初中地理社團活動可以有哪些

⑴ 趣味地理社團的活動內容

趣味地理社團的活動內容：

一、活動時間：第11周星期二興趣課。

二、參加對象：初二級學生

五、組織方案：

1、由每班有興趣愛好的學生自願報名參加。

2、報名的同學分兩大組，每組推薦一名組長來負責各成員任務。

3、組長各選派兩位同學對另一組同學畫出的地圖進行打分，每組分數最高的一副地圖獲獎。

六、活動要求：

1、報名參加的同學要按時完成老師布置的任務，每次活動聽從組長安排。

2、根據各組實際情況，各小組長要定好活動計劃活動內容，記好活動記錄。

3、各小組要記好組員承擔的任務，活動結束後把參加本次活動的記錄作為成長記錄存檔

⑵ 地理教研活動主題有哪些

1、基於閱讀活動提升初中生地理素養的方法研究

2、初中地理教學中探究式教學的運用研究

3、利用教材「問題研究」模塊培養學生「地理實踐力」研究

4、初中生地理綜合思維素養培養策略研究

5、基於地理實踐力培養的農村中學研學旅行校本課程建設研究

6、Steam教育與校本地理課程資源庫構建相結合的模式研究

13、基於「詩歌融合」視角下的初中地理教學設計研究

14、基於差異化教學的初中生地理讀圖能力指導策略的實踐研究

15、指向有效教學的初中地理課堂教學行為的實踐研究

16、指向深度學習的初中地理高效作業設計

17、指向深度學習的初中地理微課教學設計及應用效果研究

18、運用地圖提高農村初中地理教學有效性的實踐研究

⑶ 初中的社團活動有哪些

初中社團活動方案1

一、指導思想：

為了豐富學生校園業餘生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發展的同時，充分挖掘學生的潛能，使學生初步形成某些特長，並不斷提高學生在藝術、文學、英語文化等方面的修養，培養學生的高雅情趣，推動校園文化建設，全面提升學生的綜合素質和生活品質，使學生幸福成長。

二、活動理念：人人有自信，個個有發展!

三、社團命名：Today』sstarclub「今日之星」俱樂部

四、社團活動的開展要求

總體目標：豐富校園文化生活，培養學生的創新精神和實踐能力及合作意識，提高學生的綜合素質，力求使活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗窗口。

具體要求：

1、知識體系：語言內容基於教材，略高於教材語言點。活動內容科學系統。每次給學生印發開放性的語言點，作為提示。活動過程材料齊全，期末結束上交相關材料。(學生作品、過程資料、活動成效等)全學期要有至少一次的成果活動展示。

2、常規管理：做到「三定」(定人、定時、定點)，定人：人員固定。做好學生的點名工作，保證學生的出勤率;定時：每周五第七、八節課。定點：活動地點固定，充分利用學校資源，固定活動地點，愛護學校的設施設備，並做好保證工作。設內部管理機構：理事會，由學生自主管理。定製會員卡，讓學生有一種與眾不同的高端意識，定製VIP會員卡若干，作為特邀嘉賓使用。製作一枚「今日之星」俱樂部印章，用於發放獎狀，實行提前申請獎狀和理事會決議制度。如果學生想得到什麼獎狀，可以在活動開始遞交申請，如「敢張口說英語獎」、「表演之星」獎、「遵紀守章」獎等，活動結束前5分鍾，大家集體討論該生是否可以得獎，理事會評出「今日之星」獎。最後隆重頒獎。月末評出「本月之星」，期末評出「半年之星」。所有獲獎結果經過和班主任磋商後，由班主任給該生加相應考核分。

3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳英語社團活動、擴大知名度。

五、活動安排

第一階段：社團招募在全校七、八年級學生范圍內招募社團成員，讓對英語有興趣、學有所長的學生加入到英語社團中來。時間：20年1月5日——2月28日。

第二階段：社團定型。審批申請加入社團成員的資格，確定社團的人數，規章制度等。時間：3月1日——3月4日。

第三階段：社團活動。在老師指導下，開展社團活動，配備社團需要的各種設施，並逐漸規范社團活動。遴選出參加六一兒童節的英語節目1—2個。確定六月份的成果展示節目。時間：3月5日——5月31日。

第四階段：展示階段。6月份在全校展示活動成果。

第五階段：總結反思

⑷ 高中有哪些與地理有關的社團主要從事什麼活動

可以取名叫做天文社、旅遊與中國地理、地球協會以及地理考察社等。

具體活動內容如下：

一、天文社

在社團活動時舉辦一些有關天文知識的課，同時結合圖片更直觀，也更容易被了解。

二、旅遊與中國地理

社團活動是看影片，介紹各種名勝，然後組織郊遊考察，這個其實都是跟學校外出活動掛鉤的，因為想要去稍微遠點的地方學校都是要批的，當然也有純粹的旅遊地理講座，而且是專門請資深老師來講的，全校都可以聽課。

三、地球協會

主要是搜集一些有關地理的新聞，資料然後公布，還有就是大家拿出一張地圖（中國或者世界）隨便指出一個地點讓大家用地理語言來交流這個地方比如氣候，地形，特產，也可以和政治軍事聯系起來提高學生的興趣。

四、地理考察社

可以是學校附近的地理考察，辦一個地理考察社，以此聯系全國各個地區的區位條件，那就聯繫上了課本內容更有助於學生學習。

⑸ 初中社團活動有哪些

你好！初中社團可謂是相當多了，音樂、美術、體能等各方面的社團都有，比如：長笛、繪畫、朗誦、編程、胎拳道、舞蹈、武術、閱讀、歷史、電影等非常多，可能各學校開設的社團有所不同，但大同小異，到時在裡面選一個（兼顧得過來的話，也可以選一個以上）就可以了。希望以上回達能幫助到你，謝謝！

⑹ 地理社團活動方案

基本框架，就是時間、人物、地點、幹了什麼事。
活動目的要交代，社團的名稱要提到，時間得明確，指導教師要有，參與人員要標明，活動內容要寫好。
如果是初高中的話有這些就應該夠了，大學的話，就是活動策劃書了，有需要的話我這有，可以參考！

⑺ 初中社團活動有哪些項目

初中社團活動有以下項目：

1、參加一次愛國主義教育活動。通過參加一項「愛國百分百」尋寶大行動，參觀各類紀念館、展覽館、革命遺址、烈士墓，參加夏令營，觀看一部愛國影視片，瀏覽「血鑄中華」、「民族魂」網站等各種形式，接受一次愛國主義教育和革命傳統教育。

2、開展一次青年志願者服務活動。立足實際，開展助老扶幼、助困扶弱、服務「三老、清撿垃圾、保護環境、公益宣傳、秩序維護等各種形式的青年志願者服務活動。做到既作貢獻，又長才幹。

3、為回報父母、長輩做一件實事。通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務，或過生日、檢查身體等多種形式，進行面對面、心與心的交流，學會體諒關心父母，切實接受家庭美德教育。

4、開展一次社會調查。通過對我縣或學生所在社區、鄉鎮等經濟社會發展現狀進行一次調查，引導學生了解社會。

培養熱愛家鄉的情感，增強與人溝通的能力。並要求每位參加活動的學生（或每個小隊）撰寫一篇調查文章。

5、讀一本好書。通過讀一本好書（科普讀物、文學名著、童話、寓言或其它優秀文學作品均可），做一本讀書筆記，寫一篇讀後感。

培養良好的讀書習慣，學會從書中汲取人類文明的優秀成果，提高自身科學素養和人文素養，提高學習能力、創新能力和實踐能力。

6、參加一項文體活動。引導學生有意識地拓展一項素質技能，參加一項文化或體育類活動，通過參加各種形式的文體活動，提高學生審美能力和身體素質，養成健康的生活方式。

⑻ 地理社團能幹點什麼

如果你在讀大學，地理社團可做的太多了，比如我們以前搞過環保宣傳，旅遊，找書上的實際案例，觀看天文現象，動手測量太陽高度，方位等
如果是高中生，能實現的要少些，比如測量夏至日的正午太陽高度、環保宣傳、去看課本上的褶皺、斷層，等，如果有天文現象也可以組織大家觀看，當然你得熟悉才能給大家講解。這些活動的個

⑼ 初中地理社團可以搞什麼活動

教學目標

1.在地圖上找出日本的地理位置、領土組成和首都。

2.根據地圖和資料說出日本自然環境的基本特點，並能分析日本多火山、地震的原因。了解日本的抗震防災意識。

3.運用地圖資料，說明日本海洋性季風氣候的分布、特點。

(二)展示目標

學生集體誦讀學習目標一遍，初步了解本節課的學習內容。

1.日本的地理位置

①半球位置

②緯度位置

③海陸位置

2.日本的領土范圍

①日本的陸地是由什麼組成的?

(提示:陸地一般由大陸、半島、島嶼等組成)

②自北向南分別是什麼?

③日本周圍的鄰國有哪些?在地圖上找到日本的首都

3.日本的地形

讀地圖冊32頁:日本群島地勢及日本地形面積比較

①描述日本的地形特點

②日本第一高峰在哪裡?

③日本的平原是什麼?

⑽ 初中地理課上都能設計哪些活動和游戲呢

湘教版地理七年級上冊的拼圖是課本21頁的游戲拼圖。八年級上冊第二節中國的行政區劃，這兩個是最為典型的拼圖游戲，對掌握初中地理知識的幫助是最大的。