『壹』 初中地理課程包括
1、區域性
義務教育地理課程內容以區域地理為主,展現各區域的自然與人文特點,闡明不同區域的地理概況、發展差異及區際聯系。
2、綜合性
地理環境是地球表層各種自然和人文要素相互聯系、相互作用而成的復雜系統。義務教育階段地理課程初步揭示自然環境要素之間、自然環境與人類活動之間的復雜關系,從不同角度反映地理環境的綜合性。
『貳』 地理科學專業課程 主要學什麼
地理科學專業課程有哪些,主要學什麼,我整理了相關信息,來看一下!
地圖與遙感、自然地理學、人文地理學、經濟地理學、中國地理、世界地理、地理信息系統、地理教學論、區域分析與規劃、環境保護與可持續發展等。
地理科學專業是一門從各種角度對地質、地表形態等地理特徵進行深入研究,同時也研究地域與人們生活關聯的一門學問。研究大致分為兩大領域,即以地形、地質、氣候、海洋等自然環境為對象的自然地理學和以人口、城市、交通、文化等為對象的人文地理學。除此之外,還要進行大量地理應用方面的研究,學習者會接觸到有關地質、勘探、地圖繪制、地理信息系統、城鄉規劃等等多方面的知識。
地理科學專業前景逐漸在變好,隨著地理學的分支學科紛紛涌現,如環境地理學、城市地理學、資源地理學、人口地理學、醫學地理學等,其科學價值也越來越高。可以說,隨著經濟開發以及環保的需要,加之地理學本身古老而又深厚的底蘊,地理科學專業就業前景日益受到關注。
地理科學專業畢業生主要就業崗位:教師、培訓師、教學/教務管理人員、測繪員、勘測員、地理編輯等。通過就業崗位,可以得出,地理科學專業畢業生主要是在科研機構、學校、企業從事科研、教學、管理、規劃與開發及在行政部門從事管理工作。
『叄』 地理課學習些什麼
比如氣候 地形 時差 生活習俗等等 地理分為自然地理和人文地理 自然地理主 要學習 與自然有關的知識 人文地理主 要學習 所在自然地理上的人文情況
『肆』 地理科學主要學什麼
地理科學主要學地理知識與科學知識的結合運用。
專業課主要有:地質學、地貌學、水文學、氣候與氣象學、土壤與植物地理學、地球概論、地理科學導論、人文地理學、計算機輔助制圖、測量與地圖學、地理信息系統、遙感導論、計量地理學、世界地理、中國地理、經濟地理學、城市規劃原理、文化地理學等,主要分自然地理和人文地理、地理信息科學三個方向。」
「地理科學」這一概念是在1986年由中國科學家錢學森提出的。他理解地理學應當是與自然科學、社會科學、數學科學等並列的大科學體系,故稱「地理科學」。
學科體系
這可以分為三個層次,即基礎理論層次(基礎科學)、技術理論層次(技術科學)、技術層次(工程科學)。
一般認為,基礎理論層次包括理論地理學、區域地理學、部門地理學(如自然地理學、人文地理學及其分支);技術理論層次主要是研究應用的地理理論,如建設地理學、應用地貌學、應用氣候學等;技術層次包括災害預報、生態設計、區域規劃、計量地理學、地理制圖、遙感技術、地理信息系統等方面的實際應用技術。
這樣理解的地理科學比傳統意義上的地理學研究領域要廣闊得多。從學科性質上來說,它是受哲學指導的,自然科學與社會科學的融合;從層次上看,是一個「基礎理論——技術理論——應用技術」的完整體系。
錢學森在現代人類知識體系11個門類中,將地理科學歸結為自然科學與社會科學之間的橋梁科學;在五大開放的復雜巨系統中,把地理系統排在星系系統與社會系統之間;在社會總體設計部下設四大建設中,將地理建設與政治文明、物質文明、精神文明建設並列。
錢學森把地理科學看做是舉足輕重的科學體系。錢學森從哲學高度,從人類知識體系的高度,從復雜性系統科學的理論框架中,從社會總體設計工程的實踐出發,把地理學提升到為國民經濟服務的科學,因此,地理科學具有重要的理論與實踐意義。
以上資料參考:網路-地理科學
『伍』 地理科學專業課程有哪些
地理科學專業課程有地圖與遙感、自然地理學、人文地理學、經濟地理學、城鄉規劃、中國地理、世界地理、地理信息系統、地理教學論、區域分析與規劃、環境保護與可持續發展等。
本專業學生畢業後可在科研機構、學校、企業從事科研、教學、管理、規劃與開發及在行政部門從事管理工作。
從事行業:
畢業後主要在教育、計算機、新能源等行業工作,大致如下:
1 教育/培訓/院校
2 計算機軟體
3 新能源
4 互聯網/電子商務
5 房地
6 專業服務(咨詢、人力資源、財會)
7 建築/建材/工程
8 計算機服務(系統、數據服務、維修)
從事崗位:
畢業後主要從事系統架構師、高中地理老師、售前工程師等工作,大致如下:
1 系統架構師
2 高中地理老師
3 售前工程師
4 項目經理
5 地理老師
6 實習生
7 教師招考培訓講師
8 銷售工程師
『陸』 地理科學專業課程 主要學什麼
普通地質學、植物地理學、地貌學、氣象與氣候學、經濟地理、土壤地理學、水文學與水資源、自然資源學原理、中國地理、世界地理、多媒體課件製作、地理教學論、現代教育學、心理學等。
1.通識類知識
除國家規定的教學內容外,人文社會科學、外語、藝術、體育等內容由各高校根據自身辦學定位和人才培養目標確定。了解國家有關主體功能區劃、環境保護、減災防災和可持續發展戰略等方面的法律法規。
師范類院校學生應掌握國民義務教育和素質教育的方針政策。
2.學科基礎知識
具備數學、物理學、化學、計算機等相關學科的基本知識、方法和技能,能夠熟練使用相關軟體進行研究設計。熟悉地質學、氣象學、水文學與水資源等相關學科的基本理論與方法。
師范類院校學生還應具備現代教育學、心理學理論基礎知識。
3.專業基礎知識
了解地理學學科發展史,以自然地理學基本理論為基礎,以人文地理學的人地關系思想為指導,掌握現代地理學的相關工作與研究方法,學會運用「3S"技術分析,解決區域發展中的地理學相關問題。主要課程包括:地球科學概論、自然地理學、人文地理學、地理信息系統原理、遙感概論、地圖學、區域分析方法。
4.專業知識
以自然地理學各分支學科為專業基礎,能有效運用現代地理學技術綜合分析處理各地理要素,能運用現代教育理論講授中國地理、世界地理相關知識。主要課程包括:普通地質學、植物地理學、地貌學、氣象與氣候學、經濟地理、土壤地理學、水文學與水資源、自然資源學原理、中國地理、世界地理、多媒體課件製作、地理教學論、現代教育學、心理學等。
地理科學專業畢業生能在科研機構、高等學校、企事業單位和行政管理部門從事科研、教學、資源開發利用與規劃、管理等工作的資源環境與城鄉規劃管理工作。
『柒』 關於地理的都有哪些學科
1、地理科學地理科學專業包括地球概論、地質學基礎、地貌學、氣象與氣候學、地理信息系統、人文地理學、城鄉規劃、城市規劃、植物地理學、土壤地理學、水文學、自然資源學原理、測量與地圖學、中國地理、世界地理、多媒體課件製作、地理教學論、遙感概論等。
2、自然地理與資源環境
自然地理與資源環境專業培養具備資源環境與城鄉規劃管理的基本理論、基本知識和基本技能,能在科研機構、高等學校、企事業單位和行政管理部門從事科研、教學、資源開發利用與規劃、管理等工作的資源環境與城鄉規劃管理的高級專門人才。
3、人文地理與城鄉規劃專業
人文地理與城鄉規劃專業(原專業名稱:資源環境與城鄉規劃管理專業)是以人口、資源、環境與區域可持續發展的研究、應用、管理為內容的基礎性與應用性相結合的專業。它涉及地理科學、人文科學、城鄉建設規劃、地理信息系統管理等多個領域的內容。
4、地理信息科學專業
地理信息科學專業(geographic information science)原名地理信息系統專業(Geographic Information System或Geo-Information system或GIS)2012在教育部日前印發的《普通高等學校本科專業目錄(2012年)》中,在地理科學類專業中,地理信息系統專業已改為地理信息科學專業。研究地理信息採集、分析、存儲、顯示、管理、傳播與應用,及研究地理信息流的產生、傳輸和轉化規律的一門科學。
5、工程地質勘查專業
工程地質勘查專業培養具有地質學、岩上鑽掘工程學等知識,從事資源勘查與評價、管理及工程勘察、設計、施工、與監理等方面工作的高級技術應用性門人才。(7)地理課有什麼擴展閱讀:
地理科學專業
一、培養目標:本專業培養地理科學的基本理論、基本知識和基本技能,能在科研機構、學校、企業從事科研、教學、管理、規劃與開發及在行政部門從事管理工作的高級專門人才。
二、培養要求:本專業學生主要學習地理科學的基本理論和基本知識,受到基礎研究、應用基礎研究方向的科學思維和科學實驗的訓練,只有較好的科學素養,掌握運用地圖遙感及地理信息系統與資源環境實驗分析的基本技能並具備初步的教學、研究、開發和管理能力。
三、畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1、掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識;
2、掌握地理科學的基本理論、基本知識和基本實驗技能;
3、了解相近專業如資源環境與城鄉規劃管理、地理信息系統的一般原理和方法;
4、熟悉國家科技政策、知識產權等有關法規;
5、了解地理科學的理論前沿、應用前景和最新發展動態;
6、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有一定的實驗設計,創造實驗條件,歸納、整理、分析實驗結果,撰寫論文,參與學術交流的能力。
『捌』 地理科學專業主要課程有哪些
地理科學專業主要課程都有哪些?本文中,我為大家整理了相關內容,歡迎閱讀。
地圖與遙感、自然地理學、人文地理學、經濟地理學、城鄉規劃、中國地理、世界地理、地理信息系統、地理教學論、區域分析與規劃、環境保護與可持續發展等。
地理科學是教育部批准設置的普通高等學校本科專業,屬於地理科學類專業,基本修業年限為四年,授予理學學士學位,是從各種角度對地質、地表形態等地理特徵進行深入研究,研究人與地理的關系的專業。
地理科學專業可以分兩個大類,即以地形、地質、氣候、海洋等自然環境為研究對象的自然地理學和以人口、城市、交通、文化等為研究對象的人文地理學。該專業要求掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識;掌握地理科學的基本理論、基本知識和基本實驗技能;還要了解相近專業如資源環境與城鄉規劃管理、地理信息系統的一般原理和方法。
地理科學專業主要研究地球表面資源環境以及它們與社會、經濟發展之間的關系。隨著人類社會的發展,地理學知識的積累,這門學科逐步成為了研究地球表面自然現象和人文現象以及它們之間的相互關系和區域分異的學科,簡單說就是研究人與地理關系的學科,近現代以來,隨著地理科學的快速發展,它不再局限於自然地理現象的研究,而是逐步涵蓋自然科學和社會科學的雙重特徵。
地理學的分支學科紛紛涌現,如環境地理學、城市地理學、資源地理學、人口地理學、醫學地理學等,其科學價值也越來越高。可以說,隨著經濟開發以及環保的需要,加之地理學本身古老而又深厚的底蘊,地理科學專業就業前景日益受到關注。
地理科學專業在專業學科中屬於理學類中的地球物理學類,其中地球物理學類共4個專業,地理科學專業在地球物理學類專業中排名第2,在整個理學大類中排名第27位。地理科學專業畢業生中,83%的學生在畢業之前或剛剛畢業時找到工作,16%的學生在畢業1年以後實現就業。按照10分制進行計算,該專業的應屆就業率指數為8.40,與其他專業相比,應屆就業率指數屬於中等偏上。
『玖』 地理科學有哪些課程
蠻多的,就我大學里了解的而言,下面給你一一例舉,涵蓋面很廣,但萬字不離「地」
《地球概論》,《地質學基礎》,《綜合自然地理學》,《自然地理學》,《水文與地貌學》,《土地利用規劃學》,《區域分析與規劃》,《中國地理》,《世界地理》,《地理信息系統概論》,《遙感導論》,《遙感數字圖像處理》,《地理信息系統設計與實現》,《經濟地理學》,《人文地理學》,《城市地理學》,《土壤地理學》,《氣象與氣候學》,《測量與地圖學》,《國土資源信息系統》,《資源環境與可持續發展》,《礦產勘查理論與方法》,《環境監測》,還有地理攝影,城市規劃,地理教學等等~
『拾』 地理課學什麼
學地理唄,就是學習地名,地域,行政區劃,地形,交通,山脈,河流,湖泊,氣候,物產等等。