① 地理問題.熱量是什麼
熱量,是指在熱力系統與外界之間依靠溫差傳遞的能量。熱量是一種過程量,所以熱量只能說「吸收」「放出」。不可以說「含有」「具有」。而該傳遞過程稱為熱交換或熱傳遞。熱量的單位為焦耳(J)。人體的一切生命活動都需要能量,如物質代謝的合成反應、肌肉收縮、腺體分泌等等。而這些能量主要來源於食物。動、植物性食物中所含的營養素可分為五大類:碳水化合物、脂類、蛋白質、礦物質和維生素,加上水則為六大類。其中,碳水化合物、脂肪和蛋白質經體內氧化可釋放能量。三者統稱為「產能營養素」或「熱源質」。
② 高中地理上的光照,熱量,地熱能怎麼區分
光照:由天氣狀況(晴天是否多)、大氣透明度、晝長、太陽高度角決定。
熱量:由太陽高度角、地形(例如河谷)決定。可以直接從氣溫帶和當地氣候反映出來。
這兩個區分一下就可以了,例如新疆雖然在中高緯,熱量條件不好,但是夏季晝長長,降水少晴天日數多,所以光照條件是很好的。而東南沿海緯度低天氣熱,熱量條件好,同時太陽高度角普遍高,光照條件也好。
地熱是地球內能,便於你理解舉個例子,溫泉知道嗎
③ 地理概念中熱量和光照有什麼本質區別影響他們的主要因素分別是什麼
熱量大的不一定光照強,光照強不一定熱量大。熱量是與溫度有關的,而光照與天氣及雲層的厚薄有關,熱量影響復種指數,而光照是對生物的生長有影響的
④ 地理中的光照,熱量要怎麼理解、區分
熱量是指溫度,影響因素主要是緯度。緯度低熱量越多,相反緯度高熱量越少。光照就是太陽光的照射,主要影響因素有太陽直射點(也就是日照時間),雲層厚度。
⑤ 高中地理熱量與光照的區別
熱量是指溫度,影響因素主要是緯度。緯度低熱量越多,相反緯度高熱量越少。還有就是海拔因素,同一緯度,海拔每上升1000米,溫度下降0.6攝氏度。
光照,顧名思義,就是太陽光的照射,主要影響因素有太陽直射點(也就是日照時間),雲層厚度。
太陽輻射與光照時間與光照強度聯系在一起,它是地球表層能量的主要來源。主要受光照、緯度、大氣(海拔)、雲層、日地距離等影響。
⑥ 高中地理,熱量和太陽輻射是一樣的嗎如果不是,怎樣區分
不一樣。地理中常說的熱量是導致地球許多變化的能量的一種,是地球系統的組成因素,太陽輻射是地球熱量最主要的來源,是在地球系統之外的。而且在構成上,太陽輻射中除了熱能外,還有光能、電磁波等許多其他形式的能量。至於區分,最簡單的原則是:太陽輻射是從太陽放射出來的,是我們人類無法干涉的,而我們常說的熱量的來源則是多樣的(地面、大氣、人類活動都可以是熱源),而且也是人類可以加以影響的。
⑦ 地理中熱量和光照怎麼區分
從地理的角度上講熱量是指地球表面所儲存的熱能,是自身的能量。而光照是指太陽照射地球表面的光輻射能。
⑧ 高考地理中光照,熱量,溫度的區別
熱量一般取決於緯度位置及海拔高度等,通常緯度低海拔低的熱量大,反之則小,溫度主要有日溫、年溫、相對溫差,其取決條件與熱量相似,同時還受天氣、洋流、鋒面氣旋等影響,涉及面比較大。
至於光照,通俗點就是太陽照射的情況。天氣、山地陰陽、坡度、建築物間距是影響其的主要原因。自然界一晝夜 24h為一個光照周期。有光照的時間為明期,無光照的時間為暗期。系統與外界間存在熱學相互作用的結果有能量從高溫物體傳遞給低溫物體,這時所傳遞的能量稱為熱量。
光照原理
光照是物體被照明的程度,也即物體表面所得到的光通量與被照面積之比,單位是Ix(l勒克斯是l流明的光通量均勻照射在l平方米面積上所產生的答照度)或英尺燭光(1英尺燭光是1流明的光通量均勻照射在1平方英尺面積上所產生的照度),1英尺燭光=10.761x。光照強度的測量用照度計。
熱量與內能之間的關系就好比是做功與機械能之間的關系一樣。熱量是物體內能改變的一種量度。若兩區域之間尚未達至熱平衡,那麼熱便在它們中間溫度高的地方向溫度低的另一方傳遞。
⑨ 高中地理熱量與光照的區別
熱量是指溫度,影響因素主要是緯度。緯度低熱量越多,相反緯度高熱量越少。還有就是海拔因素,同一緯度,海拔每上升1000米,溫度下降0.6攝氏度。
光照,顧名思義,就是太陽光的照射,主要影響因素有太陽直射點(也就是日照時間),雲層厚度。
太陽輻射與光照時間與光照強度聯系在一起,它是地球表層能量的主要來源。主要受光照、緯度、大氣(海拔)、雲層、日地距離等影響。