A. 高中地理成績的怎麼提高技巧
在很多高中生看來,地理是比較難學的,成績一直都上不去,其實地理的學習是很多的學生沒有用對 方法 ,下面給大家分享關於高中地理成績的怎麼提高技巧介紹,歡迎閱讀!
提高高中地理成績的方法
1.學好地理首先得背書
高中地理是文科,所以背書是必不可少的。背到什麼程度呢?合上書知道高中學了哪幾章節,各章節之間有什麼聯系,並且能把所有的知識點回憶出來。
如果哪塊卡殼了說明記得還不夠牢固,書背的不扎實,還需要加深印象,重新背誦。這樣反復背誦,幾遍下來知識點就沒有問題了,基礎分都能拿到手。
2.地理重點要搞清楚地圖
高中三年學地理學的最多的就是地圖,幾乎每天都要和地圖冊打交道,學生如果不會看地圖根本學不好地理。所以大家可以買兩張地圖貼在牆上,沒事的時候就看看,看的多了也就就住了。
地圖一定要會看,要多掌握一些讀地圖的技巧和方法,把地圖刻在心裡。同學們可以找一些讀題類題目做,然後 總結 共性和特點,也可以直接去網上搜 經驗 和建議,前輩總結的經驗很經典。
如何提高地理成績
要形成地理 思維方式 ,學會運用原理、方法和技能來解決新問題。
在日常的地理學習中可以借鑒數學的思維模式,在腦中建立地圖模型,更加便於做題。
突出主幹,落實基礎,注意對學科體系的整體把握和相互聯系,提高綜合分析能力。
抓住文中主要內容,重點復習,更不要忘記基礎知識的鞏固!
精心練習,以一當十,以不變應萬變。一些考生可能對地理概念、原理、規律掌握得還比較好,但一到實際做題時就束手無策了。最好的方法是在做題過程中認真分析試題已知條件,找出隱含知識,深刻理解題意,明確要求,在從自己所掌握的知識中求解。
高中地理學不好的原因分析
1.死記硬背
在高考考題越考越靈活的今天,還仍有一大群親們學習時候在死記硬背,有的甚至背的是什麼自己都不知道,真的挺可怕的,首先我要說這種 學習方法 是比較愚蠢的,也是很低效的,根據新課標對大家的要求,是培養考察大家的地理思維能力,是要求大家做到對知識點的靈活運用而不是學死了。
再例如我給大家說一個切身的東西,我們在講河流治理時候講過一個河流叫田納西河,可是我們平時練習冊上的題,考試的題,高考題里會考田納西河嗎?不會的,一般都會考什麼長江黃河,現在長江黃河都考惡心了,考什麼,任意一條河流都可能出,比方說給就給你個經緯網不給其他條件就問你,A河B河,R河Q河的河流水文特徵,或者直接說讀圖,下圖為我國某地區或者南方地區某河流的示意圖,結合所學知識讀圖回答下列問題。。有木有啊,有木有,如果你是把田納西河背會了,考試時候考你的是熱帶雨林地區河流,考你A河B河,R河Q河,你認為這道題能給你多少分是吧,那麼大家要說了那我們學田納西河有什麼用?平時考試為什麼這么考?所學的知識和考題為什麼差別那麼大?
前面我們在據例子時候已經說明了這個問題,不過還是有人會問博主,我地理上課聽課也很認真,為什麼做題沒思路?這里我就要和大家說了,這就是沒有理解學的意思了,其實我們這里的學不僅僅是要學課本上的知識,更重要的是學會分析這類問題的方法,也就是分析河流水文特徵的方法,知識只是個載體,引導出來分析方法才是我們要真正學的,否則你背會一個不去分析,這個是你是可以了,但是給你個區域你照樣不會,為什麼?不正是因為你都不知道如何去分析,只會盲目的背,不去分析不去總結,憑借著自己的記憶真的能學會那浩如煙海的知識嗎,豈不是很悲哀的一件事?這不就是大家的現狀嗎?
所以大家要知道我們要會學習,才能學好習,我們應該學的是老師講的各類問題的分析思路方法,你例如就田納西河為例子,我們應該學的是河流應該從它的水位高低,水系特徵,流量大小,流速大小,含沙量大小,有無結冰期,有無凌汛,汛期枯水期時間及長短,水能蘊含量大小,航運價值,河流補給類型等等方面去分析,如果每個地區你都按照這個去分析,想想你只要基礎不差,再加上會分析會定位,這分得來難道是件很難得時期嗎?總比咱們死記硬背要高效的多吧,所以學會了分析方法才是正確的學習方式。
河流分析是如此其他的其實也是如此,不要覺得文科只是背背就能考分的,其實抱有這種態度的人往往成績都不是很理想,不信你可以問問你們的同學或者學長學姐,問他們學習方法,如果他們說死記硬背就可以學好的話,那麼你可以問問他們,他們的地理成績如何,我相信大多數都不理想,所以大家要知道,學知識要學懂了學通了就要學它的分析方法,這樣才能活學活用,真正的學會知識。
2.地圖的錯誤認識
有的人讀完了我第一段話,知道如何學習了,但是又會接下來問一些列問題,例如老師地圖用不用背呀?老師地圖怎麼背呀?背那些重要的經緯網有用嗎?背地圖有哪些技巧方法?怎麼才能最快的背會地圖呀?地圖太多了根本就看不完呀?怎麼讀圖呀,怎麼培養讀圖能力呀,我感覺一看地圖就看不進去和看天書似的?我就想說那麼多地圖你都能背下來嗎?不可能的對吧那地圖怎麼去學去看那?
其實這又是大家的誤解,地圖這個東西也不是背的,我認為應該是多看的,去熟悉的,而不是像有的人說去背經緯網,北緯30度經過什麼什麼,東經60度經過什麼什麼的,背的自己惡心了吐了都不知道自己背的是什麼,再有這樣背下去的倘若高考不給你經緯網只給你個輪廓怎麼辦?
所以地圖也不是死記硬背的,地圖應該怎麼去學怎麼去看那,我認為地圖咱們應該要多去看就好了,每天你可以看一個國家或者一個地區,慢的例如看個日本朝鮮半島啥的,快的可以看東亞東南亞南亞這么去看,每天不需要花費太長時間,10分鍾就差不多,利用一個課間或者閑散時間,自習時間去看,兩三天攻克一個區域,每次看都在腦海里蓄存起來,慢慢的腦海里儲存的多了你就熟悉區位了,熟悉位置了,當然看地圖時候你不能死盯著去看,應該如何去做那?
我們應該看一張地圖就應該去思考去看這個圖里有什麼地理事務,找出來,因為高考時候地圖圖文類的題佔了大半壁江山,所以我們高考時候應該掌握的一個技能就是讀圖,但是大家往往欠缺的掌握不好的恰恰是讀圖分析能力,那麼如何去讀圖那,怎麼培養讀圖能力那?
我建議大家剛開始時候看圖時候那個本,記下來你看出來的地理事物,可能剛開始看時候讀出來的少一些,沒關系沒有人是下生就會看地圖的,都是學出來的,如果你覺得你的讀圖能力很差,也可以把自己讀出來的找老師或者學霸看,讓他們指點你一下哪裡沒看出來,然後去 反思 總結,多問自己幾個為什麼,比如為什麼自己沒用分析出來,下次爭取改變一些,每一天都在訓練每一天都進步一點,這樣慢慢的你的讀圖能力就會有很大的提高,只要堅持一個月最多三個月你就可以把讀圖能力訓練的很棒,在碰到題分析起來就不會太費勁了
刷題題海戰術--五道題理論
有人又要說了我認為地理需要多做題,多做題才能理解才能把知識學好,多刷題才能學好知識等一些言論,確實你刷題肯定能提升地理成績,可是這屬於一種很低效的學習方法,也是代價很大的一種學習方法,為什麼那,你要考慮,你在某一段時間地理時間用的多了,其他學科用的時間就會減少,其他學科學習時間減少,就會影響你的整體成績,你假如這段時間苦學苦刷題目可能你地理會提升20分,而其他科由於時間的減少,一科下降5分,這就25分,里外里總分不升反降,如果說高考就考一科那可以任意刷題,可是高考要考六科,咱們要處理好整體與部分的關系,部分東西進行優化才能使得整體得到提高
再有為何說題海戰術比較低效?大家試想一下,我們做題是不是都是這樣,做完對下答案,最多用紅筆改一下也不去思考,就做下一題,其實這樣不去分析不去思考,我認為做再多題也是無用功,做了也白做,因為本末倒置了,為什麼?因為我們做錯了應該去分析為什麼做錯?怎麼做錯的?答案是怎麼寫的我是怎麼寫的?我的思維哪裡出現了偏差?等等方面,去分析思考後總結經驗下次就會有提升,其實我們刷題不在於量,而在於精,弄懂做過10道題,其實對你幫助比你做100道題一知半解要強很多,而非常遺憾這樣做的親是非常少的
所以我提出了一個五道題理論,這是個什麼理論那?就是我們做題時候碰到一個陌生的題型或者題,第一次做往往會做的很差,即使覺得聽課聽得再好也有很多會出現這種狀況,出現了沒關系,畢竟第一次碰到,那麼我們應該怎麼做那,首先去對答案,看看哪裡對了哪裡錯了,和答案解析思路哪裡出現偏差了,對的也要分析為什麼對,因為有可能是蒙的,錯的更應該注意哪裡思路不對,找到了我們撥亂反正,爭取下次不錯,沒想到重點看,想一下為何自己沒有想到,然後給它補入自己的思維,有的看不懂的可以詢問學霸或者老師將它弄懂,這是第一步,如果第一步做好了,在碰到類似的第二題時候,你就會感到自己有了一定的提升,但可能還有些方面沒有把握准,這沒關系,一兩回還是生的嗎,到了三回應該就差不多了,而此時你就要去思考總結,這時候就是個升華的過程,這一類型題應該去分析思考,答題思路該怎麼勾劃,到了四五道題就是不斷完善思路和精確答題術語的過程,五道題之後再遇到相似的問題就會覺得小菜一碟,迎刃而解
關於記筆記
有人又有問題了,那筆記的問題怎麼辦,怎麼解決,可以買網上哪些所謂的學霸筆記嗎,或者看那些,其實我個人認為的方法還是自己記筆記,一自己記可以加深印象,二可以根據自己情況來製作個性筆記,例如標注重點了,還有自己對知識的一些心得了什麼,三那別人的筆記因為對方學習的狀況和你有差別,可能你認為重點的別人並不認為就沒有記,參考的價值就不大,再有別人有的地方是略記或者自己的注記,你看不懂或者理解偏差反而會影響你的學習。
所以我認為筆記自己記,根據自己情況來記,怎麼記?如何記那?我認為這樣記:首先老師上課講的重點,自己認為的重點難點易錯的,以及對知識點的感悟,自己答題的思路,以及一些自己腦海里一閃而過的思想
關於教輔
有人說教輔多買多做幾套需要,我認為不需要,只需要選一本精良的教輔吃透就可以,因為練習冊題翻過來覆過去都差不多,大同小異所以吃透一本足矣。
學會總結、思考和分析
我們平時時候會出現各種各樣瑣碎的地理知識點,例如各主要河流的水文特徵,各個季節出現的地理事物,北京時間幾點全球的今昨天之比,什麼城市再哪個氣候區等等這些問題,再高考時候,文綜2個半小時要做3科,所以時間比較緊,可謂寸分寸金,你再這里如果考這種題,總結過一眼就能看出的話,節省時間才能更好的為下面的大題解答提供充足時間。
我們再舉幾個例子,在例如一些問題都有相同或者相似的答題思路解題方法(地中海地區和我國新疆瓜果蔬菜甜的原因,魯爾區改造對於我國遼中南和山西能源基地它的借鑒,再如馬達加斯加島東部,澳大利亞東北部,巴西東南部的熱帶雨林氣候等等),這就要我們善於總結,平時做題時候我們就去做這件事情,我們要學會善於發現高效學習
學會思考第一部分已經說了不加以贅述。
學會分析其實就是對學習的一種升華,是能力的一種展現。
關於答題思路的構建
平時我們在做題時候就應該逐漸的將我們的答題思路拓展開來,使之真正的變成溝通所學知識與高分的橋梁,我們所學的知識以前已經說過並不單單是學會了課堂上那些就完事了,而是要學會分析各類問題的方法,我們學會了分析方法就要去實戰,實踐是檢驗真理的標准,所以我們要做到理論聯系實際,看看我們真正學會了知識、學會了分析還有哪裡差的,通過做一定的題目,去感悟去分析去總結,逐漸的將差距思路補回來進而完善我們的答題思路,這樣做下去這樣我們就會答題了
我們在學習地理時候,其實可以把它們想像成人或者我們熟悉的事物,這樣更便於我們的理解,比方說,我們學習環境退化時候就可以想到我們人類工作,我們人類工作學習需要休息,休養生息才能更好的學習工作,否則就會導致過度疲勞,過度疲勞之後我們就會產生身體問題,甚至進而過勞死,人類不休息都不行,更何況大自然,大自然和人類是一樣的有自身的修復能力,如果你一直開發,不去讓其休息,他也會出現問題---即環境問題環境退化,再加劇就會出現更佳惡劣的問題,這和人類其實沒什麼區別的,所以我們是可以將一些晦澀難懂的擬人讓它活靈活現的出現你的面前,方便大家理解。
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B. 高中地理怎麼學才能提高成績
多復習,多刷題,多看圖,多背知識點。
一、多刷地理考試題,尤其是選擇題,地理刷題主要是針對選擇題,在刷題時一定要看清題目,囫圇吞棗地刷題等於無效刷題。二、多背地圖,包括地形圖,氣候圖,洋流圖等。背圖可以讓我們有很清晰的方位感。三、總結主觀題框架,分類歸納等。
自然地理是穩定的得分來源,只要你理解了,做題中不粗心,分數一定能拿到手。學好最重要的是理解,認真讀課本,參考書,將書上的圖多在草稿本上畫幾遍,直到爛熟於心。
C. 如何提高高中地理成績
地理還是要結合地圖看,把每一個知識點都結合到地圖上.然後就是書,橫向縱向都要串起來,理解它很重要的.最後是怎麼在考試中拿到最多的分數,最好還是總結出答題的模式,(如:分析一個地區的氣候成因,可以從「三位(地理,緯度,海陸位置),地形,洋流」回答,往上套就行了),把做過的試卷拿出來看標准答案總結吧.
還有學習地理,從自然地理,大氣,水文等,都是規律性的東西,如地球的公轉,自轉,太陽輻射,太陽高度角,時區等,都是規律性的東西,有很多都是有公式的東西,記得它們就可以.
自然地理中,區域地理的自然環境,要記得每個區域劃分的特點.它們的劃分都是有共性的東西.如氣候帶的劃分,日本的是溫帶季風,英國是溫帶海洋,雖然它們都是島國,但由於它們在大陸的東西部,它們的氣候劃分就不一樣.
記得關鍵性的地區,地理標志性東西,如我國南北分界線,秦嶺淮河一線,它們我國冬季是0度等溫線的位置所在.
自然地理中,每個地區資源分布,都是要記得,要知道伊拉克產石油,南非產鑽石,非洲的礦產資源是十分豐富的……
人文地理中,很多東西都是以自然環境為基礎的產生的人文現象,如我國東部城市化進程快,西部地區發展慢,地形,海陸位置是很重要的影響因素.
人文地理中,區位是最重要的一個概念,分析一個區位,要從自然條件和社會經濟條件來說明,這是答題的套路,自然條件有,氣候,水文,土壤,地形等.社會經濟條件有,人口,交通,科技水平,政策等.這些在學習地理中都是要記得的.
D. 怎麼在短時間提高地理成績(高中)
高考地理的特點是課本太簡單,考題太難,課本和試題脫節太遠,所以學生會感覺做題太難,無從下手。其實高考地理復習只要掌握了正確的復習方法,然後持之以恆,你就離成功不遠了。
1、准備階段:先從基礎知識下手,系統記憶,就像給你的硬碟上安裝操作系統。掌握了基礎知識做題心裡有數就不發慌。
(這個階段要求對基礎知識的記憶一定要熟練,爛熟於心。)
2、入門階段:從簡單題型開始訓練,切忌思維拉傷,弦要慢慢上,別一下上斷了。
3、開竅階段:前兩步都走穩了就可以做一般難度套題訓練,加深印象了。
(這兩個階段要加大訓練量,題目不要多難,多重復才能達到訓練效果。)
4、提高階段: 可以用十年高考作為訓練手冊,上難度,提質量。
(這個階段不求數量,要質量。多思,多總結是關鍵。)
嚴格的說能完成這四步的學生很少,也就是為什麼地理高考滿分或95分的學生很少的原因。但只要完成前三步,高考地理考80分是很現實的。
E. 高中地理的提分技巧
地理是文綜中比較難的一科,想要和其他考生拉開距離,就要想辦法提高地理成績。那麼接下來給大家分享一些關於高中地理的提分技巧,希望對大家有所幫助。
高中地理的提分技巧
一、更新對地理學科的認識。
高中地理與初中地理聯系十分緊密,初中地理知識不扎實,就很難適應高中地理學習,而整個中國的現狀是,初中地理 教育 嚴重不足,尤其是農村初中的地理教學更薄弱,有的找非專業的老師帶課,有的甚至就不開地理課,中考反正不考地理。我認為,這是高中學生普遍感覺地理難學的主要原因。所以,按計劃補習初中地理知識是十分必要的。
二、多看地圖,多理解地理原理,勤動手寫(或表達),養成良好的答題習慣,掌握一定的答題技巧。
地理學是一門研究地理事物在空間分布的學科,地圖可以容納無數的地理知識(或叫地理信息),學會用地圖,會使你的地理學起來很輕松;地理是文科中的理科,它要求同學們必須理解地理原理,然後學會應用地理原理解決地理問題,這好比做數學題要用一定的公理和公式一樣;地理也有一定的文科的特點,要求同學們用專業術語來表達地理問題,所以平時要勤動手寫,要學習課本語言和老師的地理語言;地理試題是有一定的答題規律的,要想考出好的成績,必須 總結 答題規律和答題技巧。下面我展開講一些地理試題的答題技巧。
1.要有答題思想:一道好的地理試題,都可以用一定的知識、原理或技能解決它,否則,它就不是一道好題。這一思想是要告訴你,做地理試題時,不要東拉西扯,胡編亂造。
2.很多地理事物都有其影響因素,比如,影響氣候的因素;氣候的組成要素;影響農業的區位因素;水土流失的形成因素;荒漠化的形成因素等,這類知識容易出問答題,我們可以用「要素分析法」來解決。第一,好好審題(用咬文嚼字的態度去審題);第二,寫出做題理論(農業的區位因素、工業的區位因素、影響氣候的因素等);第三,挑選符合題意的信息(信息從材料中來,從學過的知識中來);第四,表達(用專業術語回答;若是簡答題,分條回答;先主後次;要注意是簡述還是詳細分析等等)。
3.另外,要學會不斷總結答題技巧。如果你經常對某種類型的題目很苦惱,難道你就不想想辦法解決一下嗎?可以與同學們交流對策,也可以與老師交流對策,而不是,這次錯,下次錯,以後還錯。
三、上課要認真聽講。
不要指望著上課睡覺而課下背背課本上的條條框框就想提高地理成績,那是妄想!地理原理是要理解的,你課堂上認真聽課了,真正理解了,課下就不用再費大力氣去自學了。況且很多重要的知識和原理隱含在「活動」中,課本中根本沒有給出直接的答案,你必須認真聽課才能學到有用的知識。充足的睡眠是你提高聽課效果的重要保障。
四、課堂上嚴格按照老師的要求完成課堂任務。
老師上課設置活動都是有目的的。老師讓你在書上劃一下,你就沒有必要非把它寫下來;老師讓你必須動手用自己的語言去寫答案,你就不要只劃課本的原話;老師讓你們分組討論完成任務,你最好先不要單干;老師要求學生獨立完成任務,你最好不要與其他同學討論......總之,不要自作聰明地偷懶,對老師布置的任務大打折扣,這樣結果往往害了自己。
五、要對平時的練習題有所取捨,不要搞題海戰術。
我們平時做的地理試題,充斥著大量的怪題、舊題、偏難的試題,對同學們「毒害」很深,甚至也「毒害」了一些地理教師,我們要擦亮眼睛,看清這些地理試題的真面目!
1.很多地理資料編寫的很厚,內容總結的很多,其實是把簡單的問題復雜化,看似給人「很專業」的印象,其實是為了增加頁數,編書人和書商的利潤就增加了。
2.有很多地理試題是把課本中的某一句話拿出來考學生,高考絕對不會這樣考!課本中某的一句話在一定的語言環境中是正確的,但是把它單獨摘出來就不一定正確了,這樣的題目我們做了,只能是害了自己。
3.很多地理試題材料信息嚴重不足,根本與高考題目的設計思想不一致,把學生當成博物學家來考!本人經常遇到一些錯題,它們在很多教輔資料中到處「游盪」,毒害著我們學生。
4.很多題目中的圖、表製作十分粗劣,根本經不起科學考究。
5.有些教輔資料為了充實內容,硬把高三才能做的題目拿來讓高一的學生做,無形中增加了難度,使本來就困難的地理學習和教學雪上加霜。
高中地理的復習策略
1、高中地理等文綜復習,要學會梳理自身學習情況,以課本為基礎,結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等,合理的分配時間,有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內容掌握的不多就多花點時間,復習的時候要系統化,不要東一下西一下,最後啥都沒復習好。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力,提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、 復習 方法 ,其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特 全腦速讀 記憶訓練》,用軟體練習,每天一個多小時,一個月的時間,可以把閱讀速度提高5、6倍, 記憶力 、理解力等也會得到相應的提高,最終提高學習、復習效率,取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話,可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類,做成 思維導圖 或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解,加深記憶。
4、做題的時候要學會 反思 、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題(粗心做錯也好、不會做也罷),最好能把這些錯題收集起來,每個科目都建立一個獨立的錯題集(錯題集要歸類),當我們進行考前復習的時候,它們是重點復習對象,保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
提高高考地理成績的方法
代入法
一般選擇題會遇到與題干意思不符合的選項(選項本身表述沒錯,但是違背了題干意思),或者兩個選項互為對立面,有時候同學們容易掉進陷阱,反而選了錯的。
在遇到這種情況的時候,與要仔細分析體題干,理清思路,首先排除與題干內容不符的選項,再分析對互為立面的兩個答案,實在知道選哪個的時候,就分別把兩個答案套進題干里,再進行判斷。
圖解法
地理中有的題目有圖,有的題目沒圖,遇到自己沒把握的題,先用圖示的方法將解題思路顯示出來,再根據題干要求,畫出相關內容,結合題干分析選項,這樣不僅能讓自己思路更清晰,還能節省時間,更為准確的選出答案
優先選擇
在做地理題時,時常遇到感覺四個選項都對的情況出現,對於這類型的試題,題干中往往有一些主導字眼:「最、主要、第一、核心、直接」等等,所以遇到這種題的時候,看清楚題目要求,採取優先選擇的方法。
清楚命題規律
高考地理題綜合性比較強,通常一個材料包括幾個題,而且題目內容里運用的社會 熱點 比較多。所以,同學們平時多關注以下熱點新聞,分析一下能考察到的地理知識有哪些,這樣到了做題的時候,就有思路了。
掌握解題步驟
認真審題,清楚題目要求和意思,要明白題目在問什麼,考察的知識點是什麼,然後分析選項進行答題。
審題的目的是理解題意、建立解題思路。所以仔細閱讀題目,逐字逐句的去看,以免忽略隱藏信息。
高中地理
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F. 高考地理提高分方法
地理是文科中比較偏向理科性質的學科,很多文科生都在抱怨地理太難。那麼,高考地理有哪些備考 方法 呢?那麼接下來給大家分享一些關於高考地理提高分方法,希望對大家有所幫助。
高考地理提高分方法
1、重視課本
在高考地理備考過程中,課本是非常重要的資料。要知道高考中地理一切的出題點都是來自課本。所以高三學生一定要重視課本的復習。不要覺得課本簡單就忽視它,每次學習課本都是鞏固基礎的過程。
2、記憶和理解
地理是文科科目,所以備考地理的時候是離不開記憶的。而自然地理部分的學習是偏向理解性的,所以高三學生想要提高地理成績,就要做好記憶和理解相結合。另外,在學習地理的時候有一個很重要的「法寶」,就是地圖。想要學好地理,就要熟悉甚至是背下來地圖,這樣在做題的時候才能更加得心應手。
3、制定計劃
高三地理 復習的時候最忌諱的就是沒有計劃,盲目的跟著老師走。對於高三學生來說最重要的就是時間,所以應該根據自身情況,制定屬於自己的 學習計劃 ,這樣不僅可以提高學習地理的效率,節省一些時間學習更多的東西。
4、拒絕題海戰術
很多高三學生認為自己地理成績不好就是因為做題少,所以就開始了題海戰術,盲目追求數量。想要提高地理成績的確需要做題,但不是盲目做題,要有針對性。摸清地理解題思路,找到正確的 學習方法 ,這才是最重要的。
高三地理怎麼提高成績
地理是文綜的開篇,避免「結構難度」影響心情
地理這個學科從整個結構來說是第1到第11道選擇題,第36題,然後還有最後兩道和歷史和政治綜合的題目。咱們試卷會有一個結構難度,在某些年份可能會出現上來這道地理題就非常難,對於這樣的情況考生也不用特別擔心,可以適當地先緩一下心情,稍微放一放,往後做一下,越往後做可能越簡單。我們做一個調查,前幾道選擇題錯得概率是比較多的,但跟知識掌握本身無關,很大程度是心理因素導致的。
越到考試越要重視書本主幹知識
基礎知識方面更多地是注重書本上的主幹知識。比如說對於自然地理,更多關注地球運動它的特徵和影響,比如大氣的熱力環流和大氣環流,比如說三圈環流比如說季風環流形成過程和影響,我們更加註重的是這種主幹知識的學習,不要去細究於很小的局部知識。注重書本主幹知識,比如說在地殼的時候,人口的區位,城市的區位,比如說農業的區位選址,工業的區位,等等抓大方向。越到考前的時候,我們越要重視書本的主幹知識,重視我們曾經考過的主幹知識,這些主幹知識是如何遷移到我們題目過程中的,這個過程其實是非常非常重要的。
時事 熱點 關注大型賽事、重大工程
地理會有一些常規性的熱點。比如說當年的大型賽事,可能會結合著大型賽事考察一些題目,比如說當年的一些重大工程,像南水北調工程這種竣工,我們會結合這種大型賽事、結合這種大型工程去考察。但是事件本身只是我們考察的一個切入點,也就是老師們經常在談論的「隱性的考察」,它考察的不是事情的本身,它是考察這件事背後的原理。事件只是一個出題的切入點,我們更多地還不是把精力放在去搜集時事上,更多地還是落實到書本的知識上,落實到知識的遷移上。
高考地理提分技巧
1、根據高考地理題型整理歸納重要知識點
通過對以往高考試題的分析 總結 發現,很多情況下,重要知識點都會通過固有的題型形式呈現出來,因此根據高考地理題型的不同,整理歸納重要知識點不失為一個好辦法。例如:高考地理出現最多的就是關於分布規律的知識點,其展現的題型也是多種多樣的,包括:利用太陽輻射分布推導地理位置,或是關於氣壓帶、風帶的分布規律的綜合應用,或是利用洋流的分布規律來解答地理問題等。這些都需要考生認真分析題型,仔細歸納總結知識點。
2、需要結合一些社會問題來分析解答
高考地理綜合主觀題所佔分值較重,且一般一道題里所涉及的知識點眾多,需要考生完全調動多方面的知識才能順利解答。尤其是,高考出題者最喜歡結合當下聚焦的社會問題來出題,一是考察考生對社會實時的關注,二是真正的讓考生將理論知識與 社會實踐 結合運用。
因此,考生在緊張的備考階段,還需要抽一定的時間了解一下當下社會問題,自己試著站在出題者的角度,想像一下如果你是出題者,會出一些什麼樣的題目,自己再試著解答。說不定在高考考場上真的會出現與你想法不謀而合的題了。
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★ 高考地理如何快速提分
★ 高三地理快速提分方法
G. 我是名高二文科生,我的地理成績每次考試都只能在八十分,左右,有什麼方法可以提高成績,謝了
我地理學的還好,給你提幾個建議吧。
1,地圖冊很重要,沒事時可以看看,跟據教材,多熟悉熟悉。綜合題對地圖的運用很多。。
2,很多地理知識需要你真正理解它的成因,多想想生活實際。
尤其是地球運動這塊,絕不能死記硬背。沒理解可以問老師為什麼。
3,要背時注意順序和方法。例如 山脈,礦產,省份,什麼的要按一定順序背,不然就混了。
4,上課聽,理解,最重要!!!!不要以為地理只要下課背就行了,絕對不行。記不住的。。
加油吧。。。
H. 如何快速提高高中地理成績
提高地理尤其要注意學習方法,只有掌握好學習方法,才能學得扎實而靈活。
1、學會使用課本。課本的目錄提示了全書的要點和前後的聯系,要經常翻閱,做到對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思,抓住要點,記下問題,要特別重視插圖和表格,領會圖表所說明的問題。
2、學會使用地圖。地圖又是學習地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特徵、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。
3、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌,以及人們在當地是如何活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息,鍛煉我們的才智。
4、善於地理想像 。觀察只能得到局部直觀,地圖只能提供位置直觀,想像才能使二者聯系起來,使你獲得地理環境的全面景觀,進而向你展示地理的未來。
5、要善於動腦 。經常向自己提出問題,地理問題的一般思路是: (1)學什麼? (2)在哪裡?(3)為什麼? (4)有何利弊?(5)怎樣協調好人地關系?應當怎樣合理利用改造它。
6、要勤於動手。經常用手寫,動筆畫,動手製作學具,這不僅使你心靈,還能使你手巧。 方法對頭,事半功倍,你將越學越愛學.
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I. 高中地理成績才能才能快速提升
1、要學會瀏覽地理教科書 地理學習的支柱是教材的瀏覽,地理不同另兩個文科的地方在於,對教材知識點必須記憶而不要死記硬背,要達到較深刻,必須在教員的引導下認真瀏覽,積極思考。上課時間有教員的引導,可以少走彎路,分外是進進高中以後地理中常識所佔比例較初中小了,但知識更深,更體系化,更加復雜,難度增大;地理在如今所滲出的范圍愈來愈廣,學習地理必要的課外知識也多,所以,肯定抓緊學習的主陣地課堂。
2、學習時應當採用偏重理科的學習方法,誇大重於記憶,以會用為目的,側重於對地理道理、地理規律的應用,接洽實際分析解決題目。平時還應多做練習,器重解題思路,分外要多畫圖,以加深鞏固
3、抓"概念"重"消化"。在學習地理時,要器重概念的學習,要對全部的地理概念逐一消化、吸收,不留夾生飯。只有概念清楚了,判定、推理題目才能精確無誤。要把那些分外輕易混淆的概念擺列出來,逐一對比其差異,諸如:恆星日、太陽日;時區、區時等。當然,概念學習不是孤立的,要在分析和解決題目的過程中進行 從基礎知識抓起,扎踏實實,一步一個腳印地過"地理道理"關。如:氣溫與氣壓的關系;海陸熱力差異形成的季風與季風天氣;生態平衡的條件等。把握了這些道理、法則和規律,分析事物就有了說服力做就能做到舉一反三,探求同類地理事物的一樣平常特點和規律。總結和回納,把握地理學習的規律。將知識清算回納形成骨幹,構建自己的「腦筋導圖」。
4、學習時要多看書,熟悉和把握知識要點;會看書,把握教材的脈絡和重要腦筋、觀點;還要多思多想,善於總結,形成自己的看法。學習人文地理側重於觀點、方法的應用,結合實際進行評價與反思。
J. 高中地理快速提分技巧
地理學科具有時空廣大性、組成復雜性、區域差異性、多要素綜合性、人地相關性等特徵。宏觀廣大而復雜的地理環境使學生難以成功地感知、理解和記憶。下面我給大家分享一些高中地理快速提分技巧,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
高中地理快速提分技巧
一、多看高中地理地圖
高中地理學習離不開地圖,必須重視地圖,識圖、用圖也是地理學科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖,與文字配合,使教材內容的呈現更加直觀、形象、生動。學習時,不論是自然地理還是人文地理,都要重視圖的學習和運用,採用圖文結合的 方法 ,才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現象、地理規律和原理,使地理易懂易學、好記好用。
二、培養對地理學科的興趣
地理學是一門既古老又現代的科學,是研究地理環境以及人類活動與地理環境相互關系的科學,是內容豐富,綜合性、實用性很強的學科。通過本課同學們知道了為何「上知天文,下曉地理」常形容一個人知識淵博,了解了每天的天氣預報,電視新聞,出行旅遊,高考報志願都需要地理知識,從傳統英國紳士的標志:禮帽加雨傘反映當地的氣候,由此推導氣候原因主要受西風的影響,可探知英國的高級住宅一般選在城市的西邊。再引出湛江買房哪裡的風水好等等,同學們學習地理的興趣大增,饒有興趣地學習生活中有用的高中地理會倍感輕松愉快。
三、及時復習高中地理知識點
高中地理必修有三本書,必修1是自然地理,學習難度最大,它和物理、化學、數學聯系密切,應用理科的 學習方法 來學。必修2人文地理和必修3區域地理,學習難度大大降低,但記憶內容多,強調會應用原理來解決實際問題,考試要拿高分不容易。無論學那本書,當天上完地理課,就要充分利用零碎的時間(午休或晚休前後),馬上復習,可以躺在床上,默想課堂學了幾個大的要點,每個大要點包含幾個小點,想不起來的可翻開書本看看;也可以幾個同學一問一答復習,這樣可以節省時間,又可防止遺忘。如時間充分時,就應先看書,然後做作業或練習。練習應先做,後對答案,找出錯誤的地方,這樣效果會更好。一周後,再作小結。學完一章,將本章書歸納 總結 ,構建它的知識框架。這個復習過程,發現問題,及時解決,可跟同學討論,或請教老師,不要「積少成多」等到考試一起復習,那樣是學不好地理的。
怎樣提高地理成績
1、高二學生想要提高地理成績,要打好基礎。基礎知識方面,整理好課本和老師講的內容,要學會打框架或是學會畫知識網路圖,及時整理知識點,這樣有利於復習,也有利於高二學生整合地理知識點。
2、在高中地理的學習過程中,考察空間類的知識點很多。那麼,怎麼培養空間定位能力呢?就需要學生們去多看地圖,多畫地圖。對於地圖基礎差的高二學生來說,他們往往一看見地圖就會恐懼,甚至是厭惡,想要改變這種情況,就需要考生們每天堅持去看一些地圖,看的多了,自然能適應地圖,同時也能或多或少的記住一些主要地理事物的位置,空間概念也就能慢慢的培養起來了。
3、總結和歸納是學習地理中必不可少的一個環節,只有勤總結,時常歸納才能掌握地理學習規律。將知識整理歸納形成主幹。高中地理主要還是屬於文科內容,適合採用文科的學習方法。學習時要多看書,熟悉和掌握知識要點。要多思多想形成自己的看法。
4、高中地理的知識內容很多,在學習時要緊密結合周圍事物和國內外時事 熱點 等,來讓地理更貼近生活,更加鮮活有趣。縱觀近幾年的地理試卷,也可以發現考察地理與實際生活的聯系所佔比重也是越來越多。所以想要學好 高二地理 ,要將書本、課堂上學到的知識和能力在現實生活中得到應用,活學活用,甚至是具有實踐創新的能力。
高中地理有何快速提分的方法
培養對地理學科的興趣
地理學是一門既古老又現代的科學,是研究地理環境以及人類活動與地理環境相互關系的科學,是內容豐富,綜合性、實用性很強的學科。通過本課同學們知道了為何「上知天文,下曉地理」常形容一個人知識淵博,了解了每天的天氣預報,電視新聞,出行旅遊,高考報志願都需要地理知識,從傳統英國紳士的標志:禮帽加雨傘反映當地的氣候,由此推導氣候原因主要受西風的影響,可探知英國的高級住宅一般選在城市的西邊。再引出湛江買房哪裡的風水好等等,同學們學習地理的興趣大增,饒有興趣地學習生活中有用的高中地理會倍感輕松愉快。
注重基礎知識的理解
在學習地理時,要器重概念的學習,要對全部的地理概念逐一消化、吸收,不留夾生飯。只有概念清楚了,判定、推理題目才能精確無誤。要把那些分外輕易混淆的概念擺列出來,逐一對比其差異,諸如:恆星日、太陽日;時區、區時等。當然,概念學習不是孤立的,要在分析和解決題目的過程中進行 從基礎知識抓起,扎踏實實,一步一個腳印地過"地理道理"關。如:氣溫與氣壓的關系;海陸熱力差異形成的季風與季風天氣;生態平衡的條件等。把握了這些道理、法則和規律,分析事物就有了說服力做就能做到舉一反三,探求同類地理事物的一樣平常特點和規律。總結和回納,把握地理學習的規律。將知識清算回納形成骨幹,構建自己的「腦筋導圖」。
科學分解考試要求,層層推進
現在通行的高考地理復習模式是三輪復習法,一輪打基礎、二輪專題突破、三輪回歸課本。對於某一知識點尤其是難度較大的知識點,如果要求學生通過一次復習就能達到高考要求,同學們會感到暈頭轉向、不知所雲,其實,我們不可能也不必要做到一步到位,我們在復習時,可將考試要求分解到三輪復習中去,明確每一輪復習要達到何種水平就可以了。
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