如何做地理調查問卷

① 如何做調查問卷

問卷表的一般結構有標題、說明、主體、編碼號、致謝語和實驗記錄等6項。

（1）標題

每份問卷都有一個研究主題。研究者應開宗明義定個題目，反映這個研究主題，使人一目瞭然，增強填答者的興趣和責任感，例如，「廠級幹部推薦表」，這個問卷的標題，把該廠人事部門的調查內容和范圍反映出來了。

（2）說明

問卷前面應有一個說明。這個說明可以是一封告調查對象的信，也可以是指導語，說明這個調查的目的意義，填答問卷的要求和注意事項，下面同時填上調查單位名稱和年月日。問卷的說明是：

問卷開頭主要包括引言和注釋，是對問卷的情況說明。

引言應包括調查的目的、意義、主要內容、調查的組織單位、調查結果的使用者、保密措施等。其目的在於引起受訪者對填答問卷的重視和興趣，使其對調查給予積極支持和合作。

引言一般放在問卷的開頭，篇幅宜小不宜大。訪問式問卷的開頭一般非常簡短；自填式問卷的開頭可以長一些，但一般以不超過兩、三百字為佳。

（3）主體

這是研究主題的具體化，是問卷的核心部分。問題和答案是問卷的主體。從形式上看，問題可分為開放式和封閉式兩種。從內容上看，可以分為事實性問題、意見性問題、斷定性問題、假設性問題和敏感性問題等。（詳見下面的六問卷設計技巧）

（4）編碼號

並不是所有問卷都需要的項目。在規模較大又需要運用電子計算機統計分析的調查，要求所有的資料數量化，與此相適應的問卷就要增加一項編碼號內容。

也就是在間卷主題內容的右邊留一統一的空白順序編上1，2，3……的號碼(中間用一條豎線分開)，用以填寫答案的代碼。整個問卷有多少種答案，就要有多少個編碼號。

如果一個問題有一個答案，就佔用一個編碼號，如果一個問題有3種答案，則需要佔用3個編碼號。答案的代碼由研究考核對後填寫在編碼號右邊的橫線上。

（5）致謝語

為了表示對調查對象真誠合作的謝意，研究者應當在問卷的的末端寫上感謝的話，如果前面的說明已經有表示感謝的話語，那末端可不用

（6）實驗記錄

其作用是用以記錄調查完成的情況和需要復查，校訂的問題，格式和要求都比較靈活，調查訪問員和校查者均在上面簽寫姓名和日期

以上問卷的基本項目，是要求比較完整的問卷所應有的結構內容，但通常使用的如征詢意見及一般調查問卷可以簡單些，有一個標題，主題內容和致謝語及調查研究單位就行了。

調查問卷設計原則：

1、有明確的主題。根據主題，從實際出發擬題，問題目的明確，重點突出，沒有可有可無的問題。

2、結構合理、邏輯性強。問題的排列應有一定的邏輯順序，符合應答者的思維程序。一般是先易後難、先簡後繁、先具體後抽象。

3、通俗易懂。問卷應使應答者一目瞭然，並願意如實回答。問卷中語氣要親切，符合應答者的理解能力和認識能力，避免使用專業術語。對敏感性問題採取一定的技巧調查，使問卷具有合理性和可答性，避免主觀性和暗示性，以免答案失真。

4、控制問卷的長度。回答問卷的時間控制在20分鍾左右，問卷中既不浪費一個問句，也不遺漏一個問句。

5、便於資料的校驗、整理和統計。

② 調查問卷怎麼做

製作調查問卷可以到問卷網製作，200000+海量精品模板免費引用，只需要簡單幾步就可以製作完成，而且數據統計也是比較全面的。
問卷網製作調查問卷方法如下：
1、首先登錄問卷網進行項目創建，選擇問卷調查——滿意度調查，並從創建方式中選擇其一。問卷網提供四種創建方式：從空白創建、從模板選擇、文本導入和復制已有項目。
2、選好創建方式後，將進入編輯頁面，用戶可通過左側功能欄設置題型、外觀和邏輯。也可點擊具體題目，在彈出的頁面中進行題目設置。編輯完成後，點擊頁面右上角發布並分享。
3、問卷發布後，問卷網將提供二維碼和鏈接兩種分享方式，用戶可使用這兩種方式邀請他人答題，也可下載二維碼海報進行宣傳，復制鏈接之後發送到微信上讓別人進行選擇即可。
4、用戶可以進入「統計報表」下的「來源概況」中查看答題者的回答情況，問卷網的問卷來源主要包括地域分布和系統環境。

③ 關於中學生對地理學科重視程度的調查問卷怎麼設計啊，應該包括哪些內容

1。是否喜歡。
2。喜歡之餘，是否願意上這類課。
3。上的理由，不上的理由。
4。目前地理學科等課本是否能滿足學生們的知識需要。
5。應該如何改進。

④ 怎麼製作調查問卷

製作一個完整的調查問卷需重點考慮這三個步驟：

1、明晰目標，設計有針對性的問卷

2、做好問卷設計

3、有效的投放迭代網上問卷

要注意的是，問題設定應由淺入深，逐步增加難度和深度，盡量設定更多封閉性問題，少設定開放性問題，表述要准確可量化，減少不明確性。

三、有效的投放迭代網上問卷

問卷調查範本設計好之後（一般是網上問卷），可以先讓自己的朋友、家人先填寫一下問卷，再修改一下他們反饋的問題。比如措辭或者題目刪減，順便估算一下填寫問卷回答的時間。

其次，為了區別出用戶是否認真回答了問題，我們可以採用一些小技巧來測量置信度和可信度，比如：

設計一個問題，在問卷前後出現，表達的意思差不多，看看用戶是否選擇類似選項等等。

在製作問卷、網上問卷投放、收集完網上問卷之後，就可以進行用戶分析啦。需要注意的是，問卷調查不一定是一成不變的，根據企業發展、用戶群體變化，你可以定期更改問卷調查內容，從而獲得新的用戶信息。

⑤ 調查問卷怎麼做

1、標題

每份問卷都有一個研究主題。研究者應開宗明義定個題目，反映這個研究主題，使人一目瞭然，增強填答者的興趣和責任感，例如，「廠級幹部推薦表」，這個問卷的標題，把該廠人事部門的調查內容和范圍反映出來了。

2、說明

問卷前面應有一個說明。這個說明可以是一封告調查對象的信，也可以是指導語，說明這個調查的目的意義，填答問卷的要求和注意事項，下面同時填上調查單位名稱和年月日。

問卷的說明是：問卷開頭主要包括引言和注釋，是對問卷的情況說明。

3、主體

這是研究主題的具體化，是問卷的核心部分。問題和答案是問卷的主體。從形式上看，問題可分為開放式和封閉式兩種。從內容上看，可以分為事實性問題、意見性問題、斷定性問題、假設性問題和敏感性問題等。

4、編碼號

並不是所有問卷都需要的項目。在規模較大又需要運用電子計算機統計分析的調查，要求所有的資料數量化，與此相適應的問卷就要增加一項編碼號內容。

5、致謝語

為了表示對調查對象真誠合作的謝意，研究者應當在問卷的的末端寫上感謝的話，如果前面的說明已經有表示感謝的話語，那末端可不用。

6、實驗記錄

其作用是用以記錄調查完成的情況和需要復查，校訂的問題，格式和要求都比較靈活，調查訪問員和校查者均在上面簽寫姓名和日期。

(5)如何做地理調查問卷擴展閱讀：

設計原則

1、結構合理、邏輯性強。問題的排列應有一定的邏輯順序，符合應答者的思維程序。一般是先易後難、先簡後繁、先具體後抽象。

2、通俗易懂。問卷應使應答者一目瞭然，並願意如實回答。問卷中語氣要親切，符合應答者的理解能力和認識能力，避免使用專業術語。對敏感性問題採取一定的技巧調查，使問卷具有合理性和可答性，避免主觀性和暗示性，以免答案失真。

3、控制問卷的長度。回答問卷的時間控制在20分鍾左右，問卷中既不浪費一個問句，也不遺漏一個問句。

⑥ 調查問卷應如何設計

一、問卷調查對象依據選題而定;

例如選題為「大學生在疫情期間的生活狀況」，那麼就盡可能在大學生這個群體中進行調查，而不是將調查對象定為小學生、初中生、高中生，選對調查對象是極其重要的一步。

二、問卷調查地點一般在家鄉、身邊;

有的調查問卷以紙質的方式進行調查，這就需要以就近的方式進行調查問卷的發放。但若有其他因素，例如「疫情」，可進行線上的方式發放調查問卷，這就不受地理位置的限制了。

五、問卷語言要准確，格式要整潔美觀。

語言一般以中文為主，簡體漢字為主，這有利於調查對象進行回答；格式要整潔美觀，讓人看著干凈、舒服、字體要稍大一點且統一字體。

⑦ 調查問卷怎麼做

用手機型號：iPhone13系統版本：ios15.0微信WeChatVersion7.0.6版本。首先打開【微信】，點擊右上角的搜索圖標，在搜索框中輸入【騰訊問卷】並搜索，之後點擊【進入公眾號】；在公眾號中選擇【創建問卷】，根據自己的需求，選擇問卷模式，比如使用【模板創建】，然後來到了問卷模板頁面，根據自己的需求選擇；進入模板列表頁面後，選擇要使用的的模板，我們先來任意點擊一個，然後選擇右上方的【使用】，就會來到之後編輯問卷頁面；可以按照你自身的需求減少選項，或者自己添加一些選項，無誤後點擊【開始回收】，點擊這個下載【標簽】，然後選擇右上角的圖標，點擊【發送給朋友】即創建成功。
拓展資料
一、調查問卷又稱調查表或詢問表，是以問題的形式系統地記載調查內容的一種印件。問卷可以是表格式、卡片式或簿記式。設計問卷，是詢問調查的關鍵。完美的問卷必須具備兩個功能，即能將問題傳達給被問的人和使被問者樂於回答。要完成這兩個功能，問卷設計時應當遵循一定的原則和程序，運用一定的技巧。
二、設計原則1.有明確的主題。根據主題，從實際出發擬題，問題目的明確，重點突出，沒有可有可無的問題。2.結構合理、邏輯性強。問題的排列應有一定的邏輯順序，符合應答者的思維程序。一般是先易後難、先簡後繁、先具體後抽象。3.通俗易懂。問卷應使應答者一目瞭然，並願意如實回答。問卷中語氣要親切，符合應答者的理解能力和認識能力，避免使用專業術語。對敏感性問題採取一定的技巧調查，使問卷具有合理性和可答性，避免主觀性和暗示性，以免答案失真。4.控制問卷的長度。回答問卷的時間控制在20分鍾左右，問卷中既不浪費一個問句，也不遺漏一個問句。5.便於資料的校驗、整理和統計。
三、問卷設計的第一步就是要把握調研的目的和內容，這一步驟的實質其實就是規定設計問卷所需的信息。這同時也就是方案設計的第一步。對於直接參與調研方案設計的研究者來說，他們也可以跳過這一步驟，而從問卷設計的第二步驟開始。但是，對那些從未參與方案設計的研究者來說，著手進行問卷設計時，首要的工作是要充分地了解本項調研的目的和內容。為此需要認真討論調研的目的、主題和理論假設，並細讀研究方案，向方案設計者咨詢，與他們進行討論，將問題具體化、條理化和操作化，即變成一系列可以測量的變數或指標。

⑧ 如何培養初中生地理讀圖能力調查問卷

初中地理是中學階段所必須接觸 的一個科目,然而中學教師若想有效提高學生的解題能力,就必須強化中學生的地理圖冊讀圖能力。因為讀圖能力是中學階段最為基礎性的技能,所以教師在此階段 能夠有效強化學生的讀圖能力,就必須仔細分析其中的要點而確定教學手段。因此,就中學生對初中地理的讀圖能力的強化而展開討論研究。

⑨ 中學生地理學習調查問卷

是你要調查的項目是什麼，沒搞明白，是你是中學生要調查大家的地理學習情況還是你是？ 要是你是中學生要調查大家的學習情況，那好辦，做一些關於大家地理知識的問卷，具體的可以找一些熟知的地理項目看大家的了解情況，最好是分地域不同的項目，如亞洲，美洲，熱帶，溫帶等等類型，具體問卷的做法可以去網上搜，下發和統計問卷，問題要有代表性！再寫個結論性的東西就ok了！