初中地理怎麼考滿分

① 初中地理怎麼考滿分

多看地圖，多背，95以上沒問題，滿分我也沒考過

② 初中地理怎麼學才能提高成績

初中地理提高成績：

1、感知概念的學法，即利用自己頭腦中原有的感性知識儲備和豐富的想像力，首先感知地理事物存在的狀況；其次發現地理事物的特徵，最後經抽象、概念的思維過程，抓住地理事物的本質。也就是通過「感知事物→發現特徵→抓住本質」三個具體步驟學習概念的學法。

2、理解概念的學法，即在感知概念的基礎上，先通過分析概念的內涵，再劃分概念的外延（即歸納類型）兩個具體步驟，抓住概念的本質特徵，從而理解概念的學法。

3、記憶概念的學法，即在感知和理解概念的基礎上，通過聯想、對比、歸納、挖掘特徵等相互並列或互補的方式，將概念的短時記憶轉變為長時記憶的學法。

4、區別概念的學法，即通過對概念之間本質屬性或各種關系的比較，找出概念之間差異的學法。此學法有利於進一步理解和記憶概念，最適合學習易混淆的概念。操作時可從分析、對比概念之間的本質屬性入手，找出差異，如時間與空間的區別；從概念的從屬關繫上區別，如降水與降雨，土地與土壤。

從概念的並列關繫上區別，如氣候類型、植被帶、自然帶之間的區別；從概念的因果關繫上區別，如風蝕作用與風蝕地形；從概念的對立關繫上區別，如氣旋與反氣旋；從概念的近似關繫上區別，如工業分布與工業布局；從概念的交叉關繫上區別，如季風區、非季風區的界線與外流區、內流區的界線。

5、因果聯系的學法，即在閱讀課文、閱讀圖像、師生互動的基礎上，對地理事物進行分析、歸納、判斷，或對規律所涉及的概念進行分析、推理、判斷，找出地理事物為什麼存在必然聯系的原因，從而理解規律的學習方法。

這一學法，主要用於學習地理原理，也可用於學習地理分布規律和演變規律的成因分析。例如，在學習地理環境的整體性原理；產業轉移的原因，正午太陽高度隨緯度和季節周期性演變規律的原因時，均可用此法學習。

③ 怎樣提高初中地理成績

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一、加強對各類地圖的應用

1、上課前一定要准備好地理課的基本工具，也是常用工具----------地圖冊。 2、一邊聽課一邊把學習中出現的地理事物在地圖上圈點下來。如：學到地中海沿岸是冬季多雨，那麼，地中海在什麼地方？一定要在地圖上找到並落實下來。3、動手繪制示意圖 如西亞石油輸出的路線，同學們可以在一張草紙上繪制出簡單的、相對位置正確的示意圖。這類圖不要求繪製得多麼精準，只要能說明問題就行。4、復習時應以地圖作為知識載體，常看地圖，多讀地圖。

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二、要善於把不同的地理事物聯系起來。把不同的地理事物之間建立起聯系，首先必須問「為什麼？」這樣便會養成由果推因的良好的地理思維習慣。例如：世界雨極是印度的乞拉朋齊，那麼，為什麼乞拉朋齊會成為世界的雨極呢？結合地圖，根據乞拉朋齊所處的地理位置便可分析出，乞拉朋齊位於喜馬拉雅山的迎風坡，這里有大量的地形雨，這樣，氣候便和地形、位置相互聯系起來了。

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三、對地理原理，概念的理解要把握住要點、抓住關鍵。 對地理原理、要領的掌握，並不要求象物理、數學分式、定理那樣精確，只要抓住其中的關鍵、要點便十分容易地理解並把它們掌握住了。例如：「在自然界中，對人類有利用價值的陽光、空氣、水等都是自然資源」這一對自然資源概念的理解。我們應該抓住兩個要點：第一，自然界中存在的，不是工業產品。如，汽油，雖然對人類有利用價值，但不是人類從自然界中直接獲得的，它是工業產品。第二，是對人類有利用價值的。沒有利用價值的不是，如沙漠雖然在自然界中存在著，但目前，對人類沒有利用價值，也不是自然資源。這樣就可以了。 這些都是在看了李曉鵬新浪博客關於地理方面的一些見解，此人曾是中考高考地區第一名，我覺得博客里講到的學習內容，結合了學生很具體的經驗感受，方法非常實用，我自己從中就受益很多。同學們覺得對自己有幫助的話可以親自去李曉鵬新浪博客看看，他的博客裡面有對地理知識的不同見解和學習方法，大家可以去學習一下，提高自己的語文成績。

④ 初中地理如何學好 提高地理成績的方法

學習地理，首先就要對所學的內容多動腦筋，想一想：「它是什麼」、「在什麼地方」、「為什麼會這樣」等等。下面我整理了一些初中地理的學習方法，供大家參考!

如何學好初中地理

要明確學習的內容。

是地形、氣候等自然地理內容，還是人口、城市等人文地理內容?還是一個區域或是一個國家自然地理和人文地理的綜合情況?

學會使用地圖地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

要知道所學習的那個區域在什麼地方

這就要充分利用地球儀和地圖，知道所學上述地理事物的空間位置和空間聯系。學會使用課本教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯系，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。

要了解所學地理事物產生的原因。

比如，為什麼一個地區同另一個地區有差別，為什麼有些地區又很相似?重視地理觀察觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。

提高初中地理成績的方法

直觀理解

在整個地理學習過程中，都要對書上出現的各種地圖徹底理解，做到看到圖就知道它在說什麼。心裡有圖，把地圖和地理知識(地形、氣候、人口分布、經濟發展等等)對照起來，這是學好地理的基本方法和基本要求。這一點都還沒有做好的，需要理解回到課本，從頭開始梳理一些課本上的各種地圖。

綜合運用

第一個層次是以地圖學習為核心，適合低年級學習;第二個層次是以規律的理解為核心，適合低年級像高年級的過渡;第三個層次是把規律和地圖結合起來學習，是對高年級的要求。一次做好這三個層次，我們就一定能學好地理。

⑤ 如何提高初中地理成績

學習地理尤其要注意學習方法，只有掌握好學習方法，才能學得扎實而靈活。

1、學會使用課本。課本的目錄提示了全書的要點和前後的聯系，要經常翻閱，做到對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。

2、學會使用地圖。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

3、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是如何活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。

4、善於地理想像 。觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想像才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。

5、要善於動腦 。經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是： ①學什麼? ②在哪裡?③為什麼? ④有何利弊?⑤怎樣協調好人地關系?應當怎樣合理利用改造它。

6、要勤於動手。經常用手寫，動筆畫，動手製作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。 方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學。

⑥ 中考地理，生物滿分是算多少分

地理和生物屬於開卷考試的小科，小科的成績按中考加試合成的小分 :A等10分，B等5分，C等3分和D等1分，原卷滿分地理生物每科100分最終記錄加試合成裡面都是以小分算分，A等90分以上就是小分10分，兩科10分那滿分就佔加試合成的20分 最終中考成績出來的時候那些加試的小科都按小分算分，大科語數外物理化學算主分。所以中考地理生物滿分每科10分一共20分，以10:5:3:1比例劃分。

⑦ 初中地理怎麼就能考高分

關鍵詞:初中地理

初中地理的學習技巧,你都知道多少?

在學習初中地理的時候,需要有專業的方式,認真了解,了解所學的知識,明確各部分的知識點及其相互關系之外,我們還必須充分的運用這方面的知識,使我們的初中地理成績更好,使自身得到更好的發展.

並且在學習當中如果有自己解決不了問題,需要和老師進行討論,這樣可以及時的把每一個難點都解決掉,並且加上教科書知識以及可以課外的知識,可以使自己的知識內容更加的豐富,讓自己的初中地理成績有所提高,但是學到的知識需要在一段時間之後進行再次練習,否則可能會出現忘記的情況.

以上就是學習初中地理的技巧,通過以上的內容,學會以上的方式之後自身的成績會有一定的提高.

⑧ 初中地理怎麼學才能提高成績

怎樣提高初中地理成績：1 把基礎打牢
不要以為自己已經全部會了，無論是誰都不可能把所有知識點都吃的很透徹，所以對於會考准考生們一定要把基礎打牢，掌握了更多的基礎知識，無論題型再怎麼變換，我們都可以從根本上來解決問題。
2 要明確學習的內容
學會使用地圖，地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。
3 養成良好的學習習慣
及時解決問題。如果對地理課上的某些知識點存在疑惑的時候，就要盡快將其解決。地理學科知識點非常雜，如果不能及時解決，這樣的疑惑累計的話就會造成巨大的學習壓力，之後，若是再想解決這些問題就很難了。為此，應該合理利用時間，這樣才能更好地掌握地理學科的內容。
進行預習。預習對於地理學習來說也是至關重要的，對於要教授的課程，學生要進行提前的預習，對存在的問題要進行標記，這樣才能在課堂上著重理解這些問題，才能更加高效地利用有限的課堂時間。
4 掌握知識點
對地理原理，概念的理解要把握住要點、抓住關鍵。
對地理原理、要領的掌握，並不要求象物理、數學分式、定理那樣精確，只要抓住其中的關鍵、要點便十分容易地理解並把它們掌握住了。

⑨ 地理如何考滿分

科學的地理學習方法 1、比較法 比較法是地理教學中最常用的方法之一，它是通過各種類型的地理事象的比較，經過思維加工，並獲得地理知識的方法。其作用主要表現在下面三個方面。 （1）有助於認識地理事象的特徵和規律。比較的目的就是認識比較對象的共性和個性，亦即在同中求異，異中求同，由此使地理事象自身的特徵更加突出，使地理事象在時間上的變化規律和空間上的分布規律更加明了，這樣也使教學過程中教師的教和學生的學都做到思路條理清晰，一目瞭然，也就自然而然地提高了教學效果。 （2）有助於使知識系統化。無論是同一時間尺度不同地域的地理事象的比較，還是同一空間范圍不同時段的地理事象的比較，它都至少有兩個比較對象，這樣，在比較過程中就把幾個地理事象有機地聯系起來。同時，所比較的內容既有舊知，又有新知，這樣也可以使新舊知識有機地聯系起來，由此可以使知識條理化、系統化。 （3）有助於培養學生的地理思維能力。由於比較法所涉及的是不同地理事象的比較，不同知識點的比較，因而在比較過程中可以促使學生開動腦筋，廣開思路，充分發揮自己的思維能力，使所學知識前後貫穿起來。這樣，既可以使學生了解地理事象之間的內在聯系，又可以調動學生思維的積極性，並使所獲取的知識記憶牢固，這樣在知識的獲取－比較－獲取的循環往復螺旋上升運動中，使學生的地理思維能力得到發展和提高，並在比較過程中培養學生的地理比較分析能力。 2、聯系法 我們知道，高中地理是建立在初中區域地理基礎之上的，初中地理中區域的位置、地形、氣候、河流、資源等地理要素，往往是高中系統地理，特別是人文地理的基礎。因此，具備必要的初中地理知識是學好高中地理的保障。但是，由於種種原因，一些同學的初中地理知識已經淡忘，影響到高中地理的學習，因而有必要在高中地理的學習過程中適當復習一些初中地理的知識。一是可以抽點時間（讀報刊雜志的時間即可）瀏覽一下初中地理教材，主要是地球地圖知識、大洲大洋的分布、世界主要國家和地區的基本情況、中國分區地理等內容，加深這些基礎知識在頭腦中的印象。二是在高中地理的學習中，當涉及初中知識時，及時查找區域地圖或復習初中相關內容，注意高初中知識的有機聯系，把系統地理知識落實到具體的地理區域中去理解、分析、解決問題，使知識得以融會貫通。例如，在高中地理上冊「全球性大氣環流」一節中，「海陸熱力差異使緯向的氣壓帶被分裂為一個個的高低氣壓中心」 的內容，就涉及到初中的海陸分布、印度、蒙古、西伯利亞、夏威夷等具體地方，及時復習熟悉這些地方，才能較好地掌握相關的大氣活動中心的位置、范圍及其移動和影響等內容。在「世界主要的農業地域類型」一節，需要密切聯系美國、澳大利亞、阿根廷、南非、日本、南亞、東南亞等國家和地區的初中地理知識，才能學好這一節內容。聯系法應包括橫向聯系法、縱向聯系法、多向聯系法等。

⑩ 怎麼才能學好初中地理 高分方法技巧推薦

其實 初中地理 知識是很有規律的，在學習的時候善於把握地理學習層次。下面我為大傢具體介紹下，僅供參考。

培養興趣

興趣是最好的老師」，沒有興趣，學習就會從「享受」變作「忍受」，成為負擔。有了興趣，學習就成為一種需求，就學得輕松愉快，動力無窮。學習初中地理，首先就是要培養對地理的興趣，喜歡地理。

地理是研究人類與地理環境關系的科學。人生活在環境里，人類離不開環境。地理學科引導我們去認識環境，教我們怎樣去適應環境，改造環境，使人類與環境協調發展，因而也是我們學習生存的科學，是我們生活的工具，是每一個公民必須的素質。

會使用地圖

初中生學會使用地圖，地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

要學好初中地理，最重要的是讀圖和學習繪圖，用圖來幫助自己理解和記憶，做到「心中有圖」。要知道所學習的那個區域在什麼地方?這就要充分利用地球儀和地圖，知道所學上述地理事物的空間位置和空間聯系。學會使用課本教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養自學能力的依據。

學會概括

有的初中地理章節內容繁多，但重點內容少，學習時，只要抓住重點，便可起到事半功倍的作用。如南亞地型復雜，可用八個字概括，即「山河相間、縱列分布」。東北三省的氣候可用四個字概括，即「長冬短夏」。我國季風氣候的優點可概括為：預熱同期。

1.要有答題思想：一道好的地理試題,都可以用一定的知識、原理或技能解決它，否則，它就不是一道好題。這一思想是要告訴你，做地理試題時，不要東拉西扯，胡編亂造。

2.很多地理事物都有其影響因素，比如，影響氣候的因素;氣候的組成要素;影響農業的區位因素;水土流失的形成因素;荒漠化的形成因素等，這類知識容易出問答題，我們可以用「要素分析法」來解決。

第一，好好審題(用咬文嚼字的態度去審題);第二，寫出做題理論(農業的區位因素、工業的區位因素、影響氣候的因素等);第三，挑選符合題意的信息(信息從材料中來，從學過的知識中來);

第四，表達(用專業術語回答;若是簡答題，分條回答;先主後次;要注意是簡述還是詳細分析等等)。