① 地理課代表要做的
地理課代表在班級的地理學科中起著非常重要的作用。要做的事情非常多,歸納為以下幾點。
1 了解地理教師的課時進度(可以隨時詢問老師)
2 在上課之前的閑暇時間安排學生預習的內容
3 上課下發上堂課後的作業
4 布置課後練習並收作業(非常重要)要分組條例分明,盡最大努力督促學生完成,對於不做作業的沒辦法督促做並上交的學生要及時反映給教師。每次作業要有缺交記錄(可以讓教師列印一份名單表登記使用)
② 地理課代表職責
課代表的職責
1、 自己要學好,嚴格要求自己,不怕老師,首先自己要成績好,名列前茅,樹立威信。
2、 別人有問題要能回答,態度要好,滿足同學求知慾,盡力回答。
3、 自己不懂,先問老師再回答同學,溝通多些,反饋於同學,反映給老師,是老師及時調整。
4、 幫助同學想些背熟概念的好方法。
5、 使同學對該門課感興趣。
6、 及時檢查老師布置的作業,督促同學不要抄襲。
7、 自習課時,將以前同學們問的問題,以及自己認為好的題目出出來,大家做。
8、 小助手幫助老師,維持紀律,課代表的橋梁作用要拉近師生的距離。
9、 當天學的東西,課代表在第二天問同學,把概念作為選擇題拿出來問同學。
10、 自己找習題來補充,使同學對本章有個總結。
11、 把同學對老師的反映要及時告訴老師,如老師上課速度快慢問題等。
12、 請老師把重點說一邊,或找老師劃重點,再劃給同學。
13、 多與同學討論答案,並與老師核對。
14、 自己要認真聽課,注意老師的問題,當好小老師,助教要及時與同學討論。
15、 利用課余時間在班裡搞競賽。
16、 向老師詢問學生的不足之處,並向同學轉達,及時轉告師生雙方。
17、 課前向老師了解明天上課重點,然後告訴同學,認真預習。
18、 同學提的問題,經老師回答後,課代表要把答案公布出來。
19、 把老師講的重點寫下來,有空貼出來,讓大家參考。
20、 課代表要摘記課文的重點或老師的重點,臨考時大家傳閱,也可以作為老師出考題的提示和參考。
21、 課代表送本子、取本子要及時。
22、 課代表能經常幫助同學默寫概念。
23、 課代表幫助大家前後聯系、不懂的知識點要幫助大家查書。
③ 當上地理課代表的感想
我幫你提點意見吧,不知道對你合不合適合,我聽你說你不是自願的,但已經當選了的話,就要認真做了。希望我的回答能對你有所幫助。
很高興大家能想信我,讓我做了大家的地理課代表,我想這是大家對我的肯定吧,我感覺非常高興。
其實地理是一門比較有趣的學科,想信大家也是和我一樣的感覺,對地理都是比較感興趣的吧。
現在大家選我當課代表,讓我有點受寵若驚的感覺,也感到有一點點壓力了,不過俗話說要有壓力才有動力嘛,大家的肯定就是我以後工作的動力了,我對個人認為自己也是比較有責任感的,有信心完成工作。希望大以後的地理學習中,大家一起多多討論,一起學習,一起努力,共同進步,這就是我作為地理課代表最大的願望了。
謝謝。
正文共221字
④ 高中該不該當課代表以及當課代表壞處和好處有哪些
如果能當課代表還是要當的,好處是可以提升自己,壞處是經常配合老師,會損失一定的學習時間。可以根據自己的需求,去選擇要不要當課代表。
課代表一般在該科的成績在全班來說,還是挺不錯的,其工作主要是配合任課老師,一般都是負責收作業或者考試的時候,發下試卷等。
主要職責
首先是一個信息採集員,對班級同學在學科學習上的情況有清晰的了解,對同學們在在學習過程中存在的問題和困難進行隨機統計;同時又是一個問題解決者,對同學們的學習問題進行力所能及的指導和解決;優秀的課代表會組建自己的指導團隊以實現最大限度的同學互動指導和問題研討。
同時課代表還是老師和同學之間的溝通橋梁,將同學學習的共性問題及時反饋給老師以實現老師更有針對性的指導,以及將老師的要求及時傳遞給同學以實現同學更高效的學習。
如能在此基礎上倡導一種積極合作的學習精神,激勵同學們克服困難並不斷進步,這樣的課代表便已經超越一般學科管理的層面而開始往學科領袖的方向努力了,其境界自然不是那種收發作業的理解可以比擬的了!這樣的思維方式和能力體驗也必然為他今後樹立人生優勢貢獻力量。
⑤ 地理課代表職務描述是什麼
課代表的職務是幫助地理老師維護好上課的秩序。解決同學們在上地理課的時候遇到的一些困難,像這些題,這些地理課代表的職務是非常優秀的,這些課代表經常幫助老師解決學習上的一些遇到困難,希望他們做好課代表的職務,給大家留下一個深刻的印象。
地理課代表職責
地理課代表的主要職責就是溝通地理老師與班級的聯系,作為地理老師的在班級當中的代表,負責收班級的地理作業,負責幫地理老師做一些力所能及的工作,比如說幫老師掛掛地圖,幫老師帶一些教學的工具等等,這是一個非常光榮的崗位,是一個學好地理的非常重要的地方。
⑥ 當過高中課代表的進。 地理課代表要怎麼當好除了成績過硬之外。 我知道平時要幫老師搬本子,查作
其實吧,沒你想的那麼難,除了基本得收發作業,其他的有事情老師一般都直接說了
⑦ 本人高一學生女的,班級地理課代表。想請教一個問題
說實話,我以前也擔任過地理課代表,有些人也是不願意交作業,我當時也沒辦法,只能睜一眼閉一眼,只要缺的不是太多就行。現在看到你這個問題,我覺得課代表也算是學生和老師之間的一個中間人,你要兩頭兼顧,真的,太難了,我到是有個建議,你要弄清楚那些人為什麼不交作業,然後才好對症下葯。如果你想強迫他們交,你不是課代表嗎,那很簡單,向老師要權,他們不交不也是一種不把你放在眼裡的行為嗎?如果他們忌憚你,才會交作業,老師給你權力有多大,他們對你這個課代表的權力就有多大。平常為人,要寬容大度,要公正,同時要學會變通,而不是選擇最直接的辦法去讓他們交。另外要多和同學們融合,不要讓他們覺得你是課代表,你是老師那邊的人,學生和老師似乎天生就是一對矛盾體,所以你既要履行好職責,又不能太脫離同學
⑧ 地理課代表演講稿
各位老師同學,地理是一門研究自然和人文的學科,學好地理能使我們開闊視野,了解我們所居住的地球。我從小就對地理充滿著濃厚的興趣,對我們的地球充滿著好奇,我喜歡的科學家竺可楨就是一名傑出的地理學家。這次我參與競爭地理課代表就是想很好的學好地理這么學科,而且也想幫助咱班的同學學好它。如果我當選了地理課代表,我一定協調好老師和同學之間的關系,按時收交作業,對同學感興趣的問題及時反饋給老師,讓同學和老師之間互動起來,給咱班帶動起一股濃厚的學習地理的氣氛。希望老師和同學給我這次機會,我一定不會讓大家失望的,謝謝大家!
⑨ 剛上高中點背的被選上了地理課代表。。。可是我初中的地理基礎非常差 現在必修一的內容又有些不懂
愛上地理!
地理是很有趣的,只是你還不知道。地理很多奇怪的現象知識,生活中常見的,就是無法解答的東西,地理都有,留心觀察生活,善於思考,你會發現地理物理這樣的學科很神奇,很有趣。沒事把什麼世界政治地圖,地形圖多看看,多玩玩模擬經營類游戲,如模擬城市,地理上面就學過城市規劃,地形什麼的形成,天氣氣候洋流,各種有趣的東西。
總之就是培養興趣。
相信你會愛上它,學好地理,做好課代表