如何快速學會初中地理

A. 如何學好初中地理的方法和技巧

學好初中地理的方法和技巧：
初中地理包括中國地理和世界地理兩部分，與其它學科相比，該學科以其綜合性、區域性、空間性見長，內容涉及地理、氣候河流、人口、城市、交通、物產等。根據調查，有部分初中生反映該門學科難學。究其原因，是學生沒有掌物學習的方法。其實，學習地理只要掌物了方法，是很容易學好的，根據我的幾年教學經驗，特推薦幾種學習方法。

一、自編順口溜記憶
地理知識內容繁多，有缺少連貫性，學習時往往記得慢、忘得快，如果編個順口溜識記，則會記得快，忘得慢。如南亞地理中，講到印度的物產有：棉花、黃麻、甘蔗、花生、茶葉，可編為棉麻折花茶（折指甘蔗），在學慣用NSWE幾個字母分別表示經緯度時，學生對這幾個字母很容易造成混淆，張冠李戴，可編為北N南S、西W東E。也可讓學生自行編順口溜，將較好的順口溜在班上推廣應用。
二、學會概括
有的章節內容繁多，但重點內容少，學習時，只要抓住重點，便可起到事半功倍的作用。如南亞地型復雜，可用八個字概括，即山河相間、縱列分布。東北三省的氣候可用四個字概括，即長冬短夏。我國季風氣候的優點可概括為：預熱同期。
三、對地理的原理，概念的理解要抓住重點，抓住關鍵
對地理原理、要領的掌握，並不要求象物理、數學公式、定理那樣精明，只要抓住其中的關鍵和要點，就很容易地理解和掌握了。例如：在自然界中，對人類有利用價值的陽光、空氣、水等都是自然資源，通過這句話告訴我們對自然資源概念的理解。就應該抓住兩個:要點第一，自然資源是自然界中存在的，它不是工業產品。例如：汽油，雖然對人類有利用價值，但不是從自然界中直接獲取的的，它是工業產品。第二，對人類有利用價值的才是自然資源。例如沙漠雖然在自然界中存在著，但目前，對人類沒有利用價值，所以他不是自然資源。
四、有效地體現"地理的特點：地圖和理論的結合，將所學知識落實到地圖上
部分學生對地理的學習存在嚴重的錯誤認識，認為背背成績就會很好，那是大錯。因為地理是地圖和理論的結合，也就是說要在理解好地理基礎知識的基礎上，要養成看地圖、記地圖、畫地圖的良好習慣，使所學內容有效地落實在地圖上。
1.看地圖學習時首先要多看地圖，將河流、城市、礦產都落實到地圖上去，並從地圖中找到它們的位置。事實證明，看各省地圖效果好於看分區及全國地圖，如學習中國地理華北地區五省二市時，可逐個省學習，以山西省為例，其形狀象平行四邊形，主要河流有黃河、粉河、省會太原，煤礦有北部的大同，中東部的陽泉，臨近省份分別為：北臨內蒙古、西臨陝西、東臨河北、南臨河南。可用相同的方法學習其它省份，只要各省地理知識掌握了，中國地理也就學會了，學習世界地理也是如此。
2、記地圖記地圖也是學習地理的重要環節，一旦記下了圖就能達到胸有成竹的效果，例如面積居世界前六位的國家，要記下這幾個國家的圖形也不難，仔細觀察就不難發現，中國的圖形象一隻高昂著頭的雄雞，澳大利亞象騾駝背，加拿大象被綁著腳而背朝地的山羊，巴西與南美洲圖形相似。
3、畫地圖如西亞石油輸出的路線，同學們可以在一張草紙上繪制出簡單的、相對位置正確的示意圖。這類圖不需要繪製得多麼精準，只要能說明問題就行。
五、要善於把不同的地理事物聯系起來
把不同的地理事物之間建立起聯系，首先必須問"為什麼？這樣便會養成由果推因的良好的地理思維習慣。例如：世界雨極是印度的乞拉朋齊，那麼，為什麼乞拉朋齊會成為世界雨極呢？結合地圖，根據乞拉朋齊所處的地理位置便可分析出，乞拉朋齊位於喜馬拉雅山的迎風坡，這里有大量的地形雨，這樣，氣候便和地形、位置相互聯系起來了。
六、與生活聯系起來
地理總是與我們的生活息息相關，如果與生活聯系起來，就不會感到乏味了，"學習人口、糧食與環境"時，特別是農村學校，可結合當年大量開荒毀林而遺留下來的荒坡荒地的現象，讓學生作為社會調查，了解當年開荒毀林的背景、原因及情景，以此激發起學生熱愛生活、熱愛大自然並樂於學地理的情操。

B. 怎麼學好地理的竅門初中

學好初中地理的竅門：

1、以課本為依據，通過記憶和理解學習地理。

課本里的文字內容、插圖、表格、課後活動，都是需要學生掌握的基礎知識和基本技能，既要記住又要理解，才能從根本上學懂地理。所以，認真聽講，讀熟課文，看懂圖表，學會做題，都是很重要的。

2、以地圖冊、地球儀為輔助工具學習地理。

地圖是學習地理的主要工具，地圖上的地理信息很豐富，可以判斷方向，量算距離，識別高低、冷熱、干濕，查找地名等。

讀圖能力的考查在各種地理考試中都會占很大比例，很多考點都以圖的形式呈現。比如我們剛學過經緯網知識，試卷里會出現大量經緯網圖，在以後的學習和考試中也都離不開地圖。

這就要求學生必須注重讀圖訓練，提升讀圖能力。此外，利用地球儀對學習經緯網、地球運動、大洲大洋等內容幫助很大。

3、總結規律學習地理。

地理知識表面上看比較零散，其實好多地理知識都是有規律可循的，如南北緯度、東西經度的分布，氣溫、降水、氣候類型的的分布等很多地理知識都是有規律的，通過總結規律學地理會事半功倍，輕松很多。

4、比較異同學習地理。

如經緯線、經緯度、南北半球和東西半球，不同的國家，不同的地理區域等都可以通過對比異同來學習，這樣不易混淆，效果更佳。

5、分析成因學習地理。

如東西半球的劃分初一學生學的比較艱難，但是如果搞清楚為什麼不從0o和180o經線劃分東西半球的原因後，就會比較容易學懂了。

很多地理事物之間都是有關聯的，比如位置決定氣候，氣候決定植被，氣候也會影響人口的分布，經濟的發展等。可以思考為什麼神舟飛船的回收選擇內蒙古。

通過分析成因可以鍛煉地理邏輯思維能力，形成地理思想，提高分析解決問題的能力。

6、聯系實際學習地理。

例如，通過旅遊、看書、電視、網路等途徑，了解不同地方的自然景觀、房屋建築、飲食習慣等差異。

親身體會季節變化、晝夜長短的變化、一天中最高溫與最低溫的變化、人的影子長短隨早晚隨季節的變化等。總之，做有心人，留心生活中的地理現象，這樣會對你的課程學習會有很大幫助。

C. 如何快速記憶初中地理學科知識

在實際學習過程中地理知識零碎繁多，若沒有好的 記憶 方法 ，記憶效果就不好。下面是由我給大家帶來關於如何快速記憶初中地理學科知識，希望對大家有幫助!

初中地理學科的記憶方法
1.形象記憶： 把所需要記憶的材料同某種具體的事物、數字、字母、漢字或幾何圖形等聯系起來，藉助形象思維加以記憶。

例1：觀察中國各省區的輪廓，得到有趣的發現——山東像鴉子，雲南像孔雀，甘肅像啞鈴，黑龍江則像一隻仙鶴(如下圖)：

例2：黃河像個大「幾」字，長江像個英文字母「W」：

即使是面對同一個輪廓圖，每個人的形象感覺也會不同，比如你可能覺得台灣輪廓像香蕉，別人則覺得它像紡綞，這些沒關系，只要你按照自己的想像來形象記住它就可以了。

2. 諧音記憶：把地理知識通過諧音進行組合，創造出一種有意境的記憶方法。

例1：大陸海岸一把錢(18000千米)，京杭運河少一圈(1800千米)。

例2：我國的回族和維吾爾族信仰伊斯蘭教，可以諧音記成：一回味。

例3：歐洲南部三大半島自西向東排列：一啞巴(伊比利亞、亞平寧、巴爾干)。

例4：中東的三大宗教及聖城：一級油耶(伊斯蘭教、____、猶太教，三教的聖城都在耶路撒冷)

例5：亞歐的分界線是烏拉爾山——烏拉爾河——裏海——大高加索山——黑海——土耳其海峽，可以將它變成「屋屋裡大黑兔」來進行有趣記憶。

3.字頭記憶：記憶一組較長的知識點時，可提取字頭排成一段順口的文字。

例1：聯合國通用的六大語言(漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語)，可以變成 「漢英法俄西阿伯」來記憶，很順口。

例2：學習世界的人種、語言、宗教、氣候時，發現亞洲西部和非洲北部在這幾方面有相同和相似之處：即白種人、阿拉伯人、阿拉伯語、伊斯蘭教、熱帶沙漠氣候。把字頭提取出來進行組合得到：「白阿阿，伊熱沙，全在北非和西亞」，這樣記憶就省事多了。

4.歸納記憶：把某事物涉及到的與它相關的多方面知識進行歸類記憶。

如秦嶺—淮河是一條重要的地理分界線，歸納後可得到六點：①它是我國一月份0℃等溫線通過的地方。②是800MM等降水量通過的地方。③是暖溫帶與亞熱帶通過的地方。④是河流結冰與不結冰的分界線。⑤是旱地和水田的分界線。⑥是南方與北方的分界線。這樣有關秦嶺-淮河的知識就比較全面系統了。
記憶初中地理學科知識的方法
1.對比記憶：將相似易混淆的地理知識放在一起對比記憶。

例1：如美國的舊金山、洛杉磯二城市的名稱、位置需要特別記住，但容易混淆，舊金山的位置偏北，洛杉磯的位置居南，按上北下南的方位判斷，可把兩城市簡單記憶為「上山嚇雞」，對比起來記憶覺得輕松有趣。

例2：學習比例尺的大小和范圍大小與內容詳略的關系時，可用「尺大圍小內容詳，尺小圍大內容略」幾個字來記憶。

例3：我國雨帶推進規律是南方開始早，結束晚，時間長，降水多，北方則開始遲，結束早，時間短，降水少。把它縮寫成「南早晚長多，北遲早短少」。

2.想像記憶：在世界地理中有些地理名稱很長，記起來很難，可根據文字適當展開想像，變成一個有趣的 句子 ，從而達到識記目的。

如記憶俄羅斯的「庫茲巴斯煤礦」時，想像成「一位煤礦工人去拉煤，一蹲褲子扒絲了」，這樣很容易就記住了。

3.生活記憶：很多地理知識可以與生活實際相聯系，藉助生活體驗來記憶。

例如不同季節太陽直射點的位置，可以聯系日常生活體驗：現在是冬天，陽光射進教室很多，說明太陽斜射的厲害，證明太陽現在在南半球南回歸線附近直射。又如冬夏季的盛行風，想想夏季要把南窗打開，證明盛行偏南風，而冬天時，一定不能開北窗，而且經常要給北窗釘塑料紙，就會記住冬天盛行北風了。

同樣有些難以理解的地理現象也可以與生活體驗相聯系：如「同一緯度夏天陸地氣溫高海洋氣溫低」，可以聯系「夏天洗海澡」(赤腳站在沙灘上，燙得很，而到了水裡就涼快了)，這樣很容易就理解了。再如對於「北半球冬夏白晝長短不一」的現象，同樣可聯繫上學的親身體驗(冬天一般天不亮就起床准備上學，傍晚放學時天基本就黑了，夏天中午睡午覺)來理解，這樣就避免了死記硬背。
初中地理知識記憶口訣
口訣記憶地球的大小

地球是個圓球體，五點一億表面積;

「廬山起義」是半徑(「廬山起義」是6 371的諧音)，

坐地日行八萬里(地球赤道周長約4萬千米，合八萬里)。

判斷南北緯度和東西經度

度數向北增加的緯度是北緯度，度數向南增加的緯度是南緯度。

度數向東增加的經度為東經度，度數向西增加的經度為西經度。

東西半球的劃分

不是所有東經度的范圍都在東半球，也不是所有西經度的范圍都在西半球。

0°—20°W的西經度在東半球，160°E—180°的東經度在西半球。

太陽直射點的移動范圍和移動規律

太陽直射點的最北界線是北回歸線，最南界線是南回歸線，太陽直射點在南北回歸線之間往返移動。

春分 日和 秋分 日，太陽光直射赤道; 夏至 日太陽光直射北回歸線; 冬至 日太陽光直射南回歸線。

南北回歸線上，太陽每年直射一次;南北回歸線之間，太陽每年直射兩次。

二分二至日各地正午太陽高度的變化規律

①北半球春分日(3月20或21日)、秋分日(9月22或23日)，太陽直射赤道，赤道上的正午太陽高度達到90°,由赤道向兩極正午太陽高度遞減。

②北半球夏至日(6月21或22日)，太陽直射北回歸線，北回歸線正午太陽高度達到90°，由北回歸線向南北兩側正午太陽高度遞減。

③北半球冬至日(12月22或23日)，太陽直射南回歸線，南回歸線正午太陽高度達到90°，由南回歸線向南北兩側正午太陽高度遞減。

晝夜長短八字口訣——點北北長，點南南長

太陽直射點在北半球，北半球晝長夜短，越往北晝越長，直至出現極晝;太陽直射點向北移動的過程，就是北半球晝增長的過程。南半球相反。

判斷公轉軌道上的「二分二至」

地球在公轉軌道上的節氣判斷可以運用口訣「偏左左冬，偏右右冬」。就是說，地軸北端偏向左邊，軌道最左邊的位置就是北半球的冬至;偏向右邊，軌道最右邊的位置就是北半球的冬至。然後根據地球的公轉方向，判斷其他幾個點的節氣。

比例尺比較大小的方法

比例尺大小是指比值的大小。比例尺形式統一時，直接比較大小;形式不統一時，先轉化成統一形式再比較大小。

對於數字式比例尺，分母越大，比例尺越小;分母越小，比例尺越大。

對於線段式和文字式比例尺，1厘米代表的實地距離越大，比例尺越小;1厘米代表的實地距離越小，比例尺越大。

一般定向法

面向地圖，通常是「上北下南，左西右東」。在這個基礎上再確定東北、西北、東南和西南的方向。

指向標定向法

在有指向標的地圖上，要按照指向標判讀方向。指向標箭頭一般指示正北方向。

經緯網定向法

①方格狀經緯網圖上判斷方向

位於同一經線上的兩點為正南、正北方向，位於同一緯線上的兩點為正東、正西方向。

如果兩點既不在同一條緯線上，也不在同一條經線上，在判斷方向的時候既要判斷兩點的東西方向，又要判斷兩點的南北方向。

②以極點為中心的經緯網圖上判斷方向

東西方向的判定：根據地球的自轉方向判別東西方向，順著地球的自轉方向為東，逆著地球的自轉方向為西。

南北方向的判定：從北極看，所有經線都指向正南方向，站在北極點，你的前後左右都是正南方;從南極看，所有經線都指向正北方向，站在南極點，你的前後左右都是正北方。

根據需要選擇比例尺合適的地圖

①圖幅大小相等

比例尺越大，反映的實地范圍越小，反映的地理事物越詳細;比例尺越小，反映的實地范圍越大，反映的地理事物越簡略。

②地圖所畫實地范圍相同

比例尺越大，圖幅面積越大，反映的地理事物越詳細;比例尺越小，圖幅面積越小，反映的地理事物越簡略。

等高線地形圖的判讀方法

①判讀地勢高低

同一條等高線上各點的海拔相等，同一幅等高線地形圖上的等高距相等。等高線數值越大，地勢越高;數值越小，地勢越低。

②判讀坡度陡緩

同一幅等高線地形圖上，等高線越密集，坡度越陡;等高線越稀疏，坡度越緩。

③判讀山地常見地形部位

山頂：等高線閉合，數值從中間向四周逐漸降低。

山脊：等高線的彎曲部分向低處凸出。

山谷：等高線的彎曲部分向高處凸出。

鞍部：位於兩個山峰之間相對低窪的部位。

陡崖：等高線重疊。

等高線圖上五種陸地地形的判讀方法

山地：等高線密集、數值大且由外向內越來越大。

丘陵：與山地相似，但數值較小。

高原：高原面上等高線稀疏，邊緣等高線密集、數值大。

平原：等高線稀疏且數值小。

盆地：等高線數值由內向外越來越大，內部等高線稀疏。

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D. 怎樣學好初中地理 幾個簡單有效的小竅門!

像地理這樣簡單的學科，初中生一定要注意 學習方法 ，下面我為大家總結了怎樣學好初中地理，僅供大家參考。

學習地理應該注意的問題
(一)學習什麼內容?是地形、氣候等自然地理內容，還是城市分布的人文地理內容?是區域地理，還是綜合地理?

(二)在什麼地方?就是該區域的地理位置，它包括經緯度位置、海陸位置及政區位置等，要搞清所學地理事物的空間位置與聯系，要充分利用地圖和地球儀，通過讀圖、填圖、繪圖等辦法得到鞏固與提高。

(三) 為什麼有這種地理事物或地理現象?要知道某一區域中為什麼有某種地理事物或某種地理現象及其之間存在差異的原因。學習時應認真聽課，特別注意老師的啟發、引導與指導的內容，結合課本「想一想」「讀一讀」「做一做」，結合自己的親身體驗，去認真觀察、探索、思考，用發散性思維創新地揭示出地理事物之間的聯系及規律。
初中生要重視上課時間
老師上課設置活動都是有目的的。老師讓你在書上劃一下，你就沒有必要非把它寫下來;老師讓你必須動手用自己的語言去寫答案，你就不要只劃課本的原話。

老師讓你們分組討論完成任務，你最好先不要單干;老師要求學生獨立完成任務，你最好不要與其他同學討論......總之，不要自作聰明地偷懶，對老師布置的任務大打折扣，這樣結果往往害了自己。
初中生學會綜合運用
在復習我國南、北方差異時，可從位置、范圍、氣候、水文、土壤、植被、資源、農作物、農業基地、工業基地或地帶等方面列表進行分析綜合比較;復習「英國、日本地理」，可從位置、范圍、自然條件、工農業發展狀況，首都和主要城市等方面列表進行綜合比較。

這些東西，看起來很復雜，實際上分解開來之後，就是兩點：一是地圖上的空間關系，二是受地理規律影響的經濟社會關系——農作物的種類是由地形、氣候等決定的，首都和城市分布也和地形氣候等因素密切相關。

換句話說：第一個層次是以地圖學習為核心，適合低年級學習;第二個層次是以規律的理解為核心，適合低年級像高年級的過渡;第三個層次是把規律和地圖結合起來學習，是對高年級的要求。一次做好這三個層次，我們就一定能學好地理。

以上就是我為大家總結的怎樣學好初中 地理 ，僅供參考，希望對大家有所幫助。

E. 初中地理怎麼學才能學好秘訣

如何學好初中地理

1.地圖

上課前一定要准備好地理課的基本工具，地圖。一邊聽課一邊把學習中出現的地理事物在地圖上圈點下來。復習時應以地圖作為知識載體，常看地圖，多讀地圖。

2.地理教材的理解

依綱據本，掌握地理原理、規律。做到初中地理舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規律。在復習中要跳出初中地理教材的局限，適當拓寬知識面，在思考問題時，有一定的鋪墊，能觸類旁通，思路靈活。

3.善於把不同的地理事物聯系起來

把不同的地理事物之間建立起聯系，首先必須問「為什麼？」這樣便會養成由果推因的良好的初中地理思維習慣。

4.對地理原理，概念的理解要把握住要點、抓住關鍵

對初中地理原理、要領的掌握，並不要求像物理、數學分式、定理那樣精確，只要抓住其中的關鍵、要點便十分容易地理解並把它們掌握住了。

學習初中地理有一個正確的方法十分重要，但有一個端正的學習態度對學好初中地理同樣也十分重要。

要明確學習的內容，學會使用地圖。地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。

學會使用初中地理課本教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養自學能力的依據。初中地理目錄提示著全書的要領和前後的聯系，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數。

精讀初中地理課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。

學好初中地理的常規要求，首先要做到的就是上課認真聽講，思維要跟著老師走；詳細做好筆記，還要認真及時地完成作業，千萬不能應付了事；課後要多記多背，落實學校布置的初中地理每天背誦的內容，這是學好初中地理最重要的一點

1、培養自己對地理學科的興趣，興趣是最好的老師。如果對地理學科缺乏必要的學習興趣，一定要在學習生活中去培養。比如詩句中春風不度玉門關」，那麼自己就要研究一下了，古人為何會寫出如此詩句呢？明白後，原來春風」是指影響我國的夏季風，玉門在非季風區，夏季風影響不到這里，因而這里降水稀少，一片荒涼。如此這般，便可激發自己的學習興趣。

2、端正學習態度，積極主動。作為一名學生，一定要有一個學生該有的樣子，不要相信天才怎麼怎麼樣，自己做好自己，踏踏實實做學問，不懂就問同學或者老師。三人行，必有我師焉」。老師會非常喜歡粘著自己的學生，內心會倍感欣慰，就怕不懂還愣愣的自己研究，閉門造車，那樣很可能問題越積越多。

3、課前認真預習要講的內容，心中有數；課上要認真聽講，聚精會神」課下要認真獨立完成作業，查漏補缺。課上的一時打小差兒、分心，很可能會落隊而難以彌補。有時候，當堂理解的知識，課下花幾倍的時間也可能難以突破，這時就是事倍功半了。

4、中學地理尤其是高中地理，特別強調理解記憶，硬背的方法終究沒有理解層面印象更深刻。比如，地球的自轉和公轉涉及到時區時差，多畫圖，多理解，多動腦才能把題目做對的。另外也可以記憶一些順口溜等，比如記憶亞歐分界線時可以這樣來記—兩烏里大黑土地」（烏拉爾山、烏拉爾河、裏海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽、地中海）

5、地理的學習離不開地圖的輔助。地理的學習脫離圖來說話那是很難走遠的，多看大、小地圖，注意不同類別的圖，河流、山脈、城市等位置是需要在腦中有圖存在的。特別是初中地理離開了圖，那知識點基本也就沒有依附了，初中地理可以多描圖，比如描下長江幹流及主要支流圖，然後根據圖填寫發源地和入海口、沿江主要城市、流域內主要地形區等。

6、我做題實戰，是騾子是馬，到題目上見。題目浩如煙海，一定要多注意自己薄弱環節所設計的題目，做題當中一定要獨立完成，切忌翻書抄襲等，自欺欺人害得還是自己啊

F. 初中地理怎麼學才能學好

有很多初中生對於學習地理都是比較頭疼的一件事，特比是很多初中女生對於學習地理來說總是學不明白。那麼，下面，我就為大家解答一下初中地理怎麼學才能學好供大家參考。

加強對各類地圖的應用

地圖是學好地理的一個輔助工具，很多初中生地理學不好都是因為自己的地圖首先就沒有看明白，搞不清楚。建議初中生在上課的時候一邊聽課一邊把學習中出現的地理事物在地圖上圈點下來，把最基本的地理上的知識都搞清楚，同樣在復習的時候還要以地圖作為知識載體，常看地圖，多讀地圖。

學會地理的基本原理

地理是由很多概念組成的，想要學好地理，就要把地理的各個類型的概念基本掌握，要善於把不同的地理事物聯系起來，想要正確的掌握地理的關鍵理念，對地理原理、要領的掌握，並不要求象物理、數學分式、定理那樣精確，必須要抓住其中的關鍵。知道每個地區是什麼氣候，什麼地形原原理，對於以後學習地理也是比較容易的。

背誦基本的概念

地理是一個純文科的學科，有很多的概念組成的，地理的語言就是地圖，對於一些重要的圖需要你把它背下來，不要覺得這么多圖你不可能背下來，其實只要理解性的記憶就能把這些知識點都掌握了，地理的原理及概念不像數學公式那樣精明，只要抓住其中的關鍵和要點，就很容易地理解和掌握了。可能有很多的初中生覺得把地理都背下來或者把地圖全都背下來就能把地理學好了，但是這個想法是錯的，地理是地圖和理念的結合，想要把地理學好，就要在理解好地理基礎知識的基礎上，要養成看地圖、記地圖、畫地圖的良好習慣。

G. 怎樣快速學好初中地理的技巧 揭秘學霸秘訣

很多初中生學習地理找不到方式方法，下面我為大家總結了怎樣快速學好初中地理的技巧，僅供大家參考。

提高學習效率
初中學好地理，首先要提高 學習效率 ，因為它需要閱讀、理解、記憶、掌握運用的知識較多。要找到最適合自己的學習方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點一頭霧水，那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點;

你可能擅於聽老師講，自己看書效率低下，那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握;你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。
對比法學地理
對比法是一種很活躍的思維方式，它能夠由一個知識點聯想到其他的幾個相對立或相似的知識點上，記憶起來，費時少，收益大，能夠達到觸類旁通，舉一反三，溫故而知新的效果。

例如，講西歐大陸西部的島國英國的海陸位置時，聯想亞歐大陸東端的島國日本，可以對比出它們的共性都是島國，不同之處就是英國是個大西洋中的島國，日本是一個太平洋中的島國。這樣，通過對比，兩個地理事物的特徵就鮮明有力地顯現出來了。
學霸學習秘訣
善於 地理 想像 。觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想像才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。

要善於動腦 。經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是： (1)學什麼? (2)在哪裡?(3)為什麼? (4)有何利弊?(5)怎樣協調好人地關系?應當怎樣合理利用改造它。

要勤於動手。經常用手寫，動筆畫，動手製作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。 方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學.

以上就是初中網我為大家總結的怎樣快速學好初中地理的技巧，僅供參考，希望對大家有所幫助。

H. 初中生如何學好地理

1、初中學好地理，首先要提高學習效率，因為它需要閱讀、理解、記憶、掌握運用的知識較多。要找到最適合自己的學習方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點一頭霧水，那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點；你可能擅於聽老師講，自己看書效率低下，那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握；你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。

2、學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的「眼腦直映」式的學習、復習方法。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

3、在學習之後要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

4、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。

I. 怎樣才能學好地理初一

學好初一地理的方法：
1、初中學好地理，首先要提高學習效率，因為它需要閱讀、理解、記憶、掌握運用的知識較多。要找到最適合自己的學習方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點一頭霧水，那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點；你可能擅於聽老師講，自己看書效率低下，那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握；你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。

2、學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的「眼腦直映」式的學習、復習方法。堅持每天識記一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

3、在學習之後要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

4、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。