地理怎麼學才能學好

㈠ 怎樣才能學好地理呢

呃，我怎麼覺得地理書是所有書本中最耐看的書啊，呵呵。
（我附上我的地理學習心得希望對你有所幫助）
地理我覺得這個學科比較簡單。因為N多東西都在地圖上，記住幾張主要的地圖差不多就能得到100的5到60分。如果在多留意幾張地圖你就能不看書也能得到70多分了。因為地圖的信息含量很大。
這個地理得地圖立體化得想像記憶很好。比如地球儀，想的時候
你頭腦里就真的想一個地球儀出來。哪些是經線哪些是緯線，還要能轉動，想本初子午線就要能想到你所有有關於本初子午線的圖片和知識。（比如穿過格林尼治天文台)。不知道你看過谷歌地球沒有，點哪哪就凸出來顯示出更加詳細的信息。你頭腦中的那個地球你看到那個地方的問題哪個地方的所有信息就一股腦的蹦出來了。（就比方你看到一道關於剛果的題目，你的頭腦中的地球就轉到非洲，接著剛果更加突出的顯現在你腦海里，接著這個地方的經緯度，地形氣候，人文地理，經濟一股腦的直接竄出來了。）
這些要如何讓做到呢？
1。你看東西記東西不要孤立的去記，聯系旁邊相關的內容比較著去記。（比如幾個季風氣候的區別，比較著去記。不要一個一個去記。）
2。一定要在頭腦中形成一個地球的模型，考經緯，時區的時候腦子中的地球就變成書上那個經緯的地圖，
平視圖時，把0度經度放在眼前就要知道後面的180在哪裡。20度
E在面前就要知道160度在哪。
極視圖時，書上的南極視圖，北極視圖都要可以再腦子里想出來。
（你腦子里地球想怎麼轉就要能怎麼轉，左轉右轉，上轉下轉，經度緯度地圖國家都要能一起轉，就像地球儀在你手裡一樣，甚至要更為靈活。那個感覺你可以拿個地球儀去感覺感覺，經、緯、地理事物隨著你手中的地球轉動的感覺。。。。。）
3。看地圖要養成先看世界地圖的習慣，每個地區的標志性國家一定要記住，一說到腦子里的地圖就要蹦出來這個國家在世界地圖上的位置。不要一開始就看區域地圖。要看也要在世界地圖上看。這樣看有個好處，你可以知道你看的地方究竟在世界的那個地方。人文聯系著氣候，地理去看，有很多關聯性。同一經度，緯度相似的地理事物要可以的去注意和總結。其實不僅僅是如此，一切具有相似性的信息都要留意其中的區別。
4.看區域地圖或者某個國家的地圖不僅僅看行政區域圖、季風氣候圖、農業產品圖分布或者地形地理圖。你要在看行政區域圖的時候能在心裡想到哪個地方刮什麼風下什麼雨
地形怎麼樣
平原？山地？丘陵？種植什麼農作物，為什麼要種植這些東西，總之就是一句話——你要能把你看到的所有關於那個區域的各種地圖都要能在一張圖上想出來就OK了。
說了這么多我都有些亂了，不知道是否有條理，你能否看懂，我已經盡力的把自己的經驗都告訴你了。希望能對你有些幫助。
（這些我回答另一個同學的問題時的答案，我覺得你們的問題差不多就給粘過來了，這都是我自己回答的，擁有所有的完整的版權的哦。不存在侵權問題的。）

㈡ 怎麼樣學好地理

地理學科作為初中和高中都會存在一門學科，在考試當中也佔去一定的分數值。地理知識的掌握程度最終會在考試中得以提現，考試就意味著競爭和較量。那麼到底中學地理該如何學，才能得心應手、游刃有餘呢？

第一、培養自己對地理學科的興趣，興趣是最好的老師。如果對地理學科缺乏必要的學習興趣，一定要在學習生活中去培養。比如詩句中「春風不度玉門關」，那麼自己就要研究一下了，古人為何會寫出如此詩句呢？明白後，原來「春風」是指影響我國的夏季風，玉門在非季風區，夏季風影響不到這里，因而這里降水稀少，一片荒涼。如此這般，便可激發自己的學習興趣。

第七、自己要經常我做階段性總結，要有自己的學習計劃。在周考或者月考等考試結束後，要針對自己在考試中暴露出來的問題有所總結，分析一下自己最近的學習情況，多和老師同學溝通交流，從而進行調節和完善。

㈢ 怎樣才能快速有效的學好地理

1、學好地理，一定要提高學習效率，因為需要閱讀、理解、記憶、掌握運用的知識較多。要找到最適合自己的學習方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點一頭霧水，那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點；你可能擅於聽老師講，自己看書效率低下，那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握；你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。

2、學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的「眼腦直映」式的學習、復習方法。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

3、在學習之後要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

4、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。

㈣ 地理要怎麼學才能學好

看多點圖，最主要是對地理感興趣，如果對地理不是那麼來電的可以參考我的經歷。
話說，我初一對地理也不是那麼感興趣的，於是就想著在期末考試時打點小抄。正抄的哈皮呢，我姐進來了，問我做什麼。我只能答記一記重點，她也沒說什麼。第二天考試那份小抄當然沒拿出來，因為我發現出的題目大部分都在昨晚的小抄里，可能是在緊急情況下記憶力會大幅提高（所以要背什麼的趁尿急時背！）。所以那些題目對於我來說根本不算什麼...結果成績出來比地理課代表還高，好像還是全班第一還是第二來著。
就是那次和地理結緣了，高中分科時毫不猶豫的選了地理。
再有，平時看新聞的時候可以這樣去學地理，當新聞說到某某地方有什麼事的時候，就想想那個地方的氣候是什麼，地形，河流等等，當然這要有知識基礎，這些知識是平時背地圖（沒看錯，高中有個牛人就可以把七大洲的地圖畫出來！）記地形來的。

㈤ 如何學好地理

地理是一門綜合性很強的科目，它涉及政治、語文、歷史、數學、理化、生物等等學科。例如時區的運算、土壤的改造、氣候和天氣都和其他學科知識有聯系，在初中階段，一定要把各科知識基礎打牢，才能更快的進步。

學習地理，首先就要對所學的內容多動腦筋，想一想：「它是什麼」、「在什麼地方」、「為什麼會這樣」等等。然後，在學習地理的過程中，應當注意以下幾點。

(1)要明確學習的內容。是地形、氣候等自然地理內容，還是人口、城市等人文地理內容?還是一個區域或是一個國家自然地理和人文地理的綜合情況?

學會使用地圖地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

要學好地理，最重要的是讀圖和學習繪圖，用圖來幫助自己理解和記憶，做到「心中有圖」。

其次，要用聯系的觀點學習，例如，氣候和農業有密切的關系，礦產和工業有密切的關系，人口的分布和自然環境有關系。各種自然條件彼此又有關系，如：氣候和水文，水文和植被等等，不能孤立地學習，不能死記硬背。，要在理解的基礎上記憶。

此外。學習地理，既要了解課本中的內容，學會閱讀、使用、繪制地理圖表等技能，還要留心觀察自然和社會，看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。觀察時，要動腦筋想一想，多問幾個為什麼。

除了這些之外，還要多閱讀地理書籍、報刊、觀看電視節目和收聽廣播中有關地理的內容，從電腦網路上獲取有關地理的信息，這些都能豐富我們的地理知識、鍛煉我們的才智，使我們更好地學習地理!

㈥ 怎樣才能學好高中地理

一、抓「概念」重「消化」

在學習地理時，要重視概念的學習，要對所有的地理概念―—消化、理解、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，——對比其差異。

諸如：天體、天球；日冕、日珥；近日點、遠日點；恆星日、十太陽日；角速度、線速度；時區、區時；短波輻射、長波輻射；氣旋、氣團；天氣、氣候；

寒潮、寒流；礦物、礦產、礦床；岩溶、熔岩；生態系統、生態平衡、生物群落；地質作用、地質構造；國土、領土；等等。當然，概念學習不是孤立的，要在分析和解決問題的過程中進行。

二、抓「原理」重「理解」

從基礎知識抓起，扎扎實實，—步—個腳印地過「地理原理」關。掌握了這些原理、法則和規律，分析事物就有了說服力。

如：地球表面熱量分布不均的原因；四季、五帶的產生和劃分的依據；海陸熱力差異形成的季風與季風氣候；氣溫與氣壓的關系；海拔與氣溫、氣壓的關系；空氣的水平運動與垂直運動的成因；水循環的動力及其過程；內力作用與外力作用的發生及其變化機制；

生態平衡的條件；光、熱、水、土對農業生產的影響；影響工業布局的因素；人類與環境的對立統—等等。

三、抓「綜合」重「聯系」

綜合性即地理環境的整體性、統一性，就是地理環境各要素之間內在聯系及其相互影響、相互制約的關系。

例如：為什麼亞馬孫河流域成為世界最大的熱帶雨林？這不僅僅是緯度決定的，與大氣環流、地形結構、洋流影響也有密切關系。西歐為什麼成為典型的溫帶海洋性氣候？影響因素也是多方面的。在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問題上，要做如下努力：

有計劃地做—批綜合性典型訓練題，學習從自然因素到經濟因素全面考慮問題的方法。關於這一點，你要多注意典型例題分析，將其積累起來，轉化為自己的知識。地理環境是一個整體，要注意因素之間的內在聯系。

四、抓「共性」重「個性」

地理環境既有共性，更具個性。因此在學習過程中要重視事物共性的總結和個性的分析。如陸地上的自然帶，從赤道向兩極，大致可分為熱帶雨林帶、熱帶草原帶、熱帶荒漠帶、溫帶草原帶、溫帶森林帶、苔原帶和冰原帶。這是共性。

但實際分布中，受各種因素的影響，又具有緯度地帶性、經度地帶性、垂直地帶性及非地帶性。這就是個性。具體實際情況中可能個性更具特點。

五、抓「歸納」求「規律」

這是歸納推理的思維方式，從特殊性的地理事物中，歸納出普遍性的規律。如通過觀察，分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系統後，根據分布和成因，可歸納出：

（1）每個大洋都有完整的洋流系統；

（2）除印度洋北部外，各洋流在北半球熱帶、副熱帶海區呈順時針方向（反氣旋型）運動，南半球呈反時針方向運動；

（3）在中、低緯度海區，每個環流系統的西部都是暖流，東部都是寒流。

上述結論，就是通過對三大洋洋流分析後，推及出來的普遍規律。

㈦ 地理怎樣才能學好

地理本人小有心得，100分的卷子都是95以上，高考時也差不多是這個數，所以小有發言權。對於地理來講考試要求點較多，但是並不是無章可循，地理無非自然地理和人文地理，自然地理無非中國地理，世界地理，地理現象和成因，人文地理無非旅遊，農工商業區位因素等；而這些都有自己的解決方法，自然地理主要是考察對圖的敏感程度，多看地圖會有幫助，中國地理和世界地理又和人文地理的自然災害和問題聯繫上，原因無非幾個區位因素出了問題，哪出問題就解決那，所以成因和解決辦法都有了，這一點對於農工商的區位選擇也有聯系，答題方法也相似，而自然現象的成因就要多多設身處地的想問題了，聯系一下實際，很快就會從理論的怪圈裡跳出來了，適當做點題也有助於提高成績，鞏固知識點，所以多融會貫通幾遍就好了，根本不用背，還有請不要對地理產生排斥感，這樣會使你無法很好的融匯，到時效果會不好的。如果有什麼問題可以在問我，我會盡快為你解答的，希望你能在地理上取得好的成績

㈧ 怎樣學好高中地理

個人意見：（培養興趣是關鍵。）
首先熟悉地圖，這個是前提。不看圖的話什麼都幹不了
然後是學時注意總結框架（無論人文還是自然）
例如農業區位條件：自然條件包括：地形
氣候
土壤
水源
光照（這5個大的因素）
社會人文條件包括：工業基礎
科技水平
政府或國家的政策
勞動力
市場
歷史開發條件等（答區位條件的題總分為2個大條件94人文條件和自然條件，然後再寫2個大條件的小條件，但總歸具體問題具體分析，靈活運用
一般上的框架都可以用的）
再者可以通過做一些題目來培養答題的感覺（熟能生巧嘛，多做些題，以後答類似的題也不會無從下筆了```）
這只是我的學習方法供大家參考。總結框架真的很管用的