⑴ 2020年上海市高中地理等級考A+分數線會比去年低嗎
不一定,分數線這個是根據每年考生人數和試卷難度來估測的。
2020年很多考生都認為由於疫情影響,分數線肯定會下降,還拿出了非典的疫情和汶川大地震高考數據作為參考,但是想說是這些都不能做準的,相信這些傳言只能是心理安慰。影響高考錄取分數是升是降,只有當年參加考生總人數、當年本省招生計劃總數和當年本省考生總體成績三個標准。
高考分數線的相關要求規定:
1、高校調整計劃應在有關省份錄取批次投檔前投放,並由省級招辦在批次錄取控制分數線上按照調整後的計劃數、考生志願及分數進行投檔。
2、高校定向就業招生計劃在學校調檔分數線上不能完成的,可在學校調檔分數線下20分以內、同批錄取控制分數線以上,由省級招辦補充投檔,高校根據考生定向志願擇優錄取,經降分仍未完成的計劃,則就地轉為非定向計劃執行。
以上內容參考網路-2020年普通高等學校招生工作規定
⑵ 上海等級考與高考的關系
不用再考了。高考的時候只需要考語文、數學、外語三門。
等級考只有一次考試機會,包含科目為:政治、歷史、物理、化學、地理、生物,如果在高二已經完成等級考的科目則不必在高三再參加了。這也就是所謂的高考加三學科,需要在這6門中選擇3門參加,最終等級考成績計入高考總成績。
需要注意的是,政治、歷史、地理、化學、物理、生物這6科的等級考需要先通過合格性考試才能報考,如果你的選科中有生物或者地理的話,可以選擇先考,留下更多的時間復習其他選考科目。
⑶ 上海地理等級考e級算不算通過
e級是不及格。
⑷ 南模的地理等級考通過率是多少
你來錯吧了吧。。。這里是南模初。。。不是南模高
⑸ 上海等級考生物A地理B,平均B+,考的算好嗎,可以考浙大或中科大嗎
可以的啊。。。
⑹ 每年上海地理合格考多少分能過啊
超過全市5%的人就可以,能不補考就不補考。科目合格性考試成績不合格的高中在籍學生可在獲得成績後2年內參加該科目合格性考試補考,補考僅限一次,與每年度該科目合格性考試同時進行;標准為低於D級。
由市統一組織的語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學和生命科學9門科目筆試合格分數線以卷面成績的標准分值劃定。信息科技科目合格性考試和物理、化學、生命科學3門科目技能操作測試按測評標准評定成績是否合格。
思想政治、歷史、地理、物理、化學、生命科學6門科目合格性考試成績不合格的高中在籍學生可在獲得成績後2年內參加該科目合格性考試補考,補考僅限一次,與每年度該科目合格性考試同時進行。其他科目合格性考試成績不合格的學生由所在高中學校組織補考。
等級性考試成績以等級呈現,按獲得該次考試有效成績的考生總數的相應比例劃分等級,位次由高到底分為A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共五等11級。其中A+約佔5%,A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+各約佔10%,D、E共約15%,E為卷面有效成績低於標准分值或約佔5%。
普通高中學業水平考試的相關要求規定:
1、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生命科學6門科目等級性考試內容限定在上海市普通中小學各學科課程標准規定的普通高中基礎型課程和供學生選修的拓展型課程內容範圍內。各科目等級性考試均採用書面筆試方式,時間均為60分鍾。
2、參加合格性考試的普通高中在籍學生基本信息由本市基礎教育學生信息系統提供,學生通過其學籍所在高中學校集體報名。參加合格性考試的高中階段其他學校在校學生和社會人員按要求自行網上報名。所有參加等級性考試的考生實行網上報名。
⑺ 2021年上海生物和地理等級考分數段大概如何劃分呢考到A或A+大概要多少分
A+折算為70分、A為67分。
等級性診斷成績由高到低分為A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共5等11級。其中A+約佔5%,A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+各約佔10%,D、E共約15%,E為卷面有效成績低於標准分值或約佔5%。A+折算為70分、A為67分、B+為64分、B為61分、B-為58分、C+為55分、C為52分、C-為49分、D+為46分、D為43分、E為40分,每檔相差3分。
等級考科目分數:
從物理、化學、生命科學、地理、歷史、政治6門中選擇3門參加等級考,計入較後的高考總分。參加等級考的前提是對應學科的合格考合格,所以高一是沒有辦法參加等級考的。
地理和生命科學這兩門是可以在高二就參加等級考的,其他四門就要等到高三下學期,如果高二就把地理和生命科學的等級考考掉,高三就會少很多壓力,正是因為這個原因,很多考生會選擇這兩門科目,但是建議不要盲目跟風,還是要參考往年的大學選科要求(各高校各專業不同),和自己的興趣以及實力綜合考量,謹慎選擇。
而語數外三門主科是沒有等級考的,在六月上旬進行的全國統一高考的診斷成績,將作為高校錄取的成績。
⑻ 2020上海等級考生物地理考崩了兩個C,還有可能考上一本嗎
題主需要反思一下自己究竟是有A的實力,最終考了C。還是只有考BC的能力最後雙C,如果是前者,那上海前15%沖到前12%,語數外再加把勁,差不太多。綜招也可以去試試,這樣可以85%算分可以對沖小三門的分數。
如果是後者,那想想辦法如何認清現實吧。如果是市重學生的話,在學習方法上面多做一些反思,比如是不是知識體系掌握有漏洞?理解不夠透徹?思考舉一反三能力較差?等等。如果是普高學生的話,學校內部劃分的等第,別全信,別誤導,最後一年拼盡全力就很棒了。
一模二模成績,區里人數劃分跟最終人數劃分差別還是比較大的,出題風格不同,閱卷標准不同,再加上運氣的成分等等,我覺得參考性沒有那麼強。即使兩次兩門都是A,也是危險的。
試題立足地理學科特點,注重建立現實生活素材與教學所學相關聯的試題情景:
運用文字、數據、圖表等形式,圍繞主題呈現解題信息,設計問題任務,考查考生運用所學分析和解決現實問題的能力。
試題突出了對綜合分析能力的要求,如蒙古國相關的綜合題就覆蓋了自然與人文、現象與成因、國內與國外、當下與未來等多重視角,落實了對要素綜合、時空綜合、區域綜合的整體考查。試題體現了對空間思維能力的要求,如氣壓系統分布、洋流分布、從月球看地球等,反映了對地理空間構建與解析能力的考查。
試題滲透了對地理實踐力的要求,如要求根據中學天文愛好者所拍攝的某一日期金星伴月的景象照片,推測當時我國農歷的日期,又如從控制汽車尾氣排放的角度,提出整治長三角地區霧霾污染的合理建議,從實踐性的視角,強化對考生解決地理問題能力的考查。
⑼ 上海地理等級考B+能上大學嗎
可以,主要是看你要考什麼樣的大學,還有總體的分數,並不是只有一科決定你能不能考大學