A. 哈爾濱師范大學都有什麼專業
哈爾濱師范大學本科所有專業:
漢語言文學專業
歷史學專業
英語(英語翻譯)專業
法語專業
日語(國際觀光日語)專業
俄語(法律、經貿俄語)專業
數學與應用數學(統計學)專業
物理學專業
光電信息工程專業
地理科學專業
生物科學專業
教育學專業
學前教育學專業
廣播電視編導專業
數字媒體技術專業
音樂表演(節目主持)專業
法學專業
會計學專業
人力資源管理專業
文化產業管理專業
民族傳統體育專業
戲劇表演專業
對外漢語專業
旅遊管理專業
英語(商務英語)專業
日語(英語、韓語輔修)專業
朝鮮語(韓語)專業
數學與應用數學專業
計算機科學與技術專業
物理學(通用技術)專業
化學專業
資源環境與城鄉規劃管理專業
生物技術專業
小學教育學專業
教育技術學專業
廣播電視新聞學專業
藝術設計(新媒體)專業
繪畫(動畫)專業
經濟學專業
市場營銷專業
體育教育專業
音樂學專業
舞蹈編導專業
藝術設計專業
漢語言文學(政務文秘)專業
英語專業
英語(科技英語)專業
日語(實用日語)專業
俄語專業
信息與計算科學專業
計算機工程與應用專業
電子信息科學與技術專業
材料化學專業
地理信息系統專業
生物制葯專業
心理學專業
科學教育專業
漢語言文學(編輯出版)專業
藝術設計(攝影)專業
思想政治教育專業
投資學專業
物流管理專業
運動訓練專業
音樂表演專業
美術學專業
繪畫專業
B. 地理學專業介紹及的就業方向
地理學專業介紹及的就業方向
2013年高考已經結束了,接下來同學們要面臨的是填報志願的時候了。那麼地理學專業就業前景如何呢。下面一起來看看地理科學專業介紹及就業方向吧。
這是一門從各種角度對地質、地表形態等地理特徵進行深入研究,同時也研究地域與人們生活關聯的一門學問。研究大致分為兩大領域,即以地形、地質、氣候、海洋等自然環境為對象的自然地理學和以人口、城市、交通、文化等為對象的人文地理學。除此之外,還要進行大量地理應用方面的研究,學習者會接觸到有關地質、勘探、地圖繪制、地理信息系統、城鄉規劃等等多方面的知識。通過系統的學習和研究,你會發現,人們生活的方方面面都離不開地理科學,世界銷量最大的印刷品就是地圖,房屋建設路橋工程、地下資源的開采都離不開地理科學,公共汽車上的'全球衛星定位系統就是地理信息系統的一種應用。電子地圖+地理信息系統是全球移動設備供應商都在看好的領域。
地理科學是一門文理交叉,偏重於理科的專業,所以首先要注重打好數學和計算機應用基礎。所學專業知識主要有:自然地理學、現代地貌學、經濟地理學、人文地理學、測量地圖學、地理信息系統概述等,在計算機應用方面主要學習使用制圖軟體。學習中,大量的實地調查、分析是必不可少的,如要進行地區植物分布調查,再把所得數據加以統計,用計算機進行分析,從而得出一個結論;也會對某一地區進行反復的調查,弄清地形的特徵後,再繪制地形圖等等。
主要可以從事的工作如:
◆ 教師——從事地理教學工作,起薪500~1200元/月。
◆ 編輯——在地圖出版社從事地圖的繪制、編輯工作,起薪1000~2000元/月。
◆ 公務員——在地質局、國土規劃局工作,起薪1000~1500元/月。
◆ 工程測量人員——在大型建設集團從事與建築、土地測量等相關的工作,起薪1000~2000元/月。
報考什麼樣的院校 —— 注意各校研究方向的不同
國內現在有50多所高校設置了這個專業,其中主要是師范院校。另外,像武漢測繪科技大學(現已與武漢大學合並),主要研究方向為地圖測量、繪制、地理信息系統、城鄉規劃;中國地質大學,主要方向為地質勘探,這兩所學校也是地理學界非常知名的院校。
地理科學專業包括地球概論、地質學基礎、地貌學、氣象與氣候學、地理信息系統、人文地理學、植物地理學、土壤地理學、水文學、自然資源學原理、測量與地圖學、中國地理、世界地理、多媒體課件製作、地理教學論、遙感概論等。該專業除了研究資源環境的自然地理學專業方向以外,目前各個大學的地理學習設置了人文地理學專業方向,側重地理學與經濟學等之間的交叉研究,如城市地理、旅遊地理等已受到廣泛歡迎。
地理科學專業畢業的學生,依據所培養院校的不同,就業領域也不同,綜合性院校和工科院校的畢業生可到科研單位、生產結構中進行科研和生產工作,師范類院校畢業生一般就業與中小學任地理教師。
985:北京大學、北京師范大學、華東師范大學、蘭州大學。
211:東北師范大學、陝西師范大學、華南師范大學。
一般高校:河北師范大學、太原師范大學、哈爾濱師范大學、安徽師范大學、福建師范大學、襄樊學院、湖南文理學院、廣西師范大學、四川師范大學、貴州師范大學、西北師范大學、咸寧學院、西華師范大學、雲南師范大學、青海師范大學。
自然地理與資源環境(專業代碼:070502 授予學位:理學學士)
本專業培養具備自然地理與資源環境的基本理論、知識和技能,具有創新意識和實踐能力,接受嚴格科學思維訓練和良好的專業技能訓練,具有一定的開展科學研究的能力。立足於地球表層特徵及其變化、自然資源管理、環境保護、3S技術,能在企事業單位從事自然地理過程、環境變化研究和資源管理、環境保護或應用的高素質復合型專門人才。
本專業從業方向主要有:在各級政府如國土、環保等部門工作的公務員;在城市建設、市政管理、城市供水、環境抱負、水利水電、城市規劃等部門工作的管理人員。
985:中山大學。
211:西北大學。
一般高校:北京聯合大學、中南林業科技大學、河北師范大學、池州學院。
人文地理與城鄉規劃(專業代碼:070503 授予學位:理學學士)
人文地理與城鄉規劃專業是以人口、資源、環境與區域可持續發展的研究應用、管理為內容的基礎性與應用性相結合的專業,由原資源環境與城鄉規劃管理專業拆分而來。它涉及地理科學、人文科學、城鄉建設規劃、地理信息系統管理等多個領域的內容。
本專業從業方向主要有:在各級政府規劃管理部門、國土管理部門、環境保護部門、建設部門,從事規劃設計、國土資源評價及資源信息化管理、環境評價及管理等方面的公司及研究機構。
985:中山大學。
211:西北大學。
一般高校:北京聯合大學、中南林業科技大學、河北師范大學、池州學院。
地理信息科學(專業代碼:070504 授予學位:理學學士)
地理信息科學專業原名地理信息系統專業。研究地理信息採集、分析、存儲、顯示、管理、傳播與應用,及研究地理信息流的產生、傳輸和轉化規律的一門科學。集地理學、計算機、遙感技術和地圖學於一體的邊緣學科。
本專業從業方向主要有:在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作,能在城市、區域、資源、環境、交通、人口、住房、土地、災害、基礎設施和規劃管理等領域的政府部門、金融機構、公司、高校、規劃設計院所,從事與地理信息系統有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的高級專門人才。
985:武漢大學
211:南京師范大學。
一般高校:滁州學院、廣西師范學院。
C. 哈爾濱師范大學都有什麼專業
哈爾濱師范大學專業有:教育學、文學、管理學、農學、工學、法學、藝術學、經濟學、歷史學等。
哈爾濱師范大學(Harbin Normal University),簡稱哈師大(HRBNU),坐落於素有「冰城夏都」美譽的歷史文化名城哈爾濱市,是一所以教師教育為特色,文、理、藝、經、管等多學科協調發展的省屬重點大學。
院系專業
根據2016年5月學校官網顯示,哈爾濱師范大學設有研究生學院、文學院、歷史文化學院、法學院、政治與行政學院、教育科學學院、經濟學院、管理學院、馬克思主義學院、西語學院、東語學院、斯拉夫語學院、公共英語教研部、國際教育學院、數學科學學院。
計算機科學與信息工程學院、物理與電子工程學院、化學化工學院、生命科學與技術學院、地理科學學院、音樂學院、美術學院、傳媒學院、體育科學學院、教師教育學院、繼續教育學院等26個院系(部),開辦80個普通本科專業。
以上內容參考 網路-哈爾濱師范大學
D. 資源環境與城鄉規劃管理專業要學數學嗎
資源環境與城鄉規劃管理專業是一門綜合性學科,主要學習資源環境以及城鎮規劃,土地管理,環境檢測,以及地理地質等相關類知識的邊緣學科.
課程設置:高等數學、統計學、自然地理學、經濟地理學、生態學、管理學基礎、環境化學、自然資源學與管理、環境規劃與管理、產業與交通規劃、土地利用與管理、城市規劃原理、氣象學與水文學、環境法學、環境經濟學、計算機制圖、地理信息系統(GIS)等。
看到課程裡面高數,統計學都是數學,數學是一門基礎學科,很多專業都需要用到。
E. 地理科學是學什麼的
業務培養目標:本專業培養具備地理科學的基本理論、基本知識和基本技能,能在科研機構、學校、企業從事科研、教學、管理、規劃與開發及在行政部門從事管理工作的高級專門人才。師范類要求培養中等以上學校從事地理教學、教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作者。
業務培養要求:本專業學生主要學習地理科學的基本理論和基本知識,受到基礎研究、應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗的訓練,具有較好的科學素養,掌握運用地圖遙感及地理信息系統與資源環境實驗分析的基本技能並具有初步的教學、研究、開發和管理能力。
主幹學科:地理學
主要課程:自然地理學、人文地理學、經濟地理學、現代地貌學、環境演變、計量地理學、測量地圖學、地理信息系統、區域地理等
主要實踐性教學環節:包括室內與野外實習、生產實習和畢業論文,一般安排10周~12周。
主要專業實驗:地質學實驗、地貌學實驗、氣象與氣候學實驗、水文學實驗、植物地理學實驗、土壤地理學實驗、沉積學實驗、地理模擬實驗、地理信息系統實驗等
修業年限:四年
授予學位:理學學士
相近或相關專業:資源環境與城鄉規劃管理、地理信息系統、天文學、海洋科學
開設院校 (排名不分先後):
陝西師范大學 重慶師范學院 四川師范大學
西華師范大學 貴州師范大學 雲南師范大學
西藏大學 西安聯合大學 西北師范大學
青海師范大學 寧夏大學 新疆大學
新疆師范大學 首都師范大學 天津師范大學
河北師范大學 山西大學 山西師范大學
內蒙古師范大學 遼寧師范大學 延邊大學
吉林師范大學 齊齊哈爾大學 哈爾濱師范大學
上海師范大學 南京師范大學 徐州師范大學
浙江師范大學 寧波大學 安徽師范大學
福建師范大學 江西師范大學 山東師范大學
曲阜師范大學 聊城大學 煙台師范學院
河南大學 湖北大學 湖南師范大學
湖南科技大學 華南師范大學 廣州大學
廣西師范學院 中國地質大學 蘇州科技學院
北京大學 北京師范大學 東北師范大學
華東師范大學 南京大學 華中師范大學
中山大學 西南師范大學 佳木斯大學 佳木斯大學 [英]Jiamusi University 佳木斯大學地處美麗富饒的三江平原腹地,坐落在風光旖旎、景色宜人的北國最佳魅力生態城市佳木斯市。佳木斯大學是1995年6月27日,更多>>
渭南師范學院 蘭州大學 寶雞文理學院
太原師范學院 忻州師范學院 內蒙古科技大學
F. 哈師大地理科學專業的相關問題
建議不要學這個專業,這個專業主要培養地理老師,前幾年因地理參加高考,各學校地理老師很缺,而現在各學校都已經飽和,現在出來的基本上只能找到初中,有很多連初中都找不到。
地理專業確實經常要外出考察,可是不是旅遊,主要是看地貌和地質構造等。地理專業學習的課程很多,主要有:地圖學、地球概論、地質學基礎、氣象氣候學、土壤學、植物地理學、經濟政治地理學、世界自然經濟地理、中國自然經濟地理、計量地理學等基礎課和地理信息系統、遙感學等前沿科學以及城市規劃、中學地理教學法等技能科學。
我是喜歡地理的,可是四年本科下來感覺不太好,不是因為學的不好,其實我每年都有獎學金,主要覺得要是不考研讀博這個專業就沒什麼前途,可是我比你早了幾年,所以還比較幸運的找了個比較好的學校教書。
G. 求村鎮建設規劃管理站-專業技能方面的書籍自學。
1簡介
基本信息
中文名稱:資源環境與城鄉規劃管理
英文名稱:Resources Environment and the Management of Urban and Rural Planning
所屬學科:地理學(一級學科)
專業代碼:070702
最新動態
根據教育部於2012年9月印發的《普通高等學校本科專業目錄(2012年)》,資源環境與城鄉規劃管理專業被拆分為兩個專業,分別是自然地理與資源環境(專業代碼:070502)和人文地理與城鄉規劃(專業代碼:070503),兩專業皆可授理學或管理學學士學位[1]。
2培養目標
本專業培養適應我國社會主義建設需要,德智體全面發展,具有良好的科學素養,具備必要的地理科學、生態環境科學、區域經濟學、城鄉區域規劃和規劃管理學的理論基礎,能在地方(區、縣)資源、環境管理部門、城鄉區域規劃部門及工礦企業與事業單位,從事國土資源整冶、自然資源開發利用與規劃管理、生態環境規劃以及城市規劃與管理等方面的科研及管理工作的專門人才。
3培養要求
1、熱愛社會主義祖國,堅持黨的基本路線和四項基本原則,具有科學世界觀、正確人生觀和高尚道德品質。具有良好的思想品德修養和心理素質,遵紀守法。熱愛科學事業,養成良好學風.理論聯系實際,具有艱苦求實、善於合作和勇於創新的科學精神。積極參加社會實踐,受到必要的軍事訓練。
2、系統掌握地理學、資源與生態環境科學、規劃學和管理科學的基本理論,遙感、地理信息系統、計算機制圖等方面的基本技能與方法;了解相近專業如地理科學、生態學、環境科學和管理科學的一般原理和方法;受到良好的科學思維和科學實驗的基本訓練,具有從事調查研究和綜合分析城市與區域問題以及城鄉區域規劃工作的初步能力。對本學科的發展動向有所了解,具有一定的獨立工作能力和解決一般實際問題的能力。
3、有較強的調查研究與決策、組織管理能力和口頭與文字表達能力,具有獨立獲取知識、信息處理和創新的基本能力,熟悉文獻檢索和其它獲取科技信息的方法。具有一定的實驗設計,創造實驗條件,歸納、整理、分析實驗結果,撰寫論文,參與學術交流的能力。
4、初步掌握一門外國語,能用以順利閱讀本專業的外文書刊。
5、具有良好的身體、心理素質。
4主幹學科
地理學、環境科學、管理科學。
課程設置
地質學、自然地理學、經濟地理學、國土規劃、西方經濟學、地圖學、遙感應用、管理科學、環境科學、土地評價與土地管理、水資源計算與管理、生態環境規劃、環境化學、地理信息系統、城市總體規劃、區域規劃、高等數學、概率論與數理統計、線性代數、運籌學、人文地理、C語言程序與設計、VB、計量地理學、地質學、地貌學地理信息系統、土地管理學總論、土地資源學等。
課程簡介
1、課程名稱:自然地理學
課程簡介:自然地理學是和人文地理學並列的地理學兩大分支之一,是地理學的重要基石,是高等院校地理學一級學科的專業必修課之一。現代自然地理學是研究地球表層(即自然地理環境)的科學,它主要闡明地殼、大氣、水文、土壤等各自然地理要素的特徵,分布規律及其相互作用而形成的自然地理環境整體特徵和分異規律,是其它地理學課程的基礎。本課程的基本教學任務是通過向學生傳授自然地理的基本概念、基本理論和基本技能,培養其地理觀察能力、綜合分析能力及空間思維能力,為進一步學習資源環境城鄉規劃管理專業課程奠定基礎。
2、課程名稱:城市規劃原理
課程簡介:本課程的教學對象是資源環境與城鄉規劃管理專業的本科學生。作為其專業骨幹課程,對學生專業素養和專業技能的提高具有重要作用。其任務就是使學生通過學習本課程,能夠基本認識城市規劃工作的意義和階段、了解城市規劃發展的歷史、掌握重要的規劃思想,以及城市規劃基本內容。
3、課程名稱:經濟地理學
課程簡介:經濟地理學是地理學的重要分支學科,主要研究地理環境與人類經濟活動之間的關系。1998年我國教育部頒布的《普通高等學校本科專業目錄和學科專業介紹》,將經濟地理學列為地理學所有三個專業必修的專業基礎或主幹課程,同時,這門課程也被作為相鄰專業的主要必修課程,在地理學各專業課程體系中居於十分重要的地位。本課程的主要任務是:(1)使學生較全面地了解現代經濟地理學的基本理論、基本內容與基本研究方法,並為今後進一步學習區域經濟地理學與部門經濟地理學奠定必要的基礎。(2)通過經濟地理學的教學,為培養將來能從事經濟地理研究與經濟建設的人才服務。
4、課程名稱:地理信息系統
課程簡介:地理信息系統(Geographic Information System)是集地球科學、信息科學與計算機技術為一體的高新技術,在國外已成為一門蓬勃發展的新興產業,在國內也日益受到各級政府和產業部門的高度重視。目前,GIS技術已廣泛應用於資源管理、環境監測、災害評估、城市與區域規劃等眾多領域,成為社會可持續發展的有效的輔助決策支持工具。通過本課程的學習,使學生了解多種GIS軟體的使用、數據結構和數據組織關系,加深對地理信息的認識和空間數據的可視化表達方法,並了解各種軟體的空間數據轉換關系,了解空間數據的採集、編輯和空間數據的分層處理方法、空間數據的分析功能等。
5、課程名稱:計算機輔助制圖
課程簡介:本課程的基本目的是讓學生掌握用AutoCAD、Photoshop等軟體進行制圖的基本步驟、方法,能獨立運用此軟體上機完成一個制圖項目。教學內容「精要」、清晰易懂,讓學生較輕松地全面地熟悉和了解主要制圖軟體的基本內容和制圖方法,基本能自如運用。在基本掌握上述內容的基礎上,達到增長學生動手能力、提高學生素質的基本目的。
6、課程名稱:地圖學
課程簡介:地圖學是地理學的重要組成部分,是地理信息的載體。通過本課程的學習,使學生掌握地圖的基本原理以及各種地理現象在地圖上的表示方法和表現形式,了解地圖的構成、特性以及編制地圖的方法、程序;具有閱讀各種地圖和分析地圖的能力;掌握地圖的編制方法。
7、課程名稱:遙感概論
課程簡介:遙從19世紀60年代開始,隨著感測器技術、微波技術及計算機技術的發展,遙感應用在技術上不斷創新,其應用廣度不斷拓寬,應用深度不斷加強。通過本課程的學習使學生了解和掌握遙感科學的基本理論、方法、基本技能和發展動態,初步掌握應用遙感技術分析和解決實際問題的能力,了解遙感技術的發展動態與實際應用。
8、課程名稱:環境科學
課程簡介:《環境科學概論》是資源環境與城鄉規劃管理專業的一門專業必修課程。它是自然地理學的重要分支學科,與該專業開設的自然地理學、城市總體規劃等課程的關系密切。通過對本課程的系統學習,要求學生掌握自然環境的組成結構和人類的生產、生活消費活動對環境的影響,尤其是污染物的排放對環境所造成的危害以及改變了以後的環境對人體、生物的反作用;掌握污染物質在自然環境中的遷移轉化規律;要求掌握城市環境問題及減輕城市環境污染危害的途徑和措施;人為活動所造成的全球性環境問題及其危害;充分認識環境保護的重要性和必要性,形成正確的環境倫理觀念、環境經濟觀點和環保意識。
9、課程名稱:區域分析與區域規劃
課程簡介:區域分析與規劃是資源環境與城鄉規劃管理專業一門應用性理論課程,是在學習自然地理和人文地理、經濟地理學等專業基礎課程的基礎上而開設的。通過該課程的教學,為今後學習有關專項規劃等方面的後繼課程打下良好的基礎,同時通過該課程的學習使學生獲得有關區域發展、區域規劃方面的基本知識,為從事人口、資源、環境等方面的教學和研究打下基礎,也可提高學生的地理素養。10、課程名稱:規劃及相關政策法規 課程簡介:城市規劃是一項政府職能,必須依法行政。城市規劃從編制、審批到實施管理是一個有機的過程。城市規劃師應該具備城市規劃管理與法規方面的專業知識。本課程主要介紹城市規劃法規、政策和職業道德的有關知識。介紹了城市規劃師需要掌握、熟悉和了解的我國城市規劃法制建設的歷程,城市規劃法及其相關的全國性的配套和相關的法規文件,以及城市規劃和建設方針政策和行業職業道德。
11、課程名稱:城市詳細規劃
課程簡介:本課程是資源環境與城鄉規劃管理專業的專業必修主幹課,是一門理論與實踐並重的課程。通過學習,要求學生能較好地了解城市詳細規劃中的重要性,熟悉詳細規劃的任務、編制內容和程序,掌握控制性詳細規劃的內容、編制方法、成果要求。熟練掌握居住區詳細規劃的任務、內容等,掌握居住區的組成、規模、類型、規劃結構,掌握居住區規劃設計的基本原則和方法要求,牢固掌握居住建築、公共建築及其用地的規劃布置,以及居住區道路交通、綠地等的規劃布置,掌握居住區規劃的技術經濟指標和計算方法,並通過課程規劃實踐將居住區規劃的理論方法靈活地運用到居住區的規劃、房地產開發等工作,從而為全面、科學地從事城市規劃的實踐工作、管理工作以及研究工作奠定較為堅實的理論和實踐基礎。
實踐教學
主要專業實習:自然地理與地圖測量實習、村鎮規劃實習、畢業實習、畢業論文等。
主要專業實驗:地圖學、地質學基礎、測量學基礎、環境科學等課程的實驗環節,以及區域規劃模擬、遙感圖像處理、地理信息系統實驗、城市工程規劃等課程的上機實驗。
5畢業要求
基本學制為4年,學生可根據自身情況在3至6年內完成學業。
6學分要求
本專業畢業最低學分為183學分,其中,公共基礎平台課48學分,學科基礎平台課和專業基礎平台課52學分,專業方向及提高、拓寬課49學分,公共選修課10學分,實踐性環節24學分。
學生每學期修讀學分不得低於12學分,也不得高於30學分;修讀學分必須按照課程的順序,不得未修讀先修讀課而直接修讀後續課;每個學生必須分別達到各類課程學分的下限才能畢業,各類課程學分不能相互代替。
畢業生必須通過普通話水平等級測試和高校計算機一級考試。
7授予學位
理學學士。
8學時學分比例
課程類型
課程內容
修習類型
學時數
課時比例%
學分數
學分比例%
公共基礎平台
「思想政治理論課」、體育、大學英語、計算機等
公共必修
660
26.4%
48
26.2%
學科基礎平台
學科基礎課及相關實驗
專業必修
835
33.5%
52
28.4%
專業基礎平台
專業基礎課程
專業模塊課程
專業方向課程
專業必修
502
20.1%
29
15.9%
提高、拓寬課
專業選修
330
13.2%
20
10.9%
公共選修課程
文理滲透素質教育
限定選修
170
6.8%
10
5.5%
實踐性環節
各科實驗、畢業論文(設計)、畢業實習(見習)
專業必修
24
13.1%
課外學分
課外學分等
合計
2497
100%
183
100%
9教學安排
時間分配
學期
教學安排
入學、軍訓、畢業教育
寒暑假及節假日
教學活動
復習考試
畢業設計(論文)
140周
14周
6周
4周
44周
一
1
14+1
2
2
11
2
19+1
2
二
3
19+1
2
11
4
16+1
2
三
5
18+1
2
11
6
17+1
2
四
7
16+1
2
11
8
13+1
6
2
學科前景
本專業主要的就業方向是公務員,可到考慮到環保局、建設局、國土局工作,也可到相關的研究所。
特別提示
專業知識繁多而駁雜,就業前景並不理想,畢業生多從事與其專業不符的職業,所以請謹慎填報。據麥克斯-中國2010屆大學畢業生社會需求與培養質量調查顯示,資源環境與城鄉規劃管理專業為主要本科專業中專業對口率最低的十大專業之一,專業對口率倒數第八,對口率為44%[2]
專業對口率
在「受雇全職工作」中包含兩類:一類是有全職工作,與專業有關;一類是有全職工作,與專業無關;專業對口率=有全職工作並且與專業有關的大學畢業生數/有全職工作(包括與專業有關及無關)的大學畢業生數。
開設院校
北京:北京大學、北京師范大學、北京林業大學、北京聯合大學、
天津:天津城市建設學院、天津理工大學、天津師范大學、
江西:贛南師范學院、
廣東:韶關學院、中山大學、佛山科學技術學院、華南師范大學、廣州大學
陝西:寶雞文理學院、西北大學、長安大學、西北農林科技大學、
廣西:桂林理工大學、
上海:上海師范大學、華東師范大學、
吉林:吉林大學、東北師范大學、吉林農業大學、
福建:福州大學、福建師范大學、莆田學院、閩江學院、集美大學、福建農林大學、華僑大學、
黑龍江:哈爾濱師范大學、
內蒙古:內蒙古農業大學、內蒙古財經學院、內蒙古農業大學、赤峰學院
江蘇:南京大學、南京農業大學、徐州師范大學、南京信息工程大學、南京建築工程學院、蘇州科技學院、南通大學、
浙江:浙江大學、浙江林學院、浙江財經學院、
河北:唐山師范學院、河北工程大學、河北建築科技學院、邢台學院、
安徽:淮南工業學院、安徽理工大學、合肥學院、安徽建築工業學院、阜陽師范學院、安慶師范學院、宿州學院、池州學院、
山東:山東科技大學、聊城大學、山東工程學院、濟南大學、曲阜師范大學、德州學院、山東師范大學、菏澤學院、
河南:河南大學、河南理工大學、信陽師范學院、河南農業大學、河南財經政法大學、
湖北:武漢大學、武漢理工大學、武漢科技大學、湖北民族學院、湖北師范學院、中國地質大學(武漢)、湖北大學
湖南:長沙理工大學、湖南師范大學、湖南科技大學、中南林業科技大學、
重慶:西南大學、重慶交通學院、重慶工商大學、
四川:四川農業大學、成都理工大學、四川師范學院、西南石油學院、四川師范大學、西昌學院、
雲南:雲南大學、雲南財貿學院、昆明理工大學、楚雄師范學院、雲南農業大學、西南林業大學、
甘肅:蘭州大學、西北師范大學、甘肅農業大學、蘭州商學院
寧夏:寧夏大學、新疆大學、
新疆:新疆農業大學、石河子大學、
海南:海南大學、海南師范大學、
江西:江西理工大學、
貴州:貴州財經大學、
山西:山西大學、山西師范大學、山西師范大學現代文理學院、太原師范學院、
遼寧:遼寧師范大學、遼寧工程技術大學、遼東學院、綏化學院、
H. 哈爾濱師范大學二本專業
{本部}
理工類
01.電子信息科學與技術
02.電子信息科學與技術(光電信息工程)
03.生物技術
04.生物技術(生物制葯)
05.園林
06.科學教育(師范類)
07.會計學
08.經濟學
09.經濟學(證券與投資)
10.教育技術學(師范類)
11.數字媒體技術(游戲軟體設計)
12.材料化學
13.公共事業管理(城市社區管理與服務)
14.公共事業管理(文化產業管理)
15.市場營銷
16.物流管理
17.資源環境與城鄉規劃管理(城市規劃)
18.資源環境與城鄉規劃管理(地質學)
19.資源環境與城鄉規劃管理(環境工程)
文史類
20.法學
21.法學(這兩個法學學費不同)
22.旅遊管理
23.會計學
24.公共事業管理(城市社區管理與服務)
25.公共事業管理(文化產業管理)
26.市場營銷
27.物流管理
{阿城學院}
理工類
01.化學
02.計算機科學與技術
03.生物科學
04.數學與應用數學
05.物理學
06.英語
07.英語(商務英語)
文史類
08.歷史學
09.漢語言文學
10.英語
11.英語(商務英語)
12.法學
13.對外漢語
{呼蘭學區}
理工類
01.英語(師范類)
02.數學與應用數學(師范類)
03.生物科學(師范類)
04.計算機科學與技術(師范類)
05.化學(師范類)
06.地理科學(師范類)
文史類
07.思想政治教育(師范類)
08.英語(師范類)
09.對外漢語(師范類)
10.漢語言文學(師范類)
11.漢語言文學(政務文秘)
12.歷史學(師范類)
13.教育學(小學教育)
I. 資源環境與城鄉規劃的詳細介紹
資源環境與城鄉規劃
資源環境與城鄉規劃管理專業本專業創辦於2002年10月,於2003年9月正式招生。資源環境與城鄉規劃管理專業是地理學科下的二級學科。是一門融合了資源、環境及城鄉規劃等各相關學科知識的綜合型學科。
本專業培養適應社會主義現代化建設需要,德、智、體、美等諸方面全面發展,具有創新和實踐能力,獲得從事專業工作和科學研究等基本訓練的資源環境與城鄉規劃管理方面的高級專門人才。培養具有扎實的科學知識基礎,寬厚的人文社會科學基礎,良好的心理素質和科學思維方式。擁有堅實的土地、資源、城市規劃及地理學基礎知識和專業的基本理論;有較強的分析自然地理現象、土地問題、生態環境問題、區域經濟發展及城市規劃等的能力;有較強的野外調查、觀測能力和試驗分析能力;了解國內外不同流派的專業理論思想,掌握土地、資源、城市規劃的基本理論和工作方法;有良好的專業基本技能;具有計算機運用的能力;掌握一門外語,能閱讀本專業的外文資料;身體健康,達到大學生體育合格標准。
本專業的知識基礎是地球科學、土地科學、環境科學及城鄉規劃等方面知識。所學的課程有:外語、高等數學、化學、地質學基礎、環境學原理、地理學、生態學基礎、經濟地理學、土地規劃、地圖學、遙感應用、地理信息系統、城市規劃原理、土地管理與評估、環境化學、區域分析與區域規劃、管理科學等。本專業成立晚,師資隊伍比較年輕,現有兩名副教授、一名講師、助教若干,其中有兩名碩士。畢業後主要在國土管理部門、環境保護部門從事管理工作。或到科研機構、高等院校等地從事地理學、資源、環境等方面的科學研究、教學、資源開發與規劃、資源環境管理等工作。
本專業將結合本學院及本系的優勢,辦出自己的特色,本系在城市規劃方面有著較強師資力量及豐富的辦學經驗。發揮在城鄉規劃方面的優勢,重點培養學生的規劃及土地管理方面的能力,突出學生的動手能力和實踐能力的培養。
資源環境與城鄉規劃管理
業務培養目標:本專業培養具備資源環境與城鄉規劃管理的基本理論、基本知識和基本技能,能在科研機構、高等學校、企事業單位和行政管理部門從事科研、教學、資源開發利用與規劃、管理等工作的資源環境與城鄉規劃管理的高級專門人才。
業務培養要求:本專業學生主要學習資源環境與城鄉規劃管理方面的基本理論和基本知識,受到應用基礎研究、應用研究方面的科學思維和科學實驗訓練,具有較好的科學素養及初步的教學、研究和資源開發、規劃管理的基本技能。�
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:�
1.掌握數學、物理、化學等方面的知識和能力;�
2.掌握資源環境與城鄉規劃管理的基本原理和基本方法;�
3.了解相近專業如地理科學、生態學、環境科學和管理科學的一般原理和方法;�
4.了解國家科學技術、知識產權等政策,熟悉環境保護、可持續發展戰略等有關政策和法規;�
5.了解資源環境與城鄉規劃管理的理論前沿、應用前景和最新發展;�
6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有一定的實驗設計,創造實驗條件,歸納、整理、分析實驗結果,撰寫論文,參與學術交流的能力。�
主幹學科:地理學、環境科學、管理科學�
主要課程:地質學、自然地理學、經濟地理學、國土規劃、地圖學、遙感應用、管理科學、環境科學、土地評價與土地管理、水資源計算與管理、生態環境規劃、環境化學、地理信息系統、城市總體規劃、區域規劃等�
主要實踐性教學環節:包括室內與野外實習、生產實習、畢業論文等,一般安排10~20周。�
主要專業實驗:自然地理綜合實驗、資源與環境分析評價實驗、遙感應用實驗及地理信息系統實驗、城市與區域規劃模擬實驗等�
修業年限:四年�
2006-8-23 17:28 回復
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2樓
授予學位:理學學士�
相近專業:地理科學、生態學、環境科學、城市規劃�
分布院校:
【北京市】北京大學、北京師范大學、北京聯合大學
【天津市】天津師范大學
【河北省】河北建築科技學院、河北師范大學
【山西省】山西大學、山西師范大學、太原師范學院、山西財經大學
【遼寧省】遼寧師范大學、遼寧工程技術大學
【吉林省】吉林大學、東北師范大學
【黑龍江省】哈爾濱師范大學、大慶石油學院、黑龍江科技學院
【內蒙古自治區】內蒙古農業大學
【上海市】華東師范大學
【江蘇省】南京大學、南京農業大學、徐州師范大學、南京氣象學院、南京工業大學、蘇州科技學院、河海大學、鹽城師范學院、南通師范學院、南京曉庄學院
【浙江省】浙江大學、浙江林學院
【安徽省】安徽理工大學、安徽建築工業學院
【福建省】福建師范大學、閩江學院
【江西省】江西財經大學
【山東省】山東科技大學、聊城師范學院、山東理工大學、煙台師范學院
【河南省】河南大學、焦作工學院、華北水利水電學院
【湖北省】武漢大學、武漢理工大學、中國地質大學、華中師范大學
【湖南省】長沙理工大學、湖南師范大學、中南林學院、湖南科技大學
【廣東省】中山大學、佛山科學技術學院、廣州大學
【廣西壯族自治區】桂林工學院
【重慶市】西南師范大學、重慶交通學院、重慶工商大學
【四川省】成都理工大學、西華師范大學、西南石油學院、四川師范大學、四川農業大學
【雲南省】雲南大學、雲南財貿學院、昆明理工大學、雲南農業大學
【陝西省】西北大學、長安大學
【甘肅省】蘭州大學、西北師范大學、甘肅農業大學、蘭州商學院
【寧夏回族自治區】寧夏大學
【新疆維吾爾自治區】新疆大學、新疆農業大學、石河子大學
推薦報考院校:武漢大學、南京大學、新疆大學、吉林大學、北京大學
資源環境與城鄉規劃管理
⊿專業方向:
城鎮規劃與管理、土地管理
1、城鎮規劃與管理
⊿培養目標:
培養具備資源環境與城鄉規劃管理的基本理論、基本知識和基本技能,能在科研機構、企事業單位和行政管理部門從事研究、城鄉規劃、資源開發與利用規劃等工作的中高級人才。
⊿主要課程:
專業基礎課——西方經濟學、城市經濟學、統計學、管理學、經濟地理學、自然地理學、地理信息系統、地圖學、會計學、應用美術基礎。
專業方向課——土地利用規劃、工程測量、城市規劃原理、區域規劃與分析、土地利用評價、城市總體規劃、城市詳細規劃、不動產估價、不動產法律、城市管理學、景觀規劃與設計、城市規劃CAD、國土規劃、中外城市規劃史、城市生態學。
⊿教學特色:
採用實踐性教學模式和案例教學,學生在四年中要進行野外寫生、城市規劃實習、景觀規劃實習、寒暑假實踐等,著重於實際操作能力的培養。
⊿就業領域:
城鎮規劃、景觀規劃、房地產、金融、資源開發、研究機構、行政管理等領域。
⊿可從事工作:
城鎮規劃與管理、土地利用規劃、市政管理、國土規劃、房地產開發等相關工作。
2、土地管理
⊿培養目標:
培養具備資源環境與城鄉規劃管理的基本理論、基本知識、和基本技能,能在科研機構、企事業單位和行政管理部門從事研究、城鄉規劃、資源開發與利用規劃等工作的中高級人才。
⊿主要課程:
專業基礎課——西方經濟學、城市經濟學、統計學、管理學、經濟地理學、自然地理學、地理信息系統、地圖學。
專業方向課——土地利用規劃、工程測量、城市規劃原理、區域規劃與分析、土地利用評價、不動產估價、不動產法律、土地管理學、城市管理學、地籍管理、國土規劃、城市生態學、建設用地管理、土地整理學、土地信息系統、土地資產管理、應用遙感技術。
2006-8-23 17:28 回復
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3樓
⊿教學特色:
採用實踐性教學模式和案例教學,學生在四年中要進行土地開發、土地整理、土地利用規劃、土地測量、土地信息管理等多個環節的實習,側重於實際操作能力和基本技能的培養。
⊿就業領域:
房地產、土地開發、土地管理、金融、行政管理等領域
⊿可從事工作:
土地管理、土地利用規劃、地籍測量、國土規劃、房地產開發、不動產評估等相關工作。
資源環境與城鄉規劃管理
主要課程:地質學、自然地理學、經濟地理學、國土規劃、地圖學、遙感應用、管理科學、環境科學、土地評價與土地管理、水資源計算與管理、生態環境規劃、環境化學、地理信息系統、城市總體規劃、區域規劃等。
專業實驗:自然地理綜合實驗、資源與環境分析評價實驗、遙感應用實驗及地理信息系統實驗、城市與區域規劃模擬實驗等。
就業前景:主要到科研機構、高等學校企事業單位和行政管理部門從事科研、教學、資源開發利用與規劃、管理等工作的資源環境與城鄉規劃管理工作。