地理資源條件包括哪些

1. 什麼是地理條件

廣義的地理條件包括人文地理條件與自然地理條件。狹義的地理條件指自然地理條件，即本地區的氣溫、降水等氣候特點；地形、地勢、植被、礦產、資源
、河流、山川等特點。
人文地理條件包括，當地的人口，居民組成，民族構成、生活習性、工農業發展等特點。

不知說清楚沒有？希望對你有點用

2. 回答地理的自然條件和社會經濟條件有哪些

自然條件：氣候，地形，地貌，植被、土壤、自然資源，水源，降水。。。
社會經濟條件有
區位、資源、產業、交通、人才，周圍地區的經濟。

3. 地理社會條件和自然條件包括哪些呢

政策、應該從自然和社會兩個方面去分析、地勢、教育、溫度、交通、自然資源、科技、水源、人力資源、海拔。自然條件：地形、市場、土壤：工農業發展水平、植被等社會條件、氣候（降雨、大氣）、光照、歷史、文化環境等是的

4. 什麼是地理資源 它包括什麼類型的資源

研究各種自然資源的數量、質量的地域組合、分布規律以及評價、利用和保護的領域。是經濟地理學的一個分支。資源地理有廣義和狹義兩種理解，前者除研究自然資源外,還研究非自然資源,諸如勞動力資源、農業資源、文化資源等。本文所指的是狹義的資源地理，為廣泛存在於自然界的能為人類利用的自然要素。它們是社會生產的原料和燃料的來源，或是社會生產力布局的必要條件和場所。
資源分類 按自然資源與人類社會生活和經濟活動的關系，一般可分為礦產資源、土地資源、水資源、氣候資源、生物資源、海洋資源 6個方面。存在於自然界的各種能源資源，鑒於其對社會經濟和生活具有特殊重要意義，已納入能源地理的研究領域。
① 礦產資源。是人類社會最重要的物質生產資料來源之一。由於礦產資源的儲量、產量和質量以及地理分布的區域性，對於經濟區劃的制定和生產布局的規模、投資、時序具有決定性的影響，因此礦產資源往往被視為資源地理最重要的研究內容。礦產資源可分為金屬和非金屬兩大類。金屬按其特點和用途又可分為鐵、錳、鉻、鎢等黑色金屬，銅、鉛、鋅等有色金屬，鋁、鎂等輕金屬，金、銀、鉑等貴金屬，鈾、鐳等放射性元素和鋰、鈹、鈮、鉭等稀有、稀土金屬。非金屬主要是煤、石油、天然氣等燃料原料，磷、鹽、硫等化工原料，金剛石、石棉、雲母等工業礦物和花崗石、大理石、石灰石等建築材料。礦產資源是不可再生資源，它在地球上的儲量是有限的。對各類礦產資源合理開發利用的經濟評價包括：礦床的工業類型、儲量、質量、開采條件以及礦區的自然經濟條件，後者又包括礦區的地理位置、資源的地域組成、運輸條件、工農業生產水平、城鎮人口勞動力狀況等。
② 土地資源。土地是人類從事生產活動的最重要的資源，也是人類賴以生存的物質基礎。按土地與經濟活動的關系，大致分為農業用地、工業交通用地、城鄉居民點用地和其他類型土地（如荒山、荒地、沼澤、海塗、沙漠等）。地球上各類土地資源的地理分布有很大差異，各國各地區土地利用的特點和程度也不盡相同。
③ 水資源。自然界的水資源包括地表水（海洋、冰川、江河、湖泊和沼澤）、地下水和大氣水 3種類型。地球上的水資源共約1386×107億立方米。其中絕大部分是海洋水，陸地水約佔3.3％。其中 30.4％分布在河流、湖泊、土壤和地下 600米以內的含水層，便於人類利用，其餘的分布在極地和山嶽冰川、永久雪蓋、永久凍土中。由於陸地淡水資源在分布上有明顯的區域性，並有明顯的季節變化,隨著工業、城市、人口的迅速增長,在世界陸地的很大一部分已出現淡水資源供應不足的現象，並出現了水資源被污染的問題。目前，海水淡化和極地冰川利用問題，已受到許多國家的重視。從一國一地區來說，查清水資源情況，防止水污染，制訂合理利用方案，乃是確定工業、城市發展規模、保護環境的重要因素之一。
④ 氣候資源。由光照、熱量（溫度）、降水、風力等要素組成的各種氣候資源與人類社會的關系十分密切，特別是光、熱、水、風等氣候要素與相應的土地、生物、水資源的地域組成，往往對發展農、林、牧、副、漁各業和旅遊業提供一定的條件。因此，了解一國一地區氣候資源的地域差異、歷年和季節變化的特點，以及與其他資源的組合特點，是進行農業區劃，合理調整作物布局和進行旅遊業布局的先導因素之一。
⑤ 生物資源。地球上生物物種浩繁，按其與人類社會生活和經濟活動的關系，可分為植物資源和動物資源兩類。前者包括栽培植物和自然植物；後者包括飼養動物和野生動物。生物資源是人類生活資料的重要來源，也是加工工業的部分原料來源。隨著工業的發展和人口的增長,合理利用生物資源，保護野生動、植物資源,維持自然界的生態平衡，已為世界各國普通重視。
⑥ 海洋資源。隨著生產的發展和生活的提高對資源的需求量日益增加,以及科學技術的進步,海洋開發已成為當今世界開發利用自然資源的重要方向之一。海洋資源包括海水資源（可提取各種化學元素和製取淡水）、海底礦產資源（石油、天然氣和錳結核等）、海洋生物資源、海洋空間資源（可建立海底居所、海底倉庫、人工島等）、海洋能（包括潮汐、波浪、海流等）。因此，調查研究各種海洋資源的數量、質量、區域分布及其合理開發利用，已被許多國家列為重大新課題。
研究概況 自然資源，就其地域組合和分布規律來說，有其自然屬性；就其開發利用和與生產布局的關系來說，又有其社會屬性。隨著社會生產力和科學技術的發展，人類開發利用自然資源的廣度（種類和范圍）和深度（使用價值）也日益增加，自然資源研究要把自然基礎、社會需要、技術可能和經濟合理結合起來。
資料地理的研究是在第二次世界大戰以後發展起來的。戰後基於對戰略物資的需求和開展土地利用、城市和區域規劃以及廠址選擇和設計規模等的需求，均對自然資源的研究提出了新的要求，從而促進了資源地理的形成和發展。歐美從20世紀40年代起，已有資源地理的研究，並在大學設置有關資源地理的課程。蘇聯於1960年建立了這門學科。中國到70年代後期開展對資源地理的研究。自然資源的研究和利用是涉及面很廣的綜合性問題。資源地理研究不僅同自然地理學、經濟地理學密切相關，而且要充分運用生物學、地質學、土壤學等自然科學，鑽采技術、遙感遙測、工藝學、農藝學等技術科學,以及經濟科學等的成果。資源地理的研究方法,陸上主要是實地踏勘、航空遙測，海上還要藉助於船隻、潛水器等探測。70年代以來，許多國家已將航天遙測與傳統的實地勘察結合起來，效果更為顯著。
（張紹飛）

5. 地理社會條件和自然條件包括哪些

自然條件一般包括氣候、地形、土壤、水源等。
社會經濟條件一般包括資源、能源、市場、交通、政策、科技、勞動力、人地關系、機械化水平、協作條件等。

6. 回答地理的自然條件和社會經濟條件有哪些

自然條件有：位置（緯度、經度、周圍環境等），氣候（氣溫、降水等），地形，地貌，植被、土壤、自然資源等；社會經濟條件有區位、資源、產業、交通、人才等。

7. 回答地理的自然條件和社會經濟條件有哪些

一、自然條件

自然條件是人類賴以生存的自然部分，自然資源則是一定時空和一定條件下能產生經濟效益以提高人類當前和未來福利的自然因素和條件。自然環境是一切社會經濟活動必不可少的物質基礎，它對經濟發展和產業布局有著多方面的影響：

1）為經濟發展與產業布局提供必要的自然前提；

2）為實行勞動地域分工（生產地區專業化）提供自然基礎；

3）它是制約地區產業結構的重要因素；

4）它影響著產業地理分布的地區界限。

總之，自然條件和自然資源對人類產業活動及其分布具有重大影響，但它們最終並不能決定一個國家或地區的社會發展與產業布局。

二、社會經濟要素

社會經濟要素（或稱人文地理要素）是指由人類活動所形成的經濟、文化，以及與之相關的各種社會現象，如居民地、交通網、行政境界線、人口、歷史、文化、政治、軍事、企事業單位、

工農業產值、商務、貿易、通信、電力、環境污染、環境保護、疾病與防治、旅遊設施，等等。社會經濟要素的狀況深刻地反映了該區域的發展水平和社會文明的程度。

(7)地理資源條件包括哪些擴展閱讀

區域農業發展——以我國東北地區為例

一、地理條件

1、范圍：包括黑龍江、吉林、遼寧三省和內蒙古自治區東部

2、自然條件：

（1）氣候條件：溫帶季風氣候，雨熱同期，作物一年一熟，作物易受低溫冷害的影響。

（2）地形分布：西部高原（畜牧業）、中部和東北部平原（種植業）、周圍山地（林業）為農業多種經營提供了條件。

（3）土壤：黑土、黑鈣土廣泛分布，土層深厚，有機質含量高，有利於農業生產。

3、社會、經濟條件：

（1）良好的工業基礎；

（2）交通發達，對外聯系方便，有利於發展外向型農業；

（3）開發時間較晚，人口密度較低（地廣人稀），有利於綠色農業和大農業的發展。

二、農業布局特點

1、耕作農業區：

（1）主要分布在三大平原區；

（2）主要農作物：小麥、玉米、水稻等。

2、林業和特產區：

（1）林業：主要分布在大小興安嶺和長白山區。

（2）長白山區是我國主要的 鹿茸、人參等珍貴葯材產區，延邊生產蘋果梨。遼東低山丘陵和半島丘陵區是我國最大的柞蠶繭產區。遼南是重要的蘋果產區。

3、畜牧業區：

（1）主要分布在西部高原、松嫩平原西部及部分林區草地，是重要的羊、牛、馬牧畜生產基地；

（2）畜種：呼倫貝爾市三河地區：三河牛、三河馬；松嫩平原西部：東北紅牛。

8. 回答地理的自然條件和社會經濟條件有哪些

自然條件有：位置（緯度、經度、周圍環境等），氣候（氣溫、降水等），地形，地貌，植被、土壤、自然資源等；社會經濟條件有區位、資源、產業、交通、人才等。

9. 地理要素有哪些

地理要素是地圖的地理內容，包括表示地球表面自然形態所包含的要素，如地貌、水系、植被和土壤等自然地理要素與人類在生產活動中改造自然界所形成的要素，如居民地、道路網、通訊設備、工農業設施、經濟文化和行政標志等社會經濟要素。

10. 地理課程資源包括哪些內容

地理課程資源包括旨在實現地理課程目標的各種因素和條件。開發地理課程資源的目的是實現國家所規定的地理課程目標，為地理教師提供各種教學素材、案例、條件和手段，更好地貫徹地理教育思想。另一方面，能夠充分體現「以學生發展為本」的思想，廣泛開拓學生的知識視野，不斷拓展學生的學和深度。
按照地理課程資源的空間分布可將其劃分為校內課程資源和校外課程資源。就利用的經常性和便捷性而言校內課程資源的開發和運用應當占據主要地位。但從地理課程的學科特點來說校外課程資源在很大程度上是對校內課程資源的補充和拓展，對於學生養成科學的地理觀、環境觀和正確的可持續發展理念是至關重要的。
如今，電子信息技術尤其是網路技術的迅猛發展，使地理課程資源極大地豐富化。它一方面大大拓展了地理科學的視野，擴大了對地理環境、社會經濟活動和太地關系的認識深度；另一方面也更有利於學生開展探究性的地理學習和創造性的地理活動。