❶ 為什麼要學習地理地區氣候和溫度有什麼意義
我自己覺得，地理在日常生活中都能用到，有時候，你看到樹葉在動，你也會進行分析（地理的魅力）。有時候，有人問我為什麼天氣會變冷，我就有一種自豪的解釋這種自然現象。呵呵。。。滔滔不絕啊！！！
一、豐富自己的知識，走到哪裡都會用的上。（二、提高自己的實用應用。比如你喜歡旅遊的，那學了地理，你會自然地理 比如雲南地區的喀斯特地貌，山清水秀、園林建築很是欽佩。比如路途上對重要的鐵路交通線，國道、省道的標記你都會情有獨鍾的分享你的快樂。
❷ 冷空氣下沉熱空氣上升的原理是物理知識還是地理知識
這本身是物理知識
但是大氣運動是遵循這個的，這是氣象現象的一種基本運動
在中學，氣象學屬於地理學科，所以也是地理知識。
其實沒有必要去糾結屬於物理還是地理。知識是相通的。
本質上說，一切科學都是物理學。
❸ 氣象學 地理科學
1、氣象學定義：研究大氣及其物理現象的科學。隨著研究領域的擴大，20世紀60年代氣象學已發展為大氣科學。所屬學科：大氣科學（一級學科）；大氣（二級學科）；
2、自然地理學定義：研究自然地理環境各種要素及其相互關系，闡明自然地理環境的結構、功能、物質遷移、能量轉換、動態演變以及地域分異規律的學科。所屬學科：地理學（一級學科）；自然地理學（二級學科）。
3、地理學不限於研究地球表面的各個要素，更重要的是把它作為統一的整體，綜合地研究其組成要素及它們的空間組合。它著重於研究各要素之間的相互作用、相互關系以及地表綜合體的特徵和時、空變化規律。地理學的綜合性研究分為不同的層次，層次不同，綜合的復雜程度也不同。高層次的綜合研究，即人地相關性的研究，是地理學所特有的。
4、氣象學研究的是整層大氣，即研究大氣本身，相對較為單一；而地理學（自然地理部分）研究的是大氣對流層，非整層大氣，更注重各個要素（並非只有大氣單一要素），並作為統一的整體來研究。
5、氣候學應是地理學與氣象學的交叉學科，各有所長——氣象學更注重氣象要素多年變化的成因以及年際周期規律，相對單一細致；地理學更注重氣候的空間分布，氣候與其他地理要素之間的相互作用或響應關系，及其與人類的相互關系，相對更為綜合。如果非要說氣候屬於哪一門學科，個人才疏學淺，個人認為單就「氣候」而言，自然地理學研究的內容要比大氣科學（氣象學）稍多一些。
❹ 氣象學專業與地理
氣象學就是地理裡面的，但大學的氣象專業和高中的地理聯系不大，畢竟初高中地理都是學的皮毛，連高考的分數都佔得不多。氣象學跟高中的地理是有區別的，高中地理注重的是文科的素養，就是邏輯思維，記憶力的好壞。大學的氣象學有點偏理科性質了。所以你報不報氣象學最好看你的理科怎麼樣，就是抽象思維怎麼樣。
❺ 氣象屬於文科還是理科
在高等教育的學科分類中，天文、氣象是理科，而且是古老、純正的基礎學科。 B布里斯班 - 經理的劃分邏輯是高中階段的，在中學把氣象知識放在地理課中，並把地理歸入文科。事實上天文學、大氣科學、地球科學、地理學等學科都是正宗的理科。
❻ 天文學和地理學既然沒有關系，為什麼在高中地理里有天文學的內容
你好樓主，對於你這個問題，我覺得你的概念不太清楚。首先，天文學是一門很古老的科學，早在古代（可以追溯到西周）在詩經里就已經表述有關天文學的內容了！天文學是研究宇宙星體運動的一門學科，可以說天文學也是很綜合的學科，因為星體有不同的變化，而星體里又有他們的物理知識（如聚變)和化學知識（比如星體元素形成與組合）！而我我們現在的宇宙很大很大，所以天文學的分科也有宇宙學！研究宇宙的形成與發展！而天文學又分為天體物理（主要研究星體的物理變化）天體測量學（研究天體之間的距離及其關系！）
樓主說天文學個地理學沒有聯系，是錯誤的！樓主認為天文學是理科，地理學是文科對吧！其實你錯了！我們現在管地理叫地理學！其實是兩門綜合學科！首先地理有自然地理和人文地理！自然地理又叫地球科學，是研究地球上的一些自然過程的相互變化和地球形成和其變化的一門獨立學科！而人文地理是探討各種人文現象的地理分布、擴散和變化，以及人類社會活動的地域結構的形成和發展規律的一門學科！而地理學把地球科學和人文地理結合在一起了！正因為地球也是個星體，所以也屬於天文學的概念范圍，所以自然地理和天文學聯系非常緊密！
樓主說的是高中地理選修1吧｛宇宙與地球｝吧！你是否注意到，裡面主要講的是天體測量學呢?主要講的是星座，星星的尋找吧！而高中物理有一本講的是行星的運動主要講天體物理！講開普勒定律！更涉及到計算內容！因而把計算量少，而有「星座」的天體測量學放到地理選修里的，而理科學生更擅長計算，所以就讓他們學天體物理哦~
明白了吧！望採納！
希望對你有幫助！
❼ 想學氣象，地理功底重要嗎
您好，對氣象學來說，地理學是一門需要掌握的重要科學，原因有幾個：其一，地理特 征（如山脈和海岸線）對天氣有重要影響。其二，由於地球不是平的，所以氣象學家要解讀來自衛星、雷達以及在不同地圖上的計算機投影數據，而且把這些數據以三維空 間形式進行形象化處理對他們來說非常重要。
❽ 天文學和地理學既然沒有關系，為什麼在高中地理里有天
其實天文學與地理學是密不可分的。
地理中的晝夜變化、季節變化、地－日－月三者關系、天文現象對地理現象的影響（大氣層、天氣、極光等）等，都與天文現象有關。
不了解基本的天文知識，就無法對許多地理現象作出正確的認識和解釋。
❾ 看雲識天氣是地理知識嗎
准確說屬於氣象學
地理學包括自然地理學和人文地理學（有時也分為自然地理學、人文地理學和經濟地理學三類），其中自然地理學包括地質學、地貌學、氣象學、土壤地理學、植物地理學、水文等等。人文地理學包括人口地理學、旅遊地理學、政治地理學、歷史地理學、文化地理學等等。因此，從地理學的角度來說，氣象學是屬於地理學中的自然地理學。
❿ 氣象學是文科是理科
在高等教育的學科分類中，天文、氣象是理科，而且是古老、純正的基礎學科。
B布里斯班
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經理的劃分邏輯是高中階段的，在中學把氣象知識放在地理課中，並把地理歸入文科。事實上天文學、大氣科學、地球科學、地理學等學科都是正宗的理科。