A. 我是學地理信息系統專業，想去香港讀研究生，哪個學校比較好
1.據了解，香港中文大學、香港科技大學、香港城市大學以及香港浸會大學部分專業目前允許申請人憑CET-6成績申請，無需再提供雅思、托福成績。這給很多 CET-6成績非常優秀的學生提供了更多的機會。前年就有幾名學生獲得了香港科技大學的首批錄取，其中就有學生是憑借自己優秀的英語六級成績獲得科大認可的。
申請香港秋季碩士無需考試，但並不比內地考研簡單。香港高校十分看重申請者的素質，因此學生應該多花一點時間在自己的申請材料上，並且香港高校進行「滾動招生」，按報名先後發放錄取通知書，錄滿為止，競爭比較激烈。學生應盡早提交申請材料，因為留學香港人數越來越多，2011年申請將會比以往歷年更加難，如果你的申請條件並不是非常的突出，建議盡早申請，提前掌握學校的錄取要求，並參考歷年錄取數據，出手做到快准狠。
香港的網申系統大部分是在12月開，2月截止。
在線提交申請表格及申請費，本科成績單和學位證明（在讀證明）的中英文對照件並附有學校公章，語言成績的復印件，2封推薦信，ps和cv，商科下個別專業需要提供GMAT成績，以及護照首頁復印件。
寄送材料：把申請材料打包寄送到研究生院即可。
2.申請人一般需要以下材料：
本科成績單：要有畢業學校蓋章。
英文水平證明：通常要有托福或雅思的成績，部分學校也接受六級成績。雖然英語成績不是主要錄取標准，但一個好的英語成績顯然更有競爭力。
GRE/GMAT成績：部分學校要求GRE成績，部分商科專業要求GMAT成績。
申請表格：可以從大學網站下載或者在線申請（推薦）。
推薦信：香港的大學一般只要兩封推薦信，但必須是學術領域中的人，其他人則不被接受。推薦信是一、兩份表格，而不是洋洋灑灑的一大篇。其內容是對你學術才能的評價。此外還要求對你的研究計劃做出評價和建議，這一點也不應忽視。 推薦表格也可在大學網站下載。
申請費。一般一兩百港幣，有些學校網上申請會比紙申報名費低。
研究計劃：（RESEARCH PROPOSAL）是純學術的，無須加入諸如個人經歷、感情這些東西。它要求申請者要有一個明確的研究方案並對此有較好的掌握。這個計劃必須是非常具體的，不能太寬泛。研究計劃一般包括以下幾點：
研究對象（TOPIC），即你想要解決的問題
研究此問題的意義
前人的研究狀況即遺留的問題
研究方法（METHODOLOGY）
參考文獻（BIBLIOGRAPHY）：這一點很重要，但往往會被忽視。
一般來說，建議先與某位教授聯系，確定研究的題目、方法等，取得教授的同意後，在遞交正式的計劃。當然，如果你能引起教授的注意，請他為你提意見甚至給你修改，那麼成功的幾率就很大了。
3.授課式研究生不參與研究工作，所以沒有補助可拿，通常在學業中期有獎學金可以申請。獎學金的數目差別就比較大了，而且數目很少，如果計劃修讀授課式研究生，要做好「沒有獎學金也能完成學業」的打算。
4.一般情況下，給學校發郵件都使用英文，英文在所有港校都是官方語言，而且不存在編碼的問題。
托福、雅思、GRE和GMAT
托福和雅思證明的英語水平，對於內地學生來說這是必須的，可任選其一。部分專業承認中國的大學英語六級（CET6）成績。較高的英語成績雖然不能對錄取起到決定性作用，但是會給人留下較好的印象。GRE和GMAT是美國的研究生入學考試，一般商科專業要求GMAT成績，部分學校的非商科專業要求GRE成績。此成績並不能代替英語成績。
如果你在申請的時候還沒有考，或者成績不理想都沒有關系，記得要先遞交申請，之後在延緩提交成績。一般最晚遞交成績的時間可以到次年的3月底，有些可以更晚。具體時間要和學校聯系問清楚。
成績的提交方式是由考試機構直接寄到學校，各校或學院都有自己的送分代碼，詳情請參閱求學香港必讀中的有關文章。
5.申請希望/成功幾率
內地申請人提問最多的就是「我有多大申請成功幾率？」、「我申請成功的希望有多大？」。說實話，這類問題可真難倒了不少回答問題的同學，因為港校研究生錄取並沒有統一的標准，也不是「一刀切」，但是其中還是有規律可循，下面列出我們為您定位時所參照的標准，希望您根據自己的情況自我定位。
下面幾種情況會提高成功幾率：
本科「出身」好：211/985學校相對於普通高校。
本科成績好：GPA高/系內排名靠前相對於較低的成績/較靠後的排名。
有研究經驗（適用於研究型）：之前做過研究相對於沒有。
推薦人威信高：領域內知名教授的推薦相對於普通講師的推薦。
推薦人關系：目標教授和推薦教授關系密切相對於互不相識（甚至沒聽說過）。
有質量的研究計劃（適用於研究型）：一份有高質量的研究計劃相對於隨便寫的一些文字。
面試表現出色：條理清晰且有禮貌的回答
下面幾種情況會增加申請難度：
目標學校標准高：港大、中大相對於城大、理大。
目標專業在港熱門：金融管理專業相對於農林專業。
研究型研究生：研究型研究生相對於授課式研究生。
跟風轉專業申請（在轉入專業有所建樹者例外）：申請不同專業相對於擅長的本科專業。
申請主要由這些方面決定，但能否錄取畢竟是綜合考慮且由學校、學系和教授幾方面決定，在申請的時候，任何人都無法預知最後的結果，請申請者結合上述的條件來給自己「定位」，以估算有多大的把握。
下面提供一份比較數據，僅供申請人參考：
申請研究型研究生的總成績在：211/985學校85/100以上，普通高校系內排名很靠前，把握較大。
申請授課式研究生的總成績在：211/985學校80/100以上，普通高校系內排名比較靠前，把握較大。
申請港中科的授課式研究生（非熱門或特色專業），內地二本或以上學校學生有成功的先例。
申請其他學校的授課式研究生（非熱門或特色專業），內地三本或以上學校學生亦有成功的先例。
申請港中科研究型研究生（非熱門或特色專業），內地一本或以上學校學生可以嘗試，而且希望較大。
申請其他學校研究型研究生（非熱門或特色專業），內地二本或以上學校學生可以嘗試，而且希望較大。
這些數據並非說明這是申請成功的必要條件，低於此標准仍然可以申請，也有成功的先例。
6.畢業出路
內地學生到港讀研究生，通常只注重學術成就，忽視參加各種活動以融入香港社會，畢業之後在港的就業形勢可謂嚴峻。
申請人在選擇就讀港校研究生時，應清楚的認識到畢業後在港的就業形勢以及面臨的挑戰，如果有意留港就業，在修讀期間應盡力彌補自身不足，讓自己在香港的就業市場上更具有競爭力。
7.修讀期限
通常情況下，港校的全日制（Full-Time）研究生授課期限如下：
研究型博士研究生：5-6年
研究型碩士研究生：2年
授課式碩士研究生：1年
如果是兼讀，時間通常會加一倍
B. 誰知道"地理信息系統"專業到底怎麼學
地理信息系統是地理科學、信息科學及計算機科學等的交叉學科，是一門新興的學科，在社會、經濟建設中有著非常廣泛的應用。北京大學於1990年開始在地理類本科生課程中開設地理信息系統概論，並定為必修科目，1998年正式設立地理信息系統本科專業，是我國最早開設這一專業的院校之一，為社會培養了大批的高層次人才。
在地理信息系統本科專業的課程設置中，地理信息系統概論是一門骨幹必修基礎課，也是學生第一門地理信息系統專業課程。目前，地理信息系統概論已經是北京大學地球與空間科學學院的及環境科學學院的本科必修課程，同時也是眾多相關院系的選修課程。這門課程的基礎定位是：使學生掌握正確的專業基本概念和基礎認識，掌握地理信息系統的基本框架結構，了解地理信息系統的應用及發展狀況，從而為其後續專業及相關的學習和研究指引正確方向、打好堅實基礎。
課程的指導思想 Top
地理信息系統是一門綜合性的應用學科，它對於學生的地理科學及信息科學、計算機科學基礎要求比較高。同時，地理信息系統目前發展非常迅速，應用越來越廣泛，因而盡管本課程是一門基礎課程，其內容的更新速度確實非常迅速的。結合這些特點，基於課程目的和課程定位，本課程建設的基本指導思想是：
1、堅持理論與實踐相結合。本課程作為本科生的入門課程，對相關的基礎概念、基礎知識及基本原理需要進行充分、翔實的講解，使學生牢固的予以掌握。同時，為了改變學生在基礎課程中容易「死記硬背」的問題，突出地理信息系統的應用特點，在課堂教學中引用大量應用實例；本課程還設置了專門的實習課，並安排了專門的實習課教師，布置了具體的實習作業，以使學生能夠掌握常見的應用系統的使用和操作，並提高學生的實際動手解決問題的能力。
2、堅持基礎理論體系與最新進展相結合。本課程講授地理信息系統的完整的理論體系與框架，以便為學生的後續學習研究打好基礎。同時，考慮到學科的快速發展，在基礎理論的基礎上，增加了地理信息科學與數字地球、地理信息系統與社會、地理信息系統標准、地理信息系統工程的章節，以使學生對學科的最前沿發展有所了解、有所掌握。
3、堅持個性化教育的原則。地理信息系統是一個交叉學科，需要的專業背景知識較多，包括地理科學、信息科學及計算機科學等，同時其應用方向又非常廣泛。針對這個特點，我們在教材編制中涵括了常見的基礎知識，如部分計算機及網路常識、地圖學的基本原理等，並在課程中對基礎知識有欠缺的同學進行有針對性的輔導。同時，在安排專題講座及課程實習時，也不是千篇一律，而是針對學生的專業方向進行了相應的安排。
4、積極運用新型的教學手段。針對課程中的重點與難點，本課程積極採用文字、圖片、視頻、動畫等新型教學手段，以提高課程的趣味性，提高學生的參與程度，幫助學生進行理解和記憶。由於地理信息系統本身就是軟體系統，因而課堂教學講授中還採用了現場操作、現場演示的教學方法，並大力鼓勵學生走上講台進行操作，大大提高了學生的參與程度。
主要教學內容 Top
本課程教學的主要內容包括四個主要模塊：
模塊一：基本概念和理論
要點1：概述
地理信息系統的基本概念：信息、數據、地理數據、地理信息；地理信息系統及其重要類型；地理信息功能概述；地理信息系統的研究內容；地理信息系統發展簡史
要點2：從現實世界到比特世界
對現實世界的地理認知：認知與認知模型；現實世界的抽象：現實世界－概念世界－地理空間世界－緯度世界－項目世界；比特世界
要點3：空間數據模型
空間數據模型基本概念；場模型；要素模型；基於要素的空間關系分析；網路結構模型；時空模型；三維模型
要點4：空間參照系與地圖投影（本部分系針對非地理專業學生設置，不是正式授課內容）
地球橢球體；坐標系；地圖投影基本問題；高斯-克呂格投影；地形圖的分幅與編號
要點5：GIS中數據
數據涵義與類型；數據的測量尺度：命名量－次序量－間隔量－比率量；地理信息系統數據質量：數據質量來源與控制；空間數據元數據：元數據的基本概念－元數據的應用－元數據的獲取－元數據的存儲與功能實現。
模塊二：地理信息系統的框架與功能
要點1：空間數據獲取與處理
地圖數字化：概述－地圖數據類型－數字化儀數字化－掃描矢量化及常用演算法；空間數據錄入後處理：坐標變化－圖形拼結－拓撲生成。
要點2：空間數據管理
空間資料庫：空間資料庫－GIS內部數據結構；柵格數據及其編碼：柵格數據結構－決定柵格單元代碼的方式－編碼方法；矢量數據結構及其編碼：矢量數據結構－編碼方法；矢量與柵格結構的比較與轉換演算法；空間索引機制；空間信息查詢：基於屬性特徵的查詢－基於空間關系和屬性特徵的查詢（SQL）－空間擴展SQL查詢語言（GSQL）。
要點3：空間分析
空間查詢與量算；空間變換；再分類；緩沖區分析；疊加分析；網路分析；空間插值；空間統計分類分析
要點4：數字地形模型(DTM)與地形分析
DEM與DTM；DEM的主要表示方法：規則網格模型－等高線模型－TIN模型－層次模型；DEM模型的相互轉換：不規則點生成TIN-網格DEM轉成TIN；等高線轉為格網DEM－利用格網DEM提取等高線－TIN轉為格網DEM；DEM建立：DEM數據採集方法－數字攝影測量－DEM數據質量控制；DEM的分析與應用：格網DEM應用－TIN分析應用。
要點5：空間建模與空間決策支持
空間分析過程及其模型；空間決策支持模型：空間分析決策的復雜性，基本理論與方法－空間決策系統－空間決策的模型管理；專家系統：專家系統的基本組成、知識處理與系統實例；數據倉庫與空間數據挖掘：數據倉庫－數據挖掘－空間數據挖掘；GIS空間分析與空間動態建模：GIS與空間動態模型的結合方式－元胞自動機簡介－元胞自動機模擬林火蔓延模型－元胞自動機的局限性；空間相互作用與位置（分配模型）：空間優化模型的定義與分類－靜態離散空間優化模型的數學表達（線性規劃）。
要點6：空間數據表現與地圖制度
地理信息系統數據表現與地圖學：數學法則－符號－制圖綜合；地圖的符號；專題信息表現：分類與內容－表現方法－表現手段；專題地圖設計：圖幅基本輪廓設計－區域范圍的確定－專題地圖數學基礎的設計－圖面設計；制圖綜合：概念－影響因素－基本方法；地理信息的可視化：基本概念－地學可視化類型－虛擬地理環境。
模塊三：地理信息系統應用
要點1：3S集成技術
遙感簡介；GPS簡介；GIS/RS的集成及具體技術；GIS/GPS的集成及具體技術；GIS/RS/GPS的集成。
要點2：網路地理信息系統
網路的基本概念；分布式地理信息系統：分布式系統和C/S模型－網路地理信息系統的組合方式－網路地理信息系統的概念設計；WebGIS：簡介與實現技術。
要點3：地理信息系統應用實例
城市規劃、建設管理；農業氣候區劃；大氣污染監測管理；道路交通管理；地震災害和損失估算；地貌研究；醫療衛生；軍事應用。
要點4：地理信息系統應用項目組織與管理
地理信息系統應用項目簡介：模式與分類－開發方式；應用項目策略規劃；應用項目合同；應用項目軟硬體規劃；子項目劃分與管理；項目預算；人員管理；開發與數據管理；項目控制與評估；軟體研製與開發質量管理：ISO9000－CMM模型。
要點5：地理信息系統軟體工程技術
軟體工程簡介；GIS領域的體系結構與構件；GIS需求分析；數據管理設計；界面設計；GIS設計模式；使用CASE工具。
模塊四：地理信息系統的前沿問題與發展趨勢
要點1：地理信息系統標准
地理信息系統標准簡介；ISO/TC211；OpenGIS。
要點2：地理信息系統與社會
GIS的社會化；GIS的社會化的相關問題：產業－政策－法律－教育與評估認證；社會對GIS發展的影響。
要點3：地球信息科學和數字地球
地球信息科學的概念與研究內容；數字地球的產生背景與概念；數字地球核心技術綜述；國家信息基礎設施和國家空間數據基礎設施。
課程特色 Top
地理信息系統概論課程的的主要特色是：
1、堅持理論與實踐相結合。本課程作為本科生的入門課程，對相關的基礎概念、基礎知識及基本原理需要進行充分、翔實的講解，使學生牢固的予以掌握。同時，為了改變學生在基礎課程中容易「死記硬背」的問題，突出地理信息系統的應用特點，在課堂教學中引用大量應用實例；本課程還設置了專門的實習課，並安排了專門的實習課教師，布置了具體的實習作業，以使學生能夠掌握常見的應用系統的使用和操作，並提高學生的實際動手解決問題的能力。
2、堅持基礎理論體系與最新進展相結合。本課程講授地理信息系統的完整的理論體系與框架，以便為學生的後續學習研究打好基礎。同時，考慮到學科的快速發展，在基礎理論的基礎上，增加了地理信息科學與數字地球、地理信息系統與社會、地理信息系統標准、地理信息系統工程的章節，以使學生對學科的最前沿發展有所了解、有所掌握。
3、堅持個性化教育的原則。地理信息系統是一個交叉學科，需要的專業背景知識較多，包括地理科學、信息科學及計算機科學等，同時其應用方向又非常廣泛。針對這個特點，我們在教材編制中涵括了常見的基礎知識，如部分計算機及網路常識、地圖學的基本原理等，並在課程中對基礎知識有欠缺的同學進行有針對性的輔導。同時，在安排專題講座及課程實習時，也不是千篇一律，而是針對學生的專業方向進行了相應的安排。
4、注重提高學生的實踐動手能力。考慮到地理信息系統學科的應用特色，本課程非常注重提高學生實際的動手能力。在授課現場增加了提問，實際操作等內容，並通過課程作業、實習、綜合作業的方式要求學生實際動手解決問題。這最終又加強了學生對基礎知識的掌握。
5、積極運用新型的教學手段。針對課程中的重點與難點，本課程積極採用文字、圖片、視頻、動畫等新型教學手段，以提高課程的趣味性，提高學生的參與程度，幫助學生進行理解和記憶。由於地理信息系統本身就是軟體系統，因而課堂教學講授中還採用了現場操作、現場演示的教學方法，並大力鼓勵學生走上講台進行操作，大大提高了學生的參與程度。
教學方式 Top
在地理信息系統概論的教學中，教學組非常注重學生的主動思考，主動學習，並大力強調學生的動手實踐。
1、本課程的基本教學方式是課堂講授。
在課堂講授過程中，授課老師採用了多媒體等新型的教學手段提高教學內容的趣味性，幫助學生形象地理解教學內容，並採用提問、討論等方式調動學生的積極性，吸引學生主動參與，啟發學生認真思考。在講授部分內容時，還由學生在老師指導下負責現場操作，並進行同步交流，提高了學生地參與程度。
2、有針對性的課下作業。
本課程的課下作業分為三個類型：1）基本概念、基本理論方面的課下作業，適用於所有學生。2）針對學生的專業背景設置的作業。由於學習本課程的學生來自多個專業，基於他們未來的學習方向，設置了部分有針對性的作業內容，啟發他們在專業方向上的深入思考。3)綜合作業。每人必須完成的一個大作業，學生依據自己的興趣選取方向，閱讀文獻，最終提交讀書報告和相應的上機實習成果。
本課程的這些作業在加強學生對基礎知識掌握的同時，進一步啟發學生進行深入思考，並需要在思考的同時進行相應的動手實踐。使學生的知識和能力水平得到同步的提高。
3、實習教學是教學的重要一環。
本課程開設有每周一次的上機實習。實習內容包括：1）適用於所有學生的操作實習，主要是針對基本問題的操作實踐。用以鞏固教學內容。2）適用於所有學生的實習作業。由實習指導教師布置，在指定的時間和環境中完成，以提高學生的綜合性的動手能力，加深對教學內容的理解。3）期末大作業。結合課程教學的綜合作業，在綜合閱讀的基礎上進行上機實習，要求有一定的思考深度和綜合應用程度。
同時，在每個教學周期中，教學組會組織一至兩次現場參觀。參觀的單位是本行業的核心應用單位，如國家基礎地理中心等。在參觀中還組織學生與參觀單位人員進行交流。
通過實習教學，可以幫助學生提高直觀認識，鞏固所學的知識，並提高孳生的實際動手能力。
4、鼓勵學生參與科研。本授課組承擔了大量的科研項目，在教學過程中，鼓勵學生組成學習小組以模擬的方式參與科研項目，即在其能力范圍內，在教師的指導下與真正的項目組承擔同樣的任務，從而大大提高了學生學習的主動性。在完成後，將學生的研究成果與真正的項目成果進行對比分析，形成互相啟發，教學互長的局面。實踐證明，部分學生取得的成果相當出色，獲得了公開發表和獎勵。
5、提供網路交流平台輔助教學。教學組開設了網路平台，供學生之間或學生和老師之間進行在線或離線交流，以提高教學的互動性。
C. 地理信息系統專業怎麼樣
我是08的~
一個院的
他們這個專業學風超級好的
我們院也是蘇科本二中最好
恩~總之就是不錯啦
好好加油
地理信息系統（本科四年）
專業性質：理科 教學部門：城市與環境學系
本專業主要培養能從事與地理信息系統有關的研究、開發、管理等工作的高級專門人才。
主要課程：人文地理學、經濟地理學、地圖學、遙感技術、資料庫技術、地理信息系統原理、地理信息系統設計與應用、數字攝影測量、數字城市工程等。
學生畢業後可從事信息採集、儲存、管理、分析的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作，也可從事相關的科研和教學工作
就業前景最好的朝陽專業——地理信息系統
經典學科 悠久歷史
地理信息系統脫胎於經典的地理學專業，如今已是一個集空間衛星遙測、遙感、空位技術，地面自動化測量技術，計算機圖形圖像信息處理技術與地球科學完美結合於一體的現代高新科學技術體系。
地理信息系統一直是人類認識自然,改造自然的重要基礎性的手段和技術方法體系。在原始社會，我們的祖先將當地的地形做成類似今天的河盤的模型，用來指導他們的狩獵，農業社會洪水泛濫後土地的再劃分形成了地理信息系統雛形，工業社會則更把土地和不動產的精準管理交給了地理信息系統；現代管理信息社會中，地理信息系統作為信息產業的重要組成部分，也滲透到國家經濟建設，國防建設，國防事業，任命生活的方方面面，成為不可或缺的專業。
北京林業大學自上世紀五十年代初建校就開設立測量學的課程，並緊隨時代科技發展的步伐相繼開設了航空攝影測量，遙感，GIS GPS 等課程，招收了博士，碩士研究生和訪問學者，2002年設置了地理信息系統本科專業，2003年獲准招收了地圖學與地理系統碩士生，2004年獲准林業裝備工程博士點授予權，可在三個一級學科中培養博士後流動人員。
全新的課程 精良的裝備
本專業關注國內外GIS 學術和技術前沿，開設基礎性，前沿性，能力性培養課程，把學生的就業與發展看成是最大的事情，除開設一般數、理、外、地學課程外、測重在測量學、GPS、GIS、遙感等方面打好專業基礎，通過北京市、教育部、國家林業局重點開放實驗室的先進設備，指導學生具備良好的地理數據的採集的能力、圖形圖像的數據處理能力、地理信息系統的設計與分析的能力。另外長期堅持用中科院遙感所、地理所、林科院資信所、測科院GIS所、RS所、GPS所聯合辦學，資源共享，優勢互補。
成熟的師資 豐碩的成果
盡管地理信息系統在北林是全新的專業（任何高校招生不超過七屆），但北林大在地理信息系統的教學和科學研究中一直處於帶頭地位。師資隊伍平均年齡40歲，80％具有博士後經歷和博士學位,100%為教授或副教授。近年來堅持國家863計劃，中國生態環境重大計劃，國家生態科學基金，968等項目十餘項，科研經費達1000餘萬元，榮獲國家科技進步二等獎等省部級獎勵七項。
多源的就業 美好的前景
2004年英國自然雜志發表文章稱納米技術、地理信息系統技術、生物技術將是新世紀最有統治力的技術，因此，選擇地理信息技術就是選擇時修，就是選擇IT。畢業生除大半考取研究生外，其餘可以在國土資源、房地產管理、農業、林業、水利、交通、解放軍、武警、公安、石油、礦業、地質、防火、信息測繪等設計、研究、生產、規劃、教學部門找到待遇不錯的職業。近兩年，國家信息化發展的戰略把地理信息系統專業人才的需求推向了前所未有的高度，因此，每一個獻身地信專業的年輕人都會把個人理想建立於國家事業的基礎上，選擇你熱愛的，熱愛你選擇的。有人估計，中國地理信息系統人才的飽和要到2005年之後，這對你來說還不夠嗎？
D. 地理信息系統專業 是什麼玩意 有木有前途啊
地理信息系統（Geographic Information System或 Geo－Information system，GIS）的定義很多，下面引用陳述彭等（1999，《地理信息系統導論》）的定義：由計算機系統、地理數據和用戶組成的，通過對地理數據的集成、存儲、檢索、操作和分析，生成並輸出各種地理信息，從而為土地利用、資源管理、環境監測、交通運輸、經濟建設、城市規劃以及政府部門行政管理提供新的知識，為工程設計和規劃、管理決策服務。由此也可以大概了解GIS的研究對象、主要內容和任務。
地理信息系統學科是個邊緣性的學科，需要掌握地理、測繪、計算機（包括軟體操作及編程）以及與某應用方面等多方面的知識。
至於地理信息系統專業則隨大學的不同而有不同的側重點，如武漢大學遙感學院的GIS專業偏重攝影測量遙感，資源環境學院的偏重製圖與GIS工程，重點實驗室的側重於3S結合；同濟大學的GIS側重於測繪；北京大學的GIS側重於工程項目；北京師范大學的GIS側重於遙感應用與定量遙感；北京林業大學林學院的GIS注重在生態環境（林業）上的應用。
前景方面，通過之前的定義我們也看到GIS的應用特別廣泛，而且在我國發展時間不長，應該說GIS還處在不斷的發展和壯大的過程中，人們的生活也越來越離不開GIS服務所帶來的便利，從市場需求上還是十分有前景的，根據我們老師的介紹，現在GIS領域也十分缺乏具有較高素養的技術人才，換句話說也面臨著畢業生找不到工作、企業招不到人才的局面。因此，如果好好努力的話，前景大好。
另外想解釋一下一樓的說法，我理解的他所指的「到處跑」一方面指GIS應用廣泛，基本各行業、各區域都需要GIS的應用，而各行業、區域的自身情況都不同，因此需要「到處跑」來針對某一對象進行應用；另一方面可能是指數據的採集方面通常通過測繪技術完成，而測繪通常需要實地通過儀器採集、比較辛苦。
希望對你有幫助
E. 香港中文大學研究生的地理信息系統專業 如何主要研究哪些方向就業
很巧的是，香港中文大學的林暉教授今天剛好在我們學校做了一個報告。他是這方面的專家，今天他講了說，他們學校的研究生學習時間為一年，他主要研究的是GIS的更深層次，GIS和虛擬地理環境，側重於GIS的應用。他們的研究生分兩種，一種是研究型，跟導師一起做研究，要求較高，另一種是修課型，要求比研究型稍低，但也挺高的。你可以上網搜搜他們學校！
F. 誰了解地理信息系統專業就業前景如何
還可以，這是我們寢室的童鞋說的，他就是地理信息系統專業的，湖南師大，但是他說要考研會比較好一點，因為感覺這個專業比較醬油，學的東西很多，尤其是計算機和GIS，制圖方面
G. 地理信息系統專業，考研，報考香港GIS研究生，求意見和建議
香港目前有兩所院校有這個專業，一個是香港理工大學，它的測量很強的，GIS和遙感一般，另外一個是香港中文大學，它的GIS和遙感很強的。香港那邊主要看本科成績單和外語水平，如果外語水平沒有托福或雅思，我記得六級過了500分好像也可以申請。由於招生人數有限，所以這兩所院校一般擇優錄取。
H. 想知道香港理工大學和香港中文大學的地理信息系統專業，哪一個比較好最好是相關專業的回答
對每個人來說，適合你的就是最佳的。以下是香港高校最佳專業，供你參考：
最佳會計/專業會計(BEST ACCOUNTING/ PROFESSIONAL ACCOUNTANCY)
香港理工大學 (The Hong Kong Polytechnic University)
最佳人類學/人文科學 (BEST ANTHROPOLOGY/ HUMANITIES)
香港中文大學 (The Chinese University of Hong Kong )
最佳建築學 (BEST ARCHITECTURAL STUDIES )
香港大學 (The University of Hong Kong )
最佳生物學/應用生物 (BEST BIOLOGY/ APPLIED BIOLOGY )
香港科技大學 (The Hong Kong University of Science and Technology )
最佳生物化學 (BEST BIOCHEMISTRY )
香港中文大學 (The Chinese University of Hong Kong )
最佳工商管理學 (BEST BUSINESS ADMINISTRATION )
香港中文大學 (The Chinese University of Hong Kong )
最佳屋宇設備工程學 (BEST BUILDING SERVICES ENGINEERING )
香港理工大學(The Hong Kong Polytechnic University )
最佳化學/應用化學/化學科技 (BEST CHEMISTRY/ APPLIED CHEMISTRY/
CHEMICAL TECHNOLOGY )
香港大學 (The University of Hong Kong )
最佳中國語文及文學(文學學士) (BEST CHINESE LANGUAGE AND LITERATURE (BA) )
香港中文大學 (The Chinese University of Hong Kong)
最佳中文教育 (BEST CHINESE LANGUAGE EDUCATION)
香港中文大學( The Chinese University of Hong Kong)
最佳中醫 (BEST CHINESE MEDICINE)
香港中文大學 (The Chinese University of Hong Kong)
最佳土木工程學 (BEST CIVIL ENGINEERING)
香港大學 (The University of Hong Kong)
最佳土木工程(環境工程) (BEST CIVIL ENGINEERING (ENVIRONMENTAL ENGINEERING))
香港大學 (The University of Hong Kong)
最佳電腦學 (計算機科學) (BEST COMPUTER SCIENCE (STUDIES))
香港科技大學 (The Hong Kong University of Science and Technology )
最佳電腦工程(計算機工程) (BEST COMPUTER ENGINEERING )
香港大學(The University of Hong Kong )
最佳計算數學及運籌學 (BEST COMPUTATIONAL MATHEMATICS AND OPERATIONS RESEARCH )
香港大學 (The University of Hong Kong )
最佳建築經濟(工程)及管理學(BEST CONSTRUCTION ECONOMICS (ENGINEERING) AND MANAGEMENT )
香港理工大學 (The Hong Kong Polytechnic University )
最佳經濟/應用經濟/ 商業經濟(BEST ECONOMICS/ APPLIED ECONOMICS/
BUSINESS ECONOMICS )
香港大學 (The University of Hong Kong )
最佳電子及電子工程 (BEST ELECTRICAL AND ELECTRONIC ENGINEERING)
香港城市大學 (City University of Hong Kong )
最佳英國語文 (BEST ENGLISH )
香港中文大學 (The Chinese University of Hong Kong )
最佳環境科學 (BEST ENVIRONMENTAL SCIENCE )
香港大學 (The University of Hong Kong )
最佳時裝，紡織及制衣學(BEST fashion,Textiles and clothing )
香港理工大學 (The Hong Kong Polytechnic University )
最佳金融/計量財務學/金融服務 (BEST FINANCE / QUANTITATIVE FINANCE / FINANCE SERVICE )
香港大學 (The University of Hong Kong )
最佳食物營養學 (BEST FOOD AND NUTRITIONAL SCIENCE)
香港中文大學 (The Chinese University of Hong Kong)
最佳地理 (BEST GEOGRAPHY )
香港中文大學 (The Chinese University of Hong Kong)
最佳政治與公共行政學 (BEST GOVERNMENT & PUBLIC ADMINISTRATION)
香港中文大學 (The Chinese University of Hong Kong)
最佳歷史 (BEST HISTORY)
香港中文大學(The Chinese University of Hong Kong)
最佳酒店管理( BEST HOTEL MANAGEMENT)
香港理工大學 (The Hong Kong Polytechnic University )
最佳人力資源管理 (BEST HUMAN RESOURCES MANAGEMENT)
香港浸會大學 (Hong Kong Baptist University)
最佳工業管理及製造工程 (BEST INDUSTRIAL AND MANUFACTURING ENGINEERING)
香港大學(The University of Hong Kong)
最佳訊息工程學 (BEST INformATION ENGINEERING )
香港中文大學 (The Chinese University of Hong Kong)
最佳資訊系統 (BBA) (BEST INformATION SYSTEMS (BBA))
香港城市大學 (City University of Hong Kong)
最佳訊息科技/系統 (BEST INformATION TECHNOLOGY / SYSTEMS)
香港城市大學 (City University of Hong Kong)
最佳新聞及傳理系 (BEST JOURNALISM & COMMUNICATION)
香港浸會大學 (Hong Kong Baptist University)
最佳法律 (BEST LAW)
香港大學 (The University of Hong Kong)
最佳市場學 (BEST MARKETING)
香港理工大學 (The Hong Kong Polytechnic University )
最佳數學 (BEST MATHEMATICS)
香港科技大學 (The Hong Kong University of Science and Technology )
最佳機械及自動工程 (BEST MECHANICAL ENGINEERING)
香港大學 (The University of Hong Kong)
最佳醫學 (BEST MEDICINE)
香港大學 (The University of Hong Kong)
最佳護理學 (BEST NURSING)
香港理工大學 (The Hong Kong Polytechnic University )
最佳物理/應用物理( BEST PHYSICS / ENG. PHYSICS)
香港中文大學 (The Chinese University of Hong Kong)
最佳體育運動科學 (BEST PHYSICAL EDUCATION & SPORTS SCIENCE)
香港中文大學 (The Chinese University of Hong Kong)
最佳哲學/宗教 (BEST PHILOSOPHY/ RELIGIOUS STUDIES)
香港中文大學 (The Chinese University of Hong Kong)
最佳社會工作( BEST SOCIAL WORK)
香港中文大學 (The Chinese University of Hong Kong)
最佳社會學 (BEST SOCIOLOGY)
香港中文大學 (The Chinese University of Hong Kong)
最佳社會科學 - 普通學科 (BEST SOCIAL SCIENCES - GENERAL)
香港大學 (The University of Hong Kong)
最佳精算及統計學 (BEST STATISTICS/ ACTUARIAL SCIENCE)
香港大學 (The University of Hong Kong)
最佳測量學/屋宇測量及地理資訊學 (BEST SURVEYING / BUILDING SURVEYING & GEO- INformATICS)
香港理工大學 (The Hong Kong Polytechnic University )
最佳翻譯 (BEST TRANSLATION)
香港城市大學 (City University of Hong Kong)
I. 有人知道香港理工的地理信息系統碩士專業，課程設置中每一門的詳細介紹嗎＃GIS＃
地理信息系統（Geographic Information System或 Geo－Information system，GIS）有時又稱為「地學信息系統」。它是一種特定的十分重要的空間信息系統。它是在計算機硬、軟體系統支持下，對整個或部分地球表層（包括大氣層）空間中的有關地理分布數據進行採集、儲存、管理、運算、分析、顯示和描述的技術系統。
J. 求助！！世界大學地理信息系統專業的排名
美國排名 學校
1 Massachusetts Institute of Technology麻省理工學院
2 Carnegie Mellon University卡內基梅隆大學
3 The University of Texas at Austin德克薩斯大學奧斯汀分校
4 The University of Arizona亞利桑那大學
5 University of Maryland College Park馬里蘭大學帕克分校
6 Stanford University斯坦福大學
7 University of Minnesota Twin Cities明尼蘇達大學Twin Cities分校
8 University of Pennsylvania賓夕法尼亞大學
9 New York University紐約大學
10 Georgia State University喬治亞州立大學
11 University of California Irvine加州大學歐文分校
12 Pure University,West Lafayette普渡大學西拉法葉校區
13 Indiana University,Bloomington印地安那大學伯明頓分校
University of California Berkeley加州大學伯克利分校
University of Michigan Ann Arbor密西根大學-安娜堡分校
16 The University of Georgia喬治亞大學
17 University of Pittsburgh匹茲堡大學
18 Arizona State University亞利桑那州立大學
Harvard University哈佛大學
20 Bentley College (McCallum)
Northwestern University西北大學
22 University of Illinois Urbana Champaign伊利諾伊大學厄本那—香檳分校
23 Cornell University康奈爾大學
University of Washington華盛頓大學
25 Georgia Institute of Technology喬治亞理工學院
University of Southern California南加州大學
27 Duke University杜克大學
The University of Chicago芝加哥大學
University of Connecticut康涅狄格大學
University of Texas-Dallas
日本和澳大利亞的大學實在是太難找了，真慚愧，希望你能滿意。