Ⅰ 地理考試答題技巧初一
1、注重理論知識,夯實基礎
地理學習離不開基礎的理論知識,這部分內容是考試考查的重點之一,只有把基礎夯實,才能在此之上,建構更雄偉的高樓大廈。注重基礎知識,不代表著不理解的死記硬背,而是在自己生活常識的基礎之上將所學內容能與自己的學習和生活有機的產生聯系。古人說,上知天文下知地理,可見地理學科的范圍之廣,包羅萬象。與其他學科相比,地理是有魅力的一門學科,涉及到大自然的美妙和神奇,各地奇特的風土人情和特色文化,這些都可以在好奇心的影響下,不斷的進行學習和了解。也正因如此,堅實的基礎,才變得至關重要。
2、熟記地圖冊,建立空間概念
地圖冊是學習地理不可或缺的部分,我們可以在地圖冊上找到很多信息。每一張地圖都是多種信息的綜合排布的體現,如果細細分析,一張小小的地圖就勝過千言萬語。所以從圖中獲取有用信息的能力,是對學生重點考查的能力。這里,我們常常考查的有地理位置,地形分布,人口文化,等等。地理,因地圖而有趣,地圖因地理而多彩。
3、學習有法,思路清晰
地理的學習不是盲目的,也是有自己的章法的。在地理學習中,我們大致是把地理分為自然地理,人文地理和區域地理三大板塊。初中地理以自然地理和區域地理為主,人文地理也會有所考察,但難度不會太大。自然地理在學習的過程中,我們都在追求的是,這是一個什麼現象,這個現象的特點是什麼,它產生的原因是怎樣的。在區域地理的學習中,我們注重區域的地理位置,地形,河流,人口,城市,農業,工業,以及經濟發展等部分。每個區域都有自己的與眾不同的特點,也有和其他區域相似或相同的共同特徵。
Ⅱ 高中地理考試答題技巧
高中地理考試的答題技巧,那麼當然是要建立在高中地理理解學會的基礎上,在學習高中地理的時候,除了死記硬背一些必要的常識之外,還可以運用畫圖的方式理幫助自己去理解地理當中的一些知識點,這樣就會更加有利於自己對於高中地理題目的理解和提升自己的答題技巧。
Ⅲ 初中地理考試答題注意事項 考生答題時一定要注意
地理知識點多,在答題時一定要仔細看題目。下面是我整理的內容,供大家參考。
(1)先不要急於解答,要將整個地理試卷先大致看一遍,先用一二分鍾大體看一下試卷有幾個大題目,一般分為兩大類型題,即選擇題和綜合題,通觀全卷,做到心中有數。
(2)要仔細、認真地看清楚地理試卷前對考生的要求,對答題的說明,使你的答卷符合規定,減少或避免失誤。尤其是選擇題,要將答案填塗到答題卡上,而不是寫在題後的括弧內。
(3)初中地理要根據各種類型題型,有針對性地回答。如讀圖填充題要求簡明、扼要;簡答題和綜合題則要求內容充實、要點精確。
(4)答地理題時要先易後難。做題時先要從容易的入手,當你做過幾道有把握的試題後,心情就會自然地穩定下來,這時再做較難的試題,思維也活躍多了,增加了自信心,以後的考試也將順利得多了。
(5)地理書寫要整潔、清晰。答題的書寫不能粗枝大葉,要按照試卷的要求,注意答題的格式。書寫要清楚,特別是地名不能寫錯別字,整潔的卷面使閱卷教師能看清答題的內容,而不易遺漏。綜合題答題切忌錯位。
(6)答完綜合題後要認真檢查。檢查的目的就是要看答案與題目是否一致,有無答非所問,有沒有看錯題,綜合題該答的是否都已完成,有無漏題現象,試題是否都已完成。選擇題完成後直接填塗,准確無誤,不建議檢查。
1.中亞五國名稱
哈吉塔連我肩,烏茲別克鹹海邊。裏海岸邊土庫曼,中亞五國記心間。
2.拉美氣侯特徵
「拉美」大部居低緯,熱帶氣候主地位。充足熱量降水豐,「暖濕」二字表入微。「安山」兩側顯差異,季節相反赤南北。
3.我國災害性天氣
春旱、伏旱和夏澇,台風、熱風和冰雹。風雪流,倒春寒。還有霜凍和寒潮。
Ⅳ 地理考試應該注意什麼
答題前注意的問題:
1、拿到答題卡後,首先填塗答題卡的相關信息,答題卡姓名和准考證號碼用黑色簽字筆在規定的位置填寫好。然後用2B鉛筆把准考證號下面對應的數字小格准確塗好。然後把試卷類型和科目代碼也要塗好。
2、拿到試卷後,首先看卷子共幾頁,有無漏題缺頁的現象,如果有此情況馬上報告監考老師調換,然後,在指定的位置按要求寫好:姓名、准考證號。
3、合理分配時間,會的決不能失分,不會的最後做。遇到不會的選擇題,借鑒後面的圖或許會找到答案;做綜合題時,前面選擇題中的一些選項也可能對你有啟發。
答題時注意的問題:
(一)選擇題:是單選,每道題只有一個選項是符合要求的。選擇題的答案一定要塗到卡上。(1)審題是關鍵,要求同學沉著冷靜,完整讀題,抓住題干中的"中心詞",明確題目究竟問的什麼,是問的"正確的"還是"不正確的"或"錯誤的"。看準了要求後,再做出准確選擇。不要以為似曾相識就想當然地按慣性思維去寫,以免導致不必要的失誤。(2)遇到題目有問題或不夠明確時,不要鑽牛角尖空著不答,可採用排除法,選擇一個其中相對較合理符合題意的選項。(並在選擇題卷子上做一個標記,有時間回過頭再思考)。(3)一定不要忘記將答案填塗到答題卡上,用2B鉛筆選擇相應題號,將你選中的答案(字母)准確清楚地填塗(按要求塗,不要畫圈、線條不要太細)。答題卡不要折損,不要沾水。
(二)第二項綜合題;(1)沉著冷靜,認真審題,分析題目要求後,根據題意答題。
(2)材料分析題,要仔細耐心地看地圖和資料後答題,答題的過程中也要不斷看資料,因為許多問題的答案就在材料(或地圖)中,不要只憑記憶答題。(3)不要漏題,特別是需要在圖中填寫的內容,不要漏填;合理分配時間,會的決不能失分,不會的最後做。(4)答題時先把答案寫到試卷上,然後轉到答案卷上,錯題不得用塗改液、修正帶塗改,答錯的題用筆劃掉,在指定位置重新書寫。書寫答案不要超過密封線。
答題結束注意的問題:
所有試題答完後,認真復查!會檢查的同學就是得高分的同學。
Ⅳ 高中地理必備考試的答題模板及技巧
高中地理應該是文綜三科裡面最難學、最難提高成績的一科了,不過同學們也不要灰心,掌握答題模板和技巧,可以更有效的提高成績。下面是我分享的高中地理必備考試的答題模板及技巧,一起來看看吧。
影響氣溫的因素的答模板
1.緯度(決定因素):影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差,年較差(低緯度地區氣溫日、年較差小於高緯度地區);
2.地形(高度、地勢):陰坡、陽坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形熱量不易散失,高大地形對冬季風阻擋,同緯度山地比平原日較差、年較差小等);
3.海陸位置:海洋性強弱引起氣溫年較差變化;
4.洋流:暖流:增溫增濕;寒流:降溫減濕;
5.天氣狀況:雲雨多的地方氣溫日、年較差小於雲雨少的地方;
6.下墊面:地面反射率(冰雪反射率大,氣溫低);綠地氣溫日、年較差小於裸地;
7.人類活動:熱島效應、溫室效應等。
影響降水的因素答題模板
1.氣候:大氣環流(氣壓帶、風帶、季風);
2.地形:迎風坡、背風坡;
3.地勢(海拔高度):降水在一定高度達最大值;
4.海陸位置:距海遠近;
5.洋流:暖流:增溫增濕;寒流:降溫減濕;
6.下墊面:湖泊、河流、植被覆蓋狀況;
7.人類活動:改變下墊面影響降水。
河流的水文特徵答題模板
1.流量:大小、季節變化、有無斷流(取決於降水特徵、雨水補給、河流面積大小);
2.含沙量:取決於流域的植被狀況;
3.結冰期:有無、長短;
4.水位:高低、變化特徵(取決於河流補給類型、水利工程、湖泊調蓄作用);
5.水能:與地形(河流落差大小,流速快慢)、氣候(降水量的多少,徑流量的大小,蒸發量的大小)有關。
河流的水系特徵模板
1.長度;2.流向;3.流域面積大小;4.落差大小(水能);5.河道曲直情況;6.支流多少;7.河流支流排列形狀:扇形、樹枝狀等。
影響太陽輻射的因素
1.緯度:決定正午太陽高度、晝長;2.海拔高度:海拔高,空氣稀薄,太陽輻射強(eg.我國青藏高原);3.天氣狀況:晴天多,太陽輻射豐富(eg.我國西北地區);4.空氣密度。
影響雪線高低的因素的答題模板
1.降水:當地氣候特徵情況;迎風坡降水多,雪線低(eg.喜瑪拉雅山南坡比北坡雪線低);2.氣溫:陽坡雪線高於陰坡;不同緯度的溫度變化、0等溫線的海拔的高低。
影響山地垂直帶譜的因素
1緯度:山地所處的緯度越高,帶譜越簡單;2.海拔:山地的海拔越高,帶譜可能越復雜;3.熱量(即陽坡、陰坡):影響同一帶譜的海拔高度。
社會人文地理部分農業區位因素分析
自然因素包括:1.土地:地形、土壤2.氣候:光照、熱量、降水、晝夜溫差3.水源(灌溉水源);
社會經濟因素包括:1.市場2.交通3.國家政策4.勞動力5.科技:農產品保鮮、冷藏等技術的發展6.工業基礎。
工業區位因素分析的答題模板
1.地理位置
2.資源因素:原料、燃料
3.農業因素
4.交通因素(包括交通便捷程度和信息網路的通達度):便於物資、人員、信息交流
5.市場因素
6.科技因素
7.勞動力因素:勞動力價格、素質
8.歷史因素
9.政策因素:國家、地區政策扶持
10.軍事因素:國防安全需要
11.個人因素:個人偏好情感(歸國華僑投資辦廠)。
城市區位因素分析的答題模板
自然因素
1.地形:a.地勢平坦、土壤肥沃,便於農耕,有利於交通聯系,節約建設投資,人口集中;b.熱帶地區城市分布在高原上;c.山區城市分布在河谷、開闊的低地
2.氣候:中低緯地區溫暖,沿海地區濕潤
3.河流:影響當地供水和交通運輸
4.資源條件(代表城市:大同、大慶、鞍山、克拉瑪依、英國伯明翰、美國芝加哥、南非約翰內斯堡<金礦>);
社會經濟因素
1.交通條件(代表城市:株洲、石家莊、日本築波)
2.政治因素(代表城市:合肥,美國華盛頓,巴西巴西利亞)
3.軍事因素(代表城市:美國波士頓)
4.宗教因素(代表城市:耶路撒冷)
5.科技因素(代表城市:日本築波)
6.旅遊因素(代表城市:黃山、泰安)
交通運輸線路的選線原則
自然方面
1.地形:a.平坦:對選擇限制少;b.起伏大:若需開山、築洞、架橋,工程難度大,若沿等高線延伸,延長里程;c.河流湍急:不利航運
2.地質:a.喀斯特地貌:防塌陷、滲漏;b.地質不穩定:加固地基、避開斷層
3.氣候:a.公路、鐵路:防暴雨、洪澇、凍土、泥石流;b.水運、航空:防大霧、大風
4.土地:少佔耕地,尤其是良田
社會經濟方面的答題模板
1.人口:盡量多地通過居民點、鐵路車站、碼頭等,使更多人受益。(適用於:地方公路)
2.里程和運營時間:盡量修築橋梁、隧道,縮短里程,以節省運營時間;適當照顧沿線重要經濟點。(適用於:國道)
3.其他:盡量遠離重要文物古跡、注意生態環境保護
全面分析地理環境對區域發展的影響
地理位置1.經緯度位置2.相對位置
自然條件
1.農業條件:a.地形(類型、土地類型特徵<如:以耕地、林地、草原為主等>、土壤)b.氣候(類型、水熱條件、光照、熱量等)c.水資源(多年平均徑流總量、河流、湖泊)d.生物資源(如:氣候類型特徵有關的生物、農作物特徵)
2.工業條件:礦產資源(如:海鹽、能源等)「社會經濟條件」1.人口(包括:勞動力的素質、質量)2.交通3.市場4.科技5.歷史:包括:工農業基礎6.國家政策
第二版塊應用案例模板區位選擇類問題影響水庫壩址選擇因素
1.壩址在河流、峽谷處或盆地、窪地的出口:口袋形區域有利於建壩:工程量小,造價低,庫區容量大;
2.選擇地質條件好的地方,避開喀斯特地貌、斷層;
3.氣候水文條件:保證水量充足;
4.考慮修建水庫是否需要移民,佔地搬遷情況,盡量減少淹沒居民點。
港口建設的區位條件
自然條件(決定港口位置)1.水域條件:港闊水深(等深線密集,有利於停泊靠岸避風);2.築港條件:陸地地質穩定、地形平坦、坡度適當(有利於安排建築用地、港口設備);
社會經濟條件(影響港口興衰)1.經濟腹地條件:經濟腹地是否廣闊(影響著客貨流量);客貨流量大小(影響著港口的興衰);腹地經濟性質(決定港口性質<綜合港、專業港等>);2.城市依託:交通便利;為港口提供人力物力財力的支持;3.政策條件:對外開放地區建成自由貿易港。
技巧一:審題慎重,注重信息獲取。
試題信息可分為:題目文字信息、圖像圖標信息、問題信息和答案信息。了解試題信息的呈現方式,快速獲取、准確解讀試題信息,明確出題者考查意圖是解題的關鍵。
技巧二:注意比較,甄別篩選最優答案。
在對客觀題的答案設置中,往往按照思維定式、答題細節、主要地理知識誤區、主幹考查設置考查內容和答案選項,一些試題具有很大的迷惑性,在兩個答案之間差別不大。因此,在做客觀題時,要突破原有的思維定式,思維盡量開闊一些,思考問題時辯證一些、全面一些,在比較中選擇正確的答案。
技巧三:准確空間定位。
地理試題以地圖為載體,定位是入圖解題的關鍵。掌握正確的定位方法,有助於理解題意,進一步解題。常見的定位方法有:經緯網定位法、自然人文特徵定位法、特徵地理事物定位法、特殊注記定位法等,關鍵是靈活使用。
技巧四:訓練思維能力,實現問題歸類。
地理客觀題強調對知識理解層面上的能力考查,注重地理事物間的因果聯系,地理主觀題更能體現對學生思維能力的考查。
近幾年高考命題的設問大體分為以下幾類:①就圖填空:在區域定位基礎上的地理事物的再認,主要從圖或材料中獲取信息;②原因類問題:從自然原因和人為原因兩方面回答;③區位因素分析類問題:從自然因素和社會經濟因素分析;④環境問題分析:從環境污染和生態破壞角度考慮;⑤措施類問題:主要從工程措施、技術措施、生物措施和管理措施四個方面結合實際考慮。
技巧五:答題列要點,體現層次和主次。
列出要點,體現層次和主次是針對具體答題而言的,是要落實在卷面上的,是要答題者將自己的思維表現在規定空間內。我們的答題必須按要點體現在卷面上,分出層次,而且要將重要的觀點寫在最前面,在書寫時還要注意字間距和行間距,語言表述要准確、簡約、到位。
技巧六:適當研究分值,確定答案要點。
高考地理試題各題目分值設置一般是按要點給分。基於此,可以通過研究分值,結合問題的設問,估測答案要點數目。當然為避免失分,可多個方面去答,這樣失分的幾率會相對小些。
高中地理是文科中偏理的學科,它兼有人文學科和自然學科的性質,要求學生既要有較強的文字分析整合能力,又要具備較強的數字處理能力。因此,不少學生在學習地理時感到十分困惑,甚至頭疼。應該說好的方法是成功的基礎,只有“會學”才能“學會”。要復習好高中地理得高分,一定要注重“四抓”。
一抓“概念”重“消化”
學生在學習地理時,要重視概念的學習,要對所有的地理概念一一消化、理解、吸收,不留夾生飯。只有概念清楚了,判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來,一一對比其差異。諸如:天體、天球;日冕、日珥;近日點、遠日點;角速度、線速度;時區、區時;短波輻射、長波輻射;氣旋、氣團;天氣、氣候;寒潮、寒流;礦物、礦產、礦床;岩溶、熔岩;生態系統、生態平衡、生物群落;地質作用、地質構造;國土、領土等等。當然,概念學習不是孤立的,要在分析和解決問題的過程中進行。
二抓“原理”重“理解”
學生應從基礎知識抓起,扎扎實實,一步一個腳印地過“地理原理”關。如:地球表面熱量分布不均的原因;四季、五帶的產生和劃分的依據;海陸熱力差異形成的季風與季風氣候;氣溫與氣壓的關系;海拔與氣溫、氣壓的關系;空氣的水平運動與垂直運動的成因;水循環的動力及其過程;內力作用與外力作用的發生及其變化機制;生態平衡的條件;光、熱、水、土對農業生產的影響;影響工業布局的因素;人類與環境的對立統一等等。掌握了這些原理、法則和規律,分析事物就有了說服力。
三抓“綜合”重“聯系”
綜合性即地理環境的整體性、統一性,就是地理環境各要素之間內在聯系及其相互影響、相互制約的關系。例如:為什麼亞馬孫河流域成為世界最大的熱帶雨林?這不僅僅是緯度決定的,與大氣環流、地形結構、洋流影響也有密切關系。西歐為什麼成為典型的溫帶海洋性氣候?影響因素也是多方面的。在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問題上,學生要做如下努力:有計劃地做一批綜合性典型訓練題,學習從自然因素到經濟因素全面考慮問題的方法。關於這一點,學生要多注意老師講解的典型例題分析,將其積累起來,轉化為自己的知識。
四抓“共性”重“個性”
Ⅵ 初二地理考試技巧
、仔細讀圖,看清圖示。
地圖是地理的第二語言,這幾年的結業考試都非常重視對地圖知識的考查,直接考圖和間接考圖的比重佔到百分之五十左右。因此,學生應該對各二、 認真檢查,查缺補漏。
檢查答卷是保證答題質量的一個重要環節,應做到:一是再審題,看看題中所給的已知條件都用上了沒有,有無文不切題的情況;二是多端思維,根據一題多解的方法,想一想有無更好解題方案,多方驗證答案的正確性;三是發現有錯不要輕易改動,三思而後行,特別是拿不準的答案,要相信自己的第一次直覺是對的。
三、認真審題,讀懂題意。
審題實際上是一個審視題意,分析解題條件的思維活動過程,考生應具備從文字和圖表、數據資料中提取有效信息,並能夠對提取的信息進行加工、處理和運用,解決試題中提出的問題。要達到這個要求,考生首先必須能夠讀懂題意,找出關鍵詞,把握試題中心含義,以及試題做題要求,一般的我們要求在審題中做到以下幾點:
1、分析題中所給的解題條件,如:明示條件、潛在條件、轉換條件等,進而確定如何利用這些條件來解題,注意題中有無附加的特殊規定。
2、注意題中的方位詞、數量詞、連接詞。
3、辨清試題類型、性質、明確答題思路、中心內容及解題方法。
4、考慮從大腦知識庫中提取哪些有效知識,緊扣哪些得分點,考慮好先答什麼,後答什麼,應列出哪些論點論據。
四、 注意答題技巧,提高語言表述准確性。
全卷分成兩次做較好。首先做容易的題,有把握的題。這樣可以避開絆腳石——難題,越答越順手,增強信心,同時把該拿的分都拿到了;然後再做難題,這樣就給第二次做題留下了充足時間,想得更周全,勝率更大。做難題時要做到捨得放棄,一條思路想不通,趕快另闢蹊徑,否則,冥思苦想,弄得頭昏腦脹影響後面答題,得不償失。
初二地理備考攻略
生存世界板塊:出題集中在表面現象類
離學生生活最近的是我們生存的世界,這是一個大的框架,包括所在的位置、范圍、主要的地理事物(包括島嶼、海洋、地形區、河流、
Ⅶ 地理考試怎樣得高分
臨近高考,地理復習更應該講究方法,突出主幹,面向基礎,夯實最主要、最關鍵、參加高考必須具備的地理基礎概念、基本原理、基本知識。
注重對學科知識的整體把握和相互間的聯系。這是提高綜合分析能力和應試能力,取得地理好成績的決定因素。
講究方法,形成地理(dili.chazidian.com)思維方式,學會運用原理、方法和技能來解決新問題。
Ⅷ 高考地理考試答題注意事項 要注意什麼
在地理科目的考試中,考生應從文字和圖表、數據資料中提取有效信息,並能夠對提取的信息進行加工、處理和運用,解決試題中提出的問題。回答綜合題,要盡量少而精,不要重復啰嗦,但如果沒有把握,可以多寫幾點。
1.直接原因和根本原因的關系。進行原因的分析時,一定要注意因果關系,層層遞進,追根溯源。如:「分析河流水文特徵及其形成原因」中「水量大小及其原因」:河流處於亞熱帶季風氣候區(根本原因),流域內降水豐富(直接原因),河流水量大。
2.具體答案與模糊答案的關系。對於答案中自己覺得似是而非的部分,在不影響答案完整和得分的情況下盡量迴避、少寫。例如:漁場的成因,如果不清楚洋流的名稱,不妨模糊回答是寒暖流的交匯處,營養鹽類物質豐富,餌料豐富。再比如,在不能准確判斷是溫帶季風氣候還是亞熱帶季風氣候的情況下,避開具體的氣候名稱,直接說出「季風氣候區」或「雨熱同期」的氣候特點。
3.答多與答少的關系。對於自己確信無誤的部分要准確、有條理地書寫,做到「踩點」准確,語言精練、簡潔,條理分明。對於自己把握不準的部分,要堅持多寫些內容,多分幾個點,多用地理語言。
4.主要答案與次要答案的關系。在原因分析、區位因素分析類問題中,盡量抓住主要方面,答中關鍵點和關鍵詞。在沒把握的情況下,則主次都抓,「寧全不缺」,讓閱卷老師在答案中去找「閃光點」。
答題時要注意反饋教材的相關信息,從而使答案盡可能簡潔明了,切中要害。因此,在答題時認真看清圖像、圖表中所表現的內容,認真分析圖中的組成要素,區分有用條件和迷惑條件,特別是圖中有無指向標、隱含風向和河流流向、圖例和注記等容易忽略的內容,做到准確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息,並要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機結合起來,加以靈活運用。答題時要仔細,對選擇題的每個選項都要甄別,以減少失誤。
Ⅸ 2022年高考地理如何備考 地理成績怎麼提高
地理 是文科中比較偏向理科性質的學科,很多文科生都在抱怨地理太難。那麼,高考地理有哪些備考方法呢?下面和我一起來看看吧!
1、重視課本
在高考地理備考過程中,課本是非常重要的資料。要知道高考中地理一切的出題點都是來自課本。所以高三學生一定要重視課本的復習。不要覺得課本簡單就忽視它,每次學習課本都是鞏固基礎的過程。
2、記憶和理解
地理是文科科目,所以備考地理的時候是離不開記憶的。而自然地理部分的學習是偏向理解性的,所以高三學生想要提高地理成績,就要做好記憶和理解相結合。另外,在學習地理的時候有一個很重要的「法寶」,就是地圖。想要學好地理,就要熟悉甚至是背下來地圖,這樣在做題的時候才能更加得心應手。
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3、制定計劃
高三地理復習的時候最忌諱的就是沒有計劃,盲目的跟著老師走。對於高三學生來說最重要的就是時間,所以應該根據自身情況,制定屬於自己的學習計劃,這樣不僅可以提高學習地理的效率,節省一些時間學習更多的東西。
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4、拒絕題海戰術
很多高三學生認為自己地理成績不好就是因為做題少,所以就開始了題海戰術,盲目追求數量。想要提高地理成績的確需要做題,但不是盲目做題,要有針對性。摸清地理解題思路,找到正確的學習方法,這才是最重要的。
Ⅹ 高中地理考試答題技巧有哪些
高考地理偷分技巧有哪些?高考地理偷分的成分相對語文、政治等主觀性強的科目其實並不明顯,但也是有一定的答題技巧可言的,掌握了這些 方法 和技巧,同樣可以多得很多分數。接下來是我為大家整理的高中地理考試答題技巧,希望大家喜歡!
高中地理考試答題技巧
高考地理必背大題:生態環境問題
⑴馬爾地夫(諾魯)面臨的環境問題:全球變暖,海平面上升,有被淹沒的危險.
⑵火地島(紐西蘭南北二島)面臨的環境問題:臭氧層被破壞,臭氧層空洞擴大,太陽紫外線輻射增加.
⑶赤潮問題:珠江口、杭州灣、渤海等
1.產生的原因:
自然原因:春夏溫暖李節,風和日麗;洋流緩慢,水溫較高;封閉海灣。(這是赤潮發生的外因)
人為原因:沿岸地區人口稠密、經濟發達,業廢水、農業生產中的廢水都含有大量的有機物、重金屬、無機鹽;生活污,水未經處理流入江河、湖泊,匯入大海,使近海水體中氮和磷的含量過剩,造成海水富營養化,(這是赤潮發生的根本原因)
2.易發生赤潮的區域:珠江口、渤海、杭州灣、長江口、南海的海口灣等。
3.易發生赤潮的時間:赤潮易發生的時間段為5—10月。
4.帶來危害:①海水富營養化,浮游植物繁盛,使魚類窒息、中毒死亡,
②危害人體健康,
③影響海洋旅遊業。
⑷全球變暖對全球生態環境和社會經濟的影響:
①引起海平面上升,對沿海低地國家及地區構成直接威脅;
②引起世界各地區降水和干濕狀況變化,進而導致世界各國經濟結構的變化。
⑸酸雨帶來的影響:
①酸雨使河湖水酸化,影響魚類生長繁殖,乃至大量死亡;
②使土壤酸化,危害森林和農作物生長;
③腐蝕建築物和文物古跡;
④危及人體健康。
⑹減少酸雨根本途徑:減少人為硫氧化合物和氮氧化合物的排放
⑺水土流失問題:黃土高原、南方低山丘陵地區
產生的原因:
自然原因:①季風氣候降水集中於夏季,多暴雨;
②地表植被稀少;
③黃土土質疏鬆(黃土高原)。
人為原因:植被的破壞;不合理的耕作制度;開礦。
治理 措施 :
①壓縮農業用地,建設穩產高產農田;
②擴大林、草 種植 面積;
③改善天然草場的植被,適當壓縮牲畜的數量,提高牲畜質量;
④開礦時有計劃的存放表土,並大力開展土地復墾工作;
⑤小流域綜合治理。
⑻荒漠化問題:西北地區(新疆、青海、內蒙等地)
產生的原因:
自然原因:①全球變暖,蒸發旺盛;
②處於內陸地區,降水少;
③鼠害,蝗害。
人為原因:①過度樵採;
②過度放牧;
③過度開墾;
④水資源的不合理利用;
⑤交通線等工程建設保護不當。
採取措施:①半乾旱農牧過渡和旱農區:調整土地利用結構和採取防風沙措施相結合
②乾旱地帶沙漠邊緣的綠洲:建立以綠洲為中心的防護林體系
⑼土壤次生鹽鹼化:黃淮海平原、寧夏平原、河套平原等
產生原因:
自然原因:頻繁的旱澇氣候變化(黃淮海平原);地形低窪;
人為原因:不合理的灌溉;
治理措施:引淡淋鹽;井排井灌;生物措施;農田覆蓋;合理的灌溉,不能只灌不排;採取噴灌、滴灌技術等
⑽地面下沉、沿海地區鹽澤化:北方廣大地區和南方城市
產生的原因:過度抽取地下水
治理措施:①控制抽取地下水;②實行雨季回灌
高中地理答題技巧自然災害(既有天災,又有人禍)
1、洪澇災害我國典型地區:東北;黃河、長江中下游地區;淮河流域;珠江流域。
2、產生的原因:(1)自然原因:降水持續時間長,降水集中(如長江流域的梅雨天氣);夏季風的強弱變化(副高強:南旱北澇;副高弱:南澇北旱);台風的影響;缺少天然的入海河道(淮河);地勢低窪(海河、珠江);水系支流多(扇形水系、樹枝狀水系);河道彎曲(荊江河段);厄爾尼若現象等。
(2)人為原因:濫砍濫伐,造成水土流失加劇,河床抬升;圍湖造田;不合理水利工程建設(渭河流域)治理措施:植樹造林,建設防護林體系;退耕還湖;修建水利工程;裁彎取直,加固大堤;開挖入海河道(淮河);修建分洪區;建立洪水預報預警系統等。
地理考試答題技巧影響氣溫高低的因素
1、緯度
2、下墊面性質(海陸位置、地形、地勢、植被狀況)
3、天氣狀況
(1)太陽輻射是根本原因——分析緯度位置、太陽高度、晝夜長短。
(2)大氣自身條件(天氣、大氣物質多少、大氣透明度——主要分析大氣對太陽輻射削弱作用的大小和對地面保溫作用的強弱)、大氣環流
(3)地面狀況——物質組成(對太陽輻射反射率不同)、海陸差異、地形、洋流、水域、森林、冰雪等。
(4)人類活動:
①改變大氣成分,如CO2的大量排放,導致全球變暖;排放消耗臭氧層物質,使得到達地面的紫外線增多;煙塵則削弱太陽輻射;
②改變下墊面,植樹降低氣溫,提高濕度,與建造大型水庫起到的作用相似。
③釋放人為廢熱,如城市熱島的形成。
提高學習的效率方法經驗 一:
1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒,這時可以把所有的功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,這樣不僅有助於提高效率,還不會產生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發現,以前一小時都完不成的作業,四十分鍾就可以完成了。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法,那麼你盡可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鍾音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復習同一門功課。這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。每晚安排復習兩三門功課,情況要好多了。
經驗二:
如何提高學習效率呢?
最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當的休息,不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高各項學習效率的基礎。
那麼上課時的聽課效率如何提高呢?
課前要有一定的預習,這是必要的,不過預習比較粗略,無非是走馬觀花地看一下課本,這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了,聽起課來就比較有針對性。預習時,不必搞得太細,如果過細一是浪費時間,二是上課時未免會有些鬆懈,有時反而忽略了最有用的東西。
上課期間還有一個時間分配的問題,老師講有些很熟悉的東西時,可以適當地放鬆一下。
另外,記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率,有時一節課就忙著抄筆記了,這樣做,有時會忽略一些很重要的東西,但這並不等於說可以不抄筆記,不抄筆記是不行的,人人都會遺忘,有了筆記,復習時才有基礎,有時老師講得很多,在黑板上記得也很多,但並不需要全記,要記一些書上沒有的定理定律,典型例題與典型解法,這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥,勢必影響課上聽課的效率,得不償失。除了十分重要的內容以外,課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收,適當做一些簡要的筆記。
經驗三:
學習效率是決定學習成績的重要因素,如何提高自己學習效率呢?
一、要自信。很多的科學研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數人並沒有有效地開發這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個人如果失掉了自信,那他就會一事無成,而且很容易陷入永遠的自卑之中。
二、學會用心。要自信。選「好題」,時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,分門別類。
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