① 歷史地理學好不好！
樓主您好。其實是很好學的。
歷史：1、歷史不同於地理，必須得死記，你要記死，不要死記。其實歷史的記憶還是有些方法的，比如說你看一些中國近代史時期的名著，描寫中國近代史的史書、電影、電視劇等，這些東西對你學好中國近代史都大有裨益，還有就是一些新聞，因為初二下冊就要學中國現代史，所以了解一些時事是非常有必要的。熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟。這樣記憶起來，就非常輕鬆了，我就是這樣的，學歷史很輕松。如果樓主實在沒有時間或者是沒有興趣的話那就只能死抓課本了，把課本上的知識點都記住、理解透徹，考試才能取得高分，還有就是要有一顆非常愛國的心，這樣對你學好中國近代史、現代史也是大有裨益的，我就是啊，每次上中國近代史的屈辱時我就熱血沸騰啊，所以記憶起來也特別賣力，這樣的效果是非常好的，只有把個人命運與國家相結合，才是一個高尚的人，才有助於學好中國近代史、現代史，甚至是初一的古代史，初三的世界史。
2、如果歷史不是你的強科的話只要把老師要求記住的記會就可以了，如果歷史是你的強科你不僅要把老師要求的記會而且要把書上的所有內容包括邊邊角角、條條框框都要記熟，打個形象的比方，就是別人只要問你這本歷史書上的內容你就沒有不會的，那你就學到家了，這肯定會冒尖
3、去買一本輔導書，我建議樓主買《三年模擬
五年中考》和《教材完全解讀
王後雄學案》，這兩本都是非常好的輔導書，尤其是《三年模擬
五年中考》中的教材解讀，有很多原因、啟示有助於樓主做題和思考。
地理： 1、地理最忌諱死記硬背，你把書上的東西都記會了也只能應付個選擇題之類的，識圖題絕對不行，而且地理的記憶量非常非常大，我們這邊是湘教版的，初二學中國地理，那氣候、資源、地區...不說了，多的要死，我嘗試過都背，但是發現根本沒效果，而且也就背不會，所以樓主應該注意圖和知識點相結合，比如中國的礦產分布吧，你就應該看看圖上有什麼礦產，分別叫什麼名字，在哪些地區都有分布，分布的多少如何。。。等等。然後再記知識點，這樣就會加深你的理解，記起來也就很快了，平時只要把老師要求記會的死記住，然後不要求記住的大概能說出來就可以了，地理一定要在初中下工夫，因為它不僅為高中地理奠定基礎，而且這是初一、初二學生拉分的一個非常有效的手段，地理學好的話一下子就可以把他們拉開十幾分甚至幾十分，不是我吹的，我地理這次考了98分，所以也是有一點經驗的。
2、建議樓主去買一本《三年模擬
五年中考》之類的輔導書，非常有用，選擇題的解析都非常全面，直擊中考，識圖題也很經典，上面的有些題在我們這邊的期末考試都出現過，原題出現過哦~，所以樓主只要好好做、掌握科學的方法，一定可以學好地理的！
祝樓主學業順利！
希望對您有幫助！
② 不學歷史,地理,推薦一下選哪個組合比較好
不學歷史地理推薦一下選哪個組合比較好？只要看你感興趣的是哪一方面？比如醫生的話，那就生物化學物理。不學歷史地理又不學物理那就只有生物化學政治。
③ 小學為何不學地理、歷史
不讓學地理，是因為現在的孩子早熟，全國各地包括世界各地都讓讓他們熟悉了，他們就到處亂跑，家長們管不住了，學校老師也害怕了。
不讓學歷史，是因為歷史上的前輩們都知道寡廉鮮恥，有起碼的道德底線，現在的人們沒有了，孩子們學習的榜樣不同了，讓他們知道歷史，跟當下的人們就沒法和諧了。
地理、歷史等科目並不屬於一些空泛的知識，更不是靠灌輸。小學教的地理、歷史知識科目名稱為「常識」。
年齡太小不適合接受那樣的教育，到初中就會知道你該知道的東西，那時候你學了就會知道也有社會里的知識，是有用的，好好學吧 ~~~
④ 歷史和地理怎麼努力學都學不會、Why
我學歷史的，當初初高中學的時候，學歷史就努力找有歷史人物的書看（小說居多的說），要應考的話，歷史沒必要死記硬背，許多考的大題多是一個模式，你只要套就可以了。很靈活的。如果你理科學得好的話，我想文科的東西可定小兒科，應該不存在學不學得會的問題吧
⑤ 高一學不學歷史，地理，政治
具體的是這樣的
高一的時候是學語文、數學、英語、地理、物理、化學、政治、歷史
高一下半學期快期末的時候會有地理、歷史的會考
如果不是文科生以後就不用學這兩科了
高二會加學生物
高二的下半學期期末會有政治、物理、化學、生物、計算機的會考
考完文科生就不用學理科了
高三的前半個學期期末會有語文、數學、英語、三科的會考
考完你就算畢業了（如果沒挨補考的話）
不過會考很簡單
所以如果不想參加自主招生的話可以偏重理科一些這樣你高二就比較好過一點。自主招生要看會考成績一般是要全A所以如果想往報送這方面發展的話可以加強文科。
⑥ 學習歷史，是不是先要學好地理
答:不是,兩者可以同時進行學習兩者是有莫大關系的。比如在解答地理問題時時常要談到歷史；而在學習歷史時也要聊繫到地理資料。〈你必須認真對待兩者間關系，若合你意請採納，有問請再問〉
⑦ 為什麼小學不學習 歷史／地理
我也時常為小學沒有自然、地理、歷史課感到疑惑，現在的小學比我八十年代讀的小學學的東西少了一半以上，只剩下語文數學都還是很淺的，英語從三年級開始就設了，但是從來沒有老師上課，一直到五年級才有老師教，可是根本沒教過學生什麼，而且拉下前兩年的課直接上五年級的內容，學生也都是基本上一問三不知，除非自己去外面培優。至於體育音樂美術就更別提了，都沒這種課上的。
今天特別震驚和憤怒的是，暑假作業有一個題要求寫一個信封，我問了一下，說老師沒教過，已經五年級讀完了，書信格式沒學過，我也是醉了，好吧，那就我教吧，講了兩三遍，之後去做了，半個多小時拿過來我一看，就寫了第一行，開頭就是湖北省北京市。。。。當時怒火沖天，他說沒學過歷史地理，每次走在高速上我都要給他講解各省簡稱和車牌號，昨天復習英語學到各個國家名字，為了讓他有個感性認識，我又專門拿了世界地圖和中國地圖，一一指給他看各大洲大洋國家首都，中國的各個省、省會、重要城市。今天就給我來這么一出，我真是覺得現在的學校超級不負責任，你沒這個課沒關系，該有的課你也不上，這又不是偏遠山區，堂堂的武漢市，一個省會城市，就這樣的教育品質，醉醉的！
⑧ 關於錢偉長不學歷史不學地理怎麼談愛國的感想1000字
記者的話「沒有一個獨立富強的國家，就沒有個人的一切。」「我們培養的學生首先應該是一個全面的人，是一個愛國者。」這些，都是科學家、教育家錢偉長的名言。翻開他剛剛出版的《教育和教學問題的思考》一書，第一篇文章便是《物理教學與愛國主義教育的結合》。回首九十年人生之路，錢偉長院士慨嘆：「愛國是我終生
不渝的情懷。」
小時候，我喜歡讀古典文學，岳飛、楊家將精忠報國的故事和范仲淹「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的名言，都曾激盪過我幼小的心靈，使我從小懂得了「國家興亡，匹夫有責」的道理。二三十年代，我在念書的時候，記得學校一到五月有許多國恥紀念日。這些特殊的日子刺痛了我的心，使我在國恥教育中長大成人。考上清華大學是我人生的轉折點。我至今清清楚楚地記得，1931年9月16日我跨進清華的校門。到校剛兩天，就發生了「九一八」事變，一夜之間日本佔領了我們的東北三省。這對我震動很大。我本來是立志學中文的，可是國家的危亡，民族的災難，深深教育了我，我感到，要改變國家的落後面貌，不受別國的欺負，就必須有強大的科技，用科學來救國。於是，我毅然決定改學理科。當時我物理、化學的基礎一團糟，物理系主任吳有訓先生不同意。我執意要學，他只好讓我試試，但有個條件，每門課都要過70分，不然，第二年就得轉系。我拼了命努力，身上似乎有使不完的勁。這是因為精神的力量在支撐著我，愛國的信念在激勵著我，使我最終實現了夙願，走上了科學之路。在清華讀書時，許多老師對我影響很大。他們的學識和抱負，他們的愛國情懷，都令我欽佩和感動。我的老師趙忠堯教授，是中國原子能之父，王淦昌、錢三強等都是他的學生。抗戰勝利後，他到美國進修，與別人湊錢，想法購買原子能儀器帶回來，可是美國人不讓他回來，百般阻撓。他曾繞道日本，被關押一年才回到祖國。只有這樣的愛國老師才能培養出那麼多優秀人才。記得當年我出國留學的時候，好些同學立過誓言：一定要把國外最好的東西學到手，凡是我們每人出去所學的學科，回國後國家就再不用派人去學習了。當時我在國外的生活相當好，當過技術方面的「洋官」，每年十萬美金，但我不稀罕。我想，我做出的火箭、導彈，為什麼要給美國用，而不能為自己的國家所用呢？1946年，抗日戰爭勝利後，我決定回國。美國人不讓我回來，我說，我是中國人，我得回去，你們給我的待遇再好，我也要離開這里。回國後，第一個月的工資只夠買一個暖水瓶，但是我從來沒有後悔過，從來沒有對國家喪失過信心。現在仍有不少年輕人想出國，我非常理解他們。我贊成留學，但我希望出國留學的青年，千萬不能忘記自己的民族責任，要學成回國、勵志報國。有一次去英國，我和一些留學生講到這個問題，大家都感到內疚，我們都流下了眼淚，意識到自己的責任、一種不能推給別人的責任是多麼重大！值得欣慰的是，我們的國家發展很快，變化很大，與積貧積弱的舊中國有著天壤之別。雖然還有許多地方不如人家，但我們有信心、有能力趕上去，超過他們。由此我也更加相信，這一代留學生，再也不會走我們過去走過的種種彎路了。
⑨ 歷史，地理學不好怎麼辦
歷史地理最好學了。。。主要是你得有興趣啊，你連興趣都沒有肯定連看書學習的意思都沒有，所以還是希望你早點看一些有關歷史地理的書為好啊。至於歷史書稍微看點史記之樂跌白話文就可以
⑩ 不學地理 不學歷史怎麼愛國 求例文
這是宋老師的題目吧