高二歷史地理會考怎麼過

⑴ 會考《歷史》怎樣才能過關《地理》

教學方法 談話法、討論法、啟發式 教具 掛圖、地形名稱卡片 教學目標 知識目標：了解亞洲的位置、范圍、政區劃分以及地形河流概況。 能力目標： 1.通過對亞洲的學習，使學生掌握認識大洲的基本方法：如學會讀圖描述大洲的地理位置特點；學會運用地形圖和地形剖面圖，描述某一區域地勢變化及地形分布特點；運用地圖及有關資料歸納出大洲的地形、氣候、河流特點，並分析其相互關系。 2.通過地圖和資料，嘗試從不同方面說明亞洲是「世界第一大洲」，發展發散思維。 3.通過小組合作學習的方式，培養探究意識和與人合作解決問題的能力。 情感、態度價值觀目標：通過對亞洲自然風貌的學習以及用歌曲強化氛圍，培養學生對大自然的熱愛，對於我們生活的大洲的自豪感。 教學重點 通過對亞洲的學習，掌握認識大洲的基本方法。 教學難點 學會正確描述大洲的地理位置特點，運用地形圖和地形剖面圖描述區域某一地勢變化及地形分布特點。 [引入]問題搶答你知道世界上最大的大洲是哪一個嗎？你知道世界上人口最多的大洲是哪一個嗎？你知道世界陸地的最高點在哪嗎？在哪一個大洲？你知道世界陸地的最低點在哪嗎？在哪一個大洲？你知道中國在哪一個大洲嗎？──對，以上所有的答案都在我們生活的這個大洲—亞洲。[板書]（課題）[新課導入]從這節課開始，我們學習的對象將由上學期通觀全球，轉向距離我們周邊的世界越來越近的地理應從哪裡入手來認識一個大洲或地區呢？[情景提問]比如，我想去某一個同學家拜訪，可不認識，你能為我描述一下你的家庭住址嗎？[歸納、確認]在這里，同學可以從以下幾個方面為我描述──1.你家門牌號碼多少？2.你家周圍有什麼明顯的地物標志？3.你家的房子有什麼特徵，如：有多大？有多高？其實，認識一個大洲，也和認識別人的家庭一樣，先要從「在哪裡」入手，也就是明確位置，搞清楚范圍、邊界。[副板書]在哪裡──地理位置[承轉]那麼，應當如何描述亞洲在世界中的位置呢？──其實這和描述同學家的住址也是一樣的：亞洲所在的街區就是他在世界半球中的位置；亞洲的的門牌號碼就是其經緯度；亞洲的鄰居就是他周邊的大洲和大洋。[活動]1.讀圖6.1《亞洲在世界中的位置》，描述亞洲在東西半球、南北半球中的位置。（絕大部分在東半球、北半球）2.讀圖6.2《亞洲的范圍》，找出亞洲的緯度位置[教師利用「亞洲地形」掛圖進行確認][副板書]①最北：81°N；最南：11°3′S；②最東：169°40′W；最西：26°3′E3.讀圖6.2.6.3，你可以從哪些方面說明亞洲是世界第一大洲？[小組討論][啟發引導]1.計算：a.跨緯度數（約92°，大部分在北半球，跨寒、溫、熱三帶）b.地球上緯度相差1度，距離約110千米，則亞洲南北距離（10120千米）c.跨經度數（約164°，大部分在東半球）d.比較和其他大洲的東西距離。2.讀圖6.3《七大洲面積比較》，亞洲面積是多少，相當於幾個歐洲和南極洲面積之和？（三個歐洲和一個南極洲面積之和）[板書]一、世界第一大洲1.跨緯度最大（跨寒、溫、熱帶）2.東西距離最大3.面積最大（4400千米）[活動]1.角色扮演──亞洲的鄰居（讀圖6.2《亞洲的范圍》）前後7人為一小組，以中心課桌為亞洲，確定教室的北方，請該課桌周邊的同學依據地圖，說明自己應扮演哪一大洲或哪一大洋，並報出自己的方位，並按與亞洲的相鄰關系調整前後左右的距離。2.讀圖6.2《亞洲的范圍》，仍由周邊同學說出自己所扮演的大洲與亞洲的分界線亞歐分界：烏拉爾山-烏拉爾河-裏海-大高加索山脈-黑海-土耳其海峽亞非分界：蘇伊士運河亞-北美分界：白令海峽3.通常，亞洲按照地理方位還可以劃分為6個區域。讀圖6.4《亞洲地理分區》，結合圖6.5《亞洲地形、政區》，回答問題：①新、馬、泰屬於亞洲的哪個地理分區②世界第二人口大國—印度屬於亞洲的哪個地理分區③阿富汗屬於亞洲的哪個地理分區④北亞部分屬於哪個國家的領土范圍⑤哈薩克屬於亞洲的哪個地理分區⑥中國屬於亞洲的哪個地理分區，這個地理分區還包括哪些國家[承轉]老師去家訪，在確認了同學的家庭住址之後，就要進一步了解他家裡的情況了，首先家裡有什麼呢？比如家裡有幾間房，院里有幾口井，門前有幾棵樹──這叫自然情況；而家裡有幾口人，做什麼工作，生活習慣和生活水平如何──這叫人文情況。區域地理特徵的學習也通常要分為自然和人文兩方面。下面我們就要看看亞洲這里最重要的自然特徵有哪些。[播放《亞洲雄風》歌曲，提問]從這首熟悉的歌曲里，你聽到亞洲的大自然里有什麼了嗎？你感受到了亞洲的驕傲在哪裡了嗎？[副板書]有什麼──地形、河流（就先說說地形和河流）[復習地形圖的閱讀方法]地形圖依據什麼來分層設色的？每種顏色各代表什麼高度？（讀海深陸高表）基本地形有哪五種？[活動]結合讀圖6.5和P.5閱讀材料,全班分成兩組做一次亞洲之旅：沿途說出你將經過哪些國家？哪些地形區？大致海拔高度是多少？有可能見到什麼樣的自然景觀？或哪些世界之最或亞洲之最的地形？1.請一組同學沿東經80度，從北向南做旅行，另一組同學沿北緯30度，從東向西做旅行。（前後左右同學可「結伴而行」）請沿途紀錄所經國家、地形區，所見到的地貌環境和地形特徵（地名、海拔、景觀等）。（組織：活動中各小組要選出書記員記錄所經地區的特徵。）2.每組學生依次上前指掛圖描述所經地區名稱、景觀及海拔高度。全班對描述最全面、語言最流暢的同學予以鼓掌激勵。3.「造型活動」：（教師課前准備好以上地區的名稱卡片，平原、高原、山地分別採用不同的顏色，如綠色、紅色、黃色）以上同學手拿卡片依次站成南北向和東西向兩排,交.......成十字。（視教室空間情況而定，也可分別在講台前一字排開，但說明一組表示的是東西方向，另一組表示的是南北方向。）教師提出「造型要求」：各人以膝蓋處為海平面，腰部為海拔2000米，頭部為4000米，請以上同學將手中的地形卡片舉放在最合適的位置。[提問]從同學們的描述及演示，能否得出亞洲地形大勢有什麼特點？（地形復雜多樣，地勢中間高，四周低，）[引導學生閱讀地形剖面圖]同學們演示的地形高低起伏，即地勢狀況，大家一目瞭然。如科學的按垂直坐標和水平坐標標注在圖上就成為沿北緯30度和沿東經80度的地形剖面圖。（見p.6圖6.7）[提問]亞洲河流眾多，依據以上特點，亞洲的河流大多應從哪個方位發源，流向哪裡？（呈輻射狀，由中心流向四周）[板書]二、地形復雜，山河壯闊1.地形大勢：中部高，四周低，河流呈放射狀2.主要地形區：西西伯利亞平原、東北平原、華北平原、恆河平原、印度河平原、青藏高原、帕米爾高原、伊朗高原、德干高原[活動]學生指圖回答亞洲不同流向的河流，注入的海洋。[板書]3.主要河流：太平洋—長江、黃河、湄公河印度洋—印度河、恆河、伊洛瓦底江北冰洋—鄂畢河、葉尼塞河[全課小結]播放《亞洲雄風》歌曲，漸弱──結束課。

⑵ 會考怎麼算過

考試科分A,B,C,D四檔，C及其以上為及格的，就可以算過。

高中會考就是高中的畢業考試，分為考試科和考查科，考試科分A、B、C、D四檔，C及其以上為及格的，會考全部通過可以領高中畢業證書並參加高考，高中畢業，有資格參加高考。會考的試題一般不是很難，通過率當然也很高，幾乎百分之九十的都能一次性通過的，真過不了的還有多次補考機會。

會考的文化科目為：語文、數學、外語、思想政治、物理、化學、歷史、地理、生物、信息技術、通用技術，共計11科；實踐科目為：物理、化學、通用技術、生物的實驗操作。

文化科目的會考方式分為考試、考查兩種，採用「3+3+4」的形式，即語文、數學、外語3門作為必考科目，在其餘科目中考生可任選3門作為考試科目，餘下4門作為考查科目（筆試），要求考生在第一次報名時就選定考試和考查科目。實踐操作科目均為考查科目。

考試科目的成績報告分為4個等級（優秀、良好、及格、不及格），考查科目的成績報告只分2個等級（及格、不及格）。

高中會考文化科目一年開考兩次，每次都開考10門。第一次安排在春節前三周左右，其中語文、數學、外語3科主要面向高三考生，其他科目主要面向中考學生；第二次安排在6月中旬，思想政治、物理、化學、生物、歷史、地理、信息技術等7科主要面向高二考生，其餘3科主要面向中考學生，不再單獨安排補考。物理、化學、生物實驗操作考查時間安排在每年6月下旬，主要面向高二年級考生。

⑶ 高中歷史and地理會考要如何過謝謝！

地理要總結答題思路，每種題型都有自己固定的答題思路，答題思路總結好直接往上套就可以了 老師是看你的答題點給分的，所以只要點答道分就拿到了
舉個例：比如問你一個地方草場資源、礦藏資源也很好 但是近年來過度放牧過度采礦 會導致什麼？這個時候就一定要考慮過度放牧過度采礦的影響 這個書上是有寫的 比如草場退化地表裸露導致荒漠化 過度采礦導致地面塌陷 水資源受污染等等。還有自然地理一定要掌握五要素：氣候、地形、土壤、水源（水文水系）、植被，重要的地方氣候類型要知道。比如問你北京 就一定要知道是溫帶季風氣候 植被類型是溫帶落葉闊葉林等等。
歷史沒別的 就是得勤背 要有個大致的時間概念 要知道大事件的歷史順序 可以列一張表 這樣比較清晰

⑷ 高二，歷史地理很不好，該怎麼辦英語也不好、、苦惱呀、、、六月份就會考了，很想提成績，跪求學習方法

英語：
英語是一種語言，語言運用的最高境界就是四會——聽說讀寫，因此相應的，要耳到、口到、眼到、手到。很多同學在學英語的時候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一個器官，而沒有想到在一個單位時間裡面，其實可以五官並用，這樣的話可以提高自己學習英語的效率。
我覺得朗讀是非常重要的，因為在讀的過程中既訓練了聽力，又提高了閱讀水平，更重要的是培養了對英語的語感。語感是在面對英語試題時一種非常重要的能力，有時它是說不清楚的，但往往就是這種能力使我們在考試中能夠解決一些棘手的問題。英語的學習應該在平常的生活中見縫插針。僅僅利用在課堂上的時間是遠遠不夠的，需要在課後投入大量的時間以鞏固和完善。另外，就是我們的朗讀材料，不僅僅局限於課文，可以讀很多的東西，比如說一些英文雜志、英文報紙。而且這些雜志報紙上文章的內容和課文不同，經常會遇到一些生詞，是平常的課堂上可能遇不到的，但是在高考中可能會遇到，所以我們在面對生詞的時候，就可以搜索以前的一些積累。
1．堅持不懈，從不間斷。每天至少看 15-20 分鍾的英語，早晨和晚上是學英語的最好時間。
2．方法要靈活多樣。一種方式學厭了，可以變換其他的方式，以便學而不厭。
3．上下相連，從不孤立。記憶英語要結合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。
4．熟記常用語，確保准確無誤。把常用的交際用語背熟，熟能生巧。
5．盡量用第一人稱來記憶習慣用語和句型，以便記憶牢固。
6．多方位多角度來學英語。經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來練習英語。
7．敢於開口說英語，不要怕說錯。只要敢說，就一定能學好。
8．要創設情景，加強交際訓練。語言的運用離不開場景的強化訓練，只有交際，才能學好。
9．勤奮和持續堅持。.多背，課文範例，背得越多越好，越熟越好；大多數人學不好英語根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網。
10．把英語當成一門聲音而不是文字來學。英語首先是一門聲音，敢說，加入英語學習，天天說，大膽說，大聲說，不怕錯，錯了及時糾正。
11．建議從學單詞開始就聽音背單詞，建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。
地理：
作為一門學科，學法上有著與其他學科許多共同點。如：科學的學習態度；勤動腦、勤動手、勤動口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同時還有它獨特的學法。其實我們一直強調的就是科學的學習方法的思維方法。
一、地理學習的靈魂——地圖的利用
1、學會分類地圖包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數據圖、地理結構圖、地理等值線圖等。
2、學會讀圖①先讀圖的主題②看清圖例③注意細節④聯系實際
3、學會變圖①圖圖轉換（剖面圖轉換為平面圖）②圖文轉換
4、學會用圖①用圖歸納總結地理規律或特點②用圖記憶中國地理：可看這幾方面的地圖，即：中國政區圖、中國地形圖、中國氣候圖（氣溫、降水量）、中國水系圖、中國資源圖（森林、礦產、水能、旅遊資源等）、中國農作物分布圖、中國工業分布圖、中國人口、民族、城市、商業中心圖、中國交通圖、中國自然保護區圖等。逐一看圖、記圖，甚至畫圖，中國地理的基本知識就掌握了。學習世界地理：
1、要在十條線上下功夫（五條經線、五條緯線）。
2、找出十條線穿過地區的自然景觀與人文景觀。
3、在經緯度跨度不超過十度范圍內描一幅輪廓圖，說出其中的位置、自然地理特徵和人文地理特徵，並問一個為什麼？這樣你會發現你開始「腦」中有「圖」，「心」中有「理」了，地理不再是單調的文字。
二、地理學習的支柱——教材的理解
1、依綱據本，掌握地理原理、規律
①先將書讀厚：在書上作讀書筆記，加上自己的理解或找出自己的疑點
②再將書讀薄：將知識整理歸納形成主幹，構建自己的「思維導圖」。
2、利用課本，學會舉一反三做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規律。
3、利用課本總結和歸納，掌握地理學習的規律。如：
區域地理（大洲或國家）：位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農業、交通、城市。
相信經過努力，同學們一定會喜愛地理並學好地理的。
歷史：
並不是靠死記硬背就能解決問題的。歷史更需要的還是理解。復習時關鍵是要反復地看書，在反復中提高。書才是最根本的。離開書本談能力是不現實的。
在讀每一節的內容時，要想想在一個歷史事件之前之後都發生了些什麼事，它們之間有沒有什麼內在的聯系，能夠說明什麼歷史道理，也可進行歷史事件間的橫向縱向的比較。例如，某兩場政變或兩種政策之間有什麼異同點，為什麼會有這樣的異同，說明了什麼。分析異同點也很簡單，無非就是從背景、性質、影響等幾個固定的版塊去想。經常這樣思考，對不同的歷史現象，就可以較准確地分析出它們的實質，無論碰到什麼題都能迎刃而解。這是讀書時要注意的問題。書本絕不僅僅是讀過即可的，光記住一些時間、地點、事件是沒有用的，最重要的是要學會用歷史思維去思考、去研究、去探索事件背後的東西。相信你不久就會發現，歷史是越讀越有味的。
總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的學習方法。祝學習成功！

⑸ 高中會考歷史﹑地理如何過

1、關於地理，看地圖是非常有效的方法，但地圖冊上的圖很多，看的時候要精選，抓重點，不要抓全面，比方說氣候那個圖，世界洋流和風向氣候帶降水那個圖可以結合來看，中國地形圖（重要的山脈，河流），世界的地形主要記幾個重點地區即可，比方說北美五大湖等，
關於以時區那個經緯度 主要記幾個重要的城市地區即可，比方北京，東京，悉尼，瑞士，紐約，地理的問題大題和選擇中的難題都會出自剛剛我提到的幾點上面，你不要學的太死，更不能死背，地圖是要會看，能看懂，看明白而不是死記硬背，你找你們地理老師咨詢下，因為我教歷史的，對地理這些，只是我的一點個人感受，畢竟沒有你們地理老師那麼專業，老師都是喜歡愛問的學生。

2、關於歷史，任何事物都有技巧——所謂的「捷徑」，歷史學習自然也是如此
舉個例子：《北京條約》的內容：用「天天陪（賠）酒（九）」來記。承認《天津條約》有效，增開天津為商埠，賠償列強白銀，割九龍司地區給英國。
類似這種，歷史記憶有很多規律可循，如時間，對比，階段性，中西比較，說的太學術化反倒引起你的迷惑，用歌謠，口訣，情景小故事，對聯，壓縮法，多種方法不能一一列舉了，深入淺出，找規律才好。

⑹ 高中地理會考該怎麼搞定

高中地理會考復習方法 1.抓歸納求規律 這是歸納推理的思維形式，從特殊性的地理事物中，歸納出普遍性的規律。如通過觀察，分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系統後，根據分布和成因，可歸納出：(1)每個大洋都有完整的洋流系統;(2)除印度洋北部外，各洋流在北半球熱帶、副熱帶海區呈順時針方向運動，南半球呈反時針方向運動;(3)每個環流系統的西部都是暖流，東部都是寒流。上述結論，就是通過對三大洋流的分析後，推及出來的普遍規律。 2.抓一般推特殊 這是一種演繹推理的思維形式。摸透了地理事象變化、發展的一般規律後，就可推知個別的、特殊性地理事物的特徵。如，從氣壓帶、風帶和世界氣候圖上，可找出這樣一條規律：凡是南北緯40°—60°的大陸西岸，都屬於溫帶海洋性氣候。由此可知，英國、法國西部、美國和加拿大西部北緯40—60°的大陸西岸，同屬於溫帶海洋性氣候。智利西部南緯40°—60°的地帶，同樣為溫帶海洋性氣候。 3.抓住對比找異同 用比較法學習地理是一種常見而且有明顯效果的方法。比較的范圍可大可小，比較的內容可多可少。即可綜合比較，也可單項比較;既可從自然條件方面比較，也可從經濟條件方面比較;既可進行縱向比較，又可進行橫向比較;既可對同類事象比較，又可對相關而不同的事象比較。通過比較找出它們的異同點。 4.抓新知拓視野 每年高考都要涉及一些教材以外的新知識。所以，對報刊上的「新聞」不可不留神。諸如：(1)國內外發生的重大事件。(2)國內外重大經濟建設項目的開工和竣工。(3)國內外嚴重的自然災害。(4)國內外新開辟的自然保護區和旅遊勝地。(5)地學新理論、新探索。(6)人類面臨的問題——資源、人口、環境。這些信息極大地拓寬了學生的視野，對他們靈活掌握地理知識很有幫助。

⑺ 高二會考怎麼考

會考科目

1、會考的文化科目為：語文、數學、外語、思想政治、物理、化學、歷史、地理、生物、信息技術，共計10科；實踐科目為：物理、化學、通用技術、生物的實驗操作。

文化科目的會考方式分為考試、考查兩種，採用「3+3+4」的形式，即語文、數學、外語3門作為必考科目，在其餘科目中考生可任選3門作為考試科目，餘下4門作為考查科目（筆試），要求考生在第一次報名時就選定考試和考查科目。實踐操作科目均為考查科目。

考試科目的成績報告分為4個等級（優秀、良好、及格、不及格），考查科目的成績報告只分2個等級（及格、不及格）。

2、會考時間及科目安排

高中會考文化科目一年開考兩次，每次都開考10門。第一次安排在春節前三周左右，其中語文、數學、外語3科主要面向高三考生，其他科目主要面向中考學生；第二次安排在6月中旬，思想政治、物理、化學、生物、歷史、地理、信息技術等7科主要面向高二考生，其餘3科主要面向中考學生，不再單獨安排補考。

物理、化學、生物實驗操作考查時間安排在每年6月下旬，主要面向高二年級考生。

實驗操作考查

考查科目時間及對象

會考實驗操作考查科目為：物理、化學、生物三科。考查時間安排在每年6月下旬。考查對象為報名參加會考的全體考生。暫不具備施考條件的學校及社會青年，可在市縣招辦統一組織下，就近委託條件較好的學校協助施考。

組織考查

由省考試局會考處負責組織考查科目的命題工作，物理、化學試題各6套，生物4套。

考查工作由學校實施，省、市（縣）指導檢查。各考點主考由學校分管領導擔任，主考教師以科任教師為主。每位教師每一輪監考考生數不能多於10人。

考生應單人單桌，獨立操作，每輪考核時間20—30分鍾（不含准備時間）。考點應提前7天公布考查試題並准備好考查必需儀器、材料，供考生參觀、練習。施考時由考生提前半小時內抽簽選題。

主考教師按成績評定表打分，再根據卷面分數劃定為及格、不及格二等，並於7月2日前將成績上報市縣，由市縣匯總於7月10日前上送省考試局會考處。

考查不合格或缺考的考生，可由學校在上送成績前按正式考查的要求組織重考，也可安排在下一年度的實驗考查時重考。

為保證實驗操作考查的質量，省、市（縣）將組織有關人員到學校進行抽查復核，如抽查復核結果與原評定成績有較大的差距，可責成學校重考。

(7)高二歷史地理會考怎麼過擴展閱讀：

根據有關規定，高中會考成績在省、自治區、直轄市之間予以承認，因此，考生在辦理轉學過程中需辦理相應的高中會考成績轉入轉出手續。本市考生如果學籍發生變化，也需在報考前及時辦理相關手續。

如果考生轉入學校與轉出學校屬於同一區縣，考生只需辦理轉學手續，仍以原報名號報考即可。

考生轉入學校與轉出學校如果不屬於同一區縣，須到轉出區縣會考辦辦理轉出成績證明手續後，持轉出成績證明到轉入區縣會考辦辦理轉入手續，考生報名時仍以原報名號報考。

轉到外省市的本市考生，須先到其學校所在區縣會考辦辦理「北京市高中畢業會考成績轉出證明(區縣級)」手續，然後持該證明到北京教育考試院會考辦辦理相關手續。

學生因出國等原因需向公證處開具會考成績證明時，其手續與轉到外省市的相同。

由外省市轉入到我市的考生，應持原就讀的省、自治區、直轄市高中會考主管部門開具的會考成績證明到北京教育考試院會考辦辦理成績轉入手續。

高中會考許可權下放到地、市級會考辦的省份應持省級文件說明及地、市級高中會考部門開具的會考成績證明。北京教育考試院會考辦將其成績認證後開具「北京市高中畢業會考成績轉入證明」，考生將此證明送交轉入區縣的會考辦。

轉入學校為考生編排新報名號，考生填塗報名卡並進行攝像、報名、報考。

⑻ 高二地理歷史會考

學校不是會發地理會考資料嗎？（是一本書，）
那上面有考的范圍還有模擬試卷和前幾年會考的試卷都有答案，如果沒有的話，就去新華書店問問有沒，每年考的內容大同小異，只要你照著那本書答案背下來就能及格，考試有很多是原題。

⑼ 高二會考歷史復習方法

一、指導學生端正復習態度,進行扎實准備.
在復習迎考階段,能否端正態度和扎實准備是會考成敗的關健.平時學得努力、扎實,復習也切實有效的同學,取得好成績是不成問題的.但也應該給這些同學打預防針,如果不認真投入復習,沾沾自喜,企圖吃老本,恐怕也難免會大意失荊州悔之莫及.而針對基礎不太牢固,學習困難較大的同學,則要防止其在復習時喪失信心,不戰自敗,得不償失.對這部分同學更應該在精神上、心理上鼓勵他們.更要杜絕他們把希望寄託臨考前得到一、二份有料試卷的現象.向這部分同學多強調,只要認真對待,奮力拚搏,有計劃地完成課文復習,仍然可以在原有基礎上更上一層樓,取得較理想的成績.
二、指導學生正確使用考綱,掌握考綱
在會考復習中,首先必須搞清楚要復習哪些內容,每個內容的復習要達到什麼要求,才能考出理想的成績.關於考什麼內容.《福建省普通高中畢業會考歷史科綱要》(以下簡稱考綱)已作了非常明確的說明.高中會考是水平考試,只要學生努力學習,在正常情況下都可達到合格水平.考綱指出了考試的范圍和內容以及目標、要求,並對不同的內容提出了不同的要求,有識記、理解、應用三種不同的層次.識記要求記住重要的歷史人物、事件、時間、地點、文物、文獻等等,把綱要列出的知識要點,記得越多,會考中小題的失分就會減少.理解是在識記的基礎上,正確簡述或說明重大歷史事件,歷史人物活動的背景、內容、作用、意義.它主要用於應試的選擇題和問答題.應用運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點,對歷史事件的全過程,對歷史人物的主要活動進行初步分析、歸納、綜合,以形成正確的認識,作出正確的評價.例會考題：與第一、第二次工業革命比較,第三次科技革命有什麼新特點?又如：兩次世界大戰都對美國的經濟產生了怎樣的影響?兩次世界大戰後,美國在歐洲分別推行了什麼外交政策?並指出第二次世界大戰後這種政策的具體表現.此類問答題就包含著對理解和應用的要求.考綱是考試命題的依據,也是復習的依據.因此,必須指導學生去熟悉考綱,明確復習要求.對於要求較高的內容,要他們化較多的精力,達到較高的程度;而對於要求較低的內容,則只需化較少的精力,適可而止.這樣才能對症下葯,達到事半功倍的效果.
三、指導學生全面復習,把握重點知識.
在讓學生明確考試內容和掌握要求的基礎上,還必須指導學生對考綱中所規定的考試內容進行全面復習.第一輪：全面鋪開,注重基礎,理清線索,揭示規律或時代特徵,梳理考點,輔之單元檢測及復習方法介紹.第二輪：分類串線,強化能力,揭示規律,進行檢測.第三輪：回扣教材,查漏補缺,過重點關,以指導學生自學及系統全面,有所側重地復習教材為主,輔之以模擬檢測、評講及應試心理方法的訓練,達到全面掌握考綱所規定的要求.
四、指導學生提高解題能力,強化訓練.
由於復習時間短、范圍廣、內容多,故訓練應突出重點,選擇典型,強化精練.在復習中,只有教師講,沒有學生練是不可取的;但以練來代替復習指導,大搞題海戰術,也堅決反對.根據每年會考題分值的情況,故訓練的重點可放在列舉題和問答題上.練的著眼點是學會審題,學會用已學知識去分析和解決問題的技能,積累解題經驗。

⑽ 我是高二理科的學生，地理歷史會考怎樣能考出好成績呢

從現在開始抓經時間背啊！！！！！！！！！！！！勤奮