2、要掌握等高線的基本知識（詳見等高線圖） ,這是識別等高線圖的關鍵.
3、熟練判斷等高線圖上的基本地貌類型；學會識別一些特殊的地貌類型.如：新月型沙丘、火山、梯田等.
4、學會等值線圖的綜合判讀與應用.（詳見等高線圖）
【地形剖面圖的判讀與繪制】
1、判讀方法和步驟是：
①看清楚剖面線是沿什麼方向作的；
②根據圖上曲線彎折狀況和高度表（即垂直比例尺高度）讀出沿線地形特徵和地勢起伏情況；
③判讀沿線地形特徵或判斷地形區
2、繪制方法和步驟是：
①根據要求選剖面線,確定縱橫坐標比例尺,畫好坐標.
②尋找地圖上剖面線與高線的交點,並逐一記錄它們的高程和高差,
③將它們一一對應到剖面圖的坐標上,
④將這些坐標點連接成平滑的曲線,即完成剖面圖.
這里需要注意的是在曲線出現轉勢的時候,附近兩個點之間的連線形狀,需要參考平面地形圖的局部形狀而定.
（三）、等值線圖的判讀
等
值線圖是常見的專題地圖,一般有等高線圖、等壓線圖、等溫線圖、等降水量線圖、等太陽輻射量線圖、等人口密度線圖、等太陽高度角線圖、等鹽度線圖、等PH
值線圖、等潛水位線圖、等震線圖、等時線圖等.近年來的試題又出現了幾種等值線相結合的形式,如一圖多用,更能考查能力.判讀等值線圖應注意以下幾個方
面：
1、看等值線的數值大小,確定地理要素遞變規律和方向.這一步最為關鍵,它會影響後面一系列問題的判斷.
2、看等值線的彎曲形狀變化,確定地理要素的分布特點.
3、看等值線的疏密程度,確定地理要素變化的緩急和幅度大小.
4、看等值線的閉合曲線,確定地理要素的局部高值或低值中心.
【等溫線圖】
1、氣溫最高月與最低月的分布狀況及變化,特別要注意一些重要的等溫線,如最高月20°等溫線、最低月0°等溫線等,
2、等溫線的疏密與溫差.
3、等溫線走向與緯線、海岸方向和地形的關系.
4、等溫線的彎曲.等溫線的彎曲與海陸分布、洋流、地形等諸多因素相關.
5、等溫線的閉合.等溫線成閉合曲線的地區,大多是受地形影響,而形成曖熱或寒冷中心.
【等壓線圖】
1、海平面氣壓場的基本形式：
2、風力大小及風向的判讀.
3、天氣變化.
①氣團天氣圖的判讀
②氣旋、反氣旋天氣圖的判讀
③鋒面天氣圖的判讀
【等高線圖】
1 ．根據等高線地形圖的數值（海拔高度）大致判斷地形類型.
①海拔在 200 米以下一般為平原.
②海拔在 500 米以下,相對高度小於 100 米為丘陵.
③海拔在 500 米以上,相對高度在 100 米以上為山地.
④海拔在 500 米以上,相對高度小,等高線在邊緣部分十分密集,而頂部稀疏為高原.
2 ．當等高線是封閉的曲線時,凡內高外低的為山頂,如圖一中 A 處,凡外高內低的為窪地.
3 ．凡等高線重合,並用鋸齒狀表示的為陡崖.懸崖的相對高度可用公式計算：（n-1）d≤H