地理課需要買什麼

㈠ 高中地理要買什麼資料好

上到高中，什麼資料學校都會給你買的，和外面的大同小異，勸你不要再買了，高中特別是高三你根本沒時間做！不要不相信，我就是過來人、文科的。其實地理只要記憶力強、理解能力好就行了，不用做太多題目的。

㈡ 河南中考地理生物買哪些教輔資料

1、課本及配套的練習題。
2、五年中考三年模擬。
3、課練精講，以上就是河南中考地理生物應買的教輔資料。

㈢ 高中地理有必要買教輔書嗎

高中地理有必要買教輔書的。

高中地理學習技巧：

1、重視課本。不要覺得課本很簡單就忽略它，每一次讀課本都應該認真，你會發現很多之前沒有注意到的小重點，每一遍讀都是對基礎的夯實。

當然，相對於歷史而言，地理的課本內容較少，必要的時候可以閱讀參考書中基礎知識講解的部分。從每一個細微的知識點抓起，在真正理解了每一個概念後，做題你會覺得得心應手。

2、自然地理是有難度，學好自然地理最好的辦法就是多看地圖，其實要看你興趣的，我對地理尤其是地圖從來都很感興趣，所以天天拿著地圖看，地圖熟了，自然地理就通了。

不過，近年來許多考試都淡化了對地理位置的考察，即使是這樣，看得明白地圖這一學習地理的基本素養還是必不可少的。因為選擇題可以用的。

3、平時多做一些文綜的卷子，就是那些原題的或是各地聯考的卷子，單做自然地理等難度大的題目，不會做看後面答案一般講解都很詳細，還是不明白就問高手或老師，記住一定要多做，有些東西即使你不明白，做的多了信息量就大了。

4、選擇題一定不能栽跟頭。一道選擇題的分不低，兩三道地理選擇題夠你一道數學壓軸題了。這是最需要注意的。稍不留神你就陷進去了。平時看書要注意細節，這是選擇題的突破點。同時，要加強對選擇題的練習。

㈣ 高中生學地理最適合看什麼書

以《地圖冊》為中心，從地圖冊上聯想知識點，再去查證相關書籍。這樣對你學習地理幫助將非常大。所以就算看《地圖冊》，看到任何一個地方都要聯想與他有關的知識點，不明白就查證。

㈤ 上地理課需要哪些東西

作為地理教師,在上地理課的時候,可以根據本節課需要帶上的基本東西是：教學地圖與示意圖、地球儀、教案與教學課件、示範需要的地理模型、生活當中的典型案例,如果條件許可的話,可以結合多媒體、網路技術.

㈥ 高中生學地理買什麼課外書書看比較好最好是世界地理的，開闊視野，提高地力素養的

我覺得高中生學地理的話，最好還是買一些像雜志啊，地理刊物啊，這些東西可以看一看。
有一個雜志叫做中國地理期刊吧，具體的名字我也記不清了，但是應該是跟這個名字差不多的一個雜志，我覺得那個時候我們的第一老師就是推薦我們去買訂閱一下這本雜志，然後進行一個學習，因為那上面有各地的像丹霞地貌一些的高中的地理的知識。也不會太過於枯燥，因為裡面也會有圖片，然後也會有文字來進行解釋，看這些器官有助於我們去開闊眼界，去學習更多的知識。有的時候你看圖會更容易記憶一些這方面的知識。

㈦ 求助高考地理高分的高人~~我該怎麼學地理買什麼樣的輔導教材~~

我是一名地理老師，個人認為你的情況，買一本地理填充圖冊比較好，有利於記憶。各大新華書店都不少，雖然種類繁多，但內容都差不多，最好買一本答案附帶一定講解的。

至於地圖冊，有一本《中學地理圖文詳解》，比較適合你們，不知道你有沒有。新華書店應該不難買到。

另外光看地圖還不夠，還要在頭腦中有地圖，就是地圖記憶。「腦子里的地圖」很重要，專業術語這叫做「空間地球」，而這恰恰是學生難以建立的一個模型（尤其是女生），但按照地圖記憶的方法也不是特別困難。還有一本叫做《無敵高考地理：超重點》的書也不錯，都是知識點的總結。

再有就是既然是高三就得逼著自己多做題了，當然這也不是說題海戰術，只是相對高一高二的程度，要多做一些題，特別是你所在當地的往年模擬題、高考題等，尤其是高考題。哪怕一開始非常慢，也要盡可能的耐著性子多做一些題。

至於重點，自然地理是氣候重要，人文地理主要就是區位分析，所以我認為這些才是基礎，區域地理就是用這些理論分析實際問題。

地圖記住了，有了自然和人文條件，分析區域問題自然就不難了。

相信自己！

吃得苦中苦，方為人上人嘛！

㈧ 適合高一新生用的地理教輔資料有哪些

推薦《蝶變筆記》將高中地理知識點歸納到各個專題模塊下，將地理知識進行排序、歸納和總結。 該教輔書貫穿著深挖教材、易錯警示、知識延伸等知識。

《高中地理 》是由人民教育出版社出版的圖書，是人民教育出版社、課程教材研究所、地理課程教材研究開發中心編寫的。該書是普通高中課程標准實驗教科書。

地理學習的支柱——教材的理解

1、依綱據本，掌握地理原理、規律

①先將書讀厚：在書上作讀書筆記，加上自己的理解或找出自己的疑點。②再將書讀薄：將知識整理歸納形成主幹，構建自己的「思維導圖」。思維導圖是指用圖示的方法來表達人們頭腦中的概念、思想和理論等，把隱性的知識顯性化、可視化，便於思考，交流與表達。

2、利用課本，學會舉一反三

做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規律。在復習中要跳出教材的局限，適當拓寬知識面，在思考問題時，有一定的鋪墊，能觸類旁通，思路靈活。

3、利用課本總結和歸納，掌握地理學習的規律。如：區域地理（大洲或國家）：位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農業、交通、城市。高中地理：分布（區位選擇）、成因、特點、問題、解決措施。

4、巧妙記憶地理知識

①諧音記憶法。

②口訣記憶法。

㈨ 初中地理教師所需教學教具有哪些

如下：

1、雨量器若干個。

2、地理教學掛圖整套 3 套。

3、經緯儀 5 個。

4、岩石標本 2 套。

5、等高線地形判讀模型 5 套。

6、世界立體地形模型 1 套。

7、中國立體地形模型 1 套。

地理簡介：

地理（英:Geography），是世界或某一地區的自然環境（山川、氣候等）及社會要素的統稱。「地理」一詞最早見於中國《易經》。古代的地理學主要探索關於地球形狀、大小有關的測量方法，或對已知的地區和國家進行描述。

地理學是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象，以及它們之間相互關系的學科。地理是一門綜合性的基礎學科。