高中地理補課補什麼

⑴ 高中地理有必要補課嗎

具體問題具體分析，如果你自學能力強的話我覺得是沒必要的，有什麼問題就問老師好了。如果你覺得差的很多，那還是補吧，學文的話地理很重要的。

高中地理有補的必要嗎?

①只要高考佔有分數的科目，就都是我們需要抓分數的科目;

②對於分數來說，不分科目主次，大部分高考看的是最後的分數;

③對於地理能力的不足，當然需要通過外部的作用來提高，並不是說我看別人家的孩子都沒有補地理課，我就跟著不補習;

④高考前不補差，難道要拖到高考後嗎?所以補習要乘早呀!

高中地理怎麼學？

提前預習。鑒於高中地理學習有一些難度，博士教你快樂學習建議大家在課前先提前預習，這個預習不是要求大家一字一句的去看，而是要帶著想法和問題去看。只有這樣，地理老師在講課的時候，同學們才會提前知道自己哪方面不懂？哪些需要自己去認真聽、認真記？學習效率才會大大增強。事實上，任何學科的學習，大家都可以採用這種方法。

多寫多畫。課下復習高中地理的時候，可以多寫多練。多寫那些平日里難記難背的計算公式，多畫那些難以理解的地理知識點。

⑵ 高二地理差怎麼補上去

地理在文科算偏理科的科目，其需要死記硬背的知識點相對比較少，著重是一些重難點的理解。 目前高中地理主要分為 自然 人文 可持續 災害和旅遊 這幾個部分。難點也就在自然地理上，我介意你著重補自然地理，你可以對著課本把課文一字一字的讀一遍，然後把你不明白的詞或內容到網上查或者去找老師問，把每個知識點都弄懂。然後你可以嘗試去做題，尤其是解答題，你可以看著答案寫，但是你要總結，把每道題的設問點記下來，再把答案上涉及的點寫下了，你也可以參考網上的一些答題模板，但一定要自己寫一遍，推薦你買一個高中地圖圖冊，好像是哈爾濱出版社出版的，平時多看看地圖。地理這種學科基礎差在高三也能馬上上去，最主要的就是語數外三科基礎一定要打好。

⑶ 新高一補課建議補哪幾門 學什麼科目好

每個學生的基礎不一樣，可以先補較弱的科目，再根據學習效果，適度增加其它科目。學生可以根據基礎自主選擇。

高一該補哪幾門課

1、數學

數學過程中，應該抓住課本中重要的典型例題。通過對這些典型例題的重做，將各章節主要的知識點做一個回溫，並選擇性地做一些能夠舉一反三的題目。

另外，將之前考試的試卷重新復習一遍，針對錯題再次練習，避免在考試中犯同樣的錯誤。有一些教輔資料和質量可靠的模擬試卷這個時候也可以選擇性地運用，通過對各章節具有代表性的題目的解析和練習，再次熟悉課本內容重點，增強對考試中試題的快速適應能力。

2、化學

根據化學科目的特點，各模塊知識有很清晰脈絡，根據課本目錄和自己的學習筆記，形成整體系統的知識框架，將細碎的知識點分別列入各個知識要干，形成一個龐大的知識樹。

3、英語

英語一定要十分注意聽、說、讀、寫的語言技能的培養。只有這樣，英語考試才能迎刃而解。是英語單詞的問題。一定要定時定量，比如規定每星期一、三、五看半小時的單詞，就一定要堅持下去，單詞的記憶不是一朝一夕能完成的。

4、地理

如果連記憶關、理解關都未能攻破，自然過不了運用關，更何況運用是一般原理到具體實例的運用，其中也有一些技巧，特別是在等值線，地球運動和區域地理部分。只有在不斷訓練中提高的自己解題能力，從而達到掌握知識的目的。

高一補哪些科目比較有用

1.數學:數學很重要。高一階段是學習高中數學的關鍵時期。對於高一新生而言，在高一學好數學，不僅能為高考打好基礎，同時也有助於理化性學科的學習。那麼，面對新的教材和環境，要想學好高一數學，同學們應該轉變思維觀念，提高認知和改進學習方法。

2.英語：高一的英語講的更多的是語法，是以後做題的方法，這就值得重視起來。而且英語不只是學科，還是一門語言。將來你面對的會是一個更加正常，更加廣闊的英語世界，所以不要局限自己於高考。它不僅是一門語言，更重要的，它還是一個截然不同的文化的載體，最重要的並不是發音和文法，是語言傳達的意圖。高一你就需要把英語基礎打好，為以後的發展做鋪墊。

⑷ 寒假高中地理補課的重點，難點，精講有哪些部分

必修一特別是洋流也很重要：什麼洋流都要記清楚,根據圖很好記,可以和北半球三圈環流和風帶示意圖結合起來記憶,風向就是洋流流向,一舉兩得,還有背斜與向斜,考點：大型漁場形成的成因,兩點：1.寒暖流交匯.2.上上補償流 共形成四大漁場,形成成因特殊的還有印度洋的季風洋流,特別是分冬夏季,冬逆夏順根據經緯度判斷東西半球：經度是由零度經線向東西兩半球遞加,緯度是由赤道向南北兩極遞加根據等溫線判斷南北半球：水溫由赤道向南北兩極遞減地方時的計算：1.已知某一地的地方時,求另一地方的地方時：已知地方時±4（分鍾/度）×經度差＝所求地方時 （東加西減）2.已知某一地的經度,求另一地方的的經度時：已知經度±1°/4分鍾×兩地地方時差數（分鍾）＝某地經度

⑸ 高中地理需要補課嗎 怎麼提高地理成績

如果你認為你的地理學得不好,總是拉低你文綜的成績,那麼高中的地理就是可以補課的,如果你的地理成績很好,會給自己的文綜提分,那就不用補課了。其實如果你想要補習地理,在高二的時候,是最好的,有些同學可能覺得自己看就能夠看懂,這些同學完全是不用補課的,但是如果自己怎麼看怎麼學都不懂的,建議還是補課。

地理補課有用嗎

①只要高考佔有分數的科目，就都是我們需要抓分數的科目;

②對於分數來說，不分科目主次，大部分高考看的是最後的分數;

③對於地理能力的不足，當然需要通過外部的作用來提高，並不是說我看別人家的孩子都沒有補地理課，我就跟著不補習;

④高考前不補差，難道要拖到高考後嗎?所以補習要乘早呀!

高中提高地理成績的竅門

重視基礎知識

我們學習地理的時候，一定要重視基礎，高中的地理和初中的地理關聯是非常的大的，由於初中是不考的地理的，所以很多的同學不重視地理，都沒有怎麼學習，所以了高中我們必須要從基礎知識開始，重視書本的內容，然後做題加以鞏固。

背誦地圖

學習地理背誦地圖是非常的重要的，地理80%的題都是和地圖相關的，我們必須要熟記地圖。我們要做到會看圖、識圖，看到地圖就能知道它要講的是哪些內容，我們從地圖中找出相關的信息。我們在做題的時候涉及到地圖的題一定要經常的翻看地圖冊，這樣我們會把地圖記憶的更加的深刻。

⑹ 高中地理需要補課嗎 如何提高成績

是否需要補課，首先得看你選擇讀文科還是理科，如果是選擇理科後地理不需要學，自然也不需要考慮要不要補課了。如果是新高考，可以根據自身情況，選擇優勢科目，在這樣的情況下選了地理並且成績不是很理想的情況下，可以選擇補課來提高自己的成績。

高中地理需不需要補課

地理這門科目其實是因人而異的，據有關實驗表明，男孩子學習地理的效率要比女孩子高出一半之多，在理性思維方面男生本身就是優於女生的，這也就導致有些人在先天條件上學習地理就占優勢。

但我還說是因人而異的，如果雙方一開始都是站在同等起跑線上，但是慢慢慢慢就和對方拉開了距離，那就說明是自身的學習方法出了問題，自身的思考維度有了偏差，這時候補課不是不可以，但是一定要量力而行，不能盲目跟從補課大潮。

提高地理成績的竅門

大量的刷題

學好地理，刷題也是非常的重要的，我們把地圖背下來之後，一定要及時的鞏固，這樣我們才能更好的去記憶地圖，地理是半文辦理的學科，它需要的理性思維也是非常的多的，所以我們在平時的時候也培養的自己的理性思維，這樣我們的地理成績才能提高的更快。

多看地圖冊

地理這門學科的知識很雜，大大小小都有， 首先你得把這些知識都掌握，大的比如氣候、洋流、遷移、河流…這些大的知識點里往往包含著許多分支，比如看氣溫降水曲線圖判斷氣候類型、全球理想氣候分布圖、氣候非地帶性分布的原因、印度洋冬夏的不同流向、洋流的類型和漁場的分布…小的比如向斜背斜、地方時區時的判斷、板塊…

⑺ 高中地理零基礎從哪開始補

零基礎那就從零開始補了，在一張白紙上畫畫，要從最基礎的輪廓開始。高中地理主要分兩大塊系統地理和區域地理。系統地理包括自然地理和人文地理。區域地理承接初中基礎學習世界地理和中國地理。因此M零補起應該從初中地理入手，先補地球與地圖知識，再補世界地理與中國地理，然後自然地理，人文地理。

⑻ 高三地理補課

找個剛考完的北大大一學生輔導，費用也不高，而且說不定比老師講得好，木有代溝。

地理是一門關於生活在地球上的人與他所處地理環境之間關系的學科。一般來講，地理所涉及的范圍包括人類生活的各種環境,也就是自然環境與人文環境。自然環境包括大氣圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈層,由此就產生了地理的各個分支。

例如氣候現象、水文現象以及水環境、地球上的自然資源、地貌、生物的分布以及生態現象，土壤的分布以及類型等等很多現象，除了這些以外,自然地理現象還關注於由於樣式、水文、植物、土壤相互作用的地表系統現象以及由於人類活動而產生的各種環境現象、氣候現象。

東方

在我們祖先留下的文獻中，最早出現「地理」一詞的是公元前4世紀成文的《易經·系辭》，裡面有「仰以觀於天文，俯以察於地理」的文句。東漢思想家王充對天文、地理有相當深入的研究，他的解釋是：「天有日月星辰謂之文，地有山川陵谷謂之理。」

山海經

中國古代詞義概念上的「地理」與今「地理」概念完全不同，中國古代的「地理」概念包含了大量的風水學內容，風水學內容的書籍常常使用「地理」的名字。而以現代觀念中的「地理」概念來看，古代較早描述相關內容的書籍包括了《尚書·禹貢》和《山海經》等。