高中自然地理學不好怎麼辦

Ⅰ 高三地理中自然地理學不好怎麼辦

總體而言，高中自然地理的學習，關鍵在理解。但學生的學習狀態，在一定程度上取決於任教教師的知識素養和導教能力。當然這只是我的一家之言。為什麼呢？因為，在高中文綜中，自然地理是同學們普遍認為比較難的一部分，那麼，怎樣化難為易，這是解決問題的關鍵，這是任課教師的責任。高中自然地理難，難在學習高中自然地理需要同學們有一定的理性思維，這對於大部分善於形象思維的女生來說，無疑是一個不小的挑戰。如何用形象思維來解決理性的東西，這也是任課教師的一個責任。學好地理的前提是學好地理定位，雖然自然地理對於地理定位的要求不像區域地理那麼強烈，但忽視地理定位的後果無疑是災難性的。但有那麼多的定位，首先要記哪些？所以怎樣幫助學生較好地解決這個問題，也是任課教師的責任。所以我說：在一定程度上，學生高中自然地理的學習狀態，取決於任課教師。

Ⅱ 高中地理學不好的原因 有什麼方法學好

高中地理學習時要多看書，熟悉和掌握知識要點;會看書，把握教材的脈絡和主要思想、觀點;還要多思多想，善於總結，形成自己的看法。學習人文地理側重於觀點、方法的運用，結合實際進行評價與反思。

高中地理成績差的原因

1、缺乏學習主動性。許多同學進入高中後，還像初中那樣，有很強的依賴心理，甚至認為是副科或者認為要開卷考試。課本、資料上的習題從不主動解答,等待老師講解,對自己不負責任,學習上的消極情緒嚴重，沒有掌握學習主動權。

2、學習方法不科學。一部分同學上課沒能專心聽課，對要點沒聽到或聽不全，筆記記了一大本，問題也有一大堆，課後又不能及時鞏固、總結、尋找知識間的聯系，只是沉睡在數理化作業里，對地理知識一知半解，死記硬背。

3、沒有及時復習鞏固。根據一百多年前德國艾賓浩斯研究的遺忘曲線可以知道,在接觸新知識的最初階段是忘得最快的。因此,在此期間就應及時復習，否則學過即忘，以至於看到題目就產生畏懼感,不願解題,對課本的基本知識、定理、定律熟練程度不夠,地理成績也就自然不能提高。

高中地理學習方法

圖文結合，易學好記

地理學習離不開地圖，必須重視地圖，識圖、用圖也是地理學科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖，與文字配合，使教材內容的呈現更加直觀、形象、生動。學習時，不論是自然地理還是人文地理，都要重視圖的學習和運用，採用圖文結合的方法，才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現象、地理規律和原理，使地理易懂易學、好記好用。

例如，「晝夜長短和正午太陽高度的變化」內容，必須結合「二分二至日全球晝長和正午太陽高度角」的圖像來學習，才能闡述清楚，理解透徹，遇到相關知識的試題時才能靈活運用，順利解答，脫離了地圖是難以弄懂和解答這類問題的。又如，「世界城市化的進程」內容，結合「世界城市人口比重的增長圖」和「上海城市建設用地的擴展圖」學習，使我們比較容易地理解城市化的概念，記住城市化的三個主要標志。

地圖是地理知識的載體和學習地理最重要的工具，運用地圖記憶地理知識是最准確、最牢固、最有效的記憶方法。地理內容紛繁復雜，但幾乎所有的地理知識都源於它在相關圖上的位置。學習時要做到看書與看圖相結合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記。

平時要多看地圖(還可以填圖、繪圖)，「圖不離手」(每次看幾分鍾也行)，把地圖印在腦子里，並能在圖上再現知識。這樣，當我們解答地理問題時，頭腦中就能浮現出一幅形象、清晰的地圖：「地球運動」，「大氣分層」，「山河分布」，「洋流流向」，「國家位置」，「鐵路干線」，「工業中心」……於是，我們就可以從中准確而有效地提取需要的信息，從容作答。有的同學可能會認為，看圖太費時間，不如看書來得快。

殊不知落實到圖上的知識印象深刻，經久難忘，便於運用，避免了死記硬背文字造成的多次重復耗時，枯燥無味，知識容易張冠李戴等弊病。因而從整體效果上看，圖文結合實際耗時並不多，效果卻很明顯。同學們學習地理，應該養成讀圖用圖的習慣，培養讀圖用圖的能力，只要胸有成「圖」，定能事半功倍。

Ⅲ 高中地理差的原因及對策

很多高一同學和學生家長都反應高一地理太難，雖然努力學了，可就是學不好。分析一下高一地理學不好的原因有哪些呢?那麼接下來給大家分享一些關於高一地理學不好的原因，希望對大家有所幫助。

高中地理成績的原因

1、缺乏學習主動性。 許多同學進入高中後，還像初中那樣，有很強的依賴心理，甚至認為是副科或者認為要開卷考試。課本、資料上的習題從不主動解答,等待老師講解,對自己不負責任,學習上的消極情緒嚴重，沒有掌握學習主動權。

2、學習方法不科學。 一部分同學上課沒能專心聽課，對要點沒聽到或聽不全，筆記記了一大本，問題也有一大堆，課後又不能及時鞏固、總結、尋找知識間的聯系，只是沉睡在數理化作業里，對地理知識一知半解，死記硬背。

3、沒有及時復習鞏固。 根據一百多年前德國艾賓浩斯研究的遺忘曲線可以知道,在接觸新知識的最初階段是忘得最快的。因此,在此期間就應及時復習，否則學過即忘，以至於看到題目就產生畏懼感,不願解題,對課本的基本知識、定理、定律熟練程度不夠,地理成績也就自然不能提高。

高一地理成績差怎麼學

第一、「圖文結合易學好記」，學習時要做到看書與看圖相結合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記;平時要多看地圖(還可以填圖、繪圖)，「圖不離手」，把地圖印在腦子里，並能在圖上再現知識。

第二、抓"讀圖"明"空間"，地圖具有形象、直觀的作用，可以培養觀察力、想像力，發展思維能力和記憶能力，可以進一步明了地理事物的空間分布、空間聯系、空間組合。從歷年高考地理試題中，可以看到有很多試題直接或間接考查地理事物空間分布知識。在區域地理學習中更應重視地圖的運用。

第三、地圖學習要學會分類、讀圖、變圖、用圖。學會分類，包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、景觀圖、原理示意圖、漫畫圖、數據圖、結構圖、等值線圖等。

Ⅳ 高三自然地理覺得學起來費勁怎麼辦

自然地理內容確實很雜 而且偏理
重要的是記熟知識點，這個是基礎，然後是做題理解每一種知識點出題一般的套路是什麼
比如說地質作用那裡的向斜和背斜，記好那個適合挖水挖油建隧道之類的，這些是基礎，然後去刷題深化一下理解
但是一般高考題肯定不按套路來，可以平時多看一些地理現象自己分析一下原理

Ⅳ 高中自然地理成績差怎麼辦

• 01

  通過地圖和地球儀輔助學習
  地圖和地球儀是學習高中自然地理的基礎工具，然而很多的學校和家長對此並未重視，在講解自然地理時也只是通過PPT或者老師手中的地球儀進行草草的展示，既不會提高學生的興趣，又不能讓大家充分的理解自然地理的奧秘，所以建議自行購買以上兩種學習工具。

• 02

  會使自然地理成績有突飛猛進的進步，如果對於世界和中國地圖行政區劃並不了解，那麼建議買可拼接式的海綿地圖，建議選擇較大體積的可旋轉地球儀，或者更加高級的懸浮式地球儀，這樣展示的更加清晰。

• 03

  以行政區劃為突破口
  自然地理和人文地理相互交織，由於自然地理的體系過於復雜，知識容量過大，如果不能夠和區域進行很好的銜接，那麼往往在考試中也不能融會貫通，所以建議大家在學習高中自然地理時以行政區劃為突破口，將國內國外主要地理坐標的經緯度進行記憶，了解國內外主要的行政區劃，尤其要從經緯度的角度有一個大致的分型，這樣學習自然地理時就會有事半功倍的效果。

Ⅵ 高中自然地理怎麼學快期末了，所有知識點都是懵懵懂懂的，現在很無助，求幫忙

我不是老師也不是地理學科專業的人，但是我在高中的時候地理是各科當中最優秀的，地理也是我最感興趣的一門學科。我一開始地理不好，但是後來多請教老師同學，慢慢鞏固基礎，靈活記憶，成績就提上來了。所以我覺得我的一些經驗有可能幫得到你。

學好地理需要較強的理解能力、記憶力、邏輯思維能力。如果題主原本基礎就不錯，那就多做題多鍛煉鞏固，加深記憶，應該就不會有大問題。但如果題主基礎不扎實，也不需擔心，只要在接下來的學習到中掌握技巧，足夠用心，大膽請教老師同學，相信也能有很大進步。

首先，地理學科注重邏輯。比如大氣環流的成因、地球公轉和季節變化、時區計算等等，這類題目需要你充分理解來龍去脈，因此需要你在學習當中構建一個框架，知道「什麼會導致什麼」以及「為什麼會導致這樣」，一步步推理一步步落實。每天自己提問或讓同學提問其中一個環節並要求自己能清晰地回答。

其次，地理的知識點很零散，因此你要學會自己歸類問題，當然了，這部分工作有的老師已經做好了，而你則需記住主要類型，並且能夠了解這一個大問題下大概會有哪些考點，接著每想起一個考點就回憶一下考點的關鍵詞關鍵內容，一步一步形成一張起碼八九分完整的知識網。另外，對於記憶一些如氣候類型圖、地形圖等，最好自己能夠畫一個世界地圖的簡圖。如圖（多年沒畫，有點丑，但是方便記憶而且平常做作業畫起來省時間）

第三，地理的得分關鍵是大題，題量大而且答題點多，因此死記爛背作用不大。但是善於分析題目的話，你會發現，一般會考成因、影響等等，再看大題的參考答案一般都是分點作答，細心的話還可以發現在類似題型的答案幾乎一樣，這時你可以看出來答題都是有關鍵點的，多分析類型題，找出共同的答題關鍵點，充分考慮各個因素。例如，農業區位分析有自然因素和社會經濟因素，自然因素包括地形、土壤、氣候、水源等，社會經濟因素包括市場、交通、政策、勞動力、科技、工業基礎等，總結歸類答題模板，再根據題目實際具體分析，即可較全面地得分。

最後，地理學科並不難，只是綜合性比較強，既考計算也考分析。所以跟其他科目一樣也需要經常總結多理解多記憶。希望學有所成~

最後想補充一點，題主如果基礎不扎實，那就慢慢來，一個期末考不可怕，你甚至可以放心考，考差了不要緊，在假期多多理解補補習就好，畢竟高一沒分班，你還有選擇的餘地。如果你想選文科，那麼你現在開始跟緊老師的步伐，花一兩年的時間足夠讓你的地理成績從一般到優秀。

Ⅶ 高中地理成績不好是怎麼回事

很多高中生地理不好，卻找不到真正的原因，那麼，影響地理成績的因素有哪些呢？有沒有簡單好用的 地理 學習 方法 呢？下面是我整理的，希望大家喜歡。

高中地理該學什麼？

第一、抓"概念"重"消化"。在學習地理時，要重視概念的學習，要對所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，一一對比其差異，諸如：天體、天球;恆星日、太陽日;時區、區時等。當然，概念學習不是孤立的，要在分析和解決問題的過程中進行

第二、抓"原理"重"理解"。從基礎知識抓起，扎扎實實，一步一個腳印地過"地理原理"關。如：氣溫與氣壓的關系;海陸熱力差異形成的季風與季風氣候;生態平衡的條件等。掌握了這些原理、法則和規律，分析事物就有了說服力做就能做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規律。

第三、 總結 和歸納，掌握地理學習的規律。將知識整理歸納形成主幹，構建自己的「 思維導圖 」。思維導圖是指用聯系的方法來表達人們頭腦中的概念、思想和理論等，是把隱性的知識顯性化、可視化，便於思考、交流與表達。它是由節點、連線組成的知識網路圖，其中節點表示概念，連線表示概念之間的聯系，用節點和連線組成的 網路知識 結構表示某一個主題及其層次。

影響高中地理成績的三大原因

1、缺乏學習主動性。許多同學進入高中後，還像初中那樣，有很強的依賴心理，甚至認為是副科或者認為要開卷考試。課本、資料上的習題從不主動解答,等待老師講解,對自己不負責任,學習上的消極情緒嚴重，沒有掌握學習主動權。主要表現在不定計劃，坐等上課，課前沒有預習,被老師「牽著鼻子走」，對老師要上課的內容不了解，上課不認真聽講，即使聽講也是忙於記筆記，沒聽到「門道」，沒有真正理解所學內容。

2、學習方法不科學。老師上課一般都要講清知識的來龍去脈，剖析概念的內涵，分析重點難點，突出思想方法，而一部分同學上課沒能專心聽課，對要點沒聽到或聽不全，筆記記了一大本，問題也有一大堆，課後又不能及時鞏固、總結、尋找知識間的聯系，只是沉睡在數理化作業里，對地理知識一知半解，死記硬背，也有的晚上加班加點忙數理化，白天無精打采聽地理，或是上課根本不聽，自己另搞一套，上甲課做乙事，結果是事倍功半，收效甚微。

3、沒有及時復習鞏固。根據一百多年前德國艾賓浩斯研究的遺忘曲線可以知道,在接觸新知識的最初階段是忘得最快的。因此,在此期間就應及時復習，否則學過即忘，以至於看到題目就產生畏懼感,不願解題,對課本的基本知識、定理、定律熟練程度不夠,地理成績也就自然不能提高。

高中地理六大學習方法

1、學會使用課本。課本的目錄提示了全書的要點和前後的聯系，要經常翻閱，做到對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。

2、學會使用地圖。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

3、重視地理觀察。觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是如何活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。

4、善於地理想像。觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想像才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。

5、要善於動腦。經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是：(1)學什麼?(2)在哪裡?(3)為什麼?(4)有何利弊?(5)怎樣協調好人地關系?應當怎樣合理利用改造它。

6、要勤於動手。經常用手寫，動筆畫，動手製作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學。

高中地理學習及 復習方法 ,提高地理成績的好方法

高中地理五大復習方法

1、總結知識，每堂課上的內容比較多，這個時候就按章節把每課的大致內容總結下來。

2、整理思路，每道大題都有自己的思路。比如說問你水文特徵，應該從什麼地方答才能得到全部的分數呢?這個時候你就應該有一定的思路。

3、在做地理練習的時候要注意這樣一個問題：每道選擇題都有四個答案，只有一個答案是正確的。這個時候請你再選出正確答案之後不要急著看下面一道題，把其他三個選項錯誤的原因寫在旁邊，方便後面復習錯題用。

4、在學習中國地理和世界地理的時候，我們可以按照分區來學習，把每個分區的地理位置(經緯度位置、海陸位置、交通位置、包含范圍等)，自然地理(地形、氣候、土壤、水文、植被、動物、資源等)，社會經濟(人口、農業、工業、城市等)總結起來，方便記憶。

5、地球運動部分主要是在於理解，老師講完後，應該再把它當作一道新題自己做一遍，重復老師的思路，加深印象。

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Ⅷ 高中自然地理部分好難哦 怎樣才能學好啊上課聽老師講能聽懂，但自己一寫作業就不會，怎麼辦

1，高中地理確實是一個難題，尤其是計算的部分，就是地球運動的那個地方，我就是學文科的，不過不用擔心，這個自然地理在高考時是每年交替出現的，出現的題量也就是一道或者兩道，本人參加的2012年的高考地理就沒有出現自然地理的計算題。
2，當然，自然地理那部分還是得研究研究，至於你能否理解，如果實在理解不了就放棄。
3，上課時隨著老師的講解當然誰也能聽個大概，但課後不理解的原因就是你沒有記住老師的突破點，還有一個方法就是上課記老師的突破點，事實上我就是這么做的。
4，good luck