高二地理第二學期怎麼上課

⑴ 高二學習地理的學習方法，到底要怎麼學

高中各科學習，一定要學會梳理自身學習情況，找出問題所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然後整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；合理分配學習、復習時間，有針對性地制定學習計劃，逐一攻克。

1、找到最適合自己的學習方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點一頭霧水，那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點；你可能擅於聽老師講，自己看書效率低下，那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握；你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。

2、學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的「眼腦直映」式的學習、復習方法。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

3、在學習之後要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

4、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。

⑵ 高二區域地理學習方法

1.上課聽講，每節課都把知識搞懂並記住。
2.要很熟捻的在做題時回憶起要考的知識點。
嗯，做好以上兩點，並持之以恆。肯定提高成績，就看你有沒有毅力了。就是要把知識理解性的背熟，就這么簡單。

⑶ 『求助』關於高二的地理學習.

我高考文綜好的不得了就是地理給我撐起的~~!
我不知道你是初中生還是高中!!但是世界地理這種考區位的是地理的一種基本面!
初中生的話一般是考知識點和地圖判讀!!
所以基本上課本上的所有圖和知識點要全部熟悉!!!!!
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下面講講方法!!
最好的辦法是按一個區位一個區位的看書!!
然後自己畫這個區位的輪廓(如東亞),畫好後先從自然地理入手!!!!!
1.
把重要的地形區填上去!!比如青藏高原,蒙古高原,日本海,千島群島,琉球群島等等全部填上,還有地理事物,如長江黃河,富士山等都寫上,(這個就非常多,不見得寫全,但是一定要把重要的著名的寫上)!!先不看書把自己記到的寫上,再翻書看自己填錯的和沒填的!!然後對這些名稱採用聯想記憶!!比如一寫到珠穆朗瑪峰就要想這是世界最高峰8844!寫到長江就要知道世界第三長~~
2.
再從氣候著手,想這里受什麼氣壓帶控制,屬於什麼氣候,(如中國的亞熱,溫帶季風,日本的溫海)氣候成因,帶來什麼影響!!(氣壓帶風帶等等)
3.
之後是洋流,日本暖流,千島寒流...他們的作用(交匯形成北海道漁場)~~初中可能非重點,但高中很重要在洋流上!
4.
高中注意自然帶!初中可以不管!

然後對這個區位的人文地理進行分析

1.這個區位有哪些國家,主要人口,民族,人口分布,宗教,等
2.這個區位的自然資源情況,特別要了解礦產資源,
3.這個地區的工農業發展狀況,發展模式,分布狀況等
4.影響該地區的區位因素等

基本上通過從自然和人文的角度來慢慢撒網式的復習世界地理是比較有成效的!!!!
最後最關鍵的一點請你一定要記住!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!~~~~~~~~~~~~~~~~~
!!!!!!!!!!!!!一定要看圖啊!!地圖!!地理的關鍵!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!所有會學地理的都這么說哦!!
希望我花了很多時間打出來的你能滿意!!
好好學地理吧!!祝你考好

這是我在上面一個問寫的！！可能對你也還是有用吧？

⑷ 高二地理老師一周上幾節課

25節課到30節課這樣子的一個數量范圍，因為高二的地理老師的話在教一個班的時候一個星期一般是要上四到五節課這樣子，然後如果地理老師是有教五到六個班這樣子的話，一個星期就是25到30節課這樣子的一個數量。

如果是教的班級有更多的數量的話，就可能會增加更多額外的一些上課量，然後這樣子的上課量已經是比較多的那一種了。高中地理的話也是一個相對比較難的科目，老師在上課的時候，不僅上課的數量比較多，而且在上這種課程的時候，對於學生的教學也是比較重要的。

所以最後的結論就是高二的地理老師在一周一般是上25到30節課這樣子。

⑸ 對於一個什麼都沒學的高二學生 地理 該怎麼學

如果你是地理專業，請上課認真聽講，地理不需要死記硬背，只要認真聽課，下課做幾道題，沒時間或者沒興趣就把正確答案抄上去，看一遍題目和正確答案，思考下為什麼。有人在討論題目就跑去圍觀，自己也跟著思考下，上課聽老師講解題目，記住世界板塊，洋流，風向，山脈河流大體走向，農作物分布，工業分布，和一些出名的地方特色。中國地理記住山脈，河流，湖泊，幾條南北分割線，鐵路，農作物分布，季風，礦產，工業分布，城市化。這些都是聽聽就記住了，不需要特別去背。看懂圖很重要。
如果你是非地理專業生，只是為了文綜考試，建議找個地理專業生放學後幫你講題，讓他教你一些小口訣和小手勢，可以方便你看懂圖。做老師給的練習題（即選擇題），然後，拿專業生平時的練習卷，只要看他的大題（即簡答題）記住和理解答案的內容，對於文綜上面的選擇題基本就沒問題了。

⑹ 高二下學期的地理怎麼學啊

高二下學期？那就是已經選擇了文科了。因為不了解你的實際情況，無法提出具體的針對性建議，只能簡要說明一些共性原則，希望能夠幫到你。
一、養成利用地圖的良好習慣：建議你養成看圖的習慣，每一至兩天看一次圖，另外在看書和做題的時候，要養成圖不離手的習慣，這種習慣對於地圖的記憶和應用能起到事半功倍的效果。
二、理解地理的學科特點：地理學科更注重地理要素的因果關系、優劣評價及發展方向。
（1）頭腦中建立地理要素框架：地理要素分為自然要素與社會經濟要素，自然要素主要包括地形、氣候、水文、土壤、植被，社會經濟要素主要包括資源、能源、農業、工業、交通、商業貿易、旅遊、人口、民族、城市、市場、科技等。
（2）多加關注地理各要素之間的影響關系，如地形如何影響氣候、氣候如何影響水文、水文如何影響地形、自然條件如何影響經濟活動、人口的變化受哪些地理因素影響..........
（3）經常總結各地理要素變化對人類的影響（有利與不利），人類發展中應該如何盡量克服不利因素，發揮有利影響..........（可持續發展觀）
三、知識記憶過程需要注意：
1、毅力與決心是最關鍵的。
2、知識記憶過程中，多進行歸類、對比。例如，復習中國北方地區的時候，不要只記憶零碎的知識點，而要將北方的各種自然、人文背景知識做系統記憶，而且可以將北方與我國另外三個地理區域做個對比，如果能總結出表格式的內容綱要最好。世界知識同理。
3、知識記憶過程中，注意課本教材描述中使用的專業術語，在答題過程中，如果能夠有效使用教材術語，能夠起到事半功倍的效果。
4、建立空間、時間概念，地理要素均存在一個時空變化的問題，因此記憶過程中頭腦中一定要有清晰的時空概念，最基本的方式就是結合地圖記憶。
5、多練習審題，現在的高考中，許多解題的信息都或明或暗地儲存在題目中的文字、圖表等資料中，一定要善於信息的提取和加工，這方面一要靠知識的熟練度和理解深度，二要靠勤加練習即多做題。
加油吧，你一定能成功。

⑺ 高二人文地理課如何更好的授課

可以採取一些學生互動的方法，例如請某些學習地理比較好的同學和你一塊上課，至於怎樣上交要靠你自己去具體根據課程進行安排了。
如果學校有多媒體系統可以採用電腦進行授課，製作一些幻燈片，舉例子，列習題等等，希望這些對你有所幫助。

⑻ 高中地理怎麼學習啊

地理學是一門研究人類敕以生存和發展的地理環境以及人類與地理環境關系的科學。從整個高中階段看，高一地理設置為必修課，每周3課時，以自然地理為基礎，從環境的角度，由遠及近地講述了地球的宇宙環境、大氣環境和海洋環境，最後講述與人類最為接近的陸地環境。高二設置選修課程，每周2課時，在較高的綜合水平上，探討人文地理中最主要的幾個專題，如文化地理、旅遊地理、政治地理等。高三也設置選修課程，每周2課時，主要介紹中國的區域差異和國土整治。怎樣才能學好高中地理？下面介紹一些學習地理的方法： 1、學會善於使用地圖地圖是學習地理必不可少的工具，「沒有地圖就沒有地理學」。學習地理要學會掌握使用地圖的方法，養成讀圖、用圖和收集地圖的好習慣，「左書右圖，圖文並茂」，從地圖中獲取知識信息，發現知識、提高技能。地圖是工具，也是最好的老師，同學們學會了使用地圖的方法和習慣，學習地理就會學得輕松、學得有趣，才能學好地理。2、 學會收集處理信息現代社會是個信息社會，生活中處處蘊含著信息，如電視新聞、報刊雜志、媒體網路、旅遊科技、綜藝體育等，經常為人們提供大量的知識信息，這些信息中很多是人們普遍關心的鮮活生動的地理知識和敏感具體的地理問題，我們要善於收集和處理，不斷補充豐富地理知識。課外同學們也要注意博覽群書，養成良好的信息素養，如走進圖書館，訪問互聯網站，參加社會實踐調查等，及時查閱收集、檢索處理地理信息。這不僅是地理課堂教學的重要延伸，也是同學們收集資料、獲取信息、充實知識、豐富閱歷的有效途徑。信息就是資源，信息就是知識，要使自己成為生活和學習的主人，不斷提高自己搜集和處理信息的能力、勇於實踐、創新學習的意識。 3、學會理論聯系實際地理知識內容十分豐富，實踐性強，應用性廣，學習時要緊密結合、密切聯系周圍的事物和現象、當地和祖國的生產建設、國內外的時事熱點等，讓學習更貼近生活實際，更為鮮活有趣。還要盡可能地走進大自然、走入社會，親身感受生活中的地理知識和現象，將書本、課堂上學到的知識和能力在野外觀察和社會活動中得到應用，培養觀察分析、活學活用、理論聯系實際解決具體問題的能力以及交流合作、實踐創新的能力。 4、學會思考地理問題學習地理不僅要認識和記住一些必要的地理事物的名稱、分布，還要善於通過分析綜合、對比判斷，研究地理事物和現象的特徵與成因，思考它們之間的相互關系，這就要懂得學會思考分析地理問題。如運用綜合的觀點觀察分析地理事物，觀察現象、分析聯系、找出規律；運用對比的方法分析判斷地理事物，比較異同、認識本質，形成鮮明而准確的印象。學習時要善於觀察、勇於探索、敢於思考質疑，做生活和學習的有心人。 5、學會研究地理問題學習地理的最終目的是運用所學的知識、觀點去分析、解決實際問題。因此，學會科學研究地理問題的方法和能力，這是學好地理的法寶，也是終身學習和發展必備的能力。開展研究性學習，是培養地理科學研究能力的有效途徑。學習地理時，要善於從學習生活和社會生活中去觀察問題、發現問題、提出問題，確定研究課題；通過查找資料、搜集信息，或通過調查訪問、實地考察等，獲取大量的信息資料；然後運用所學的地理知識、規律原理、地理觀點不斷進行分析論證，從中歸納提出解決問題的方法或觀點。這種全新的學習模式，不僅可以培養同學們科學研究地理問題的能力，而且有助於培養同學們勇於實踐、大膽創新、樂於合作、團結向上的精神。當然，學習地理時還要學會記筆記，以便課後復習提高和豐富完善知識體系；還要學會歸納總結、學會圖文轉換、學會知識遷移等，這有待於同學們在今後的學習中不斷的摸索和積累。相信經過努力，同學們一定會喜愛地理並學好高中地理的。擴散思維~ 怎樣擴散``看地圖，沒事看地圖通過地圖再結合書上的知識點，在圖上相應的記憶，並在大腦里加上一個印記 一、培養興趣，輕松學習 地理學科的實用性很強，它引導我們把身邊的世界看得更清楚。只要我們留心觀察身邊事物，就會發現生活中處處有地理，生活離不開地理；只要我們聯系實際學習就會感覺到地理非常實用且趣味橫生；只要我們熱愛生活，關注生活，關心發展，就能培養起對地理的興趣，喜歡地理，學習地理就會由被動接受變為主動獲取，就一定能夠輕松地學好地理。

⑼ 高二地理的學習有什麼技巧

我們學校地理是高一上的高二就沒這門課了 首先當然是上課認真聽講 要比別人成績好就下課後多做習題 沒辦法的 當時我們有一本《地理課課精練》蠻好的 題目有點難度的 把這本上的題目全搞懂考試考好還是沒問題的 有機會多跟老師交流 下課問問題積極點 後來參加會考吧 主要就是把老師發的卷子和習題全都整理出來 錯過的題目仔細看看 全部搞搞懂 要注意的是很多人學地理就是傻背這肯定不行的 想拔尖就要知道為什麼 像月球的公轉啊四季的變化啊太陽高度角之類的東西要理解的 最後么沒事上電視看看DISCOVERY之類的東西 我們會考前地理老師會中午午休時候放那種地里知識片 可能會有點小用 總之是好的啦 加油咯 祝你成功

⑽ 高二地理下學期上什麼內容

什麼地區、什麼版本教材
同樓上
我們高二是選修的世界地理和中國地理