1. 地理地圖怎麼記
法一:記經緯度
把全球最重要的經緯線記住,記住它們所經過的國家和地區,如:南北回歸線、南北緯30度、180度經線、0度經線、赤道、東經120度等(記得越多,你的區域空間地理位置感越強)
法二:記國家和洲
把世界幾個重要的國家和大洲的經度和緯度范圍,例(美國120W-75W,50N-30N;南美洲75W-30W,15N-55S)
法三:記住一些主要國家和重要區域的輪廓,如各海峽、運河、半島、和湖泊等。(輪廓不用特意地記記,只要經常看地圖就會有辨別輪廓的能力)
法四:記住各主要國家的位置、首都、港口和最大城市;記住各海峽、海域、半島、島嶼、大陸、河流等名字就行。
法五:記地形,這是記地圖最難,最復雜方面,先記大范圍的,再記小范圍的,然後逐層深入,但一定要有耐心。
2. 如何巧記初中地理地圖
學習地理其實不難,首先要有興趣。
看地圖是學習地理的必經之路,堅持看地圖,要一有空隙就看。
把地圖當漫畫來看,當小說來看,就是上課睡覺的時候都爬著世界地圖冊上。
即使看著看著就忘也要看,熟能生巧。
和同學比找地名。
大家拿出同一本地圖,一個人在地圖里找出一個不明顯的地名或什麼事物,讓其他同學找到地名在地圖的哪裡,看誰找出最快,用這種方法可以迅速提高你的地圖知識。
只要把地圖記熟了,再結合課本內容學習初中的區域地理那就很容易了。
懂得看只有地圖局部的內容。
做練習的時候,隨時去對照看地球儀、地圖。
要多動手、准確填地圖——動手可以加強記憶。
3. 世界地圖記憶法怎樣記比較好
其實世界地圖並不難記住,只能說很多人生活中不善於聯想。你在看新聞尤其是朝聞天下的時候就是你學習地圖最好的時候。下面是我為你整理的世界地圖記憶法,希望對你有幫助!
地圖 記憶 方法 及技巧
1.明確目的,重復記憶
由於各種原因,課本(地圖冊)中的地圖,往往是多種地理事象的綜合,一圖多用。因此,讀圖時要善於從圖中抓住需要記憶的最主要的東西。明確記憶意圖,有目的有重點地記憶。例如《世界地圖冊》中的各大洲圖,它集位置、政區、地形、水系、城市等地理要素於一圖,沒有目的地去泛讀一遍,雖然花了很多時間,但是效果不理想。想什麼都記住,結果什麼也沒記住。若是分清主次,強化重點去記憶,結果就大不相同。要想記住地形,在非洲圖中只要找出「衣索比亞高原」、「東非高原」、「南非高原」、「剛果盆地」和「撒哈拉沙漠」等地形區的位置和范圍,那麼不僅非洲「以高原為主,地形起伏不大」、「地勢由東南向西北傾斜」的地形特徵容易記住,而且這些地形區也難以遺忘。
2.巧用地圖,比較記憶
有比較才有鑒別,只有比較才能突出不同地理事象的共性和個性。在地理學習中,巧用地圖,進行比較記憶,形象直觀,效果明顯。對照地圖,觀察南美洲三種地形的分布,並且來與北美洲地形比較:西部都是高大的山系,東部都為低矮的平原和高原(山地),這兩洲相似的地形特徵躍然圖上。而北美洲高原(山地)、平原基本南北縱列分布,南美洲高原、平原基本呈緯向平行相間分布的不同地形表現也會深深地刻在腦海之中。
3.藉助地圖,聯想記憶
地理知識之間有各種各樣的相關聯系,地理聯想是理解、識記的途徑與回憶線索。聯想的方式途徑很多。例如:從圖中看到印度乞拉朋齊的位置面臨西南季風多地形雨,而聯想到我國火燒寮多地形雨的位置特點;面對北美洲地形圖了解其「兩邊高、中間低,山地高原主要集中在中部」;看到熱帶雨林的常綠高大植物和猿猴、犀牛、鱷魚等景觀,可以聯想終年高溫多雨的熱帶雨林氣候;看到大西洋洋流圖而聯想到太平洋洋流系統等等。藉助地圖,通過聯想,不僅掌握了新學的地理知識,而且也有利於鞏固原來學過的知識,使之記憶得更加牢固。
4.圖文轉換,理解記憶
抽象復雜的地理關系,單靠綜合性的語言文字記憶是困難的,藉助各種圖表來理解和記憶就比較容易了。課本中對「無霜期」的描述是:「從頭一年秋季的初霜到第二年春季終霜,這一段時期稱為霜期。除掉霜期,一年中其他的時期就是無霜期」。假若設計以下圖表來理解記憶,就容易多了。
5.多圖綜合,規律記憶
在地理學習的讀圖過程中,會得到很多識記材料,通過這些材料,自己善於整理成一定規律以加強記憶效果,是十分必要的。從《世界洋流圖》中,學習了太平洋、大西洋、南印度洋的洋流系統,把這三大洋洋流綜合,可歸納為:三大洋(北印度洋除外)的中低緯洋流都有一個完整的環流系統,北半球呈順時針方向,南半球呈反時針方向流動,環流東部為寒流,西部為暖流。再輔以簡圖,記憶就更牢固了。
6.另類技巧
把世界地圖分成幾個大的地區.????大的區域用十字法,標出差不多中間的經線緯線.然後記這些經線緯線的東南西北的地理情況.????中的區域,你用"井"字法.用兩條經線兩條緯線圈住區域.????小的區域,用"十"字法,用一條經線一條緯線點住區域.????你可以買描紅的透明的紙壓在地圖上描紅,描多了就記住了.????記地理事物的時候要用聯系法.比如黑里鹹海是從西到東的,大概是30(黑),40(黑)50(里),60(咸)東經度.。
高效記憶地圖的方法1.豐富聯想,詞圖對照
一味背圖、填圖是乏味的。應根據人和動物共有的反射機制,對信息源做恰當處理。採用多辦法刺激,以獲得運動記憶和情緒記憶的最佳效果。把抽象的地圖符號化作具體物象激發聯想,如柴達木盆地區域圖有礦區,有鐵路,編成「冷湖向東把魚(魚卡)打,打柴(大柴旦)南去錫山(錫鐵山)下,揮汗(察爾汗)砍得格爾木,火車東運到茶卡」,一邊看圖一邊誦詞,很快就能記住這部分圖。
2.要點精減,信號提示
對地圖承載的信息要分析、加工、分化、改組;提高其精度;縮小范圍,排除干擾 渠道 。正確的做法應該是:
⑴以示意圖為基礎,先易後難,如鐵路採取干線為本,樞紐填准,變曲為直的辦法,就易掌握。
⑵用單色筆和多色彩筆勾畫插圖,然後再和地圖冊對照。這樣先看「黑白」後看「彩電」,可起突出重點,互相彌補作用。
⑶對難記內容進行強化,揭示區域圖的關鍵點,如在圖例練習課和快速查圖比賽中可不停地揭示,如「水電站應畫在水庫的上游還是下游?」「基爾運河是在國界上通過嗎?」「石太線的中點是哪個礦區?」等等。
⑷抓住文字特徵,簡化信號。如在學習朝鮮半島東部港口時,讓學生邊看圖邊吟誦「清津金(策)、咸興興(南)、元山(釜)山」,這樣,省時省力又好記。
3.閱圖憶文,看文思圖
掌握地圖知識的落點應放在發現特徵、理解概念、揭示規律、闡明成因上。如果片面閱圖而不思文,知識顯得支離破碎。反之死記課文,地理概念失去具體形象的支持,必然造成張冠李戴、桃李不分。尤其高中學生 抽象思維 發展很快,語言表達能力較強,教學中要訓練學生寫讀圖 說明文 ,提取說明要點,開展課後討論活動,把課本知識活化於地圖之中。
4.人為設圖,圖形賦意
為使圖像內地理事物的相互區位關系更加明確,把地理事物依附在人為設計的幾何框架之內。如長江三角洲工業區,可在圖上將無錫、蘇州、宜興、湖州圍繞太湖連成一側立的梯形;說明英國五大城市位置採用金線穿珠的辦法,將利物浦、曼徹斯特、謝菲爾德、伯明翰、倫敦用反「S」形穿起來說明英國五大城市位置。又如:澳大利亞東南部墨爾本、堪培拉、悉尼三城市構成「三星式」;裕溪口和蕪湖構成「隔河連珠」。還可將圖形作形象說明,例如用「Y」表示波羅的海的外形等。
在填圖訓練中,根據整體→局部→整體的原則,大小圖結合,按先讀圖,後簡化,最後復原的程序練習。即:先看總圖,再出示暗射圖(亦稱空白圖或填充圖),在腦海中浮現和拼圖;接著簡化填繪、仿製,最後打開地圖冊驗證復原。由於調動了各個感官協調動作,使地圖知識記得住、記得牢。
怎樣快速記憶地圖
1、綜合法 認識地理特點的過程,絕大多數情況下,要在分析要素特徵和各部分聯系的基礎上加以綜合。
2、用地圖學地理法 首先,要利用好教師在課堂上展示的掛圖。教師指圖講課時,學生一定要注意看圖,不要自己看書,或是做別的事情。教師指圖講課,事先是經過充分備課的。他會把圖中的知識直接指給學生,避免學生費時間走彎路地自己去查找。 四、諧音記憶法 即把枯燥的數據換成有趣的文字加以記憶。
3、識圖記憶法 即通過看圖、填圖、用圖來記憶地理知識。首先要掌握地圖知識技巧,如辨方向、量算距離、識別地勢高低、熟悉主要圖例、了解經緯網等,練好看圖的基本功。
4、簡化地圖法 簡化地圖法是根據學習的需要,把地圖作簡化處理,刪去大量繁雜的圖例,只保留有關知識的信息的方法。通過簡化圖的構思設計,達到突出重點、有利記憶和反映動態、易於理解的目的,並更深刻地揭示地理現象之間的內在聯系規律。
5、歸類記憶法 紛亂的無條理的事物是不容易記憶的。我們把事物做一點理順和歸類,記憶起來就比較方便。如山脈、河流、島嶼、湖泊等分別歸類在一起,再進行記憶就比較容易。 推薦閱讀:>>輕松搞定高中地理學習八種 總結 記憶法是捷徑 高中地理會考有什麼適合自己的 復習方法 ?如何提高地理會考的分數?
6、比較法 它用於對同類地理事物或具有相似特點的地理事物問,進行異同比較。比較總是根據一定目的,按確定標准作比較,常用形式是列表。 比較法對理清知識很有幫助,例如學了七大洲的地形特點之後,可按海拔、地形起伏、地形種類和分布立項作比較。 比較法一般要同其他方法相結合,才能揭示事物的特徵、規律和聯系。
怎樣記憶地理地圖1、七大洲面積排序:亞非北南美,南極歐大洋。
2、大洲陸界:亞非界河蘇伊士,運河穿過埃及境,南北美洲巴拿馬,運河把此分兩邊。
3、世界居民:世界人口分布數,最多亞洲次非洲,最少要數大洋洲,無人居住南極洲。人口分布稠密區,亞洲東南美洲歐,極地沙漠高山區,熱帶雨林少人口。
4、澳大利亞知識總結:澳大利亞大洋環,南回歸線過中間,地廣人稀國發達,高原面積佔一半,氣候植被呈半環,動物稀有多奇觀。騎在羊背坐礦車,首都設在堪培拉。
5、我國領土四端:頭上頂著黑龍江,腳踩曾母暗沙島,嘴喝兩江匯合水,帕米爾上擺擺尾。
6、中國十四鄰國名稱:東朝鮮、北蒙古,東北、西北俄羅斯,西部哈吉塔阿巴,西南印度尼不丹,南部還有緬老越。
7、中國的行政區劃:兩湖兩廣兩河山,四市四江福吉安,雲貴川蒙青陝甘,新藏兩寧加海南,港澳是我好河山,台歸之日盼團圓。
8、我國的主要山脈:東西走向有三橫,北天陰,中昆秦。湘桂粵贛夾南嶺。東北一西南有三撇,興安太行巫雪峰,長白武夷中間橫,台灣山脈東分布。喜馬拉雅弧形山,珠峰傲立中尼境,八八四四第一峰。
9、我國鐵路干線:南北京廣與京九,京哈京滬列在東。焦枝、枝柳和寶成,向南延伸交貴昆。東西京包和包蘭,隴海蘭新至北疆,滬杭-浙贛至株洲,湘黔株洲至貴陽,貴陽-昆明是貴昆。
10、我國九大商品糧基地:
三江松嫩和江淮,鄱陽洞庭江漢連,太湖珠江三角洲,成都平原糧為先。
11、學生學中國地形時,可用歌訣概括:
(1)我國地勢三級階梯分界線:
一二階梯分界線,昆侖祁連橫斷山,二三階梯分界線,大興太行巫雪峰。
(2)三級階梯特點的影響
海洋濕潤供水多,利於農、林、牧、漁棒。
許多大河向東流,溝通海陸交通網。
滾滾東流落差大,水能蘊藏階梯間。
12、長江概況:青藏高原唐古拉,長江源出此山間,各拉丹東是源頭,自西向東青藏滇,川渝鄂湘贛皖蘇,奔流上海入東海,流程全長六千三,排名世界列第三。宜昌以上為上游,切山斷嶺多峽谷,落差達到六千米,水力資源最豐富。中游宜昌到湖口,湖泊支流尋常見,下游湖口至海口,江寬水深平原闊。
13、黃河源流概況:青藏高原黃河源,源出巴顏喀拉山。出山向東入青川,北上甘寧內蒙轉,南下晉陝折豫魯,東去注入渤海灣。
14、秦嶺-淮河線的概括:秦嶺淮河線兩邊,亞熱暖溫分界線,濕潤半濕分兩半,八百毫米降水線,一月均溫零度線,水田旱地分界線,南方北方分界線,自然風光大異然。
15、香港特別行政區:珠江口東是香港,素稱明珠和天堂。新界九龍香港島,發展經濟各有長。進口原料搞生產,電子鍾表和服裝,銀行如林船如梭,金融中心自由港。九七回歸更發展,一國兩制好主張。
煤
河北峰峰和開灤 大同西山晉陽泉
黑有雞西鴨鶴崗 遼撫阜新淮北皖
徐州煤礦在江蘇 河南有個平頂山
內蒙古的准格爾 霍林東勝元寶山
陝西神府貴六盤 再加寧夏石嘴山
鐵
河北武安和遷安 遼寧本溪和鞍山
白雲鄂博內蒙古 安徽鐵礦馬鞍山
海南石祿富鐵礦 攀枝花礦在四川
湖北鐵礦是大冶 甘肅有個鏡鐵山
有色金屬
鎢產南嶺與大余 錫礦山間生產銻
銅仁汞個舊錫 修文淄博平果鋁
雲東川贛德興 兩地銅礦負盛名
錫鐵山水口山 兩個山地產鋅鉛
招遠金白銀銅 甘肅金昌鎳資源
我國省級行政區
京津滬渝直轄市,蒙寧新藏桂自治,一國兩制台港澳,東北三省黑吉遼,冀晉魯歸華北.蘇浙皖贛在華東,湘鄂豫歸華中,華南還有粵閩瓊,川滇黔歸西南,西北還有陝甘青.
我國之最
面積最小的省是澳門
緯度最高的省是黑龍江
面積最大的省是新疆
跨經度最廣的省是內蒙古
跨緯度最廣的省海南省
人口最多的省河南
人口最少的省澳門
我國七大古都
七大古都是北京,西安南京杭州城;河南洛陽和開封,安陽殷墟史料重。
北京故宮天安門,頤和園及八達嶺。西安大小兩雁塔,驪山華清池秦陵。
南京雨花台江橋,蓄武湖和中山陵。杭州西湖雙十景,靈隱寺與飛來峰。
洛陽龍門石窟精,白馬少林寺著名。開封鐵塔和龍亭,相國寺鍾觀音聽。
中國鐵礦:
我國鐵礦有八家,內蒙白雲湖北大。遼寧鞍山和本溪,河北遷安安徽馬。海南鐵礦在石碌,四川一朵攀枝花。
中國煤礦:
中國煤礦有十一,開灤峰峰省份冀。遼寧煤礦是阜新,大陽西山在山西。
安徽淮北江蘇徐,黑龍抓住鶴和雞,平頂山礦省份豫。
有色金屬礦:
德興銅礦在江西,湖南錫礦山產銻。貴州銅仁產汞礦,雲南個舊出產錫。
甘肅金昌礦產鎳,鎢礦產地贛大余。湖南水口山鉛鋅,廣西平果出產鋁。
內蒙白雲泥土稀,山東招遠有金幣。
貨運選擇三原則:
貴重急需量不大,最佳選擇是航空。易死變質鮮活貨,短程可用公路送,
遠程而且數量大,鐵路上有專車用。大宗笨重遠距離,水運鐵路二者中。
中國十大旅遊景點:
北京故宮八達嶺,避暑山莊河北行。陝西省內秦皇陵,長江三峽鄂渝境。
安徽黃,桂桂林,浙江西湖蘇園林,台灣島上日月明。
人口較多的少數民族:
我國是個多民族,少數民族五十五,人口最多是壯族,四百萬人滿回土,苗維彝藏和蒙古。
我國十四個陸上鄰國:
北面俄蒙古,朝鮮在東岸西北哈吉塔,三個皆斯坦
印尼和不丹,四國在西南西邊巴和基,還有阿富汗
南方三國家,老緬和越南
中國地形區特點:
青藏高原有雪山,遠看是山近成川。
內蒙高原第二大,一望無際地面坦。
黃土高原黃土松,支離破碎多溝坎。
雲貴高原峰嶺眾,岩溶壩子到處看。
塔里、准噶、柴達木,盆地內部戈壁灘,
四川盆地山嶺環,內有成都象把扇。
三大平原北向南,東北華北長江岸。
東北海拔200米,人民常把黑土翻。
華北又稱黃淮海,海拔50地勢坦。
河汊交織湖泊多,「水鄉」遍布長江岸。
我國人口分布的地理界線
大體以黑龍江的黑河市和雲南省騰沖市劃一條直線為界,該線東南部人口多,該線西北部人口少。
地勢階梯界線
第一級階梯和第二級階梯的界線:西起昆侖山脈,經祁連山脈向東南到橫斷山脈東緣。
第二級階梯和第三級階梯的界線:由東北向西南依次是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山。
地形區界線
(1)內蒙古高原和東北平原界線:大興安嶺
(2)黃土高原和華北平原界線:太行山脈。
(3)四川盆地和長江中下游平原界線:巫山。
(4)雲貴高原和青藏高原界線:橫斷山脈。
(5)准格爾盆地和塔里木盆地界線:天山山脈。
(6)青藏高原和塔里木盆地界線:昆侖山脈。
(7)黃土高原和漢水谷口地界線:秦嶺。
(8)河西走廊和柴達木盆地界線:祁連山脈。
(9)四川盆地和漢水谷地界線:大巴山脈。
(10)內蒙古高原和黃土高原界線:古長城。
(11)長江中下游平原和華北平原界線:淮河。
氣候界線
(1)1月0℃等溫線(也是亞熱帶與暖溫帶及高原氣候區分界線):大體沿著青藏高原東南邊緣,向東經過秦嶺~淮河一線。
(2)800毫米等降水量線(濕潤區和半濕潤區界線):沿著青藏高原東南邊緣,向東經過秦嶺~淮河一線。
(3)400毫米等降水量線(半濕潤區和半乾旱區界線):從大興安嶺西坡經過張家口、蘭州、拉薩附近,到喜馬拉雅山脈東部。
(4)200毫米等降水量線(半乾旱區與乾旱區界線):大致通過陰山、賀蘭山、祁連山、巴顏喀拉山到岡底斯山一線。
河流界線
(1)外流區和內流區的界線:北段大體沿大興安嶺~陰山~賀蘭山~祁連山(東端)一線,南段比較接近200毫米等降水量線。
(2長江水系與黃河水系分水嶺:巴顏喀拉山脈~秦嶺。
(3)長江水系與珠江水系的分水嶺:南嶺。
(4)瀾滄江與怒江的分水嶺:怒山。
(5)長江流域與東南沿海諸河流域的分水嶺:武夷山。
1、九大行星
水金地火木土天,海王冥王繞外邊;
唯有地球生物現,溫氣液水是由緣①。
①溫,適宜的溫度。氣,適宜生物呼吸的大氣。
2、地球特點
赤道略略鼓,兩極稍稍扁。
自西向東轉,時間始變遷。
南北為緯線,相對成等圈。
東西為經線,獨成平行圈;
赤道為最長,兩極化為點。
3、東西南北半球的劃分
西經二十度,東經一百六,
一刀切下去,東西兩半球。
南北半球分,赤道零緯度,
四季溫帶顯,南北相反出。
4、晝夜交替和四季變化
地球自轉,晝夜更換。
繞日公轉,四季出現。
自轉一日,公轉一年。
自西向東,方向不變。
5、地球五帶
地球有五帶,全靠四線分;
回歸間熱帶,極圈分寒溫;
寒溫各有二,五帶溫不均①。
①溫,指溫度。
6、地圖辨方向
地圖方向辨,擺正放眼前;
上北下為南,左西右東邊。
標圖易分辨,經緯網較難;
緯線指南北,東西經線圈。
極地投影圖,定向較特殊:
對於北半球,心北四周南;
北緯圈東西,自轉反時走。
對於南半球,心南北四周;
南緯圈東西,自轉順時走。
7、大洲和大洋
地球表面積,總共五億一;
水陸百分比,海洋佔七一。
陸地六大塊,含島分七洲;
亞非南北美,南極大洋歐。
水域四大洋,太平最深廣;
大西「S」樣,印度北冰洋。
板塊構造學,六塊來拼合;
塊內較穩定,交界地震多。
8、大洋和大洲的位置
洋以洲為界,洲以洋分野。
太平洋為四洋首,位於亞澳兩美間。
大西洋西南北美,東岸臨界歐與非。
印度洋臨亞非澳,南部三洋水相連。
北冰洋面為最小,亞歐北美三洲環。
9、七大洲分界和位置
地表十分陸佔三,亞歐非洋兩美南①。
亞歐兩洲本一體,烏拉高加分兩邊②;
亞非原本相結連,蘇伊運河來割斷③;
亞洲北美隔水望,白令海峽在中間;
中美南北來牽線,巴拿運河又阻攔④;
數大洋洲面積小,似斷不斷亞下邊。
亞歐非洋東半球,南北美佔西半邊,
唯有南極搞獨立,冰層覆蓋稱高原。
①洋,大洋洲。兩美,南美洲和北美洲。南,南極洲。
②烏拉,烏拉爾山脈和烏拉爾河。高加,高加索山脈。
③蘇伊運河,蘇伊士運河。
④巴拿運河,巴拿馬運河。
10、七大洲地形
(1)亞洲
亞洲地形雜,中高四周窪。
沖積平原廣,山地高原大。
江河放射流,水資源可誇。
(2)歐洲
半島緣海多,形體分節肢;
山地居南北,中部平原低;
地形平原主,海拔倒第一。
(3)北美洲
東部高原聯山地,西部山地接高原。
東西相間高大陸,世稱湖海在其間。
(4)南美洲
安第斯山雄踞西,東部平原高原區。
地形多為世界最,高原平原列首位。
西部山脈為最長,亞馬遜河流域廣。
熱帶雨林居世首,草原要數潘帕斯。
(5)非洲
平均海拔六百米,號稱大陸高原洲,
東部高原連一體,西部沙漠平原有。
(6)大洋洲
面積小,分兩區,
一大陸,二島嶼。
大陸東西高,中部是盆地。
(7)南極洲
四周環三洋,多年冰雪積;
超過二千米,海拔數第一。
11、海底地形
淺海大陸架,外緣大陸坡;
洋盆海溝嶺,洋底不可測。
12、地形變化
地形變化,內外力加。
滄海桑田,內部力大;
板塊運動,拉伸擠壓,
斷層褶皺,出現高窪;
火山地震,板塊緣發。
外部力量,不可輕它;
風浪水冰,侵蝕變化,
天長日久,削高填窪。
13、天氣和氣候
天氣:短時陰晴雨雪冷熱風
氣候:多年平均春夏和秋冬
14、氣溫分布規律
氣溫分布有差異,低緯高來高緯低;
陸地海洋不一樣,夏陸溫高海溫低,
地勢高低也影響,每千米相差6℃。
15、地球變暖危害
大氣污染,地球變暖;
冰川融化,沿海被淹。
採取 措施 ,刻不容緩。
16、風的形成
溫高氣上升,低壓下形成;
氣自高壓來,流動形成風。
17、地球氣壓帶
高氣壓帶四,低氣壓帶三:
南北五度間,高溫氣上翻,
赤道低氣壓,降水造方便;
南北三十度,氣流下偏轉,
副熱高氣壓,少雨常乾旱;
極地氣壓低,靠近兩極點;
南北六十度,副極低壓然。
18、地球風帶
氣壓帶相隔,風帶共有六:
信風赤道摟,東風兩極出,
南北西風帶,四十、六十度
19、降水形成條件
空汽飽,氣溫降;
凝結核,相碰撞;
體重加,雨雪降。
20、降水分布規律
赤道熱,降水多:
兩極寒,降水難。
回歸線,分西邊;
陸西岸,副高帶,
信風吹,降水虧;
陸東岸,季風故,
氣候溫,降水富。
中緯度,居內部;
距海遠,氣候干。
21、影響氣候的因素
影響氣候因素,四個方面兼顧;
緯度位置第一,赤道兩極懸殊;
其次要看海陸,遠海夏季干酷;
地形也很重要,高寒背風雨勿;
洋流不可低估,暖流到來水富
22、陸地自然帶分布與特徵
地表氣候不一般,植被動物隨著變。
九自然帶分布談,熱溫類型各有三;
亞寒苔原冰原帶,另外高山垂直變。
熱帶雨林赤道邊,高溫多雨樹參天;
猩猩猿猴時常現,河馬大象不少見。
熱帶草原夾兩邊,非洲南美最廣泛;
干濕兩季南北反,稀樹密草動物歡;
獅犀斑馬長頸鹿,乾季向著水草遷。
熱帶沙漠回歸線,非澳兩洲最大片;
草木稀少多沙丘,鴕鳥駱駝耐餓旱。
溫帶沙漠居陸間,亞美澳非都可見;
夏季高溫冬季寒,植被較少能耐干。
溫帶草原四季顯,多位北半球中間;
雨水 較少草尤短,黃羊野兔最常見。
溫帶森林闊葉繁,熊貓梅花鹿罕現。
北部亞寒針葉林,松樹雲杉能耐寒;
亞美北部歐大半,動物冬夏羽毛換。
苔原氣候冬長寒,亞歐美洲最北邊;
植物地衣和苔蘚,特有動物馴鹿焉。
南極冰原和冰山,企鵝海豹近海岸;
北極點與格陵蘭,白熊海象不畏寒。
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4. 我是一名初中學生,考試背地理時候,地圖總是不知道怎麼背,請問該怎樣記憶地理的地圖呢
上面幾位說考試都給,不一定吧!考試時經常有沒有地圖的「圖題」。針對你的問題我來說一下:你在看地圖之後,要在腦海里有這么一個圖形,它大致是什麼樣的?下面舉幾個例子:在記自然地圖時,想想看,有什麼山脈?有什麼河流?有什麼湖?臨什麼海?有什麼地形區?有什麼礦產?等高線、等溫線、等降水量線?等等。在記人文地圖時,記住政區(國家、省)的分界,記住某個國家版圖想什麼圖形,比如中國是一隻公雞(東北是頭),朝鮮半島一帶是雞嘴下垂下的那塊地方,日本是雞正在啄的蟲子。人文地圖還應記住交通線、大城市、農業特產、工業區等。圖例很重要。地圖是彩色的,所以記起來很方便。總之,記地圖,你一定要有空間想像思維。如果實在記不住,證明你缺乏這種思維。就這些了!地理在生活中很有用的,好好學,加油!
5. 怎樣背初二地理中國地圖
1、行政區劃圖:
a.可以照著地圖冊描一遍,根據記憶往裡填自己記得的省份,對於沒記住的重點記憶。
b.也可劃區記憶,東三省 (黑吉遼)、華北、西北、華中、華東、華南、西南或者東部、中部、西部、劃出分界線范圍內記憶。
c.特殊點:比如:黃河西側陝西、東側陝西。
2、地形圖:
a.我國地勢西高東低 三大階梯 ( 第一階梯:青藏高原、柴達木盆地;
第二階梯:內蒙古高原、黃土高原、四川盆地、雲貴高原、塔里木盆地、准格爾盆地;
第三階梯:東北平原、華北平原、長江中下游平原、東南丘陵) 以山脈為分界線。
b.山脈:南北走向、東西走向 、西北東南、東北西南。
c.河流 湖泊:搭出山脈的框架後往裡填河流、湖泊,比如三山夾兩盆,還有典型特徵 黃河幾字型,長江w型。
d.平原:東北平原、華北平原、長江中下游平原 ,高原:內蒙古高原、黃土高原、雲貴高原 、青藏高原;盆地:四川盆地、柴達木盆地、吐魯番盆地 、塔里木盆地、准格爾盆地;丘陵:山東丘陵、東南丘陵。
e.秦嶺淮河一線:南北方分界線 ,一月份0度等溫線,亞熱帶季風和溫帶大陸性氣候分界線。
6. 怎樣背初中地理地圖
個人經驗------看完採納
第一步:先仔細觀察各大洲(或一塊地區)的形狀酷似什麼東西?從而加深它在腦海中的印象。
第二步:在圖像中一點點地添加內容,比如:大概的經緯度、在世界地圖中所處的位置(有什麼之最沒有)、地形(主要以什麼地形為主、具體的分布情況是什麼)、氣候(有什麼樣的氣候、形成那種氣候的原因)、農作物(代表性的)、人口分布(有什麼樣的特點,為什麼會出現這樣的情況)、周邊的地形及鄰國、經濟情況、文化特點(宗教等)、河流……
第三步:不要刻意去記憶,這樣會很容易忘記,可以加強無意識記憶,即每次花上3-5分中記其中一個內容,多復習即可。
希望你能考個好的成績!加油!
7. 地理知識的記憶方法技巧
地理知識的記憶有方法很多,要採取適合自己的記憶力方法,你使用什麼好的方法呢?下面是我為大家推薦的地理知識的記憶方法,歡迎參閱!
地理知識的記憶方法
1、發現記憶法
所謂發現記憶法,就是在學習、復習地理的過程中,發現問題,重點解決,以此加強記憶的方法。比如,當學生在聽課、做練習、解答問題時,經常會發現自己有概念不清、不得要領以及遺忘的地方。針對這些問題,應扎扎實實地依據課本,逐個解決,這也是再學習、再復習的過程,同時又是加強記憶的過程。尤其是復習時,要將所學地理知識系統化和概括化,逐章按節進行復習,一定會發現自己存在的薄弱環節,有了不足,及時解決,搞懂學通,加強記憶。
2、口訣記憶法
這種方法讀起來朗朗上口,情趣盎然,簡潔明快,新穎獨特。不僅易學易懂,而且記憶方便,是名符其實的地理快餐。
如學習《中國地理》中的省、自治區、直轄市簡稱,其口訣(看中國政區圖):
黑、吉、遼;內蒙古、京、津;
晉、冀、魯;陝(秦)、甘(隴)、新;
蘇、皖、豫;鄂、湘、贛;
川(蜀)、黔(貴)、滇(雲);寧、青、藏;
滬、浙、閩;台、粵、桂;
海南簡瓊,好記憶。
再如,我國主要大山口訣:(看中國地形圖)
喜馬拉雅(山)、橫斷山,
岡底斯山、昆侖山,
天山、祁連山,
阿爾泰山、賀蘭山,
大小興安嶺、長白山,
陰山、燕山、太行山,
秦嶺、巫山、大別山,
南嶺、武夷(山)、台灣山。
口訣記憶法,最適用於年歲偏小的學生,是他們在學習地理時一種較為有效的方法。一般情況下,他們善於背誦,若能對照地圖記憶,會收到較好的效果。
3、聯系記憶法
就是以點連線,以線拓面的方法聯系記憶。如以鐵路站為點,再沿鐵路線向周圍拓寬,或延伸的面來記憶。當然,完全可以以任何城市或其它重要地理事物為點,延線、拓面,相互記憶。
如學習西北五省、區主要鐵路交通時,先以熟知的西安為點,向西沿隴海線經寶雞,再向西偏北到蘭州。又以蘭州為點,向西北沿蘭新線到烏魯木齊;由蘭州向東北,沿包蘭線經銀川到內蒙古的包頭;由蘭州向西,沿蘭青線到西寧。由西寧繼續向西,是青藏線的西寧至格爾木段。
由寶雞向南沿寶成線經陽平關等到成都,陽平關向東沿陽安線經漢中到安康。安康是襄樊到重慶的襄渝線中間一個站。
從鐵路線分布狀況看,蘭州為西北最大的鐵路樞紐站。另外,隴海線和蘭新線及烏魯木齊到哈薩克的首都阿拉木圖線,是亞歐大陸橋的東段線路。
4、圖片記憶法
地理圖片能夠形象地反映出地理事物和地理現象,它能調動學生學習地理的積極性,幫助學生理解和掌握課本知識,培養學生觀察能力,所以在學習時,適當運用觀看與學習內容相應的圖片,是會收到好效果的。高中適用的中國地圖冊中,附有大小圖片44幅。有興安林場、大連新港;黃土高原,華北棉田;上海外灘,長江三峽;桂林山水,西沙風光;葛洲壩、日月潭等。課本上的圖片更多。學到相應的章節時,首先應看圖片。如學熱帶雨林自然帶,先看熱帶雨林景觀圖片,學生會得出這樣的結論:植物特別茂密,喬木、灌木、草本混雜,樹種繁多。地面有大象、犀牛,水中有鱷魚、河馬。樹上有猿猴、猩猩攀緣,空中飛翔著各種鳥類。學生會感知熱帶雨林帶動植物的多樣性、復雜性。學習課本內容時,就容易理解,還可進一步分析這些特徵是如何形成的?從而聯想到與熱帶雨林氣侯有關。所以運用地理圖片,是學習地理必不可少的手段。
5、類比記憶法
從因果關繫上談,基本要素相同,結論必然相一。地中海周圍氣候特點是冬雨夏干。因地處30~40n的大陸西岸;冬季受西風影響,夏季在副熱帶高壓控制下。那麼可知,凡在這樣條件下,就具有冬雨夏乾地中海式氣候。北美有,南半球的南美、非洲、澳大利亞都有。
6、地圖記憶法
看地圖、讀地圖、繪示意圖等,這是學習地理最基本的方法,具有容易學、速度快、簡便實用等特點。原則上,在整個學習過程中,由學習到復習,都不能離開地圖。因為地圖是地理學中重要的直觀語言,它能形象而確切地表示地面上各種地理事物,當然也能反映出各種地理事物來。通過地圖,可以確定出地理方位,區域范圍,展示地理事物的大小、高低、距離、形態和分布,便於闡明地理要素間的相互關系和內在聯系,容易使學生理解地理規律。通過讀圖、分析圖等,可以發展豐富學生的想像力、邏輯思維能力,擴大學生的視野,逐步樹立起敢於向自然界、向地球、向宇宙開拓的精神。
學習各類氣候類型,依地圖學習,好記憶、易理解。如海陸熱力差異而引起的東亞季鳳,是世界上最為明顯強大的季風區。它是由冬、夏氣壓場性質而決定的。冬半年,亞洲大陸內部氣溫低,形成蒙古、西伯利亞高壓區;而東面的太平洋面上,比同緯度大陸來說相對氣溫要高些,形成北太平洋上的阿留申低壓區和赤道以南的赤道低壓帶。大勢是,陸上高壓,海上低壓,自然存在溫壓梯度的變化,從而形成由陸上高壓區向海上低壓區帶吹的偏北風,叫冬季風。夏半年,溫壓場相反,所以風向也相反。
實際上,上面的季風問題和一些地理問題,雖不是問明地圖,但實質上你要准確無誤的答好問題,也需要一幅鮮明的亞洲地圖或世界地圖浮現在腦海里,才能答得全面准確。
學習中國省、自治區、直轄市、看中國政區圖,就容易學習。從而也能盡快地掌握各省、區、市的相互位置、方位、圖形等。若不看圖,只記名稱,必然就會今天記、明天忘,實際等於空對空。但只會看懂地圖、熟悉地圖還不夠,應能理解地圖,才能分析地圖。能將地圖上的內容和已有的地理概念聯系起來,經過分析,從中才能得出新知識。
地理知識記憶技巧
1、方位法
如《中國地理》三北防護林網,教學時將三北防護網所跨越的十二個省、市、區可用簡稱按自東向西順序改為:東北區的黑吉遼三省西部,華北區的冀、晉、內蒙古,西北部的陝、甘、寧、青、新。這樣講,學生比較容易記住。
再如高中地理我國百萬人口以上的特大城市,解放初只有九個,隨著工業發展,增加到二十個。台灣省的台北、高雄,港澳地區的香港,人口也在百萬以上。按書上的順序講,學生很難記住,而且查地圖時也忽東忽西,忽南忽北,很不方便。我國百萬人口以上的特大城市在地理分布上大致排列成蘭字形。在教學時,首先在黑板上寫個蘭字,然後按蘭字筆劃順序填寫北京、天津等城市,引導學生看課本插圖與板圖對照。這樣、學生比較容易記住。
2、理解法
找出地理事物的內在聯系,總結出規律,通過有意識記效果較好。如《世界地理》世界氣候,這一節內容既是本書的重點又是難點。它影響以後章節各大洲各國的區域性氣候學習,同時這節內容理論性強、份量重、頭緒多,學生難以掌握。為了教好這節課,教師備課時,搞清影響氣候的主要因素、各氣候類型的分布規律、特性及其成因。講課時,緊緊抓住它們之間的內在聯系,學生就容易理解,也容易記憶。
3、諧音法
把新地名和熟悉的事物聯系起來記憶。
如前蘇聯中亞地區的兩條內陸河阿姆河和錫爾河。在安徽中部地區,阿姆和阿母,錫爾與惜兒是近音。在講課時,首先引導學生看地圖,了解認識兩條河的地理位置、發源地和注入的地方,再講阿母都是愛惜自己的兒子的。這樣利用諧音可以激發學生的聽課興趣,又利於記憶,但必須要求學生一定要把原字搞清楚,防止以假亂真。
4、對比法
運用對比方法,把類似或相反的地理知識,排列成序。例如我國面積遼闊,為了使學生確切了解我國總面積是九百六十萬平方公里,可作下列一些對比:我國的領上為英國的三十八倍,日本的二十五倍多,比英、法、德國、日本等主要資本主義國家的面積總和五倍還大,僅次於前蘇聯、加拿大,是世界第三大國。從而在學生的腦海中形成祖國遼闊的概念。
地理快速提分技巧
一、多看高中地理地圖
高中地理學習離不開地圖,必須重視地圖,識圖、用圖也是地理學科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖,與文字配合,使教材內容的呈現更加直觀、形象、生動。學習時,不論是自然地理還是人文地理,都要重視圖的學習和運用,採用圖文結合的方法,才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現象、地理規律和原理,使地理 易懂易學、好記好用。
二、培養對地理學科的興趣
地理學是一門既古老又現代的科學,是研究地理環境以及人類活動與地理環境相互關系的科學,是內容豐富,綜合性、實用性很強的學科。通過本課同學們知道了為何“上知天文,下曉地理”常形容一個人知識淵博,了解了每天的天氣預報,電視新聞,出行旅遊,高考報志願都需要地理知識,從傳統英國紳士的標志:禮帽加雨傘反映當地的氣候,由此推導氣候原因主要受西風的影響,可探知英國的高級住宅一般選在城市的西邊。再引出湛江買房哪裡的風水好等等,同學們學習地理的興趣大增,饒有興趣地學習生活中有用的高中地理會倍感輕松愉快。
三、及時復習高中地理知識點
高中地理必修有三本書,必修1是自然地理,學習難度最大,它和物理、化學、數學聯系密切,應用理科的學習方法來學。必修2人文地理和必修3區域地理,學習難度大大降低,但記憶內容多,強調會應用原理來解決實際問題,考試要拿高分不容易。無論學那本書,當天上完地理課,就要充分利用零碎的時間(午休或晚休前後),馬上復習,可以躺在床上,默想課堂學了幾個大的要點,每個大要點包含幾個小點,想不起來的可翻開書本看看;也可以幾個同學一問一答復習,這樣可以節省時間,又可防止遺忘。如時間充分時,就應先看書,然後做作業或練習。練習應先做,後對答案,找出錯誤的地方,這樣效果會更好。一周後,再作小結。學完一章,將本章書歸納總結,構建它的知識框架。這個復習過程,發現問題,及時解決,可跟同學討論,或請教老師,不要“積少成多”等到考試一起復習,那樣是學不好地理的。
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8. 初中地理記憶方法技巧
地理作為一門學科,記憶基礎的知識是學習地理的關鍵,記憶方法對於記憶知識點是很有幫助的,下面是由我給大家帶來關於初中地理記憶方法技巧,希望對大家有幫助!
一、 地理學習的靈魂——地圖的利用。
1、上課前一定要准備好地理課的基本工具,也是常用工具----------地圖冊。
2、一邊聽課一邊把學習中出現的地理事物在地圖上圈點下來。如:學到地中海沿岸是冬季多雨,那麼,地中海在什麼地方?一定要在地圖上找到並落實下來。
3、動手繪制示意圖 如西亞石油輸出的路線,同學們可以在一張草紙上繪制出簡單的、相對位置正確的示意圖。這類圖不要求繪製得多麼精準,只要能說明問題就行。
4、學會分類 地圖包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數據圖、地理結構圖、地理等值線圖等。
5、學會變圖 ①圖圖轉換(剖面圖轉換為平面圖) ②圖文轉換
6、學會用圖 ①用圖歸納總結地理規律或特點 ②用圖記憶 復習中國地理:可看
10個方面地圖,即:中國政區圖、中國地形圖、中國氣候圖(氣溫、降水量)、中國水系圖、中國資源圖(森林、礦產、水能、旅遊資源等)、中國農作物分布圖、中國工業分布圖、中國人口、民族、城市、商業中心圖、中國交通圖、中國自然保護區圖等。逐一看圖、記圖,甚至畫圖,中國地理的基本知識就掌握了。
學習世界地理:1、要在十條線上下功夫(五條經線、五條緯線)。2、找出十條線穿過地區的自然景觀與人文景觀。3、在經緯度跨度不超過十度范圍內描一幅輪廓圖,說出其中的位置、自然地理特徵和人文地理特徵,並問一個為什麼?這樣你會發現你開始“腦”中有“圖”,“心”中有“理”了,地理不再是單調的文字)
7、復習時應以地圖作為知識載體,常看地圖,多讀地圖。
二、地理學習的支柱——教材的理解
1、依綱據本,掌握地理原理、規律 。
①先將書讀厚:在書上作讀書筆記,加上自己的理解或找出自己的疑點。
②再將書讀薄:將知識整理歸納形成主幹,構建自己的“思維導圖”。思維導圖是指用圖示的方法來表達人們頭腦中的概念、思想和理論等,是把隱性的知識顯性化、可視化,便於思考、交流與表達。它是由節點、連線組成的知識網路圖,其中節點表示概念,連線表示概念之間的聯系,用節點和連線組成的網路知識結構表示某一個主題及其層次。
2、利用課本,學會舉一反三 做到舉一反三,尋找同類地理事物的一般特點和規律。在復習中要跳出教材的局限,適當拓寬知識面,在思考問題時,有一定的鋪墊,能觸類旁通,思路靈活。
3、利用課本總結和歸納,掌握地理學習的規律。
如: 區域地理(大洲或國家):位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農業、交通、城市。
4、巧妙記憶地理知識
①諧音記憶法。 例:地殼中含量最豐富的自然元素:氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂 (養閨女,貼給哪家美?)
②口訣記憶法。 例:我國省級行政區的名稱:兩湖兩廣兩河山,五江雲貴福吉安;川西二寧青甘陝,內重台海北上天,港澳特別行政區,一國兩制已實現。
三、善於把不同的地理事物聯系起來。
把不同的地理事物之間建立起聯系,首先必須問“為什麼?”這樣便會養成由果推因的良好的地理思維習慣。例如:世界雨極是印度的乞拉朋齊,那麼,為什麼乞拉朋齊會成為世界的雨極呢?結合地圖,根據乞拉朋齊所處的地理位置便可分析出,乞拉朋齊位於喜馬拉雅山的迎風坡,這里有大量的地形雨,這樣,氣候便和地形、位置相互聯系起來了。
四、對地理原理,概念的理解要把握住要點、抓住關鍵。
對地理原理、要領的掌握,並不要求象物理、數學分式、定理那樣精確,只要抓住其中的關鍵、要點便十分容易地理解並把它們掌握住了。例如:“在自然界中,對人類有利用價值的陽光、空氣、水等都是自然資源”這一對自然資源概念的理解。我們應該抓住兩個要點:第一,自然界中存在的,不是工業產品。如,汽油,雖然對人類有利用價值,但不是人類從自然界中直接獲得的,它是工業產品。第二,是對人類有利用價值的。沒有利用價值的不是,如沙漠雖然在自然界中存在著,但目前,對人類沒有利用價值,也不是自然資源。這樣就可以了
口訣記憶地球的大小
地球是個圓球體,五點一億表面積;
“廬山起義”是半徑(“廬山起義”是6 371的諧音),
坐地日行八萬里(地球赤道周長約4萬千米,合八萬里)。
判斷南北緯度和東西經度
度數向北增加的緯度是北緯度,度數向南增加的緯度是南緯度。
度數向東增加的經度為東經度,度數向西增加的經度為西經度。
東西半球的劃分
不是所有東經度的范圍都在東半球,也不是所有西經度的范圍都在西半球。
0°—20°W的西經度在東半球,160°E—180°的東經度在西半球。
太陽直射點的移動范圍和移動規律
太陽直射點的最北界線是北回歸線,最南界線是南回歸線,太陽直射點在南北回歸線之間往返移動。
春分日和秋分日,太陽光直射赤道;夏至日太陽光直射北回歸線;冬至日太陽光直射南回歸線。
南北回歸線上,太陽每年直射一次;南北回歸線之間,太陽每年直射兩次。
二分二至日各地正午太陽高度的變化規律
①北半球春分日(3月20或21日)、秋分日(9月22或23日),太陽直射赤道,赤道上的正午太陽高度達到90°,由赤道向兩極正午太陽高度遞減。
②北半球夏至日(6月21或22日),太陽直射北回歸線,北回歸線正午太陽高度達到90°,由北回歸線向南北兩側正午太陽高度遞減。
③北半球冬至日(12月22或23日),太陽直射南回歸線,南回歸線正午太陽高度達到90°,由南回歸線向南北兩側正午太陽高度遞減。
晝夜長短八字口訣——點北北長,點南南長
太陽直射點在北半球,北半球晝長夜短,越往北晝越長,直至出現極晝;太陽直射點向北移動的過程,就是北半球晝增長的過程。南半球相反。
判斷公轉軌道上的“二分二至”
地球在公轉軌道上的節氣判斷可以運用口訣“偏左左冬,偏右右冬”。就是說,地軸北端偏向左邊,軌道最左邊的位置就是北半球的冬至;偏向右邊,軌道最右邊的位置就是北半球的冬至。然後根據地球的公轉方向,判斷其他幾個點的節氣。
比例尺比較大小的方法
比例尺大小是指比值的大小。比例尺形式統一時,直接比較大小;形式不統一時,先轉化成統一形式再比較大小。
對於數字式比例尺,分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。
對於線段式和文字式比例尺,1厘米代表的實地距離越大,比例尺越小;1厘米代表的實地距離越小,比例尺越大。
一般定向法
面向地圖,通常是“上北下南,左西右東”。在這個基礎上再確定東北、西北、東南和西南的方向。
指向標定向法
在有指向標的地圖上,要按照指向標判讀方向。指向標箭頭一般指示正北方向。
經緯網定向法
①方格狀經緯網圖上判斷方向
位於同一經線上的兩點為正南、正北方向,位於同一緯線上的兩點為正東、正西方向。
如果兩點既不在同一條緯線上,也不在同一條經線上,在判斷方向的時候既要判斷兩點的東西方向,又要判斷兩點的南北方向。
②以極點為中心的經緯網圖上判斷方向
東西方向的判定:根據地球的自轉方向判別東西方向,順著地球的自轉方向為東,逆著地球的自轉方向為西。
南北方向的判定:從北極看,所有經線都指向正南方向,站在北極點,你的前後左右都是正南方;從南極看,所有經線都指向正北方向,站在南極點,你的前後左右都是正北方。
根據需要選擇比例尺合適的地圖
①圖幅大小相等
比例尺越大,反映的實地范圍越小,反映的地理事物越詳細;比例尺越小,反映的實地范圍越大,反映的地理事物越簡略。
②地圖所畫實地范圍相同
比例尺越大,圖幅面積越大,反映的地理事物越詳細;比例尺越小,圖幅面積越小,反映的地理事物越簡略。
等高線地形圖的判讀方法
①判讀地勢高低
同一條等高線上各點的海拔相等,同一幅等高線地形圖上的等高距相等。等高線數值越大,地勢越高;數值越小,地勢越低。
②判讀坡度陡緩
同一幅等高線地形圖上,等高線越密集,坡度越陡;等高線越稀疏,坡度越緩。
③判讀山地常見地形部位
山頂:等高線閉合,數值從中間向四周逐漸降低。
山脊:等高線的彎曲部分向低處凸出。
山谷:等高線的彎曲部分向高處凸出。
鞍部:位於兩個山峰之間相對低窪的部位。
陡崖:等高線重疊。
等高線圖上五種陸地地形的判讀方法
山地:等高線密集、數值大且由外向內越來越大。
丘陵:與山地相似,但數值較小。
高原:高原面上等高線稀疏,邊緣等高線密集、數值大。
平原:等高線稀疏且數值小。
盆地:等高線數值由內向外越來越大,內部等高線稀疏。
9. 初中地理中的地圖,怎樣才能容易記好
知道方位就好記錄!
10. 怎樣比較容易記住八年級上冊地理書裡面的地圖呢
記地圖的輪廓的時候,你可以一點一點把每一部分的大致形狀記下來,在腦子里模擬一個空間圖。如果該部分像生活中的某些實物(譬如黑龍江省的輪廓像只天鵝),你可以進行聯想記憶,這樣效果更好。
記地圖里的名稱,可以參照一定的次序,比如從上至下、從左至右,而且千萬不能疏漏它的大致方位
我的方法起碼不會錯(兄弟地理課代表呢)