七年級上冊地理山脊怎麼區分

❶ 七年級地理在等高線地形圖中如何判斷鞍部 山脊和山谷

兩個山頂中間的低地，即為鞍部，等高線地形圖中只需找到兩個山頂，之間的部分就是鞍部。
等高線彎曲時，如果凸出部分指向低處（即指向數值低的等高線），表示為山脊；如果凸出部分指向高處（即指向數值高的等高線），表示為山谷。

❷ 如何辨別地理的山頂，山脊，山谷，鞍部，陡崖

[思路分析]
地貌的一般特點是：山地高，平地低；山頂高，鞍部低；山背高，山谷低；山脊高，山腳低。識別出地貌的各種基本形態，結合具體運動路線，地形起伏則一目瞭然。
[解題過程]
山的最高部位叫山頂。山頂依其形狀可分為尖頂、圓頂和平頂。圖上表示山頂的等高線是一個小環圈，環圈外通常繪有示坡線。
山頂與凹地
比周圍地面低下，且經常無水的低地，叫凹地。大面積的低地稱盆地，小面積的低地稱凹(窪)地。圖上表示凹地的等高線是用一個或數個小環圈，並在環圈內繪有示坡線。
②山背、山谷
山背，是從山頂到山腳的凸起部分。圖上表示山背的等高線以山頂為准，等高線向外凸出，各等高線凸出部分頂點的連線，就是分水線。
山背和山谷
山谷，是相鄰山背、山脊之間的低凹部分。圖上表示山谷的等高線以山頂或鞍部為准，等高線向里凹入(或向高處凸出)，各等高線凹入部分頂點的連線，就是合水線。
③鞍部、山脊
鞍部，是相連兩山頂間的凹下部分，其形如馬鞍狀，故稱鞍部。圖上是用一對表示山背的等高線和一對表示山谷的等高線顯示的。
山脊，是由數個山頂、山背、鞍部相連所形成凸棱部分。山脊的最高棱線叫山脊線。
④斜面
從山頂到山腳的傾斜面叫斜面，也叫斜坡或山坡。在地圖上明確斜面的具體形狀，對定向越野有一定價值。斜面按其形狀可分為：
1)等齊斜面。實地坡度基本一致的斜面叫等齊斜面，全部斜面均可通視。地圖上，從山頂到山腳，間隔基本相等的一組等高線，表示為等齊斜面。
(2)凸形斜面。實地坡度為上緩下陡的斜面叫凸形斜面，部分地段不能通視。地圖上，從山頂到山腳，間隔為上面稀、下面密的一組等高線，表示為凸形斜面。
(3)凹形斜面。實地坡度為上陡下緩的斜面叫凹形斜面，全部斜面均可通視。地圖上，從山頂到山腳，間隔為上面密、下面稀的一組等高線，表示為凹形斜面。
(4)波狀斜面。實地坡度交*變換、陡緩不一、成波狀形的不規則斜面叫波狀斜面，若乾地段不能通視。地圖上，表示該狀斜面的等高線間隔稀密不均，沒有規律。
3、圖上起伏的判定
判定起伏就是在地圖上判定哪是上坡，哪是下坡，哪是平地。判定起伏時，首先要對判定區域進行總的地勢分析，在該區域內，找出明顯的山頂，分析山頂間的聯系，找出山脊以及主要分水線、合水線的走向，然後結合河流、溪溝的具體位置，判定出總的升降方向。總的地勢分析之後，進行具體分析時要注意基本一點，即在地圖上，凡屬運動路線與某條等高線近似平行是平路外，其它現象(與某條等高線越來越近或越來越遠或相交)則不是上坡就是下坡。具體分析時，還可從以下幾個方面來考慮。
②根據示坡線判定
示坡線與等高線連接的一端為上坡方向，另一端指向下坡方向。
③根據河流符號判定
當一組等高線在河流一側，*近河流的等高線低，遠離河流的等高線高，即當離開河流一側作橫方向運動或成一定角度運動時，就是上坡，相反方向運動時則是下坡。當一組等高線橫穿河流，上游等高線高，下游等高線低。

❸ 在地形圖上怎樣區別山谷和山脊（初一地理）

上面的答案似乎是不對的啊。山谷和山脊的區別方法呢，主要是根據等高線的凸向來判斷。最簡單的口訣就是「凸高為低，凸低為高」。其中的高低指的是等高線數值的高低大小。

❹ 地理的山脊山谷怎麼區分

山脊：山地坡度最小的（等高線距離最遠，向外凸出）的點連線。
山谷：與山脊相反。等高線向內凹。
多年教學實踐顯示,
繪制剖面線是一種比較行之有效的方法。
例題
圖1所示的等高線中，表示山谷的是
A.a線
B.b線
C.c線
D.d線
解析
在圖上中間那條等值線最彎曲處作切線與其他等值線相交，切點為B,與兩側等值線的交點分別為A、C。
從圖中可以清楚地看出，a線所在的左上圖，B點的海拔為200米，A點和C點的海拔均為100米，顯然地表起伏是中間高、兩側低，符合山脊的特徵，故A選項不正確。類似地，可以判定D選項也不正確。
b線所在的右上圖，B點的海拔為200米，A點和C點的海拔均為300米，顯然地表起伏是中間低、兩側高，符合山谷的特徵，故B選項正確。
c線所在的右下圖，沒有標注數值，所以無法判定是否為山谷。
總之，這種方法是，在中間那條等值線的最彎曲處作切線（繪制剖面線），再比較中間與兩側各點的海拔高低從而作出判斷。

❺ 初一地理上山脊和山谷咋分辨

等高線向海拔低處凸的是山脊，向海拔高處凸的是山谷。

❻ 地圖上山谷和山脊怎麼區分

識別等高線地形圖上的山谷和山脊是中學地理中的一個重要知識要點，而這對於長期生活在平原地區，沒有身臨其境看過山，對山沒有任何感性認識，以及空間想像能力和立體感相對比較差的七年級學生來說有一定的困難，因此識別等高線地形圖上的山谷和山脊無疑又是中學地理中的一個難點。面對這個重要的知識難點，我在長期的教學實踐中嘗試讓學生從不同角度，運用多種方法進行識別。

山谷和山脊的判斷：

方法一：縱向比較法

❼ 地理山谷山脊怎麼區分

口訣：凸高為谷、凸低為脊。地圖上山谷指的是在等高線圖中，等高線向海拔較高處凸出，等高線向海拔較低處凸出的是山脊。穿過等高線畫一條直線（橫著穿過去）中間高兩邊低的是山脊，反之是山谷

❽ 七年級上冊地理山脊和山谷怎樣區分

看等高線
等高線向低處凸的是山脊
等高線向高處凸的是山谷

❾ 初一地理上山脊和山谷咋分辨

首先，等高線上的數字，單位是米。
其次，數字越大，地勢就越高。
第三，三角形代表山頂，也就是山峰。
第四，兩個山頂中間的平緩部分----鞍部。
第五，等高線從高處向低處（從數字大的地方向數字小的地方）凸的一條，是山脊。
第六，等高線從低處向高處凸的一條（也就是從高向低凹的那一條），是山谷。
第七，有很多條等高線交在一起的地方，是陡崖。
第八，有河流的地方，一般是山谷。河流沿著山谷流下來。