華東師大地理教學在哪個學院

Ⅰ 華東師范大學的兩個校區各有什麼專業

華師大有兩個校區，分別是中山北路校區和閔行校區。

中山北路是老校區，普陀區中山北路3663號。

閔行是新校區，大部分專業都在這里，閔行區東川路500號。

閔行校區有人文社會科學學院、外語學院、商學院、金融與統計學院、體育與健康學院、理工學院、資源與環境科學學院、生命科學學院、信息科學技術學院、思勉人文高等研究院。

中山北路校區有教育科學學院、公共管理學院、學前教育與特殊教育學院、心理與認知科學學院、、對外漢語學院、傳播學院、藝術學院、設計學院、軟體學院，河口海岸科學研究院、國際關系和地區發展研究院、科學與技術跨學科高等研究院，繼續教育學院和網路教育學院。

閔行校區是新校區，住宿條件比較好，大概1200一年，4人一間，但是也是要去公共澡堂。中北校區的住宿條件差點，沒有獨立衛浴，但是每個樓層都有廁所，盥洗室，想洗熱水澡要去公共浴室。我覺得中北住宿還不錯啊（我本科住的是有獨立衛浴的，1500一年，有空調，算是相當好的），現在不用打掃廁所和浴室。寢室有空調但是想要用，寢室每個人要交300，電費另算。有衣櫃，書桌，空調等設備，樓道有吹風機。

Ⅱ 華東師范大學在哪個區

一、華東師范大學在哪個區 華東師范大學是在上海市普陀區，具體地址在上海市普陀區中山北路3663號，該校是教育部、上海市人民政府和國家海洋局共建的綜合性研究型全國重點大學。
二、華東師范大學簡介
華東師范大學是由國家舉辦、教育部主管，教育部與上海市人民政府重點共建的綜合性研究型大學。學校成立於1951年10月16日，是以大夏大學(1924年)、光華大學(1925年)為基礎，同時調進聖約翰大學、 復旦大學 、 同濟大學 和 浙江大學 等高校的部分系科，在大夏大學原址上創辦的。1959年學校被******確定為全國16所重點院校之一。1972年學校與上海師范學院、上海體育學院等院校合並，改名 上海師范大學 。1978年學校再次被確認為全國重點大學。1980年學校恢復華東師范大學校名。1986年學校被國務院批准成為設立研究生院的33所高等院校之一。1996年被列入"211工程"國家重點建設大學行列。1997-1998年，上海幼兒師范高等專科學校、上海教育學院和上海第二教育學院等先後並入。2002年根據上海市高校布局結構調整的戰略部署，學校啟動閔行校區規劃建設，並於2006年主體搬遷到閔行校區，形成了"一校兩區、聯動發展"的辦學格局。2006年教育部和上海市決定重點共建華東師范大學，學校進入國家"985工程"高校行列。2017年學校進入國家世界一流大學建設A類高校行列，全面開啟紮根中國大地建設一流大學的新征程。

立德樹人，攀高行遠。作為新中國第一所師范大學，學校始終秉承"智慧的創獲，品性的陶熔，民族和社會的發展"這一崇高大學理想，恪守"求實創造，為人師表"的校訓精神，全面深入貫徹黨的教育方針和各項決策部署，落實立德樹人根本任務，按照學校第十三次黨代會精神和《"十三五"發展規劃綱要》《世界一流大學建設方案》確定的建設目標路徑，持續加強全面從嚴治黨，推進全員全過程全方位育人，重點實施教育教學創新引領、學科科研優化提升、國家戰略精準對接工程，聚焦"教育+""生態+""健康+""智能+""國際+"五大行動計劃，分三步實現一流辦學目標：到2020年建成特色鮮明、優勢突出的世界知名高水平大學，到2035年接近世界一流大學水平，到本世紀中葉建成世界一流大學，為實現"建教育強國"和"以教育強國"的光榮事業，為中華民族偉大復興作出新的更大貢獻!

學校目前設有3個學部：地球科學學部、教育學部、經濟與管理學部;29個全日制學院：人文社會科學學院(中國語言文學系、歷史學系、哲學系、政治學系)、馬克思主義學院、法學院、社會發展學院、外語學院、國際漢語文化學院、心理與認知科學學院、體育與健康學院、傳播學院、藝術學院(音樂學系)、美術學院、設計學院、數學科學學院、物理與材料科學學院、化學與分子工程學院、生命科學學院、信息科學技術學院、計算機科學與軟體工程學院、數據科學與工程學院、地理科學學院、城市與區域科學學院、生態與環境科學學院、海洋科學學院、教師教育學院、經濟學院、工商管理學院、公共管理學院、統計學院、亞歐商學院;4個書院：孟憲承書院、經管書院、大夏書院、光華書院;8個實體研究院所：古籍研究所、思勉人文高等研究院、國際關系與地區發展研究院、河口海岸科學研究院、城市發展研究院、國家教育宏觀政策研究院、轉化科學與技術聯合研究院、崇明生態研究院;2個國家重點實驗室：河口海岸學國家重點實驗室、精密光譜科學與技術國家重點實驗室;1個管理型學院：開放教育學院/上海教師發展學院。另有設在學校的教育部中學校長培訓中心。

截至2018年3月，在校全日制本科生14,856人;在校博士研究生2,969人，碩士研究生16,327人;在校留學生(學歷生)2,274人。學校有教職工4,128人，其中專任教師2,278人。教授及其他高級職稱教師1,871人，其中含中國科學院和中國工程院院士(含雙聘院士)13人，中組部""入選者24人，教育部"*獎勵計劃"特聘教授及講座教授32人，國家"傑出青年科學基金"獲得者33人，國家"*"領軍人才及國家教學名師入選者9人，人社部"新世紀百千萬人才工程"國家級人選11人。青年千人25人，國家"優秀青年基金獲得者"20人，中組部"青年拔尖人才"入選者8人，教育部"青年*"7人，上海市"東方學者"入選者30人，上海市"領軍人才及後備"入選者24人，上海市""入選者19人，"雙百人才計劃"入選者(含紫江優秀青年學者、紫江青年學者)143人次。學校主要校區為閔行校區(地址為上海市東川路500號)和中山北路校區(地址為上海市中山北路3663號)，校園佔地總面積約207公頃。

學校有博士學位授權一級學科30個，碩士學位授權一級學科37個，可授予20種碩士專業學位，以及教育博士專業學位，有25個博士後科研流動站，83個本科專業。擁有教育學、地理學2個國家一級 重點學科，5個國家二級重點學科、5個國家重點培育學科，12個教育部第四輪學科評估A類學科，4個上海市高峰學科(I類1個，II類1個，IV類2個)，12個上海市重點學科和17個上海市一流學科(A類4個，B類13個)。學校理工科擁有2個國家重點實驗室，1個國家工程技術研究中心，1個國家野外科學觀測研究站，1個國家級國際聯合研究中心，6個教育部重點實驗室和工程研究中心，1個教育部國際合作聯合實驗室，1個教育部戰略研究基地，1個民政部重點研究基地，1個出版總署重點實驗室，10個上海市重點實驗室和工程技術研究中心，1個上海市協同創新中心，1個上海市軟科學研究基地，1個上海高校重點實驗室，1個上海高校工程研究中心;學校文科擁有6個教育部人文社會科學重點研究基地，11個上海市哲學社會科學創新研究基地和上海市人民政府決策咨詢研究基地工作室，2個上海市高校智庫。現有國家文理科基礎學科人才培養和科學研究基地6個、國家級實驗教學示範中心2個，國家級虛擬模擬實驗教學中心1個，上海市實驗教學示範中心7個。學校主辦和承辦中文學術期刊23種、英文學術期刊4種，兩校區圖書館館藏印刷型文獻總量463.8萬余冊、各類電子文獻資料庫144個(433個子庫)。學校成立基礎教育集團，現有自辦與合作舉辦的附屬中小學、幼兒園共28所(正式招生辦學)。學校繼續教育堅持管辦分離，積極落實國家指令性計劃項目，培育高品質非學歷教育項目，研發校本研修網路平台。

學校注重國際合作交流，先後與法國高師集團，美國紐約大學、弗吉尼亞大學、康奈爾大學，澳大利亞昆士蘭大學，巴西聖保羅大學、日本東京大學等世界著名大學建立了戰略合作夥伴關系，與世界200餘所高校和科研機構簽訂了學術合作與交流協議。與法國高師集團成立聯合研究生院;與法國里昂高師和法國國家科學研究中心成立中法科學與社會聯合研究院;與美國紐約大學聯合創辦的上海紐約大學，是第一所具有獨立法人資格的中美合作創辦的大學;與法國里昂商學院合作共建亞歐商學院;與以色列海法大學合作共建轉化科學與技術聯合研究院。學校設有國家漢辦所屬的國際漢語教師研修基地，作為中方合作院校建設8所孔子學院。

華東師范大學教務處登錄入口

華東師范大學在安徽歷年招生錄取分數線【2013-】

華東師范大學在哪裡 附准確地址

華東師范大學是不是985大學

華東師范大學教務處網入口地址

華東師范大學教務處官網：http://www.jwc.ecnu.e.cn/

華東師范大學招生辦電話

華東師范大學雙一流學科有哪些 附重點專業學科名單

華東師范大學郵編 附地址和介紹

華東師范大學教務處電話 ;

Ⅲ 華東師大地理學研究生在哪個校區

地理學相關專業的研究生是在中山北路校區的，呵呵。

PS:
研究生新生報到地點為我校錄取的院系所（見錄取通知書）。
華東師范大學閔行校區（上海市東川路 500號）：
人文社會科學學院中國語言文學系、歷史學系、哲學系、政治學系、法律系、社會科學部、古籍研究所；社會發展學院；外語學院；商學院；金融與統計學院；傳播學院；藝術學院美術學系；體育與健康學院；理工學院數學系；信息科學技術學院計算機科學技術系、電子工程系、通信工程系、計算中心；思勉人文高等研究院。
華東師范大學普陀校區（上海市中山北路 3663號）：
教育科學學院教育學系、教育信息技術學系、課程與教學系、高等教育研究所、職業教育與成人教育研究所；公共管理學院；學前教育與特殊教育學院學前教育系、特殊教育系、言語聽覺康復科學系；心理與認知科學學院；對外漢語學院；藝術學院音樂學系；設計學院；理工學院化學系；資源與環境科學學院地理學系、環境科學系、城市與區域經濟系；軟體學院；河口海岸科學研究院；國際關系與地區發展研究院；科學與技術跨學科高等研究院；國際漢語教師研修基地；工商管理碩士教育中心。
理工學院物理學系和生命科學學院的新生報到地點見院系另行通知。
研究生新生報到須知等材料隨錄取通知書寄發。

華東師范大學研究生招生辦公室
2010年5月31日

Ⅳ 華東師范大學都有什麼系

華東師范大學有教育學系、課程與教學系、教育信息技術學系、教育管理系、學前教育學系、特殊教育學系、教育康復學系、教育心理學系、中國語言文學系、歷史學系、哲學系、政治學系、社會學系、英語系、日語系、法語系、德語系、俄語系、翻譯系。

以及漢語言系、漢語國際教育系、心理學系、應用心理學系、運動學系、體育教育系、社會體育學系、新聞學系、廣告學系、廣播電視學系和出版與文化系等。

(4)華東師大地理教學在哪個學院擴展閱讀

師資力量：

截至2019年1月，學校有教職工3990人，其中專任教師2317人。教授及其他高級職稱教師1827人，其中含中國科學院和中國工程院院士（含雙聘院士）13人，中組部"千人計劃"入選者22人，教育部"長江學者獎勵計劃"特聘教授及講座教授37人。

國家傑出青年科學基金獲得者35人，國家"萬人計劃"領軍人才及國家教學名師入選者9人，人社部"新世紀百千萬人才工程"國家級人選13人。青年千人26人，國家優秀青年科學基金獲得者23人，中組部"青年拔尖人才"入選者9人。

Ⅳ 考華東師范大學學科教學地理，是屬於地理科學學院，報夏令營應該報教育院還是地理科學學院的呢

河口海岸學國家重點實驗室'之下的自然地理學，二是和'資源與環境科學學院地理學系『之下的自然地理學！只是華東師范的二級兩個招生單位！就跟我們上本科的時候！一個在數學學院！一個在物理學院！一樣！他們想比較而言！河口海岸學國家重點實驗室'相對來說！科研型比較強！專業性比較強！方向比較針對性！一般以後打算從事科研的比較多！分數線也比較高！針對性意識很強！在全國相對方向上比較有特色！資源與環境科學學院地理學系比較大眾話！全國都差不多！屬於比較傳統的自然地理學專業！

Ⅵ 華東師范大學 地理科學

地理信息科學
國家教育部
重點實驗室
是在原城市與
環境
考古遙感教育部開放研究
實驗室
的
基礎
上於2003年8月發展而來。現任實驗室
主任
為
束炯
教授
。根據教育部和科技部關於
科技創新
的
精神
，在取得已有成績的基礎上，對研究方向進行了適當調整和集中，確定了三個研究方向，同時注意營造自由探索的
學術氛圍
，弘揚科學創新的精神。實驗室工作取得了長足的進展，在連續10年的開放建設後，通過
教育部重點實驗室
的評估。
取得的主要成績
第一，作為國內最早開展遙感和地理信息系統的單位之一。承擔了國家863高科技攻關項目「基於SIG的城市空間信息服務系統」，SIG是目前
國際
上最
前沿
的研究課題，目前實驗室研究人員已在
異構
數據整合、
自然語言
查詢、組件式軟體開發等方面取得重大突破，有關研究成果正在申報專利。圍繞「數字上海」建設，相繼承擔了「數字城市建設關鍵技術」、「數字城市標准」、「城市空間信息元資料庫」、「智能交通導航系統」等上海市重大和重點項目，完成了「數字上海空間信息系統基礎數據平台建設方案」、「空間信息技術產業化」等研究報告，一系列研究成果已廣泛應用於「數字上海」建設中，實驗室已成為上海市數字城市建設的中堅力量和
技術中心
。
第二，實驗室完成了上海市重大研究課題「上海市城市遙感綜合調查信息化技術研究」為城市大規模的建設和改造作出了極為重要的貢獻，標志著實驗室的城市遙感應用研究走在全國的前列。城市遙感還為城市氣候與城市
水文
、城市
地貌
和
城市生態
等方面的研究提供了數據源和空間分析的基礎，為
城市自然地理學
的發展作出了開創性的貢獻。
第三，完成了
數量地理學
系列性
專著
，構成了實驗室空間分析和
地理
計算的基礎和優勢，拓展了地理信息科學研究的領域。地理計算（geocomputation）是國際上新興的
學科
，它作為數量地理學的後續發展，主要完成
資源
、環境和
區域經濟
與決策分析的建模、模擬研究。本方向是多項
自然科學基金
的集成，主要研究地理計算領域
人口
、資源、環境和發展協調的
可計算模型
。在2003年，完成了
蘇州河
綜合治理中的地理計算研究，出版了專著1部。完成了城市大氣環境污染的空間分析研究，在
環境遙感
研究基礎上完成的上海市能見度預報模式的研究已經進入業務試運行，相關研究成果獲得上海市主管部門的高度評價。
科研項目——獲准主持和參與
國家自然科學基金
重大、重點項目5項；參與國家973項目2項；863目前在研的國家自然科學基金資助項目12項，其中2002年獲准國家自然基金項目6項；目前在研的博士點基金和教育部重點基金資助項目8項；在研的省部級項目20項；在研的校級科研項目6項；在研的
橫向課題
18項。2003年獲准國家自然科學基金項目4項，國家社科基金項目1項。
科研經費——2002年共750萬元，其中國家級和省市的重大、重點項目260萬元。2003年共
800
萬元，其中國家級和省市的重大、重點項目
380
萬元。
獲獎——上海市科學技術進步獎3項（目前在上海科技網網上公示）；上海市科協青年科技論文二等獎1項；中國學會青年
論文
獎1項。
發表的論文——2003年共發表
學術論文
77篇，其中SCI/SSCI的有4篇，專著3本，
專題地圖集
2本。
獲批專利——正在申報2項。
人才引進和研究生培養——2003級碩士生54人，博士生22人；2002級碩士生45人，博士生19人；2001級碩士生40人，博士生17人。
訪問學者——2003年共接受訪問學者5名。
2003年12月在
武漢
召開的
中國地理學會
2003年
學術年會
,我實驗室有7人參加，有1人在大會作專題發言，6人在各
學術
分會場作學術報告，張超、束炯主持了地理信息系統學術分會場的報告，
劉敏
、
陳振樓
主持了環境地理學術分會場的報告。
建設目標
經過2年的努力，通過1-2項國家重大和重點項目以及一批國家自然科學基金項目的研究，狠抓
學科建設
，全面提升實驗室的科研實力。造就一支具有
高水平
的科研隊伍：年齡結構合理、具有高學歷
層次
、專業學科交叉、朝氣蓬勃、富有
想像力
的學術群體。真正實現：「國內不可替代，國際不可忽視」。通過學科建設，帶動
地理學
其它學科協同發展，全面提升
地理科學研究
的綜合實力。
第一，積極引進人才，加強學科隊伍建設。強化隊伍建設，要特事特辦，積極慎重地引進高水平的研究人員4-5人，力爭引進
紫江學者
等重點人物1-2人；請學校給政策，引進或選留一批高水平的
博士
，避免一些真正有
水平
的
優秀人才
流向其它單位；打破行政界限，整合學校現有的
人才資源
。實驗室希望能和「成像信息聯合研究中心」中的「遙感與GIS研究」實現整合，以免分散
力量
。
第二，積極培養人才，適當擴大博士的招生比例。請學校給政策，可根據
導師
科研項目的檔次和任務的多少以及對產出科研成果的承諾，適當擴大博士的招生比例，和外單位實行聯合培養博士生。
第三，強化硬體建設，確保科研的順利進行。按照學校211建設的計劃，投入200萬元的專項資金，用於設備的更新和軟體的購置。
第四，按照教育部評審的要求，強化科研成果的產出。在完成國家863項目和一些重點課題的基礎上：發表若干篇有較高檔次的在SCI檢索期刊上的論文，完成2-3個自主知識產權軟體；2004年上半年在
華東師范大學
舉辦一次高水平的城市環境國際研討會；2005年上半年在華東師范大學舉辦一次高水平的環境考古國際研討會。
保障措施
針對教育部關於重點實驗室應該具有的基本條件的要求（即相對集中的3000平方米的面積、不低於原值2000萬元的先進
儀器
、相對獨立的50人的編制等），目前的實驗室與之相去甚遠，希望在這次學科建設中得到改善。
第一，根據今年實驗室考核前後學校領導形成的基本
思路
，懇求能夠盡快搬入
理科
大樓，徹底改變實驗室現有「臟、亂、差、擠、危」的形象。以實現我們在今年驗收時對教育部和評委的承諾；
第二，實驗室的
體制
應該健全。包括其地位及歸屬、班子的配備、人員編制、
結構
組成等等，學校應有一套切實可行的與教育部規定一致的制度；
第三，嚴格執行實驗室管理條例，對實驗室研究人員實行
職稱
、津貼同業績掛鉤的特殊政策。加強對論文發表和專利的考核；加大實驗室的開放力度，提倡
科研人員
帶經費進入基地，實驗室設專項經費配套。
華東師范大學資源與科學學院版權所有
Copyright
@
2003
ECNU
School
of
Resources
and
Environment
Science.
All
rights
reserved

Ⅶ 華東師范大學資源與環境科學學院的人才培養基地簡介

華東師范大學地理學國家教學與科研人才培養基地成立與1996年，是我國最早批准建立的5個全國地理學類國家理科人才培養基地之一。經過「九五」、「十五」和「十一五」的建設，堅持「傳承與創新」相結合，按照人才培養的規律和可持續發展的建設思路，以培養高素質地理學綜合人才為目標，已初步形成具有鮮明特色的地理學基礎人才培養基地。基地人才培養具有以下特色：
1、推行滾動式培養和導師制，切實提高基地人才培養的質量：
選拔最優秀、最有潛力的學生進入基地，保證基地人才培養的質量，基地自建立以來實行基地推行「滾動培養」模式，即每學年末對基地學術進行綜合考核，實行20%末尾淘汰制，被「淘汰」的同學將轉出基地班，下一學年將不再享受基地班的各項優惠政策。同時，非基地班的優秀同學，經過考核可進入基地班學習。
基地班全面推行導師制，實行准研究生式培養。通過學生與教師間的雙向選擇，為基地班同學配備了低年級的基礎學習指導教師和高年級的科研指導教師，對基地班同學的學習與科研能力進行全程跟蹤式培養。地理系優秀教師上崗參與基地科研訓練：優秀教師如校長俞立中教授、終身教授許世遠教授、張超教授、基地負責人鄭祥民教授等均親自擔任本科生導師。
2、通過合作交流、聯合實習等模式拓寬基地班同學實習空間范圍：
圍繞學生「四年不斷線」的建設目標，完善和建設一批穩定的野外實習路線（點）。並不斷探索野外實踐與實習的運作模式，例如與香港中文大學合作開展了境外香港實習基地建設，先後有六批基地班同學附香港進行實習，拓寬了視野；與北京師范大學、南京大學、蘭州大學、福建師范大學等地理學基地合作開展了「全國地理學基地聯合實習」，實習范圍拓展到了我國華北、西北和華東地區，聯合實習模式樹立了地理學人才培養的新模式，吸引了非基地院校的興趣，2010年地理學基地聯合實習吸引了全國13所院校地理學專業師生參與，大大增強了地理學基地的輻射效應。
3、完善的軟、硬體條件保障
基地在國家自然基金委、學校「211」、「985」工程經費的支持下，不僅全面完成了從地學「老三樣」到「新三樣」的升級，同時購置了一批先進的分析測試設備直接用於基地學生培養，如激光粒度儀、等離子發射光譜儀、大氣環境觀測系統等，有力保障了基地高水平教學與科研工作的開展。
基地為了鼓勵和支持學生參與科研訓練，設立了基地大學生科研訓練項目，項目的平均，資助力度已達到省部級面上項目水平。同時積極支持、指導學生申請學校大夏科研創新基金和上海市大學生科研創新基金，取得了豐碩的成果。
基地人才培養碩果累累。據統計，本科學生在校期間已在正式刊物發表論文50篇，其中核心期刊約佔70%。另有20多名基地班同學在基地或研究生期間參與出版專著和教材的撰（編）寫工作。2009年基地班同學燕群同學獲得「挑戰杯」中國大學生課外科研作品競賽一等獎。
基地班已初步形成本科生「品牌」效應：華東師范大學地理科學基地班在國內該領域已初步形成本科生的「品牌」，理科人才基地班學生連續5年生畢業免試直升率達80%以上，大部分輸送到中科院和北京大學等重要院校，為國家培養地理學後備人才做出重要貢獻。由於學生綜合能力強，畢業學生一直受到用人單位的歡迎和好評。基地建設不斷完善、輻射作用不斷增強
科研訓練模式通過在教指委會議和基地工作會上交流，得到了兄弟院校的響應和贊譽，紛紛索取訓練內容設置方案，在全國范圍內的形成了較強的輻射和示範作用。得到了國家基金委人才基金評審專家的肯定，2006年之後，地理學基地連續3年獲得國家自然科學基金委人才培養基金資助（全國地學基地中僅三個），總經費達480萬。
基地吸引力明顯增強，接收來自全國重點大學與兄弟院校的直升研究生愈來愈多，輻射與示範作用愈加明顯。基地的俞立中教授、許世遠教授、張超教授、鄭祥民教授、曾剛教授、劉敏教授、王錚教授、寧越敏教授等多次受邀到北京大學、蘭州大學、河南大學、雲南大學、浙江師大、西北師大等大學進行講學，基地科研訓練模式引起了各高校的廣泛關注。基地積極為其他院校同類專業或相關專業提供師資培訓服務，學生科研訓練組織成為重要的培訓內容，效果良好，得到了其他院校的充分肯定。

Ⅷ 在華東師范大學地理科學學院就讀是一種什麼樣的體驗

地理科學專業師范班是培養德、智、體全面發展，具有一定科研能力和創新能力的地理科學研究與地理、環境教育工作者。主要專業課程有：地球概論、地圖學、現代地質地貌學、自然地理學、人文地理學、經濟地理學、環境學、生態學、遙感學、地理信息系統、中國地理、世界地理、計算機輔助地理教學等，並安排多次野外實習。大學畢業後除繼續攻讀碩士學位研究生外，主要從事地理教育、環境教育工作，也可以適應管理和科研工作的需要。

Ⅸ 華東師大地理課程與教學論屬於哪個學院

資環學院的，專業沒有限制的~

Ⅹ 華東師范大學兩個學院的人文地理學有什麼區別

城市與區域科學學院裡面有兩個專業，一個就是我們人文地理，拿的是理學學位，一個就是區域經濟，拿的是經濟學學位。其實我們學的內容都差不多，但是區域經濟學還可以選擇商學院的課程。貌似現在這種區域經濟學專業只有在國內幾個高校才有，因為很多正統的商學院或者經統院教授都不是特別願意承認我們學院培養出來的學生，因為專業能力真的沒有他們強，但是拿的學位和他們一樣。
華師的區域經濟學一般都被本科地理學的保研學生承包了，但是每年還是會有幾個名額放出去給大家考，因為知道的人不多，所以競爭力還比較小。但是能過線的人也比較少，所以去年就有一些考上交，復旦經濟學沒過的調劑到我們區域經濟學來，但是也看出生的。

作者：Joesphine
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