游戲家園怎麼地理學家

Ⅰ 重建家園市集怎麼過

看你用什麼過，以下不同人物的打法
[軍人]：武器：弩
技能：拋物、鷹眼、後撤
打法：先拋物起手，看著時機放鷹眼，它靠近會放狂奔，他放完再撤
[醫生]：武器：弩
技能：拋物、精神/高奶、後撤
打法：拋物起手，貼臉狂奔放完再撤，沒血奶一口
[拳擊手]：武器：消防斧
技能：重擊、割裂、破甲
打法：靠近就一套，一套過後往後走，等CD過了再一套
拓展：重建家園游戲特色
戰斗隨時會發生，精益求精的戰鬥技巧是生存的依據

你需要一個營地，一堆火，幾個能放心託付後背的朋友

知識就是力量，不斷的學習能走得更遠

健身，健身，揮汗如雨總有回報

閑時種種田，食物不能總靠撿

自己製作的物品，用起來總是特別順手

在團隊中的定位，取決於專精的方向

屍潮來時，有多少人選擇一起抵禦

邂逅陌生的營地，惡意或善意，自決於心

重建家園游戲亮點
1、想好自己該如何去生存，讓自己過得更好一些;

2、自由進行戰斗冒險，感受別樣的歡樂生活;

3、努力讓自己活著，消滅眼前的僵屍們;

4、合理使用各種武器，發揮超強戰鬥力水平。

重建家園游戲優勢
1、重建家園游戲獨特技能天賦設計，掌握戰鬥技巧，探索龐大地圖，收集資源，尋找避難所，拯救倖存者。

2、游戲戰斗中是有位置關系的，上方藍條標識了角色和敵人的距離，每個人物單位顯示了角色名、生命值以及行動條，而行動條是根據角色屬性的高低而不同的，也就是說有些敏捷型的角色會移動得更快。

3、目標:重建家園，讓這里的小夥伴快樂的生活，和他們一起結伴而行。

Ⅱ 家園是什麼東西

家園：家裡的庭院；故鄉，自己的家庭居住的地方；泛指家庭。游戲《家園》很久以前，在一個遙遠的星系，各個星球之間沒有來往。直到，一個民族「本圖西」（Bentusi)的出現。他們發現了由遠古民族「先祖」製造的3顆超空間核心（Hyper space cores)之中的1顆。有了它，本圖西就可以在星際中任意來往。本圖西充當起了「星際貿易者」的角色，將他們掌握的科技賣給各個民族，整個星際的科技水平因此都得到了提高。
直到——第2顆核心的發現。
一個民族，「希格拉」（Higara)[以後暫且稱作「古希格拉」]在一顆沙漠星球上發現了第2顆核心。但是，古希格拉人製造了一艘巨大的戰艦「薩尤克之怒」，搭載核心，挑起了戰火。泰坦帝國(Taidan Empire)也被捲入了戰爭，母星險些陷落。但是，這時，本圖西人插手了，他們畢竟技高一籌，最終癱瘓了「薩尤克之怒」。但是，艦長抱著一絲希望，破釜沉舟的對來收取核心的本圖西母港船「本圖斯」(Bentus)發起了攻擊。本圖西人又一次勝過了古希格拉人，最終，「薩尤克之怒」被迫爆炸。古希格拉人被流放，但是，他們偷偷地帶上了核心，因為，他們知道，只要有核心，就有希望...
流放船最終著陸在卡拉克。
前言 庫申母艦 庫申(Kushan)人居住在一顆名為卡拉克(Kharak)，僅有兩極地區有人生存的沙漠星球上。他們群落而居，以各自獨立的基斯（Kiith或Kiithid）為社會政治的主體，有著各自獨立的宗教與文化特色在卡拉克。在卡拉克大部分的歷史，是在兩個基斯之間的戰爭中度過。
卡拉克嚴酷而難以住人的自然氣候讓庫申人開始質疑為什麼他們會在這星球上演化出來。基因上的研究證實了他們並不是在卡拉克上演化的生物。而他們從何而來這個問題則由一顆故障的天氣衛星解答，這顆衛星在赤道區不適合人居的廣大沙漠之中偵測到金屬的存在。一支探險隊前往該地，發現了一艘巨大的外星船艦，卡爾－托巴（Khar-Toba，最初的城市）。在「卡爾－托巴」之中他們找到了一樣改變庫申人未來的東西：一塊人工雕琢出的石塊，上面刻畫著粗略的銀河。在一條旋臂上的小點明顯代表著卡拉克；有一條線將這個點連接到銀河內環區的另一個點上，上面標示著比基斯的歷史更為古老的字樣：
《希格拉（Hiigara）》…家園"
Hiigara...Our home
幾乎全部的基斯都團結在一起，為了回到它們真正的家園、找出他們離鄉背景的理由而奮斗。沒有一個卡拉克人知道他們的旅程上會遇到什麼，所以最後決定要建造一艘萬能的船艦。這造就了所謂的「母艦」，名喚「希格拉之耀」，一艘長3.4公里[1]，需要六十年來建造的巨艦，不但是科技與工程上的大躍進，也耗盡了卡拉克上的天然資源。六十萬名移民將以冷凍睡眠的方式度踏上旅程；粒子物理學上的進步讓造船廠能夠將小行星分解成原子等級的材料，用以建造船艦。艦橋人員將由卡拉克最好的技術員、導航員、外交人員、以及科學家日以繼夜的輪值。由於無法研發出足以協調這些工作的電腦，一名年輕的女神經機械學家卡倫·斯葉特（Karan S'jet）將他自己的身體整合進母艦的系統，作為母艦的活體電腦核心。她現在是艦隊指揮。
玩家由游戲開場影片（由手工繪制的黑白圖片交織而成的動畫）以及包含許多更深入細節的游戲手冊中得到這些資訊。游戲從母艦啟航開始進行。
故事內容 泰坦母艦 注意：下文記有作品情節、結局或其他相關內容，可能降低欣賞原作時的興致。
在母艦離開後，卡拉克遭到泰坦帝國的攻擊，這個跨越許多星系、佔領1/4個銀河系的帝國現在不但控制著希格拉，更全力阻撓庫申人取回他們的家園。殘存在卡拉克地表數以百萬計的居民被大氣燃燒武器毀滅。母艦無法挽回這場浩劫，但誓言將對泰坦艦隊復仇。
很快的，庫申遺民遭遇到了本圖西（Bentushi）人，他們是一群善良的商人，願意提供科技與資訊。他們也遭遇到了侵擾貿易路徑千年的兇狠海盜圖拉尼海盜（Turanic Raider），以及將所居的大星雲視為聖地的卡德什守衛（Kadesh）。在這同時，庫申人不斷的研究新科技，太空載具也跟著不斷進步，最後成為一支龐大的艦隊，面對泰坦帝國日益增加的威脅。
在庫申艦隊拯救了一艘遭到泰坦軍攻擊的本圖西貿易船後，本圖西人說明了他們的歷史：庫申人曾經以希格拉為基點統治一個強大的帝國，但被泰坦所擊敗。（續作家園二的歷史資料則指出本圖西人曾因為害怕希格拉人的野心過分膨脹而協助泰坦。）希格拉人被流放到卡拉克（一部分人留在途中的大星雲中，最後成為了卡地許），永遠禁止離開。本圖西人說泰坦皇帝將會不計代價的阻止留放者回到故鄉。庫申人還意外的得到了泰坦叛軍艦長艾爾森（Elson）的幫忙，接受情報以及軍事上的援助。
在希格拉軌道上空的最後戰役，庫申艦隊摧毀了泰坦皇帝的座艦，並奪回了他們的家園。
家園宇宙觀 家園星系 游戲家園發生在一個游戲虛構的星系中，該星系由一個旋渦星系和一個物質鏈相連的伴星系組成。家園星系是基於現實中的M51星系修改而成。
卡拉克位於星系的最西端，星系中央附近為希格拉，以及泰坦的勢力范圍，圖中的紅色折線為庫申族人率領的艦隊從卡拉克到希格拉的行進路線，每一個轉折點對應游戲中的每一個任務的發生地點。
右邊的伴星系尚未在家園游戲及其續作中作為游戲的發生地出現。
游戲性 家園以其單人戰役聞名，不過這款游戲也包含了多人連線模式。不論是單人還是多人游戲，都因為增加的第三個維度而變得更為復雜。家園的介面雖然在剛開始使用時會令人覺得困難，卻能夠讓玩家在這種新的戰斗模式中完全掌控自己的船艦。
在單人戰役中，玩家可以選擇要成為庫申還是泰坦，而另外一個種族將作為敵軍。這兩者基本上只有外觀不同（雖然每個種族都各自有兩種特有的單位），故事本身並不會因為種族的選擇而有所差異。
連線游戲的流程和其他的即時戰略游戲類似，像是沙丘魔堡二或是終極動員令系列。玩家要偵查地圖，採集資源，並建造單位。由於游戲在太空中進行，很明顯的不會出現大多數即時戰略游戲中所謂的「建築物」；然而，母艦、航空母艦、與研究船基本上有著相同的功能，讓玩家可以建造並升級作戰單位。不過單人模式的游戲方式則非常創新，帶領玩家邁向尋找家園的旅程。
游戲中的艦艇包含了靈活的攻擊艦艇到笨重的主力艦。每個單位都有其獨特的功能，在力量、火力、速度、以及成本之間各自有不同的定位。
在單人游戲中，家園使用獨特的艦隊繼承概念（或稱為persistent fleet），每一艘在之前任務中存活下來的船艦都將會留存到下一關。因此，在第一關建造的船隻可能在游戲結束時仍然存在於玩家的艦隊中。這個特色，在加上每個關卡之中只存在有限的資源，讓玩家必須決定艦隊的組成。但是部分玩家認為這一點讓游戲變得非常困難，當玩家在前面的關卡軍力低落時，可能會在游戲後期的某些困難關卡遭到蹂躪。像是與大批的守衛艦隊作戰，或是玩家必須摧毀直直撞向母艦的巨大隕石，而母艦卻完全無法移動。這些任務需要大量的火力，但有時候玩家的火力就是不夠。

Ⅲ 為什麼要學地理怎麼學好初中地理

種類繁多、數量巨大的地圖是地理課區別於其他學科課程的突出特點，於是有人說，「沒有地圖就沒有地理學」。只要掌握了正確的讀圖方法，培養良好用圖習慣，形成基本的地理技能，你就已經掌握了學習地理課的最重要的工具。內容我整理了相關資料，希望能幫助到您。

初中地理學習方法

一、如何讀好地理教材

為什麼我們要學習地理?怎樣學好地理?這是我們全體學生在初中學習階段必須認真思考的。

同學們知道，我們生活在地球上，地球是人類的家園。學好地理可以使我們知道整個地球的面貌，了解世界各地自然景觀的差異，了解世界各國的民族風情、秀麗河山，幫助大家解決一些難解的自然現象：日月星辰為什麼東升西落?為什麼有些地方山嶺眾多，有些地方地勢坦盪?有些地方荒無人煙，而有的地方人口稠密?為什麼南方山青水秀、流水潺潺，而北方山峰雄偉，河流乾涸等。

古代人們形容人的知識廣博用「上知天文、下知地理」。學好地理，使我們加深認識家鄉的、祖國的、世界的地理環境發生發展及變化規律，更好地協調人類活動與地理環境的關系，有利於人類與資源、環境可持續發展。

怎樣學好地理?學習好地理的方法很多。通過對學生學習地理的調研，總結出下列步驟可供同學們學習參考：

(一)學習什麼內容?是地形、氣候等自然地理內容，還是城市分布的人文地理內容?是區域地理，還是綜合地理?

(二)在什麼地方?就是該區域的地理位置，它包括經緯度位置、海陸位置及政區位置等，要搞清所學地理事物的空間位置與聯系，要充分利用地圖和地球儀，通過讀圖、填圖、繪圖等辦法得到鞏固與提高。

(三)為什麼有這種地理事物或地理現象?要知道某一區域中為什麼有某種地理事物或某種地理現象及其之間存在差異的原因。學習時應認真聽課，特別注意老師的啟發、引導與指導的內容，結合課本「想一想」「讀一讀」「做一做」，結合自己的親身體驗，去認真觀察、探索、思考，用發散性思維創新地揭示出地理事物之間的聯系及規律。

(四)將地理事物的存在和地理現象的發生與人類的活動聯系在一起進行考查。將地理現象與人類社會實踐聯系在一起，分析它對人類生活、生產有哪些有利影響，哪些不利影響。

(五)掌握地理事物發生、發展及變化規律，運用正確的方法處理好人類同地理環境之間的關系。例如，人類怎樣合理利用各種資源來發展生產、改善生活?怎樣防禦自然災害，減少或免受損失?怎樣保護環境，使人類的生存與經濟發展相適應，與環境資源相協調，從而實現可持續發展。

學習地理要在學好基礎知識的基礎上學會閱讀使用繪制地圖、圖表的技能與方法，學會用比較法和綜合分析法理清地理區域的差異性和相關性。在日常生活中觀察自然和社會地理現象，多動腦去想一想、多動手畫一畫、做一做，多參加地理課外活動，多參與地理研究性學習，多閱讀地理書籍、報刊，多看地理節目，多收集有關地理信息，豐富自己的知識，從而增加自己的才智，使自己對大自然奧秘產生極大興趣。在學中用，用中學，這樣一切地理現象和社會現象將迎刃而解了。

二、運用地圖學習地理

同學們從小學開始，就已了解到地圖是學習地理必不可少的工具。地圖不但展示了各個區域的自然現象和社會現象，而且還能概括地反映出自然現象和社會現象的分布狀況以及它們之間的相互關系。因此，不會閱讀地圖是無法學好地理的。那麼應當怎樣閱讀地圖呢?

一般說來，閱讀一幅地圖，可以從以下三個方面人手。

第一步，認識地圖。這是閱讀地圖最基本的一步。地理課上老師一定按這樣的步驟教同學們認識地圖：

1，在各種地圖上判斷方向，了解地理事物之間的相互位置。

2.通過對比例尺的運用量算地理事物間的大致直線距離。

3.了解各種表示地形的圖，從而推斷地勢的大致起伏狀況和主要地形的特徵及分布。

4.通過對各種圖例的了解，在地圖上認識和查找各種地理事物。

通過以上四點，我們知道「認識地圖」的意思就是要能夠在各種地圖上判方向、量距離、明高低、識事物。這項讀圖基本功希望同學們一定要掌握好。

第二步，熟悉地圖。在認識地圖的基礎上，同學們就可以在老師的指導下或自行根據課文有關文字內容對地圖進行有目的的閱讀了。

閱讀地圖時，要盡量將有關的地理事物一一落實在圖上，以便了解和熟悉它們的空間分布情況。必要時可以用紅藍鉛筆進行描繪。如海岸線描繪成藍色，地區之間的分界線描繪成紅色，山脈走向按文字注記描成紅色等。例如學習我國北方地理時，就可在「我國北方」的地圖上了解以下幾項內容。

1.從多種角度如全國、緯度、海陸、山河、鄰國等，來判斷我國北方所處的位置。

2.主要地形區的分布和組成。

3.耕地和草原的分布。

4.主要河流湖泊和水電站。

5.主要礦產分布。

6.主要工業部門和工業城市。

7.主要鐵路線及港口等。

通過對以上內容的一一落實和查找，對我國北方就有了一個整體的認識，而不應離開地圖去死記硬背課文中的有關內容。這樣學到的地理知識就容易鞏固。如果同學們能夠和語文課、政治課、歷史課上所學的內容相聯系，那麼讀地圖的興趣就更濃。

第三步，分析地圖。這是閱讀地圖的較高要求了。

認識地圖，熟悉地圖，只不過是從外部表面現象上認識地理事物。而分析地圖是要對這些表面現象進行具體分析，以便加深對地理事物的分布和它們之間的相互關系進一步理解。

例如，結合課文內容閱讀「西亞和北非」圖，可以分析出從印度洋通往大西洋的最近水道，從而加深了解土耳其海峽是黑海通往地中海的交通要沖，了解了蘇伊士運河連結的海洋··一得出本區是聯系亞歐非三大洲、溝通大西洋和印度洋的樞紐，對「五海、三洲、二洋」之地的戰略地位有了突出的印象。

通過對波斯灣沿岸的石油資源分布的觀察，會對該地區石油在世界上所處的重要地位有明確的認識。

循著「石油的海上運輸路線」，可以了解四個海峽和一條運河在海洋運輸中的重要性。

又如，我們通過文字介紹，知道上海是全國最大的城市，也是全國最大的經濟中心，工業、金融、商業、對外貿易、科技信息等方面在全國佔有重要地位。通過讀圖分析，我們還可以對上海有更深人的了解：

.上海地處長江三角洲東部 ，地勢低平，河網密布。

.上海屬亞熱帶季風氣候， 周圍農業基礎優越。

3.上海瀕海臨江，地處我國「黃金水道」和「黃金海岸」

的交匯處，又有腹地廣闊的地理位置優勢，發展了遠洋、沿海、內河、鐵路、公路、航空運輸方式，形成了四通八達的綜合交通運輸網路。

20世紀90年代，我國政府向世界宣布開發、開放浦東(上海市黃浦江以東)，進一步開放長江沿岸城市，把上海建設成國際經濟、金融、貿易中心之一，帶動長江三角洲和整個長江流域經濟的飛騰。同學們，這樣「圖文結合」學習地理，是不是一件很有意思的事呢?如果你查閱歷史書籍，還可以了解到古代上海漁民在江中用竹編的「息」捕魚捉蟹，吳淞江下游一帶有「雇讀」之稱，後來「息」演變成「字息」(繁體字)，這就是上海簡稱滬的由來。相傳戰國時春申君黃歇疏鑿黃浦江，故又稱「春申江」，上海又有一個別稱「春申」，這就是「申」這個上海別稱的由來。

當然，以上只是介紹了閱讀地圖的一般方法。各種各樣的地圖包羅萬象，每一種都有一定的閱讀技巧。在有些地圖的下方，還附有讀圖提示和要求，這些往往是讀圖的重點所在，帶有導向性質，千萬不可忽視。閱讀地圖學習地理知識，在於通過了解各種地理事物的分布，加深對地理知識的理解。

三、通過實踐活動學習地理

從漫長的地質時代到未來，從地球到浩瀚的宇宙空間，從國際上的種.種新聞到身邊的天氣變化……和地理知識相關的實踐活動太多了。如果同學們能夠利用實踐活動學習地理知識，或者把學到的地理知識運用到實踐中去，那麼我們的學習就會更加生動活潑。

地理課外活動是課堂教學的延續和補充。地理課外活動有些可以在校內開展，有些可以在校外開展。地理課外活動的形式有豐富知識性質的，有動手操作性質的;有全體同學參加的，有個別自願參加的;有普及型的，有提高型的。歸納起來，地理課外活動有以下兒種。

(一)觀測預報。主要內容有氣象、物候觀測預報，天文、地震觀測預報，環境觀測預報等。

例如，用家用溫度計測量早、午、晚氣溫並記錄下來與當日氣溫部門發布的數據對照;還可用地溫計觀測地溫;用空盒氣壓計觀測氣壓;用小旗、樹枝、炊煙、大樹等搖動狀態估測風力。

時間長了，有了積累，就可以試著做補充天氣預報。還可以觀測星空，認識恆星、行星、星座、彗星;觀測日食、月食等各種天文現象並記錄或拍照。不間斷地觀察井水的情況、動植物的情況，可以發展地震前兆。注意觀察某些敏感花草、樹木的變化，可以發現環境質量狀況的變化等等。

(二)考察旅遊。主要指在老師帶領和指導下進行地理野外考察或旅遊活動。如地貌類型的辨認，地質構造的觀察，礦物和岩石的判斷，土壤植被類型的辨認，河流湖泊的觀察，海岸類型的觀察，名勝古跡、奇峰異洞的探訪等等。

(三)參觀調查。主要是指對人文、經濟活動的參觀調查。

例如學校組織同學們到工廠、礦山、碼頭、農村、牧區、車站、飛機場、博物館、展覽會進行有目的的參觀活動，以及鄉土地理調查、環境質量調查等等。

(四)製作和操作。主要是鍛煉我們的動手能力。如製作礦物、土壤、岩石標本;製作地球內部構造模型;製作火山構造和地震構造模型;製作等高線原理教具;製作乒乓球地球儀;製作課堂教學用的投影圖片;利用電腦演示地理概念、地理原理的程序編制和操作等。

(五)閱讀寫作。主要是對地理科普廣播、電視的收聽收看;地理雜志、書籍的閱讀;地理小論文、地理調查報告的撰寫;地理櫥窗、地理畫廊的布置;地理黑板報、牆報的編寫設計一等等。

(六)競賽演講。主要包括各種地理知識和地理演示和操作的競賽。如國情知識、環保知識、氣象知識、世界地理知識、鐵路航線知識的競賽活動等。

(七)集會游戲。如組織地理晚會，表演與地理有關的文娛節目，舉行地理猜謎活動，舉行拼圖游戲，舉行與地理知識有關的郵票展覽等等。

初中地理學習方法與技巧

一、用好地圖是學好地理的關鍵

有人說，「沒有地圖就沒有地理學」。可見，地圖對於地理的重要性。種類繁多、數量巨大的地圖是地理課區別於其他學科課程的突出特點，因此，學會用好地圖是提高地理成績的關鍵。那麼如何才能用好地圖呢?我們要從三個方面說起：

首先，養成良好的讀圖、用圖習慣。地理學科的重要知識很多都「藏」於地圖中，在地理學習中，我們要做到左圖右書，地圖就是知識的骨架、是知識的脈絡，掌握了地圖，就能從中發現規律，如果長期堅持，不僅能發現地理學科的美，更能讓知識與地圖相結合，形成良性循環，進而讓地理變得更簡單。

其次，要掌握正確的讀圖、用圖方法。學習地理光有習慣沒有方法是不行的，讀圖要注意先後順序，先觀察什麼、再觀察什麼，這樣才能一層一層把復雜的地圖拆分開，不會漏掉細節。通常我們在讀圖、用圖的時候會經過：獲取信息、分析地圖、說明原理三個步驟。

二、用好地理課本是學地理的基礎

無論什麼學科教材是根本，是獲取知識的重要途徑，因此，學好地理教材是鞏固地理基礎、提升地理成績的前提，那麼我們該從哪些方面做起呢?

1、要熟悉地理課本中的基本概念

要想了解所學地理知識，必須要從基本概念入手，如果什麼是地勢、什麼是地形都弄不清楚，又怎麼能了解後續所講的知識呢?因此，弄清概念，才能學好地理。

2、理清知識脈絡

其實，地理難就難在不同地方的氣候、環境、人文都不一樣，需要同學們區別對待;而這也恰恰是地理簡單的一面，只要我們理清地理要素有哪些，找出它們之間的聯系，就能理清知識脈絡，進而形成知識網。

3、學會歸納總結

①找出知識的相似性和規律性

地理教材所涉及的內容具有范圍廣、信息多等特點，但是它對同一類型知識進行描述的角度和方法，具有很大的相似性和規律性。例如描述一個國家或一個地區的氣候特徵，往往要從氣溫和降水兩個方面來加以說明。而氣溫又包括著年平均氣溫、年溫差和氣溫的分布等內容;降水主要是由年降水量、降水的時空分布所組成。

②將差異性較大的地理知識進行對比梳理

不同的國家和地區的地理環境或地理要素之間存在著明顯的差異性或相似性。我們就可以根據這一點，採用對比的方法進行學習，例如：北方和南方因為維度不同，造成哪些差異;長江三角洲和珠江三角洲有哪些相同點又有哪些不同點。

三、形成地理思維能力

形成地理思維能力，有助於初中生更好的認知地理、更快的掌握地理知識，培養地理思維能力也是初中地理課程的重要目標。初中地理相對來說比較簡單，只要我們在某一章節中從中能找出一兩個關鍵要素就基本上能串聯整章內容。而初中地理主要側重於區域地理，所以，思考問題時圍繞地理位置這一關鍵因素，去分析其他地理要素的特徵，這樣學起來就會非常的輕松。

Ⅳ 有什麼好玩「建家園"的游戲

1、游戲基本信息
家園英文原版游戲封面游戲名：家園 Homeworld
開發商：Relic Entertainment
發行商：Sierra Entertainment
游戲平台：PC
游戲類型：即時戰略
發售日期：1999年9月28日
游戲背景
很久以前，在一個遙遠的星系，各個星球之間沒有來往。直到，一個民族「本圖西」（Bentusi)的出現。他們發現了由遠古民族「先祖」製造的3顆超空間核心（Hyper space cores)之中的1顆。有了它，本圖西就可以在星際中任意來往。本圖西充當起了「星際貿易者」的角色，將他們掌握的科技賣給各個民族，整個星際的科技水平因此都得到了提高。 直到——第2顆核心的發現。 一個民族，「希格拉」（Higara)[以後暫且稱作「古希格拉」在一顆沙漠星球上發現了第2顆核心。但是，古希格拉人製造了一艘巨大的戰艦「薩尤克之怒」，搭載核心，挑起了戰火。泰坦帝國(Taidan Empire)也被捲入了戰爭，母星險些陷落。但是，這時，本圖西人插手了，他們畢竟技高一籌，最終癱瘓了「薩尤克之怒」。但是，艦長抱著一絲希望，破釜沉舟的對來收取核心的本圖西母港船「本圖斯」(Bentus)發起了攻擊。本圖西人又一次勝過了古希格拉人，最終，「薩尤克之怒」被迫爆炸。古希格拉人被流放，但是，他們偷偷地帶上了核心，因為，他們知道，只要有核心，就有希望。 流放船最終著陸在卡拉克。前言庫申母艦庫申(Kushan)人居住在一顆名為卡拉克(Kharak)，僅有兩極地區有人生存的沙漠星球上。他們群落而居，以各自獨立的基斯（Kiith或Kiithid）為社會政治的主體，有著各自獨立的宗教與文化特色在卡拉克。在卡拉克大部分的歷史，是在兩個基斯之間的戰爭中度過。 卡拉克嚴酷而難以住人的自然氣候讓庫申人開始質疑為什麼他們會在這星球上演化出來。基因上的研究證實了他們並不是在卡拉克上演化的生物。而他們從何而來這個問題則由一顆故障的天氣衛星解答，這顆衛星在赤道區不適合人居的廣大沙漠之中偵測到金屬的存在。一支探險隊前往該地，發現了一艘巨大的外星船艦，卡爾－托巴（Khar-Toba，最初的城市）。在「卡爾－托巴」之中他們找到了一樣改變庫申人未來的東西：一塊人工雕琢出的石塊，上面刻畫著粗略的銀河。在一條旋臂上的小點明顯代表著卡拉克；有一條線將這個點連接到銀河內環區的另一個點上，上面標示著比基斯的歷史更為古老的字樣： 《希格拉（Hiigara）》…家園（HiigaraOur home） 幾乎全部的基斯都團結在一起，為了回到它們真正的家園、找出他們離鄉背景的理由而奮斗。沒有一個卡拉克人知道他們的旅程上會遇到什麼，所以最後決定要建造一艘萬能的船艦。這造就了所謂的「母艦」，名喚「希格拉之耀」，一艘長3.4公里[1]，需要六十年來建造的巨艦，不但是科技與工程上的大躍進，也耗盡了卡拉克上的天然資源。六十萬名移民將以冷凍睡眠的方式度踏上旅程；粒子物理學上的進步讓造船廠能夠將小行星分解成原子等級的材料，用以建造船艦。艦橋人員將由卡拉克最好的技術員、導航員、外交人員、以及科學家日以繼夜的輪值。由於無法研發出足以協調這些工作的電腦，一名年輕的女神經機械學家卡倫·斯葉特（Karan S#39;jet）將他自己的身體整合進母艦的系統，作為母艦的活體電腦核心。她現在是艦隊指揮。 玩家由游戲開場影片（由手工繪制的黑白圖片交織而成的動畫）以及包含許多更深入細節的游戲手冊中得到這些資訊。游戲從母艦啟航開始進行。 注意：下文記有作品情節、結局或其他相關內容，可能降低欣賞原作時的興致。 在母艦離開後，卡拉克遭到泰坦帝國的攻擊，這個跨越許多星系、佔領1/4個銀河系的帝國現在不但控制著希格拉，更全力阻撓庫申人取回他們的家園。殘存在卡拉克地表數以百萬計的居民被大氣燃燒武器毀滅。母艦無法挽回這場浩劫，但誓言將對泰坦艦隊復仇。 很快的，庫申遺民遭遇到了本圖西（Bentushi）人，他們是一群善良的商人，願意提供科技與資訊。他們也遭遇到了侵擾貿易路徑千年的兇狠海盜圖拉尼海盜（Turanic Raider），以及將所居的大星雲視為聖地的卡德什守衛（Kadesh）。在這同時，庫申人不斷的研究新科技，太空載具也跟著不斷進步，最後成為一支龐大的艦隊，面對泰坦帝國日益增加的威脅。 在庫申艦隊拯救了一艘遭到泰坦軍攻擊的本圖西貿易船後，本圖西人說明了他們的歷史：庫申人曾經以希格拉為基點統治一個強大的帝國，但被泰坦所擊敗。（續作家園二的歷史資料則指出本圖西人曾因為害怕希格拉人的野心過分膨脹而協助泰坦。）希格拉人被流放到卡拉克（一部分人留在途中的大星雲中，最後成為了卡地許），永遠禁止離開。本圖西人說泰坦皇帝將會不計代價的阻止留放者回到故鄉。庫申人還意外的得到了泰坦叛軍艦長艾爾森（Elson）的幫忙，接受情報以及軍事上的援助。 在希格拉軌道上空的最後戰役，庫申艦隊摧毀了泰坦皇帝的座艦，並奪回了他們的家園。游戲宇宙觀
家園星系游戲家園發生在一個游戲虛構的星系中，該星系由一個旋渦星系和一個物質鏈相連的伴星系組成。家園星系是基於現實中的M51星系修改而成。 卡拉克位於星系的最西端，星系中央附近為希格拉，以及泰坦的勢力范圍，圖中的紅色折線為庫申族人率領的艦隊從卡拉克到希格拉的行進路線，每一個轉折點對應游戲中的每一個任務的發生地點。 右邊的伴星系尚未在家園游戲及其續作中作為游戲的發生地出現。
游戲特色
家園以其單人戰役聞名，不過這款游戲也包含了多人連線模式。不論是單人還是多人游戲，都因為增加的第三個維度而變得更為復雜。家園的介面雖然在剛開始使用時會令人覺得困難，卻能夠讓玩家在這種新的戰斗模式中完全掌控自己的船艦。
單人游戲 在單人戰役中，玩家可以選擇要成為庫申還是泰坦，而另外一個種族將作為敵軍。這兩者基本上只有外觀不同（雖然每個種族都各自有兩種特有的單位），故事本身並不會因為種族的選擇而有所差異。 在單人游戲中，家園使用獨特的艦隊繼承概念（或稱為persistent fleet），每一艘在之前任務中存活下來的船艦都將會留存到下一關。因此，在第一關建造的船隻可能在游戲結束時仍然存在於玩家的艦隊中。這個特色，在加上每個關卡之中只存在有限的資源，讓玩家必須決定艦隊的組成。但是部分玩家認為這一點讓游戲變得非常困難，當玩家在前面的關卡軍力低落時，可能會在游戲後期的某些困難關卡遭到蹂躪。像是與大批的守衛艦隊作戰，或是玩家必須摧毀直直撞向母艦的巨大隕石，而母艦卻完全無法移動。這些任務需要大量的火力，但有時候玩家的火力就是不夠。
多人游戲 連線游戲的流程和其他的即時戰略游戲類似，像是沙丘魔堡二或是終極動員令系列。玩家要偵查地圖，採集資源，並建造單位。由於游戲在太空中進行，很明顯的不會出現大多數即時戰略游戲中所謂的「建築物」；然而，母艦、航空母艦、與研究船基本上有著相同的功能，讓玩家可以建造並升級作戰單位。不過單人模式的游戲方式則非常創新，帶領玩家邁向尋找家園的旅程。 游戲中的艦艇包含了靈活的攻擊艦艇到笨重的主力艦。每個單位都有其獨特的功能，在力量、火力、速度、以及成本之間各自有不同的定位。
戲音樂
除了由搖滾團體Yes演唱的《Homeworld》以外，游戲中大部分的音樂都是環境音樂（ambient），符合深太空中孤獨卻又壯麗的感覺。值得注意的是原聲帶中包含了Samuel Barber的《羔羊贊》（Agnus Dei)，《弦樂慢板》（Adagio for Strings）的聲樂版本。
影響與後繼者 家園無疑的受到了許多之前的即時戰略游戲、書本、與電影的影響。史詩般的故事情節讓人想起星海爭霸（Starcraft）與黑暗帝國（Dark Reign）。家園中的戰斗，有數百艘小型的船艦圍攻數十艘大型船艦，是由喬治盧卡斯所拍攝的星際大戰引發的靈感。游戲中的旁白和美版科幻動畫Robotech為同一人，這也加強了其太空歌劇（space-opera）的氣氛。而一艘巨大的母艦帶領著流亡者們返回其母星的概念則和星際大爭霸（Battlestar Galatica）有共通之處。 游戲中許多太空船的設計靈感是來自於Terran Trade Authority一書，由Hamlyn Publishing Group在1970年代出版，畫家是Peter Elson與Chris Foss。兩人都在游戲的鳴謝清單中出現，游戲中的一個角色是以Peter Elson命名。 家園為即時戰略帶來革命，並且為之後的3D即時戰略鋪好道路，像是鐵艦霸權（Hegemonia: Legions of Iron）與黑洞攔截（Fargate） 游戲中也有很強烈的中東／伊斯蘭／猶太氣息。包括游戲中的音樂，以及庫申文化。有些證據顯示庫申人的宗教相當類似伊斯蘭教。而庫申人母星的名稱，Hiigara，和Hegira[2]一字十分類似。此外庫申人的旅程和現實中猶太人的出埃及記也很類似，也同樣經過卡疊什（Kadesh）[3]，而整個背景故事類似巴比倫人的流亡記。最後，Kushan一詞也是指貴霜王朝，大月氏的一個分支，當時歐亞四大強國之一。 家園中也使用了許多的象徵符號，像是每個基斯各自的標志，或是庫申的標志－庫申母星與其衛星，由天使的翅膀所圍繞著－這些標志大多是在游戲的歷史背景故事中提到，但是在多人游戲中則用來分辨不同的玩家。 評論與表揚 家園在游戲社群中得到很高的評價，贏得了無數的獎項，包括IGN在1999年的年度最佳游戲（game of the year）獎項。這款游戲令人贊賞之處包括電影畫面般的游戲引擎，廣大的戰斗，搭配的音樂，動人的故事情節，以及革命性的3D介面。 家園是游戲達到美學完美（aesthetic completion）的一個例子。不追求一開始動人，但終究會漸漸褪卻的「真實」畫面，家園使用乾凈的線條與貼圖，雖然不真實卻更為動人。以當時的技術要達到這樣的美術成就是很不容易的。游戲模組
家園的愛好者大量的對其進行Mod。盡管有許多寫死在程式碼中的限制，幾乎這款游戲的每個層面，包括模型、貼圖，到游戲介面、音樂、與特效，都被更動過。許多受歡迎的Mod是基於出名的科幻故事，超時空要塞、五號戰星（Babylon 5）、星艦迷航記、與星際大戰的Mod都在家園的社群中廣為流傳。而也有一些Mod，是基於玩家的原創想法而製作的。由於家園檔案系統模組化的特性，就算不具技術能力的玩家也可以藉由簡單修改船隻的屬性來改變游戲的特性，這造就了家園龐大的Modding社群。家園二釋出後，許多小組成員轉移到新的游戲平台，或是離開了家園系列游戲。
游戲續作
《家園:驚世浩劫》：2000年9月，Barking Dog Studios釋出了一款獨立的資料片：家園：驚世浩劫。故事發生在回歸後15年，故事集中在薩木塔基斯(Samtaaw)之上，以及他們是如何對抗強大的寄生生物「比斯特(Beast)」。
《家園2》：2002年,relic entertainment繼續製作了 家園2.講述災難後，希格拉（Higara)與入侵的維格爾族進行戰斗。

Ⅳ 提高孩子地理學習能力的途徑有哪些

左書右圖法

學習地理首先要在頭腦中形成正確的地理表象。地理表象就是地理位置、地形（如：山脈、河流）以至地圖等地理事物在人腦中所形成的表象。這些表象正確的形成是理解地理知識的基礎。

根據表象的來源，可以把地理表象分為兩類。一類是地貌表象，即由直接觀察局部地區的實際面貌所形成的表象，如人眼所見的山地、河流等形象所形成的表象。這類表象所反映的是較小的空間。另一類是地圖表象，即由觀察地圖而形成的表象。地圖是表示地理空間關系的圖形。它所包括的領域比較大，遠遠超出視力所及的范圍。所以，地圖表象所反映的是較大的空間。我們學習地理不能到處去實地考察，主要還是通過地圖表象來學習的。

因此，我們學好地理，必須掌握左書右圖法，即一邊看書，一邊看圖，把書中用語言表述的內容移到圖上。只有這樣形成習慣，才能建立正確的地理表象，掌握好地理知識。

前面詳細地介紹了讀書法，這里應引起重視的是地圖的學習和運用。須知地圖是學好地理的必要工具，又是「特殊的地理教科書」，地圖的圖表語言是國際通用的。各種地理事物的形態、特徵和空間分布等，都要用地圖加以顯示。離開了它，就不易掌握地理事物的空間分布及其相互關系，就無法形成正確的空間概念，獲得真正的地理知識。因此，在學習中要充分運用地圖，認真鍛煉讀圖、用圖的能力，這是學好地理關鍵所在。要學會讀圖、用圖，先要學好地圖的基礎知識、基本概念，包括搞清地圖上的方向、比例尺、等高線和地形圖，以及圖例、注記等方面的基礎知識。如果這些基礎概念不清，不會運用，就不可能正確地閱讀地圖。例如，不懂得經緯線的性質，就談不上用經緯網來確定方向；不了解比例尺的各種表示方法和意義，就不會運用比例尺在地圖上量算距離，同樣，不明白等高線的意義和表示方法，也談不上利用等高線地形圖來判斷地表的高低起伏狀況等等。掌握了地圖知識後，還要不斷地有意識地反復練習，把它轉化為自己的能力，作為幫助自己繼續學習的工具。常用地圖有：掛圖、圖冊、課本插圖、填充圖。學習中要配合使用。例如，在分層設色地形圖上，地表高低起伏，色彩鮮明，但不易看清山脈分布和走向；而在課本中的山河分布示意圖上，山脈走向卻十分鮮明突出，若二者結合對照使用，就能達到互為補充的效果。需要注意的是，地圖冊和插圖的注記不盡相同，要仔細查看注記，對照使用。

同類比較法

比較法是識記地理知識的最有效的方法。

地理學習中的比較法，從形式角度來看，有列表比較、單項綜合比較或地圖對照比較等方式。從內容角度來看，可有以下幾種方法。一、類比法，即將同類地理現象或不同類地理現象的相同屬性作比較。二、縱比法，即將同一地理對象在不同歷史階段的不同狀況加以比較。三、橫比法，即將同類地理在發展的階段上加以比較，四、對比法即將對立的地理現象和地理區域的物征進行比較，使各自的特點明顯有力地顯示出來。五、聯系比較法是揭示地理內在聯系和相互聯系的比較方法。

通過這種多角度的比較，可以使我們由表及裡、由此及彼地透徹理解各種現象，形成確切的概念，把復雜的地理內容形成系列，從而加強記憶，增強學習動機法培養興趣、增強學習動機是學好知識、形成能力的前提。初學地理時往往對自然地理、區域地理感到枯燥、抽象。這是由於感性認識不多，對學習地理的意義認識不深的緣故。怎樣培養興趣，增加學習動機呢？這就需要不斷深入認識地理的意義。特別是作為一個現代人學習地理的意義。自從現代工業迅猛發展後，大量的地下資源被發掘利用，而隨著作為動力資源的煤炭、石油，天然氣的大量燃燒，廢氣、廢水、廢碴無盡止地向外排入，造成環境污染，威脅著人類的生存；同時，不可更新的資源越用越少，出現某些資源日益短缺的危險。地球上人口的增長速度愈來愈快，在亞非拉許多不發達國家，人口增長的速度同經濟發展速度不適應，這樣就出現了世界性的人口問題。因此，資源問題、人口問題、環境問題成為全世界人類普遍關心的問題。如何協調好人類與環境的關系，已成為現代地理學研究的中心課題。現在我國正進行四化建設，這些問題也日益突出。如何使我們的子孫後代能夠具有科學的的資源觀、人口觀和價值觀，從人類生態系統的基本考慮，在從事建設時，把經濟效益、社會效益和環境效益統一起來考慮。不去干那種殺雞取卵、自毀家園，貽害子孫後代的蠢事，這是時代賦予地理學科新的歷史使命，如果能從這樣的高度來認識學習地理的意義．就一定會對地理學習產生興趣。

為了提高學習興趣，還要聯系實際，逐步培養對地理本身的邏輯體系產生興趣。地理課程具有文理相通、人地結合的特點，它的綜合性、區域性、系統性和時代性很強，而且人、地、物緊密相關。因此，聯系當時當地實際，最易引起學習興趣。例如在「農村、牧區與城市」一節中，既講了農村人民的生活情況，南方與北方如何因地制宜種植不同的作物、採用不同的耕作制度等，還講了同南方、北方的地理環境相適應的人民生活風俗習慣：北方農村房屋的建築材料，原來多就地取材，以土坯壘牆，屋內有土炕。可以生火取暖。南方則以石塊、竹木、磚瓦為主，屋頂斜坡大，便於排水。北方人的主食多為麵食，逢年過節有吃餃子的習慣，冬天下雪後，堆雪人、打雪仗是孩子們最有趣的游戲；南方人的主食多為大米，生長在江河湖海邊的孩子們多愛游泳，端午節的龍舟競賽，是南方水鄉傳統的娛樂和運動節目。思索這些聯系，把自然地理與人文地理結合起來，這種聯系實際的思考是十分有趣的。心理學研究表明；在輕松愉快、精神放鬆的情況下。記得多，理解得深。學習過程不應伴隨任何一種緊張狀態。這是在學習地理時尤其應該注意的。

Ⅵ 大航海時代2開始怎麼玩兒，我選的是荷蘭的地理學家。。。剛剛進入游戲我都不知道干什麼，請高手指點啊。。

現在有人還在玩大航海2真不容易
個人認為大航海系列2是最經典最好玩的
我要說的都是個人一點心得不是什麼攻略
攻略到網上能查到不少,不過你最好找到一個好點的攻略來看,因為上面有港口的位置和出產物
開局的話最重要的是沒錢,你用的荷蘭人最終目地是畫出世界地圖,具體不說了
不過無倫什麼人開局都差不多,有個小助手,有個小船,手裡有一點小錢,開局最困難的是錢太少,不希望你修改,開局的話要做的就是經商攢錢.
首先造船廠改造船體,因為出門全是小船花不了多少錢,把船的炮數設為0水手數設為最小或比電小多一點,這樣船就可以裝多點貨了,因為炮和水手主要是打海戰用的,你放心,就算你留炮和水手你現也是在誰也打不過.然後要去酒館招點水手,因為錢少招到船的最小水手數就行然後調節船的水手比例,把所有水手都調到駕駛去,這樣船能達到比較快的速度,不過沒有瞭望得知道港的具體位置貼到港跟前才能發現新港,如果沒有港的位置的話,就多招點水手放在瞭望上不用太多,10來個夠了.
下面就可以出海補充水和食物出海了,因為你的水手少,所以一點食物就能開很長時間
開局經商最快的就是直接去地中海的雅典港,很好找,就是離你的人物有點遠,不想看攻略,查下世界地圖吧,找到雅典後買他的特產品然後賣到他右上方的伊斯坦堡,然後在買伊斯坦堡,得特產品賣到雅典,以此反復,兩港很近,而貨物也都有一定的差價,攢錢會很快,換大船後最好買你要交易的港的免稅證,這東西雖然很貴,但是物有所值..(當然以後錢多了會有比這更快的貿易方案,不過你問的是初期,我就不說了,說太多游戲也沒意思了,自己找吧)
買東西是一定要講價,就交易所提出的價你點不同意,然後出一個非常低的價,交易所會自動出一個他能出的最低價,這時在同意,如果在灑館找到航海士可以任命為會計,會計會幫你講價的,不過會計航海士最好會會計技能,這樣會講下很多價錢.
在買賣其間水和糧一定要少裝,裝個2-3天用的就行,這樣貨物可以多裝點可以多得點錢,
有點錢後,去算命屋算下命,看一下,自己的命運好不好,如過算命說的不好,就把身上的錢存到銀行只留1000元,然後去教堂全捐了,再取1000再捐,只到把隱藏的運氣值捐到滿為止,這樣的話碰到海盜很容易跑掉,平時沒水時也可以去岸上登陸找水,只要不是沙漠地區保證能找到,
有點錢可以換船.換船的話先不要管別的裝的多就行,然後還是兩港間貿易.有一定基礎後,就可以做主線任務,或都事物所接小任務.任務做多了國王就會找你做任務,國王下的任務主要看你的聲望,你有三個聲望,海盜聲望是戰斗多了提升,探險聲望是去的地方多地圖大了,回來交給你的地圖資助者,因為你的人物出門就有地圖資助者,用別人得自己找,在找一個發現物資助者,以後有什麼發現可以告訴他來增加探險聲望,在國王那最好不要接探險任務,因為他的任務不增加探險聲望,而探險聲望最難提升,最後是貿易聲望,那東西,只要有錢了在海港做投資能增加很多.
說一下如何快速得到航海等級和海戰等級,航海等級是不靠港在海面上呆的時間越長越好,就是說呆上30天,是呆上10天後10多倍的等級,不過最多有效天數好象是70天,如果極端點可以裝上1個水手出海,船上裝滿糧和一點水.等水要沒時登陸(不是靠港,所有綠色海岸都可以)找水,這樣呆上70天能得好多好多經驗,航海等級上去後會開船會很快.海戰等級當然是戰斗,不過要戰斗時電腦一般有好多船如果為了得錢,真接打敗旗艦就能抓好多船以後賣掉,抓的船要分水手,還是要把水手比例全改到駕駛上.要不開不動,不過這樣得的海戰經驗是最少的,要想快速得海戰經驗那就要把對方船擊沉,全擊沉分艦,然後船長單挑敵旗艦,這樣是經驗最多的.
順便說下海戰,想海戰最好先到漢堡港學炮術(有要求,達不到以後級高了就能夠了),這樣炮的任務要高的多,海戰時如果船上人少在戰斗前的一瞬間修改水手比例把所有水手改到甲板去,戰後再改回駕駛.海戰時如果船上裝有30門炮,而甲板水手只有20人,那隻能發揮20門炮的能力.而要於對方旗艦單挑那就也要甲板水手高與對方甲板水手,要不對方是不會和你單挑的.
說一下投資港口,有些港口投資高了後會出現新的貨物,有些港口投資高了會出現新的船.幾個特種船都要求在特定港投資到1000水平.般要投個幾十萬才能達到.另外如果這個港不是你國的,被你投資成自國,會增加原來國對你的敵對值的.
說下賣隨身物的商店.有點錢後手先有配備幾樣東西
經緯儀(測經緯),望遠鏡(增加瞭望),懷表(海上時看準確時間),貓(防老鼠,不過需要到中東才能買到)
以上都是有了一樣後就會一直能用的遠航時還有備些消耗品:老鼠葯(沒貓時用的),聖香油(遇到風暴用),強血濟(航海時間太長不靠港船員得壞血病時用,不過要是真得了,用了也沒幾天還會得)
商店還有個秘密就是半夜1點到2:59之間進商店會有平常買不到或不好買的秘密物品.具體太多,你還真得找個攻略看看.
還有組船隊要到酒館或旅館招再野的航海士,酒館招,要先請他喝一定次數酒,招時他出價後可以不同意這樣有可能他出更低價.要先招一些船隊船長,或大海盜,就要先在海上打掉他,然後有一定機率在附近港找到他們,不過要快,因為一段時間後他們就會脫離在野狀態.不過航海士要求你的航海等級和海戰等級的和基本要高於他們的等級和,才能招來.所以初期打敗高級航海士也一定招不來.
有三個職業需要航海士擔任,前面說的會計,就是要找會會計最好還會交涉的,智力也要高的人擔任.會計還能提示你船上的東西到那能買最好的價格(已經發現的港)元還有一個叫助手還是副官我忘了,會測量就行,有副官就能自動駕駛到已知港了.不過他開的不好,費時間,走遠路.最後是水手長,要勇氣高的,海戰時有點用.對於自己旗艦外的船長,找航海等級高的開船快,海戰等級高會炮術的戰斗強.
初期需要注意的可能就這些,因為有些時候沒玩這個老game了,所以寫的有點亂.
港口的數據還是要看的,沒有那東西,我們這種玩過幾十次的都記不注所有的數據呀.

Ⅶ 安卓單機模擬經營游戲 家園7新世界，這個游戲，求教一下商人來了怎麼賣東西，買東西我會，賣東西

在前期可以通過商人交易獲得金幣，加快一點發展速度，但商人一次交易數量有限，來的頻率也不高，根本不能成為主要來源。

收稅的要點就是在保持高生產效率—通常100—的前提下，盡可能提高稅率。所以為了有更多的稅收，我們需要首先保持食物和水充足，建造更多的民居，然後是在資源足夠的情況下建造合適的公共建築提高居民滿意度。

家園7是有游道易Yodo1強力打造推出的家園系列游戲的新品，家園7繼承了傳統家園游戲的精華部分，同時在內容和畫面上有做進一步的升華改造，使游戲的可玩性、畫面感得到很大的提升。

家園7：新世界增強iPhone版v1.0.0將帶來更接近真實的全新體驗。更豐富的游戲場景，更詳盡的學習教程，帶你一步一步地建設心目中的夢想城鎮。在家園7：新世界增強iPhone版用自己的智慧和雙手，將卑微落後的窮鄉僻壤打造成繁榮強盛的中世紀大都會，親身體驗治理國家的酸甜苦辣吧。

Ⅷ 怎麼學好地理

想要學好地理，首先，要知道自己為什麼要學地理。學地理，不只是為了學習書本上那些地理知識，更重要的是要把這些知識運用到生活中。生活的經驗，是知識的基礎，所以，我們要先學會，在生活中發現地理的知識，從身邊學起。

另外，地圖還有分類，比如可以分成自然地圖和經濟地區。自然地圖包括地形圖、氣候圖、水文圖和植圖等；經濟地圖則包括工業圖、農業圖、交通圖、商業圖和人口分布圖等。

只要能看懂這些地圖，並且熟練運用，那麼地理自然就能學好了。

最後一點，就是學好地理，一定要懂得保護我們共同的家園地球，這其實更應該是我們學習地理的初衷。

Ⅸ 家園7新世界如何委派地理專家

麗江地處我國西南邊陲，位於雲南省西北部地區。居於青藏高原南端、橫斷山脈向雲貴高原北部雲嶺山脈過渡的銜接地段，兼有兩種以上地形特徵。境內地形地貌多樣，含高原雪山、河谷、深峽、草甸、平壩相結合的地貌特徵及自然景觀資源，同時氣候變化顯著。

麗江歷史悠久，很早就有人類活動的足跡，是我國古人類活動的地區之一。

麗江自古以來就是我國西南交通貿易大動脈南方「絲綢之路」和由西藏入境的「茶馬古道」的中轉站。兩條古道既是中原至東南亞的南來北往的貿易通道，又是溝通中原文化和外來文化影響的傳送渠道。

麗江是納西族的家園，是我國唯一的一個納西族自治縣，同時還居住著白、彝、僳僳、普米族等少數民族。

麗江的文化以開放、大方、兼容並蓄為重要特徵。納西族人民長期以來創造並延續保持下來的東巴文化，是世界民族文化的一枝璀璨的奇葩，是人類共同的文化遺產!納西族東巴文化的主要記載符號「東巴文」，共1400多個單字，被譽為世界上唯一保留完整的「活著的象形文字」，卷帙浩繁、內容豐富的東巴經書、舞譜、繪畫、祭祀儀式都充分展示著納西族東巴文化的神奇異彩。

麗江古城歷史悠久，古樸如畫，兼有水鄉之容，山城之貌，城中有水，山中有城，城山相融，山水一體，道路自由，街巷幽深，道旁河畔，垂柳拂水……。

麗江，歷史文化遺存眾多。較著名的有麗江七大寺即文峰寺、福國寺、普濟寺、玉峰寺、指雲寺、興化寺、靈照寺及北嶽廟、白沙古建築群、三聖宮、龍泉寺……。從中可見中原文化和地方民族文化的結合以及藏族文化的特徵影響。

麗江同時榮戴國家級麗江玉龍雪山風景名勝區桂冠。景區內含有建於南宋的麗江古城及眾多的古建寺觀;有海拔5596米雄秀的玉龍雪山;有世界著名的最深最險的虎跳峽;有號稱「萬里長江第一灣」的石鼓;高山植被、丹霞地貌奇觀為主的老君山、黎明等一帶大面積的地質景觀……。

此外，麗江還有以納西族為主體，白、僳僳等十餘種少數民族，奇異多採的民族風情和文化。

麗江，還是全國生態環境保護最好的地區之一，有「東方瑞士」的譽稱。

總之，鮮活運轉中的古城、特色鮮明的納西族東巴文化、眾多的歷史遺存、雪山、水渠、草甸等優美的自然景觀……所交織而成的這方熱土，將受到人類的倍加愛護和永遠的關注……。

麗江納西族自治縣位於中國雲南省西北部，其地理坐標為北緯26°34』至27°26』，東經99° 23』至100° 32』之間，面積7648平方公里，人口 329萬人。這里居住著納西、慄慄、普米、漢、白、彝、藏等十多個民族。其中、納西族184萬人，占總人口的57?

由於地處青藏高原南端的橫斷山脈向雲貴高原北部過渡的銜接地帶，麗江的氣候受南亞高原風影響，干濕季分明，溫度變化不大，周圍風景秀麗，自然環境優美。

麗江的地勢由西北向東南傾斜，呈階梯狀遞降。海拔最高點在玉龍山主峰扇子陡為3396米，最低海拔在金沙江河谷，為1219米，高差達4337米。

早在十萬年前，已有舊石器晚期智人「麗江人」在這里活動。金沙江河谷洞穴岩畫的發現和眾多的新石器、青銅器、鐵器的出士等證 明麗江是中國西南古人類活動的重要地區之一。據史書記載，戰國時期(前475--前221年)，麗江屬秦國蜀郡，雨漢置遂久縣，唐代先後歸屬吐蕃與南沼，宋時臣服大理國。到元 至元八年(公元1271年)，設麗江宣慰司，始稱麗江。明代(公元1368"-16644年)，設麗江軍民府;清雍正元年(公元 1723年)設麗江府;民國時期(公元 1911-1949年)設麗江縣;1949年7月成立麗江縣人民政府， 1961年4月改置麗江納西族自治縣。

麗江古城座落在玉龍山下一塊海拔2400米的高原台地上，始建於宋末元初(公元12世紀末至 13世紀中葉)，總面積38平方公里。舊設土司衙署於城南，周圍建宮室苑囿。在一條東西主軸線上，排列著石牌坊、丹池、大殿、配殿、光碧樓、玉音樓等建築物。明代大旅行家徐霞客曾驚嘆日:「宮室之麗，擬於王者」。 城

北為商業區，以四方街為中心，四條幹道呈經絡狀向四周延伸，臨街均設商業鋪面。

城東為舊時流官府衙所在地，現存文明坊、文廟、武廟。

「城依水存，水隨城在」是麗江大研古城的一大特色。位於城北的黑龍潭為古城主要水源。潭水由北向南蜿蜓而下，至雙石橋處被分為束、中、西三條文流，各支流再分為無數細流，入牆撓戶，穿場走苑，形成主街傍河、小巷臨水、跨水築樓的景象。水網之上，造型各異的石橋、木橋多達354座，使大研古城的橋梁密度居中國之冠。

麗江民居極富民族特色，平面布局有三坊一照壁、四合五天井、前後院、一進多院等多種形式。房屋就地勢高低而建築，以兩層居多，也有三層，適用且美觀。

作為古城主要居民的納西族擁有悠久豐富的傳統文化，聞名遐爾的東巴文化、納西古樂、白沙壁畫等便是其重要的內涵。

作為中國歷史文化名城，麗江大研古城集中體現了納西族獨特的人居環境、地方歷史文化和民族民俗風情。其傅大精探的文化內蘊，為研究城市建築史、民族發展史等提供了實貴的資料。它不僅是中國，而且也是全人類珍貴的文化遺產。

特徵
(一)麗江大研古城

1、歷史沿革

(1)古城發展大事記

南宋末年，麗江木氏先袒將其統治中心從白沙移至獅子山麓，開始營造房屋城池，稱「大葉場」;

南未責佑元年(公元1253年)，木氏先袒阿宗阿良歸附元世袒忽必烈。實佑二年(公元1254年)，在「大葉場」設三談管民官，其建制隸屬於茶罕章管民官;

元至元十三年(公元1276年)，茶罕章管民官改為麗江路軍民總管府;

元至元十四年(公元1277年)，三跋管民官改為通安州，州治在今大研古城;

明洪武十五年(公元1382年)，通安州知州阿甲阿得歸順明朝，設麗江軍民府，阿甲阿得被朱元璋皇帝賜姓木井封為世襲知府;

明洪武十六年(公元1383年)，木得在獅子山麓興建「麗江軍民府衙署」;

清順治十七年(公元1660年)，設麗江軍民府，仍由木氏任世襲知府;清雍正元年(公元1723年)，朝廷在麗江實行「改士歸流」，改由朝廷委派流官任知府，降木氏為土通判;

雍正二年(公元1724年)，第一任麗江流官知府楊鉍到任後，在古城東北面的金虹山下新建流官知府衙門、兵營、教授署、訓導署等，並環繞這些官府建築群修築城牆;

乾隆三十五年(公元1770年)，麗江軍民府下增設麗江縣，縣衙門建於古城南門橋旁; 民國二年(公元 1912年)，麗江廢府留縣，縣衙門遷入原麗江府署衙內;

民國三十年(公元1941年)，在麗江設雲南省第七行政公署及麗江縣政府;

1949年，設麗江專員公署及麗江縣人民政府，

1961年，設麗江納西族自治縣。

( 2)城市建設者

宋末元初，由木氏先袒阿宗阿良興建「大葉場」;

明代，麗江古城的建設主要由歷代木氏知府主持進行。明萬曆年間(公元1672年)，知府木增興建皇帝歙賜准建的「忠義坊」;

清代第一任流官知府楊鉍按朝廷里制建流官府衙及府城。納西族民居則由居民根據家庭生產生活需要、經濟條件和用地狀況，自由靈活地安排建設。

( 3)城市功能和居民

麗江古城是納西族的聚居地，是保存納西族傳統文化的載體。自建成以來，一直發揮區域政治及民族文化教育中心，滇藏貿易、中印貿易樞紐之作用。

目前，麗江古城內仍居住6269戶居民，共25279人。其中，納西族16999人，占總人口的667?有30?居民仍在古城內從事以銅銀器製作、皮毛皮革、紡織、釀造業為主的民族傳統手工業和商業活動。

2、特徵

( 1)選址

麗江古城以大江探峽、高山險關為依託，在城四周設關口防守，西北設塔城關，西設石門開，西南設九河關，東北設太子關，城南設邱塘開。

麗江大研古城的選址，充分利用了地理環境及黑龍潭水源，北依金虹山、西枕獅子山、總體上座西北而朝束南，利用獅子山擋住了冬季來自西北方向的寒風。束南接遼闊平川，春迎朝陽，夏驅熱氣，建築物依山就勢，層疊起伏。

( 2)街道廣場

麗江大研古城的街道以四方衍為中心，取以新華街、五一街、七一衛、新義街、光義街五條主要街道為經絡的格局。街道依 山傍水，空間時而 封閉，時而開朗，組成了一個通達全城的路網。

主街道的中心部位均留有廣場，其中以四方街為最大。四方街不僅是大研古城的中心，也是滇西北地區的集貿和商業中心。其西側的制高點是科貢坊，為風格獨特的三層門樓。西惻是西河，東為中河。西河上設有活動閘門，利用西河與中河的高差沖洗街面。這種獨特的衛生設施，在國內外都屬罕見。

古城的街巷全部用紅色角礫岩(民間稱為五花石)鋪裝而成，具有雨季不泥濘、旱季不飛灰的特點，石上花紋圖案自然雅緻，質感細膩，與整個城市環境十分協調。

( 3)水系

黑龍潭是麗江大研古城的主要水源，以此為起點，清澈的流水通過線網狀河道溝渠流經幹家萬戶，與散點狀井泉構成嚴整的水系，以滿足全城消防、居民生活用水需要。

a河道:

位於象山麓的黑龍潭有數十個出水點，出水量為1918至4430立方米/秒，匯成潭面近4萬平方米。潭水由北向南流至雙石橋下分成束河、中河、西河。三股支流井進而分成無數細流，穿巷走戶，入牆過屋，流遍全城。古城的街道與河道密切結合，街景與水景相得益彰。河道最寬處3至6米、最窄處不足1米。

b泉潭:

大研古城之泉潭有黑龍潭、白馬龍潭和義尚甘澤泉等。白馬龍潭位於獅子山南麓、古城西側，又名獅乳泉，水面面積近百平方米，出水量O023立方米/秒。泉水甘潔清純，從未枯竭。甘澤泉位於古城柬面的金虹山麓，水面面積有幾十平方米，出水量OO1立方米/秒，水質十分純凈。

c井:

大研古城內散布多處水井，井大多取「三眼井」形式。「三眼井」即一井分三眼，三眼相連，依次為 :飲用水眼、洗菜用水眼和洗滌用水眼。

( 4)橋梁

在麗江古城區內的玉河水繫上，飛架有354座橋梁，其密度為平均每平方公里93座。形式有廊橋(風雨橋)、石拱橋、石板橋、木板橋等。較著名的有鎖翠橋、大石橋、萬千橋、南門橋、馬鞍橋、仁壽橋。它們均建於明清時期，具建築獨特風格，使麗江古城成為一座橋城。

( 5)民居

麗江古城的民居建築是納西族建築藝術和建築風格的集中體現。它在納西族原始的井乾式本楞房形式基礎上吸收、融匯了漢、白、藏等民族建築的一些優點而形成，在布局形式、建築藝術等方面部有鮮明的地方特色與民族風格。

a平面布局與建築特色;

民居建築一般是高約75米的兩層木結構樓房，也有少數三層樓房，為穿斗式構架、壘士壞牆、瓦屋頂，設有外廊(即度子)。根據構架形式及外廊的不同，可分為平房、明樓、雨 步廈、騎度樓、蠻樓、悶樓、雨面廈等七大類。布局形式有三坊一照壁、四合五天井、前後院、一進兩院、兩坊拐角、四合院、多進套院、多院組合等類型，其中以三坊一照壁和四合五天井為典型。三坊一照壁，即主房一坊，左右廂房二坊、加上主房對面的照壁，合圍成一個三合院。四合五天井指由正房、下房、左右廂房四坊房屋組成的封閉式四合宅院。除中間一個大天井外，四角還有四個小天井或漏間。三坊一照壁、四合五天井是麗江民居中最基本，最常見的形式，其它布局形式都是它們的變異、演化、發展和組合。麗江民居的構架處理十分靈活，有懸山和在木構架主要受力部位，設有「勒馬掛」、「地腳」、「穿枋」、「千斤」等具有拉結作用的構件，整個構架按百分之一的斜度使柱頭往裡傾斜、柱根部向外展開，增強了構架的穩定性。在構架的聯結節點部位，根據受力的情況，分別使用「兩磴榫」、「大頭榫」、「平插榫」，井設暗梢等柔性節點，以利於抗震。下重(士垃)上輕(木板)的護牆體堅固實用。麗江民居在體型組合及輪廊造型上縱橫交錯。輪廊優美;外觀的立面多為石砌勒腳，牆面抹灰，牆角鑲磚，青瓦鋪頂，色調和諧，外觀樸素。

b民居庭院中的局部特色:

麗江民居非常注重房屋的裝飾，其重點是門樓、照壁、外廊、門窗隔扇、天井、梁彷等。 門樓的形式有磚拱式、木過梁平拱式及木構架式三種，磚拱式門樓多為中間高、兩邊低的三滴水牌摟式樣。木過梁平拱式門樓則是以木過梁承托、外包簿磚的三滴水牌樓。木構架式門樓多為雙坡屋面，檐下用多層花板、花罩裝飾。民居照壁一般有三滴水、一字平式兩種，內部的外廊小照壁多用大理石裝飾。房屋的門窗均飾以木雕圖案，如烏禽、花卉、琴棋書畫、博石器皿等，是功能與藝術相結合的產物。此外，對梁枋、往頭、欄桿、柱礎、勒腳、檐口、屋脊等木作、石作、瓦作部位也加以裝飾。如大過梁的梁頭雕成獸頭，俗稱「獅子頭」，往礎亦雕成圓鼓形、瓶形等。

c民居庭院設計:

古城民居的庭院採用鵝卵石、五花石等為原料鋪裝，圖案根據庭院大小或房主喜好而定，內容涉及花烏魚蟲、八赴陰陽、民間傳說、神話故事等，手法古樸，布局嚴謹。佔地大、院落多的宅院，普遍由兩坊一照壁、花台、水池等構成。

(二)大研古城周邊民居建築群

1、白沙民居建築群

白沙民居建築群位於大研古城北8公里處，曾是宋元時期麗江政治經濟文化的中心。白沙民居建築群分布在一條南北走向的主軸上，中心有一個梯形廣場，四條巷道從廣場通向四方。民居鋪面沿街設立，一股清泉由北面引入廣場，然後融入民居群落，極具特色。麗江納西族有名的棒棒節也起源於此。按傳統習俗，正月二十日開大殿(白沙衛東側，有護法堂等古建築群)祭神。當天麗江各民族都紛紛前來拜祭，集市貿易以木製品、竹編器具為主，應有盡有。白沙民居建築群形成和發展為後來麗江大研古城的布局莫定了基礎。

2、束河民居建築群

束河民居建築群在麗江古城西北4公里處，是麗江古城周邊的一個小集市。束河依山傍水，民居房舍錯落有致。街頭有一潭泉水，稱為「九鼎龍潭」，又稱「龍泉」。泉內水質清澈，游魚可數，從泉中溢出的流水蜿蜓於街衢旁。另外，青龍河從束河村中央穿過，建於明代的青龍橋橫跨其上。青龍橋高4米、寬45米、長23米，是麗江境內最大的石拱橋。橋束側建有長32米、寬27米的小小四方衛。其四周鋪面林立，依水設衛，形制與麗江古城四方街相似，同樣可以引水洗街。束何以發達的文化教育和手工業而著稱。村中辦有規模較大的束河中學，許多人以從事皮革加工和其它手工業為生，是著名的皮匠村，有「束河皮匠，一根錐子走天下」之說。

(三)豐富的民族文化

1、重要文物古跡:

(1)明代麗江軍民府與木家院: 明代麗江軍民府府衙與木家院位於麗江大研古城西南，始建於明洪武十五年(公元13艷年)，府衙分布在一條286米長的東西軸線上 ，依次排列有金水橋、忠義坊、圓池、正殿、光碧樓、壽星樓、丹墀、一文亭、玉音樓、三清殿(玉泉間)，直至獅山御園，一進數院，巍峨壯觀。府衙北側建有一進三院住宅，俗稱木家院。麗江軍民府衙於清咸豐、同治年間遭兵亂洗劫，現存一文亭、光碧樓、石牌坊獅子等。

( 2)玉泉明清建築群

玉泉明清建築群位於黑龍潭公園內，包括雲南省重點文物保護單位明代建築福國寺五風樓:麗江縣重點文物保護單位文明坊、石獅、一文亭、解脫林門樓、光碧樓、得月樓、龍神祠等，以五鳳樓最富特色

福國寺五鳳樓

五鳳樓(原名法雲間)，位於黑龍撣公園北端，始建於明萬曆二十九年(公元 1601年)， 1974年由芝山福國寺搬還至黑龍潭、1983年被公布為雲南省重點文物保護單位。樓高二十米，為層甍三重擔結構，基呈亞字形，樓台三疊，屋擔八角，三層共曼成二十四個飛檐，從任何一個角度看，都見翼然飛角，就象五隻彩鳳展翅來儀，故名五鳳樓。全樓共有三十二棵柱子落地，其中四棵中柱各高十二米，柱上部分用斗架手法建成，樓尖貼金實頂。天花板上繪有太極圖、飛天神王、龍風呈祥等圖案，線條流暢，色彩絢麗，具有漢、藏、納西等民族的建築藝術風格，是中國古代建築中稀世珍寶和典型範例。

( 3)白沙宗教建築群

包括琉璃殿、大實債宮、大定間、金剛殿、文昌宮。其中琉璃殿和大實積宮於1965年被公布為雲南省第一批重點文物保護單位，現己推薦為中國重點文物保護單位。

( 4)白沙壁畫

白沙壁畫分別分布在琉璃殿、大寶積宮、大定間等白沙宗教建築群中，繪制於明朝初期(13世紀初)，現存44幅。

壁畫內容以宣講宗教教義為主，兼有明代納西族社會生活內容，融合有佛教顯宗、密宗及道教題材，在藝術風格上融合了漢文化傳統技法和藏、納西等少數民族繪畫風格，用筆設色細膩流暢，色彩絢麗多姿，採用壘金、貼金等手法，更顯得金壁輝煌;人物造型逼真，體態各異，個性突出，栩栩如生，呼之欲出。其中以大責積宮內壁畫為規模最大，保存最完整。最大的一幅《如來講經圖》高367米，寬498米，面積1829平方米。

2神秘的納西東巴文化

納西族自遠古時期就創造了一種獨特的民族文化、因其主要保存干納西族宗教東巴教中而得名。

東巴文化主要包括東巴文字、東巴經、東巴繪畫、東巴音樂、東巴舞蹈、東巴法器和各種祭祀儀式。

( 1)世界上唯一活著的象形文字:

東巴文宇，屬原始象形文字，共有1400個單宇，至今仍使用不衰，故被譽為目前世界上唯一還活著的象形文字，被視為全人類的珍貴文化遺產。它從十九世紀七十年代起引起國際學術界的關注。法國學者巴克在他出版於1913年的《么些研究》中首次介紹了370個東巴文字。美國學者洛克曾對東巴文字的收集研究作出過重要的貢獻。中國學者編著的《納西象形文字譜》，《么些象形文字字典》等，也都代表了東巴文字研究領域的高水平。

( 2)納西族古代社會的網路全書一東巴經

東巴經是用東巴文字寫成的經書。現存約四萬冊。其中不雷同的書目約一千多種，除中國外，美、英、法、日、德、加拿大，奧地利等國都有東巴經收藏，僅藏於美國國會圖書館和哈佛大學圖書骸的就多達四千多冊。

「東巴」經內涵豐富，是研究納西族古代哲學思想、宗教民俗、社會歷史、倫理道德、民族關系、文學藝術、語音文字諸方面的珍貴資料。如東巴經中的《跳神舞蹈規程》、《祭什羅法儀跳規程》、《舞蹈來歷》、《舞蹈的出處與來歷》等是世界上唯一用象形文字寫成的舞譜，現在還能按譜起舞。

( 2)東巴繪畫:

東巴繪畫，大體分為木牌畫、紙牌畫、卷軸畫三種，其中以卷軸書最負盛名。「神路圖」是東巴畫中的代表，長約 14米，寬約30米，整幅畫分為三段:表現天堂、人間、地獄，書面上共書有三百七十多個人、神、怫、鬼形象及七十多個奇禽怪獸，線條租獷，造型質朴而又生動悅目。

( 4)種類繁多的東巴祭祀儀式:

東巴教祭祀儀式共有五十多種。其中規模較大的有祭天，祭視，祭風、求壽等。

( 5)眾多的東巴法器:

東巴法器計約三十種，其中最重要的是:五佛冠，法帽，法杖，展啷(銅板鈴)，達古(皮手鼓)，法刀。東巴誦經時用作伴奏的樂器有 :「負負板柯」(白海螺、吹響器)、「板柯(犁牛角號)，「耳紹」(銅鑼)等。

3、麗江古城周還宗教建築

麗江古城周圍還分布許多有特色的宗教建築，這些宗教建築包含漢傳、藏傳佛教、道教等多種宗教，其中以五大寺和北嶽廟為最著名。

申請加入世界名錄的理由
麗江古城是一座具有較高綜合價值和整體價值的歷史文化名城，它集中體現了地方歷史文化和民族風俗風情，體現了當時社會進步的本質特徵。流動的城市空間、充滿生命力的水系、風格統一的建築群體、尺度適宜的居住建築、親切宜人的空間環境以及獨具風格的民族藝術內容等，使其有別於中國其他歷史文化名城。古城建設祟自然、求實效、尚率直、善兼容的可貴特質更體現特定歷史條件下的城鎮建築中所特有的人類創造精神和進步意義。麗江古城是具有重要意義的少數民族傳統聚居地，它的存在為人類城市建設史的研究、人類民族發展史的研究提供了寶貴資料，是珍貴的文化遺產，是中國乃至世界的瑰寶，符合加入《世界遺產名錄》理由a(Ⅴ)。

(一)麗江古城在中國名城中的地位

麗江古城歷史悠久，古樸自然，兼有水鄉之容、山城之貌，它作為有悠久歷史的少數民族城市，從城市總體布局到工程、建築融漢、白、彝、藏各民族精華，井自具納西族獨特風采。 1986年，中國政府將其列為國家歷史文化名城，確定了麗江古城在中國名城中的地位。

(二)麗江古城充分體現了中國古代城市建設的成就

有別於中國任何一座王城，麗江古城未受「方九里，旁三門，國中九經九緯，經途九軌」的中原建城復制影響。城中無規矩的道路網，無森嚴的城牆，古城布局中的三山為屏、一川相連;水系利用中的三河穿城、家家流水;街道布局中「經絡」設置和「曲、幽、窄、達」的風格;建築物的依山就水、錯落有致的設計藝術在中國現存古城中是極為罕見的，是納西族先民根據民族傳統和環境再創造的結果。

(三)麗江古城民居是中國民居中具有鮮明特色和風格的類型之一

城鎮、建築本身是社會生活的物化形態，民居建築較之官府衙署、寺廟殿堂等建築更能反映一個民族一個地區的經濟文化、風俗習慣和宗教信仰。麗江古城民居在布局、結構和造型方面按自身的具體條件和傳統生活習慣，有機結合了中原古建築以及白族、藏族民居的優秀傳統，井在房屋抗震、遮陽、防雨、通風、裝飾等方面進行了大膽創新發展，形成了獨特的風格，其鮮明之處就在於無一統的構成機體，明顯顯示出依山傍水、窮中出智、拙中藏巧、自然質朴的創造性，在相當長的時間和特定的區域里對納西民族的發展也產生了巨大的影響。麗江民居是研究中國建築史、文化史不可多得的重要遺產。

(四)麗江古城是自然美與人工美，藝術與適用經濟的有機統一體

麗江古城是古城風貌整體保存完好的典範。依託三山而建的古城，與大自然產生了有機而完整的統一，古城瓦屋，鱗次櫛比，四周蒼翠的青山，把緊連成片的古城緊緊環抱。城中民居朴實生動的造型、精美雅緻的裝飾是納西族文化與技術的結晶。古城所包涵的藝術來源於納西人民對生活的深刻理解，體現人民群眾的聰明智慧，是地方民族文化技術交流融匯的產物，是中華民族寶貴建築遺產的重要組成部分。

(五)麗江古城包容著豐富的民族傳統文化，集中體現納西民族的興旺與發展，是研究人類文化發展的重要史料

麗江古城的繁榮已有800多年的歷史，它 己逐漸成為滇西北經濟文化中心，為民族文化 的發展提供了良好的環境條件，聚居在這里的納西族與其他少數民族一道創造了光輝燦爛的 民族文化。不論是古城的街道、廣場牌坊、水系、橋梁還是民居裝飾、庭院小品、檻聯匾額、碑刻條石，無不滲透納西人的文化修養和審美情趣，無不充分體現地方民族宗教、美學、文學等多方面的文化內涵、意境和神韻，展現歷史文化的深厚和豐富內容。尤其是具有豐富內涵的東巴文化、白沙壁畫等傳統文化藝術更是為人類文明史留下了燦爛的篇章。

(六)關於麗江古城的真實性

麗江古城從城鎮的整體布局到民居的形式，以及建築用材料、工藝裝飾、施工工藝、環境等方面，均完好地保存古代風貌，首先是道路和水系維持原狀，五花石路面、石拱橋、木板橋、四方街商貿廣場一直得到保留。民居仍是採用傳統工藝和材料在修復和建造，古城的風貌已得到地方政府最大限度的保護，所有的營造活動均受到岩格的控制和指導。麗江古城一直是由民眾創造的，井將繼續創造下去。作為一個居民的聚居地、古城局部與原來形態和結構相背離的附加物或是「新建築」正被逐漸拆除或整改，以保證古城本身所具有的藝術或歷史價值能得以充分發揚。

以上所述麗江古城是具有綜合價值與整體價值的歷史文化名城，只有列入世界文化遺產名錄加以保護，才能使其得以水久傳世，井更好地發揮其所具有的世界意義。