㈠ 描述一個地區的地理特徵應該從哪些方面描述
從整體上認識和分析某地區的區域特徵。區域特徵是各種地理要素相互影響、相互制約、相互聯系形成的,需通過全面、系統的分析,從整體上來認識。在分析過程中要善於抓主導因素,例如氣候酷寒是南極洲區域特徵的主導因素,它直接影響到該地區的其他自然特徵(地勢高、烈風、淡水資源和風能資源豐富等)和人文特徵(無常住居民)。
通過對不同地區的自然和人文地理要素進行比較和分析,找出它們的相似之處和差異之處,從而更加深刻地認識某地區的區域特徵,多採取列表比較的形式。例如秦嶺—淮河一線是我國南、北方的地理分界線,南、北方的區域特徵有顯著差異,具體表現在自然和人文兩大方面。
㈡ 區域的特徵有哪些
我國有四大地理區域:
北方地區
大體位於大興安嶺、烏鞘嶺以東、秦嶺—淮河以北,東臨渤海、黃海
包括東北三省、黃河中下游各省的全部或大部,以及甘肅省東南部和江蘇、安徽的北部
是我國季風氣候區的北部地區,1月0℃等溫線和800毫米等降水量線以北
南方地區
位於秦嶺—淮河以南,青藏高原以東,東南部臨東海、南海
包括長江中下游、南部沿海和西南各省(市、自治區)
是我國季風氣候區的南部地區,1月0℃等溫線和800毫米等降水量線以南
西北地區
大體位於大興安嶺以西,長城和昆侖山—阿爾金山以北
包括內蒙古、新疆、寧夏和甘肅西北部
非季風氣候區,深居內陸,400毫米等降水量線以西
青藏地區
位於橫斷山以西,喜馬拉雅山以北,昆侖山和阿爾金山以南
包括西藏、青海和四川的西部
是一個獨特的地理單元。海拔高,氣候寒冷
㈢ 高中地理 舉例說出區域的特徵
江南地區:地理上的江南即指長江以南,也就是整個長江中下游流域地區。這大概包括洞庭湖水系、鄱陽水系和太湖水系三個大組成部分。
氣象方面看來,梅雨是江南地區的特徵氣候。除了最有特徵的梅雨外,春雨、伏旱、冬季的陰沉細雨和陰冷,都是江南地區的主要氣候特點。這個范圍不僅包括長江以南、南嶺以北,還包括了長江以北到淮河以南的大片江北地區。形容這些氣候特徵的古代詩詞比比皆是,如「清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂」等。
地理概念里還有「江南丘陵」的說法。江南丘陵是長江以南、南嶺以北、武夷山、天目山以西、貴州高原以東的低山丘陵的總稱。大致處於湖南中、東部地區,江西大部地區以及安徽南部、浙江西部地區。
㈣ 區域的特點是
區域具有以下一些基本特點。
層次性。即區域是有等級的。地表任何區域都可與同等級若干區域共同組成更高一級的區域(最高級區域為整個地球表層區域);同時區域內部又可進一步劃分出低一級的區域。各級區域間呈鑲嵌關系。區域分等級是有意義的,因為不同等級的區域,其結構、內外部聯系及相應的研究手段均有不同。如自然區域的自然區→自然地區→自然小區→景觀→地方→限區→相,工業地理區域(工業地域綜合體)的工業基地→工業樞紐→工業城鎮→工業區→工業點等。
差異性。指區域與同等級區域之間的差異。區域間的差異性其實是與區域內部的同一性並列提出來的。一般說來,區域等級越高,區域內部越復雜,同一性就小,區域間差異性也就越大;反之,區域等級越低,區域本身簡單,區內同一性大,區域間差異也小。
整體性。指地表區域內各組成成分間的內在聯系,並經這種長期的相互聯系,相互滲透、融合形成一個不可分割的統一整體。區域的這種整體性是形成區域同一性的原因。地球表層作為最大的區域,其內部各組分間是相互聯系的。如由於氣候的轉暖,第四紀冰川退卻,從而引起各大洋海面的升高和洋海的變化;在陸地上引起風化方式和成土作用的變化,以及植物和動物向極地移動等。按照系統論的觀點,區域組分的相互聯系還形成了區域的整體功能,這種功能不是組分功能的簡單相加,而是高於其上的一種新功能。表現在區域間的聯繫上(物質、能量流動)。如一流域內的水土平衡,不只決定於流域氣候或植被、岩性,而是決定於它們的共同作用。
可變性。首先是指區域界線的模糊性。通常每一個區域的特徵,在其中心區域典型地段表現得最清楚、最完善,但到分區的邊緣,其特徵就慢慢地與相鄰區域的特徵融合起來。因此,地理學上的區域界線往往是一個過渡帶,具有模糊性。即使最顯著的界線——海岸線,也因潮水的漲落而變動。嚴格劃定的國界,從漫長的歷史進程來看,也是變動的。可變性的另一面,是指對同一地表空間,人們研究區域的目的不同,劃分的角度、指標不同,可得到不同的區劃方案。另外,任何自然區劃的指標數值總是根據一定的時間長度統計而來的,若時間長度發生變化,統計所得數值就會隨之不同,地理界線即會產生移動。產生這種現象的原因,是由於自然界也在不斷地發展變化著。
㈤ 高中地理怎麼分析一個區域的地勢特徵 就是從哪幾個方面
首先,要根據題目中給的信息來提取分析的依據,信息不同,方向和方法就不同.
1.可以根據圖片信息判斷地勢特徵,如①河流的流向:順著河流的流向一定是地勢變低
②大陸內部同一緯度氣溫的差異:若只從太陽輻射在不同緯度分布規律來看,同一緯度氣溫應相同,但會受地形影響,地勢低氣溫高
③等高線的彎曲方向:凸高為脊,凸低為谷(等高線向海拔高的地方凸有山脊,向海拔低的地方凸有山谷,即河流.)
④直接從等高線圖中看等高線數值的分布規律
⑤根據農業的分布特點:種植業往往分布在平原地區,林業牧業一般分布在山地或丘陵地區
⑥根據人口分布特點:人口密集地區往往是平原,稀疏地區為山區或高原
⑦根據等壓線的分布規律:海拔高氣壓低
2根據對信息提示的地區特點判斷,比如說亞洲地區,中間高四周低;美國東西高,中間低;歐洲東高西低等等.也就是要掌握大量不同地區地勢地形的分布特徵,因此作為判斷的依據.
時間很短,簡單總結了這幾點,如果有缺失,希望能自己補充,也希望這些內容能幫助你
㈥ 高中分析一地區自然地理特徵要從哪些方面
如你所說的地形的話,你應該主要考慮到是不是板塊的結合去,水流沖擊的影響、以及氣候類型來分析,板塊擠壓,分離地帶形成的山脈和溝谷地形,水流沖擊形成的河灘及三角洲等,氣候的話就是大范圍了,了解區域的氣候類型,如濕度、日照形成的沖刷、大風天氣,長期的沖刷侵蝕使地形也會發生變化,基本就是從這幾個方面考慮,還有一種就是他的固定地形,這就需要牢記,多看看地圖,結合我給你說的那三個方面去分析地形,絕對有用··
㈦ 描述某一區域的特徵一般包括什麼和什麼特徵兩大方面
1、自然地理特徵:包括地形,氣候、河流、土壤、生物!2、人文地理特徵:人口、宗教信仰、農業、工業、交通、旅遊!就這兩大部分吧!
㈧ 區域的基本特徵是什麼
區域的基本特徵:
1、區域具有一定的界線。
2、區域內部表現出明顯的相似性和連續性,區域之間則具有顯著的差異性。
3、區域具有一定的優勢、特色和功能。
4、區域之間是相互聯系的,一個區域的發展變化會影響到周邊和相關的地區。
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(8)高中地理區域的基本特徵包括哪些方面擴展閱讀:
區域研究的內容
1、地理志
地理志是利用文字、表格、地圖等記述或總結區域地理環境情況的書冊。它反映區域各個地理要素和地理環境的特徵,是傳統區域地理學研究成果的最重要的表達形式。
地理志為研究歷史時期和現代區域的地理環境提供比較全面的資料,對區域經濟開發和建設有重要參考價值。地理志按記述的區域范圍不同,可分為全國地理志和地方性地理志。
2、人地關系研究
把特定區域的人與地理環境作為一個整體來考慮,研究地理環境對人的影響和人對地理環境的適應、利用、改造。
3、景觀研究
研究區域地理景觀的特徵及其歷史發展。
4、區域地理調查
對區域地理環境進行全面了解和考察,評述自然條件和資源基礎,利用地理調查資料,進行區域特徵和區域分異的研究,在此基礎上,進行區劃和制定區域發展規劃。
5、專題性研究
研究某一區域的生態、環境、資源、人口等問題。
6、區域綜合研究
對某一區域的各地理要素的聯系、自然資源和生態環境等進行綜合研究,並考慮社會、經濟條件等,提出區域開發、利用和改造的措施和途徑,如熱帶地理、乾旱區地理、極地地理、山地地理以及自然保護區等方面的研究。
㈨ 你認為描述一個區域的自然地理特徵,應包含哪幾方面
區域的自然地理特徵
1、地理位置特徵:半球位置、經緯度位置、海陸位置、相對位置
2、地形特點描述:地形組成、地勢特點、地表形態、地形分布
3、區域氣候特點描述:①氣候類型②氣溫特點(冬夏氣溫高低、溫差大小、氣溫分布、溫度帶)③降水特點(降水總量、降水空間分布和季節變化、水熱配合情況、干濕狀況)④光照狀況⑤氣候分布⑥氣象災害
4、河流水系水文和特點
水系特點:①河流長度、流向②流域面積、③支流數量、④河網密度、⑤落差或峽谷分布
水文特點:①水量大小、②水位季節變化大小、③汛期長短、④含沙量大小、⑤結冰期長短、有無凌汛
⑥水能
5.植被、土壤特徵
植被:①類型②水平分布規律③垂直自然帶特點
土壤:①類型②分布③特點
6.自然資源:
(1)農業自然資源:①土地資源、②氣候資源、③水資源、④生物資源
(2)工業自然資源:①礦產資源、②能源、③水運與水能、④土地資源、⑤生物資源
(3)旅遊資源:自然旅遊景觀、人文旅遊景觀