① 公務員考的行測都包括什麼
公務員考試行測包括五部分:
一、言語理解與表達
主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速准確地理解和把握文字材料內涵的能力。
二、數量關系
主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的能力,主要涉及數據關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有數字推理、數學運算等。
三、判斷推理
主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
四、資料分析
主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,這部分內容通常由統計性的圖表、數字及文字材料構成。
五、常識判斷
主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力,重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等。涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環境、自然、科技、生活等方面。
② 省考行測考哪些內容
公務員考試的話,一般都分為行測和申論行測的話主要考的是天文,地理,歷史,數學,綜合邏輯這些方面的知識,反正都是有包含。
③ 行測地理常識洋流分布及影響
一、 洋流的成因及分布:
1.風海流:
成因:風海流是洋流最主要的成因之一,主要由於信風和盛行風常年吹動海水形成。
分布規律:洋流流向為東西方向的洋流都是風海流,包括南北赤道暖流和北太平洋暖流、北大西洋暖流、南半球的西風漂流和北印度洋的季風洋流.
2.補償流:
成因:補償流主要是由於某地的海水流走後,海平面低於其他地方,其他地方的海水流過來補充形成的洋流.
分布規律:洋流流向為上南北方向流動的洋流成因多數和補償作用有關.比如秘魯寒流、日本暖流、千島寒流.
3.密度流:
成因:由於兩個較為封閉的海域海水密度不同而形成的。
分布規律:一般發生在海峽處,表層海水從密度小的一側流向密度大的一側.如直布羅陀海峽的海水從大西洋流向地中海。
二、洋流的性質及影響:
洋流的性質主要分為兩種:寒流和暖流,由低緯度高溫海域流向高緯度低溫海域的洋流為暖流;由高緯度流向低緯度的洋流為寒流。
洋流的影響主要體現在四個方面:
1.洋流對氣候的影響
洋流對流經地區的氣候有影響,暖流:增溫增濕;寒流:降溫減濕;寒暖流交匯處常有霧。比如秘魯、澳大利亞西岸等一些沿海地區出現了沙漠氣候就是由於沿岸寒流的影響。
2.洋流對海洋生物分布的影響
寒暖流交匯處以及上升流流經地區會形成漁場。比如世界四大漁場:北海漁場、北海道漁場、紐芬蘭漁場、秘魯漁場都是由於洋流作用形成的。
3.洋流對航海的影響
(1) 順洋流航行可節約燃料,加快航速。
(2) 寒暖流相遇,往往形成霧,對海上航行不利。
(3)洋流從北極地區帶來的冰山對航行構成威脅。
三、洋流對海洋污染的影響
洋流的運動有利於污染物的擴散,加快海水自身的凈化速度,但同時也會擴大污染范圍。
④ 行測具體是考什麼啊
行政職業能力測驗主要包括常識判斷、言語理解與表達、數量關系、判斷推理和資料分析等部分。行政職業能力測驗主要測查與公務員職業密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素。領取行測申論備考資料
1、常識判斷主要測查報考者在政治、經濟、文化、科技等方面應知應會的基本知識以及運用這些知識進行分析判斷的基本能力。
2、言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速准確地理解和把握文字材料內涵的能力,包括根據材料查找主要信息及重要細節;正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態度、意圖、傾向、目的;准確、得體地遣詞用字等。
3、數量關系主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的能力,主要涉及數據關系的分析、推理、判斷、運算等。常用題型有數字推理和數學運算兩種。
數字推理:每道題給出一個數列,但其中缺少一項,要求報考者仔細觀察這個數列各數字之間的關系,找出其中的排列規律,然後從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項,使之符合原數列的排列規律。
數學運算:每道題給出一個算術式子或者表達數量關系的一段文字,要求報考者熟練運用加、減、乘、除等基本運演算法則,並利用其他基本數學知識計算或推出結果。
4、判斷推理主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力,主要涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常用題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷四種。
圖形推理:每道題給出一套或兩套圖形,要求報考者通過觀察分析找出圖形排列的規律,選出符合規律的一項。
定義判斷:每道題先對相關概念進行定義,然後分別列出四種情況,要求報考者嚴格依據定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。
類比推理:給出一組相關的詞,要求通過觀察分析,在備選答案中找出一組與之在邏輯關繫上最為貼近或相似的詞。
邏輯判斷:每道題給出一段陳述,這段陳述被假設是正確的,不容置疑的。要求報考者根據這段陳述,運用一定的邏輯推論,選擇一個最恰當的答案。
5、資料分析主要測查報考者對文字、數字、圖表等統計性資料的綜合理解與分析加工能力。
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⑤ 19國家公務員考試行測地理常識匯總有嗎
類比推理是一種半常識題,地理常識的積累是不可或缺的。國考的類比推理中國內地理常識可能會涉及到:省份、簡稱、省會城市、其他城市、景區、特徵地理景觀等。下面為大家整理易混淆省會及簡稱、省級行政中心方面的內容。
在眾多省份中,有五省為兩個簡稱。
四川省:川或蜀:成都
貴州省:貴或黔:貴陽
雲南省:雲或滇:昆明
陝西省:陝或秦:西安
甘肅省:甘或隴:蘭州
有些省份簡稱與省份名相差很大,且不容易記憶。
安徽省:皖:合肥
福建省:閩:福州
江西省:贛:南昌
山東省:魯:濟南
河南省:豫:鄭州
湖北省:鄂:武漢
湖南省:湘:長沙
海南省:瓊:海口
河北省:冀:石家莊
廣西壯族自治區:桂:南寧
另有五個少數民族自治州我們同樣也需要關注。
內蒙古自治區:內蒙古:呼和浩特
新疆維吾爾自治區:新:烏魯木齊
寧夏回族自治區:寧:銀川
西藏自治區:藏:拉薩
廣西壯族自治區:桂:南寧
復習了以上地理常識後,我們來實戰應用:
【例題1】江蘇:南京:北京
A.上海:海口:海南
B.武漢:湖北:河北
C.青海:遼寧:西寧
D.廣東:廣州:貴州
【解析】選D。南京是江蘇的省會,江蘇和北京都是省級行政單位,兩者為並列關系。A項,海口不是上海的省會,排除。B項,武漢是湖北的省會,兩者為省份和省會的對應關系,但是兩者位置顛倒了,與題干不一致,排除。C項,青海和遼寧都屬於省級行政單位,排除。D項,廣州是廣東的省會,兩者為省份和省會的對應關系,廣東和貴州都屬於省級行政單位,與題干相一致,故本題選D。
【例題2】贛:江西:贛江
A.遼:遼河:遼寧
B.桂:廣西:灕江
C.粵:廣東:珠江
D.湘:湖南:湘江
【解析】選D。贛是江西的簡稱,兩者為省會和簡稱的對應關系,贛江的名稱來源於贛,兩者為名稱和名稱來源的對應關系。A項,遼是遼寧的簡稱,遼河的名稱來源於遼,但是二、三詞前後位置顛倒了,與題干不一致,排除。B項,桂是廣西的簡稱,但是灕江的名稱並非來源於桂,與題干不一致,排除。C項,粵是廣東的簡稱,但是珠江的名稱並非來源於粵,與題干不一致,排除。D項,湘是湖南的簡稱,湘江的名稱來源於湘,與題干相一致,故本題選D。
類比推理中有關地理常識的考查,基本上都是初中地理常識,難度不大。考生充分利用零碎時間做系統回顧便能輕松將分數收入囊中。不僅是類比推理題,常識專項題目正確率也能得到提升,實屬一舉兩得。
⑥ 公務員考試行測理包含哪些
一、常識判斷
1、測試內容:常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力,重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等,涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環境、自然、科技等方面。
2、題型介紹:常識判斷主要測查報考者對有關國情社情的了解程度、綜合管理的基本素質等,涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環境、自然、科技等方面的基本知識及其運用,要求報考者通過分析、判斷和推理,選出最符合要求的一項。
二、言語理解與表達
1、測試內容:言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速准確地理解和把握文字材料內涵的能力,包括根據材料查找主要信息及重要細節;正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態度、意圖、傾向、目的;准確、得體地遣詞用字等。常見的題型有:閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。
2、題型介紹:每道題給出一段語言文字,要求報考者根據對這段文字的理解或運用一定的語言文字知識,選出最符合要求的答案。
三、數量關系
1、測試內容:數量關系主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的能力,主要涉及數據關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有:數字推理、數學運算等。
2、題型介紹:
第一種題型:數字推理。每道題給出一個數列,但其中缺少一項,要求報考者仔細觀察這個數列各數字之間的關系,找出其中的排列規律,然後從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項,使之符合原數列的排列規律。
第二種題型:數學運算。每道題給出一個算術式子或者表達數量關系的一段文字,要求報考者熟練運用加、減、乘、除等基本運演算法則,並利用其他基本數學知識,准確迅速地計算或推出結果。
四、判斷推理
1、測試內容:判斷推理主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有:圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
2、題型介紹:
第一種題型:圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形,要求報考者通過觀察分析找出圖形排列的規律,選出符合規律的一項。
第二種題型:定義判斷。每道題先給出一個概念的定義,然後分別列出四種情況,要求報考者嚴格依據定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。
第三種題型:類比推理。給出一組相關的詞,要求通過觀察分析,在備選答案中找出一組與之在邏輯關繫上最為貼近或相似的詞。
第四種題型:邏輯判斷。每道題給出一段陳述,這段陳述被假設是正確的,不容置疑的。要求報考者根據這段陳述,運用一定的邏輯推論,選擇一個最恰當的答案。
五、資料分析
1、測試內容:資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,這部分內容通常由統計性的圖表、數字及文字材料構成。
2、題型介紹:針對一段資料一般有1~5個問題,報考者需要根據資料所提供的信息進行分析、比較、推測和計算,從四個備選答案中選出符合題意的答案。
⑦ 行測包括哪些內容
行測共有5個部分組成,分別是言語理解、數量關系、判斷推理、資料分析和常識判斷。
1、言語理解
常識判斷主要測查報考者對有關國情社情的了解程度、綜合管理的基本素質等,涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環境、自然、科技等方面的基本知識及其運用,要求報考者通過分析、判斷和推理,選出最符合要求的一項。
(7)行測地理都包括什麼擴展閱讀:
行測,是行政職業能力測驗的簡稱,它和智力測驗一樣,屬於心理測驗的范疇。它用來測試應試者與擬任職位相關的知識、技能和能力,是考查應試者從事公務員工作所必須具備的一般潛能的一種職業能力測試。行政能力測試是國家公務員考試公共筆試的一門,也是其中難度較大的一項。
參考資料:網路—行政職業能力測驗
⑧ 公務員考試行測包括什麼一一共幾部分
公務員考試行測包括五部分:
一、言語理解與表達
主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速准確地理解和把握文字材料內涵的能力。
二、數量關系
主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的能力,主要涉及數據關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有數字推理、數學運算等。
三、判斷推理
主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
四、資料分析
主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,這部分內容通常由統計性的圖表、數字及文字材料構成。
五、常識判斷
主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力,重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等。涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環境、自然、科技、生活等方面。
(8)行測地理都包括什麼擴展閱讀:
公務員考試中行測科目的分值如下:
一、言語理解與表達40題,每題0.8分,總分32分。
二、數量關系15題,每題0.8分,總分12分。
三、言語理解與表達
1、圖形推理10題,每題0.6分,總分6分。
2、定義判斷10題,每題0.7分,總分7分。
3、類比推理10題,每題0.5分,總分5分。
4、邏輯判斷10題,每題0.8分,總分8分。
四、資料分析20題,每題1分,總分20分。
五、常識判斷40題,每題0.5分,總分20分。
參考資料:網路-行測分值