地理材料解析題要注意什麼

『壹』 高考地理答題有哪些技巧和注意事項

其實不只是地理一科，所有學科都應該這樣做：
(1)審題，理解題目條件和要求；(2)回憶和重現有關知識；(3)在知識和題目的要求之間建立知識結構；(4)表達解題過程、呈現題目答案。
答題前要縱覽全卷，做到胸有全局，起到穩定情緒、增強信心的作用。還要高度集中，注意力快速、准確地從頭至尾認真讀題，一句一句地讀。對不容易理解的或關鍵性的字句，要字斟句酌，反復推敲。要做到：1.認真揣摩題意，明確題目要求；2.對容易的題要仔細考慮是否有迷惑因素，防止麻痹輕敵；3.對難題、生題要注意冷靜分析題目本身所提供的條件和要求之間的關系，防止因心情緊張造成思維障礙。審題時，一是不看錯題目，客觀准確地把握題意；二是分析要清楚，要善於將問題進行解剖，將那些比較復雜的綜合題分解成若幹部分，找出已知條件和未知條件之間的關系；三是善於聯系。在分析題目的基礎上，將題目所涉及到的各個知識點都聯系起來,挖掘出若干個潛在條件和知識之間的內在聯系。
做題時先易後難，增強自信心，要先做基本題，即填空題、判斷題，再做中檔題，最後做綜合題；或者先做自己擅長的題，最後再集中精力去做難題。要避免兩種不良傾向，一是思想靜不下來，心神不定，不知從哪個題目做起，誤了時間；二是在某一題上花過多的時間，影響做其他題目。要做到會多少答多少，即使是沒有把握也要敢於寫，碰碰運氣也無妨。在標准化考試中，敢猜測的考生有時也會取得較好的分數。
最後認真檢查，要檢查試卷要求、檢查答題思路、檢查解題步驟、檢查答題結果，千萬不要提前交卷。
希望對你有幫助。

『貳』 高考地理選擇題答題有什麼技巧

1、認真審題，畫出要點

（1）仔細閱讀材料，充分挖掘解題信息。材料長的題，可先看題干，帶著問題讀材料。顯性條件要認定，隱性條件要挖掘，多重條件要兼顧，關聯條件要轉換，模糊條件要辨析

（2）明確題干要求，把握關鍵性的字詞、數據、時間等。如：前提、有利、突出、主導、最、直接、正確、錯誤、不屬於等等。

（3）分析選項內容，結合材料，甄別正誤。

（4）注意題組中各題之間的關系：題組中的各題有一定的聯系，要從全局的角度來審讀這一題組。

2、選擇恰當的方法

（1）直選法：直選法主要是針對一些考查識記性知識的試題而言的，這類高考地理試題往往考查考生對教材中基礎知識的記憶和基本原理的理解，解題時根據自身對知識的記憶情況，高考地理選擇出正確選項即可。

（2）排除法：所謂排除法，就是在認真閱讀、分析題干所給條件的基礎上，對題目所給的四個選項逐一分析排除。高考地理解題時可先從自己最熟悉、最有把握的選項開始，然後把比較有把握的選項排除，直至最後剩下唯一的選項。找准解題的關鍵點，根據這個關鍵點進行排除，不僅可以正確解題，也可大大節約寶貴的考試時間。

應試技巧注意

1、做到「三審」：一審材料（加以引申、延展），把很專業的術語轉化為自己的話；二審題干設問（畫出關鍵詞、限定詞）；三審選項（找出合理、正確並與材料和題干設問有關的選項）。

2、選擇題看到平時從未遇見過的陌生表達語的選項，要慎選，可能是正確答案。

3、慎用宏觀的知識點去解釋和推理微觀或小區域的題（高考題喜歡考矛盾，考特例）。做大區域的題時，勿鑽牛角，做小區域題找與材料有關的選項，不要犯經驗主義錯誤。

『叄』 高考地理答題時該注意什麼

☆如何描述地形特徵：
1.地形類型（平原、山地、丘陵、高原、盆地等）
2.地勢起伏狀況
3.（多種地形條件下）主要地形分布
4.（剖面圖中）重要地形剖面特徵

☆影響氣溫的因素：
1.緯度（決定因素）：影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差，年較差（低緯度地區氣溫日、年較差小於高緯度地區）
2.地形（高度、地勢）：陰坡、陽坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對冬季風阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差小等）
3.海陸位置：海洋性強弱引起氣溫年較差變化
4.洋流（暖流：增溫增濕；寒流：降溫減濕）
5.天氣狀況（雲雨多的地方氣溫日、年較差小於雲雨少的地方）
6.下墊面：地面反射率（冰雪反射率大，氣溫低）；綠地氣溫日、年較差小於裸地
7.人類活動：熱島效應、溫室效應等

☆影響降水的因素：
1.氣候：大氣環流（氣壓帶、風帶、季風）
2.地形：迎風坡、背風坡
3.地勢（海拔高度）：降水在一定高度達最大值
4.海陸位置（距海遠近）
5.洋流（暖流：增溫增濕；寒流：降溫減濕）
6.下墊面：湖泊、河流、植被覆蓋狀況
7.人類活動；改變下墊面影響降水

☆描述河流的水文特徵：
1.流量：大小、季節變化、有無斷流（取決於降水特徵、雨水補給、河流面積大小）
2.含沙量：取決於流域的植被狀況
3.結冰期：有無、長短
4.水位：高低、變化特徵（取決於河流補給類型、水利工程、湖泊調蓄作用）
5.水能：與地形（河流落差大小，流速快慢）、氣候（降水量的多少，徑流量的大小，蒸發量的大小）有關

☆描述河流的水系特徵：
1.長度
2.流向
3.流域面積大小
4.落差大小（水能）
5.河道曲直情況
6.支流多少
7.河流支流排列形狀（扇形、樹枝狀）

☆影響太陽輻射的因素：
1.緯度（決定正午太陽高度、晝長）
2.海拔高度（海拔高，空氣稀薄，太陽輻射強）＜eg.我國青藏高原＞
3.天氣狀況（晴天多，太陽輻射豐富）＜eg.我國西北地區＞
4.空氣密度
☆影響雪線高低的因素：
1.降水（當地氣候特徵情況；迎風坡降水多，雪線低）＜eg.喜瑪拉雅山南坡比北坡雪線低＞
2.氣溫（陽坡雪線高於陰坡；不同緯度的溫度變化、0℃等溫線的海拔的高低）

☆影響山地垂直帶譜的因素：
1緯度：.山地所處的緯度越高，帶譜越簡單
2.海拔：山地的海拔越高，帶譜可能越復雜
3.熱量（即陽坡、陰坡）：影響同一帶譜的海拔高度

☆影響城市的區位因素：
「自然因素」
1.地形（a.地勢平坦、土壤肥沃，便於農耕，有利於交通聯系，節約建設投資，人口集中；b.熱帶地區城市分布在高原上；c.山區城市分布在河谷、開闊的低地）
2.氣候（中低緯地區溫暖，沿海地區濕潤）
3.河流（供水、運輸功能）
4.資源條件
「社會經濟因素」
1.交通條件
2.政治因素
3.軍事因素
4.宗教因素
5.科技因素
6.旅遊因素

☆商業中心、商業網點形成的區位因素：
1.便利的交通條件（設立原則：交通最優＜環路或市區邊緣，公路沿線＞）
2.較強的商品生產能力、穩定的商品來源
3.廣闊的市場或經濟腹地（設立原則：市場最優）

☆交通運輸線路的選線原則：
「自然方面」
1.地形（a.平坦：對選擇限制少；b.起伏大：若需開山、築洞、架橋，工程難度大，若沿等高線延伸，延長里程；c.河流湍急：不利航運）
2.地質（a.喀斯特地貌：防塌陷、滲漏；b.地質不穩定：加固地基、避開斷層）
3.氣候（a.公路、鐵路：防暴雨、洪澇、凍土、泥石流；b.水運、航空：防大霧、大風）
4.土地（少佔耕地，尤其是良田）
「社會經濟方面」
1.人口（盡量多地通過居民點、鐵路車站、碼頭等，使更多人受益。＜適用於：地方公路＞）
2.里程和運營時間（盡量修築橋梁、隧道，縮短里程，以節省運營時間；適當照顧沿線重要經濟點。＜適用於：國道＞）
3.其他（盡量遠離重要文物古跡、注意生態環境保護）

☆交通線路修築的積極意義：
1.完善了當地的交通網路，使交通便利通達
2.加快了物資流通，促進當地經濟發展
3.政治：鞏固國防、保持穩定、促進區域繁榮

☆工業區位因素分析：
1.地理位置
2.資源因素：原料、燃料
3.農業因素
4.交通因素（包括交通便捷程度和信息網路的通達度）：便於物資、人員、信息交流
5.市場因素
6.科技因素
7.勞動力因素：勞動力價格、素質
8.歷史因素
9.政策因素：國家、地區政策扶持
10*.軍事因素：國防安全需要
11*.個人因素：個人偏好情感 ＜eg.歸國華僑投資辦廠＞

☆工業區經濟綜合整治措施：
1.調整工業布局，發展新興工業及第三產業，改造傳統產業，保證各業平衡發展，促進經濟結構多樣化
2.因地制宜，合理開發各類資源
3.消除污染，整治美化環境；搞好區域規劃，加強生態建設
4.發展交通，完善交通網路
5.發展科技，提高生產水平，繁榮經濟社會地理3

☆農業區位因素分析：
「自然因素」
1.土地：地形、土壤
2.氣候：光照、熱量、降水、晝夜溫差
3.水源（灌溉水源）：
「社會經濟因素」
1.市場：
2.交通：
3.國家政策
4.勞動力
5.科技：農產品保鮮、冷藏等技術的發展
6.工業基礎

☆港口建設的區位條件：
「自然條件（決定港口位置）」
1.水域條件：港闊水深（等深線密集，有利於停泊靠岸避風）
2.築港條件：陸地地質穩定、地形平坦、坡度適當（有利於安排建築用地、港口設備）
「社會經濟條件（影響港口興衰）」
1.經濟腹地條件：經濟腹地是否廣闊、客貨流量大小、腹地經濟性質（經濟腹地的廣闊與否影響著客貨流量；客貨流量影響著港口的興衰；腹地經濟性質決定港口性質＜綜合港、專業港等＞）
2.城市依託（交通便利；為港口提供人力物力財力的支持）
3.政策條件：對外開放地區建成自由貿易港

☆評價河流的航運價值：
「自然條件」
1.地形：平坦，流經平原，水流平緩
2.氣候：降水豐富均勻，河流流量大，季節變化小, 冰期短
3.河道：寬闊平直，水深
「社會經濟條件」
流域內人口多，經濟發達，聯系密集，運輸量大

☆河流的治理原則、措施：
※治理原則
上游：調洪
中游：分洪、蓄洪
下游：泄洪、束水
※治理措施
上游：修水庫、植樹造林
中游：修水庫，修建分洪、蓄洪工程
下游：加固大堤，清淤疏浚河道，開挖河道

☆河流洪澇災害的成因：
「自然原因」
1.水系特徵（a.流域廣，支流多；b.含沙量大；c.平原河道彎曲，水流緩慢，水流不暢。）
2.水文特徵 (a.流經濕潤地區，降水豐沛；b.幹流汛期長，水量大。)
3.氣候特徵（該年份氣候異常，流域內普降暴雨，造成洪水泛濫。）
「人為原因」
1.植被破壞（a.過度砍伐，植被破壞嚴重，水土流失加劇，造成流域涵養水源、調節徑流、削峰補枯能力降低；b.泥沙入江、淤積抬高河床，使河道的泄洪能力降低。）
2.圍湖造田（泥沙淤積導致湖泊萎縮，湖泊調蓄洪峰能力下降。）
☆某地區缺水原因的分析與解決措施：
※原因
「自然原因」
1.氣候：降水較少或不充沛、蒸發量大、季節分配不均
2.河流：地表徑流量較少
「人為原因」
1.用水量大：人口稠密、工農業發達
2.利用不合理：利用率低、污染浪費嚴重
※解決措施
1.開源：跨流域調水、修建水庫、沿海地區的海水淡化，以提高供水能力
2.節流：減少水污染、減少浪費、提高工農業水資源利用率、限制高耗能水工業發展、發展節水農業（如：噴灌滴灌）、制定法律法規，提高人們節水意識、實行水價調節

☆影響水庫壩址選擇因素：
1.壩址在河流、峽谷處或盆地、窪地的出口（口袋形區域有利於建壩：工程量小，造價低，庫區容量大）
2.選擇地質條件好的地方，避開喀斯特地貌、斷層
3.氣候水文條件：保證水量充足
4.考慮修建水庫是否需要移民，佔地搬遷情況，盡量減少淹沒居民點

☆水庫的作用：
1.調節氣候，改善生態環境
2.有利於發展水產養殖業
3.有利於發展旅遊業
4.具有防洪作用
5.具有發電價值
6.具有灌溉功能
7.提高航運價值

☆鹽場形成的區位條件：
1.氣候：氣溫高、降水少、多風、日照強：有利於蒸發
2.地形：面積廣闊的平坦海灘、淤泥質海岸

☆漁場形成的區位條件：
1.地形：面積廣闊的大陸架（陽光直射、光合作用強、餌料豐富）
2.溫帶海域：氣溫變化大、海水上泛
3.河口處：河流帶來豐富的營養鹽類
4.洋流：（交匯流或上升流）海水上泛，帶來海底營養鹽類，餌料豐富

☆衛星發射基地選址的區位條件：
「自然條件」
1.氣象條件：需要天氣晴朗
2.緯度：地球自轉的線速度
3.地勢：平坦開闊
「人文條件」
1.人口：單位面積人口密度低，地廣人稀
2.交通：交通便利
3.軍事：符合國防安全需要
☆隧道的選址條件：
1.要選擇在背斜處（a.背斜岩層向上拱起，地下水向兩側滲流，不容易發生滲漏問題；b.背斜為穹形構造，不易塌方。）

☆汽車站選址的區位條件：
1.路況：周圍道路寬闊
2.與市內外交通聯系
3.工程量大小

☆航空港選址的區位條件：
「自然條件」
1.地形：有平坦開闊、坡度適當的地形，以保證排水；
2.地質：有良好的地質條件
3.氣候：少雲霧。
「社會經濟條件」
1.交通條件：與市內有便利的交通聯系。
2.經濟：建在經濟發達的地區。

☆社會主義新農村的建設方向：
1.注重生態環境建設：加大綠化，有計劃退耕還林還草，改善生態環境
2.控制人口數量，提高人口素質
3.調整農村產業結構，發展多種農村經濟（發展農產品加工業、商品農業等），投入，提高農民收入

『肆』 地理考試應該注意什麼

答題前注意的問題：
1、拿到答題卡後，首先填塗答題卡的相關信息，答題卡姓名和准考證號碼用黑色簽字筆在規定的位置填寫好。然後用2B鉛筆把准考證號下面對應的數字小格准確塗好。然後把試卷類型和科目代碼也要塗好。
2、拿到試卷後，首先看卷子共幾頁，有無漏題缺頁的現象，如果有此情況馬上報告監考老師調換，然後，在指定的位置按要求寫好：姓名、准考證號。
3、合理分配時間，會的決不能失分，不會的最後做。遇到不會的選擇題，借鑒後面的圖或許會找到答案；做綜合題時，前面選擇題中的一些選項也可能對你有啟發。
答題時注意的問題：
(一)選擇題：是單選，每道題只有一個選項是符合要求的。選擇題的答案一定要塗到卡上。(1)審題是關鍵，要求同學沉著冷靜，完整讀題，抓住題干中的"中心詞"，明確題目究竟問的什麼，是問的"正確的"還是"不正確的"或"錯誤的"。看準了要求後，再做出准確選擇。不要以為似曾相識就想當然地按慣性思維去寫，以免導致不必要的失誤。(2)遇到題目有問題或不夠明確時，不要鑽牛角尖空著不答，可採用排除法，選擇一個其中相對較合理符合題意的選項。(並在選擇題卷子上做一個標記，有時間回過頭再思考)。(3)一定不要忘記將答案填塗到答題卡上，用2B鉛筆選擇相應題號，將你選中的答案(字母)准確清楚地填塗(按要求塗，不要畫圈、線條不要太細)。答題卡不要折損，不要沾水。
(二)第二項綜合題；(1)沉著冷靜，認真審題，分析題目要求後，根據題意答題。
(2)材料分析題，要仔細耐心地看地圖和資料後答題，答題的過程中也要不斷看資料，因為許多問題的答案就在材料(或地圖)中，不要只憑記憶答題。(3)不要漏題，特別是需要在圖中填寫的內容，不要漏填；合理分配時間，會的決不能失分，不會的最後做。(4)答題時先把答案寫到試卷上，然後轉到答案卷上，錯題不得用塗改液、修正帶塗改，答錯的題用筆劃掉，在指定位置重新書寫。書寫答案不要超過密封線。
答題結束注意的問題：
所有試題答完後，認真復查！會檢查的同學就是得高分的同學。

『伍』 高中地理答題技巧和解題方法

高中地理是文科中比較難的一科，很多學生地理都不好，也不知道該怎麼去學，那麼地理答題時有什麼 方法 呢，怎麼做才能考高分?下面給大家分享一些關於高中地理答題技巧和解題方法，希望對大家有所幫助。

一.高中地理答題技巧和解題方法

1.地理選擇題要善於利用多種方法

高中地理選擇題一般要採用多種方法去做，不能看到一道題目就一味地去計算或者直接去找正確答案，而是要靈活去應對，爭取在最短的時間內搞定地理選擇題，同時保證做題的准確率。

做選擇題如果能直接得到答案，那就用直選法，簡單有效，如果比較麻煩的題目，可以用排除法去做，把明顯錯誤的答案直接排除掉，剩下的選項再對比，就能夠得到正確答案了。

地理選擇題涉及基礎知識的會比較多，在答題時也要講究技巧，會的爭取不丟分。如果遇到難題可以先跳過，等到做完其他題目再回過頭來重新做。

2.地理大題做題方法有哪些

高中地理大題要想得高分，要把課本知識點都背會了，還有一個捷徑就是直接背大題答題模板。為什麼這么說呢?因為高中地理每年考試考點是類似的，考試題型也相近，為了應對高考，一些人便針對常考題型 總結 了答題模板，都是百試不爽的。

地理大題雖然有模板可背，但大家卻不能死記硬背，因為模板需要靈活運用，只有在理解的基礎上才能會用，否則只會弄巧成拙。

3.高中地理怎麼做分數高

地理要想學好，就要會看地圖，而要想考高分，就必須喜歡地理這科。只有真正喜歡上某一學科的時候，才願意花更多的時間去學習，良性循環，越學越好。

地理要想考高分，要把課本背熟，然後多做計算類題目，多總結 經驗 ，通過不斷訓練來提高自己的水平。當遇到做錯的題目時，一定要對照課本去 反思 ，看看哪些知識點還沒有掌握好，哪些知識還存在漏洞或盲區，努力改進。

二.高中地理萬能答題模板

1.多讀材料

精讀背景圖表、材料，要把握細節，全面提取信息，多次重復讀背景資料。

2.提取背景信息，調用答題框架

讀圖表要先看圖名，再看圖例和坐標單位，後觀察圖表中具體事項，確保信息無遺漏。經過思維加工將圖表的形象、數據信息轉化為自己能理解的文字信息。要根據提取的背景信息調動知識框架。答題時思路要開闊，思維要流暢、靈活;在確定了答題的方向後，從不同角度、不同層面進行思考。

3規范表述

(1)高中地理首先要分點作答，答題條理清晰，抓住主次，邏輯性強。從背景資料直接提取的答案放前面。高中地理題目在答案中非常強調抓問題的主要方面，所以對影響地理事物諸多因素中，要抓住最主要的因素，切中要害，實在沒有把握怕抓不到，則主次一起抓，多多益善，但要注意把最精彩、最重要的盡可能放在前面，以免給閱卷老師造成主次不分、回答問題不著邊際的不良印象。注意題目分值，高中地理分值高要注意擴展答題要點，擴展中不能與題目矛盾，不能出現錯誤表述。

(2)高中地理答題文字盡量少而精，注意突出關鍵詞，注意「不問不答、多問多答、先問先答」的答題規范。但如果沒把握，怕把知識點漏答，根據目前高中地理綜合題的評分標准，則不如多答。

(3)高中地理答題盡量具體詳細。如果沒有把握的話，可作適度模糊處理。如「舊金山沿岸洋流對氣候的影響」可答為沿岸寒流降溫減濕，不必具體指出洋流名稱。

(4)高中地理答題盡量應用地理術語。如大氣環流、河流徑流等語言，是衡量考生答題是否優質的重要標准。答案要先定性描述，然後具體分析。

(5)高中地理答題書寫規范，不寫錯別字。字跡潦草不容易使閱卷教師找得分點。

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★ 高中地理十大口訣與地理解題能力提升方法

『陸』 高考地理的材料題有哪些解題技巧

()明確答題向1.特徵描述2.問題自環境整體性差異規律;關系規律;資源環境優勢、缺陷形災害形其內原注意用聯系觀點理災害析尤其應(1) 自環境特點——性質特點綜合析類題先定位重要應注意圖表數值平面圖植類型農業域類型水環境圍繞氣候——形重點析：氣候析①氣溫高低：緯度——太陽輻射洋流——寒暖流海陸布——海陸熱力差異形——勢高低——植破壞城市熱島②降水少：風、壓——環流形勢(西風帶、低壓帶、海風雨)形——迎風坡與背風坡洋流——寒暖流——林、草、湖、濕破壞與保護類題目要排除雷同條件突主導素近幾用考：比例尺(選擇題、范圍平面圖)圖般考理格局素即：緯度素風帶、氣壓帶、季風素;比例尺圖(非選擇題、范圍平面圖)般考理局素即：形素、洋流素、海陸熱力差異素素例1台灣火燒寮我雨極原【答案】 臨海空氣濕潤水汽豐富;形抬升致雨;西北冬季風經海洋變性水汽易達飽【技巧點撥】范圍局素所致例2比較舊金山洛杉磯氣候特點異同【答案】 同：兩者均海式氣候夏季高溫乾燥冬季溫雨兩均處於30°～40°N陸西岸異：舊金山雨季比洛杉磯降水量較;洛杉磯比舊金山高溫乾旱季節間舊金山受西風控制間;洛杉磯受副高控制間【技巧點撥】理環境素所致(2) 理災害綜合析：、、三角度綜合採點析例3 說明淮河夏季洪澇發原措施?【答案】：①(氣候素)——淮河流域夏季降水集暴雨 ②(形貌素)——扇形水系匯水快;游勢低平曾黃河洪泛區河床高懸 ③(社素)——合理利用資源破壞植引起水土流失河床變淺;圍湖圍灘造田降低河湖調蓄能力(3) 理事物空特點析應鎖定使用理原理氣運原理、季節變化原理——太陽高度、晝夜短、河水補給原理重要應注意進行逆向推理氣候變化、氣變化：近面熱力環流(風壓流原理)進行析用熱(高溫) 低(壓)升(氣流升)雨(雲致雨);冷(低溫) 高(壓) 沉(氣流沉) 晴(乾燥晴朗)進行邏輯析：某雲雨應扣住氣運降溫——氣流升空或向高緯流原?某乾旱少雨應扣住氣運升溫——氣流沉或向低緯度流原?某冷何變冷?熱何變熱?例4簡要析秋冬季霜打窪原?【答案】 秋冬季夜晚氣雲量少氣逆輻射弱近面水汽易達冰點夜面向空散熱山頂空氣比山空氣溫度降更快於面暖空氣往跑山頂冷空氣沿山坡往滑冷空氣達山谷或窪能再其面實實呆山谷窪於夜山谷窪冷空氣愈積愈氣溫便降低般窪要比周圍平氣溫低4～5℃山坡平沒霜谷低窪霜山坡平霜末山谷窪霜更重技巧點撥】歸納起:某晝夜溫差原能：反氣旋控制——晴雲量;處內陸熱容量變溫快;氣系統轉換等海候行與風浪關其邏輯關系溫差(冬季)→氣壓梯度力→風力→海浪行便、溫差(夏季)→氣壓梯度力→風力→海浪行便答倒推：美英二戰沒11月選擇6月實施諾曼底登陸作戰原——6月高緯間溫差氣壓梯度差異風力風浪減少渡海作戰非戰斗傷亡我首三洋科考選擇20054月2航考察西北太平洋理由：4月份西北太平洋東亞與北太平洋間溫差氣壓差異季風弱,風浪便、准確科采河水補給於課文知識點應知各典型區性主要補給類型特別我各區補給類型先定區——南北半球、氣環流緯度帶、海陸位置根據材料定補給類型我東北春季積雪融水、夏季雨水補給江南春雨降水適量、夏季雨水量補給西北部夏季高山冰雪融水補給華南春季鋒面雨、盛夏台風雨補給海氣候則冬雨補給季節演變應注意：6月22(7月)前愈往北白晝愈北半球晝夜短12月22(1月)前愈往北白晝愈短北半球晝短夜3.布規律問題總體看握點線面哪種布趨勢;要說明該理事物疊加哪理事物通說疊加哪形點狀布般眾星拱月狀沿某向區域較稀或較密;或該理事物某理事物布位北京市城鎮體系布規律西北較稀東南較密海寶山鋼鐵廠布海市區東北向北臨江線狀布應說明其沿哪向走勢及其稀密特點新疆聚落(城市)布特點沿山麓、盆邊緣布鐵路沿線及河山口處較密集我月0 ℃等溫線布描述：東段致東西走向、近似於與緯線平行西段致東北——西南走向、近似於與青藏高原東緣山麓平行面狀布應說明該理事物布范圍即東南西北界限;或該理事物某理事物布位及致面積黃土高原布范圍東起太行山、西至祁連山東、北起城、南至秦嶺點、線、面綜合考慮解答4.評價問題答類問題注意兩點：第、根據題目要求利利兩面闡述問題;第二、自、社、經濟發展三面綜合析5.推斷問題根據材料審明題義歸教材邏輯推理結論准確表達6.區位問題工業、農業、城市、商業、交通區位問題析自文社兩面析(二)重視圖表析提取效信息1.圖像表達特點理圖像表達式：點、線、面、箭、數字、形象符號等應認真閱讀圖例文字說明點——表示城市、港口、礦區、工廠、旅遊點等確切理位置線——經緯線、等值線(等高線、等深線、等壓線、等溫線、等降水量線、等鹽度線、等潛水位線、等太陽高度線、等球自轉速度線等)、交通線(鐵路、公路、航空、航海、內河水運等)、輸水(氣、煤、電)線、產網路線、理要素相關線等面——聚落、工業、農業區;氣候、形、洋區等(比例尺圖點狀理事物則呈面狀布)箭——①自要素運向(河流流向、球運;洋環流、氣環流、態系統物質循環能量流、殼物質循環等);②區域產要素流向(能源、原材料、零部件、資本、技術、廉價勞力、產品、市場信息等);③工藝流程等;④理要素運箭2.圖表數量特點統計表格——縱、橫空比較主應估算勿精算①同段比較同區發展差異; ②同區比較同代(或段)發展差異;③同區域史鑒——頌今或警世; ④區域進行比較借鑒取經或突特色扇狀(餅狀)統計圖三角坐標統計圖——理要素結構組析主①判斷理要素主關系; ②析、進行評價、析策柱狀、折(曲)線統計圖——間空間比析主折(曲)線圖用顯示某變數何隨另變數變化變數連續性數據才能用折(曲)線圖折(曲)線圖種十用工具折(曲)線圖能用預測些實驗沒測量數據①揭示空布特色、代進步表現; ②說明空差異原等值線統計圖——區域空間差異比較主①數形狀態析區域特點：注意其疏密、平曲、閉、趨向數值標准及單位相鄰兩根線關系難點應特別注意②析及評價直角坐標統計圖——兩兩理要素相關特點析主：應特殊位相入手①找峰值谷值坐標位置及變化趨勢;②析、評價影響3.圖功能特徵圖依功能劃：區域布圖——區位析主：①掌握區域空間定位取解題入場券;②握區域理特徵識記理事物布位置;③析理要素(自理要素主要形、氣候、水文、質等文理要素主要市場、交通運輸、勞力、原燃料、科技、政策等)空間布特徵及其空間區位聯系;④評價區位優勢或劣勢說整治發策概念圖——概念圖些概念較主題進[行整理十用概念圖總概念發逐步展顯示概念何解概念整理各概念間關系更清晰易懂使抽象概念形象化教材交通運輸網形式層圖①抓住線條箭含義;②類比概念相關聯系或本質差異原理圖——說明理事物①緊扣符號含義及理要素間聯系緊扣其物質流能量流②析該事物影響景觀圖——表示理事物外貌特徵主①描述理事物區位、季節變化、階段變化 ②析理事物外貌特色形原統計圖——說明理事物間發展狀態、空間演變規律、空間差異主聯系圖——反映各種理事物間邏輯關系主①抓住核內容根源等析其關系②析理環境整體性意義流程圖——反映產工藝流程流程圖能夠幫助理解某組事件按照順序發能效概括某程各階段或某程序各步驟建立流程圖首先每事件簡要寫框內先發事件排第二發事件排其依類推各事件依用箭連接起①熟悉工藝流程認識該產品、游聯系②析區域經濟結構特點及影響漫畫圖——環保主題主①抓住與規思維異形象、文字說明漫畫主題 ②持續發展類韋恩圖：韋恩圖用於顯示事物異同點由兩或兩互相重合圓組每圓代表特定概念或觀點概念間共同特徵(相似點)寫兩圓重疊區域內各自特徵(同點)則寫相應圓重疊區域外部目前高考較少見(三)審題審題程及內容： ①審材料;②審設問;③審題1. 定范圍——確定考哪部知識要點2. 定向——確定考、、辦三問哪問3. 定——確定試題要求考4. 定性質——數配確定答題要點5. 定——確定答題歸納演繹(四)表達准確文科類主觀題般滲透思想觀點完整短文答題要概括說明用理語言答問題言據廢離題;語言使用要用直觀、明確、精練、科化語言用詞用句借用教材(五)答題規范簡明扼要、條理明、切要點規范答題宗旨條理點答題形知識鏈做問答題首先要解答題步驟問答問幾問題幾節寫根據題目給組織答案般要點2或38題至少答四要點答題定要規范化、序號化、段落化字跡工整反映思維邏輯性卷面整潔形式達卷面完美清晰卷面能贏閱卷者許給帶意外收獲(六)答題步驟1.讀懂題意：考首先必須能夠讀懂題意找關鍵詞握試題含義及試題作答要求才能做放矢2.看清圖示：近幾高考試題部與圖相關應該各類理圖像、圖表特點作用認真掌握答題認真看清圖像、圖表所表現內容准確、全面效圖示材料提取顯性隱性信息並要注意圖像、圖表資料與文字資料機結合起加靈運用3.注意聯系：各種理要素間相互聯系、相互影響答題應該注意理事物現象間相互聯系同要關注跨科間聯系及與實際聯系等4.准確表述：試題進行邏輯析要進行答案構思並能夠用准確語言答案表述清楚考試重要環節高考地理的材料題有哪些解題技巧

『柒』 高考地理的材料題有哪些解題技巧

(一)明確答題方向
1.特徵描述
2.成因問題
自然環境有整體性和差異規律;因果關系規律;資源環境優勢、缺陷的形成，災害的形成有其內在的原因。注意用聯系的觀點，地理災害的成因分析尤其應如此。
(1) 自然環境特點——性質特點的綜合成因分析。
這類題先定位最為重要。應注意圖表中的數值，在平面地圖中植被類型和農業地域類型，以「水環境」為中心，圍繞「氣候——地形」這一重點的成因因子來分析。
如：氣候分析可從①氣溫高低：緯度——太陽輻射，洋流——寒暖流，海陸分布——海陸熱力差異，地形——地勢高低，人——植被破壞和城市熱島。
②降水多少：風、壓——環流形勢(西風帶、低壓帶、海風是多雨的)，地形——迎風坡與背風坡，洋流——寒暖流，人——對林、草、湖、濕地的破壞與保護。
這類題目要排除雷同條件，突出主導因素。這也是近幾年常用的考法：
在小比例尺(多在選擇題中、大范圍平面圖中)地圖中，一般是考大地理格局因素即：緯度因素和風帶、氣壓帶、季風因素;
在大比例尺地圖中(多在非選擇題中、小范圍平面圖中)，一般是考地理局地因素即：地形因素、洋流因素、海陸熱力差異因素和人為因素。
例1台灣火燒寮成為我國「雨極」的原因。
【答案】 臨海空氣濕潤，水汽豐富;地形抬升致雨;西北來的冬季風經海洋變性，水汽易達到過飽和。
【技巧點撥】這是小范圍局地因素所致。
例2比較舊金山和洛杉磯的氣候特點異同。
【答案】 同：兩者均為地中海式氣候，夏季高溫乾燥，冬季溫和多雨。因為兩均處於30°～40°N的大陸西岸。
異：舊金山的雨季比洛杉磯長，年降水量較大;洛杉磯比舊金山高溫乾旱季節時間長。因為舊金山受西風控制時間長;洛杉磯受副高控制時間長
【技巧點撥】這是大地理環境因素所致。
(2) 地理災害的綜合成因分析：多從「天、地、人」三角度綜合採點分析。
例3 說明淮河夏季洪澇多發的原因和措施?
【答案】成因：①天(氣候因素)——淮河流域夏季降水集中，多暴雨。 ②地(地形地貌因素)——扇形水系，匯水快;下游地勢低平，又曾為黃河的洪泛區，河床高懸。 ③人(社會因素)——不合理地利用資源，破壞植被引起水土流失，河床變淺;圍湖圍灘造田降低了河湖的調蓄能力。
(3) 地理事物時空特點成因分析。
應鎖定使用的地理原理，以大氣運動原理、季節變化原理——太陽高度、晝夜長短、河水補給原理最為重要，應注意進行逆向推理。
氣候的變化、天氣的變化：多從近地面的熱力環流(風壓流原理)進行分析，用「熱(高溫) 低(壓)升(氣流上升)雨(成雲致雨);冷(低溫) 高(壓) 沉(氣流下沉) 晴(乾燥晴朗)」進行邏輯分析。
如：某地雲雨多，應扣住「大氣運動降溫」——氣流「升空」或向高緯流是什麼原因?某地乾旱少雨，應扣住「大氣運動升溫」——氣流「下沉」或向低緯度流是什麼原因?某地「冷」是如何變冷的?「熱」是如何變熱的?
例4簡要分析，秋冬季「霜打窪地」的原因?
【答案】 秋冬季夜晚大氣雲量少，大氣逆輻射弱，近地面水汽易達到冰點。夜裡，地面向空中散熱，山頂的空氣比山下的空氣溫度下降得更快，於是下面的暖空氣往上跑，山頂的冷空氣沿山坡往下滑。冷空氣到達山谷或窪地後，不能再到其他地面去，只好老老實實地呆在山谷和窪地中。於是，夜裡山谷和窪地中的冷空氣愈積愈多，氣溫便降得很低。一般窪地要比周圍的平地氣溫低4～5℃。因此，山坡和平地還沒有霜時，谷地和低窪地中就會有霜。如果山坡和平地上有霜的話，那末山谷和窪地中的霜就更重。
技巧點撥】歸納起來:某地晝夜溫差大的原因可能有：反氣旋控制——晴天多，雲量小;地處內陸，熱容量小，變溫快;天氣系統轉換等。
海上什麼時候出行多與風浪有關。其邏輯關系為「溫差大(如冬季)→氣壓梯度力大→風力大→海浪大，出行不便」、「溫差小(如夏季)→氣壓梯度力小→風力小→海浪小，出行方便」，回答時倒推。
如：美英在二戰中沒有在11月而是選擇在6月實施「諾曼底登陸」作戰的原因。——因6月中高緯間的溫差小，氣壓梯度差異小，風力小，風浪小，可減少渡海作戰的非戰斗傷亡。
我國首次三大洋科考選擇在2005年4月2日出航考察西北太平洋的理由是：4月份西北太平洋上，因東亞與北太平洋間溫差小，氣壓差異小，季風弱,風浪小，可方便、准確科學地采樣。
河水的補給。對於課文的知識點應知各個典型地區性的主要補給類型，特別是我國各個大區的補給類型。先定地區——南北半球、大氣環流緯度帶、海陸位置。
根據材料定補給類型。我國東北是春季積雪融水、夏季雨水補給。江南是春雨降水適量、夏季雨水大量補給。西北部是夏季高山冰雪融水補給。華南是春季鋒面雨、盛夏台風雨補給。地中海氣候則是冬雨補給。
季節的演變應注意：6月22日(7月)前後愈往北白晝愈長，北半球晝長夜短。12月22日(1月)前後愈往北白晝愈短，北半球晝短夜長。
3.分布規律問題。
從總體上看是把握「點」「線」「面」是哪種分布趨勢;要說明該地理事物疊加在哪一個地理事物之上，通常是說疊加在哪一個地形之上。
「點」狀分布一般有「眾星拱月狀」，「沿某個方向區域較稀或較密」;或該地理事物在某地理事物的分布方位。如北京市城鎮體系分布規律是西北較稀，東南較密。上海「寶山鋼鐵廠」分布在上海市區的東北方向，北臨長江。
「線」狀分布應說明其沿哪個方向的走勢及其稀密特點。如新疆的聚落(城市)分布特點是沿山麓、盆地邊緣分布，在鐵路沿線及大河出山口處較密集。又如「我國一月0 ℃等溫線」分布，可描述為：東段大致東西走向、近似於與緯線平行，西段大致東北——西南走向、近似於與青藏高原東緣山麓平行。
「面」狀分布應說明該地理事物的分布范圍，即東南西北的界限;或該地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面積。如黃土高原分布范圍是東起太行山、西至祁連山以東、北起長城、南至秦嶺。
「點、線、面」綜合考慮解答。
4.評價問題。
回答此類問題注意兩點：
第一、根據題目要求從有利和不利兩方面來闡述問題;
第二、從對自然、社會、經濟的發展三方面綜合分析。
5.推斷問題。
根據材料，審明題義，回歸教材，邏輯推理，得出結論，准確表達。
6.區位問題。
工業、農業、城市、商業、交通區位問題分析從自然和人文社會兩個方面分析。
(二)重視圖表分析，提取有效信息
1.圖像表達特點。
地理圖像表達方式有：點、線、面、箭頭、數字、形象符號等，應認真閱讀圖例的文字說明。
「點」——常表示城市、港口、礦區、工廠、旅遊點等的確切地理位置。
「線」——有經緯線、等值線(等高線、等深線、等壓線、等溫線、等降水量線、等鹽度線、等潛水位線、等太陽高度線、等地球自轉速度線等)、交通線(鐵路、公路、航空、航海、內河水運等)、輸水(氣、煤、電)線、生產網路線、地理要素相關線等。
「面」——聚落、工業、農業區;氣候、地形、大洋區等(在大比例尺地圖中，點狀地理事物則呈面狀分布)。
「箭頭」——①自然要素運動方向(河流流向、地球運動;大洋環流、大氣環流、生態系統物質循環和能量流動、地殼物質循環等);②區域生產要素流向(能源、原材料、零部件、資本、技術、廉價勞動力、產品、市場信息等);③工藝流程等;④地理要素運動箭頭。
2.圖表數量特點。
統計表格——以縱、橫時空比較為主，應估算勿精算。
①同一時段，比較不同地區的發展差異; ②同一地區，比較不同時代(或時段)的發展差異;
③同一區域，以史為鑒——頌今或警世; ④多個區域進行比較，借鑒取經或突出特色。
扇狀(餅狀)統計圖和三角坐標統計圖——以地理要素結構組成分析為主。
①判斷地理要素主次關系; ②分析成因、進行評價、分析對策。
柱狀、折(曲)線統計圖——以時間和空間對比分析為主
折(曲)線圖用來顯示某一變數是如何隨另一變數而變化的。只有當變數是連續性數據時，才能用折(曲)線圖。折(曲)線圖是一種十分有用的工具，因為折(曲)線圖還能用來預測一些實驗中沒有測量的數據。
①揭示時空分布特色、時代進步表現; ②說明時空差異原因。
等值線統計圖——以區域空間差異比較為主。
①從數形狀態分析區域特點：注意其疏密、平曲、開閉、趨向，數值標准及單位。相鄰兩根線的關系是難點，應特別注意。②分析成因及評價。
直角坐標統計圖——以兩兩地理要素相關特點分析為主：應從特殊位相入手。
①找峰值和谷值的坐標位置及變化趨勢;②分析成因、評價影響。
3.地圖功能特徵。
地圖依功能可劃分為：
「區域分布圖」——以區位分析為主：
①掌握好區域空間定位方法，取得解題「入場券」;②把握區域地理特徵，識記地理事物分布位置;③分析地理要素(自然地理要素主要是地形、氣候、水文、地質等，人文地理要素主要是市場、交通運輸、勞動力、原燃料、科技、政策等)的空間分布特徵及其空間區位聯系;④評價區位優勢或劣勢，說出整治開發的對策。
「概念圖」——概念圖在對一些概念較多的主題進[行整理時是十分有用的。概念圖從總的概念出發，逐步展開，顯示出大概念是如何被分解成一個個小概念的。這樣整理之後，各個概念之間的關系就更清晰易懂，也使得抽象概念形象化了。如教材中的「交通運輸網中的形式和層次圖」。
①抓住線條和箭頭的含義;②類比概念的相關聯系或本質差異。
「原理圖」——說明地理事物的成因。
①緊扣符號含義及地理要素間的聯系，緊扣其物質流和能量流。②分析該事物的影響。
「景觀圖」——表示地理事物的外貌特徵為主。
①描述地理事物的區位、季節變化、階段變化。 ②分析地理事物外貌特色的形成原因。
「統計圖」——說明地理事物時間發展狀態、空間演變規律、空間差異為主。
「聯系圖」——反映各種地理事物間的邏輯關系為主。
①抓住核心內容和根源等分析其關系。②分析地理環境整體性和意義。
「流程圖」——反映生產工藝流程。流程圖能夠幫助理解某組事件是按照怎樣的順序發生的。能有效地概括出某一過程的各個階段，或某一程序的各個步驟。建立流程圖時，首先把每個事件簡要地寫在方框內。然後，把最先發生的事件排在最上方，第二發生的事件排在其次，依此類推。最後，把各個事件依次用箭頭連接起來。
①熟悉工藝流程，認識該產品的上、下游聯系。②分析區域經濟結構特點及影響。
「漫畫圖」——以環保主題為主。
①抓住與常規思維異常的形象、文字來說明漫畫主題。 ②多為可持續發展類。
韋恩圖：韋恩圖是用於顯示事物異同點的方法。由兩個或兩個以上互相重合的圓組成。每一個圓代表一個特定的概念或觀點。概念之間的共同特徵(相似點)寫在兩個圓重疊的區域內，各自的特徵(不同點)則寫在相應圓中重疊區域以外的部分。目前高考中較少見。
(三)學會審題
審題過程及內容： ①審材料;②審設問;③審題分。
1. 定范圍——確定考的哪部分知識要點。
2. 定方向——確定考「是什麼、為什麼、怎麼辦」三問中的哪一問。
3. 定中心——確定試題要求考什麼。
4. 定性質——從分數分配上確定答題要點。
5. 定方法——確定答題方法是歸納法還是演繹法。
(四)表達准確
文科類主觀題一般是滲透思想觀點的完整短文，答題時，要有概括有說明。用地理語言回答問題，言之有據，無廢話，不離題;在語言使用上，要用直觀、明確、精練、科學化的語言，用詞用句可多借用教材。
(五)答題規范
「簡明扼要、條理分明、切中要點」是規范答題的宗旨。有條理，分點答題，形成「知識鏈」，做問答題首先要了解答題的步驟，問什麼就回答什麼，問幾個問題就分幾節寫。可根據題目的給分來組織答案，一般一個要點是2分或3分，這樣如果是8分的題至少就得答出四個要點。答題一定要規范化、序號化、段落化，字跡工整，反映思維的邏輯性，卷面整潔，從形式上達到卷面的完美，因為清晰的卷面能贏得閱卷者好感，也許會給你帶來意外的收獲。
(六)答題步驟
1.讀懂題意：考生首先必須能夠讀懂題意，找出關鍵詞，把握試題的中心含義，以及試題作答要求，這樣才能做到有的放矢。
2.看清圖示：近幾年的高考試題中很大一部分是與圖相關的。因此，學生應該對各類地理圖像、圖表的特點和作用認真掌握。在答題時認真看清圖像、圖表中所表現的內容，准確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息。並要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機結合起來，加以靈活運用。
3.注意聯系：各種地理要素之間是相互聯系、相互影響的，因此，在答題時應該注意地理事物和現象之間的相互聯系，同時還要關注跨學科之間的聯系，以及與生活實際的聯系等。
4.准確表述：對試題進行邏輯分析後，要進行答案的構思，並能夠用准確的語言將答案表述清楚，這也是考試中的重要環節。

『捌』 做地理試卷有哪些注意事項

一、選擇題
（ 一）應試策略
1、沉著冷靜，相信自己判斷 2、認真審題
3、先易後難，跳過難題或自己認為沒有把握的題目，回頭再做 4、認真檢查，但不要輕易改動答案 （ 二）應試技巧
1、做到：「三審」，即一審材料（加以引申）、二審題干（畫出關鍵詞）、三審選項（找出合理、正確並與材料和題干有關的選項）。
2、讀完題組內每一個小題，注意各小題之間的前後提示語，然後再從容做題。 3、仔細分析題干，明確解題條件
例如：北極地區寒風凜冽，考慮到當地所處風帶的盛行風向，中國北極科學探險考察站營地建築的門窗應該避開的朝向是：
A、東南方向B、西南方向C、西北方向D、東北方向
答案：D 點撥：題干條件是北極附近盛行風向、門窗避開的朝向。北極附近風帶為極地東風帶，具體風向為東北風，故門窗應避開東北方向。
4、選項錯誤的幾種情況：
（1）因果顛倒（2）前後矛盾（3）表述絕對化（4）概念混淆（5）表述錯誤或不完整（6）以偏概全，以點帶面（7）與題干無關
二、綜合題
（一）綜合題答題過程：
第一步審材料：看完所有文字、表格或圖材料，文字要畫出關鍵詞，進行材料概念引申，挖掘圖表中直接和暗含的條件，包括圖例、注記、數字、線條、方向、經緯度、關鍵地點等，分析材料含義和用意，可能用在什麼地方，然後將所有能用的條件歸納，准備用。
第二步審問題：通過題目中的問題，調動自己的知識儲備，聯系平時所學的地理概念、原理，形成答題框架系統。
第三步語言表達：用自己形成的答題框架系統，聯系題目給出的條件，進行逐項表達。
第四步檢查答案和條件：看所給條件是否有沒有用上的，與答案進一步對應補充
(二)審題時注意以下表述要求： ①簡述：簡單扼要敘述，必須把握要點； ②簡析：簡單分析，提出論點即可； ③描述：對事物的外部特徵予以描述； ④綜述：對事物的總體特徵予以概括敘述； ⑤說明：對原理、成因、規律進行說明； ⑥寫出：對圖像或事實的主要內容予以呈現；
⑦分析：對地理事物或現象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析區域發展的優勢與不足，分析事物間的聯系等；
⑧對比（比較）：列表比較相同、相異、相反、相似的地理事物，可先後對比或並列對比；分析相同事物之間的差別、不同事物之間的聯系；
⑨評價：對地理環境、措施、對策、布局進行實施可行性評價或優勢與不足評價，這需要平時樹立科學的觀點，具備正確的地理思想
⑩概括：對文字材料或圖像內容予以概括要點等。 （三）語言表達時要落實三要領：
（1）條理性：一個問題答一段，這樣條理清楚，脈絡分明，也可分點敘述；不要自始至終一個段落，連標點符號也點不全。
（2）層次性：把最精彩最重要的放在前面，以免給閱卷教師造成不分主次、不著邊際的不良印象。盡量少而精，問什麼答什麼。但如果沒把握，怕漏答知識點，根據目前的評分標准，則不如適當多答。
（3）完整性：答題時要求將地理原理與題目設問之間串以一個個地理鏈，使之巧妙相接，盡量具體詳細，但如果沒把握，可適度模糊處理，否則可能會自露馬腳。
（4）注意「死」的采點、「活」的采點。 （四）地理考試中考生常見的能力問題
①審題不到位，不理解，不全面。題目沒看完就開始作答。 ②讀圖和提取資料信息能力差，不能充分挖掘解題條件。 ③不能准確認定區域位置,對地理空間位置的相互關系把握不準。 ④審題時不善於抓住關鍵詞，不能准確理解題目的設問重點，導致答非所問。

『玖』 地理考試注意什麼

整理老師講的知識點

『拾』 高考地理考試答題注意事項 要注意什麼

在地理科目的考試中，考生應從文字和圖表、數據資料中提取有效信息，並能夠對提取的信息進行加工、處理和運用，解決試題中提出的問題。回答綜合題,要盡量少而精，不要重復啰嗦，但如果沒有把握，可以多寫幾點。

高考地理答題注意事項

1.直接原因和根本原因的關系。進行原因的分析時，一定要注意因果關系，層層遞進，追根溯源。如：「分析河流水文特徵及其形成原因」中「水量大小及其原因」：河流處於亞熱帶季風氣候區(根本原因)，流域內降水豐富(直接原因)，河流水量大。

2.具體答案與模糊答案的關系。對於答案中自己覺得似是而非的部分，在不影響答案完整和得分的情況下盡量迴避、少寫。例如：漁場的成因，如果不清楚洋流的名稱，不妨模糊回答是寒暖流的交匯處，營養鹽類物質豐富，餌料豐富。再比如，在不能准確判斷是溫帶季風氣候還是亞熱帶季風氣候的情況下，避開具體的氣候名稱，直接說出「季風氣候區」或「雨熱同期」的氣候特點。

3.答多與答少的關系。對於自己確信無誤的部分要准確、有條理地書寫，做到「踩點」准確，語言精練、簡潔，條理分明。對於自己把握不準的部分，要堅持多寫些內容，多分幾個點，多用地理語言。

4.主要答案與次要答案的關系。在原因分析、區位因素分析類問題中，盡量抓住主要方面，答中關鍵點和關鍵詞。在沒把握的情況下，則主次都抓，「寧全不缺」，讓閱卷老師在答案中去找「閃光點」。

地理考試要注意什麼

答題時要注意反饋教材的相關信息，從而使答案盡可能簡潔明了，切中要害。因此，在答題時認真看清圖像、圖表中所表現的內容，認真分析圖中的組成要素，區分有用條件和迷惑條件，特別是圖中有無指向標、隱含風向和河流流向、圖例和注記等容易忽略的內容，做到准確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息，並要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機結合起來，加以靈活運用。答題時要仔細，對選擇題的每個選項都要甄別，以減少失誤。