考什麼綜合地理

❶ 高中地理會考考些什麼，

我國省級行政區記憶口訣
京津滬渝直轄市蒙寧新藏桂自治一國兩制台港澳東北三省黑吉遼冀晉魯 歸華北蘇浙皖贛在華東湘鄂豫 歸華中華南還有粵閩瓊川滇黔 歸西南西北還有陝甘青
我國之最
面積最小的省是澳門緯度最高的省是黑龍江面積最大的省是新疆跨經度最廣的省是內蒙古跨緯度最廣的省海南省人口最多的省河南人口最少的省澳門
我國七大古都
七大古都是北京，西安南京杭州城; 河南洛陽和開封，安陽殷墟史料重。
北京故宮天安門，頤和園及八達嶺。 西安大小兩雁塔，驪山華清池秦陵。
南京雨花台江橋，蓄武湖和中山陵。 杭州西湖雙十景，靈隱寺與飛來峰。
洛陽龍門石窟精，白馬少林寺著名。 開封鐵塔和龍亭，相國寺鍾觀音聽。
中國鐵礦：
我國鐵礦有八家，內蒙白雲湖北大。 遼寧鞍山和本溪，河北遷安安徽馬。 海南鐵礦在石碌，四川一朵攀枝花。
中國煤礦：
中國煤礦有十一，開灤峰峰省份冀。 遼寧煤礦是阜新，大陽西山在山西。
安徽淮北江蘇徐，黑龍抓住鶴和雞， 平頂山礦省份豫。
有色金屬礦：
德興銅礦在江西，湖南錫礦山產銻。 貴州銅仁產汞礦，雲南個舊出產錫。
甘肅金昌礦產鎳，鎢礦產地贛大余。 湖南水口山鉛鋅，廣西平果出產鋁。
內蒙白雲泥土稀，山東招遠有金幣。
貨運選擇三原則：
貴重急需量不大，最佳選擇是航空。 易死變質鮮活貨，短程可用公路送，遠程而且數量大，鐵路上有專車用。 大宗笨重遠距離，水運鐵路二者中。
中國十大旅遊景點：
北京故宮八達嶺，避暑山莊河北行。 陝西省內秦皇陵，長江三峽鄂渝境。
安徽黃，桂桂林，浙江西湖蘇園林， 台灣島上日月明。
人口較多的少數民族：
我國是個多民族，少數民族五十五， 人口最多是壯族，四百萬人滿回土， 苗維彝藏和蒙古。
我國十四個陸上鄰國：
北面俄蒙古，朝鮮在東岸 西北哈吉塔，三個皆斯坦印尼和不丹，四國在西南西邊巴和基，還有阿富汗南方三國家，老緬和越南
中國地形區特點：
青藏高原有雪山，遠看是山近成川。
內蒙高原第二大，一望無際地面坦。
黃土高原黃土松，支離破碎多溝坎。
雲貴高原峰嶺眾，岩溶壩子到處看。
塔里、准噶、柴達木，盆地內部戈壁灘，四川盆地山嶺環，內有成都象把扇。
三大平原北向南，東北華北長江岸。
東北海拔200米，人民常把黑土翻。
華北又稱黃淮海，海拔50地勢坦。
河汊交織湖泊多，"水鄉"遍布長江岸。
我國人口分布的地理界線
大體以黑龍江的黑河市和雲南省騰沖市劃一條直線為界，該線東南部人口多，該線西北部人口少。
地勢階梯界線
第一級階梯和第二級階梯的界線：西起昆侖山脈，經祁連山脈向東南到橫斷山脈東緣。
第二級階梯和第三級階梯的界線：由東北向西南依次是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山
地形區界線
(1)內蒙古高原和東北平原界線：大興安嶺
(2)黃土高原和華北平原界線：太行山脈。
(3)四川盆地和長江中下游平原界線：巫山。
(4)雲貴高原和青藏高原界線：橫斷山脈。
(5)准格爾盆地和塔里木盆地界線：天山山脈。
(6)青藏高原和塔里木盆地界線：昆侖山脈。
(7)黃土高原和漢水谷口地界線：秦嶺。
(8)河西走廊和柴達木盆地界線：祁連山脈。
(9)四川盆地和漢水谷地界線：大巴山脈。
(10)內蒙古高原和黃土高原界線：古長城。
(11)長江中下游平原和華北平原界線：淮河。
氣候界線
(1)1月0℃等溫線(也是亞熱帶與暖溫帶及高原氣候區分界線)：大體沿著青藏高原東南邊緣，向東經過秦嶺～淮河一線。
(2)800毫米等降水量線(濕潤區和半濕潤區界線)：沿著青藏高原東南邊緣，向東經過秦嶺～淮河一線。
(3)400毫米等降水量線(半濕潤區和半乾旱區界線)：從大興安嶺西坡經過張家口、蘭州、拉薩附近，到喜馬拉雅山脈東部。
(4)200毫米等降水量線(半乾旱區與乾旱區界線)：大致通過陰山、賀蘭山、祁連山、巴顏喀拉山到岡底斯山一線。
河流界線
(1)外流區和內流區的界線：北段大體沿大興安嶺～陰山～賀蘭山～祁連山(東端)一線，南段比較接近200毫米等降水量線。
(2長江水系與黃河水系分水嶺：巴顏喀拉山脈～秦嶺。
(3)長江水系與珠江水系的分水嶺：南嶺。
(4)瀾滄江與怒江的分水嶺：怒山。
(5)長江流域與東南沿海諸河流域的分水嶺：武夷山。
三大自然區界線
(1)東部季風區與西北乾旱半乾旱區的界線：400毫米等降水量線。
(2)青藏高寒區與東部季風區的界線：3000米等高線。
(3)青藏高寒區的北部與西北乾旱半乾旱區的界線：大體從昆侖山向東經過阿爾金山、祁連山一線。
自然地區界線
(1)東部季風區內部自然地區界線
①南方地區和北方地區界線(華北暖溫帶濕潤地區與華中亞熱帶濕潤地區)：秦嶺～淮河(1月0℃等溫線，日平均氣溫≥10℃積溫4500℃等值線)
② 東北溫帶濕潤、半濕潤地區與華北暖溫帶濕潤、半濕潤地區界線：日平均氣溫≥10℃積溫3200℃等值線。
③華中亞熱帶濕潤地區與華南熱帶濕潤地區界線：日平均氣溫≥10℃積溫7500℃等值線。
西北乾旱半乾旱區內部自然地區界線。
內蒙古溫帶草原地區與西北溫帶及暖溫帶荒漠地區的界線：賀蘭山一線，相當於200毫米等降水量線。
農業活動界線
(1)牧區與農耕區的界線：大體接近400毫米等降水量線。
(2)水田區與旱作區的界線：秦嶺～淮河。
行政區界線
(1)南疆與北疆的界線(流動沙丘與固定、半固定沙丘界線)：天山。
(2)湖北省與重慶市的界線：巫山。
(3)福建省與江西省的界線：武夷山。
(4)廣東省與湖南省的界線：南嶺。
(5)西藏自治區與新疆維吾爾自治區的界線：昆侖山脈。
(6)甘肅省與青海省的界線：祁連山脈。
(7) 四川省與陝西省的界線：大巴山脈。
綜合地理界線
(1)秦嶺～淮河一線是我國的一條重要地理分界線，這條線的南北景觀有很大的差異;① 黃土高原的南界② 大致是1月0℃等溫線、800毫米等降水量線通過的地方③ 亞熱帶與暖溫帶的界線④ 濕潤區與半濕潤區的界線⑤ 亞熱帶長綠闊葉林和溫帶落葉闊葉林的界線⑥ 河流有無結冰期的界線⑦ 農業水田與旱地、兩年三熟與一年兩熟制、水稻和小麥雜糧的界線⑧ 長江水系與黃河水系的分界線
(2)大興安嶺也是我國一條重要地理分界線，其東西兩側的景觀也有較大差異：① 400毫米等降水量線通過的地方② 季風區與非季風區分界線③ 內流區與外流區的分界線④ 內蒙古高原和東北平原的界線⑤ 我國地勢第二級階梯與第三級階梯的界線通過的地方⑥ 森林景觀與草原景觀界線通過的地方
地理方位記憶歌上北下南左為西， 右東兩手來區分;北東西南出新聞， 四方符號NEWS論(即：北緯-N;東經-E;西經-W;南緯-S.)
其他：
1)
秦嶺淮河線，南北農特點：以北為旱地，多用水澆灌;東北春小麥，作物一熟年;華北冬小麥，兩年能熟三。
秦淮線以南，耕地多水田；年熟兩或三，水稻為重點。
水文特徵變，北河汛斯短；有冰流量小，水混位變顯。
南河流量大，水位變不顯；沙少汛期長，冬季無冰現。
氣候分界線，五個大方面：無霜生長期，長短南北反;濕潤半濕潤，八百等降線；亞熱暖溫帶，一月零度線。
植被界以南，綠色為常年；亞熱闊葉林，熱帶雨林南。
以北溫草原，落闊葉廣泛;針闊混交林，針葉林北邊。
地表十分陸佔三，亞歐非洋兩美南①。
亞歐兩洲本一體，烏拉高加分兩邊②；亞非原本相結連，蘇伊運河來割斷③；亞洲北美隔水望，白令海峽在中間；中美南北來牽線，巴拿運河又阻攔④；數大洋洲面積小，似斷不斷亞下邊。
亞歐非洋東半球，南北美佔西半邊，唯有南極搞獨立，冰層覆蓋稱高原。
①洋，大洋洲。兩美，南美洲和北美洲。南，南極洲。
②烏拉，烏拉爾山脈和烏拉爾河。高加，高加索山脈。
③蘇伊運河，蘇伊士運河。
④巴拿運河，巴拿馬運河。
2)
西經二十度，東經一百六，一刀切下去，東西兩半球。
南北半球分，赤道零緯度，四季溫帶顯，南北相反出。
3)
地球表面積，總共五億一；水陸百分比，海洋佔七一。
陸地六大塊，含島分七洲；亞非南北美，南極大洋歐。
水域四大洋，太平最深廣；大西"S"樣，印度北冰洋。
板塊構造學，六塊來拼合；塊內較穩定，交界地震多。
4)
東北三省黑吉遼 北部邊疆內蒙古兩河兩山連京津 兩湖三江接皖滬南部瓊台閩粵桂 川黔雲藏加重慶西北陝甘寧青新 港澳特別行政區
祝您地理學習愉快！

❷ 成人高考考史地綜合指哪幾科包括政治嗎

成人高考考史地綜合指歷史、地理、綜合，不包括政治。

成人高考科目：

1、哲學、文學（藝術類除外）、歷史學以及中醫、中葯學（一級學科）：政治、外語、大學語文。

2、藝術類（一級學科）：政治、外語、藝術概論。

3、工學、理學（生物科學類、地理科學類、環境科學類、心理學類等四個一級學科除外）：政治、外語、高數（一）。

4、經濟學、管理學以及職業教育類、生物科學類、地理科學類、環境科學類、心理學類、葯學類（除中葯學類外）等六個一級學科：政治、外語、高數（二）。

5、法學：政治、外語、民法。

6、教育學（職業教育類一級學科除外）：政治、外語、教育理論。

7、農學：政治、外語、生態學基礎。

8、醫學(中醫學類、葯學類等兩個一級學科除外)：政治、外語、醫學綜合。

9、體育類：政治、外語、教育理論。

(2)考什麼綜合地理擴展閱讀：

成人高考分初起專、高起專、高起本、專升本，選拔要求因層次、地域、學科、專業的不同而有所區別。學習形式存在半脫產（業余）和函授（利用空閑時間學習）兩種形式。經過系統的學習後，本科畢業生通過畢業論文答辯、學位英語考核達到規定成績，符合學位申請條件的，可申請授予學士學位，並可繼續攻讀碩士學位和博士學位。

成人高考同普通高考一樣，是選拔人才的國家考試，只是由於本身的學習特徵需要，才在學習形式等環節上有所差別，進行了一定區分。考生需參加教育部組織的全國統一考試，由各省市自治區、直轄市統一組織錄取。設立之初，是為解決在崗人員的學歷教育和繼續教育問題，參加者多為成年人，是國家高等教育重要組成部分。

❸ 1，地理綜合題有哪些基本類型

一、特徵類設問題型

1、設問形式

描述事物即表現事物的形態或狀態。高考中特徵描述類試題，設問形式一般有"說明"圖中沙塵暴多發區地表環境"特點"，"描述"圖示地區年降水量或地形區"分布狀況"，"簡述"圖中某地區的自然地理"特徵"，從河流的長度、流域面積、水流速度、流量季節變化等方面"歸納"河流的"主要特徵"等。

2、答題模板

解答特徵描述試題的基本思路見下表：

區域空間定位(經緯網定位法和區域特徵定位法相結合
位置(海陸位置、經緯度位置、相對位置)和圖文信息
特徵分析(區域自然環境特徵包括區域內地形、土壤、氣候、河流、湖泊、自然帶、自然資源等地理要素的基本特徵；區域人類活動的主要特徵包括工業、農業、交通運輸業、商業、旅遊業等經濟活動的基本特徵及其主要成因等
梳理、組織語言，把握關鍵詞，簡潔、准確描述

3、解答特徵描述類試題應注意以下兩點：

（1）.要正確解答特徵描述類試題，就要掌握描述的方向和角度，即從哪些方面去分析：

①地形特徵：地形類型(高原、山地、丘陵、平原、盆地、山谷或河谷、沖積扇、三角洲)，地形起伏狀況，主要地形區名稱及分布。②地勢特徵：地勢起伏狀況(如西北高、東南低)，地勢高低(如青藏高原地勢較高)。③地表環境特徵：氣候(濕、熱、冷、干)、植被狀況、土地類型(荒漠、草地、林地、耕地)、河流發育程度等。④河流的水文特徵：水量、汛期(長短、次數)、結冰期、凌汛、含沙量、水能蘊藏量等。⑤河流的水系特徵：發源地、流向與注入海洋，長度與流域面積，支流(多少、對稱與否)及河網形狀，上、中、下游的劃分，流經的省區、重要城市、主要地形區。⑥氣候特徵：氣溫(季節變化、積溫、生長期)
——熱量條件，降水(季節變化、干濕變化)——水分條件，氣溫和降水的組合狀況(如雨熱同期)。⑦農業生產特徵：農業地域類型、主要農作物種類及分布、農業部門及結構、生產水平(商品率、機械化水平、生產經營方式、集約化程度、專業化水平)。⑧工業生產特徵：地域分布、發達程度、主要部門及結構、技術水平。⑨區域特徵：地理位置(經緯度位置、海陸位置、相對位置)、自然環境特徵(地形、氣候、水文)、社會經濟特徵(農業、工業、貿易、旅遊、交通、城市、人口等)。⑩等值線特徵：等值線數值高低、延伸方向、彎曲趨勢、疏密變化等。

（2）.描述語言的組織要注意以下幾個方面：

①明確要描述什麼，即描述的方向，主要是將地理問題和地理原理相對接，實現知識的遷移和應用；②描述的全面性，即描述的角度和層次是否完整；③描述的專業性，關鍵詞不能丟而且要准確，盡量使用學科術語而不能口語化等。

二、原因類設問題型

1、設問形式

地理事物間的因果聯系能檢測考生的思維過程，因而成為地理非選擇題的常見設問類型。命題形式上，本模塊常以區域圖為信息的載體，就區域內典型地理現象或地理事物進行設問，通常的設問形式有"試分析××地理現象的(自然或社會)原因"、"分析××地理事物的成因"等。

2、答題模板

地理原因包括自然原因和人為原因兩個方面。自然原因一般從緯度位置、海陸位置、地形、地勢、氣候、水文、植被、土壤、礦產、洋流、海陸輪廓、板塊運動等方面來分析；人為原因一般從歷史條件、人口、工農業、城市、交通、工程建設、市場、政策、科技、軍事、宗教等方面來分析。

3、部分常考地理要素的相關因子分析

要正確回答原因類試題，同學們要清楚重要地理要素的組成因子，並理解"因子"與相關"地理要素"之間"因"與"果"的聯系，下面是部分常考地理要素的相關因子分析。

（1）．氣候的成因

①氣溫的高低

②降水的多少

近幾年考法：①在小比例尺(多在選擇題中，大范圍平面圖中)地圖中，一般是考大地理格局因素即：緯度因素和風帶、氣壓帶、季風因素，②在大比例尺地圖中(多在非選擇題，小范圍平面圖中)，一般是考地理局地因素即：地形因素，洋流因素，海陸熱力差異因素和人為因素。

（2）.地理災害的綜合成因分析：多以"天、地、人"三角度綜合採點分析

例：說明淮河夏季洪澇多發的原因？成因①天(氣候因素)——淮河流域夏季降水集中，多暴雨。②地(地形、地貌因素)——扇形水系、匯水快；下游地勢低平又曾為黃河的洪泛區，河床高懸。③人(社會因素)——不合理地利用資源，破壞植被引起水土流失，河床變淺；圍湖圍灘造田降低了河湖的調蓄能力。

（3）.地理事物時空特點成因分析

應鎖定使用的地理原理，以大氣運動原理，季節變化原理—太陽高度，晝夜長短，河水補給原理最為重要，應注意進行逆向推理，①氣候的變化、天氣的變化：多從近地面的熱力環流(風壓流原理)進行分析，用"熱(高溫)低(壓)升(氣流上升)雨(成雲致雨)；冷(低溫)高(壓)沉(氣流下沉)晴(乾燥晴朗)"進行邏輯分析。②海上什麼時候出行多與風浪有關。其邏輯關系為"溫差大(如冬季)―→氣壓梯度力大―→風力大―→海浪大，出行不便"；"溫差小(如夏季)
―→氣壓梯度力小―→風力小―→海浪小，出行方便"，
回答時倒推。如：美英在二戰中沒有在11月而是選擇在6月實施"諾曼底登陸"作戰的原因：6月中高緯間的溫差小，氣壓梯度差異小，風力小，風浪小，可減少渡海作戰的非戰斗傷亡。我國首次三大洋科考選擇在2005年4月2日出航考察西北太平洋的理由是：4月份西北太平洋上，因東亞與北太平洋間溫差小，氣壓差異小，季風弱，風浪小，可方便、准確、科學地采樣。③河水的補給。對於教材的知識點應知各個典型地區的主要補給類型，特別是我國各個大區的補給類型。先定地區——南北半球、大氣環流緯度帶、海陸位置。根據材料定補給類型。我國東北是春季雪水、夏季雨水補給。
江南是春雨降水適量、夏季雨水大量補給。
西北部是夏季高山冰雪融水補給。華南是春季鋒面雨、盛夏台風雨補給。地中海氣候則是冬雨補給。

三、比較類設問題型

1、設問形成

比較是確定事物之間相同點和不同點的思維方法，它為客觀全面地認識事物提供了一個重要途徑。高考題中比較類試題的設問方式主要有：比較圖中×和×的差異(不同或異同)，分析×和×的共同特點(問題)，說明圖示×和×的自然條件和類型的差異等。

2、答題模板

比較類設問一般有兩類：

（1）.名詞比較類。其基本思維模式是：首先搞清名詞的含義，包括的主要內容，然後針對內容進行分析、對比。例如，比較兩個海域的海水性質，首先要明確海水性質包括海水溫度和海水鹽度，海水溫度大體上從低緯度海區向高緯度海區遞減，而海水鹽度大體上從副熱帶海區向低緯海區和高緯海區遞減；然後根據兩個海域分布的緯度進行比較即可(如果是同緯度的海域，要考慮寒暖流對海水溫度和海水鹽度的影響)。

（2）.區域特徵比較類。其基本思維模式是：先對區域進行綜合分析，然後根據要求對分析內容選擇性地列舉比較。這類試題重在分析，次在比較。所以，區域的綜合分析顯得尤為重要，區域的綜合分析主要從自然地理和人文地理兩方面進行。

3、要正確解答比較類試題同學們應掌握如下秘訣：四步審題、三項聯系、二定要點及格式。

（1）.四步審題是關鍵。第一步審比較對象，審准對象可以在很大程度上避免答題時張冠李戴。第二步審比較要求，即審准題意要求找相同點還是不同點，還是異同點都找，或者要求通過比較進一步找原因。第三步審比較考點，如比較A、B兩地的氣候類型及特徵的異同點，其比較的考點是氣候類型及特徵，此步驟可避免跑題。第四步審比較角度，審准題目從什麼角度、幾個角度去比較，此步驟可避免漏掉答題的要點。

（2）.三項聯系是答題依據。首先，聯系題中圖表和材料，它們是解決比較類問題最直接的依據。其次，聯系所學教材知識點，即能迅速地理解題目設置的情境和需要解決的問題，與所學知識建立准確的聯系，並從中提取出需要的知識點。最後，聯系生活經驗和常識，當學生實在想不起所學教材知識點時，根據題意聯系自己的生活經驗和常識來答題往往也是很有效的。

（3）.二定是指根據分值定要點，根據內容定格式。根據分值
定要點，要求學生養成要點化答題的習慣，看分給點，只有給足正確的要點，才有可能得足分。根據內容定格式是指採取要點縱列化或者採取列表比較，這要根據答題的內容來定。一般來說，比較異同時列表比較更直觀些。

四、評價類設問題型

1、設問形式

評價類設問詞一般有"評價""影響""分析利弊"等，常見問題有評價大型工程(如水庫建設、跨流域調水、能源跨區域調配等)帶來的影響，分析區域發展條件的優劣，評價工農業、城市區位等。

2、答題模板

評價類設問一般有兩種情況：

（1）.要求直接評價某個地理事物或者現象，包括評價地理事象的影響、區位條件或發展條件等。此類設問一般從兩方面進行分析：①要從有利和不利兩個方面來辯證闡述，針對優勢和不足進行全面論證；②要從多角度分析利弊。影響類的問題可以從對社會、經濟與生態環境等的影響加以分析；而區位問題或發展條件評價類問題，可以從自然條件和社會經濟條件兩個方面去分析。

（2）.給出限定條件，比如"與××相比，評價其優勢或者不足"或"從××方面進行評價"。這類設問分析思路同第一種，但要注意審題，抓住限定詞，是評價利還是弊，是對比分析還是沒有限定，是從哪方面進行評價等，這樣就縮小了答題范圍。"與××相比，評價其優勢或者不足"，就要先注意前者的優勢或者不足，然後對比分析要評價事物的優勢或者不足。

❹ 高考的地理一般考哪方面的內容重點把握哪些內容

高中地理主要有兩大部分，自然地理和人文地理（包括世界地理，中國地理和區域地理），其中自然地理佔得分值較高，主要集中在高一部分，在復習自然地理的時候，要重點掌握的有：1宇宙中的地球，地球的自傳與公轉及其影響，晨昏線的判讀，太陽直射點和太陽高度角，地方時，區時的計算，注意熟悉時區的劃分，時區的意義（比如北京時間是指東八區的區時，也指東經120°的地方時），四季和五帶的劃分。2大氣的分層及其每一層的特點，大氣的熱運動，風的形成，重點把握三圈環流，全球的7個氣壓帶和6個風帶，這些和洋流密切相關，接下來就是洋流，注意他們的分布，注意冷暖流的交匯及大魚場的分布。3天氣系統，氣旋和反氣旋，在南北半球的方向，哪個容易形成降雨，冷鋒和暖鋒，過境前和過境後的情況，以及降水發生的位置。4三大礦物的形成及其相互轉換，注意看圖，能夠用專業的語言描述它們的轉換和形成過程，比如風化，搬運，堆積，沉積，岩漿，變質作用，成岩作用等。5重點掌握降雨過程以及徑流，地表，地下，會看圖和理解圖面意思。6關於污染的問題，對環境的破壞問題。比如什麼是溫室效應，水污染，大氣污染，臭氧的破換等。如果你覺得還需要的話，人文地理部分我在你追問後發給你

❺ 考研地理專業都考哪些

高中地理教師、初中地理教師、省區經理、初中英語教師、初中語文教師、技術支持工程師、初中政治教師、初中數學教師、客戶經理、小學科學教師等。

❻ 中考裡面的（綜合）是指哪些科目啊

分「文科綜合」、「理科綜合」。「文科綜合」是「政治、歷史、地理」的綜合,「理科綜合」是「物理、化學、生物」的綜合。

初中學業水平考試（The Academic Test for the Junior High School Students），簡稱「中考」，是檢驗初中在校生是否達到初中學業水平的考試。

它是初中畢業證書發放的必要條件，考試科目將國家課程方案所規定的學科全部列入初中學業水平考試的范圍。考試時間一般在六月中旬。全國省市不統一，按當地時間計算。初中學業體育水平考試一般在3-5月份舉行。

志願分配具體辦法如下：

某區分得某重點高中指標數 = 某區初中應屆畢業生中本學區學生數 × 某重點高中公費計劃70%

某校分得指標數 = 某學校應屆畢業生中本學區學生數 × 重點高中公費計劃70%

計算結果呈小數時按「四捨五入」的原則調整成整數。各區將分得的每一所重點高中的指標生數採用「電腦派位」的辦法平均分配到各個初中。

考生在填報「名額分配志願」前，還是先要了解招生辦公室對志願錄取的先後順序。錄取時「零志願」在先，「名額分配志願」在後。「零志願」和「名額分配志願 」錄取結束後才會進入「一至十五志願」的錄取。

以上三欄志願都可填寫市實驗性示範性高中，所以考生在選擇這三欄志願時除考慮自己的實力外，還要注意他們錄取的先後關系。如果考生被「名額分配志願 」學校錄取則其後的其它志願自然失效。如「名額分配志願 」不填或填了沒被錄取，不會影響其後其它志願的錄取。

❼ 文綜地理答題主要考哪些方面的

從高考考生的答卷情況來看，每年試卷中都存在許多共性的問題，主要集中在以下幾方面：
知識掌握不準確。考生將一部分試題答錯了，其根本原因是對書上要求識記的知識掌握得不準確，以致運用時容易混淆。因此考生在復習地理知識時，應該牢牢掌握教材中的基礎知識。

應用知識欠靈活。從考生的試卷中可以看出，考生答高考文科綜合地理學科時，表現出對地理基本原理掌握不牢，應用地理知識欠靈活。雖然考題在書外，但理在書中。就是因為考生對原理掌握不清晰，所以導致考生在答題過程中思路混亂，隨意回答問題，想到哪就寫到哪。一道看起來不難的試題，考生想全寫對很困難。

審題不細，語言表達能力不強。去年高考中有好多題其實考生都可以得分，但就是因為審題不細和語言表達能力不強而失分。許多考生答了很多內容，但就是說不到采分點上，有一部分考生看題速度快，還沒等看清楚題意就馬上作答。以去年高考第37題為例，有的考生將37題的第2題表格中的城1和城2看顛倒了，寫答案的位置也完全顛倒，結果痛失12分。有的考生由於語言表達能力不強也丟了不少分，比如要求考生寫加快或減慢，有的考生竟然寫成加慢。

錯別字多，字跡潦草。考生在去年的地理考試中錯別字多成為普遍現象，有的考生將昆侖山的侖寫成「倉或眾」，唐古拉山的唐寫成「塘」，把古寫成「谷」。高考評卷對地理學科有嚴格要求，地名中不允許出現錯別字，否則一分不給，外國地名可以同音。

有些考生答題時字跡潦草，不容易找到采分點，有的考卷甚至在經過電腦放大後也看不清楚，連成一片，這種情況就不能給分。針對高考答題錯別字普遍的現象，地理教師在平時教課時應注意板書的規范，並要求學生平時養成認真記筆記的好習慣。

畫蛇添足多寫答案。有的考生在答題時對自己所寫的答案沒有完全對的把握，因此想多寫出幾種答案，答題存在僥幸心理，心裡想，萬一哪個詞或者哪句話答對了就能得分。結果寫出的答案往往畫蛇添足，多寫出答案的意思恰恰與正確的答案意思相反，這種情況不能給分。針對這種情況，考生應認真審題，只寫出正確答案即可，千萬不要投機取巧。

❽ 現在高考都考什麼科目呀，綜合是什麼科目呀

現在高考的科目如下：

文科生考的科目：語文、數學、外語、文科綜合，其中文科綜合是歷史、地理、政治。

理科生考的科目：語文、數學、外語、理科綜合，其中文科綜合是物理、化學、生物。

另外，還有一些省市的高考科目是不同的，江蘇省實行「3+學業水平測試+綜合素質評價」高考方案。其中，「3」指「語文、數學、外語」。

而上海和浙江開始施行新高考，不分文理科。浙江高考考試科目及對應的科目滿分別為語文、數學、外語、選考3門。

(8)考什麼綜合地理擴展閱讀

高考注意事項：

1、必定要提早前往高考考場實地考場，對去考場的道路要非常清楚，並計算路上需求花費的時刻，在預留堵車等因素的狀況下，保證不遲到。如果離考場較遠，主張家長預訂考場跟前的酒店，由於高考期間客房嚴重，需求家長提早預訂。

2、驗考場時，考生能夠知道自己在考場的詳細座位，主張考生順便檢查一下桌椅的高度是否適宜，上、下午考試時陽光是否會直射自己的座位，如有任何問題，能夠向監考教師提出，懇求幫助處理。家長在此過程中，要重視細節，保證考生有良好的答題環境。

3、高考飲食講究幾個准則：養分均衡、能量足夠，清淡、易消化，一同保證食物干凈清潔及重視色香味齊全。家長不能一味尋求大魚大肉，而疏忽孩子的吸收，必定要注意調配，一同保證考生在飲食上不出問題，吃壞肚子肯定會嚴重影響考生的發揮。

4、高考期間氣候往往比較酷熱，偶然還會有勁風大雨等惡劣氣候呈現。家長要提早重視高考期間的氣溫文氣候狀況，提早預備衣物和雨具等，保證考生在最舒服的環境下答題。

5、恰當的有氧運動，例如漫步和擴展運動並配合聽聽音樂，促進體內有利的神經遞質排泄，緩解過度焦慮，有利於高考的發揮。但必定要避免籃球、足球等劇烈的運動，避免身體損傷。

❾ 高考文綜地理主要考哪些

由於大綱每年都會有一些小變動,但變動不大.2006年教育部的地理大綱規定的范圍
第一部分 自然地理和地圖

1.太陽系概況；地球的形狀和大小；東、西半球的劃分；南、北半球的劃分；高、中、低緯的劃分；南、北回歸線；南、北極圈；時區的劃分；日界線；國際標准時間；北京時間；區時的應用；地球自轉的方向、速度和周期；地球自轉的地理意義；地球公轉的方向、軌道、速度和周期、黃赤交角；宇宙探測的現狀及意義。2.大氣垂直分層及各層對人類活動的影響；三圈環流與氣壓帶、風帶的形成；大氣環流與水熱輸送的關系；鋒面、低壓、高壓、鋒面氣旋等天氣系統的特點。3.洋流的分布規律及對地理環境的影響；海洋資源的主要類型及其開發利用現狀與前景；中國鄰近海域，主要漁場和海洋水產，主要鹽場；主要的海洋環境問題。4.主要造岩礦物；地殼物質循環的組成、過程及其對地表的影響；板塊構造學說的主要內容；陸地水體類型及其相互關系；地域分異規律；陸地自然資源的特點；陸地自然資源對人類活動的影響；資源問題；中國主要自然資源的特點；主要地質災害及其防禦。5.地圖上的方向和比例尺；常用圖例、注記；海拔(絕對高度)和相對高度；等高(深)線和地形圖；地形剖面圖。

第二部分 人文地理

1.影響農業發展的區位因素；中國主要農作物的分布；中國的畜牧業和水產業；工業區位因素；工業發展與區位的關系；不同類型工業區的特點；中國主要工業基地和工業中心的分布、特點和形成條件。2.影響人口增長和分布的主要因素；中國人口的增長和分布；中國的人口政策；人口數量與環境的關系；不同地區的人口增長狀況；環境承載力；合理容量；控制人口數量的意義；影響人口身體素質的主要環境因素；人口的文化素質對環境的影響；影響人口遷移的因素；我國人口遷移的現狀和原因。3.鄉村、城市的起源及發展；自然、經濟、社會等因素對城市發展的影響；城市化過程中產生的問題以及解決途徑；城市地域功能分區；不同城市地域結構的特點。4.人類活動地域聯系的主要方式及作用；主要運輸方式及其特點；交通運輸線、站的區位因素；交通運輸網的形成與發展；中國主要交通運輸線、鐵路樞紐和港口；城市的道路交通網路；現代通信手段和通信網路的作用；商業中心的區位因素；商業網點的布局；中國主要商業中心；主要進出口商品；主要貿易國家和地區；當代金融、貿易的國際聯系及特點。5.文化景觀的形成；文化景觀與環境的關系；文化源地；文化傳播、文化擴散的主要途徑。6.旅遊活動的特點；旅遊活動的作用；旅遊資源及其特性；旅遊資源的價值；中國的旅遊資源；旅遊景觀欣賞的基本要求；旅遊活動中的環境問題；旅遊活動的規模應與環境承載力相適應。7.世界政治多極化趨勢；國際政治的地緣合作與沖突；世界經濟全球化趨勢；經濟全球化對區域發展的影響；國際經濟的區域合作與競爭；綜合國力的影響因素；提高綜合國力的途徑。8.環境問題的產生；環境問題的防治；中國的環境問題與環境保護；人地關系的演變；可持續發展的概念和原則；中國的可持續發展戰略。

第三部分 世界地理

1.世界地理概況。2．世界地理分區。3．世界主要國家的地理特徵。

第四部分 中國地理

1.中國的疆域和行政區劃。2.中國民族分布特點及主要少數民族的地區分布。3.各類地形的特徵和分布。4.冬、夏季氣溫分布特點及其成因。5.外流區和內流區；主要河流及其水文特徵。6.中國三大自然區的空間位置和基本特徵。7.地理位置和范圍；氣候、地形特徵及其與農業生產、災害防治的關系；重工業基地和能源工業基地；主要城市。8.地理位置和范圍；氣候、地形特徵及其與農業生產、災害防治的關系；輕紡工業和有色金屬工業；主要城市。9.地理位置和范圍；氣候、地形特徵；農、牧業生產特點；保護草原，治理沙漠；主要礦產地；主要城市。10.地理位置和范圍；高寒氣候；農牧業生產特點；能源和礦產資源；主要城市。11.香港特別行政區、澳門特別行政區和台灣省的地理位置和范圍；經濟發展的特點；台灣省的地形、自然資源和主要城市。12.水土流失發生的原因、危害及治理；資源的跨區域調配；山區開發面臨的問題及綜合開發途徑；農業低產區存在的原因及綜合治理；商品農業發展的條件、問題及發展趨勢；交通建設對區域發展的意義；重大交通工程建設面臨的困難及解決措施；海島、海域開發的意義、面臨的問題及環境保護；城市發展面臨的問題；城市新區發展的模式。(本組稿件采寫整理：記者 邵娟 趙莉 郭會橋)

❿ 綜合地理學是指什麼

沒有專門綜合地理學的書 070500地理學的主要資料： 01-06方向： 二選一：地貌學及第四紀地質學：《地貌學及第四紀地質學》，曹伯勛，中國地質大學出版社，1996 經濟地理學導論：《經濟地理學導論》，楊萬鍾等，華東師范大學出版社，1999，第四版 07方向：旅遊地理學：《旅遊地理學》，保繼剛，高等教育出版社，1999，第二版 祝你考研成功啦