七年級上冊地理溫差表怎麼看

⑴ 初一地理海拔高度溫差計算公式

兩地溫差=（兩地的 相對高度÷ 1000）×6℃
拓展：海拔每上升100米溫度下降0.6度,上升1米溫度下降0.006度 。

計算方法：

15－(2000－500)÷1000×6＝6℃；（2）y＝－0.006x＋18；（3）當x＝3000時，y＝0℃。

海拔高度每升高1000m，最高溫度會降低0.65℃，平均溫度也會降低0.6℃。大氣密度（atmosphericdensity）單位容積的大氣質量。

⑵ 七年級上冊地理，怎樣判斷氣候類型，急需啊，快考試啦

你們初中學的地理應該是看降水和溫度的統計圖吧？
我經常用的有一種比較簡單的記法。
先先從看全年的溫度來縮小范圍：
1.全年溫度幾乎都在30攝氏度左右的，就是熱帶類型里的。

①全年降水都特別多的，季節變化也不太大的，且溫度都在30攝氏度左右，變化不大，溫度線比較平。這個是熱帶雨林氣候。

②熱帶季風氣候，與熱帶雨林氣候不一樣的地方，就是降水，能看出有季節差異，有雨季和旱季。溫度線有些波動，但是還是比較平。

③亞熱帶季風氣候，看全年的氣溫和降水，變化起伏比較大。有明顯的季節差異。夏季高溫多雨，冬季溫和少雨。（註：最冷月溫度仍在零上。）

④熱帶沙漠氣候，這個很好看，特別熱，溫度常年30攝氏度左右。降水少的跟沒有一樣，圖上看不咋出來。

2.從氣溫降水曲線能看出明顯季節變化的，能看出有最冷月和最熱月的，和雨旱兩季的。這是季風類型的。

熱帶季風氣候：氣溫全年都偏高，最低月也在10攝氏度以上。
亞熱帶季風氣候：氣溫全年變化大，最低月溫度比熱帶季風氣候的低，在0攝氏度以上。
溫帶季風氣候：氣溫全年變化更大，最低月氣溫到了零下。
溫帶海洋性氣候：全年氣候溫和，不高也不低，全年降水變化小，線較平。特點就是全年降水平均，比熱帶雨林氣候少，比熱帶沙漠氣候多。

3.另類的：地中海氣候。唯一一個雨熱不同期的氣候類型。最好認！就是降水和氣溫的走勢是相反的。獨一份，秒選。

4.溫帶大陸性氣候：溫帶開頭的氣候，有一個特點，就是降水和氣溫季節變化比較大，而且就是，最冷月溫度一定都到了零下了。

5.極地氣候：這個就好說了，，冷的邪乎的，降水還比較少的。

（寫的比較白，但是都比較實用。交叉著看，記住最顯著的特點就好區分了。從溫度和降水上來區分，排除。）

概括總結一下，就是熱帶的溫度很高，季風的降水變率大，溫帶的最低溫都低於0攝氏度，地中海雨熱不同期。
還得自己多多看圖，比較一下，記記。

⑶ 地理上怎麼判斷晝夜溫差大小

一般地，白天的氣溫高於夜晚，如果白天氣溫越高，而夜晚氣溫越低，則晝夜溫差越大；反之則越
小。
白天氣溫的高低往往主要取決於大氣對太陽輻射的削弱作用，特別是反射作用。夜晚氣溫的高低主
要取決於大氣對地面的保溫作用，即大氣逆輻射的強弱。

⑷ 地理:怎樣求氣溫差

日較差是一天中最高氣溫減最低溫
月較差是一月中每天的平均氣溫最高減最低
年較差是一年中每月最高平均氣溫減最低氣溫

⑸ 七年級上冊地理知識點總結：發展與合作

文章摘要： 發展與合作小節的知識點總結，知識點主要包括國家和地區、發達國家與發展中國家、國際合作等方面。

《發展與合作》

知識框架

知識點匯總

1、國家和地區

地區 ：一些還沒有獲得獨立的殖民地和屬地。例如北美洲的格陵蘭地區，是歐洲國家丹麥的屬地。目前世界上有200多個國家和地區。

分類： ①從面積上：大國與小國，就陸地面積來看，最大的是俄羅斯，有1707萬平方千米；最小的國家梵蒂岡，有0.44平方千米；中國大約有960萬平方千米，位居世界第三位；②從人口方面：人口大國（如中國、印度）與人口小國（如大洋洲的島國諾魯），人口最多的國家是中國；③從政治制度：社會主義國家與資本主義國家

①國界 ：地圖上一國與鄰國或公海之間的界線，是國家主權范圍的邊界。

②國語界劃分依據 ：自然界線（山脈、河湖、海洋）、數理界線（經緯線）、人文界線（民族、語言、宗教）

③領土 ：國界范圍以內的領陸、領水和領空的總稱。

④我國的領土：960萬平方千米（陸地）+300萬平方千米（海洋）

中考知識擴展

地跨兩洲的國家

2、發達國家和發展中國家

劃分依據： 經濟發展水平的高低

分布： ①發達國家：世界上有20多個發達國家，主要分布在歐洲、北美洲和大洋洲；②發展中國家：共150多個，主要分布在亞洲、非洲、拉丁美洲，中國屬於發展中國家。

發達國家大部分位於北半球，稱之為「北方」；發展中國家決大多數分布在南半球，稱之為「南方」。

①南北對話：發展中國家和發達國家之間的政治、經濟商談。

②南南合作：發展中國家之間的互助合作。

發展中國家快速發展的經濟 ：印度的軟體業，中國的航天業、核工業

中考知識擴展

發達國家與發展中國家的對比分析表

發達國家與發展中國家社會經濟發展水平差異差生的原因

3、國際合作

經濟聯系 ：發達國家需在發展中國家購買原料、出售產品；發展中國家則需要從發達國家引進資金、設備、先進的生產技術和管理經驗。

世界的主題 ——和平與發展：國際政治與經濟合作

重要的國際組織 ①聯合國：目前世界上最大的國際組織，成立於1945年，總部位於美國紐約，基本宗旨是「促進國家發展，維護世界和平」，由中國、英國、美國、俄羅斯、法國5個常任理事國和10個非常任理事國組成，目前的聯合國秘書長是來自於韓國的潘基文。

②世界貿易組織：英文縮寫WTO，總部位於瑞士日內瓦，主要職能是「減少各個國家和地區之間的貿易限制，控制和減免關稅，促進國際貿易的發展」。中國在2001.12.11加入世貿組織。

七年級上冊地理知識點總結：4.3人類的居住地-聚落【人教版】

文章摘要： 人類的居住地——聚落小節的知識點總結，知識點主要包括鄉村和城市、聚落與環境、聚落的發展與保護等方面。

《居民與聚落》——人類的居住地 聚落

知識框架

知識點匯總

1、鄉村和城市

聚落 ：人們的集中居住地，可分為兩大類——鄉村和城市。

①鄉村：規模比較小的居民點，周圍有農田。

②城市：規模比較大的居民點，人口達到一定規模、主要從事非農業產業活動的居民聚居地。

註：① 聚落不僅是人們的居所，也是人們進行勞動生產和社會活動的場所；②一般來說，先有鄉村聚落，後有城市聚落；③鄉村聚落的居民主要從事耕作、放牧、捕魚、伐木等生產活動，城市聚落的居民主要從事工業、服務業等工作。④目前，在一些河流中下游的平原地區，聚落分布比較密集；在高山、荒漠地區，少有或沒有聚落。

鄉村與城市的差異

①景觀特徵不同：

②生產活動不同：鄉村居民主要從事耕作、放牧、捕魚、伐木等生產活動;城市居民，主要從事工業、服務業等工作。

2、聚落與環境

聚落形成和發展的主要因素 ：聚落多分布於地形平坦、土壤肥沃、水源充足、氣候適宜、資源豐富等自然條件優越的地區。

聚落分布規律 ：在一些河流中下游的平原地區，工農業生產比較發達，聚落分布比較密集;在高山、荒漠地區，少有或沒有聚落。

聚落建築與自然環境的關系 ：聚落的建築外貌、建築材料等因環境而異，如：

3、聚落的發展與保護

保護傳統聚落的意義 ：是人類活動和自然環境相互作用的產物，從不同側面記錄了不同歷史時期的社會經濟、政治、文化、民俗等信息，如果不加以保護甚至任意破壞，將導致無法挽回的損失。目前，世界各國都在大力保護具有民族特色的傳統居民。

文化遺產： 是指具有歷史學，美學，考古學，科學，民族學或人類學價值的紀念地，建築群和遺址，是人類的無價之寶。

世界文化遺產 ：世界文化遺產是人類寶貴的財富，體現了不同歷史時期某個城市、某個民族、某個國家的文化精神，反映出當時的社會制度、民俗風情、經濟科技等的發展水平以及與環境的關系等。

保護世界文化遺產的意義 ：為我們研究人類各個時期的文化精神、社會制度、民族風情等有著重大的意義，特別為我們人類如何去協調人地關系、合理地改造自然等提供寶貴的資料。

七年級上冊地理知識點總結：4.1人口與人種、世界的語言和宗教【人教版】[1]

文章摘要： 人口與人種小節的知識點總結，每個部分的要點從三方面展現：知識框架、知識點匯總、中考知識擴展；主要世界人口的增長及帶來的問題、世界人口的分布、世界人種的分類及分布規律等方面；世界的語言和宗教小節主要包括世界語言的種類及其分布、世界三大宗教及其分布等。…

《居民與聚落》——人口與人種

知識框架

知識點匯總

1、世界人口的增長

① 人口的增長速度 是由出生率和死亡率來決定的。

② 出生率 是一年內出生的嬰兒數占總人數的比率；

死亡率 是一年內死亡的人數占總人數的比率；

自然增長率 是出生率減去死亡率，自然增長率大於0，表示人口增加，自然增長率小於0，表示人口減少。

用公式表示為：

出生率=出生人口數÷總人口數×100%；死亡率=死亡人口數÷總人口數×100%；人口自然增長率=出生率—死亡率

③ 人口增長的地區差異 ：一般經濟水平高的國家，人口的自然增長率較慢；經濟發展水平低的國家，人口的自然增長率較快。

2、世界人口的分布

世界人口的分布規律 ：世界人口的分布是不均勻的，有的地方稠密，有的地方稀疏，人口的稠密可用人口稠密度來表示。

人口密度 ：一般是指平均每平方千米內居住的人口數（單位：人/平方千米）。

人口分布的稠密區 ：亞洲的東部和南部，歐洲以及北美洲東部，中低緯度近海的平原地區。面積占陸地面積的40%，集中了人口的70%；原因是自然條件優越，工業發展較早，經濟發達。

人口分布的稀疏區 ：極端乾旱的沙漠地區，氣候過於潮濕的雨林地區，終年嚴寒的高緯度地區或地勢高峻的高原山區。

人口分布不均的原因 ：自然、社會經濟、歷史等條件的影響。

3、人口問題

人口增長快，世界上每年增加近8000萬人→問題 ：

①衣——需求量大；②食——糧食緊缺；③住——住房緊張；④行——交通擁擠；⑤上學、就業、看病難

人口少→問題 ：人口老齡化、勞動力短缺、國防兵源不足

城市化問題 ：鄉村人口向城市大規模遷移→城市人口的無計劃膨脹，產生或加劇一系列問題。

解決措施 ：實行計劃生育，控制人口數量，使人口的增長與社會、經濟的發展相適應，與環境、資源相協調。

4、不同的人種

不同人種類型 ：根據膚色、發形、面部特徵、體毛等外部體質特徵，人類可分為白種人、黃種人和黑種人三個主要人種，世界上所有的人種都是平等的。

不同人種分布 ：既有大范圍的集中分布區又有小范圍的零星分布。

文章摘要： 人口與人種小節的知識點總結，每個部分的要點從三方面展現：知識框架、知識點匯總、中考知識擴展；主要世界人口的增長及帶來的問題、世界人口的分布、世界人種的分類及分布規律等方面；世界的語言和宗教小節主要包括世界語言的種類及其分布、世界三大宗教及其分布等。…

中考知識擴展

如何計算一些人口統計指標

注 ：①人口自然增長率的計算方法有兩種，一是直接用出生率減去死亡率，二是用自然增長人口除以總人口（總人口應是增長前的人口數），具體用哪種計算方法要根據題目而定；

②計算人口密度要注意單位：人/平方千米及萬、億等數量詞的轉換，另外分子、分母不能顛倒。

世界三大人種特徵及分布地區

如何巧計人口與人種

自然優越經濟興，人口稠密要記清；惡劣自然人稀少，世人分布不均勻。三色都淺白種人，高高鼻樑薄嘴唇；膚黃發黑黃種人，體毛中等面龐平；皮黑發卷黑種人，體毛較少厚嘴唇。歐北大洋多白人，非大美國有黑人；東亞分布黃人種，世界各地多華人。人種沒有優劣分，各個人種應平等。 《居民與聚落》——世界的語言和宗教

知識框架

知識點匯總

1、世界的語言

聯合國六種工作語言 ：漢語，英語，法語，俄語，西班牙語，阿拉伯語，其中漢語是世界上使用人數最多的語言；英語是世界上使用范圍最廣的語言。

主要語言的分布：

2、世界三大宗教

世界三大宗教 ：基督教、伊斯蘭教、佛教，其中基督教是世界上信仰人數最多和流傳最廣的宗教。

三大宗教的對比

註： 在中國多數人不信教；少數民族中，維吾爾族、回族信仰伊斯蘭教，被稱作「清真教」或「回教」；藏族和蒙古族等信仰喇嘛教（屬於佛教）。

高考化學知識點：溶液與膠體

文章摘要： 溶液和膠體屬於不同的分散系，有這不同性質，膠體的分散質粒子直徑在1nm～100nm之間，有者特殊的性質。溶液則更多的'是側重與考查計算。

一、考綱有求

1、了解溶液的組成。理解溶液中溶質的質量分數的概念，並能進行有關計算。

2、了解膠體是一種常見的分散系。

二、知識點分析

1.膠體的性質及應用

（1）膠體由於分散質粒子直徑在1nm～100nm之間，表面積大，有強的吸附能力，因而表現出下列特性：

①能通過濾紙而不能透過半透膜——用於懸濁液、膠體、溶液的分離。

②對光的散射作用——一束光通過膠體時產生一條光亮通路——丁達爾效應——鑒別溶液和膠體。

③受水分子從各個方向大小不同的撞擊作用——膠粒在膠體中做不停息地、無規則運動——布朗運動——膠體能均一、較穩定存在的原因之一。

④膠粒在膠體溶液內對溶液中的離子發生選擇吸附使膠體粒子帶電（例Fe（OH）3膠粒帶正電，硅酸膠體的粒子帶負電）——膠粒在外加電場作用下做定向移動——電泳——除塵——膠體能穩定存在的主要原因。

（2）膠粒帶電規律

一般來講金屬氧化物及其水化物形成的膠體粒子帶正電荷；非金屬氧化物及水化物、金屬硫化物形成的膠體粒子帶負電荷。

（3）膠體的聚沉方法及應用

①加熱——加速膠體粒子運動，使之易於結合成大顆粒。

②加入電解質——中和膠粒所帶電荷，使之聚結成大顆粒。

③加入帶相反電荷的膠體——互相中和電性，減小同種電荷的相互排斥作用而使之聚集成大顆粒。

④應用：如制豆腐、工業制肥皂，解釋某些自然現象，如三角洲。

2.關於溶解度計算的方法

（1）溫度不變時，蒸發溶劑或加入溶劑時，析出或溶解溶質的質量x

（2）若溶劑不變，改變溫度，求析出或溶解溶質的質量x

（3）溶劑和溫度改變時，求析出或溶解溶質的質量x：

先求飽和溶液中溶質和溶劑的質量，再求形成的新飽和溶液中的溶劑、溶質質量，並與新飽和溶液的溶解度構成比例關系計算。

（4）加入或析出的溶質帶有結晶水：

既要考慮溶質質量的變化，又要考慮溶劑質量的變化。一般情況下，先求原飽和溶液的溶質與溶劑，再求構成新飽和溶液中所含溶質與溶劑。

七年級上冊地理知識點總結：3.4世界的氣候【人教版】[1]

文章摘要： 世界氣候小節的知識點總結，主要知識點有氣候的地區差異、影響氣候的主要因素等方面，另外中考知識擴展中包括世界氣候類型的分布規律特徵及成因表格、主要大氣環境問題產生的人為原因及防治等。

《天氣與氣候》——世界的氣候

知識點匯總

1、氣候的地區差異

氣候 ：是一個地方多年的天氣平均狀況，一般變化不大。例如，昆明四季如春等。

氣候與天氣的差異 ：

主要分布在熱帶、溫帶、寒帶的氣候類型

主要分布在溫帶地區亞歐大陸東岸、內部、西岸的氣候類型

2、影響氣候的主要因素

區分氣候要素和氣候因素 ：

①氣候要素：指組成氣候的氣溫和降水。

②氣候因素：緯度位置、地形因素、海陸位置是影響氣候的因素。

各氣候因素對氣溫、降水的影響

①緯度因素：低緯度氣溫高，高緯度氣溫低；赤道地區降水多，兩極地區降水少。

②海陸因素：同一緯度，氣溫夏季陸高海低，冬季陸低海高；降水沿海地區多，內陸地區少。

③地形因素：同緯度山上的氣溫比山下低，迎風坡降水多，背風坡降水少。

3、氣候對人類活動的影響

氣候對人類活動的影響 ：影響著人們的吃、穿、住、行及農業生產等方面，氣候發生異常，常會帶來危害。

人類活動對氣候的影響 ：人類排放大量二氧化碳造成的溫室效應

中考知識擴展：

世界氣候類型的分布規律、特徵及成因

文章摘要： 世界氣候小節的知識點總結，主要知識點有氣候的地區差異、影響氣候的主要因素等方面，另外中考知識擴展中包括世界氣候類型的分布規律特徵及成因表格、主要大氣環境問題產生的人為原因及防治等。

根據各種氣候所處的地理位置及其形成因素所起作用的大小，可將世界氣候的成因分類如下 ：

氣候特徵主要包括氣溫和降水兩個方面：

從氣溫上看，可將世界氣候歸納為以下五種類型：

註： 溫帶海洋性氣候最冷月氣溫>0°C，氣溫變化特點為冬溫夏涼

從降水上看，可將世界氣候歸納為以下四種類型：

幾處特殊氣候類型的分布與形成原因

四處熱帶雨林氣候 ：馬達加斯加島的東側、澳大利亞的東北部、巴西高原東南沿海和中美洲的東北部。後兩處雖遠離赤道，但因為它們均處於來自海洋信風的迎風地帶，附近海域有暖流流經，再加上地形的抬升，加強了地形雨，從而發育成熱帶雨林氣候。

東非高原的熱帶草原氣候 ：地處赤道附近應當是雨林氣候，或草原氣候應當分布在雨林氣候南北兩側，但東非高原卻形成了熱帶草原氣候，這是因為這里地勢較高，改變了氣溫和降水狀況，形成了氣候涼爽、降水較少的熱帶草原氣候。

巴塔哥尼亞的溫帶大陸性氣候 ：巴塔哥尼亞高原位於南美洲南部安第斯山脈的東側，這里東西距海均較近，且處於西風帶范圍內，但卻形成了溫帶大陸性氣候，這是因為該地處於山脈東側的背風坡地帶，受山地的阻擋，雨水稀少，因而形成了溫帶大陸性氣候。

幾種相似氣候類型的比較

熱帶草原氣候和熱帶季風氣候

相同點：全年高溫；有明顯的干、濕兩季。

不同點：①年降水量，熱帶季風氣候大於1500毫米，熱帶草原氣候一般在500毫米-1000毫米之間；②最熱月氣溫，熱帶季風氣候為5月，熱帶草原氣候在3、4月。

溫帶海洋性氣候與亞熱帶季風氣候

相同點：最冷月均溫都大於0℃；干濕季不很明顯。

不同點：①年降水量，溫帶海洋性氣候一般在700毫米-1000毫米之間，而亞熱帶季風氣候一般大於1000毫米；②最熱月均溫，溫帶海洋性氣候小於20℃，亞熱帶季風氣候則大於 25℃；③最熱月氣溫，溫帶海洋性氣候出現在8月，亞熱帶季風氣候出現在7月（北半球）。

地中海氣候與溫帶季風氣候

相同點：都有明顯的干濕季；最熱月均溫都在 20℃-30℃之間。

不同點：地中海氣候為冬雨型氣候，溫帶季風氣候的降水主要集中在7、8兩月，年降水在500-700毫米之間，但日本等地降水偏多；地中海氣候最冷月大於0℃，而溫帶季風氣候最冷月小於0℃。

文章摘要： 世界氣候小節的知識點總結，主要知識點有氣候的地區差異、影響氣候的主要因素等方面，另外中考知識擴展中包括世界氣候類型的分布規律特徵及成因表格、主要大氣環境問題產生的人為原因及防治等。

主要大氣環境問題產生的人為原因及防治

氣候類型及判斷

先根據緯度或氣溫定氣候帶——再根據降水或海陸位置定氣候類型——同時注意特殊氣候類型的分布

七年級上冊地理知識點總結：3.3降水和降水的分布【人教版】

文章摘要： 降水和降水的分布小節的知識點總結，每個部分的要點從三方面展現：知識框架、知識點匯總、中考知識擴展；主要知識點降水、降水的分布、降水類型等方面。

《天氣與氣候》——降水和降水的分布

一、知識框架

二、知識點匯總

1、降水與我們

降水： 從大氣中降落的雨、雪、冰雹等統稱為降水，其中降雨是降水的主要形式。

降雨的劃分 ：根據單位時間內降雨量的多少，氣象部門把降雨分為小雨，中雨，大雨，暴雨等不同等級。

降水的測量 ：測量降水的工具是雨量器，表示降水量大小的單位一般為毫米。

對人類活動的影響： 降水影響交通、農業生產等。

2、降水的季節變化

通常用各月降水量柱狀圖來表示一個地方一年內降水的季節變化情況，主要降水類型：對流雨、地形雨、鋒面雨。

3、降水的分布

等降水量線： 降水量相同的點的連線。

降水分布的表示： 世界各地降水量的不同，通常用等降水量圖來表示。

影響因素： 緯度位置、海陸位置和地形

分布特點： ①赤道附近降水量較豐富，兩極地區降水少（緯度因素）；②南、北回歸線兩側，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少（海陸因素）；③在溫帶地區，沿海地區降水較多，內陸降水較少；（海陸因素）；④世界降水量最豐富的地區，即世界「雨極」，位於乞拉朋齊（印度，迎風坡，屬於地形雨；降水最少的地區，即世界「干極」，位於南美洲的阿塔卡馬沙漠，年降水量小於0.1毫米。

中考知識擴展：

降水的形成過程 ：

註： 懸浮在空中的雲、霧不是降水只有降落到地面的雨、雪、冰雹才為降水。

三種主要降水類型直觀圖

三種降水類型的比較

降水柱狀圖的判讀

識圖： 柱狀圖由三部分組成1) 在一個方塊圖中畫橫線若干條，縱線若干條（均為等距離）；2) 橫坐標表示時間，即12個月；3) 縱坐標表示各月的降水量，單位為毫米

用圖： 根據各月柱體的長短，對照降水量刻度，讀出各月降水量的約數，分析該地降水的變化狀況，包括全年降水的多少，什麼季節多雨，什麼季節少雨，多到什麼程度，少到什麼程度，全年各月降水較均勻還是較集中，它可以准確地反映一個地區降水的多少，季節分配和季節變化情況。

七年級上冊地理知識點總結：3.2氣溫和氣溫的分布【人教版】[1]

文章摘要： 氣溫和氣溫的分布小節的知識點總結，每個部分的要點從三方面展現：知識框架、知識點匯總、中考知識擴展；主要知識點有氣溫、氣溫日變化、氣溫年變化、等溫線圖判讀、氣溫分布規律等知識。

《天氣與氣候》——氣溫和氣溫的分布

一、知識框架

二、知識點匯總

1、氣溫與生活

氣溫： 空氣的溫度，常用℃表示，其中：

日平均氣溫=一日內氣溫觀測值之和÷觀測次數月平均氣溫=一月內日平均氣溫之和÷當月天數年平均氣溫=一年內月平均氣溫之和÷月數（12）

對人類活動的影響 ：氣溫影響人們的穿衣、飲食、住房、農業和交通等。

2、氣溫的變化

氣溫日變化 ①概念：以一天為周期的氣溫變化；②變化特點：一天當中最高氣溫出現在午後2點（14時）左右，最低氣溫出現在日出前後；③氣溫日較差=最高氣溫-最低氣溫。

氣溫年變化 ①概念：以一年為周期的氣溫變化；②變化特點：南北半球氣溫的變化正好相反；③氣溫年較差=最高月平均氣溫—最低月平均氣溫。

南北半球氣溫年變化

通常用氣溫的變化曲線圖來表示一個地方一年內的氣溫變化情況，其中氣溫年變化曲線圖的繪制方法：一橫月、二縱溫、三定點、四連線。

3、氣溫的分布

氣溫分布的表示 ：世界各地冷熱不同，通常用等溫線圖來表示。

等溫線 ：在地圖上，氣溫相同的點的連線。

等溫線的影響因素 ：緯度位置、海陸位置和地形。

等溫線分布規律 ：①緯度差異：一般低緯度氣溫高，高緯度氣溫低；②海陸差異：同緯度地帶夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低；冬季相反；③垂直變化：隨海拔升高氣溫降低，大致海拔每升高100米，氣溫約下降0.6℃；

等溫線圖的判讀 ：①等溫線封閉，中心氣溫高的為高溫中心，中心氣溫低的為低溫中心；②等溫線密集的地方，氣溫差別大；等溫線稀疏的地方，氣溫差別小。

註： 世界「熱極」撒哈拉沙漠，世界「冷極」南極大陸。

文章摘要： 氣溫和氣溫的分布小節的知識點總結，每個部分的要點從三方面展現：知識框架、知識點匯總、中考知識擴展；主要知識點有氣溫、氣溫日變化、氣溫年變化、等溫線圖判讀、氣溫分布規律等知識。

中考知識擴展

氣溫年變化曲線圖的功能 ：估計一年中的最高月均溫和最低月均溫，計算氣溫的年較差；判斷氣溫年變化的大小，看氣溫曲線彎曲程度大小，彎曲程度小，氣溫變化就小，反之，氣溫變化就大。

等溫線圖的判讀：

①在同一條等溫線上，氣溫相等。等溫線稠密，氣溫差異大；反之，氣溫差異小。等溫線與緯線平行，說明氣溫主要受緯度影響；等溫線與海岸線平行，說明氣溫受海洋影響顯著；等溫線與等高線平行，說明氣溫主要地勢高低影響。

②在氣溫分布圖上，比較同一緯度陸地和海洋的氣溫，海洋平均氣溫高於陸地，為冬季，反之為夏季。

③從等溫線圖的排列狀況判斷南北半球，由於等溫線由南向北數值遞減，結合氣溫由赤道向兩極遞減的變化規律，可知位於北半球。

④若陸地上等溫線向南凸說明太陽直射點在南半球，月份應是1月份前後幾個月，南半球為夏半年，北半球為冬半年。若陸地上等溫線向北凸說明太陽直射點在北半球。

氣溫分布規律 ：

緯度影響 ：①世界氣溫從低緯度向極地逐漸降低。②緯度位置越高（緯度數越大）氣溫越低；反之越高北半球氣溫向北降低往南升高；南半球相反。

海陸因素影響：同緯度地區海陸氣溫不一樣；夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低；冬季陸地氣溫低，海洋氣溫高。

地形影響 ：同緯度地區高山高原氣溫低，平原氣溫高，即地勢越高，氣溫越低，海拔每升高100米，氣溫約降低0.6℃。

人為的地影響 ：溫室氣體的大量排放，使全球氣溫有變暖的趨勢。

氣溫與高度的計算：

甲（乙）氣溫=乙（甲）地氣溫±甲乙兩地的溫差 甲乙兩地的溫差=兩地的相對高度×0.6°C/100米

（已知低處氣溫計算高處氣溫用「-」，計算低處用「+」）

例： 如圖，①如果B地氣溫是6℃，C地氣溫是多少度，A地氣溫是多少?②如果C地海拔1200米，BC兩地溫差6℃，則B地的海拔是多少米?

解：①C地氣溫=6℃-(400×0.6/100)=3.6℃②A地氣溫=6℃+(1000×0.6/100)=12℃③B地海拔=1200-(6℃÷0.6℃/100)=200米

⑹ 七年級地理怎樣計算海拔之間的溫差

方法一：在圖中找到溫度最高、最低的地區，這兩個地區都應該可以讀出一個溫度范圍，即最高值和最低值，用高溫區的氣溫最大值減低溫區的氣溫最小值，得到溫差的高限，用高溫區的氣溫最小值減低溫區的氣溫最大值，得到溫差的低限。這樣，溫差就算出來的。例：某區域高溫區氣溫在30-35度，低溫區在20-25度，則其溫差范圍是30-25到35-20，即5度到15度之間 方法二：利用等溫線的密集程度判斷溫差大小，等溫線越密集，溫差越大，等溫線越稀疏，溫差越小。不過這種方法一般只用來概括性地判斷溫差的大小，如果要得到溫差的具體數字，還是要用方法一。

⑺ 初一地理上學期11大氣候的降水柱狀圖和氣溫折線圖以及氣候類型名稱

熱帶雨林氣候熱帶氣候類型的特徵和判斷：熱帶地區因緯度低而普遍高溫，表現在圖上 ①氣溫曲線位置高，大部分為20℃以上； ②氣溫曲線變幅不大，近於直線，即使有變化，幅度也很小(熱帶沙漠氣候變幅最大，最冷月平均氣溫也在15℃以上)。 熱帶雨林氣候 一年內各月降水基本上均在200mm左右，全年降水2000mm以上； 熱帶沙漠氣候 降水極少，有的月份甚至0mm； 熱帶草原氣候和熱帶季風氣候 全年降水1000mm 以上，降水趨勢也大致相同，但相比來看熱帶季風氣候降水季節分配更集中，且月降水量大於200mm的月份超過3個月。 亞熱帶 氣溫：亞熱帶氣候是熱帶到溫帶的過渡類型，它的氣溫曲線大體也呈拋物線形，但比起溫帶類型的拋物線來，較為「粗、短、坡度較緩」，最冷月均溫在0℃以上，氣溫年較差變化在15～20℃之間。 亞熱帶共有兩種氣候類型——亞熱帶季風氣候和地中海式氣候。地中海氣候是冬雨型，亞熱帶季風氣候是夏雨型。 溫帶 氣溫：溫帶地區，因緯度關系，大多具有「溫差大」的特點，四季分明是這里氣候的特點，表現在圖上是氣溫曲線呈拋物線型，最冷月氣溫一般在0℃以下(溫帶海洋性氣候在0℃以上)，年較差一般20℃以上。 溫帶氣候有三種類型：溫帶海洋性氣候突出的降水特徵是各月降水分配均勻，年降水量1000mm左右，溫差小，拋物線坡度平緩。 溫帶大陸性氣候和溫帶季風氣候的區別：季風氣候降水集中，各月降水有明顯突增現象，大陸性氣候降水少，氣溫年較差大。 極地 苔原氣候全年氣溫大部分在0℃以下，最高不超過10℃，冰原氣候全年在0℃以下。 極地氣候降水很少，形同沙漠，但從極端氣溫上就可以區別開。

⑻ 初一地理氣候圖怎麼分辨

氣候類型分布特點：

1、熱帶雨林氣候；特點：終年高溫多雨，降水分布均勻；分布：主要在南北緯5°以內；成因：常年受赤道低壓控制。

2、熱帶草原氣候；特點：終年高溫，分明顯的旱雨季；分布：南北緯5-10°；成因：副高與赤道低壓交替控制。

3、熱帶季風氣候；特點：終年高溫，有明顯的干濕季；分布：亞洲東南部、南部；成因：受西南季風控制。

4、熱帶沙漠氣候；特點：終年高溫乾旱；分布：回歸線附近大陸內部或大陸西岸；成因：常年受副高控制。

5、亞熱帶季風氣候；特點：夏季高溫多雨，冬季低溫少雨；分布：南北緯25-35°大陸東岸；成因：冬夏季風交替控制。

6、地中海氣候；特點：夏季炎熱乾燥，冬季溫和多雨；分布：南北緯30-40°大陸西岸西；成因：風帶與副高交替控制。

7、溫帶季風氣候；特點：夏季高溫多雨，冬季寒冷乾燥；分布：亞洲東北部；成因：冬夏季風交替控制。

8、溫帶大陸性氣候；特點：全年溫差大，降水稀少；分布：中緯度大陸內部；成因：常年受大陸氣團控制。

9、溫帶海洋性氣候；特點：溫和濕潤，降水均勻；分布：40-60°大陸西岸；成因：常年受西風控制。

10、亞寒帶針葉林氣候；特點：冬季漫長寒冷，夏季涼爽短促；分布：大陸內部緯度較高處；成因：緯度高，受副極地低壓控制。

11、苔原氣候；特點：冬季漫長寒冷，夏季涼爽短促；分布：極圈附近緯度較低處；成因：受極地氣團控制。

12、冰原氣候；特點：冬季漫長寒冷，夏季涼爽短促；分布：極圈附近緯度較高處；成因：受極地氣團控制。

13、高山高原氣候；特點：情況復雜，不好一概而論；分布：海拔較高處，一般3000以上；成因：海拔高。

(8)七年級上冊地理溫差表怎麼看擴展閱讀：

氣候類型成因：

1、太陽輻射：

陸地若受陽光照射強、 則地面氣溫高；若陽光照射弱、則地面氣溫低。而海水因為熱傳遞強，所以溫度穩定。

當陸地受陽光照射強、而導致陸地氣溫高時，陸地的空氣膨脹上升，此時海面的空氣相對來說比重大，海面空氣沿著地表從海面流入陸地。而海面較低的溫度導致海面上空的空氣因收縮而下降，地面上則由於溫度高導致的空氣膨脹而上升，於是高空的空氣從大陸上空流入海洋上空。

反之，若陸地受陽光照射弱、而導致的地面氣溫低於海洋溫度時，海洋上空的空氣上升，陸地上空的空氣下降，地表的空氣則是從陸地流向海洋。

因此各地的氣溫和降水狀況等特徵有所不同，根據這些特徵而把各地不同的氣候分為若干種類型。

2、大氣環流

3、下墊面（海陸位置，洋流，地形）

⑼ 初一上冊地理12種氣候類型的氣溫降水柱狀圖怎麼看尤其是季風氣候的那幾個怎麼區分啊

以溫定帶 最冷月均溫T（℃）
熱帶（T>15）
亞熱帶（0<T<15）
溫帶（T<0）

以水定型
年雨型
熱帶雨林氣候、溫帶海洋性氣候
少雨型
溫帶大陸性氣候、熱帶沙漠氣候
夏雨型
熱帶草原氣候、季風氣候
冬雨型
地中海氣候

⑽ 初一上冊地理12種氣候類型的氣溫降水柱狀圖怎麼看

其實就是看是否雨熱同期，多雨的月份是哪個，舉個例子，我國沿海大部分屬亞熱帶季風氣候，雨熱同期，降水的變化程度與溫度變化差不多，夏季高溫多雨，冬季低溫少雨，且降雨月份隨緯度變化而變化，如3/4月在江南一帶，5/6月在江浙一帶，7/8月則在華北一帶