地理和生物考試總結怎麼寫

Ⅰ 我怎樣面對地理和生物中考 周記300字

寫作思路：根據題目要求，以面對地理和生物中考的周記作為主題，描寫出臨近考試時的狀態，對自己的狀態進行分析，最後總結，正文：

唉，這幾天是這學期里最難熬的幾天，因為「恐怖奇異」的地理和生物中考來臨了！

今天是星期天，照老師的規定，我應該乖乖在家復習、讀卷子，可我哪兒有那個心情啊！這幾天讀卷子就讀得口乾舌燥了，回家喝開水都要喝五、六杯，我才不要讀呢！雖然我在班裡成績優異，但並不是像老師那樣誇大口海：

我每天都會乖乖復習、預習功課。我每天都會守在電視機旁，偶爾打廣告時翻翻書。因為我的記憶力比較好，所以考試的成績當然可想而知。只要上課認真聽講，腦袋瓜活躍，考試仔細，100分就向我招手了。

每當得高分時，我並不會驕傲，我也不會謙虛。我的生活一般是：累了就倒頭睡覺；餓了就抓起零食吃；閑了就撒丫子和小夥伴玩……只要開心就好。

我希望有一種平淡而有味的學習生活：一個學生應該過的生活。可轉念一想，又不行：人生還有很多路要走，在茫茫人生道路上，我應該去適應，要在我的學習生活上添上精彩的一筆，讓我未來的天空也放耀出萬道光芒！

拜拜，我復習去嘍！

Ⅱ 初中地理,生物重要知識點總結

初中生物知識點總結
第一單元：生物和生物圈
1、 科學探求普通包括的環節：
提出問題、作出假定、制定方案、實施方案、得出結論、表達交流
2、生物的特徵
1)生物的生活需求營養：絕大多數植物經過光協作用製造有機物（自養）；動物則從外界獲取現成的營養（異養）。
2）生物能進行呼吸。
3）生物能排出身體內的廢物。
動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。
植物排出廢物的方式：落葉。
4）生物能對外界撫慰做出反響——應激性。例：斑馬發現敵害後迅速奔逃。含羞草對撫慰的反響。
5）生物能生長和繁衍。
6）除病毒以外，生物都是由細胞構成的。
3、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
4、生物圈為生物的生活提供的基本條件：營養物質、陽光、空氣和水、合適的溫度和一定的生活空間。
5、影響生物的生活的環境要素：
6、生物對環境的順應和影響：
7、生態系統的概念和組成
概念：在一定地域內生物與環境所構成的一致全體叫做生態系統。
組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產者、消費者和分解者。非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等
8、食物鏈和食物網：
9、羅列不同的生態系統：
森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統、淡水生態系統、農田生態系統等，生物圈是最大的生態系統。

第二單元
10、利用顯微鏡觀察裝片
11、細胞是生物生命活動的基本結構和功用單位。
12、植物細胞特有的結構：細胞壁、葉綠體和液泡。
13、洋蔥表皮細胞裝片的製造和觀察
14、口腔上皮細胞裝片的製造和觀察
15、細胞膜的功用：讓有用的物質進入細胞，把其他物質擋在細胞外面，同時，還能把細胞內產生的廢物排到細胞外。
16、線粒體和葉綠體是細胞里的能量轉換器
17、細胞核在生物遺傳中的作用
18、細胞經過火裂產生新細胞：分裂時，細胞核先由一個分紅兩個，隨後，細胞質分紅兩份，每份各含有一個細胞核。最後，在原來的細胞的中央，構成新的細胞膜，植物細胞還構成新的細胞壁。於是，一個細胞就分裂成為兩個細胞。
19、細胞分化構成組織。
20、人體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→人體
21、植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體（植物體無系統）
22、綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉（屬於營養器官）、花、果實、種子（屬於生殖器官）
23、只需一個細胞的生物體
酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是單細胞生物，能獨立生活，有一切生理活動。
赤潮構成的緣由：水體富營養化，單細胞生物大量繁衍。
24、病毒的外形結構和生命活動的特點
（1）種類：按寄生細胞分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒（噬菌體）
（2）結構：有蛋白質外殼和遺傳物質（核酸）組成。沒有細胞結構。
生活：必需寄生在活細胞中。

第三單元
27、區分稀有的藻類、苔蘚和蕨類植物。
28、區分稀有的裸子植物和被子植物
29、種子的主要結構（菜豆種子和玉米種子的異同點）
相同點 不同點
菜豆種子 有種皮和胚 無胚乳，營養物質貯藏在子葉里。子葉兩片。
玉米種子 有種皮和胚 有胚乳，營養物質貯藏在胚乳里。子葉一片。
在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成藍色
30、種子萌發的條件
31、種子萌發的進程：先吸收水分（運輸營養物質的需求），胚根打破種皮，構成根，胚軸伸長，胚芽發育成莖和葉。
32、植株的生長：
33、桃花的結構：花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱、子房）、雄蕊（花葯、花絲）。
34、果實和種子的構成
35、根適於吸水的特點：根吸水的部位主要是根尖的成熟區。成熟區生有大量的根毛。
導管的功用：運輸水分和無機鹽。
水是由導管從下往上運輸，營養物質由篩管從上往下運輸。
36、蒸騰作用：氣孔是植物蒸騰失水的門戶，也是氣體交流的窗口。氣孔由一對保衛細胞組成。
蒸騰作用的意義：促進植物體對水分的吸收；促進植物體對水分和無機鹽的運輸；降溫。
37、光協作用：
38、植物的呼吸作用

第四單元
39 現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。
40男性和女性生殖系統的結構和功用
男性：睾丸——產生精子，分泌雄性激素
女性：卵巢——產生卵細胞，分泌雌性激素
子宮——胚胎發育的場所，胎兒與母體物質交流的場所是胎盤
輸卵管——受精的場所
41青春期的身體變化
（1）身高突增，神經系統以及心臟和肺等器官功用也清楚增強。
（2）性器官迅速發育：男孩出現遺精，女孩會來月經。
42人體需求的主要營養物質
六類營養物質：糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素。
44人體消化系統的組成：
45食物的消化和營養物質的吸收進程
口腔 糖類末尾消化的地方 唾液澱粉酶
胃 蛋白質末尾消化的地方 胃蛋白酶
小腸 糖類、蛋白質、脂肪都能消化 消化糖類、脂肪、蛋白質的酶
46關注食品安全。
47人體呼吸系統的組成
呼吸系統由呼吸道和肺組成的。
47．肺泡與血液的氣體交流：
48血液的成分和功用
49三種血管的結構和功用
血管種類 概念和功用 管壁
動脈 送血離心 管壁厚，彈性大，管內血液流速快
靜脈 送血回心 管壁薄，彈性小，管內血液流慢
毛細血管 連通於最少的動脈與靜脈之間的血管，血液和細胞間物質交流的場所 管壁薄，由一層上皮細胞構成，管內血液流速最慢
50心臟的結構和功用（P68圖）
51人體的體循環和肺循環（P70圖）
52區別動脈血和靜脈血
53輸血、血型和無償獻血
54人體泌尿系統的組成：腎臟（產生尿液）、輸尿管、膀胱（暫存尿液）、尿道
55尿液的構成和排出進程。
56.眼球的結構和視覺的構成:
57.神經系統的組成和功用：
神經元是構成神經系統的結構和功用的基本單位，具有接受撫慰、產生興奮、傳導興奮的作用。58.神經調理的基本方式和反射弧的結構：
神經調理的基本方式是反射。反射的結構基礎是反射弧，
59.人體內幾種激素的作用：
外分泌腺：有導管 唾液腺、汗腺
內分泌腺：直接進入血液循環 垂體、甲狀腺、胸腺、胰島和性腺
（2）激素：由內分泌腺的腺細胞所分泌的，對身體有特殊調理作用的微量化學物質。
內分泌腺 分泌激素 作用 症狀
甲狀腺 甲狀腺激素 中樞神經系統的發育和功用，提高神經系統的興奮性。 呆小症、甲亢、地方性甲狀腺腫
垂體 生長激素 促進骨的發育，調理生長發育。 侏儒症、巨人症和肢端肥大症
胰島 胰島素 調理糖代謝，降低血糖濃度。 糖尿病、低血糖症狀
60.人類活動對生物的影響：
（1）亂砍濫伐，開墾草原，使生態環境遭受嚴重破壞，水土流失加重，還會惹起沙塵暴。
（2）空氣污染會構成酸雨。
（3）水污染會破壞水域生態系統。
（4）外來物種入侵會嚴重危害本地生物。
（5）人類活動也會改善生態環境。
第五單元
動物按有無脊柱，可分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。動物已知150萬種，其中昆蟲100萬多種，是種類最多的類群。
61. 魚類：靠尾部的擺動和鰭的協調游泳，軀幹部和尾部的擺動產生前進的動力，胸鰭、腹鰭和背鰭維持魚的平衡，尾鰭控制運動的方向；鰓是魚的呼吸器官，鰓絲密布毛細血管，可吸收溶解在水中的氧氣。卵生。變溫動物。
腔腸動物：有口無肛門。如：海葵、海蜇、珊瑚蟲等
軟體動物：身體柔軟靠貝殼來維護。如：章魚、烏賊、河蚌、田螺等
甲殼動物：體表長有較硬的甲。如：蝦、蟹、水蚤等
62. 蚯蚓：1、生活在富含腐殖質的濕潤的土壤中。2、以植物枯葉、朽根等為食。3、經過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動（在粗糙紙上比玻璃板運動快）；身體分節使軀體的運動更靈敏。4、靠可以分泌黏液、不斷堅持濕潤的體壁來呼吸。5、是環節動物，此類還有沙蠶、水蛭等
63.哺乳動物的主要特徵：
體表被毛；牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化；體腔內有膈；用肺呼吸；心臟有四腔；體溫恆定；大腦興隆；多為胎生、哺乳。
兔與植食性相順應的特點：門齒（切斷食物）、臼齒（磨碎食物）興隆，無犬齒（撕裂食物），盲腸興隆。
64.空中飛行的動物：
65. 骨胳肌的結構和特性：
66.按照行為的獲得方式可分為動物的先天分行為和學習行為：

67.動物在自然界中的作用：
第六單元
68.細菌的外形結構和生殖方式
69.黴菌和蘑菇的營養方式：細胞內沒有葉綠體，利用現成有機物，從中獲得生命活動所需求的物質和能量。
70.細菌和真菌的區別：細菌體內沒有成形細胞核
真菌：細胞內有真正的細胞核，孢子生殖。
71.細菌和真菌在物質循環中的作用
72．微生物與人類生活：
73 植物分類比較外形結構，被子植物中，花、果實、種子是重要依據。
動物分類比較外形結構、生理功用。
74、分類單位：界、門、綱、目、科、屬、種。基本單位：種。
分類單位越大，包括生物類別越多，生物間的相似程度越低、親緣關系越遠；分類單位越小，則相反。
75、生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性（一個物種是一個基因庫）和生態系統的多樣性。種類多樣性的實質是基因的多樣性。我國是裸子植物的故鄉。苔蘚、蕨類、種子植物居世界第三位。
76、生物多樣性面臨要挾的緣由：濫砍亂伐、濫捕亂殺、環境污染、外來物種的入侵等。最有效措施是樹立自然維護區。
77、維護生物的棲息環境，維護生態系統的多樣性，是維護生物多樣性的根本措施，樹立自然維護區是維護生物多樣性最為有效的措施。

第七單元 生物圈中生命的延續和展開
第一章 生物的生殖和發育
一、 植物的無性生殖和有性生殖二、 昆蟲的生殖和發育
1．完全變態: 在由受精卵發育成新集體的進程中, 幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發育進程叫完全變態發育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲。舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊
2．不完全變態:卵→若蟲→成蟲。舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂
三、 兩棲動物的生殖和發育進程
1、青蛙發育進程：雄蛙鳴叫→雌雄蛙抱對→蛙的卵塊（體外受精）→蝌蚪→青蛙
2、青蛙發育的四個時期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。
3、青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在海洋，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔佐呼吸。
招致兩棲動物分布范圍和種類少的緣由是：兩棲動物的生殖和幼體發育必需生活在水中，幼體經變態發育才幹上陸。
4、環境變化對兩棲動物繁衍的影響：招致兩棲動物生殖和繁育才幹下降。出現畸形蛙的緣由：水遭到污染。
四、鳥類的生殖和發育進程
1、鳥卵的結構：胚盤裡面含有細胞核。卵殼和殼膜——維護作用，卵白——營養和維護作用，卵黃——營養作用。胚盤——胚胎發育的場所。卵黃、卵黃膜、胚盤是一個卵細胞。
2、鳥類的生殖和發育進程：求偶、交配、築巢、產卵、孵卵、育雛。

第二章 生物的遺傳和變異
一、基因控制生物的性狀
1、遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代間的差異。生物的遺傳和變異是經過生殖和發育而完成的；
2、性狀：生物的外形結構、生理特徵和行為方式。
人體稀有的遺傳性狀：耳垂、舌頭、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窩。
3 基因控制生物的性狀。例：轉基因超級鼠和小鼠。
4 生物遺傳下來的是基因而不是性狀。
5、 染色體、DNA和基因的關系：基因是染色體上可以控制生物性狀的DNA片斷，DAN上有許多基因。在生物的體細胞（除生殖細胞外的細胞中）中，染色體成對存在，基因也是成對存在的。
二、生殖進程中染色體的變化三、基因在親子代間的傳遞
基因經精子或卵細胞傳遞。精子和卵細胞是基因在親子間傳遞的「橋梁」。親代的基因經過生殖活動傳給子代的。子代體細胞中的每一對染色體，都是一條來自父親，一條來自母親。由於基因在染色體上，因此，後代就具有了父母雙方的遺傳物質。
四、基因的顯性和隱性
1、 相對性狀有顯性和隱性之分。
2、隱性性狀基因組成為:dd 顯性性狀基因組稱為：DD或 Dd
4．我國婚姻法規則：直系血親和三代以內的旁系血親之間制止結婚。由於這樣，後代換遺傳病的幾率加大。
五、人的性別遺傳
1、人類的性別，普通是由性染色體決議的。性染色體有X染色體和Y染色體，一對性染色體為XX時為女性，一對性染色體為XY時為男性。
2、女性排出一個含X染色體的卵細胞。精子的性染色體有兩種，一種是含X染色體的，一種是含Y染色體的。它們與卵細胞結合的機遇均等。因此生男生女機遇均等。
六、生物的變異
1．生物性狀的變異是普遍存在的。變異首先決議於遺傳物質基礎的不同，其次與環境也有關系。因此有可遺傳的變異和不遺傳的變異。
2．人類運用遺傳變異原理培育新品種例子：人工選擇、雜交育種、太空育種（基因突變）
第三章 生物的進化
一、地球上生命的來源：
了解生物進化的主要歷程和總趨向
1、植物進化的歷程
原始藻類¬→原始蘚類→原始蕨類→原始種子植物（先裸子植物後被子植物）
2、動物進化的歷程
原始單細胞動物→原始無脊椎動物（腔腸、扁形、線形、環節、軟體、節肢）→古代的魚類→兩棲類→爬行類→鳥類、哺乳類
3、生物進化的總體趨向，是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生。
三、生物進化的緣由
達爾文的自然選擇學說：過度繁衍、生活斗爭、遺傳變異、適者生活
第八單元
一、傳染病
1、惹起傳染病的病原體有：細菌、病毒、寄生蟲等
傳染病具有傳染性、盛行性
2、傳染病盛行的三個基本環節
（1）傳染源 指可以散播病原體的人或動物；
（2）傳達途徑 如空氣傳達、飲食傳達、生物媒介傳達、接觸傳達等；
（3）易感人群 指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。
二、免疫
1．人體的三道防線:
2．抗體：病原體侵入人體後，撫慰淋巴細胞產生的一種抵抗該病原體的特殊蛋白質。
3．抗原：惹起人體產生抗體的物質（如病原體等）
4.特異性免疫與非特異性免疫
非特異性免疫（先天分免疫）：生來就有的，對多種病原體發揚作用，如人體第一、二道防線
特異性免疫（後天分免疫）：生活中逐漸樹立的，針對某種特定病原體發揚作用，如人體第三道防線
5．免疫的功用：識別、監視、自我動搖
三、安全用葯知識
（1）安全用葯是指根據病情需求，在選擇葯物的品種、劑量和服用時間等方面都恰如其分，充分發揚葯物的最佳效果，盡量避免葯物對人體所產生的不良反響或危害。
（2）葯物可以分為處方葯和非處方葯。非處方葯簡稱為OTC，適於消費者容易自我診斷、自我治療的小傷小病。
（3）運用任何葯物之前，都應該細心閱讀運用說明，了解葯物的主要成分、順應症、用法和用量、葯品規格、留意事項、生產日期和有效期等，以確保用葯安全。
4．120急救 5．人工呼吸 6．人工胸外心臟擠壓
7．出血和止血：外出血，內出血，
四、安康
一、評價自己的安康狀況
1．安康是指一種身體上、心思上和社會順應方面的良好狀態．
2．堅持愉快的心情：心情愉快是青少年心思安康的中心。
二、調理自己心情的方法：轉移留意力；選擇適合的方式宣洩煩惱；自我撫慰
二、選擇安康的生活方式
1．生活方式對安康的影響：慢性、非傳染性疾病除了受遺傳要素和環境的影響外，還與集團的生活方式有關，不安康的生活方式加速這些疾病的發作和展開。
2．探求酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響：低濃度的酒精（<0.25%）對水蚤的心率有促進作用，高濃度的酒精對水蚤的心率有抑製造用。煙草浸出液對水蚤的心率有促進作用。
3．酗酒對人體安康的危害：酒精會損害人的心臟和血管，酗酒會全使腦處於過度興奮或麻痹狀態，引進神經衰弱和智力減退，長期酗酒，會構成酒精中毒，飲酒過多，還會有生命風險。
4．吸煙對人體安康的危害：煙草熄滅時，煙霧中的有害物質如尼古丁、焦油等有害物質進入人體，對人體的神經系統構成損害，使人的記憶力和留意力降低，同時還誘發多種呼吸系統疾病，如慢性支氣管炎，肺癌等。
5．毒品的危害：會損害人的神經系統，降低人體免疫功用，使心肺受損，呼吸麻痹，甚至死亡。

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Ⅲ 求七年級生物或地理沒考好的反思（100字）

我叫xxx，在xx次地理考試中，我考了xx分，全班平均分是xx分，最高分是xx，我的分數比最高分差xx分，比平均分差xx分，在班裡位居xx名。綜合分析，此次地理考試中存在以下問題：

第一：思想不重視。認為這次考試是小考，沒有意義，對付對付就完了。但是正是我輕視的思想造成了此次考試不好的結果。平時我的語文成績不錯，在班裡居中上游。
第二：從此次考試中，發現自己的基礎知識不扎實。在基礎知識項目被扣xx分，佔全部被扣分數的xx%。原以為自己的基礎知識扎實，其實不然，給自己敲了警鍾。
第三：從考試中，發現自己上課沒有集中精神聽老師講課。因為很多老師講的內容出現在考試中，而自己沒有聽講，所以不會。

由以上幾點，我決定在今後的學習中，做到：
第一：重視每一次考試，當成練兵，積累自己的考試經驗；
第二：平時加強自身的基礎知識的學習，不可滿足於現狀；
第三：上課注意聽講，認真記筆記

這次考試之所以沒有考好，總結原因如下：
1 平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2 准備不充分。毛主席說，不打無准備之仗。言外之意，無准備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
3 沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。 失敗了怎麼辦？

認真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什麼？要認真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下來要干什麼？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。看看想要什麼，自己的優勢在什麼地方，弱勢是什麼；
第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。 失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。 數學是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數學。那麼，怎樣才能學好數學呢？

現介紹幾種方法以供參考：
一、課內重視聽講，課後及時復習。 新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤於思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。

二、適當多做題，養成良好的解題習慣。 要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為准，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

三、調整心態，正確對待考試。 首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。 在考試前要做好准備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對於一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。 由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。

我保證，在以後的地理考試中，一定要提高自己跌地理成績，希望老師和同學們幫助我、監督我！次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！

Ⅳ 初二生物地理會考要點總結.謝謝.

初二生物會考復習要點
第一單元：生物和生物圈
1、生物具有的共同特徵：植物的營養：絕大多數通過光合作用製造有機物；動物的營養：從外界獲取現成的營養。
2）生物能進行呼吸。
3）生物能排出身體內的廢物。
動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。
植物排出廢物的方式：落葉。
4）生物能對外界刺激做出反應。例：斑馬發現敵害後迅速奔逃。含羞草對刺激的反應。
5）生物能生長和繁殖。
6）除病毒以外，生物都是由細胞構成的。
2、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
3、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營養物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。
4、影響生物的生存的環境因素：
非生物因素：光、溫度、水分等；生物因素：影響某種生物生活的其他生物。
例：七星瓢蟲捕食蚜蟲，是捕食關系。稻田裡雜草和水稻爭奪陽光，屬競爭關系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。
5、探究：光對鼠婦生活的影響
1）提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？
2）作出假設：光會影響鼠婦的生活。
3）制定計劃：檢驗假設是否正確，需通過實驗進行探究。
實驗方案的要求：需設計對照實驗，光照是這個探究實驗中的唯一變數。其他條件都相同。
4）實施計劃
5）得出結論
6）表達、交流
6、生物對環境的適應和影響：
1）生物對環境的適應舉例：荒漠中的駱駝，尿液非常少。駱駝刺地下根比地上部分長很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形樹等。
2）生物對環境的影響：蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏鬆，其糞便增加土壤的肥力；沙地植物防風固沙等都屬於生物影響環境。
7、生態系統的概念和組成
概念：在一定地域內生物與環境所形成的統一整體叫做生態系統。
組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產者、消費者和分解者。非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等
8、食物鏈和食物網：
生產者和消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈。一個生態系統中往往有很多條食物鏈，它們往往彼此交錯連接，這樣就形成了食物網。

初中地理知識復習提綱
1、地球的形狀和大小 地球是一個兩極部位略扁的不規則的球體，它的平均直徑為6371米。
2、緯線與緯度 在地球儀上，順著東西方向，環繞地球儀一周的圓圈，叫做緯線。所有的緯線都是圓，可稱為緯線圈；緯線圈的長度有長有短，赤道最長，往兩極逐漸縮短，最後成一點。緯線都 指示東西方向。
赤道是最長和緯線，長約4萬千米。它與兩極之間的距離相等，把地球分為南、北兩個半球。赤道是地球儀上的零度緯線。赤道以北的緯度，叫北緯，習慣上用"N"作代號；赤道以南的緯度，叫南緯，習慣上用"S"表示。
3、經線和經度 在地球儀上，連接南北兩極並同緯線垂直相交的線叫做經線，也叫子午線。所有的經線都是半圓狀；長度都相等，都指示南北方向。
本初子午線 地球儀上的零度經線叫做本初子午線，從本初子午線向東、向西，各分作1800，以東的1800屬於東經，習慣上用「E」為代號，以西的1800屬於西經，習慣上用「W」為代號。
國際上習慣用200W和1600E的經線圈，作為劃分東、西半球的界線。
4、地球自轉與晝夜交替 地球繞地軸不停地旋轉，這叫做地球自轉，地球自轉的方向是自西向東。自轉一周的時間大約是24小時，也就是一天。這樣就產生了晝夜交替的現象。
5、地球公轉和季節變化 地球在自轉的同時，又圍繞著太陽公轉，地球公轉的方向也是自是自西向東，公轉一周的時間就是一年。公轉的軌道平面與地軸總是保持著66.50的夾角。由於地球的公轉，產生了季節的變化。
6、五帶的劃分 熱帶在南北回歸線之間，一年之中有陽光直射現象，地面獲得的太陽光熱最多，氣候終年炎熱。回歸線是熱帶和溫帶的分界線。
寒帶在北極圈以北和南極圈以南的地區，有極夜和極晝的現象。極圈是寒帶和溫帶的分界線。溫帶在北回歸線和北極圈之間、南回歸線和南極圈之間的地區，一年中沒有極夜和極晝的現象，地面得到的太陽光熱比熱帶少，比寒帶多，氣候上的四季變化比較明顯。
7、地圖三要素 比例尺、圖例與注記。在地圖上所畫地區的范圍越小，要表示的內容越詳細，選用的比例尺應越大；反之選用的比例尺越小。在地圖上，通常是「上北下南，左西右東」
8、地面高度的計算方法 地面某個地點高出海平面的垂直距離，叫做海拔。某個地點高出另一地點的垂直距離叫做相對高度。
9、等高線 把海拔高度相同的各點連接成線，就是等高線。每條等高線都有相應的海拔數值。坡陡的地方，等高線密集；坡緩的地方，等高線稀疏。
10、世界海陸的分布 地球上海洋面積佔了71%，而陸地面積僅佔29%。大陸和它附近的島嶼合起來叫做大洲。全部位於北半球的有歐洲、北美洲。大部分
人們習習慣把烏拉爾山脈、烏拉爾河和大高加索山脈一線作為歐洲和亞洲大陸的分界線。亞洲和非洲以蘇伊士運河作為分界線。北美洲和南美洲在西半球，全稱為美洲。巴拿馬運河是北美洲和南美洲的分界線。南極洲主要位於南極圈內，四周被大洋環繞。
11、陸地地形 人們把地形分為山地、平原、高原、盆和丘陵五種基本類型。
山地 海拔較高，一般在500米以上，地面峰巒起伏，坡度陡峻，有的山地呈條帶狀分布。其中最突出的是兩條由若干條高大山脈組合而成的巨大山系：一條是橫穿亞歐大陸中南部的阿爾卑斯－－喜馬拉雅山系；另一條是縱貫南北美洲的科迪勒拉山系，由落基山，安第斯山等山脈組成。
平原 海拔較低，一般在200米以下，地面平坦或起伏較小，常用「一望無際」來形容平原的坦盪。世界上面積最大的平原是南美洲的亞馬孫平原。
歐洲和非洲的地形比較簡單，分別以平原和高原為主；亞洲的地形則比較復雜，地勢中部高，四周低，高原、山地面積廣，平原分布在大陸周圍地區。
12、促使地形變化的力量 地球內部所產生的作用稱為內力作用，如地殼運動、火山、地震等，都是地球內力作用的表現形式。世界上火山和地震，大多分布在地殼活動比較活躍的地區，主要集中在環太平洋沿岸的地帶和地中海－－喜馬拉雅山脈地帶。來自地球外部的力叫做外力作用，如流水、風、海浪和冰川等。
13、天氣和氣候 天氣是一個地方短時間里陰晴、風雨、冷熱等的大氣狀況。它是時刻在變化的。氣候是一個地方多年的天氣平均狀況，一般變化不大。
14、氣溫的變化 一天當中，氣溫有時高，有時低。陸地最高氣溫一般出現在正午過後（約14時）；最低氣溫出現在日出前後。一年當中，世界陸地上大多數地方的月平均最高氣溫，北半球出現在7月，南半球出現在1月。月平均最低氣溫，北半球出現在1月，南半球出現在7月。一個地方的月平均氣溫最高值同月平均氣溫最低值之差，叫做該地的氣溫年較差。
15、世界氣溫的分布 世界氣溫從低緯度向極地逐漸降；同緯度的海洋和陸地氣溫並不一樣。夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低。冬季相反。氣溫還受地勢高低的影響。山地隨著海拔的升高，氣溫會逐漸降低。海拔大致每升高100米，氣溫約降低0.6℃。
16、世界降水量的分布 一般規律：赤道附近地帶降水多；兩極地區降水少；南、北回歸線兩側，大陸西岸降水少，大陸東岸多；中緯度沿海地區降水多，內陸地區降水少。
17、降水的季節變化 全年多雨區：在赤道附近地帶各月降水都很多，如新加坡；全年少雨區：在內陸地區、兩極地區各月降水都很少，如埃及開羅；夏季多雨區：在南、北緯300~~400附近的大陸東岸，夏季多雨，冬季少雨，如中國北京；冬季多雨區：在南北緯300~~400附近的大陸西岸，冬季多雨，夏季少雨，如義大利羅馬；常年濕潤區：在南、北緯400~~600的大陸西岸，全年受從海洋上吹來的西風影響的地區，各月濕潤，雨量適中，如英國倫敦。
18、世界主要氣候類型及分布
一、熱帶主要氣候類型
1、熱帶雨林氣候 主要分布在赤道附近地區，全年高溫多雨。
2、熱帶草原氣候 主要分布在非洲和南美洲赤道雨林氣候的南北兩側。終年高溫，一年中有明顯的乾季和雨季。
3、熱帶季風氣候 以亞洲南部、東南部的印度半島和中南半島最為顯著。這種氣候終年高溫，一年中也可以分為旱雨兩季，風向隨季節而變化。旱季，風從陸地吹向海洋，乾旱少雨；雨季，風從海洋吹向陸地，降水集中。
4、熱帶沙漠氣候 主要分布在南北回歸線附近的大陸西岸和內陸地區，這種氣候降水量稀少，終年炎熱乾燥，地面有大片的沙漠。
二、溫帶的主要氣候類型
1、溫帶和亞熱帶季風氣候 分布在亞洲的東部地區。夏季高溫多雨，冬季寒冷乾燥。大致以1月平均氣溫0℃等溫線為界，此線以北為溫帶季風氣候，以南為亞熱帶季風氣候。
2、地中海氣候 主要位於大陸西岸的中低緯度地區，以地中海沿岸分布最，夏季炎熱乾燥，冬季溫和多雨。
3、溫帶大陸性氣候 主要分布在中緯度內陸地區，冬冷夏熱，氣溫變化大，降水量較少，集中夏季。
4、溫帶海洋性氣候 位於中緯度地區大陸西岸，以歐洲西部分布最廣，溫和多雨，氣溫和降水的年變化比較小。
19、自然資源 對人類有利用價值的土地、陽光、水、礦產、森林等，都是自然資源。按其形成的特點，可以分為兩類：一類是可再生資源；一類是非可再生資源。可再生資源，是指在較短時間內即可再生，或是可以循環使用的資源；非可再生資源，是指在人類歷史時期，用完了就不能再生產的資源。
20、土地的利用類型 土地的利用類型可分為耕地、林地、草地、建築用地等類型。
21、土地資源的分布 溫帶濕潤的平原地的地勢平坦，氣候溫暖，適宜發展農業，是世界耕地的主要分布地區。氣候冷濕的亞寒帶地區和炎熱多雨的熱帶地區，保留了大片的針葉林和雨林。熱帶和溫帶半乾旱地區草地面積廣闊，是世界畜牧業的主要分布區。
22、地球上水資源的分布 地球上的水主要有海洋水、陸地水和大氣水三種存在形式。陸地水又有冰川水、地下水、湖泊水、沼澤水、河水和生物水等多種存在形式。地球上的水總量很多，但是96%以上的是海洋水。在淡水資源中，冰川中儲存的水量最多，現在人們大量利用的淡水資源，主要是河水、湖泊水（淡水湖的水）和部分地下水。保護水資源，主要途徑有：節約和合理用水，減少對水資源的浪費；防止和治理水污染；植樹造林，防止水土流失；淡化海水，擴大淡水來源。
23、大自然的總調度室 森林有調節大氣成分、凈化空氣、含蓄水源、增加空氣濕度、防風護田、保持水土等作用。所以，人們把森林叫做「大自然的總調節室」。世界有森林面積40億公頃，主要在以針葉林和闊葉林為主。全球森林資源絕大部分分布在北半球。
24、鐵、煤、石油的分布 世界上鐵、煤、石油的分布情況如下：
1、世界上的鐵礦主要分布在俄羅斯、馬西、國、澳大利亞、印度、加拿大和美國。這七個國家的鐵的儲量約佔世界的90%。
2、煤主要分布在北半球亞歐大陸和北美洲中部，在世界各國中，煤儲量居世界前列的有中國、美國、俄羅斯等國。
3、世界上石油資源的分布很集中，中東地區約佔世界石油儲量的一半還多。主要輸往日本、歐洲和北美洲等地。
25、世界人口的增長 人口的增長速度在世界特別各洲是不同的，非洲是世界人口增長速度最快的大洲，其次是南美洲，歐洲的人口增長速度最慢。歐洲為2%；亞洲為15%；北美洲為10%；南美洲為17%；大洋洲為14%；非洲為27%。
26、世界人口的遷移 第二次世界大戰後，人口遷移的規模變小，人口遷移主要以三種形式為主。第一種是科技移民，即大批的高素質人才由發展中國家移向發達國家。第二種是勞動力輸出。外籍勞工流動的基本方向是由發展中國家流向發達國家，由貧窮國家流向富裕的在石油輸出國，由人口稠密的同家流向人口稀疏的國家。第三種是國際難民遷移。
27、世界人口的分布 亞洲東部和南部、歐洲以及北美洲東部的人口最為稠密，人口稠密的地區主要位於中低緯度近海的平原地帶。在嚴寒的苔原帶、冰原帶，廣大的嚴寒帶針葉林帶，末開發的熱帶雨林帶，乾旱的沙漠地區，以及地勢高峻的高原、山區、人口稀少。
28、人口向城市遷移及產生的問題 一個國家的城市人口在總人口中所佔的比重，往往是衡量一個國家發展水平的標准之一。世界上發達國家人口的70%以上為城市人口，發展中國家的城市人口只佔人口的30%多一點。現在農村人口向城市大規模遷移的現象，主要發生在發展中國家。
29、世界的人種 白種人的膚色、眼色、發色一般較淺，頭發呈波狀，鼻樑高、嘴唇薄，體毛較多，他們主要分布在歐洲、北美洲和大洋洲。黃種人的皮膚呈淡黃色或棕黑色，頭發黑直，面龐扁平，體毛中等。他們主要分布在亞洲東部。黑種人膚色黝黑，頭發捲曲，嘴唇較厚，體毛較少，他們主要分布在非洲、大洋洲和美國境內。
30、世界上的國家 世界上有190多個國家，名國的面積大小不一，面積最大的俄羅斯有1700多萬平方千米。中國的面積約為960萬平方千米居第三位。最小的是梵蒂岡。
31、國界和領土 國界線范圍以內的陸地、領海、領水和領空，總稱為領土。南美洲的阿根廷和智利以安第斯山為界；美國和加拿大東部以湖泊中心為界，西部有一段以緯線為界，有一段以經線為界。
32、世界地埋區域的劃分 共分為13個地區。圖見書本第一冊P83。
33、東亞概述 圖見P85。東亞位於亞洲的東部、太平洋西側，包括中國、朝鮮、韓國、蒙古、日本等國家。蒙古的畜牧業佔有重要的地位。日本為現代工業發達的國家。東亞是世界上季風氣候最顯著的地區之一，冬季盛行偏北風，風由寒冷的西伯利亞和蒙古高原吹向太平洋，風力強勁，受其影響，大部分地區氣候寒冷乾燥。夏季盛行偏南風，風從太平洋、印度洋帶來豐沛的降水，降水由沿海向內陸減少，氣候炎熱。在東亞的季風氣候區內，根據氣溫和降水的不同，又分為溫帶季風和亞熱帶季風氣候區。前者1月平均氣溫在0℃以下，雨季較短；後者1月平均氣溫在0℃以上，雨季較長。
34、東亞的人口和經濟 東亞是世界上黃色人種的主要分布區，居民絕大部分是黃色人種。東亞是目前世界上經濟發展最快、最有活力的地區之一。
35、日本的自然地理特徵 日本是東亞的一個島國，領土由北海道、本州、四國、九州四個大島和一些小島組成，面積比較狹小，人口稠密。日本境內多山，國土的四分之三以上是山地和丘陵，鄰近東京灣的關東平原是日本最大的平原。本州島太平洋沿岸的神戶和橫濱，是全國著名的海港。日本群島位於環太平洋火山、地震帶上，火山很多。富士山是其中著名的一座活火山，也是日本最高的山。日本的季風氣候具有海洋性特徵，與亞洲大陸同緯度地方相比，冬季較溫暖，夏季較為涼爽，降水比較豐富。全國大部分為森林所覆蓋，山間河流短急，水能資源豐富。但礦產資源貧乏。圖見第一冊P90。
36、日本的經濟 日本最大的貿易對象是美國，其次是亞洲和西歐。神戶和橫濱的日本兩個最大的對外貿易港口。日本同中國的貿易有很大發展。從中國輸入的商品有服裝、石油、煤炭、棉花、水產品和蔬菜等。向中國輸出的商品有鋼材、電子產品和其他工業產品。
日本工業主要分布在太平洋沿岸和瀨戶內海沿岸的狹長地帶。首都東京在關東平原的南部，東京灣的西北岸。 日本北海道附近海域是世界上著名的漁場。日本的捕魚量常佔世界第一位。現在稻米的產量已能自給。但蔬菜、水果仍需要進口。
37、東南亞 圖見第一冊P94。東南亞位於亞洲東南部，包括中南半島和馬來群島兩大部分。中南半島南部狹長，一直延伸到赤道附近，叫做馬來半島。東南亞的國家，除了寮國是內陸國外，其他都是臨海國或島國。其中面積最大的是印度尼西亞。領土由13000多個島嶼組成，是世界上最大的群島國家。是世界上火山活動最多的國家。因此有「火山國」之稱。馬來半島南部和馬來群島的大部分，位於赤道附近，屬於熱帶雨林氣候。中南半島和菲律賓群島北部屬於熱帶季風氣候。
38、居民與經濟 印度尼西亞是東南亞人口最多的國家，該國人口一半以上分布在爪哇島。東南亞是華人與華僑分布最集中的地區，其祖先大多是中國廣東、福建的居民。東南亞是世界上天然橡膠、棕油、椰子、蕉麻等熱帶經濟作物產品的最大產地，各國居民多以稻米為主在食物。東南亞的礦產以錫和石油為最重要。新加坡有「花園城市」之稱。
39、南亞 圖見第一冊P108。南亞是佛教和印度教的發源地。南亞北部有綿延高聳的喜馬拉雅山。這一部分叫做「南亞次大陸」。中部平原由印度河和恆河沖積而成，是南亞的主要農業區和人口密集區。印度半島大部分被德干高原所佔據。南亞的降水受季風的影響，每年6~~9月盛行西南季風，為雨季。10月~~次年5月盛行西北季風，為旱季。
40、印度 印度的耕地面積很廣，是亞洲耕地面積最大的國家。印度的主要糧食作物為水稻和小麥，經濟作物有棉花、茶、黃麻等。印度的礦產主要有煤、鐵、錳等。主要分布在德干高原的東北部。首都新德里。加爾各答盛產黃麻，是印度的紡織工業中心和重要海港。是印度人口最多的城市之一。孟買位於西部沿海，是印度最大的海港和棉紡織工業中心。
41、中亞 中亞地處亞歐大陸中部，深居亞洲陸。地形以丘陵、平原為主。中亞境內的河流多為內流河。西部瀕臨世界最大的內流湖－－裏海。中亞中部和南部牧場是世界上僅次於中國和美國的第三大產棉基地。烏茲別克因盛產棉花而稱為「白金之國」。牲畜以細毛羊和羔皮羊為主。同時采礦、冶金、軍事工業相當發達。
42、西亞與北非 西亞和北非地處亞歐非三大洲、大西洋和印度洋之間的樞紐地帶，地理位置很重要。死海湖面海拔高度為－400米，是世界上陸地表面的最低點。大部分地區屬於熱帶沙漠氣候。世界上最高的氣溫記錄出現在北非利比亞的阿齊濟耶（57.8℃）。一般降水稀少。只有地中海沿岸是典型的地中海氣候。
43、撒哈拉沙漠 是世界上面積最大的沙漠。西起大西洋岸邊，東到紅海海濱，北起地中海岸，南抵蘇丹熱帶草原，約占非洲面積的1/4。終年高溫少雨，植物稀少，沙漠下有豐富的石油。
44、阿拉伯人與伊斯蘭教 西亞和北非是多民族的聚居地區，主要為白色人種。通用阿拉伯語，這些國家被叫做「阿拉伯國家」。西亞是伊斯蘭教、基督教和猶太教的發祥地。沙烏地阿拉伯的麥加城被稱為伊斯蘭教的聖城。耶路撒冷被伊斯蘭教、基督教、猶太教都看做聖城。
45、世界上最大的石油庫 西亞和北非是出產和輸出石油最多的地區。西亞以波斯灣為中心，形成了一條巨大的石油帶，沙烏地阿拉伯、伊朗、科威特、伊拉克是西亞主要的產油國家。石油儲量約佔世界石油總儲量的1/2，產量約占總產量的1/4。所產的石油，主要輸往西歐、美國、日本等國家和地區。摩洛哥一國的磷酸鹽儲量佔世界的3/4。
46、畜牧業與農業 棗椰樹是綠洲農業的代表植物。
47、巴基斯坦 位於阿拉伯半島西側，是歐、亞、非三大洲的交通樞紐。發展滴灌和噴灌技術。
48、埃及 位於非洲東北部，亞洲境內的西奈半島，也是埃及的領土。全境90%以上是沙漠，耕地、人口和城市主要集中在狹長的尼羅河沿岸平原和入海處的河口三角洲地區。尼羅河全長6600多千米，是世界上第一長河，發源於非洲東部高原，

Ⅳ 高一地理 生物總結 越詳細越好 謝謝了

地理
高中地理（人教版）必修1復習知識點
第一章：行星地球
一、宇宙中的地球
1．宇宙：時間上的無始無終，空間上的無邊無際。
2．天體：
●概念：物質存在的形式，包括星雲、行星、流星體、彗星以及一些星際物質（如氣體、塵埃）。
●天體系統：各天體相互吸引、繞轉才形成天體系統。
●天體系統的層次：
3．太陽系及其成員：
●九大行星的排列：水、金、地、火、木、土、天王、海王、冥王星。
●它們的公轉運動共同特點：同向性、共面性、近圓性。
●又可以分為三類：
類地行星：：水、金、地、火星
巨行星：木、土星
遠日行星：天王、海王、冥王星
●小行星帶：位於火星和木星之間。（記法：火和木在一起易燃燒，用小行星帶隔開）
4．地球存在生命的原因：
（1）日地距離適中——適宜的溫度（2）質量體積適宜——適合生物呼吸的大氣
（3）地球內部物質運動、——水
二、太陽對地球的影響
1．提供能量：
●太陽的主要成分：氫和氦。
●太陽輻射是以電磁波的形式輻射。來源：內部的核聚變。
●緯度差異熱量差異：緯度低，太陽輻射強，生物量多；反之。
2太陽活動：
●太陽大氣層從外到內分為：日冕（最外層）、色球、光球（太陽表面、最亮）。
●太陽活動的主要標志：太陽黑子（周期11年）。
耀斑也是重要標志，它是太陽活動最強烈的顯示。
●太陽風在日冕層；太陽風暴發生於太陽表面。
●太陽活動的三大影響：
（1）太陽電磁波擾動電離層影響無線電短波通訊
（2）帶電粒子流擾動地球電磁場產生磁暴
（3）帶電粒子流進入大氣層產生極光。
●降水量與太陽黑子有一定相關系：（P12）1、3圖是正相關，2圖是負相關。
三、地球運動：
1．地球的運動：自轉和公轉。方向都是自西向東。
2．地球自轉：
●繞轉中心：地軸（它的北端總是指向北極星附近）
●地球真正的自轉周期：恆星日（23時56分4秒），360o
另一周期是：太陽日（24小時）,360o59』
●自轉方向：
從北極上看地球自轉是逆時針，南極上看是順時針。
●角速度：除南北兩極點為0外，其他各地角速度都為15o/h。
●線速度：赤道最大(1667m/s)，向兩極逐漸減小，兩極線速度為0。
3．地球公轉：
●繞轉中心：太陽
●周期：
恆星年：365日6時9分10秒（真正周期）
回歸年：365日5時48分46秒（太陽周期）
●公轉軌道：橢圓形
近日點（1月初，角速度和線速度最大），遠日點（7月初，角速度和線速度最小）。
注意：夏至日點在遠日點附近，冬至日點在近日點附近。
●黃赤交角（23026』）：黃道面+赤道面
4. 地球運動的意義：
●自轉：產生晝夜更替、地方時、地轉偏向力、改造地球的形態（兩極稍扁，赤道略鼓）
●公轉：季節變化（正午太陽高度變化、晝夜長短變化）、五帶的形成。
地球公轉和自轉產生：黃赤交角（23o26』）。
5. 地球運動的計算：
●晨昏線：與太陽光線垂直，其太陽高度為0。
晨線：由夜變為晝。
昏線：由晝變為夜。
●全球共分為24個時區，每個時區跨經度15o,相鄰兩個時區相差1小時。
解題的三個方法：
（1）求時區：時區序號=已知經度/15o,余數<7.5則整數為時區序號；余數>7.5則整數+1為時區序號
（2）兩個時區之差：同區相減，異區相加
（3）「東加西減」：所求點在已知點以東用「+」，以西用「—」
●日界線：原則以180o經線作為日界線，不過有些曲折。
從東十二區進入西十二區減一天；從西十二區進入東十二區加一天。
●太陽直射點南北移動圖：
●解晝夜長短的三個方法：
（1）求某地晝夜長短：過該點作緯線或緯線圈，白天占的部分多的就是晝長夜短，反之。
（2）某地晝長2 x，則日出為12：00—x,日落為：12：+x。
（3）春秋分日：晨昏線與經線重合，全球各地晝夜平分，6：00日出，18：00日落。
注意：解題突破點：赤道終年晝夜平分，6：00日出，18：00日落。
●正午太陽高度：H=90―∣(φ±λ)∣ 說明:φ為所求地緯度,λ為太陽直射點緯度.當太陽直射點和所求地同在北半球或南半球時用φ-λ;當太陽直射點和所求地分別在南,北半球時用φ+λ：
●太陽直射點所在經度的地方時為：12：00。
四、地球的圈層結構
1．研究手段：地震波
地震波又分為：縱波（P）和橫波（S）。
注意：縱波可以通過固體、液體、氣體。
橫波只能通過固體。
縱波波速比橫波快，所以一般在陸地上發生地震時先感覺到上下震動，然後才是左右震動；在海洋上只有上下震動。
2．地球內部圈層
●從外到內分為三層：地殼、地幔、地核。
●地殼與地幔之間是莫霍界面，地幔與地核之間是古登堡界面
●軟流層：地震和岩漿的發源地。處在上地幔的上部，但不是頂部。
●岩石圈：包括上地幔頂部和地殼。
3．地球外部圈層：大氣圈、水圈、生物圈。
第二章：地球上的大氣
一、冷熱不均引起大氣運動
1．大氣受熱
●能量來源：太陽輻射
●大氣受熱過程：太陽輻射大氣削弱地面吸收地面輻射大氣逆輻射（保溫）
2. 熱力環流（最簡單的大氣運動）：
●海陸熱力環流：
白天吹海風，晚上吹陸風。
因為白天陸地升溫比海洋快，陸地形成低壓，海洋是高壓；晚上陸地降溫比海洋快，陸地形成高壓，海洋是低壓。
3．大氣水平運動：
●水平氣壓梯度力：它是形成風的直接原因；方向與等壓線垂直；由高壓指向低壓。
●地轉偏向力：北半球向右，南半球向左。
●摩擦力：它斜穿等壓線。影響風速，摩擦力越大，風速越小；還會影響風向與等壓線的夾角。
●風向：高壓低壓
●風力（風速）：等壓線密（氣壓梯度大），風力（速）大
二、氣壓帶和風帶
1．形成：
●單圈環流：理想環流圈
●三圈環流：低緯、中緯、高緯環流。形成七個氣壓帶和六個風帶。
注意：記住名稱、位置以及風帶的風向。氣壓帶和風帶關於赤道對稱。
●氣壓帶和風帶的季節移動：北半球夏季的時候，氣壓帶和風帶向北移動
2．海陸熱力性質差異：
●冬季大陸降溫快，形成高壓，把副極地低氣壓帶切斷；夏季大陸升溫快，形成低壓，把副熱帶高氣壓帶切斷。（冷高壓，熱低壓）
●氣壓中心（北半球）：
亞洲
北太平洋
北大西洋
冬季
亞洲高壓
（蒙古—西伯利亞高壓）
阿留申低壓
冰島低壓
夏季
亞洲低壓
（印度低壓）
夏威夷高壓
亞速爾高壓
●季風：
夏季：我國盛行東南季風（來自西太平洋副熱帶高壓帶），南亞是西南季風（南半球東南信風夏季越過赤道，在地轉偏向力的作用下向右逐漸偏成西南風）。
冬季：我國盛行西北季風，南亞是東北季風。
3．氣候類型：
●描述一個地方的氣候要把降水和氣溫描述清楚。
●（1）在單一氣壓帶或風帶控制之下：熱帶雨林氣候、溫帶海洋性氣候。
（2）在兩種氣壓帶或風帶交替控制之下：地中海氣候、熱帶草原氣候。
●比較重要的氣候類型：
（1）熱帶雨林氣候：全年高溫多雨，主要分布於亞馬孫平原、馬來群島、剛果盆地。
（2）溫帶海洋氣候：一般溫度高於0o,降水不多也不少；分布在南北緯40°～60°之間的溫帶大陸西岸；以西歐最典型，其餘分布在北美洲西北岸、智利南部、澳大利亞東南端及紐西蘭等地。
（3）地中海氣候：夏季炎熱乾燥，冬季溫和濕潤的氣候類型。分布於南、北緯30～40°間的大陸西岸，以地中海地區最為典型，其餘分布在美國加利福尼亞州的太平洋沿岸，智利中部，澳大利亞南部沿海地區和非洲南部的開普敦地區。
（4）我國的氣候主要是：亞熱帶季風氣候（南方）、溫帶季風氣候（北方）、溫帶大陸性氣候（西北）
高原氣候（青藏高原）
三、常見天氣系統
1．鋒面天氣：
●鋒面：冷氣團和暖氣團的交匯面。
冷氣團在鋒面的下方。
●鋒：鋒面和鋒線。
●類型：
（1）暖鋒：暖氣團向冷氣團移動，降水在鋒前。
（2）冷鋒：冷氣團向暖氣團移動，降水在鋒後。
（3）准靜止鋒：暖、冷氣團勢力相當形成的。
初夏，在長江中下游地區的准靜止鋒形成梅雨天氣。
2．高壓低壓天氣：
●高壓脊：從高壓延伸出來的狹長區域。
低壓槽：從低壓延伸出來的狹長區域。
●氣旋：中心氣壓低，四周氣壓高；在北半球是逆時針輻合，
在南半球是順時針輻合；垂直方向氣流上升。（多陰雨天氣）
●反氣旋：中心氣壓高，四周氣壓低；在北半球是順時針輻散，
在南半球是逆時針輻散；垂直方向氣流下沉。（多晴朗天氣）
●判斷方法：
北半球用右手定則，南半球是左手定則，大拇指方向與垂直方向氣流方向相同。
●（1）台風是氣旋的一種特殊形式。
（2）影響我國的氣旋主要是：溫帶氣旋和熱帶氣旋。常年受溫帶氣旋影響，熱帶氣旋主要在夏季。
（3）影響我國的氣旋主要是：夏季是來自熱帶海洋的太平洋暖性反氣旋，如長江中下游的伏旱天氣；冬季受來自溫帶大陸的蒙古冷性反氣旋影響。
四、全球氣候變化：
1．表現：
●事實：近百年，全球氣候特點：氣溫升高。自1860年以來，氣溫升高0.6oC。
●原因：人口增加、森林減少、礦物燃料燃燒等
2．氣溫升高的可能影響：
（1）海平面上升 （2）影響農業生產 （3）影響水循環。
3．措施：控制溫室氣體的排放、節能技術、植樹造林等等。
第三章：地球上的水
一、自然界中的水循環：
1．水體：
●存在形態：固態、液態、氣態
●水體類型：海洋水、陸地水、大氣水
●（1）海水是主體 （2）冰川是最豐富的淡水資源。但利用不多
●人類主要利用的水體：陸地水中的淡水
●河流與湖泊的補給關系：如果湖泊水位高於河流，則湖泊補給給河流。反之。
2．水循環：
●三大水循環類型：海陸間的循環、陸地內循環、海上內循環。
其中海陸間的循環是最重要最完整的。其循環過程：
●水循環的意義：
（1）促進各種水體更新，維持全球水平衡
（2）調節各圈層之間的熱量傳輸
（3）改造地表形態
（4）促進地球表層化學元素的遷移
二、大規模的海水運動
1．洋流
●形成：盛行風是主要動力
●類型：
（1）按成因：風海流（主要）、密度流、補償流
（2）按性質：暖流和寒流
暖流：從水溫高的海區流向水溫低的海區的洋流；一般也是從低緯度流向高緯度。
寒流剛好相反。
●分布規律：
（1）冬季洋流的分布：圖3.25；北半球中低緯度是順時針的大洋環流，中高緯度是逆時針的大洋環流；南半球中低緯度是逆時針。
（2）西風漂流：在南半球高緯度海區，是最大的洋流。
北印度洋的洋流：夏季盛行西南風，所以是順時針的大洋環流；冬季盛行東北風，是逆時針的大洋環流。
（3）北大西洋暖流：最大的暖流。使北極圈內出現不凍港。
●洋流的影響：
（1）對氣候的影響：促進高低緯度間熱量的輸送和交換，平衡全球熱量。
暖流具有增溫增濕的作用；寒流具有降溫減濕的作用。
（2）對海洋生物資源和漁場分布的影響：如，四大漁場的形成
寒暖流交匯形成：紐芬蘭、北海道以及北海漁場。
受離岸風影響：秘魯漁場。
（3）對海洋航行的影響
（4）對海洋污染物的影響
●厄爾尼諾現象：來自秘魯附近的海區，是赤道暖流向南流動，引起秘魯沿岸水溫升高。
引起秘魯、厄瓜多形成洪澇災害；澳大利亞、印度尼西亞旱災。
其大氣環流圖：
三、水資源的合理利用
1．水量的豐歉：以多年平均徑流量衡量。
徑流量=降水量—蒸發量。
2．水資源的分布：
●水資源最豐富的大洲：亞洲。
水資源最少的大洲：大洋州。
水資源最豐富的國家：巴西。
我國位於第六位。
●我國水資源的分布：北多南少，東多西少，夏秋降水多，冬春降水少。
3．水資源與人類社會：影響經濟活動、水資源利用歷史的發展
4．合理利用水資源：
●水資源危機
●用水措施：開源、節流
第四章：地表形態的塑造
一、營造地表形態的力量：
1．地質作用包括：內力作用和外力作用。其中內力作用是主導
2．內力作用：
●能量來源：地球內部熱能
●表現形式：地殼運動、岩漿活動、變質作用。
其中地殼運動是塑造地表形態的主要方式。
●對地表形態的影響：使地表隆起或凹陷，形成高地、盆地
●地殼運動：
（1）水平運動：擠壓形成褶皺山脈，拉伸形成斷裂帶。
（2）垂直運動：形成高低不平的地勢和海陸變遷。
其中以水平運動為主。
3．外力作用：
●能量來源：地球外部的太陽能
●表現形式：
（1）風化作用（風化產物留在原地）
（2）侵蝕作用（產物離開原地，在原地形成侵蝕地貌。如冰斗、角峰、風蝕柱）
（3）搬運作用
（4）堆積作用
●對地表形態的影響：使地表趨於平坦
4．岩石圈的物質循環：
二、山嶽的形成
1．褶皺山：
●褶皺：岩層由於地殼運動的強大擠壓作用發生變形產生一系列的彎曲就是褶皺。其基本單位是褶曲。
●褶曲
（1）背斜：岩層向上，中心岩層較老兩翼較新。可修隧道，也是石油和天然氣的儲存地。
（2）向斜：岩層向下，中心岩層較新兩翼較老。可修水庫。
注意：有時背斜頂部因受張力被侵蝕成谷地；向斜因槽部堅實抗侵蝕而成向斜山嶺。
2．斷塊山：
●斷層：斷裂面兩側的岩體沿斷面發生明顯的位移
●成因：
（1）岩體上升形成山嶺或高地：如華山、廬山、泰山。
（2）岩體下降形成谷地或低地：渭河平原、汾河谷地。
3．火山：
構造：由火山錐和火山口組成。
在火山口積水容易形成湖，如我國長白山天池（也叫白頭山天池）。
4．山嶽對交通的影響：
●影響交通運輸方式：在山嶽地區一般先修公路再修鐵路，主要考慮到對地形的要求和成本的問題。
●影響線路的分：布山嶽地區的交通線路主要分布在山間盆地和河谷地帶。
三、河流地貌
1．河流侵蝕地貌：
●侵蝕作用：由溯源侵蝕、下蝕、側蝕組成。
●侵蝕地貌：河谷。
河谷初期，橫剖面呈「V」字形，成熟期後成槽形。
●河流在凹岸侵蝕，凸岸堆積。
在凹岸可建碼頭，凸岸可淘金。
2．河流堆積地貌：
沖積平原是典型的地貌類型，由洪積—沖積平原（山前）、河漫灘平原（中下游）、三角洲平原（河流入海口）組成。
3．河流地貌對聚落分布的影響：
地形
聚落分布
聚落形狀
高原
河谷兩岸的河漫灘平原
明顯的條帶狀
山區
山前的洪積扇、沖積扇、漫灘平原
明顯的條帶狀
平原
沿河聚落帶、沿海聚落帶
帶狀、團狀
第五章：自然地理環境的整體性與差異性
一、地理環境的整體性
●地理要素：大氣、水、岩石、生物、土壤。
●地理環境交換途徑：水循環、生物循環、岩石圈物質循環
●生物循環示意圖：
●地理環境的整體性的概念：自然地理環境的各組成要素（地貌、氣候、水文、土壤、植物、動物）相互聯系、相互制約形成統一整體的特性。
●自然地理環境整體性的表現：
（1）自然地理環境具有統一的演化過程。
（2）自然地理要素的變化會「牽一發而動全身」。
二、地理環境的差異性
1．自然帶：
●形成要素：緯度位置和海陸位置
●構成要素：熱量、水分、土壤和植被
●分布特點：有一定的寬度，呈帶狀分布
●主要自然帶：
（1）低緯度：熱帶雨林帶、熱帶季雨林帶、熱帶草原帶、熱帶荒漠帶
（2）中緯度：亞熱帶常綠硬葉林帶、亞熱帶常綠闊葉林帶、溫帶落葉林帶、溫帶草原帶、溫帶荒漠帶
（3）高緯度：亞寒帶針葉林帶、寒帶苔原帶、極地冰原帶
2．地域分異規律：
●地帶性分異規律：
（1）由赤道向兩極的地域分異規律：緯度地帶性（以熱量為基礎）
自然帶在東西方向延伸，在南北方向更替。
（2）由沿海向內陸的地域分異規律：經度地帶性（以水分為基礎）
（3）山地垂直地域分異規律：垂直地帶性
山地所在緯度越低，海拔越高，垂直帶數目越多，垂直帶普越完整。
●非地帶性分異規律：受海陸分布、地形起伏、洋流影響等

Ⅵ 怎樣寫期中考試後的總結盡量有生物地理的要快！！！

考後總結，需要對照考試的卷子有的放矢的去寫，哪些已經掌握，還有哪些不足，存在的問題有哪些，在這次考試中，哪些地方做的好，取得了哪些經驗，不足的地方怎樣去改進，今後生物努力的方向在哪。只有這樣寫了才是一篇真的考後總結。

Ⅶ 七年級上冊地理和生物的總復習題和知識點總結

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七年級上冊地理知識點總結

Ⅷ 八年級期中考試歷史,生物,地理總結

八年級地理下冊知識點歸納(一)

一、南北氣溫差異

等溫線--是在地圖上把氣溫值相等的各點連成的線

二、冬季一月氣溫狀況

1、冬季氣溫分布特點：

氣溫由南向北降低，南北溫差很大

2、原因：

A)太陽直射點在南半球

B)冬季風寒冷空氣南下，對北方影響顯著

3、我國一月0度等溫線：

秦嶺-淮河-(青藏高原東南一線)

三、夏季氣溫狀況

1、夏季氣溫分布特點：

南北溫差小，全國普遍高溫

2、形成原因：

太陽直射點在北半球，白天較長，

獲得光熱較多

八年級地理（dili.chazidian.com）下冊知識點歸納(二)

我國主要山脈

①東-西走向：——三橫

A)天山~陰山

B)昆侖山~秦嶺

C)南嶺

②東北-西南走向：——三縱

A)大興安嶺~太行山~巫山~雪峰山

B)長白山~武夷山

C)台灣山脈

③西北-東南：

阿爾泰山~祁連山~巴顏喀拉山

④南-北走向：

橫斷山脈~賀蘭山~六盤山

⑤弧形山脈：

喜馬拉雅山脈

中國主要山脈

八年級地理下冊知識點歸納(三)

四大高原、四大盆地

①高原：青藏高原 ——雪山連綿

內蒙古高原——地勢平坦

黃土高原 ——千溝萬壑

雲貴高原 ——地面崎嶇

②盆地：准噶爾盆地——北疆

塔里木盆地——南疆

柴達木盆地——青海

多低於500米以下

四川盆地

Ⅸ 考試總結範文精選5篇

考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。關於考試的 總結 你知道怎麼寫嗎？下面是我整理的考試總結 範文 精選5篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。

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考試總結範文1

時間像白駒過隙，眨眼間緊張的段考已經過去了，但是這次的考試結果卻令我很不滿意。

我的成績就像一場大暴雨，嘩嘩的直線下降。語文一向是所有科目中我認為最不理想的，雖然沒有一點粗心的地方，但是課外閱讀題目回答的不是很全面所以不能拿完分。這說明每次上課我沒有認真聽講，知識沒有理解透徹。還有 作文 ，作文一向是我的弱項，能夠說一點都不會寫，這次也不例外，所以我以後要多看作文書加強寫作水平。

說起數學這次真的是考的太差了。從小學到中學教我的數學老師都說我不是不會做而是太粗心，所以這次我做每一道題目都很細心，一道計算題我在草稿紙上算了三四次，在試卷上又算了一次，自我卻還洋洋得意還以為考的不錯，但還是有題目因為粗心犯了寫錯單位的低級錯誤而被扣分。也許是意外，也許是沒有掌握好數學知識;也許是其他原因吧。94分，對於一向數學成績比較好的我是一種潛力的否定、粗心馬虎的印證。試卷上那一個又一個鮮紅的叉如千萬把刀刺著我的心，一刀又一刀，很痛很痛。不明白，同樣的試卷，別人能考110，120分，我卻不能。說明我對這些知識領會不深，心煩意燥、馬馬虎虎使白試卷上畫上了紅叉。

外語是我的弱項，每次都是它拉我的後腿，這次也不例外。每節課我都認真聽了，每個知識點我都懂了，但是學了後面的卻忘了前面的。這就說明我沒有認真復習，所以每次考試都考不好。

生物、地理是這個學期會考的科目，但是這次卻也考得不是很理想，知識也有一些沒有記牢。

物理是這幾個科目中下滑比較厲害的科目，以前還對物理比較感興趣，隨著資料越來越難，有一些知識沒有聽懂，所以每次聽課都不是很認真，因此這次考試從以前的八十幾分降到了六十幾分。

這次考試之後我發現自我在學習的過程中有很多缺點：一是自我太粗心，這次考試的所有科目都因粗心而失分;二是自我的 學習態度 不夠端正，上課沒有認真聽講，該背的資料沒有背熟，理解知識不夠透徹。這些都是我就應吸收的教訓啊!

我要加倍努力，下次考出好成績。相信自我：我能行!

考試總結範文2

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們迎來了期中考試，考試前，我們緊張地准備復習。考試雖然過去了，但是也不能放鬆。就像媽媽說的，學習就像行車，而每一次考試就像到了加油站。要認真檢查自己的車輛，做好加油、加水、維修等一系列的工作。這樣，才能更安全迅速地行駛。經過檢修，我發現我的「車子」上有四處急需「維修」的地方，否則它將影響到今後的正常行駛。

一是基礎知識不太牢固。語文有生字，數學有概念，英語有單詞等基礎知識。俗語說「不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海」。基礎知識就像是涓涓河流，就像是高樓大廈的地基，是學好各門功課的基礎。我的一些生字就沒有學牢固，比如「波濤滾滾」的「滾」字，到現在也不知道寫的對還是錯，總是稀里糊塗，應付了事。老師給我打錯了，改一遍，又忘了。總是這樣，寫了忘，忘了寫，天長日久，什麼時候才會呀?數學概念、 英語單詞 像這樣的情況比比皆是。今後，不能再稀里糊塗了，對待學習一定要認真細致。

二是數學開拓思維的題目不願思考。以前，我們的卷子上總有一些拓展思維的思考題，讓我們開拓思路，舉一反三。而我總是怕麻煩，不想動腦子，等著第二天老師講了我一抄黑板的答案就OK了。媽媽說：人的大腦就像一部機器，越運轉越靈活。可是我就是偷懶，遇到難題，囫圇吞棗，不求甚解，只怕我的大腦要慢慢地生銹了。今後，我要勤於思考，善於思考，使我的大腦越來越靈活。

三是讀書不善於思考，作文質量不高。我非常喜歡看課外書，但是總是看個熱鬧，從不認真思考，沒有真正吸收其中的營養，沒有理解其中的含義、道理。因為讀書沒有用心，所以作文水平也沒有提高。媽媽說我作文「假大空」， 總是用一些華麗的語言來堆砌 文章 ，老是寫不出自己的真情實感。好的文章既使語言朴實，只要感情真摯，同樣能感染人，影響人。我的'作文語言流暢，條理清晰，如果能融入自己的真實情感，體現自己的思想，媽媽說我的作文就能上一個大台階。

最後，我還有一個粗心的毛病。這個「惡魔」已經跟了我好幾年了，害的我丟了不少分，挨了不少的打。可是我不明白，它怎麼這么頑強，趕也趕不走呢?現在我知道了，只要細心，這個無惡不作的壞蛋就無路可逃了。媽媽說，細心還在於平時生活中就要有條理，不莽撞。我可不願成為張飛、李逵那樣的英雄好漢，我要成為「智多星」。我一定從點滴小事中養成細心、細致的好習慣。

再過兩個月就要期末考試了，我一定不把遺憾再帶到下一個「加油站」，要努力學習，爭取取得滿意的成績。

考試總結範文3

期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心裡甜滋滋的 ，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的誇獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。

這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向!考試就像 捕魚 ，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。 期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發明某某物，失敗多少次，才終於取得最後的成功，不應該只是作文時舉例論證的材料。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮著，就是美麗的。

期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。

一要 反思 我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記?作業是否及時完成，獨立完成?是否主動學習，主動鑽研?是否注意答題規范，書寫整潔?

二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實的。我們要多自問：面對作業，面對壓力，是否怨天尤人?我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?

三要反思我們遵守常規的情況。一言一行，一舉一動，是否符合校規要求?是否自覺遵守住宿紀律，就餐紀律?是否注意環境衛生，講究文明?我們是否也在學習之外的各個方面追求完美?我們是否在為自己創造最穩定、最和諧的學習環境?

同學們，奮進吧，相信我們是最棒的!

考試總結範文4

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

我知道老師對於我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好准備，打好基礎。

考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累 好詞好句 ，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好 方法 。

期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

對於各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的。

考試總結範文5

在酷熱的夏天中結束了期末考試，雖然我的成績由期中的年級第五名躍居到年級第一名，我有些興奮，可是當我得知初中同學在66中、14中的成績時，我的成績又算得了什麼呢?靜下心來，還是好好地想一想，好好地總結一下吧。

語文：雖然我拿到了高分，但是得力於這張考試試卷的簡單，課外的一些知識沒有很多，這正是我薄弱的環節。據教師說，這張試卷和高考的試卷相差很遠，所以在今後的學習當中，多讀一些課外的書籍，了解一些課外的知識，這是我將來的努力方向。

數學：這次我的成績極大出乎我的意料。平時，我在數學方面下的工夫很大，問教師題、做題，而成績告訴我「付出不一定有回報」。可能是我的壓力太大了，總是怕別人會超過我，其實問題的根源是我的知識仍然存在漏洞，不能將知識夯實和靈活運用，導致對自己的不自信，壓力也由此產生，是我被我的不自信打敗了。要達到知識的扎實和靈活運用，有兩種手段：一是聰明，二是勤奮，而我屬於後者。我的行動也證明了我比較勤奮，而且今後我也不放棄我的勤奮，因為聰明註定不可能戰勝勤奮。我付出了，而我得到的回報就是知識的不斷豐富和積累!考試只是對知識是否豐富和扎實的檢測，靜下心來，平靜地面對考試，這才是正確的選擇!

英語：英語考試拿了年級第一名，沒什麼值得驕傲的。人要把目光放的長遠些，出了63中86分的英語試卷或許就拿不出手了。

物理：我平時不怎麼寫物理作業，也不經常問教師題，而這次卻考及格了。也許是以平常心來面對考試發揮了重要作用。

化學：化學這次考80分比較令我滿意，雖然80分和最高分90多分相差不少，但是付出和回報總是成正比的。

文綜：高二分班我報的是文科，不用說，文綜成績自然是頂呱呱。政治90、歷史92位居年級第一，地理81也是名列前茅。唯一需要努力的就是把數學成績提上去，這樣才能在文科班鶴立雞群呀。

高二面臨著分班，這就意味著高一(2)班將會被拆散，就不會再有高一(2)班了，而我也將面對新的教師和同學，要開始新的集體生活。所以，我要珍惜我在高一(2)班一年的集體生活!

時光匆匆流過，轉瞬即逝，高一(2)班將會成為我永遠的回憶!!!

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