地理信息都實訓什麼

❶ 地理信息系統(GIS)是什麼專業，它的就業崗位有哪些

地理信息系統(GIS)就是地理信息系統專業。

就業方向一：GIS軟體工程師；

就業方向二：三維工程師；

就業方向三：GIS數據工程師；

地理信息系統是一門綜合性學科，結合地理學與地圖學以及遙感和計算機科學，已經廣泛的應用在不同的領域，是用於輸入、存儲、查詢、分析和顯示地理數據的計算機系統，隨著GIS的發展，也有稱GIS為「地理信息科學」。

資料展現

GIS數據以數字數據的形式表現了現實世界客觀對象(公路、土地利用、海拔)。 現實世界客觀對象可被劃分為二個抽象概念: 離散對象(如房屋) 和連續的對象領域(如降雨量或海拔)。這二種抽象體在GIS系統中存儲數據主要的二種方法為：柵格（網格）和矢量。

柵格（網格）數據由存放唯一值存儲單元的行和列組成。它與柵格（網格）圖像是類似的，除了使用合適的顏色之外，各個單元記錄的數值也可能是一個分類組（例如土地使用狀況）、一個連續的值（例如降雨量）或是當數據不是可用時記錄的一個空值。

以上內容參考：網路-地理信息系統（GIS）

❷ 地理信息技術的就業崗位有哪些/職責都分別是什末

測繪部技術員吧。
測繪部技術員(地理信息系統專業)職位詳情
崗位職責：1.外業工程測量(含控制測量、地形測量、市政工程測量、水利工程測量、線路工程測量、竣工測量)；2.地籍測繪（平面控制測量、界址測量，其它地籍測量要素調查與測量、面積量算、繪制地形圖等），地圖編制等；3.編制勘測定界報告書，土地整理、調查報告，編輯測繪報告等工作;4.配合項目編制土地利用現狀圖；5.通過外業工作，完成內業資料、制圖工作等；6.測繪成果報審，成果資料的保密管理和信息安全管理；7.負責對外工作協調、溝通等；8.及時完成領導交辦的其它工作。任職要求：1、本科及以上學歷，地理信息系統專業、工程測量專業。2、熟練操作RTK、手持GPS等測量儀器：3、精通ArcGIS\cass\mapgis等軟體；有土地定界、變更、調規、國土等相關工作經驗者優先考慮。

❸ 幫我寫測繪與地理信息專業實習報告前言範文 一個小時內解決

測量實習報告（一） 前言
在2009至2010學年第一學期末，自2009年11月，我們進行了為期半月的礦山測量實習。本次實習的主要內容是對礦山測量知識的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對礦山測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度。這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統化，完全從控制測量生產實際出發，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應用，是培養我們理論聯系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質。也是一次具體的、生動的、全面的技術實踐活動。
在實習的第一天，由我們的礦山測量老師與現代測繪技術老師給我們做了實習的動員。在動員會上，老師著重強調了本次實習的重要性，並分析了我院地理條件復雜性以及建築物密集等因素給本次實習帶來的困難。並鼓勵同學們努力克服困難，努力完成本次實習。還一並講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，並要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、棱鏡、三腳架、經緯儀、全站儀、GPS接收機等。當天我們就正式開始了室外的測量工作。
（二） 實習目的
（1）鞏固課堂教學知識，加深對控制測量學的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業實踐，做到理論與實踐相統一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學的基本內容得到一次實際應用，使所學知識進一步鞏固、深化。
（2）通過實習，熟悉並掌握三、四等控制測量的作業程序及施測方法。
（3）掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
（4）通過完成控制測量實際任務的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養良好的咱也品質和職業道德。
（5）熟悉水準儀、經緯儀、全站儀以及GPS的基本工作原理。
（三） 實習心得
為期兩個星期的礦山測量學習已經結束了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯系實際的重要性。測區是我們學院校區，雖然測區比較大，基本上是整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，為了能盡快地完成任務，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也並不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。
測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯系起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統（GIS）及各種專題的和專業的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標准，可共享的測量資料庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最准確的手段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、礦山測量學、地形測量學、攝影測量學、工程測量學以及遙感測量學。作為資源開發系的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業知識的基礎。
通過這次實習，學到了測量的實際操作能力，更有面對困難的忍耐力；但更重要的是學到了小組之間的團結、默契，而且鍛煉了自己很多測繪的能力。 首先，是熟悉了水準儀、經緯儀、全站儀、GPS的各種用途，熟練了水準儀、經緯儀、全站儀、GPS的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。 其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由於人員的技術水平而造成，屬於主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處於變動中而難以控制，屬於可變動誤差來源）。了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。（3）通過各種處理數據的數學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。 再次，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學合理的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：「從整體到局部」、「先控制後碎部」、「由高級到低級」的工作原則，並做到「步步有檢核」。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的工作效率。通過實踐，使我真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。

❹ 地理信息科學專業畢業後都干什麼 做什麼工作

地理信息科學是以計算機為手段，採集、存儲、管理、分析、顯示與應用空間信息，是集計算機科學、空間科學、信息科學、測繪遙感科學、環境科學和管理科學為一體的新興交叉科學，是衛星遙感監測、網路電子地圖、車載導航、物聯網和虛擬現實等新興產業的重要支撐專業。

本專業學生主要學習地理信息系統、遙感和空間定位系統等3S空間信息技術方面的基本理論和基本知識，接受應用基礎研究和技術開發方面的科學思維和科學實驗訓練。

旨在培養具有嚴謹學風和優良科學態度，具備健康心理素質、良好道德品質與團結協作意識，掌握較強的系統應用和研發技能，同時擁有基本的教學、科研與管理能力的地理信息系統專門人才。

知識和能力： 掌握地理信息系統和遙感等空間信息技術的基本理論、工程技術和研發技能。掌握數學、地理科學和計算機科學等方面的基本理論、基本知識。

了解地理信息科學的發展動態與前景，並能夠運用地理信息技術較好地解決地學相關的應用問題。掌握一門外語，能藉助工具書閱讀本專業的外語文獻；掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有歸納、整理、分析實驗成果和撰寫論文的能力。

工作領域：技術公司、科研機構、學校從事工程開發、科學研究和教學工作，能在測繪、遙感、國土、國防、資源、環境、交通、水利、電力、地質、農業、林業、城市規劃與管理等領域從事與地理信息系統有關的工程技術應用與開發、技術管理以及在行政部門從事管理工作的高層次復合型人才。

❺ 學地理信息科學將來可以做什麼工作

地理信息科學的就業前景還不錯，該專業可以去基礎設施和規劃管理等領域的相關部門從事與地理信息系統有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作。

1、地理信息專業可以到各個地方測繪地理信息部門工作。

2、也可以到測繪相關的公司工作，比如南京的城市勘測院、浙江省測繪與地理信息局。

3、公司方面超圖、四維數碼、東方道爾、南方測繪。

4、還可以到交通、環境等與地理信息相關較大的單位公司工作。

一、專業定義

地理信息科學主要研究地理學基礎知識、地理信息系統、資料庫原理、遙感原理與技術等，運用3S（GPSGISRS）技術，將地球系統內部的物質進行信息化，例如：根據城市地貌製成手機查詢的電子地圖、遠程遙控無人機、實時定位導航等。

二、課程體系

《攝影測量學》、《GIS空間分析》、《GIS設計與開發》、《遙感導論》、《自然地理學》、《計量地理學》、《遙感數字圖像處理》、《衛星導航定位原理與應用》 部分高校按以下專業方向培養：數字城市建設、智慧城市建設、無人機遙感技術。

❻ 你身邊地理信息專業的同學，畢業後都做了什麼工作

本科畢業生一般在企業（如各類導航公司，大型IT公司的空間信息組、數據公司）、事業單位（如測繪局、各省級地理信息中心）從事技術開發、業務相關調研和設計工作。有些對理論研究有興趣的畢業生會選擇繼續深造。

❼ 有沒有地理信息系統專業的前輩們，你們大四都在哪裡實習啊，求詳細名稱。

主要是看你們學校什麼歌情況。比方我們是屬於測繪系，學期實習有兩次是去做野外的測量，還有就是做南方cass的實習，大多數都是被圈在機房編程搞軟體。校外實習的話，估計就是要自己找單位了，不過我們沒有去單位實習過。

❽ 在環評機構實習一般都做什麼工作編寫畢業實習鑒定報告用的，我是地理信息系統專業的。

環評機構的最主要的工作就是對某一項目進行環境影響評價，在那實習的話也就是跟著去做項目，學習經驗，整理、輸入和列印一些環評報告書的資料等的工作。

❾ 地理信息系統專業主要學什麼

地理信息系統專業課程設置：
主幹學科：地理學、地圖學、計算機科學與技術、地理信息系統基礎。
主要課程：自然地理學、人文地理學、經濟地理學、地圖學、遙感技術、資料庫技術、地理信息系統原理、測量學、地理信息系統設計與應用、地理信息系統二次開發、程序語言相關課程等。

實踐教學：

普通物理實驗、自然地理實習、測量學實習、地圖學實習、GIS原理實驗、空間資料庫設計、空間分析課程設計、GIS項目開發與設計、數字圖像處理實驗、遙感技術與方法實驗等。
根據課程要求，最好從一年級時便安排教學實習，也可到高年級時安排。包括室內與野外實習、生產實習和畢業論文等，一般安排10—20周。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握數學、物理、計算機科學等方面的基本理論和基本知識；
2．掌握地理信息系統和地圖學的基本理論、基本知識和基本實驗技能，以及地理信息系統技術開發的基本原理和基本力法；
3．了解相鄰專業如地理學、資源環境與城鄉規劃管理、測繪工程等的一般原理和方法；
4．了解國家科學技術政策、知識產權、可持續發展戰略等有關政策和法規；
5．了解地理信息系統的理論前沿、應用前景和最新發展動態，以及地理信息系統產業發展狀況；
6．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有-定的實驗設計、創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。