⑴ #高考提分#地理中那些需要算的東西搞不懂 怎麼辦
如果你能真正理解,那你就不用記任何東西。看懂地圖,找准地圖表達的經緯度,很多時候的算術是很簡單的。
如果你覺得理解有些困難,那建議你去背一些公式,這些公式算是純粹的死背,能解決一部分題,這些公式你老師應該知道。
⑵ 高一地理裡面關於計算方面的知識點和公式
1、極晝極夜的范圍=90-太陽直射點的度數
2、兩點的相對高度公式:相對高度大於等於(n-1)*等高距, 小於(n+1)*等高距。
其中n為等高線的條數。
3、地方時:
(1)根據太陽照射情況形成的時刻,如太陽直射點所在經線(位於晝半球中央)為12點。(地球自轉會造成照射情況的變化,地方時就變化)
要求:能在任意形式的日照圖上讀出特殊地方時(如12點、0點或24點、6點、18點)的分布。
(2)圖上計算:
經度每相差15度地方時相差1小時(或1度/4分鍾、經度1分/4秒鍾),東早(加)西晚(減)
注意:過日界線時日期還要再加(向西)減(向東)一天
(3)公式計算:
(甲經度-乙經度)*1小時/15度=甲地方時-乙地方時
注意:東經度寫成正數,西經度寫成負數。正負經度已經考慮了日界線兩側的日期差異。
4、時區:
(1)為了各地交往的方便,將全球經度劃分為24個時區,各時區以其中央經線的地方時作為全時區的共用區時。
(2)某經度所在的時區計算:
經度/15度=商.....余數。
如果余數小於7.5,所在時區=商數
如果余數大於7.5,所在時區=商數+1
5、區時
(1)時區每差1個區,區時相差1小時,東早(多)西晚(少)
注意:過日界線日期要先加減一天
(2)公式計算:
甲時區-乙時區=甲區時-乙區時
注意:東時區寫成正數,西時區寫成負數。正負數已經考慮了日界線兩側的日期差別。
6、正午太陽高度:
(1)正午太陽高度是指一天中的最大太陽高度,即地方時12點時的太陽高度。
(2)圖上推導(略)
(3)計算公式(與直射點相比):
90度-某地H=直射點緯度與某地緯度的角度差的絕對值
技巧:可以將北緯寫成正數,而將南緯寫成負數。
(4)計算公式(與任意緯度相比)
甲H-乙H=(甲緯度-乙緯度)的絕對值
注意:北緯度寫成正數,南緯度寫成負數
7、比例尺
比例尺=圖上距離/實際距離
注意:比例尺本身沒有單位,但計算時要注意圖上距離、與實際距離的單位要先換算統一。
比例尺大小實際上是實際距離縮小的程度,數值上表現為比值的大小。
比例尺的縮小或放大是距離的縮放、並非面積的縮放。
圖上距離往往需要在地圖上量取。
8、實際距離
(1)實際距離=圖上距離/比例尺
(2)在經緯網圖上: 經線上跨緯度1度=111千米
緯線上跨經度1度=111*cosA千米,其中A是緯度
9、人口密度
人口密度=該地常住人口(人)/該地土地面積(平方千米)
10、人口耕地密度
人口耕地密度=該地常住人口數/該地耕地面積
11、人口增長率
人口自然增長率=(某時段末人口數-該時段初人口數)/該時段初人口數
12、城市人口比重
城市人口比重=城市總人口/總人口
13、太陽高度角的計算方法:
兩地之間的太陽高度角的差=兩地之間的緯度差
14、晝長、夜長
(1)晝長=日落時刻-日出時刻
注意:前後時刻一致即可,比如都是某地地方時,比如都是北京時間
(2)晝長=(12-日出地的地方時)*2
晝長=(日落地的地方時-12)*2注意:均指該地地方時
(3)圖上計算:晝長=24小時*晝弧/360度
(4)北緯某地晝長=對應南緯的夜長
(5)夜長=24-晝長
15、日出、日落時刻
(1)地方時、區時計算 (2)日出時刻=(24-晝長)/2 日出時刻=12-晝長/2
(3)日落時刻=24-日出時刻 日落時刻=12+晝長/2
16人口計算公式
什麼是人口出生率?
人口出生率是指某一地區在一定時期內(通常指一年)出生人數與平均人口之比。
計算公式:出生率=(年內出生人數/年平均人口數)×1000‰
什麼是死亡率?指一定時期內人口死亡人數與同期平均人口數之比。
什麼是人口自然增長率?
是指一年內人口自然增長數與年平均總人數之比,通常用千分率表示。用於說明人口自然增長的水平和速度的綜合性指標。
計算公式:(人口自然增長率=年自然增長人數/該年年平均人口數)×1000‰
什麼是總和生育率?
是指一定時期育齡婦女各年齡組生育率之和,以千分數表示。反映育齡婦女在15至49周歲總的生育水平,也可看成為如果一批婦女按照目前各年齡的生育水平度過整個生育期,則一生可能生育的孩子數。
17.外流區的降水量、徑流量、蒸發量
降水量=徑流量+蒸發量
18.正午太陽高度
某地正午太陽高度=90-|當地緯度-太陽直射點緯度|
19.某地晝長=24—與該地緯度相同但南北半球不同的緯度的晝長=與該地緯度相同但南北半球不同的緯度的夜長
20.某地夜長=24—與該地緯度相同但南北半球不同的緯度的夜長=與該地緯度相同但南北半球不同的緯度的晝長
即 緯度相同半球不同的2地的夜長+夜長=24小時
⑶ 高中地理也有計算題嗎
有計算題。
1、地球運動計算
題目類型:時間計算、太陽高度角計算、晨昏線計算、日界線計算、黃赤交角計算等。
題目特點:難、考得少(最多4分)、與其他知識聯系少。(高三如果還不會可以直接放棄)
2、等值線的計算
同一條等值線上的各點數值相等。
相鄰兩條等值線可以相等,也可差一個等差距d。
等值線一般情況下不重合,所有等值線都是閉合的,但由於圖幅限制,在同一幅圖中不一定閉合。
等值線閉合時,表示其可能是高值點或低值點。(大於大的,小於小的)
等值線凸或凹處,表示比周邊值較高或低,且凹凸彎曲度越大,表示變化越大。(凸高則低,凸低則高,高低是指數值的高低)
(3)地理什麼需要計算擴展閱讀
等值線圖中,計算兩點差值的方法:取兩點數值范圍;交叉相減;取開區間的值。
例:A點的高度是500~600米,B點的高度是200~300米,求A與B的高差。
分析:在等高線圖中與等高線相交線段的是河流,因為等高線不會相交,但是河流和等高線一定相交。
500-300=200(米)
600-200=400(米)
所以A與B的高差區間是(200,400)。注意:不能取到最大值和最小值。
⑷ 初中,高中地理哪些部分是需要計算的
關鍵詞:初中地理
初中地理的學習技巧,你都知道多少?
在學習初中地理的時候,需要有專業的方式,認真了解,了解所學的知識,明確各部分的知識點及其相互關系之外,我們還必須充分的運用這方面的知識,使我們的初中地理成績更好,使自身得到更好的發展.
並且在學習當中如果有自己解決不了問題,需要和老師進行討論,這樣可以及時的把每一個難點都解決掉,並且加上教科書知識以及可以課外的知識,可以使自己的知識內容更加的豐富,讓自己的初中地理成績有所提高,但是學到的知識需要在一段時間之後進行再次練習,否則可能會出現忘記的情況.
以上就是學習初中地理的技巧,通過以上的內容,學會以上的方式之後自身的成績會有一定的提高.
⑸ 高中的地理和生物都要計算嗎
生物:我認為生物如同數學是說一就是一的科目,只要找對了方向和方法,計算過關,應該可以的;但同時填空題如果不會做,那可能就要分全扣光了。這要求邏輯思維比較強,這一點你不用擔心,智商都差不多,快速反應完全可以依靠題海戰術(我很信任題海)熟能生巧達到。但是如果你想成為尖子生,恐怕一點點的天賦還是需要的。
地理:有人認為地理難的原因是背的太多,試問哪一門課不需記憶的,只要你真心想學好,這種單純的記憶問題就不應該成為進步的絆腳石,告訴你,為什麼你不會忘記你的名字,因為你念你的名字早已超過了100遍,任何知識點,100遍終身不忘。記憶地圖上的東西最簡單不過的了,最後你要達到什麼境界,合上書,腦海中出現一幅圖,你可以清晰的看到經緯線,重要的地理位置也要呈現出來。地理較難拿分的是主觀題,是我表述不清,那份是很容易的,但是要拿全有難度,采分點可能很多,這時候就是考驗你心思縝密程度的時候了,看你考慮考慮是否周全。
總的來說,生物做題的時候多,地理看書的時候多,而男生往往沉不住氣去看書,如果你是男生的話,建議你還是生物吧。
還有別認為文科簡單,謬誤。
高中地理和生物的學習方法
一、會考回歸課本,梳理基礎知識 一般老師在組織第一輪復習的過程中,都會有意識地幫助學生梳理知識、構建知識網路,之後隨著習題的增多和復習內容綜合性的加強,對於被動建構的知識網路、每塊知識之間的內在聯系等,一些同學可能會重新模糊起來,這時再次梳理知識就非常必要。要盡可能清晰地知道各塊內容中的基本概念及基本要求,還應該把做過的或者老師曾經在學校考過的試卷再認真瀏覽一遍, 不管題目以前做對了還是做錯了都要看一下。這樣可以把主幹知識通過試卷串聯起來,這是沖刺復習的方法之一。
二、反復研究錯題本 檢視自己曾經出現過的失誤,找到自己知識的漏洞、思維方式的偏差、解題規范的疏漏、錯誤集中的點作為訓練重點,有目的地精選一些材料進行訓練,不讓同樣的錯誤在會考中重現。在研讀改錯本的時候,也要注意不僅僅是用眼去看,必須隨時記錄一些感想、體會,思考自己當初出現問題的原因,必要的時候還要回歸課本,澄清一些概念。
三、加強記憶 對於生物和地理的學習來說,僅有對知識的理解是不夠的,大家必須在理解的基礎上牢固記憶。復習的最後階段,大家一定要注意記牢課本中的一些重要結論,如線粒體是活細胞進行有氧呼吸的主要場所等,這些結論往往就是答題的落腳點。
另外,通過記牢課本上相關的圖解來理解課本中的主幹知識,也同樣是一種很好的復習方法。 四、真題演練 反復做近幾年的會考題,以便進一步明確會考題目的命題思路和方式,也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺,方便最後的復習鞏固。
一定要仔細分析考試中失分的原因。一般來說,有的失分顯示出復習有遺漏,表現在考生對某知識的理解含糊不清;有的失分顯示出學習習慣不好,浮躁不踏實,表現在沒看清題意等所謂的粗心而做錯;有的失分顯示出理解能力、分析能力不強,表現在答非所問或應用性問題失分;有的失分顯示出基本能力較弱,表現在簡答題出錯;有的失分顯示出解綜合題能力不強,表現在解題不完整或思路混亂或不正確等等。只有仔細地分析失分原因,才能相應地制訂本階段復習策略。
⑹ 請問高考地理有哪些要計算的啊
首先,要找出圖上的所有信息,高考是不會給你沒用的東西的
緯度相差一度,實地距離相差111千米,經度相差一度=111KM*cosA(A是緯度數)
經度差15度,時間差一小時,經度差一度,時間差4分鍾
太陽高度角:
對於北半球而言,H=90°-(φ-δ);
對於南半球而方,H=90°-(δ-φ)。
或者括弧內的同半球相減,異半球相加(太陽直射緯度以δ表示,觀測地地理緯度用φ表示)
例如太陽直射在北回歸線,即夏至日時,南緯60度的太陽高度H?
δ=23°27',φ=-60°
H=90°-(δ-φ)
=90°-[23°27'-(-60°)]
=6°33'
2010年深圳市高三年級第一次調研考試(你自己網路一下題,這個圖不知為什麼復制不過來)
圖4為某地某日內太陽高度變化示意圖,該日太陽高度最大時物影朝向正南,完成1~2題。
1.當該地一日內物影最短時,太陽直射點位於
A.23。26N
30。W
B.17。S
l50。W
C.23。26S
30。E
D.17。N
150。W
解答:由圖可得,該地一天中最大的太陽高度角為北京時間6點,高度為23.26'
23.26'=90-(δ-φ)(此處先不管南北半球,由圖可知,該地處於極晝,所以是同半球相減)
由圖得午夜的高度為10.34'所以該地緯度為90-10.34'。所以為直射點的緯度17度,又因為該日太陽高度最大時物影朝向正南,所以朝為17'S
因為該地正午時,北京時間為6點,差6個小時,6*15=90度,120加60度後滿180,再過去就變成減所以是150』W
答案為B
解答過程是我自己做的,有什麼不懂追問吧,我現在大一,應該還記得,當年地理還是不錯的
⑺ 地理哪些部分知識是不涉及計算的。地球宇宙還有嗎
中學的地理分為四部分:自然地理,人文地理,區域地理,經濟地理,自然地理需要計算,其他的基本不需要計算
天文學對計算的要求更高,天文學分為天體測量學、天體力學和天體物理學,都需要很扎實的數學和物理基礎,計算量是比較大的
ps:天文和地理是兩個不同的學科,都是理學的一部分。中學沒有開設天文學課程,僅在地理和物理介紹一點有關天文的知識,實際上存在欠缺。而且將地理歸為文科也是不甚科學的
⑻ 高中的地理和生物都要計算嗎能否列舉一兩道題
地理有計算題像:經緯度、晝夜長短計算、時區、出生率、死亡率、人口自然生長率
生物的計算較多 有關遺傳、生物鏈能量轉換等.
⑼ 高中的地理和生物都要計算嗎
生物:我認為生物如同數學是說一就是一的科目,只要找對了方向和方法,計算過關,應該可以的;但同時填空題如果不會做,那可能就要分全扣光了。這要求邏輯思維比較強,這一點你不用擔心,智商都差不多,快速反應完全可以依靠題海戰術(我很信任題海)熟能生巧達到。但是如果你想成為尖子生,恐怕一點點的天賦還是需要的。地理:有人認為地理難的原因是背的太多,試問哪一門課不需記憶的,只要你真心想學好,這種單純的記憶問題就不應該成為進步的絆腳石,告訴你,為什麼你不會忘記你的名字,因為你念你的名字早已超過了100遍,任何知識點,100遍終身不忘。記憶地圖上的東西最簡單不過的了,最後你要達到什麼境界,合上書,腦海中出現一幅圖,你可以清晰的看到經緯線,重要的地理位置也要呈現出來。地理較難拿分的是主觀題,是我表述不清,那份是很容易的,但是要拿全有難度,采分點可能很多,這時候就是考驗你心思縝密程度的時候了,看你考慮考慮是否周全。總的來說,生物做題的時候多,地理看書的時候多,而男生往往沉不住氣去看書,如果你是男生的話,建議你還是生物吧。還有別認為文科簡單,謬誤。
⑽ 地理計算方法有哪些,25個地理計算公式
地理雖然是文科的科目之一,但是卻被稱為文科當中的理科,原因就是也有不少的計算題,我整理了地理學習相關內容,希望能幫助到您。
地理計算方法有哪些
1.經緯度計算:經度差與地方時差算經度——地方時每相差1小時,經度相差1°;緯差法與正午太陽高度算緯度——正午太陽相差多小,緯度相差多少;北極星的仰角即地平高度等於當地地理緯度;經緯線上長度算經緯度——1°經線長111km,1°緯線長111cosфkm(ф為緯度)。
2.比例尺計算:比例尺=圖上距離/實地距離
3.海拔和相對高度的計算:等高線圖上任意兩地相對高度的計算可根據(n-1)d≤⊿h<(n+1)d(其中n表示兩地間不同等高線的條數,d表示等高距)。
4.流域面積的計算:作出流域的分水線即山脊線,由分水嶺所圍的區域即為流域的范圍;因圖形不規范,計算時一般算出圖幅面積後,再分析流域面積占圖幅面積的比重,相乘即可。
5.有關時間計算:①某地時區數=該地經度÷15,對商取整數部分,尾數部分四捨五入;②根據各時區中央經線的地方時即為本時區區時,相鄰的兩個時區的區時相差1小時,即求某地區區時=已知地區時±兩地時區,注意東加西減;③根據東早西晚,經度每相差15°,地方時相差1小時。即求某地地方時=已知某地地方時±(兩地經度差×4分鍾/1°),注意東加西減;④日期界線有兩條,自然界線即地方時0:00經線,以東早一天,為新的一天,以西晚一天,為舊的一天;人為界線即國際日期變更線,也就是180°經線(但兩者並不完全重合),規定日界線以東晚一天,為舊的一天,以西早一天,為新的一天;新的一天的范圍即從地方時0:00經線向東到180°經線的范圍;新的一天的范圍=180°經線的地方時×15。⑤日照圖上晨線與赤道交點所在經線地方時為6:00,昏線與赤道交點所在經線的地方時為18:00;晨昏線與某緯線的切點所在經線為0:00(切點為極晝)或12:00(切點為極夜)。
6.地球自轉速度計算:①地球上除南北極點外,其它各地角速度都相等,大致每小時15°;②地球上赤道處線速度最大,南北極點為0,任意緯線上線速度 Vф=V赤道cosф=1670cosфkm/h;③同步衛星的角速度與地球上除極點外的任一點都相等,線速度比對應地面上的點大。
7.太陽高度及正午太陽高度計算:①太陽高度由太陽直射點(h=90°)向四周以同心圓的形式遞減,到晨昏上為0,晝半球h>0°,夜半球h<0°,晨昏上h=0°。解題方法一定要注意把等太陽高度線圖轉化為日照圖,關鍵是注意中心點或為太陽直射點,或為夜半球中點。
②正午太陽高度的分布是由太陽直射點所在緯度向南北兩側遞減,計算時一般採用緯差法,即兩地緯度相差多少,正午太陽高度也相差多少。
8.晝夜長短計算:某地晝長等於該地所在緯線圈晝弧度數除以15°;日出時刻=12-晝長/2=夜長/2;日落時刻=12+晝長/2=24-夜長 /2;極晝區晝長為24小時,極夜區晝長為0小時,赤道上各地晝長永遠是12小時,兩分日全球各地晝長均為12小時;緯度相同,晝夜長短相等,日出日落時刻相同;不同半球相同緯度的兩地晝夜長短相反,即某地晝長=對應另一半球相同緯度大小地的夜長。
9.太陽直射點的確定:①直射點經度即太陽高度最大(太陽上中天)的經線,地方時12:00的經線;②直射點緯度即正午太陽高度為90°的緯線,直射點的緯度大小與極晝或極夜出現的最低緯度大小互余,直射點緯度大小等於極晝的極點的太陽高度(或正午太陽高度)大小。
10.溫度計算:①對流層氣溫垂直遞減率為每上升100m,氣溫下降0。6℃;②焚風效應氣溫垂直遞增率,每下沉100m,氣溫增加1℃;③常溫層以下地溫垂直遞增率,每往下100m,地溫增加3℃。
11.氣壓梯度計算:單位距離間的氣壓差即為氣壓梯度,計算公式為△P/△d
12.河流徑流量的計算:徑流量=降水量一蒸發量
13.人口自然增長率的計算:自然增長率=出生率一死亡率
14.人口密度的計算:人口密度=人口總量/分布面積
15.城市化水平的計算:城市人口比重=城市人口數量/該地區人口總數
16.運動器感覺晝夜更替周期的計算:T=360°/(地球自轉角速度±運動器角速度),(同向相加,逆向相減)。
25個地理計算公式
⒈時區
(1)為了各地交往的方便,將全球經度劃分為24個時區,各時區以其中央經線的地方時作為全時區的共用區時。
(2)某經度所在的時區計算:
經度/15度=商余數。
如果余數小於7.5,所在時區=商數
如果余數大於7.5,所在時區=商數+1
2.區時
(1)時區每差1個區,區時相差1小時,東早(多)西晚(少)
注意:過日界線日期要先加減一天
(2)公式計算:
甲時區-乙時區=甲區時-乙區時
注意:東時區寫成正數,西時區寫成負數。正負數已經考慮了日界線兩側的日期差別。
3.地方時
(1)根據太陽照射情況形成的時刻,如太陽直射點所在經線(位於晝半球中央)為12點。(地球自轉會造成照射情況的變化,地方時就變化)
要求:能在任意形式的日照圖上讀出特殊地方時(如12點、0點或24點、6點、18點)的分布。
(2)圖上計算:
經度每相差15度地方時相差1小時(或1度/4分鍾、經度1分/4秒鍾),東早(加)西晚(減)
注意:過日界線時日期還要再加(向西)減(向東)一天
(3)公式計算:
(甲經度-乙經度)×1小時/15度=甲地方時-乙地方時
注意:東經度寫成正數,西經度寫成負數。正負經度已經考慮了日界線兩側的日期差異。
4.太陽高度角的計算方法
兩地之間的太陽高度角的差=兩地之間的緯度差
5.日出、日落時刻
(1)地方時、區時計算
(2)日出時刻=(24-晝長)/2
日出時刻=12-晝長/2
(3)日落時刻=24-日出時刻
日落時刻=12+晝長/2
6.正午太陽高度
(1)正午太陽高度是指一天中的最大太陽高度,即地方時12點時的太陽高度。
(2)圖上推導(略)
(3)計算公式(與直射點相比):90度-某地H=直射點緯度與某地緯度的角度差的絕對值
技巧:可以將北緯寫成正數,而將南緯寫成負數。
(4)計算公式(與任意緯度相比):甲H-乙H=(甲緯度-乙緯度)的絕對值
注意:北緯度寫成正數,南緯度寫成負數
7.某日(R)太陽直射點的地理緯度位置=23°26′N—R—6月22日*(23°26′*4/365)
說明:
(1)此公式只能大致計算一年當中某日太陽直射點的緯度位置;
(2)計算結果若是正值,則為北緯;若為負值,則為南緯;
(3)R為某日日期,R-6月22日為該日與6月22日相差的天數,(23°26′*4/365)為太陽直射點一日內移動的緯度距離。(假設其移動是勻速的)
8.極晝極夜的范圍=90-太陽直射點的度數
9.某地晝長=24—與該地緯度相同但南北半球不同的緯度的晝長=與該地緯度相同但南北半球不同的緯度的夜長
10.某地夜長=24—與該地緯度相同但南北半球不同的緯度的夜長=與該地緯度相同但南北半球不同的緯度的晝長
即:緯度相同半球不同的2地的夜長+夜長=24小時
11.晝長、夜長
(1)晝長=日落時刻-日出時刻
注意:前後時刻一致即可,比如都是某地地方時,比如都是北京時間
(2)晝長=(12-日出地的地方時)*2
晝長=(日落地的地方時-12)*2注意:均指該地地方時
(3)圖上計算:
晝長=24小時*晝弧/360度
(4)北緯某地晝長=對應南緯的夜長
(5)夜長=24-晝長
12.兩點的相對高度公式:
(x-1)·h≤H<(x+1)·h,其中H為相對高度,h為等高距,x為等高線條數。13.比例尺
比例尺=圖上距離/實際距離
注意:比例尺本身沒有單位,但計算時要注意圖上距離、與實際距離的單位要先換算統一。
比例尺大小實際上是實際距離縮小的程度,數值上表現為比值的大小。
比例尺的縮小或放大是距離的縮放、並非面積的縮放。
圖上距離往往需要在地圖上量取。
14.實際距離
(1)實際距離=圖上距離/比例尺
(2)在經緯網圖上:
經線上跨緯度1度=111千米
緯線上跨經度1度=111*cosA千米,其中A是緯度
15.外流區的降水量、徑流量、蒸發量
降水量=徑流量+蒸發量
16.耕作制度、復種指數與墾殖指數
耕作制度是指農作物的栽培方式(熟制、布局等)及與之相配套的農技措施的總稱。復種指數是一農業地區一年內作物播種面積與耕地面積之比。而墾殖指數則是一國或地區已開墾種植的耕地面積與其土地總面積的比例,三者在一定程度上分別反映出某地農業生產力水平、耕地重復利用和開發的程度。
17.耕地比重=人口算術密度/人口生理密度
18.人口密度
人口密度=該地常住人口(人)/該地土地面積(平方千米)
19.人口耕地密度
人口耕地密度=該地常住人口數/該地耕地面積
20.人口增長率
人口自然增長率=(某時段末人口數-該時段初人口數)/該時段初人口數
21.城市人口比重
城市人口比重=城市總人口/總人口
22.人口計算公式
人口出生率:人口出生率是指某一地區在一定時期內(通常指一年)出生人數與平均人口之比。
計算公式:出生率=(年內出生人數/年平均人口數)×1000‰。
死亡率:指一定時期內人口死亡人數與同期平均人口數之比。
人口自然增長率:指一年內人口自然增長數與年平均總人數之比,通常用千分率表示。用於說明人口自然增長的水平和速度的綜合性指標。
計算公式:(人口自然增長率=年自然增長人數/該年年平均人口數)×1000‰。
總和生育率:指一定時期育齡婦女各年齡組生育率之和,以千分數表示。反映育齡婦女在15至49周歲總的生育水平,也可看成為如果一批婦女按照目前各年齡的生育水平度過整個生育期,則一生可能生育的孩子數。
23.人口總負擔系數
指被撫養人口與15—64歲人口的比例。
其中被撫養人口指0—14歲和65歲以上的人口。
24.性別比
性別比是人口中男性人數與女性人數之比。通常用每100個女性人口相應有多少男性人口。第五次人口普查統計,我國人口性別比是106:74。
25.人口算術密度、人口生理密度