1. 怎樣才能提高地理選擇題的准確率
高考地理選擇題是試卷的重要組成部分,選擇題答題正確率的高低直接決定著高考的成敗。選擇題題目雖小,但其覆蓋的范圍卻可能很大,如時間跨度、空間跨度、知識點跨度、思維跨度等,甚至超過了一些綜合題。因此我們必須認真地對待每一道選擇題。
解答選擇題有一定的方法和技巧可以使用,切忌憑運氣去胡亂猜測。
1. 認真閱讀試題材料,明確考查的內容——認真審題
做任何試題都需要認真、細致地審題,做選擇題也不例外。在解答選擇題之前,先要認真閱讀試題給出的相關資料,然後結合問題判斷試題中哪些內容是解題所需的、哪些內容是關鍵的、哪些內容是干擾信息誘使你犯錯誤的。在試題與答題卷分開設置的情況下,讀題時就可把上述要點內容用筆圈注出來,以提醒自己注意。
一般而言,審題時要注意以下幾點:
( 1 )注意題中的關鍵字詞
題中的關鍵字詞,是試題的「題眼」,需認真把握才能為正確解題打下基礎。如試題的設問是「為減少汽車尾氣的排放,該城市應」,四個備選項中有「植樹種草,擴大綠化面積」,粗心的同學會認為該選項是正確的,因為擴大綠化面積確實可以改善城市環境,然而這些同學在解題時,並沒有很好地把握試題設問中「減少汽車尾氣的排放」中的「排放」二字,顯然擴大綠化面積並不能減少尾氣排放,只不過能降低尾氣排放造成的危害而已。
有時,粗心的同學會將「此時」「該季節」「近年來」等看起來不太重要的信息忽視,從而在簡單的試題上栽跟頭。如試題的設問是「近年來,某地荒漠化面積顯著增加,其原因最可能是」,實際上「近年來」就是提示考生應選擇人為原因,因為一個地區的地形、氣候等自然條件在短時間內一般是不會變化的。
( 2 )注意選擇正確項還是錯誤項
大多數情況下,試題要求考生選擇出其中的正確選項,但也有一些試題要求考生選擇出其中的錯誤選項。如:江蘇地理試卷中有雙項選擇題這一題型,有的題目要求考生選擇出錯誤的兩項,但一些粗心的考生根據慣性思維選擇了正確的選項,從而出現相反的結果。
( 3 )注意觀察和提取圖中的信息
地理試題離不開圖,正確提取圖中的信息是解題的基礎。在試題給出的坐標圖中,有時命題者有意將不同坐標圖中的數值發生變化,不認真審題的考生就很容易在這方面出問題。
( 4 )注意題組中各題之間的關系
地理選擇題多以題組的形式出現,這說明該題組中的各題並非獨立的,而是有著某種密切的聯系,有時上題正好是解答下一題的重要條件。如果審題時不能注意這一點,不能從全局的角度來審讀這一題組,而是將自己局限於某一題中,則常常會導致無法解題。與此相反,有些題組中還經常出現條件不斷變換的情況,解題時千萬不要將上題中的條件作為下一題的已知條件,否則極易受到干擾,最終得出錯誤的結論,所以解題時應將它們看作是一道道獨立的試題。
2. 選擇恰當的方法,高效快速解題——正確解題
( 1 )直選法
直選法主要是針對一些考查識記性知識的試題而言的,這類試題往往考查考生對教材中基礎知識的記憶和基本原理的理解,解題時根據自身對知識的記憶情況,選擇出正確選項即可。雖然,高考越來越重視對考生能力的考查,但知識是能力的基礎,不少試卷中還是會出現一些需用直選法來解答的選擇題。 オ
( 2 )精確計演算法
地理學習中會遇到不少的計算問題,如正午太陽高度的計算、比例尺和實際距離的計算、氣溫的計算等,計算類選擇題經常會在試題中出現。在解答這類題時,先要看清題目的要求,然後結合有關計算公式,進行計算,最後在備選項中找出與計算結果一致的選項即可。
( 3 )因果聯系法
地理事物和現象之間往往存在著明顯的因果關系,因此不少命題者據此編制出一系列具有因果聯系的選擇題。在解答這類選擇題時,考生先要認真審題,分析出題干中的關鍵詞,找出題乾和選項之間的聯系,然後就此探究現象的成因或追尋某種現象可能帶來的結果。這種類型的選擇題,命題者往往會從以下幾個角度去設置障礙:①選項本身就是錯誤的,不符合科學性;②選項雖然正確,但選項和題干之間並不構成因果關系;③顛倒了因果關系,如要求選擇出題干中這一結果產生的原因,而給出的則是題干中內容會導致的結果。
( 4 )圖文轉換法
圖是地理學科的一大特色,教材中的不少知識點都是以圖的形式呈現的,這就要求同學們在學習過程中,要關注教材中的圖表,認真分析圖表中隱含的信息,學會分析各種類型圖的一般方法。對於教材中一些以文字描述的結論、原理,可試著將它們轉繪成圖形,以便記憶和理解,如轉繪出某日全球正午太陽高度的分布圖、某日全球各地晝長的分布圖等。在解題時,要注意適時地進行圖文轉換,使題中所給的圖(或文)信息朝我們比較熟悉的文(或圖)去轉換,這將極大地提高解題效率。
( 5 )優選法
選擇題有時所給選項有一個以上甚至全部都符合題目要求,而試題又明確說明該題為單項選擇題,這時,考生切不可懷疑試題出了問題(尤其是高考試題),而應採用優選法,即從這幾個符合條件的選項中,找到最符合題意的或最佳的選項。
( 6 )排除法
大多數同學在解答選擇題時多採用排除法。所謂排除法,就是在認真閱讀、分析題干所給條件的基礎上,對題目所給的四個選項逐一分析排除。解題時可先從自己最熟悉、最有把握的選項開始,然後把比較有把握的選項排除,直至最後剩下唯一的選項。找准解題的關鍵點,根據這個關鍵點進行排除,不僅可以正確解題,也可大大節約寶貴的考試時間。
( 7 )特例反證法
反證法是解答地理選擇題常用的方法之一。所謂反證法,就是在解題時,並不是直接判斷某選項描述的正誤,而是通過逆向思維,找出不符合選項描述的特例,進而來確定選項的錯誤,從而排除一個個障礙。用特例反證法來解答的選擇題,在語言描述上一般較有特色,大多選項中會出現「全」「都」「均」等語氣比較肯定的詞語。
( 8 )排序法
地理事物或現象按其分布的位置、范圍等特徵,會有一定的序列分布,對其某一特徵按某一規律排序是考題中經常會出現的情況,對此同學們一定要分析清楚事物或現象的發展
2. 高三地理選擇如何提高
多多總結筆記,把基礎知識不斷的鞏固抓牢,可以找一些練習題來多做做,多領悟。
鑽研一下往年的高考考卷,其實就選擇題出題而言,可選知識點的范圍是有限的,只是說題目的出法不一樣,你不止要做,而且要總結高考地理選擇題的知識點有哪些,順便多去領悟一下出題人的思路(這個真的很重要)。
提高一下考試技巧,我覺得當年我花時間去整理考卷上的知識點而不是像別人一樣不停的背書是我超過其他人很多分的重要一環。
3. 怎樣提高高考地理選擇題的分數呢
很多高三學生認為自己地理成績不好就是因為做題少,所以就開始了題海戰術,盲目追求數量。想要提高地理成績的確需要做題,但不是盲目做題,要有針對性。摸清地理解題思路,找到正確的學習方法,這才是最重要的。
4. 怎樣提高高考地理選擇題的正確率
看書為主,書上有很多知識點。每天做一套文宗選擇題也不錯。大概只需要40分鍾。
5. 怎麼學好高中地理選擇題
(一)、選擇題的命題規律
選擇題的命題具有較強的綜合性
2.多為單項選擇題(如全國卷、天津卷等)
3、多為連題型選擇題(一個材料包括多個選擇題)
4、選擇題內容更加關注社會熱點
(二)應試策略
1、沉著冷靜,相信自己判斷
2、認真審題
3、先易後難,跳過難題或自己認為沒有把握的題目,回頭再做
4、認真檢查,但不要輕易改動答案
(三)應試技巧
1、做到:「三審」,即一審材料(加以引申)、二審題干(畫出關鍵詞)、三審選項(找出合理、正確並與材料和題干有關的選項)。
2、讀完題組內每一個小題,注意各小題之間的前後提示語,然後再從容做題。
3、仔細分析題干,明確解題條件
例如:北極地區寒風凜冽,考慮到當地所處風帶的盛行風向,中國北極科學探險考察站營地建築的門窗應該避開的朝向是: A、東南方向B、西南方向C、西北方向D、東北方向
答案:D 點撥:題干條件是北極附近盛行風向、門窗避開的朝向。北極附近風帶為極地東風帶,具體風向為東北風,故門窗應避開東北方向。
4、選項錯誤的幾種情況: (1)因果顛倒(2)前後矛盾(3)表述絕對化(4)概念混淆(5)表述錯誤或不完整(6)以偏概全,以點帶面(7)與題干無關
(四)解題方法介紹
1、直選法:運用學過的知識可以直接選出來,多考察記憶性知識,注意必須看完所有選項再選擇。
2、排除法:如果選項羅列地理事物或現象比較多,可以先將選項與題干對照,排除掉明顯錯誤的選項,重點分析剩餘選項。
例如:(2005年江蘇卷)長期以來,塔里木河流域及其周邊地區生態環境較為脆弱。塔里木河流域綜合治理的關鍵是水資源的合理利用。下列方案合理的是( ) A.上中游地區利用絕大部分河水 B.人工加速冰川消融,增加河水的補給 C.下游地區利用絕大部分河水 D.上中游和下游地區均衡利用河水
答案:D 點撥:既然全流域要綜合治理,部分河段就不應該利用絕大部分河水,故排除了A、C;用人工加速冰川消融來補給河水,不現實,又可以排除B,正確答案為D。
3、優選法:如果選項中有多項合理,但題干中有「最」、「主導」、「第一」等字樣時,要選擇最合理選項。
例如:美國「矽谷」形成的主導因素是: A、環境優美B、交通便利C、知識技術D、市場廣闊
答案:C 點撥:形成高技術工業區的區位因素包括知識技術、快捷交通、優美的環境,但主導因素是科技發達。
4、轉換法:即將條件換成另外一種相同的說法,該說法與選項更直接,利於選擇。 例如:一年中太陽直射兩次的地區,不會有: A、熱帶沙漠氣候B、寒流C、冷鋒活動D、從極地漂來的浮冰
答案:D 點撥:將條件轉化為「一年中有兩次直射的地區」屬於熱帶地區,不會存在從極地漂來的浮冰。
5、圖示法:將比較抽象的內容用直觀示意圖表示出來,利於選擇,如太陽直射點移動、晝夜長短變化等題目。
例如:10月1日,太陽直射點位置和移動方向是: A、北半球,向北移動B、南半球,向南移動C、北半球,向南移動D、南半球,向北移動
答案:B 點撥:可以用下圖幫助理解選擇。
6、邏輯推理法:根據題干提供的條件,判斷某種事物是否具有某種性質或結果,需要進行邏輯推理或運算逐步得出正確的結論,即為邏輯推理法。
例如:(2005年江蘇卷)在一年中,塔里木河最大徑流量一般出現在( ) A.6月 B.7月 C.8月 D.9月
答案:C 點撥:首先明確塔里木河為內流河,河水主要來自天山、昆侖山等高山的冰雪融水,河流流量變化與氣溫變化有密切的關系;其次雖然7月氣溫最高,但冰雪融水補給河流還需一段過程,最大徑流量一般出現在8月。
(五)選擇題類型:
1、正誤選擇題:可以用排除法、直選法來選擇,但必須將所有選項都看完再決定對錯。
2、最佳選擇題:可以用比較法、優選法、直選法來選擇。
3、因果選擇題:由因推果,或由果推因,可以用直選法、推理法、逆向思維法。
4、組合型選擇題:由多項選擇轉化為單項選擇題,方法是排除法,先確定明顯正確或錯誤選項,最後分析剩下的選項。
5、時間和空間順序排列選擇題:解題關鍵是根據自己最熟悉或有把握的點,確定一個或多個即可選擇正確順序。
6、選擇題組:先給定材料,圖表或文字,然後從幾個角度命制幾道選擇題。
做題時注意以下方面:(1)分析材料,畫出文字中的關鍵詞,圖表反映出的信息,如概念規律、變化趨勢、分布等,並將各個信息進行聯系或匯總。(2)統覽給出的幾道選擇題,看一下它們之間是否具有條件繼承關系、後面題目對前面題目有無啟示、每道題用哪個條件,所有條件是否都用到了。
6. 高考地理選擇題答題有什麼技巧
1、認真審題,畫出要點
(1)仔細閱讀材料,充分挖掘解題信息。材料長的題,可先看題干,帶著問題讀材料。顯性條件要認定,隱性條件要挖掘,多重條件要兼顧,關聯條件要轉換,模糊條件要辨析
(2)明確題干要求,把握關鍵性的字詞、數據、時間等。如:前提、有利、突出、主導、最、直接、正確、錯誤、不屬於等等。
(3)分析選項內容,結合材料,甄別正誤。
(4)注意題組中各題之間的關系:題組中的各題有一定的聯系,要從全局的角度來審讀這一題組。
2、選擇恰當的方法
(1)直選法:直選法主要是針對一些考查識記性知識的試題而言的,這類高考地理試題往往考查考生對教材中基礎知識的記憶和基本原理的理解,解題時根據自身對知識的記憶情況,高考地理選擇出正確選項即可。
(2)排除法:所謂排除法,就是在認真閱讀、分析題干所給條件的基礎上,對題目所給的四個選項逐一分析排除。高考地理解題時可先從自己最熟悉、最有把握的選項開始,然後把比較有把握的選項排除,直至最後剩下唯一的選項。找准解題的關鍵點,根據這個關鍵點進行排除,不僅可以正確解題,也可大大節約寶貴的考試時間。
應試技巧注意
1、做到「三審」:一審材料(加以引申、延展),把很專業的術語轉化為自己的話;二審題干設問(畫出關鍵詞、限定詞);三審選項(找出合理、正確並與材料和題干設問有關的選項)。
2、選擇題看到平時從未遇見過的陌生表達語的選項,要慎選,可能是正確答案。
3、慎用宏觀的知識點去解釋和推理微觀或小區域的題(高考題喜歡考矛盾,考特例)。做大區域的題時,勿鑽牛角,做小區域題找與材料有關的選項,不要犯經驗主義錯誤。
7. 高考前怎樣提高地理選擇題分數
高考文綜每科要在80分以上是有一定難度的。做選擇題,技巧終歸只是技巧,還是要建立在知識的基礎上。做選擇題時,一定要看清楚題目的提問,最好是用筆圈出來,避免非知識性錯誤。另外,地理經常出題組題,即一個材料引出2到3個選擇題,做這種題,要特別細心,分清上下問之間有沒有聯系關系,特別注重第一題,很可能第一題出錯,導致滿盤皆輸。題組題加深了難度,但也為答案的對照提供了便利,一般題組的答案都有一定的聯系關系。善於使用排除法,減少不必要的時間浪費。 另外,選擇題答題要保證一定速度,作完一題要核對一下,有沒有選對了卻填錯了的。在高考中,選擇題基本上是沒有時間給你回頭檢查的,所以作完選擇題就要馬上填塗,作到不留後患。
8. 怎麼提高文綜地理選擇題
雖然說穩重地理只有那麼11道選擇題,但是它涵蓋的知識點只整個高中三年,甚至有些初中的。所以短時間內提高該類題目的正確率首先要要求你有這夠硬的基礎,其次還要分析問題要全面,多角度去分析。其實地理選擇題有個叫排除法的幾乎每張試卷都有那麼一道。有的時候也有點運氣成分在這裡面,別給自己太多壓力。
9. 如何提高高考地理選擇
選擇題做不好的原因一般是課本基礎知識理解和掌握不夠造成的.比如課本上一些基礎知識,不是大的問題你可能忽視了.這樣需要做兩方面的事情,一是重視課本,把課本邊邊角角理解看夠,二是做題的時候要回到課本上,也就是老師經常說的回扣課本,這樣熟悉了基礎你的選擇題一般也就沒問題了.如果你現在是高三更建議要重視課本,能力我覺得你們在做題的過程中無意識都會訓練到了,但是是基礎卻往往忽視了.加油吧
10. 上高中了,地理成績挺差的,請問如何提高高中地理選擇題正確率
多聽課注意把原理弄明白,關注書上的細小知識點然後就是增強識圖多做題