幼兒地理繪本選什麼

A. 孩子讀的繪本有哪些科學分類該如何按年齡段選擇

現在的家長越來越關注孩子學習方面的內容，啟蒙教育也受到了很多家長的關注。現在的親子閱讀很受大家的歡迎，有關的繪本也是琳琅滿目。因為繪本的種類繁多，在選擇繪本時有很多家長不知道應該挑選什麼類型。

三、如何選擇繪本

零到兩歲的寶寶喜歡撕咬書籍可以給他們選擇一些材質比較安全的書，因為孩子年紀比較小注意力不集中，可以選擇主要以圖畫為主的繪本。兩到三歲的寶寶，這個時候他們的認知力開始逐漸的增加就可以讀一些幼兒科普類的繪本。有一些注意力不夠集中的寶寶，可以在家長的陪同下一邊做游戲一邊讀書。三到四歲的寶寶快速成長，理解能力也在逐步的提高，可以看一些情節相對復雜的繪本。隨著孩子的逐步成長，我們的選擇也越來越多。在教孩子讀繪本的同時，也要教會孩子明白一些道理。在開心的讀繪本中，能夠收獲到更多的知識。

B. 小朋友適合閱讀哪類科普讀物求推薦

小朋友最適合閱讀的，當然科普讀物呢，就是一些那個動畫的動畫的科普讀物以及呢有圖畫的，圖文並茂的這些讀物呢，最適合孩子們需要的。

C. 適合小學生看的歷史，地理書有哪些

寫給兒童的中國地理

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D. 有沒有地理類的好繪本推薦

繪本名：《河流》

【法】奧萊麗婭·古拉緹/著 【意】馬泰奧·伯頓/繪 張姝雨/譯
這本書的網路介紹是這樣的：這本書的網路介紹是這樣的：
從長江到尼羅河，從亞馬遜到恆河，從盧瓦爾河到密西西比河——16條養育了人類文明的大河，像地球的血脈一樣，從我們眼前靜靜流淌。聽著看著它們的歷史、地理環境、沿岸文明的傳承，我們一起進入奇妙的旅程吧！從長江到尼羅河，從亞馬遜到恆河，從盧瓦爾河到密西西比河——16條養育了人類文明的大河，像地球的血脈一樣，從我們眼前靜靜流淌。聽著看著它們的歷史、地理環境、沿岸文明的傳承，我們一起進入奇妙的旅程吧！

E. 孩子今年三歲了，你覺得有哪些繪本值得推薦

從小培養孩子的閱讀興趣和閱讀習慣，是很多明智家長在孩子很小的時候就做出了一個很正確的選擇，孩子小的時候不可能閱讀長篇大論的書籍，針對幼兒出版的繪本更適合孩子。孩子三歲左右，認知能力較嬰兒時期已經有了很大的發展。對一些事情也開始有了自己的見解。家長可以有針對性地給孩子購買繪本。

第一，科學啟蒙類繪本

給孩子買科學啟蒙類的繪本，開啟孩子認識世界的大門。三歲是孩子發展到對身邊的事物有很多疑問的階段，他們開始思考，我的身體到底是怎麼運作的？為什麼人與人之間是這樣交往？為什麼四季、晝夜會更替這種日常可以遇到的問題。在這里可以推薦類似《肚子里有個火車站》，《牙齒大街的新鮮事》、《皮膚國的大麻煩》等一系列德國精選科學圖畫書。還有。地理啟蒙100層系列，這里包括天空的100層，房子的100層，海底的100層和地下的100層。作為啟蒙繪本。這套書的畫風簡潔明了，講的內容淺顯易懂。

最好的教育方式就是讓孩子在玩中學，不把閱讀當成負擔。三歲培養好閱讀習慣，從有趣到有內容，家長選對繪本，一切水到渠成。

F. 面對浩如煙海的繪本，父母該如何選擇最適合孩子的呢

大語文時代，小學對課外知識的要求越來越高，就拿前幾天孩子考試的題目來說，有一道題考的是孩子看過的一本課外書的作者，這本書孩子看了好多遍了，但從來沒注意過作者是誰。

作為家長，我真的不知道考這類題目有沒有太大的意義，但明顯感覺到，現在很多家長對孩子的閱讀越來越重視，很多家長在孩子不到一歲的時候就囤了很多各種年齡段的繪本。

我們先說一個問題，給孩子讀繪本對孩子有沒有好處？答案是毋庸置疑的，好處有兩點，一是確實很多繪本用通俗易懂的語言講述了很多知識，孩子雖然不出門去看世界，但可以通過繪本了解世界、增長了見識和知識；別一點是幫助孩子提升了讀書興趣，養成愛看書的習慣。

當然了，孩子讀書多自然是好事，但確實是很多媽媽誇大了繪本閱讀的功效，而且現在市面上的繪本參差不齊，並不是所有的繪本對孩子都有好處。

給孩子挑選繪本，一定要遵循幾個宗旨：

1、根據年齡階段選擇合適的書

4-12個月寶寶以觸摸、抓握、啃咬、發聲類書籍為主；低齡階段以圖多字少、情節簡單、互動性強的數字啟蒙或者語言類啟蒙為主；上幼兒園之後可以根據孩子的性格特點，以 社會 交往、自我認知、情緒控制、 探索 發現、入學准備類書籍為主。

2、根據作者選書

可以挑選一些相對知名的作者的書，如果實在沒聽說過作者，可以根據獲獎情況，比如我家最多的是這幾位作者：安東尼布朗，代表作包括《我爸爸》、《我媽媽》、《我哥哥》等。 克里斯蒂娜·涅斯特林格，代表作包括《巴特先生的返老還童葯》、《幽靈大嬸羅莎·里德爾》、《腦袋裡的小矮人》等。 角野榮子，代表作包括《魔女宅急便》、《要上幼兒園了》、《要上一年級了》《小寶寶要來了》等。 卡爾爺爺，代表作包括 《毛毛蟲》、《從頭到腳》等經典繪本。

大衛·香農，最出名的代表作有《大衛不可以》。

還有宮西達也的恐龍系列，更是很多孩子的最愛。

3、根據出版社選書

選擇一些相對大、且資格老的出版社，我常選的出版社有以下幾個：

海豚傳媒，長江出版社旗下的童書品牌，比較知名的就是小雞球球系列！

信誼，台灣童書名牌，我們大家熟知的《團圓》、《一園子青菜成了精》，還有《好餓的毛毛蟲》，《猜猜我有多愛你》，《母雞羅斯去散步》這些國際獲獎暢銷繪本，都由信宜引進出版社出品。

二十一世紀出版社，這是位於江西的少兒童書出版社，比較知名的《噼里啪啦》系列，《不一樣的卡梅拉》，《彩虹色的花》，《月亮的味道》等。

愛心樹繪本館，比較熟知的《不睡覺世界冠軍》，《可愛的鼠小弟》，《小黑魚》，《田鼠阿弗》，《石頭湯》等。

接力出版社，出版了《大衛不可以》系列，《活了一百萬次的貓》等。

當然，還有很多出色的出版社和繪本名字，以後再慢慢介紹給大家，其實，爸媽們大可不必把繪本神化，對於孩子的成長來說，比繪本內容本身更重要的是陪伴。

作為注重孩子身心 健康 發展的媽媽和家庭教育講師，我來回答一下選擇繪本的依據：

1.根據孩子的年齡特點選擇：

孩子從出生到逐步長大，每個年齡階段需要的繪本讀物是不一樣的。我們在選擇繪本的時候，既要參考孩子的心理年齡特點，又要參考不同年齡階段孩子的生理特點和外在需求，選擇符合孩子年齡和身心發展的繪本讀物。

——不同年齡段繪本選擇的側重點：

· 0-1歲

這個時候，孩子的聽覺、視覺都在不斷發育，也是語音、詞彙輸入的階段。

父母可以先從黑白圖卡、彩色圖卡開始，指認圖中的事物，用單個詞告訴孩子圖片里都是什麼。

這個階段的親子閱讀，最重要的是 情感 鏈接。稍大一點，可以把孩子攬在懷里，一邊朗讀，一邊撫摸孩子，讓孩子感受到父母的愛和溫暖。

同時，單個詞語音的輸入也激發了孩子視覺、聽覺的發展。

這個時期的親子閱讀起到刺激感官發育和提供 情感 營養的雙重作用。

· 1-2歲

這個階段，可以讓孩子認識「書」這種物品，感受「閱讀」這個動作和習慣。

先從色彩明亮且對比度強的、適合觸摸和啃咬的布書、觸摸書開始，慢慢地加入形式好玩、互動性強的洞洞書、拉拉書、立體書等等。

這個階段是孩子的感官敏感期，孩子啃咬、撕扯書籍都是他們對書的 探索 方式。我們應該允許孩子這樣做，充分滿足孩子的 探索 需求，所以要用布書或者耐啃咬的書過渡。

此時要注意選擇書角和邊緣圓滑的設計，不要傷害到孩子稚嫩的小手。

繪本的內容要情節簡單，最好有不斷重復的情節，便於孩子理解和感受；

畫面要溫馨、柔和，易於讓孩子接受，並符合孩子的認知水平。

· 3-4歲

再大一點，內容更加豐富的繪本和童書讀物就可以閃亮登場了。

這個階段，孩子有了語言詞彙基礎的鋪墊，也有一定的理解力，而且充滿了豐沛的好奇心和求知慾，父母可以堅持每日親子閱讀的習慣。

各種各樣的經典繪本都可以輸入到孩子的小腦瓜里。

可以兼顧知識性和趣味性，選取各種主題和角度的繪本，幫助孩子擴展認知疆域，激發更多好奇心；

或者偏重文學和美學啟蒙，讓孩子在繪本中感受愛與美的傳遞；

或者參照孩子的喜好、性格特點；

或者看孩子的心理或 情感 需求，而選擇繪本類型。

· 5歲以後

如果前面的階段做得很好，這時候孩子應該已經很喜歡閱讀了。

我們可以按照孩子的閱讀興趣買書，比如有的孩子喜歡恐龍、有的孩子喜歡自然科學、有的孩子偏愛童話故事……我們都可以尊重並且支持。

我們也可以按照教育需求買書，比如情商培養、關於性教育、死亡教育、財商教育、思維開發、創意美術、國學啟蒙等等都可以入手。

2.根據孩子的喜好和閱讀興趣選擇：

如果從小開始閱讀啟蒙，那麼慢慢的孩子會發展出自己的閱讀喜好。

比如我們家馨寶現在5歲，雖然是女孩，但是在閱讀的過程中，她對於公主、王子的故事並不感冒，但是對知識啟蒙類和邏輯推理類故事，就比較喜歡。

前兩天洗漱時，她甚至問我：「媽媽，有些故事沒有講知識，為什麼還要聽？」

我很驚訝馨寶會提出這個問題，因為在孩子閱讀繪本的過程中，我並不是一個抱著讓孩子吸收知識的教育功利心給她選擇繪本和引導閱讀的媽媽，反而覺得給孩子涉獵豐富的閱讀范圍和體驗比較好。

但是，沒想到孩子自己居然有多學習一些知識點的想法。

馨寶確實是一個好奇心很強的孩子，從小就對很多事物感興趣，也會跟我提很多稀奇古怪的問題，比如有一次問我：「蝸牛有多少顆牙齒？」

這可把我問倒了，我網路之後才知道，蝸牛有1-2萬多顆牙齒，人類肉眼無法看到。這對我來說也是一個新的知識點。

所以，我現在在給馨寶選擇繪本和童書的時候，會照顧到孩子的興趣和喜好，選擇一些包含自然科學或 社會 人文知識點的童書內容。

比如：

3.根據孩子的心理發展及 情感 需求、教育需求選擇。

當然，僅僅以孩子的興趣愛好來選擇閱讀范疇，難免偏頗。我依然覺得「閱讀營養」全面、均衡比較重要。

所以，當馨寶問我：「媽媽，有些故事都沒有講知識，為什麼還要聽？」這個問題時，我的回答是：「寶貝，並不是學知識才是最重要的，懂得道理更加重要啊。

比如《白雪公主》讓我們懂得善良會戰勝邪惡；

《龜兔賽跑》讓我們明白：兔子驕傲使他停滯不前，烏龜雖然爬得慢，堅持努力也一樣會取得勝利。」

這個回答剛好代表了我對繪本選擇的態度。

當然，日常在為孩子選擇繪本的時候，我也並不僅僅局限於提供知識和懂得道理的繪本。

很多繪本既沒有知識點，也沒有什麼深刻的道理，但是圖文皆呈現出一種返璞歸真的美好，也非常值得選擇。

因為閱讀繪本和童書，也是對孩子的文學啟蒙和美學啟蒙。

比如：

同時，我們還要根據孩子不同的年齡發展階段以及心理 情感 需求選擇：

馨寶上幼兒園之前，為了防止孩子分離焦慮，我入手了童書《我愛上幼兒園》系列：

馨寶上幼兒園之後，和小夥伴之間的交往，經常有社交困惑，我給孩子讀相關繪本：

而且，我們還要通過繪本故事，滿足孩子不同年齡段的教育需求：

比如，馨寶牙齒出現齲齒跡象，刷牙不夠認真、仔細，還常常肚子疼，我給她讀繪本：

此外，一些關鍵且必要的教育主題，比如安全教育、性教育、死亡教育、情商培養、財商教育、思維開發、國學啟蒙、創意美術等系列童書，也可以適時進行親子閱讀。

對於這些教育主題來說，普通父母很難找到合適的契機或者專業、易懂的語言來引導孩子。那麼閱讀相關的繪本和童書，就是最好的教育方式。

不管是科學普及知識還是提前規避問題，繪本、童書可以用柔和的、生動的、通俗易懂的方式讓孩子理解和接受這些必要的教育內容。

當然，這個階段，那些教育主題並不突出、但是經典、好評的繪本依然可以繼續閱讀。

建議根據孩子年齡理性、科學選擇。

我女兒一歲半的時候，我就開始給她看布書繪本和立體書，雖然價格貴一點，但五彩繽紛的畫面讓寶寶很興奮，良好的質量感覺寶寶比較安全。

到了兩三歲，進入語言發展的敏感期，她開始能夠較長時間地坐下來閱讀繪本，能夠一頁一頁地翻書，也能夠認真地傾聽成人講簡短的故事，絕對是語言能力突飛猛進的時刻。我會選擇一些故事情節比較豐滿，但是內容又不那麼深奧的繪本，盡量選擇字少一點畫面豐富的，一是便於孩子理解，二是便於復述。

這樣三歲的時候，我女兒就培養出濃厚的閱讀興趣，我經常針對繪本內容提一些問題，鼓勵她用簡單的語言來回答。家裡也相繼購買了上百本中英文繪本。

那時她讀的以溫情故事為主，洋溢著愛和溫暖。如

《我爸爸+我媽媽》、《逃家小兔》、《母雞蘿絲去散步》、《晚安月亮》，還有湯姆系列、動物系列，隨著年齡的增長，生命教育和性教育系列的繪本書也開始給她看了。很多名字都記不清楚了，《小威向前沖》《夏洛的網》《不睡覺冠軍》等，現在清明小假，可以看《樓上的外婆，樓下的外婆》進行生命教育。

沉浸在繪本里的寶貝有愛，有情，內心豐富,有情商。給她後來的寫作和演講也打下了良好的基礎。女兒喜愛英語，成績相當不錯，一直讀外國語學校，這與從小閱讀國外繪本有不可分割的聯系。

怎麼給孩子選繪本呢？這大概是每個媽媽都想了解的事情。

我認為，選繪本首先應該抓以下兩點:

1.內容應該正面且積極向上。現在市面上不少繪本的故事雖然主人公是小動物，說的話做的事卻不怎麼正能量，算是有毒繪本吧。

2.畫面內容豐富有美感，既有故事性又有想像的空間。

小朋友兩歲半以內的，主要是認知，識物。可以選一些日常常見物品的小畫冊，安全主題的小繪本，以及日常常識有關的小繪本。幫助小孩建立認知架構，幫助他們快速熟悉和適應生活。

兩歲半以上，小朋友的語言快速發展，越來越愛 探索 ，同時開始有自己的見解。我認為此時是關鍵期，知識能夠開始輸出，不知道枯燥為何物，有父母陪伴就很開心。那些對於大孩子略顯枯燥的內容都可以在此階段介入，去科普知識書，古文學等。孩子熟悉這個模式，後面接觸這些知識就會相對比較容易。

我個人認為可以首先根據年齡來進行選擇，0-2歲的寶寶可以選擇一些布書或紙板書等，情節簡單，頁數不宜太長，文字少一些的繪本；3歲以上可以閱讀一些情節較為復雜的故事繪本，以及一些互動性強的繪本；因為每個孩子都不同，非常重要的一點是在不斷的親子共讀中，去發現孩子的興趣，來指導繪本挑選。閱讀對孩子來說最大的獲得快樂和幸福的感覺，知識只是其次。孩子喜歡讀的就是最適合的。

經常有媽媽會來問，明媽，我們家孩子三歲了，你推薦一些繪本適合我們家孩子看的。

這個問題對於明媽來說還是有難度，能推薦的就是小小明看的比較多的，而且別的孩子也看得喜歡的，取幾樣給他們來挑選。

對於剛開始接觸繪本的媽媽來說，需要藉助書單，專家的推薦。其實，最懂孩子的還是媽媽，媽媽最了解孩子的喜好。

在挑書這件事情上，給孩子自主選擇。

比如孩子比較小，我們媽媽可以給孩子從兩件書當中，讓孩子選一件書他比較喜歡的。

比如孩子已經到了自主選擇的年齡，他可以選擇自己喜歡的繪本，那讓他來自主決定選哪個繪本好看，那選繪本變成不需要你太發愁的事情，難道孩子的興趣不就是最重要的嗎？他的選擇他就會為自己負責，他越選也就會更加學會選擇自己喜歡的。

推薦繪本的原則，供大家參考實踐！

1.小年齡段孩子，父母自己來給孩子挑選符合孩子心智成長的繪本，零到二歲的小朋友，可以像選擇《小雞球球成長故事》，《小熊寶寶》，《噼里啪啦》等等。

2.等孩子差不多進入三歲的時候，他自己會有自主意識的時候，我們家長更多的讓孩子來參與選擇繪本，但是還是在有限的范圍內選擇一些 健康 的主題繪本。這里推薦兩三套，大家都比較喜歡的，《宮西達也的恐龍系列繪本》，《巴巴爸爸系列故事》，《不一樣的卡梅拉》。

2.隨著年齡漸漸長大到五六歲，七八歲甚至更長更長一點的年齡，我們可以讓孩子自主來選擇，繪本選擇越來越脫離父母的干涉，但這並不代表孩子不需要媽媽來給她講故事。這推薦基本橋梁書籍。《青蛙和蟾蜍》，《一年級大個子二年級小個子》。

我們給孩子挑選繪本，主要是為了讓他能夠堅持閱讀，培養閱讀的興趣。所以父母還是以孩子的喜好為切入點，慢慢輻射更廣闊的閱讀空間。

明媽講故事:三年繪本故事老師，講過近100堂繪本課，總結的親子閱讀和故事會經驗，還有和自己寶貝的成長故事。

寶寶應該從多少歲開始看書？我的回答是一出生就可以了。

0-1歲：簡單 重復

1-2歲：認知 趣味

2-3歲：情節 細節

3-6歲：內容深入、情節細節

0-3個月【黑白卡、彩色卡】

視覺能力比較弱，通過嗅覺、視覺來感知事物的存在，對紅、黃、綠這些鮮艷色彩有較強感知。

4-6個月【觸摸書、布書】

對抓書、咬書比對聽故事更感興趣。喜歡聽兒歌看色彩鮮艷、內容簡單的圖書。。

7-9個月【硬質翻翻書、硬的紙板書】

會翻書，最好一物一頁，既有利於他翻閱，也有利於閱讀活動的開展。

10-12個月【繪本以詞為單位、洞洞書、有聲書】

寶寶可以幫著父母有序地翻頁，開始辨認書上的物體和顏色，基本理解書中講述的簡單內容。選擇情節、畫面簡單的圖書給寶寶。

1-2歲【繪本以句為單位、認知書、貼紙書、有聲書、立體書、拼圖書】

行走敏感期，非常多動。對周圍事物充滿好奇。會重復一些句子，喜歡模仿。主選內容簡單，句子短小淺顯，讀起來朗朗上口的繪本

2-3歲【繪本以完整的句子為單位、故事書、立體書、貼紙書、點讀書、科學啟蒙書、 游戲 書、古詩】

寶寶開始掌握物體的輪廓，分辨不同的形狀，還能分清人物的表情，掌握書中物體的大小，有一定的空間感，對書中的內容開始認真地留意。理解力和注意力都有了大大地提升。父母應與寶寶一起看圖畫書，父母讀出文字寶寶看圖畫，然後在寶寶的腦海里會合成一個完整的故事。

3-6歲【情節豐富的、世界經典的、長篇的、 搞笑 的、科教啟蒙的、 游戲 書等】

寶寶已經能很好地理解和看懂相對復雜的繪本了。3-4歲，故事類繪本為主少量接觸簡單的 歷史 、地理、自然科學類繪本。5-6歲，增加 歷史 、地理、科普類的圖書；思維訓練類的圖書，詩歌、散文詩類的繪本，能夠幫助思維和語言的發展，也是為「幼升小」做好銜接。

正如台灣學者林安全所說：「一般孩子到6歲才會真正開始閱讀，但受過智力提升教育的孩子在4歲甚至3歲便懂得看書了！這是因為他們的腦力比一般孩子發達，潛力得以充分發揮放入緣故。

不知道您指的這個繪本是中文繪本還是英文本。

我記得曾經一位比較權威的老師說過，就是如果在自己不知道怎樣選繪本的情況下，那就去讀經典。我覺得這應該是比較適合於我們的中文繪本閱讀。 所謂的經典也就是獲過大獎的，各平台都推薦的，著名作家所作的作品。

而對於英文繪本市面上現在也是層出不窮，但是比較經典的還是以這個分級閱讀為主，目前比較經典的分級閱讀繪本有牛津樹，raz kids,海尼曼等，推薦牛津樹。這是一套比較好的繪本，因為他比較具有故事性，孩子從小讀會覺得比較有意思，也能長期的堅持下去。而對於大孩子來說，在長期的故事主線的引導下，後期的閱讀理解也會比較的容易進入狀態。

要根據孩子的年齡來選擇合適的繪本，還有孩子喜歡的故事類型

繪本雖然看起來簡單，但裡面卻暗含非常多的門道。

該如何給孩子選擇適合他的繪本，我思考了一下有這么幾個標准：

1、根據孩子的年紀來選擇

根據孩子的年齡，來分類適合的繪本是一個比較科學的方法。大家都知道，不同階段的孩子對於繪本的需求都不同，比如孩子處於0-2歲的適合，繪本對他們來說，既像玩具，也是他們認識世界的一種方式，所以處在這個年齡的孩子，比如洞洞書，lala布書或者觸摸書，翻翻書，孩子會很喜歡看。但如果孩子到了2-3歲以後，他們就會喜歡有故事情節的繪本了，他們在讀繪本的適合可以幫忙翻頁，會喜歡聽簡單的故事，而且喜歡重復閱讀，這時候可以給孩子選擇一些主角可愛，語氣簡單的繪本的來讀，比如是誰嗯嗯在我頭上，大衛不可以等。

總之，不同年齡的孩子擁有不同年齡的特徵，可以以此為一種標准來進行選擇。

2、根據孩子的性別來

除了年齡外，性別也是個非常好的區分因素，女孩都比較文靜，可以給他們讀一些浪漫的童話故事，通常他們對公主之類的書都會有情節，比如紙袋公主；男孩會喜歡探險，喜歡車子飛機，所以很多工具類的科普書很多男孩會喜歡，比如你認識這些車嗎？我身邊的小男孩都很喜歡。

3、關於孩子的興趣來選擇

每一個孩子都是獨特的，選書的原則當然也不是可以統一規定涵蓋的。了解自己的孩子，根據自己孩子的性格去選擇適合的圖書。根據他的興趣來選書，也能更好的讓孩子愛上閱讀哦。

親子閱讀是一條曲折但美麗的路，需要父母和孩子在一起慢慢 探索 。讓孩子愛上閱讀，發現圖書的美，是父母能送給孩子第一件，也是最好的一件禮物。

G. 兒童繪本我怎樣學習地理，到底講述的什麼內容

戰爭摧毀了我們的家園，房屋變成了瓦礫。我們失去了擁有的一切，兩手空空地逃了出來。男孩和他的家人終於離開了家鄉，他們走了很遠的路，來到一個陌生的國家，過著窮困的生活。男孩沒有玩具，也沒有書。最糟糕的是，連食物也是缺少的。然而有一天，父親回家沒有帶著麵包，卻帶回來一幅地圖，並把它掛在了牆上。突然之間，沒有離開過房間的男孩，就這樣被帶到了一個奇異絢麗的地方。《麥克米倫世紀大獎繪本：我怎樣學習地理》美國尤里·舒里瓦茨根據自己童年的二戰時的記憶創作《麥克米倫世紀大獎繪本：我怎樣學習地理》，講述了他是怎樣被一幅地圖以及想像帶離飢餓和痛苦的故事。

H. 適合幼兒的繪本以及推薦理由

《我不要上幼兒園》

推薦理由：這本貼心的圖畫書會讓孩子們了解上幼兒園的開心快樂，從而達到孩子們從不願意去幼兒園到喜歡去幼兒園的效果。也讓家長們放心。

《如果第一眼你沒看出來》

推薦理由：故事的主角是從小小毛毛蟲開始的，它可不是一隻甘於好好吃葉子的毛毛蟲，它想要去吃點兒心想玩意兒。故事便從它一路遇到經歷所展開了，一路上它遇到了各種各樣第一眼看上去美味可口的食物，可是，當它被提醒再看一眼的時候，才發現那些「好吃的東西」其實完全不是那麼回事兒！如果第一眼你沒看出來……那就再看一眼！每一頁都會讓你有驚喜！

《月亮的秘密》

推薦理由：一本關於月亮的形狀變化的圖畫書，充滿了童趣，也帶有法式的浪漫。翻開書，一定會被圖書的獨特閱讀方式吸引，錯落不齊的每一頁，翻開就會有新的發現，就像是獨自探險一樣，驚奇和美景源源不斷地涌了出來！書中從開篇直至結束貫穿始終的蔚藍色，非但讓人覺得不單調，反而增添了一種神秘感，讓人們隨著圖畫的不斷變化，繼續探尋下去，探尋月亮上的秘密。

《世界地圖：跟爸爸一起去旅行》

推薦理由：這是一份專門為爸爸和孩子准備的禮物，精裝的繪本配上豐富、科學、符合兒童學習認知特點的插圖，打造出一本形象生動的中國地圖繪本。讓孩子愛上中國，愛上地理，愛上探索！

《我真的是獅子嗎？》

推薦理由：故事中關於「成長」、「自我認知」的主題突出，非常符合現在正流行的「親子共讀」的市場需求。圖書畫風獨特，書中主人公小獅子扎冉的神情變化表現出了孩子在成長中對自己與大人之間區別的「不解」、「憂郁」和「煩惱」，必定能引起孩子的共鳴

I. 適合幼兒看的繪本書籍推薦及理由

閱讀繪本的好處，讓重視孩子的父母、老師們，更了解如何選擇好的繪本來引導幼兒的眼睛。下面是我為大家精心推薦的適合適合幼兒看的繪本書籍推薦及理由，希望能夠對您有所幫助。
適合幼兒看的繪本書籍推薦及理由（精選篇）
1. 《小老鼠裁縫店 》

小老鼠的裁縫店眼看就要開不下去了——除了老鼠之外，她找不到新的客戶。她個子太小了，沒有辦法幫比她大的動物量尺寸。但是在好朋友的幫助下，她終於能夠給越來越多、越來越大的動物做衣服了。他們是怎麼做到的呢?

這個可愛的 故事 ，融合了童趣與智慧，體現了友情與協作的力量。

2.《秘密小路》

這是一本最奇怪的附有很多文字的無字書

一對喜歡彈琴 唱歌 ，在全世界漫遊的年輕人，擁有了名叫“星星”的小女兒，

一家三口住在湖畔的小木屋裡，過著溫馨而平靜的生活。有一天，一個有著天藍色頭發的陌生姑娘來訪，兩個女孩踏上一條秘密小路。這條小路最終將小女孩以及我們的小讀者引向新的國度。

亦真亦幻的浪漫旅程，瑰麗恢弘的曼妙畫卷就此展開。

3. 《一隻不屬於任何人的貓》

2014 年度法國瑟堡童書展熱羅姆·梅因適合5~6歲寶寶文學獎最佳處女作。一隻趣怪可愛的貓，一個關於抗拒與吸引、喜歡與疏離的故事

這個故事的主角是一隻沒有主人的貓。在它的地盤上，其他貓都拜它當老大。每天晚上，它都會在大街小巷閑晃，隨時准備跟誰幹上一架……直到有一天，一個小女孩想要接近它。

它會心甘情願地被她收養嗎?

4.《傳奇英雄故事》

學齡適合5~6歲寶寶了解世界經典 傳說 、體驗古典插圖魅力的窗口

《勇敢的小裁縫》《漂亮的圓餅》和《龍的羽毛》，改編自三個經典 民間故事 。

三段迷人的英雄傳奇故事，故事的主人翁們憑借智慧、謀略和勇氣在各自的時空里完成他們自己的一段神話，全書繪畫充滿著古典歐式懷舊氣息。
適合幼兒看的繪本書籍推薦及理由（優秀篇）
1.《艾莎睡著了》

幫助那些睡不著的小朋友安眠的讀物

失眠的艾莎意外捕捉到了“夜”，艾莎把夜留在了自己家裡，結果天下大亂：人們疲憊不堪、煩躁不安，可天就是不黑，任何人都不能入睡。艾莎只得將夜放出，並把自己的傷心事講給夜聽。陪伴完艾莎悼念老友的夜重新席捲了整座城市，現在所有人都可以睡了，包括艾莎……

2.《夫子說》

俄羅斯畫家用繪本方式演繹《論語》

《夫子說》由台灣童書出版人郝廣才創作，俄羅斯插畫師歐尼可夫繪制。

“夫子”是古代中國對老師的尊稱，《夫子說》擇取《論語》師生對話的句段，以故事的形式加以演繹，化古奧的語錄為可感可誦的敘事。

家長可抱一冊，與孩子共讀，既可一同親近經典的魅力，也可在活潑的構圖和色彩中受到審美的熏染。文後附錄所選《論語》原文，可供有興趣的大小朋友誦讀。

3.《魚兒水中游》

化《莊子》為繪本，重溫經典之美

《魚兒水中游》由台灣適合5~6歲寶寶文學界知名策劃人郝廣才創作，被譽為“色彩 魔術 師”的義大利插畫家朱里安諾繪制。

莊周夢蝶、庖丁解牛、井底之蛙的故事在書中娓娓道來，靈活的構圖手法讓繪本空間更加寬廣活潑，有讓人意想不到的驚喜，從不會讓小朋友失望。

4.《好繪本如何好》

孩子看繪本，需家長先了解繪本

什麼是“繪本”?什麼是“好”的繪本?如何“閱讀”繪本?

本書由資歷深厚的繪本編輯兼創作者郝廣才執筆，援引數十種備受肯定的好繪本為例，透過犀利風趣的文字、精闢獨到的剖析，帶你進入繪本中的桃花源。

讓想做繪本的人，更加清楚創作的脈絡和方向;讓喜愛繪本的讀者，重新閱讀繪本的另外一個層次;讓重視孩子的父母、老師們，更了解如何選擇好的繪本來引導孩子的眼睛;更讓每一個對繪本好奇的人，都能建立正確完整的繪本觀，共同尋找新的可能性，發揮潛在的創意思考和無限想像。