A. 我的地理總是不太懂．有時也弄不清楚一些東西．該怎麼辦啊
我是個高中生。地理成績還不錯，一般都是97、98什麼的。（滿分100分）
如果你願意，可以聽聽我的幾點建議。
1.地理屬於文科。上課要記的東西很多，不要怕麻煩都要記下來。最最最最重要的是，要弄一個厚點的本子，將每節課的內容在課下整理出來，要有條理。復習的時候可以只看書上的圖，但是要看整理本的內容。因為通常老師會補充一些東西，或者前後聯系之類的。（不可以怕麻煩的哦！~）
2.雖然地理屬於文科，但是其中也有一部分理科的東西。比如時差計算什麼的。這樣的問題一定要當堂弄明白。否則越來越糊塗。多做一些題。
3.地理這個科目比較特殊。它需要許多圖。不過是畫圖與解圖的方法。解圖方法比較好說，多做做帶圖的題，方法會了就都會了。但是畫圖不可以偷懶的，自己畫的印象會深一些。
4.我個人覺得大家都不是很注重地理學習。因為在文科里大家都更重視歷史、政治。但是地理這科，你要是不好好學可是會拉分的。想反，正因為大多數人不重視，如果你重視，取得高分，就會在總分上取得優勢。（大多數人也就考七、八十分，如果你考了九十多，在這一科就多出10多分呢~。可以彌補其他科目的不足）而且這科提分也較快。
5.關鍵還是背過。（要在理解的基礎上背過，應該會很輕松）
P.S.我們這邊的中考，地理只佔30分而已，所以可以不必太下工夫，弄個中等水平就不錯了。所以如果你是初中生，看情況而定吧~
B. 中國地理的學習方法(高中文科)
高中文科學習，一定要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
C. 地理我總聽不懂，怎樣學好地理
一、培養空間概念
種類繁多、數量巨大的地圖是地理課區別於其他學科課程的突出特點，於是有人說，「沒有地圖就沒有地理學」。只要掌握了正確的讀圖方法，培養良好用圖習慣，形成基本的地理技能，你就已經掌握了學習地理課的最重要的工具。
首先，養成良好的讀圖、用圖習慣。要知道地理知識不僅存在於課本的文字當中，也蘊含於地圖之中。在地理學習中，我們要做到左圖右書，注意隨時運用地圖，查閱地圖，善於從地圖中發現地理知識，尋找地理規律。長期堅持下去，你就能夠做到眼中有字，心中有圖，文字和圖象有機結合在一起，形成正確的空間想像。
其次，要掌握正確的讀圖方法。讀圖要注意先後順序，先看圖名、圖例、比例尺和方向，知道該圖表現的主要內容、范圍等，再觀察圖的具體內容。觀察要仔細全面，不要漏掉每一個信息。
二、綜合法
要學會梳理知識，認識地理特點的過程，絕大多數情況下，要在分析要素特徵和各部分聯系的基礎上加以綜合。
①教材對於同類知識的論述角度具有相似性和規律性
地理教材所涉及的內容具有范圍廣、信息多等特點，但是它對同一類型知識進行描述的角度和方法，具有很大的相似性和規律性。
②將差異性或相似性較明顯的國家或地區，進行對比梳理
三、思維能力
培養地理思維能力，是初中地理課程的重要目標，對中學生學好地理非常重要。
組成地理環境的各要素之間是相互聯系、互為因果的，任何地理事物的發生發展都不是由單一的因素造成的，而是由多種因素共同作用造成的。但是，在這諸多的地理因素中，有某一、兩個要素起著關鍵性的作用。我們應當學會找出這一關鍵性的因素，並以此為線索，將其他的各要素聯系起來，從而正確理解各地理要素之間的內在聯系。
初中地理主要側重於區域地理的學習。一般來說，影響某區域的地理特徵的最主要因素就是該區域的地理位置(也就是我們經常講的區位因素)，這一點從教材內容先後順序中就已經明顯地表現了出來。同時，在對每個區域的論述中，首先提出的也是該地的地理位置，位於哪個半球?什麼緯度?海陸位置如何?有哪些鄰國?等等。所以思考問題時應抓住該地的地理位置，以此為突破口，去分析其他地理要素的特徵。
四、比較法
它用於對同類地理事物或具有相似特點的地理事物問，進行異同比較。比較總是根據一定目的，按確定標准作比較，常用形式是列表。
比較法對理清知識很有幫助，例如學了七大洲的地形特點之後，可按海拔、地形起伏、地形種類和分布立項作比較。
比較法一般要同其他方法相結合，才能揭示事物的特徵、規律和聯系。例如要認識我國東部河流汛期自南向北的變化規律，用比較法易理解。
五、科學記憶
許多同學反映「地理不難學，就是不好記」。的確，教材中有許多的地名、數據、物產，要把它們記住確實很不容易。這時候，我們首先，應該分清課標中對這些地理事物的要求，是必須記住的，還是可記可不記的，還是只要理解不必記憶?在明確這個問題之後，我們就可以再來探討記憶的方法。
1.及時復習，重復記憶
如何記得又快又准，是大家比較關心的事情。其實，克服遺忘、加強記憶的最好辦法，就是重復，這也是由人的生理結構所決定的。當天學過的內容當天復習，一周至10天左右再復習一遍，兩個月內再復習一遍，這對鞏固記憶非常有效。同學們想一想，這是不是也正好和老師、學校安排的單元檢測、期中或期末考試的周期是相吻合、相一致的。
2.增強記憶
從心理學角度來說，由多種感官(眼看、耳聽、口誦、手寫、腦想)參加的學習活動，其記憶效果最好。這些感官是眼、耳、口、手、腦。在學習中，應當盡可能多地讀一讀、想一想、說一說和做一做並將其結合在一起就是有效的記憶方法。
3.趣味記憶
同學們在學習地理時除了進行重復記憶、感觀記憶之外，還可以充分地發揮自己的想像力和創造力，利用聯想、理解增強記憶。
在學習中國政區圖，記憶我國省區輪廓時，同學們可發揮自己的想像進行形象地記憶，把黑龍江形象地看成一隻美麗的天鵝，廣東像一頭大象的頭部，而台灣省又像一葉正在駛向祖國懷抱的小舟……等等，這樣記憶的效果也是比較好的。
此外，在學習地理時，我們可以利用自己在生活中的體驗和感受來學習和領會知識，加強記憶。例如：對於三大人種的體質特徵，我們可以根據自己對電視、畫報中不同膚色人們的觀察，就能夠比較容易地說出他們的膚色、頭發、面部等特徵。其它的象大量農村人口遷往城市的主要原因、人口增長過快所產生的社會問題等內容，我們不要去死記，而是依據我們對生活的體驗和感受，去理解地記憶。
4.對比記憶
抓住地理事物之間的差異性和相似性進行記憶也是一種有效的記憶方法。例如長江和黃河是我們著名的兩條大河，它們在許多方面存在著差異，運用對比的方法去記憶關於長江和黃河的知識是比較合適的。
5.理解記憶
地理環境各要素之間是相互影響、相互制約的，這就決定了地理知識之間也存在著必然的內在聯系。只要我們理解了知識之間的這種聯系，並把握住這些聯系，縱然知識是千頭萬緒，我們也會記憶的一清二楚。相反囫圇吞棗地死記硬背，一方面不能將知識融會貫通，靈活運用;另一方面也容易丟三拉四，背了後面忘記了前面。地理學科知識紛繁復雜，千條萬緒。學會抓住知識之間的聯系進行記憶對於我們學好地理具有很大的益處。
六、聯系實際
要學好地理，不僅要學好書本知識，掌握基礎知識和基本技能，還要特別注意聯系生產生活實際，在生活中學習地理，學習對生活有用的地理。將我們所學到的書本知識運用到社會生產和實踐活動中去，使所用的知識在實踐中得到鞏固和深化，同時也可以增強你學習地理的興趣。
來源【地理學習方法】學習啦
D. 怎樣學好地理 地理聽不懂怎麼辦
地圖是關鍵，我對中國地理非常有興趣，沒事就看地圖，看得多了了解的也就多了，入門後就比較好學了，會對地理有一些感知，很多問題都能夠思考出來，難題老師解出來後也能理解。如果不入門是很難的。
知道的越多興趣就越大，多看看地圖冊，了解一些地區的自然和人文，當你發現你知道的比班級同學多時，
你的地理成績就不是問題了。加油！
E. 地理學不懂怎麼辦
不知道你是初一學生還是高一學生?
初一學生現在按照正常進度可能學習經緯網的知識以及地球運動的知識，這一部分知識比較抽象，不容易理解。高一學生現在可能學習地球運動的知識，這部分知識涉及很多地球運動示意圖的判斷，你對地球自轉運動和公轉運動的規律首先要掌握，在此基礎上弦月多做一些練習題進行鞏固。建議多去找老師請教，把這些知識理解了就容易做題了。實在不行，我也可以為你輔導地理，經緯網的相關判斷可以用左右手進行判斷，比較容易掌握。
祝你學習進步！
F. 我地理非常非常差怎麼辦
學習地理不能僅僅只記，要學會理解它們。首先你要建立學習它們的興趣，感覺你學它們不是僅僅為了學習，更為了自己的愛好。有道是興趣是最好的導師，達到這一步很重要。第二，要每天抽時間去看，不要想著你是在看書，對於地理，咱們都想出去玩把，就把它當作對一些地方的了解。第三，課前課後工作要做好，這里指的是課前你一定要把書看一遍，只有把書看了上課才會輕松一點。第四那就是做題目，因為你在做題目中才能了解到自己有哪些還不會，這樣就有側重點，學習起來輕鬆些也容易些，一定要多做，從題目中掌握知識的漏點。地理環境空間廣，地理事物多種多樣，地理關系錯綜復雜。
首先要感興趣，看個人方向感強不強。其次是多拿地圖看，要仔細用心看，初中時候對地理的認識程度直接影響到高中，所以如果你在初中就該多下功夫。
如果你在高中，主要困難還是自然地理（大部分人）。這就需要你在看地圖的時候記住各大洲的主要國家的輪廓和經緯度，通過這些判斷對了地方才能進行下一步；然後記住各大洲的主要地勢；再次記住有關氣候的那幾句話，都是套話。
中國地理要記住每個省的輪廓，經緯度，結合地形和氣候的語言進一步說明就行。
人文地理就是死記硬背，各主要國家的風土人情，記住了就行
作為一門學科，學法上有著與其他學科許多共同點。如：科學的學習態度；勤動腦、勤動手、勤動口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同時還有它獨特的學法。其實我們一直強調的就是科學的學習方法的思維方法。
一、地理學習的靈魂——地圖的利用
1、學會分類地圖包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數據圖、地理結構圖、地理等值線圖等。
2、學會讀圖①先讀圖的主題②看清圖例③注意細節④聯系實際
3、學會變圖①圖圖轉換（剖面圖轉換為平面圖）②圖文轉換
4、學會用圖①用圖歸納總結地理規律或特點②用圖記憶
中國地理：可看這幾方面的地圖，即：中國政區圖、中國地形圖、中國氣候圖（氣溫、降水量）、中國水系圖、中國資源圖（森林、礦產、水能、旅遊資源等）、中國農作物分布圖、中國工業分布圖、中國人口、民族、城市、商業中心圖、中國交通圖、中國自然保護區圖等。逐一看圖、記圖，甚至畫圖，中國地理的基本知識就掌握了。
學習世界地理：
1、要在十條線上下功夫（五條經線、五條緯線）。
2、找出十條線穿過地區的自然景觀與人文景觀。
3、在經緯度跨度不超過十度范圍內描一幅輪廓圖，說出其中的位置、自然地理特徵和人文地理特徵，並問一個為什麼？這樣你會發現你開始「腦」中有「圖」，「心」中有「理」了，地理不再是單調的文字。
二、地理學習的支柱——教材的理解
1、依綱據本，掌握地理原理、規律
①先將書讀厚：在書上作讀書筆記，加上自己的理解或找出自己的疑點
②再將書讀薄：將知識整理歸納形成主幹，構建自己的「思維導圖」。
2、利用課本，學會舉一反三
做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規律。
3、利用課本總結和歸納，掌握地理學習的規律。如：
區域地理（大洲或國家）：位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農業、交通、城市。
相信經過努力，同學們一定會喜愛地理並學好高中地理的。
總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的方法。
謝謝
G. 我是高二的文科生、現在對地理還是一竅不通、地圖也看不懂、怎麼辦
很多人都看不懂地圖，不要著急，這個很正常。高中時很喜歡地理，下面分享一下我的方法和經驗吧！
首先自然地理。1.理解課本上的概念、知識點。比如說恆星日、地方時的劃分、冷鋒、暖鋒等等，至少要看懂、理解，這是看圖的前提。2.多看圖。因為這方面你不是很擅長建議分為2個步驟，先看懂課本上的圖。自然地理的圖重在理解和分析，把課本上每個圖都看懂比如冷鋒、暖鋒的圖等，必要的時候畫一畫，這些對你分析題有幫助，其次記住世界地圖和中國地圖。世界地圖就一張紙，每天都看一周看一個大洲，看到你能通過形狀判斷它是哪個國家、哪個大洋，做題時就很輕松。3.實戰經驗。通過做題檢測自己前兩個步驟的掌握情況，題不在多，重在分析理解，爭取不要讓一種類型的題目錯兩次。
其次人文地理。人文地理相對簡單，一般書上都有羅列好的1 2 3，理解在記住關鍵詞，做題的時候往裡面套就行，不用想很多。
現在大二還有很多時間，定一個計劃分塊補補就行。
說的有點亂，如果有什麼問題可以發給我哈！
H. 怎樣學習中國地理
學習地理,既要了解課本中的內容,學會閱讀.使用.繪制地理圖表等技能,還要留心觀察自然和社會,看一看當地的地理環境的面貌,以及人們在當地是怎樣活動的.觀察時,要動腦筋想一想,多問幾個為什麼.參加地理課外活動,閱讀地理書籍.報刊,觀看電視節目和收聽廣播中有關地理的內容,從電腦網路上獲取有關地理的信息,都能豐富我們的地理知識,鍛煉我們的才智,激發我們探索大自然奧秘和社會現象的興 趣.
在這里推薦一個網址給你,是<<中國國家地理中文網>>.
http://www.cng.com.cn/
祝你早日學業有成!
I. 跪求地理學習方法 本人地理基礎知識很匱乏 中國地理世界地理什麼的都不行
如果地理知識匱乏,建議最好先把自然和人文地理學好,因為中國地理只是最為一個背景,將前面的只是呈現出來.自然地理建議去找家教,不要找大學生,她們水品參差不齊,還是老師吧,人文地理的話尅多做題自學,其實地圖什麼的還是要多看就熟悉了,沒有捷徑
J. 我的地理不好 可以說是學不會 該怎麼辦
1.地理有理科的成分,所以你做題一定要有邏輯思維,尤其是時間計算
2.區域地理提和時間計算題,一定要圖題結合.
方法：先把世界地圖,中國地圖按經線緯線,大致輪廓,地形區(如山地,高原,盆地,河流）畫一遍.——在往上填詳細信息（重要城市,氣候類型,植被,工業,農作物）
3.以上是基本的.能力培養——首先書上的知識一定得懂,必要時要背,最好能理解.做題從基礎起,在自己總結大體規律,如（問氣溫降水,就要考慮地形,氣候,海陸位置,是迎風還是背風呢?!,洋流性質；所以一定要積累和聯想.再做能力題,開放題.一道題想出不同的解釋.
4.讀圖,看地圖,分析.很重要
5.聽課不懂,一定要先思考.想不明白再問.——這樣你才能印象深刻!