地理怎麼判斷公路方向

㈠ 指向標地圖公路走向

讀圖分析可知：
（1）在有指向標的地圖上，我們要根據指向標來確定方向，指向標的箭頭總是指向北方；村莊在樹林的北方，公路從右到左走向的變化是：從南北走向轉變為西北-東南走向．
（2）根據指向標判斷，圖中小河的流向大致是從西往東流．
故答案為：（1）正北；北；南北；西北-西南；（2）西；東．

㈡ 地理上的方位應該怎樣判斷

一、利用羅盤辨方位。

用羅盤辨別方位是最快的方法。把羅盤水平放置，等磁針靜止後，標有「N」的一端所指的便是北方。

二、利用直桿判定方位。

在野外，人們可以用一根直桿（比如長一點的樹枝）插在地面，使其與地面垂直，先把一塊石子放在標桿影子的頂點A處；約10分鍾後，再把新的標桿影子頂點作為B處，放一塊石子。

將A、B兩處的石子連成一條直線，這條直線的指向就是東西方向。與AB連線垂直的方向則是南北方向，向太陽的一端是南方。

三、利用指針式手錶判定方向。

手錶水平放置，將時針指示的時間數（24小時制）減半後的位置朝向太陽，表盤上12時的刻度所指示的方向，大約就是北方。

四、利用北極星判定方向。

晚上沒有太陽，可以通過北極星來判斷。先找到好辨認的北斗七星（大熊星座）或W星（仙後星座），就可以很快找到北極星。

北斗七星是七顆較亮的星，形狀像一把勺子。將勺口的兩顆星連線，向勺子形狀開口方向延伸約連線的5倍距離處，便是北極星。

仙後星座由5顆較亮的星組成，形狀像「W」字母，離字母開口方向延伸，大約在開口寬度的兩倍距離處，就是北極星。

(2)地理怎麼判斷公路方向擴展閱讀：

利用各種地物特徵，來判定方位，根據不同情況靈活運用。

比如說，古代廟宇的正門通常朝南開；獨立生長的樹通常南面枝葉茂盛，樹皮光滑；樹樁上的年輪線通常是南面稀、北面密；大岩石、土堆、大樹南面草木茂密，北面則易生青苔；如果是下雪的冬天，建築物、土堆、田埂、高地的積雪通常是南面融化快，北面融化慢。

㈢ 怎樣在地圖上判定方向

在學習地理地圖的時候，我們要怎樣判定方向呢?下面是我收集整理的在地圖上判定方向的方法以供大家學習。

在現代社會，地圖用於人們日常生活、交通、旅遊和國民經濟建設的各個方面，它具有生動形象、對比鮮明、實用性與綜合性強等特點，讀後令人一目瞭然，便於人們對地圖上所表示的大量抽象、復雜的地理知識及綜合信息的理解和掌握。在地理教學中，地圖理所當然就成為教師進行研究地理教材和地理教學的直觀教具，成為培養學生獲得地理知識與地理技能的依託和平台。那麼，如何讓學生弄懂學會在地圖上判定方向，理解和掌握地圖上各點之間的位置關系，在讀圖用圖時建立空間方位概念呢?

一、比較特點

1.多媒體展示陝西地圖，讓學生觀察地球儀，指導學生設計這樣的表格內容並進行比較、分析和歸納。

在比較分析的過程中，讓學生理解、掌握並歸納出地球儀和地圖的各自形狀、用途及優缺點，有利於學生積累地理基礎知識，有利於學生學習在地圖上判定方向。

2.引導學生從地球儀上觀察如何辨別方向，經線和緯線指示的方向怎樣?這樣設計的目的是讓學生在觀察分辨中明確：在地球儀上，經線指示南北方向，緯線指示東西方向。這樣有利於學生復習鞏固用經緯線確定方向的方法，便於學習和了解在地圖上同樣可以用經緯線判定方向。

二、演示法

1.在經緯網地圖上，如何根據經緯線來判定方向以及各點間空間位置的關系(1)在經緯網地圖上，無論經線、緯線怎樣彎曲，在同一條經線上的各點都是正南或正北方向，即經線指示南北方向;在同一條緯線上的各點都是正東或正西方向，即緯線指示東西方向(如圖1、圖2所示)。

(2)如果兩點既不在同一條經線上，又不在同一條緯線上，那就可以判定為東北與西南、西北與東南方向(如圖3、圖4所示)。

(3)在以極地為中心的地圖上方向的判定以及兩點間空間位置的關系(注意:以極地為中心的地圖上緯線呈圓圈狀，經線呈放射狀)。

南北方向的判定：從北極看，北極點是正北方向，其他所有的經線都是指向正南方(如圖5);從南極看，南極點是正南方向，那其他所有的經線都是指向正北方向。

東西方向的判定：在以極地為中心的地圖上，還可以根據地球自轉的方向來判定東西方向。在北極上空看，地球自轉的方向是逆時針(自西向東)方向(如圖5);在南極上空看，地球自轉的方向是順時針方向。那麼，與地球自轉的方向一致的是東方，與地球自轉方向相反的就是西方。各點的方向及位置關系判定(如圖6)中A點在B點的東南方向，C點在A、B的西南方向，A、B點在C點的東北方向，B點在A點的西北方向。

強調：在地球儀上，方向是根據經緯線確定的。緯線所指的東西方向是無限的。沿著同一緯線順著地球自轉方向前進的方向永遠是向東方;相反，沿著同一緯線逆著地球自轉方向的永遠是向西方。在地球上任何一點的南方都是指向南極點，北方都是指向北極點(如圖7所示)。

2.在有指向標的地圖上，按指向標確定方向。指向標指向北，由此可判斷其他幾個方向(如圖8所示)，那麼，公路的方向怎樣?從左向右看，公路由西南向東北，再拐向東(由西向東延伸);或者從右向左看，公路由東向西，再拐向西南(由東北向西南延伸)。

3.在既沒有經緯網，又沒有指向標的地圖上，通常是用“上北下南，左西右東”定方向，在此基礎上還可以進一步確定東南、東北、西北、西南四個方向(如圖9或教本P14頁圖1.23A)。這種方法經常使用，一般適合沒有經緯網、又沒有指向標的大比例尺地圖。

三、利用道具

1.利用教科書P14-15頁(圖1.23B)日本的經緯網地圖和(圖1.25)“某地區平面圖”，有指向標，引導學生進行空間想像、分析判斷完成活動訓練P15頁1-2題，以達到鞏固學習效果的目的。

2.反饋設計①：一位建築師想修建一座四面朝南的房子，他該在哪裡選擇地點比較合適?如果你站在南極點上，您所在的地方怎樣確定方向?

這個問題學生的興趣較濃，教師要幫助學生展開空間想像，共同討論、分析，最後確定：(1)建築師應選擇在北極點修建四面朝南的房子。(2)若站在南極點，我們頭頂上是北方，向周圍看都是南方。

3.反饋設計②：在世界某地，從它向北是北半球，向南是南半球;從它向西是東半球，向東西半球。這個地方在哪裡?經度和緯度各是多少?

對於這個問題，教師要一邊引導學生讀圖冊P34頁或教科書後的附錄中的世界政區圖，一邊讓學生回顧復習前面學習的經度與緯度，東西半球的分界線，南北半球的分界線，腦子要很快的過濾已知的信息，進行分析和判斷，有少數學生就有了答案：這個地方在太平洋中的赤道上，經度是東經160°，緯度是0°。

設計這樣訓練題，旨在培養學生學習地理的興趣以及學生對已學的地理知識和信息進行綜合分析和判斷能力，使不同層次的學生在課堂上都有收獲。

㈣ 地理上的確定方向的方法

在地圖上可以用指向標來確定，箭頭指向的方向為北方，介意你不要參照沒有指向標的地圖，容易被誤導
在野外可以用羅盤，指南針，太陽，手錶，夜間星體，地面一些物體來確定方位。
1.羅盤和指南針的測量方法 ：
把羅盤或指北針水平放置使氣泡居中，此時磁針靜止後，其標有「N」的黑一端所指的便是北方。除了測出正北方向外，羅盤或指北針還可以測出某一目標的具體方位，方法是開羅盤將照準器對准目標，或將刻度盤上的0刻度對准目標，使目標、0刻度和磁中點在同一直線上，羅盤水平靜止後，N端所指的刻度便是測量點至目標的方位，如磁針N端指向36°。則目標在測量位置的北偏東36°。

利用羅盤或指北針辨別方向雖然簡單快捷，但需要注意：1、盡量保持水平；2、不要離磁性物質太近；3、勿將磁針的S端誤作北方，造180°的方向誤差；4、掌握活動地區的磁偏角進行校正。

2.用手錶和太陽 測量
在晴朗的白晝，根據日出、日落就可以很方便地知道東方和西方，也就可判斷方，但只能是大致的估計，較准確的測定有下列幾種方法：1、手錶測向「時數折半對太陽，12指的是北方」，一般在上午9時至下午4時之間可以很快地辨別出方向，用時間的一半所指的方向對向太陽，12時刻度就是北方，如下午14:40的時間，其一半為7:20，把時針對向太陽，那麼12指的就是北方，或者是把表平置，時針指向太陽，時針與12時刻度平分線的反向延伸方向就是北方；或者置手錶，將一根小棍垂直立在手錶中央轉動手錶，使小棍的影子與時針重合，時針與12時刻度之間的平分線即是北方。
：（1）判定方向時，手錶應平置；（2）在南、北緯20°30′之間地區的中午前後不宜使用，即以標准時的經線為准，每向東15°加1小時，向西15°減1小時。2、日影測向為晴天，在地上豎立一木棍，木棍的影子隨太陽位置的變化而移動，這些影在中午最短，其末端的連線是一條直線，該直線的垂直線為南北方向。在一張50×50cm的繪圖紙上繪制一系列同心圓，同心圓的半徑以1cm遞增，釘在平板上並水平固定好，將一根12-15cm長的細鋼針或針狀物垂直插在圓心上。當太陽位置變化時，影子的端點總會與同心圓相交，標繪出這些點，然後把同一個圓上的兩點直線相連，把這些直線的中點與圓心相連，這條連線就是南北方向線，圓弧頂的方向為北方。

3. 夜間星體
當夜晚時，可根據北極星和南十字星來判斷方向。
（1）、北極星：北極星位於正北天空，其出露高度角相當於當地緯度，據此可以很快找到北極星。通常根據北斗七星（大熊星座）或W星（仙後星座）確定。北斗星為七顆較亮的星，形狀象一把勺子，將勺頭兩顆β向α連線並延伸約5倍處便是北極星。當看不到北斗星時，可根據W星，即仙後星座尋找北極星。仙後星座由五顆較亮的星組成，形狀象「W」字母，字母的開口方向約開口寬度的兩倍距離處是北極星。
（2）南十字星：在北緯23°30′以南地區，夜間有時可見南十字星，由四顆較亮的星組成，形同「十」字，在其右下方，由γ向α兩星連線長度的四倍半處（無星）為正南方向。

4. 地物和植物特徵
有時野外的一些地物和植物生長特徵是良好的方向標志，增加這方面的知識可以幫助你快速地辨別方向。
（1）地物特徵：
a.房屋：一般門向南開，我國北方尤其如此；
b.廟宇：通常也是向南開門，尤其廟宇群中的主體建築；
c.突出地物：向北一側基部較潮濕並可能生長低矮的苔蘚植物。
（2）植物生長特徵：
a.一般陰坡，即北側山坡，低矮的蕨類和藤本植物比陽面更加發育。
b.單個植物的向陽面枝葉較茂盛，向北的陰地樹干則可能生長苔蘚。
c.我國北方的許多樹木樹乾的斷面可見清晰的年輪，向南一側的年輪較為疏稀，向北一側則年輪較緊密。

㈤ 怎麼看地圖方向與位置

1、有指向標的地圖，應根據指向標所標方向去辨認(箭頭指向北方)。

2、沒有指向標的地圖，通常採用「上北下南，左西右東」的規則確定方向。

3、有經緯網的地圖上，根據經緯網確定方向，經線指示南北方向，緯線指示東西方向。

地圖上判斷方向的方法：

1、一般地圖用上北下南，左西右東來表示方向。

2、經緯網上緯線指示正東正西，經線指示正南正北。

3、有指向標的地圖，指向標指向正北。

(5)地理怎麼判斷公路方向擴展閱讀

地圖的方位都是統一的，即上北下南左西右東。

人類文明主要發源於北半球，用北極星定位。面向北方找北極星的時候，當然地圖上北方畫在上面，比較容易參照。

另外，我們中國人生活在北半球，但古人卻不這樣認為，他們的意識里，中國是世界的中心，而中國的「中」就是這樣來的。他們白天看到的太陽無論東升西落，它始終都是在我們的南方，晚上夜觀星象，抬頭正對著象徵帝王的北斗七星，這樣，「上北下南」也符合一般百姓的生活習慣。

㈥ 地理怎麼判斷方向

​地圖上方向的確定：

（1）一般定向方法：上北下南左西右東。

（2）有指向標的地圖按照指向標定向。指向標指向北方，把北方放在指向上的方向，其他方向按照上北下南左西右東定向。

（3）有經緯網地圖，按照經緯網定向。經線指示南北方向，緯線指示東西方向。

㈦ 如何利用地理知識辨別方向

如果在生活中我們遇到方向問題，特別是在陌生的環境下，我們如何利用中學所學的地理知識來辨別方向呢？本人根據現已掌握的地理知識，小結了以下可靠的幾種方法。

一．利用指北針辨別

把指北針放平，看磁針N極所指的方向，來直接斷定北方是哪裡。這種方法局限性是：在磁鐵礦區、高壓電線下、雷雨時候可能會受到影響，產生錯誤顯示。

二．利用手錶辨別

在北半球，將時針對准太陽的方向，十二點刻度和時針之間的夾角的中線所對的方向就是正南，在南半球，將十二點刻度對准太陽的方向，十二點刻度和時針之間的夾角的中線所對的方向就是正南，一定要記住要用地方時！

三．立竿見影辨別

北半球，有太陽的時候，將一木棍垂直立於地上，在木棍影子的頂點放一個石子，等五分鍾後，再在影子頂點處放一個石子。把兩個石子連成一條直線，在這條直線上作一垂直平分線，這條平分線就是南北方向，背向太陽的是北方。

四．利用北極星識別

通常根據北斗七星尋找，它們位於北極星旁，不斷繞北極星旋轉。北斗七星是比較亮的星，形狀象一把勺子，將勺頭甲乙兩星連一直線並向勺口外方向延長約5倍處，有一個稍微暗一些的星，這就是北極星，既是北方所在。

五． 根據不同地域的地形地貌進行辨別方向

1.從樹樁上看年輪，北面的間隔小而密，南面間隔大而疏。
2.獨立樹通常南面枝葉茂密，果實結的也多，樹皮光滑，北面枝葉少，果實少且樹皮粗糙。
3.冬季田埂、堤壩和建築物等，南面積雪融化快，北面慢。或看河岸溝邊，北岸坡緩，南岸陡。
4.山坡南面乾燥，青草茂密；北面則潮濕，易生青苔。
5.在沙漠中可利用一些沙生植物向東南方向傾斜的特點來判斷方向。另外，沙丘的迎風面（西北方向）坡度較緩，而背風面（東南方向）坡度較陡。
6.在丘陵地區，在北坡大部分都生長高大的喬木林，而陽坡則多生長低矮的灌木叢林。
要懂得更多的辨別方向的方法，還需要繼續學習地理的相關知識，並不斷地總結。興趣是學習的導師，生活中的地理格外有趣，如果我們常把書本的知識和生活中。

㈧ 在地圖上判別方向有哪些方法

在地圖上判別方向有如下三種方法：
一、一般地圖上定方向：
面對地圖，上北下南，左西右東。在此基礎上，還可再分出東北、東南、西南、西北的方向。
二、指向標定方向：
在有指向標的地圖上，要根據指向標來定方向。指向標的箭頭所指方向為北方，但不一定指圖的下方，因此，可以通過旋轉，使箭頭向上，再根據上北下南，左西右東來確定其他方向。
三、經緯網定方向：
1. 基本原則：經線指示南北方向、緯線指示東西方向。
（1）根據離南北極遠近確定南北方向：離北極越近的點越位於北方，離南極越近的點越位於南方。
（2）根據地球自轉方向確定東西方向：選擇小於180°的一段弧（即兩點間的經度差小於180°），順地球自轉方向，箭頭所指方向為東方，處於箭尾一端為西方。
2. 注意：處於同一經線上的兩點，只有正南、正北之分，沒有東西之分；位於同一緯線上的兩點，只有正東、正西之分，沒有南北之分。

㈨ 如何看地圖認路

看任何地圖,首先是要明確方向,正常情況下一張地圖都是上北下南,左西右東.如果不是按上北下南繪制的地圖,則一定要在適當位置標出正北方向,以便讀圖.
注意比例尺，能夠知道實際距離大概是多少。
看好圖例。圖例對應實際事物。
注意麵、線、點結合。線能指示道路、山脈、河流的走向。點是村莊，廠區，工礦區等。
注意顏色。
看地圖要有重點、有順序。

有的地形圖,以不同顏色來表示不同的高程,讀圖時只要根據圖例就可以知道圖幅內各個位置的高程了.

[高程就是海拔高度,一般用米做單位.我國的高程系統使用黃海平均海水面的平均值為零點起算作為中國國家高程系統。]

有的地形圖,以等高線來表示不同的高程,讀圖時只要找出某一條等高線所標出的高程,再按該圖的兩條等高線之間代表的高度(也叫等高距),上下推算就可知道某一位置的高度了.在一張地形圖上,等高線是不可能相交的.等高線越密的地方,該處地形就較陡峭;越稀的地方就說明該處地形平緩.

[在地圖上，把海拔高度相同的各點連成的線就是等高線。 等高線越密集，表示山坡越陡；等高線越稀疏，表示山坡越緩。 在等高線地形圖上，等高線凸出的部分是向海拔較高的等高線凸出，表示山谷；反之，等高線凸出的部分是向海拔較低的等高線凸出，表示山脊。]

一般表示行政區劃的省市地理位置的地圖,一般來說不標出各地的高程(只是某些名山常用一個黑色小三角形表示其地理位置,再在其旁邊用數字標出其高度),而是用不同的顏色來表示不同的省區.各個相鄰的省區,肯定是用不同的顏色.某一種顏色的范圍內就是表示屬於同一省區的.

讀地圖時,除了注意方向之外,還要注意該圖的比例尺大小.了解了比例尺之後,就可以知道圖上的1厘米(公分)代表了實際距離是多少米(或多少公里).例如一張比例尺為1:10000(萬分之一)的地圖,圖上1厘米就表示實際距離為100米.一張1:1000000(百萬分之一)的地圖,圖上1厘米就表示實際距離為10000米(10公里).若是1:10000000(千萬分之一),則圖上1厘米就表示實際距離為100000米(100公里),依此類推.比例尺越大,精度越高;比例尺越小,精度就越低(誤差越低).