A. 怎樣命制出高質量的地理原創試題
這要分是單元試卷，還是上冊試卷（人教版分為上下兩冊），還是全書試卷。但是出題基本要求基本上相同，但是還有很多不同，例如知識的側重點，分數分配，.
首先，要考察出題范圍的知識結構，分清各知識點教學要求；
其次，考慮各單元（或各章節）知識點的分布；
第三，擬好試題大綱----各知識點的出題分數分配；
第四，根據知識點的要求列出典型的試題；
第五，重新考慮試卷中各種知識點的分配和試題的合理性，以及答案的准確度。
第六，整理樣卷。
B. 要高考了， 四川考生需要地理2卷答題模式。
（1）根據圖例，讀數值，了解氣溫遞變規律，概括總結氣溫的空間分布規律；（2）觀察等溫線的延伸方向及突變部分，了解、分析氣溫空間分布的變化趨勢及影響其分布的因素；（3）根據等溫線的疏密了解氣溫空間變化的梯度或變化幅度；考查一組閉合或彎曲等值線的含義一種情況是一組等值線如果形成閉合中、表示該等值線所反映的要素在區域范圍內變化呈現出極值，根據中心數值與四周數值大小關系比較，可以判定該中心所代表的地理意義.如極大值則形成雨極(等降水量線)、山峰(等高線)、高壓中心(等壓線)、炎熱中心(北半球7月等溫線)、地租峰值(地租等值線)、太陽直射點(等太陽高度曲線)等等。另一種情況是一組等值線向同一方向凸出，最大麴度處的連線具有3層地理意義，…是表示該地理要素的變化趨勢，遞增或遞減；二是彎曲處與同一水平方向相鄰區域數值大小不同；三是反映具體的地理事物，如等高線則代表山脊或山、等壓線則代表高壓脊或低壓槽等。3．考查等值線的疏密變化含義等值線之間的疏密變化主要反映某地理要素變化率的大小，等值線越密集，變化率就越大；等值線越稀疏，變化率就越小。等值線之間疏密比較有兩種情況，一是同幅地圖或相同比例尺的條件下的等值線圖，等值線密集表示變率大，如等高線越密集，表示該區域的地勢變化大，地形坡度大.二是不同比例尺但疏密程度相同的等值線罔，則比例尺越大，變率越大；比例尺越小，變率越小4．某條等值線的伸展方向一是伸展方向的描述,等高線伸展與山脈的走向有關；陸地等溫線伸展主要與海岸線或緯線或山脈走向有關；海洋等溫線伸展主要與緯線有關；地租等值線伸展與交通干線走向、距離市中心遠近有關等。分析地理要素(自然地理要素主要是地形、氣候、水文、地質等，人文地理要素主要是市場、交通運輸、勞動力、原燃料、科技、政策等)的空間分布特徵及其空間區位聯系. 一、地理特徵的描述（一）．區域自然地理特徵的描述：1、分析區域自然地理特徵：從地形、氣候、植被、河流和土壤幾方面入手。2、對地理位置的描述半球位置、經緯度位置、海陸位置、相對位置。3、對地形特徵的描述：地形組成、地勢特點、海拔地勢、地勢及起伏狀況；主要地形區分布；地形類型（平原、高原、山地、丘陵、盆地）4、對氣候特徵的描述：分析某地氣候特點，應結合該地地理緯度，地勢高低起伏，山脈走向，陰、陽坡，距離海洋遠近等進行綜合分析。從氣溫和降水兩方面入手。6、對河流特徵的描述結合河流流向判定地形大勢，結合迎風坡、背風坡、降水狀況、等高線高差及地貌類型的差異分析河流水文、水系特徵。河流的水文特徵：包括水量大小、水位、季節變化、大小汛期長短、含沙量的大小、有無結冰期、有無凌汛現象水能。等高線密集的河谷，河流流速大，水能豐富；。 水系特徵：河流長度、流向、流域面積、支流數量和形態、河網密度、落差和峽谷的分布。山地形成放射狀水系，盆地形成向心狀水系，山脊成為水系分水嶺。（二）、人文要素的分布特點描述1、農業特點的描述：農業地位、農業類型、主要家產品、主要農業分布地區、主要作物、耕作方式、制度、經營方式、農業現代化水平，商品率.2、工業特點描述：工業地位、工業部門、工業產品、工業分布、原料和市場的依賴程度等等。3、人口和城市分布特點的描述：面狀分布:平原、線狀分布:沿河流海岸線交通線分布、斑點狀分布沙漠中綠洲。二、地理特徵分析要點：1、分析有關某地地理位置的重要性（1）幾何位置：一個地區幾何中心；幾個地區的結合部；或離幾個重要地區遠近。（2）交通的通達性和制約性。（交通區位特點：區域內交通分析包括沿江沿海鐵路公路航空線）2、分析太陽輻射（1）、緯度（同一緯度晝長和正午高度相等），（2）天氣和氣候狀況，（3）地形高低和南北坡（陰坡、陽坡）3、分析氣溫的成因太陽輻射（緯度）大氣環流（氣壓帶風帶季風環流）下墊面因素（海陸位置地形地勢洋流地面植被狀況地面反射率）人類活動因素。</B></B>
C. 怎樣學好高2地理
我是從這個時期走過來的，，說一下我的心德：
1，上課認真聽講，這是最重要的，因為能把老師每節課講的內容都理解了，就可以省很多時間，
2，多看地圖冊，從一開始的圖文並茂的全圖大圖看，逐漸加大難度，看區域的沒有文字的只有一點提示的，最好能達到一看就知道是哪個地方，我對看地圖最感興趣了，就當看漫畫了，
3，多做題，盡量懂腦筋想著做，誰也別問，更別看答案，等全做完了，統一找答案，確實不理解的，再去請教老師，那樣記憶深刻
4.不要盲目的去背課文，高中地理可不簡單，不是單純的課本上的語句能解決的，當然必須去記那些課文中每段前面帶藍點或有標記的，這可以說是段落的總結，總結性好，你應該也有體會，地理答案大部分都是分條答的，
5，要有側重點的去學習，要查漏補缺，比如你人文好，自然 差點，就往自然地理這方面努力，反之亦然，
還有就是，多關注世界環境事實熱點問題，比如全球變暖，地震，現在我國及東南亞四國的乾旱，等等，因為這是重點和考點，
這是個人體會，希望對你有所幫助，最後祝你高考順利，金榜題名