地理課上想學些什麼

⑴ 地理課學什麼

學地理唄，就是學習地名，地域，行政區劃，地形，交通，山脈，河流，湖泊，氣候，物產等等。

⑵ 地理科學專業課程 主要學什麼

地理科學專業課程有哪些，主要學什麼，我整理了相關信息，來看一下！

地理科學專業課程

地圖與遙感、自然地理學、人文地理學、經濟地理學、中國地理、世界地理、地理信息系統、地理教學論、區域分析與規劃、環境保護與可持續發展等。

地理科學專業是一門從各種角度對地質、地表形態等地理特徵進行深入研究，同時也研究地域與人們生活關聯的一門學問。研究大致分為兩大領域，即以地形、地質、氣候、海洋等自然環境為對象的自然地理學和以人口、城市、交通、文化等為對象的人文地理學。除此之外，還要進行大量地理應用方面的研究，學習者會接觸到有關地質、勘探、地圖繪制、地理信息系統、城鄉規劃等等多方面的知識。

地理科學專業就業前景

地理科學專業前景逐漸在變好，隨著地理學的分支學科紛紛涌現，如環境地理學、城市地理學、資源地理學、人口地理學、醫學地理學等，其科學價值也越來越高。可以說，隨著經濟開發以及環保的需要，加之地理學本身古老而又深厚的底蘊，地理科學專業就業前景日益受到關注。

地理科學專業畢業生主要就業崗位：教師、培訓師、教學/教務管理人員、測繪員、勘測員、地理編輯等。通過就業崗位，可以得出，地理科學專業畢業生主要是在科研機構、學校、企業從事科研、教學、管理、規劃與開發及在行政部門從事管理工作。

⑶ 地理科學專業課程 主要學什麼

普通地質學、植物地理學、地貌學、氣象與氣候學、經濟地理、土壤地理學、水文學與水資源、自然資源學原理、中國地理、世界地理、多媒體課件製作、地理教學論、現代教育學、心理學等。

地理科學專業課程有哪些

1.通識類知識

除國家規定的教學內容外，人文社會科學、外語、藝術、體育等內容由各高校根據自身辦學定位和人才培養目標確定。了解國家有關主體功能區劃、環境保護、減災防災和可持續發展戰略等方面的法律法規。

師范類院校學生應掌握國民義務教育和素質教育的方針政策。

2.學科基礎知識

具備數學、物理學、化學、計算機等相關學科的基本知識、方法和技能，能夠熟練使用相關軟體進行研究設計。熟悉地質學、氣象學、水文學與水資源等相關學科的基本理論與方法。

師范類院校學生還應具備現代教育學、心理學理論基礎知識。

3.專業基礎知識

了解地理學學科發展史，以自然地理學基本理論為基礎，以人文地理學的人地關系思想為指導，掌握現代地理學的相關工作與研究方法，學會運用「3S"技術分析，解決區域發展中的地理學相關問題。主要課程包括：地球科學概論、自然地理學、人文地理學、地理信息系統原理、遙感概論、地圖學、區域分析方法。

4.專業知識

以自然地理學各分支學科為專業基礎，能有效運用現代地理學技術綜合分析處理各地理要素，能運用現代教育理論講授中國地理、世界地理相關知識。主要課程包括:普通地質學、植物地理學、地貌學、氣象與氣候學、經濟地理、土壤地理學、水文學與水資源、自然資源學原理、中國地理、世界地理、多媒體課件製作、地理教學論、現代教育學、心理學等。

地理科學專業就業方向

地理科學專業畢業生能在科研機構、高等學校、企事業單位和行政管理部門從事科研、教學、資源開發利用與規劃、管理等工作的資源環境與城鄉規劃管理工作。

⑷ 大學地理專業學什麼

1.地理專業主要學習以下課程：

地球概論、地質學基礎、地貌學、氣象與氣候學、地理信息系統、人文地理學、城鄉規劃、城市規劃、植物地理學、土壤地理學、水文學、自然資源學原理、測量與地圖學、中國地理、世界地理、多媒體課件製作、地理教學論、遙感概論等。

2.本專業以重基礎、重技能、寬口徑的人才培養理念為指導思想，在課程與課時設置上重視地理科學專業基礎課程的教學，強化學生的地理實踐與地理教學技能訓練課程的教學、因學生而異開設選修課程以拓寬學生的知識領域。

3.具體由於各個學校的培養目標不同而不同，詳細可見各學校專業設置介紹。地理科學專業是一門從各種角度對地質、地表形態等地理特徵進行深入研究，同時也研究地域與人們生活關聯的一門學問。

4.研究大致分為兩大領域，即以地形、地質、氣候、海洋等自然環境為對象的自然地理學和以人口、城市、交通、文化等為對象的人文地理學。除此之外，還要進行大量地理應用方面的研究，學習者會接觸到有關地質、勘探、地圖繪制、地理信息系統、城鄉規劃等等多方面的知識。

⑸ 地理課學些什麼呢初一

1、學習了降水是什麼和降水的分布。

2、世界的氣候的分布、各種氣候的特點、影響氣候的主要因素。

5、認識地球的結構、特徵等等。

6、學習如何使用地圖，分析地圖，查看地圖。

7、了解海洋與陸地的基本形態、分布以及變遷。

8、五大地帶的分布及特點。

9、六大板塊的變化以及相關學說。

10、世界人口的的區域分布、種族特點、風土人情、發展規律、發展問題。

⑹ 地理科學專業課程有哪些 主要學什麼

很多對地理感興趣的同學想在大學繼續學習地理相關專業，那麼地理科學專業課程有哪些？主要學什麼？我整理了相關信息，來看一下！

地理科學專業課程有哪些

地圖與遙感、自然地理學、人文地理學、經濟地理學、城鄉規劃、中國地理、世界地理、地理信息系統、地理教學論、區域分析與規劃、環境保護與可持續發展等。

專業實驗

地圖學實驗、地質學實驗、地貌學實驗、氣象與氣候學實驗、水文學實驗、植物地理學實驗、土壤地理學實驗、沉積學實驗、地理模擬實驗、地理信息系統實驗等

地理科學專業學科發展

地理科學最初是由美國阿克曼(Edward Ackerman,1911～ )在1965年出版的《地理科學》一書中提出。書中闡述了現代地理學研究的四大課題,即①自然地理學:研究作為人類居住區或環境的地文—生物系統;②文化地理學:探索人類社會與由人類活動所產生或改變了的居住地的特徵之間的相互作用;③政治地理學:研究政治過程與地理區域的相互作用;④位置論(包括傳統的經濟地理、城市地理和運輸地理):通過引用數學方法,深化理論,提高概括水平,把經濟、城市、運輸的研究在一個區域內結合起來。

其內容包括:在一個理論系統中探索空間的性質、把系統方法應用於空間關系的研究、以及3個子系統的一體化等。此外,書後還附有豐富的上述各領域的現代著作目錄。本書的內容和所附書目對於了解現代地理學的成果以及當代地理學發展的前沿具有重要的參考價值。隨後地理科學專業出現。詳情參考《世界網路著作辭典》。

⑺ 1.地理主要學什麼+2.學地理有什麼用+3.怎麼學好地理+4.學習地理的工具

（1）地理課我們將學習地形、氣候、人口、交通、經濟等地理知識，在地理課上我們要探究大自然的奧秘，要了解世界的、祖國的、家鄉的地理環境，以及一些經濟和文化現象，理解人類活動與地理環境的關系。
（2）學習地理，使我們懂得欣賞和尊重人類生活的世界。學習地理，使我們具備全球觀念和環境意識。學習地理，使我們會用綜合和動態的眼光分析問題。學習地理，使我們掌握分析地理問題的多種技能。
（3）要善於觀察，發現問題。要會讀圖表，熟練運用。要聯系實際，勤於實踐。要放開手腳，拓寬視野。

⑻ 地理課學習些什麼

比如氣候 地形 時差 生活習俗等等 地理分為自然地理和人文地理 自然地理主 要學習 與自然有關的知識 人文地理主 要學習 所在自然地理上的人文情況

⑼ 在地理課上我們會學到什麼

除了地理還可以學到天文
可以學到太陽對我們生活的影響,我們的活動基本上依據太陽的運動軌跡和太陽高度角的變化而改變.
可以學到什麼季節下什麼樣的雨,知道看天氣預報里的衛星圖.
學到全球不同的氣候及其形成
學到大洋洋流的運動
學到地球的構造,構成和變遷
學到岩石的種類和轉換
學到大氣圈,水圈和岩石圈的互相作用
學到各種產業的形成,發展和遷移
學到各種運輸方式的特點
學到全國主要交通干線分布狀況
學到台灣,釣魚島是中國的
學到全國的區域劃分,包括行政區域和自然區域
學到全國各地的風景名勝和風土人情
學到很多國家的概況和人文
學到一些基本的生存技能,比如怎麼從地震中盡可能保全自己,怎麼逃避泥石流
學到風水先生玩的是騙人的把戲,你自己把地理學好了也可以勝任.
學到一些基本的土地利用和改良知識
了解到天有多高,地有多厚,我們有多麼渺小
學到很多很多^^^^^

但前提是你要認真,努力學……

⑽ 地理科學主要學什麼

地理科學主要學地理知識與科學知識的結合運用。

專業課主要有：地質學、地貌學、水文學、氣候與氣象學、土壤與植物地理學、地球概論、地理科學導論、人文地理學、計算機輔助制圖、測量與地圖學、地理信息系統、遙感導論、計量地理學、世界地理、中國地理、經濟地理學、城市規劃原理、文化地理學等，主要分自然地理和人文地理、地理信息科學三個方向。」

「地理科學」這一概念是在1986年由中國科學家錢學森提出的。他理解地理學應當是與自然科學、社會科學、數學科學等並列的大科學體系，故稱「地理科學」。

學科體系

這可以分為三個層次，即基礎理論層次（基礎科學）、技術理論層次（技術科學）、技術層次（工程科學）。

一般認為，基礎理論層次包括理論地理學、區域地理學、部門地理學（如自然地理學、人文地理學及其分支）；技術理論層次主要是研究應用的地理理論，如建設地理學、應用地貌學、應用氣候學等；技術層次包括災害預報、生態設計、區域規劃、計量地理學、地理制圖、遙感技術、地理信息系統等方面的實際應用技術。

這樣理解的地理科學比傳統意義上的地理學研究領域要廣闊得多。從學科性質上來說，它是受哲學指導的，自然科學與社會科學的融合；從層次上看，是一個「基礎理論——技術理論——應用技術」的完整體系。

錢學森在現代人類知識體系11個門類中，將地理科學歸結為自然科學與社會科學之間的橋梁科學；在五大開放的復雜巨系統中，把地理系統排在星系系統與社會系統之間；在社會總體設計部下設四大建設中，將地理建設與政治文明、物質文明、精神文明建設並列。

錢學森把地理科學看做是舉足輕重的科學體系。錢學森從哲學高度，從人類知識體系的高度，從復雜性系統科學的理論框架中，從社會總體設計工程的實踐出發，把地理學提升到為國民經濟服務的科學，因此，地理科學具有重要的理論與實踐意義。

以上資料參考：網路-地理科學