初一地理如何輔導

1. 如何教好初一地理

初一主要是經緯度和省份名稱、山脈之類的，要多學會畫圖，讓學生從圖中更加深化記憶，然後在講解圖的同時讓同學們畫出他們覺得重要的地方，然後你再讓他們站起來回答，盡量讓他們學會把書上的文字轉化為自己的語言，之後你再說你事先備課好的重點處，讓他們用紅筆再標注一次，這樣不僅能夠加強課堂的活躍性，也可以加深他們對知識的印象，對了，講課時如果有練習冊可配合著講課，還有上課的時候要不時得走動一下，看一看同學們有沒有做筆記，沒做的要提醒，盡量用開玩笑的語氣提醒他們做筆記，這樣他們也會喜歡上地理課，至少不會到討厭上地理課。
就這些了，可能還有一些我沒想到，這些你自己慢慢摸索吧！你也可以告訴同學們大膽得說出自己上課時的不足之處，這樣有助於你講課水平的不斷提高

2. 初一新生如何學好地理

地理是初一新生剛接觸的一項，那麼怎麼才能學好初中地理呢?下面我就為大傢具體介紹下，供參考。

善於地理想像

觀察只能得到局部直觀，初一地理地圖只能提供位置直觀，想像才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。

學會使用地圖

地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。 地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

我推薦：初中生怎樣才能學好地理

要善於動腦

經常向自己提出問題，初一地理問題的一般思路是： ①學什麼?如黃河及其水文特徵。 ②在哪裡?如黃河流經的省區和流域范圍。 ③為什麼?如黃河的水文特徵是怎樣形成的。 ④有何利弊?如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。 ⑤怎樣協調好人地關系?如怎樣使人類與黃河的關系協調起來，應當怎樣合理利用改造它。

對地理原理、要領的掌握，並不要求象物理、數學公式、定理那樣精明，只要抓住其中的關鍵和要點，就很容易初一地理解和掌握了。例如：「在自然界中，對人類有利用價值的陽光、空氣、水等都是自然資源，」通過這句話告訴我們對自然資源概念的理解。

就應該抓住兩個:要點第一，自然資源是自然界中存在的，它不是工業產品。例如：汽油，雖然對人類有利用價值，但不是從自然界中直接獲取的的，它是工業產品。第二，對人類有利用價值的才是自然資源。例如沙漠雖然在自然界中存在著，但目前，對人類沒有利用價值，所以他不是自然資源。

學會看地圖

部分學生對初一地理的學習存在嚴重的錯誤認識，認為背背成績就會很好，那是大錯。因為「地理」是地圖和理論的結合，也就是說要在理解好地理基礎知識的基礎上，要養成看地圖、記地圖、畫地圖的良好習慣，使所學內容有效地落實在地圖上。

3. 初一地理和歷史怎樣能學好

1、初中地理歷史等的學習，需要閱讀、理解、記憶、掌握運用的知識較多，一定要提高學習效率。要找到最適合自己的學習方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點一頭霧水，那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點；你可能擅於聽老師講，自己看書效率低下，那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握；你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。
2、學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的「眼腦直映」式的學習、復習方法。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、在學習之後要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。

4. 我才初一，可是地理不好，如何學好地理

關鍵詞:初中地理

初中地理的學習技巧,你都知道多少?

在學習初中地理的時候,需要有專業的方式,認真了解,了解所學的知識,明確各部分的知識點及其相互關系之外,我們還必須充分的運用這方面的知識,使我們的初中地理成績更好,使自身得到更好的發展.

並且在學習當中如果有自己解決不了問題,需要和老師進行討論,這樣可以及時的把每一個難點都解決掉,並且加上教科書知識以及可以課外的知識,可以使自己的知識內容更加的豐富,讓自己的初中地理成績有所提高,但是學到的知識需要在一段時間之後進行再次練習,否則可能會出現忘記的情況.

以上就是學習初中地理的技巧,通過以上的內容,學會以上的方式之後自身的成績會有一定的提高.

5. 初一的孩子怎樣才能學好地理、生物、歷史有什麼辦法呢

學好地理三個關鍵詞:教材、地形圖、思索。一定要懂得應用地理課本，把教材看全看穿。高度重視教材中的插畫圖片和報表。連文件目錄都尤其關鍵

你就是把握再好學習理論，也學不好的。試驗的主要階段，實驗設備的選擇實際操作，實驗現象的觀查，測試數據的解決，實驗結論的得到這些。全部關鍵點都需要高度重視。總的來說，這幾個課程都歸屬於探究性的課程，記憶是必須要有些，假如靠死記硬背的來學習培訓，也許會得不償失——你背了那麼多，分的清楚嗎？定義的物品，類同的會許多，因此，學習培訓這種課程，一定是必須很科學合理很科學的方法的。

6. 初一新生如何才能學好地理

如何學好地理 地理課是中學生認識地理環境、形成地理技能和可持續發展觀念的一門必修課程。我國將初中地理課程的總目標定位為：通過初中地理課程的學習，了解有關地球與地圖、世界地理、中國地理和鄉土地理的基本知識，了解環境與發展問題;獲得基本的地理技能以及地理學習能力;使學生具有初步的地理科學素養和人文素養，培養愛國主義情感，形成初步的全球意識和可持續發展觀念。所以，地理課對於提高中學生的綜合素質具有非常重要的意義，學好地理很有必要。 地理學是研究地理環境以及人類活動與地理環境相互關系的一門科學。

地理學的研究對象，決定了它具有兩個突出特點：

第一，綜合性 。上至宇宙空間，下到地球內部，還有我們生活的人類社會，這些都是地理環境的重要組成部分，也都屬於地理學的研究范疇。所以我們說，地理學是一門兼有自然科學與社會科學雙重性質的綜合性科學。

第二，地域性 。不同地區，地理環境是不同的。地理學研究的正是地理環境的差異、分布規律及其成因。 除此之外，地理學還具有極強的實用性。地理與人們的生活密切相關，我們可以在生活中觀察到許多有趣的地理現象，在生活中學到許多有用的地理知識;反過來，我們還可以運用所學的地理學理論指導我們的實踐活動。 不僅如此地理學在現代科學中佔有重要地位，對於解決當今世界所面臨的人口、資源、環境和發展等問題起著重要作用。既然地理如此重要，我們怎樣才能學好地理呢?有些同學認為，地理不難，關鍵是記性好，只要死記硬背就行;還有的同學認為地理課沒意思，除了背還是背。其實不然，地理環境的發展變化是有規律的，人類活動與地理環境之間的關系也是有規律可尋的，地理學也有自己獨特的學習方法和技巧。只要我們掌握了這些學習方法和技巧，我們就會學得既簡單又有趣。

一、培養空間概念，學會正確的讀圖、用圖方法。 種類繁多、數量巨大的地圖是地理課區別於其他學科課程的突出特點，於是有人說，“沒有地圖就沒有地理學”。只要掌握了正確的讀圖方法，培養良好用圖習慣，形成基本的地理技能，你就已經掌握了學習地理課的最重要的工具。 首先，養成良好的讀圖、用圖習慣。要知道地理知識不僅存在於課本的文字當中，也蘊含於地圖之中。在地理學習中，我們要做到左圖右書，注意隨時運用地圖，查閱地圖，善於從地圖中發現地理知識，尋找地理規律。長期堅持下去，你就能夠做到眼中有字，心中有圖，文字和圖象有機結合在一起，形成正確的空間想像。 其次，要掌握正確的讀圖方法。讀圖要注意先後順序，先看圖名、圖例、比例尺和方向，知道該圖表現的主要內容、范圍等，再觀察圖的具體內容。觀察要仔細全面，不要漏掉每一個信息。 例一：在“經緯網圖”上我們觀察到的知識就有：

①我們在這幅圖上可以看到有許多線，其中連接南北兩極的線是經線，與經線垂直相交的線是緯線。

②經線與緯線的特點：所有的緯線都是圓並相互平行;緯線圈有長有短，赤道最長，向兩極逐漸縮短，最後成一點。所有的經線都是半圓;長度都相等且相交於極點。

③指示的方向：經線指示南北方向，緯線指示東西方向。

④經緯度的變化規律是：0經線以東為東經度，0經線以西為西經度;自西向東，東經的度數逐漸增大，西經的度數逐漸減小。緯度以赤道為界，以北是北緯，以南是南緯;自北向南，北緯的度數由大到小，南緯的度數由小到大。 ⑤經緯網：確定地球上某一點的位置。 例二：我們在《森林資源》一課中曾經學過的原理圖，其圖名叫做“護坡林帶保持水土示意圖”。我們以這幅圖作為例子，討論閱讀原理圖的幾個主要步驟。 第一步，獲取信息，是獲取原理圖中所顯示的各種信息。在“護坡林帶保持水土示意圖”中，我們可以觀察到有山坡、兩道林帶、降水和河流，一些不同粗細、不同顏色以及不同指向的箭頭，還有 “微量清水入河”和“泥沙徑流”等文字。 第二步，分析地圖，是要分析我們在圖中獲取的各種信息和內容之間的相互關系。在圖中我們可以看到：山坡從上到下，表示地表徑流的箭頭由粗到細，顏色也由深變淺，最後變成“微量清水入河”。這些說明了大氣降水在從空中降落到地面的過程中，受到了林木枝葉、枯枝落葉層的阻滯，促使大量 雨水 下滲，導致地表徑流流量不斷減小，含沙量逐漸減少。護坡林降低了泥沙流失的程度，起到保持坡地水土的作用。 第三步，說明原理，明確原理圖所說明的原理。這幅“護坡林帶保持水土示意圖”，說明了森林具有含蓄水源、保持水土的作用。 二、學會讀書，掌握科學的讀書方法。 地理教材是我們獲取地理知識、提高地理素養的重要途徑。怎樣才能學好教材上的地理知識呢?

1.讀出書中有什麼 閱讀教材，首先要讀懂，明白書中講了些什麼。比如，教材在介紹某個地理區域時，一般從構成這一區域的各地理要素分別進行論述。這個區域在哪兒?這里的自然概況怎樣?經濟發展情況如何?存在什麼問題?等等

2.讀出知識網路 地理環境是一個有機整體，組成地理環境的各個要素是相互制約、相互影響的，其中任何一個地理要素的改變，都可能影響到其他要素的變化。我們應該將理清這些地理要素之間的相互關系，在頭腦中形成這一地域的知識網路。 例：通過世界地理的學習我們知道，南極大陸一塊特殊的大陸，這里的地理環境特徵與眾不同，烈風、暴雪、嚴寒是南極大陸最顯著的氣候特徵，這里有世界上面積最大的大陸冰川，動植物種類稀少，有極晝極夜現象，還有美麗的極光……等等。而形成這些地域特徵的最關鍵的因素就是由於南極大陸絕大部分位於南極圈以以南的高緯度地區，其他諸多的地理特徵都與這一要素緊密相聯

一、認真安排好你的時間 。首先你要清楚一周內所要做的事情，然後制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之後，選定合適的、固定的時間用於學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課後作業。當然，學習不應該占據作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業余 愛好 、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。

二、學習前先預習。 這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習進程。

三、充分利用課堂時間 。學習成績好的學生很大程度上得益於在課堂上充分利用時間，這也意味著在課後少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。

四、學習要有合理的規律 。課堂上做的筆記你要在課後及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復習筆記和課本，並做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會保持更久。定期復習能有效地提高你的考試成績。

五、有可能的話，找一個安靜的、舒適的地方學習。 選擇某個地方作你的學習之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當你開始學習時，你應該全神貫注於你的功課，切忌“身在曹營心在漢”。

六、樹立正確的考試觀。 平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習扎實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助於你把新學的知識記得牢固。

學習不是那麼死板的，尤其對於初中生。對於初一的學生怎麼學不重要，有些人上了高三還是不會學習。方法是次要的，關鍵是興趣。地理是一門很有意思的課程，和現實生活結合緊密。很利於培養學習興趣。方法很多，而且沒有通法，只有自己才能找到適合自己的學習方法。當對一門課感興趣時，喜歡學時，學生自己便會找到自己喜歡合適的方式去學習。這是一樂學到會學再到學會的過程。 要自己從中尋找快樂。

不斷培養自己的興趣，每天多看看地圖地球儀，找一些空間 抽象思維 的感覺。也可以多看看科學方面的電視或者書籍。總之，興趣是第一位的。很多人學不好不是不會，而是覺得地理信息量太大，記不住。因此，有興趣才回去有意識記憶一些東西，地理也就自然而然學好了。

結語：不經歷風雨怎麼見彩虹，沒人能隨隨便便成功。以上是我為你整理的資料，希望你喜歡閱讀，並能給你帶來幫助。

7. 初一怎樣學好地理、歷史、生物、政治

360問答

DA國XIAO民 LV12

2013-07-05

上了初一後，新增的4門科目我學得非常差，總是70多分，地理有一次還56分，這給了我很大的壓力和心理陰影，家長也經常嘮叨····請問如何才能學好這4門功課呢？求初二以上的大哥大姐的詳細回答。。。///

滿意答案

Tim_1999

LV12

2013-07-05

這幾科基本上都是考背誦的,所以每一課下來後都要及時鞏固熟讀背誦.另外,依據我的經驗,學政治時除了背書,課堂的掌握是十分重要的.政治的選擇題雖然大都是課本上要求背誦的書面要點,但考試時還有辨析題,材料分析說明題,有時還有實踐題就是制定活動方案之類的.對於這樣的題目尤其需要平時的理解能力,當然這是可以慢慢培養的.還要掌握解題技巧,例如材料說到啟示了你什麼,就要從正面和反面來分析.辨析題通常都是先判斷,再分析,分析過程中要圍繞"是什麼,為什麼,怎麼做"來寫,最後還要再次點明你的觀點.這些都是我總結的經驗,希望能幫得到你.其實不必太擔心,船到橋頭自然直,加油吧! 其實要想學什麼都是一樣的道理,應該先對它感興趣,(這是前提)只有你對它們有了興趣才會去學它.然後再用勤勞換取果實(這是關鍵)天下沒有白吃的午餐,即使是有再大的天賦的人,他不去刻苦學習,最終的結果就會和普通的人沒什麼兩樣,甚至還趕不上普通人.這兩樣做好了就什麼也不怕了.  我上初一的時候,這三科也很讓我頭疼,可是我最終戰勝了他們.我就是這么戰勝它們的.  我總想,別人能做到的我就做不了嗎?事實證明我可以.  你也一定要相信自己!!! 其實過去我也有類似的困惑。但現在有幾個好辦法！但要多管齊下！首先，做題是必須的！但要知其然，更要知其所以然！不然你只是在浪費時間！其次注意聽課！這是學好任何科目的必然要求！第三，要經常問老師，老師能夠准確的把握題目的要點，問老師一道題，勝過自己琢磨10道題！第四，注意平時積累，不能只把目光鎖定在課本上！高中地理考試並不是只考察課本知識，綜合性很強，在平時多看看電視中有關地理的節目，這就是積累的過程，也可以多看地圖！這都是很好的辦法!按照這些方法，相信你會有收獲的！我就是通過這樣的方法進步的！相信你一定可以！

122

你可能感興趣的內容

怎麼學好初一的地理,歷史,生物,政治?

政治歷史地理: 建議首先用心聽課(文科性質的課比較有意思的),多劃課本,要"聽全"老師... 課上聽懂,課下不愁。 另外:考前有階段地復習和背一背,心態好一點嘛。 初一的知識強...

2017-10-08

初一怎樣學好歷史生物地理政治呢?

生物簡單,還是背+理解~搞清楚啥啥啥結構! 地理,看圖很重要,把課本上的圖不管用什麼方法都要記住~考試的時候,能看清這是什麼圖~再做題 政治你們怎麼考?我們是開卷,就...

2013-11-25

說說初一怎樣學好 語文 數學 英語 生物學 歷史 政治 地理 說說學...

其實只用做選擇題與填空題 因為考試一般只考這個 初一地理有怎樣的學習方法? 怎樣學好地理 地理環境空間廣大,地理事物多種多樣,地理關系錯綜復雜。學習地理尤其...

2013-01-30

學好初一七年級政治歷史地理生物,用什麼輔導書好

練習冊嘛,海南出版社的《題優》很不錯,如果你是中上水平的,建議練練真題。 不過買資料真的不求多,只要每科一兩本,但你必須認真去看。書本雖然也很重要,課外書也應廣泛...

2013-03-01

怎麼學好初一的歷史 地理 生物 政治

依據我的經驗,學政治時除了背書,課堂的掌握是十分重要的.政治的選擇題雖然大都是課... 高中地理考試並不是只考察課本知識,綜合性很強,在平時多看看電視中有關地理的節目...

2013-11-24

初一學生如何提高歷史,政治,生物,地理,數學的成績?

生物和地理基本上講的都是常識類的東西,初中階段你不一定要把它們當做科目來學,就像看課外書一樣看,聽故事一樣聽講,很容易理解的. 我的建議是,你現在才初一,不要太...

2013-02-22

為您推薦

如何學好生物地理歷史政治

生物地理歷史政治

初一歷史和地理怎麼學好

歷史的地理樞紐

如何幫助初一孩子學好歷史 地理 生物 政治

我家孩子從小喜歡看科普類和歷史類的書籍。地理歷史政治軍事文學等等,都喜歡看。從上一年級開始每天中午看《百家講壇》從未間斷過。每天晚上6:00-6:30分的《國防軍事...

2014-09-05

初一怎樣學好歷史生物地理政治呢?我這次半期考四科都沒上8...

你要會調整自己,學習中應勞逸、動靜相結合。同時,興趣是最好的老師,不管怎樣學都要... 走進我們人類自己;學地理,你可以把它運用到實際生活當中;學政治,你可以更好地處理人...

2014-10-04

周圍人還關注

初中地理第一課

一本書讀懂地理知識

地理基礎知識

初中地理

地理知識

地理書

問答首頁

意見反饋

提問

8. 如何學好初一的地理

1、要知道所學習的那個區域在什麼地方?這就要充分利用地球儀和地圖,知道所學上述地理事物的空間位置和空間聯系。

2、學會使用課本教科書既是掌握知識、技能的工具,又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯系, 要經常翻閱,以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格,領會圖表所說明的問題。

(8)初一地理如何輔導擴展閱讀

1、學習地理可以培養人的邏輯思維能力，可以為學習其他科提供幫助，可以完善個人知識結構，可以培養人文精神；

2、學地理可培養邏輯思維能力，地理是文理的有機結合學科，學習地理可以為個人能力的提高打下堅實基礎，在學習思考過程中，可培養良好的思維能力。

3、學地理可以幫助其他科的學習，地理與政治，歷史學科緊密相關，學習過程中，知識會得到擴展，思考過程中，會緊密聯繫到其他學科，促進更好地學習。

9. 初一地理生物沒學好，暑假怎樣學

傳統的教育方法和家長對教育的迷茫，造成了家長對孩子教育的很多無奈，以至於願意拿錢買一個暫時的安靜，也不想自己去學習去行動，只能看著孩子隨性而為了，這不是家長的錯，因為家長也很辛苦。成績不好，你就是把孩子的休息和玩樂的時間全部佔用完，孩子的成績不但不上升，還會下降。學校教育還知道累了讓孩子休息，熱了讓孩子休息，家長就不知道孩子也需要休息嗎？就是孩子不上學也不能沒有休息的時間啊，這本身就違背了孩子的成長規律。奉勸各位家長，請不要為了自己省心安靜，把孩子往外推。以下幾點供你參考，最好的學習效果就是：

1、帶著孩子出去 旅遊 ，

在大自然中把基礎知識有效的和現實相結合，從而加深印象，增加興趣，這是地理方面的，也就是體驗式學習。

2、生活中體驗，

在暑假裡多參加家庭內外的勞動，在現實中去真切的觀察和分析，生物的生長發育的規律，從中找到學習生物學的樂趣，從而加深印象增加興趣，也是一種體驗式學習。

3、實踐就是為理論服務的，

再好的文化知識，如果和實踐脫鉤的話，那麼這種知識就是「死板沒有活力」的知識，把書本上的知識和生活密切的結合起來，就是活的泉水，也就是體驗式學習！

可見，不管在任何時候，如果學習離開了生活體驗，學習成績永遠不會提高！如果怕孩子吃苦受累，就難以 健康 成長！

認真閱讀教材，做好課本上的題目 ，腦中裝著地球議。

這個需要背，我下一點功夫吧！再者找到重點，反復研究，分清層次，靈活記憶運用。

我以為，化學和生物主要是靠背誦知識點和做題「熟練流程（如各種化學反應和生物里的各種作用）」相結合的方法來學習。 為什麼？您可以做個實驗來驗證我的說法：拿出自己孩子這兩科的試題（試卷、練習冊等），幾乎每一道題（化學計算除外）的答案都可以直接從課本敘述的知識中找出答案。相對於數學需要計算，語文需要自己分析和組織語言，物理需要研究思考，而這兩門只需要記憶。

這樣的記憶不同於背單詞和課文，是需要通過大量的練習做題來理解記憶和培養解題「慣性」（詳細解釋請看我之前關於如何學數學的回答）。舉個很簡單的例子：化學的制氧過程和生物的光合作用，他們的原理和考察知識點就是那麼些，比如制氧化學式、乾燥氧氣的物質和光合作用葉綠素的作用（你會發現這幾點，課本上明確的寫出來了，只需要記憶）等，多做幾套題，原理清楚了，所考察的知識點也練習熟練，剩下的就只剩理解著記憶。

另外一點，我覺得化學反應的計算，這就有點特殊，如同數學物理的意思，但是他們的基礎還是對知識的記憶，明白了整個反應過程，配平化學反應方程式，計算就是一個「套」地過程。

最後總結一下這兩門課的學習技巧：第一，一個拿書提問知識點，一個閉卷回答；第二，多做題，把錯題方面的知識點要更加加強記憶和練習。第三，最重要的，是考試時候的仔細，不粗心。

首先，要培養孩子的興趣。可以利用暑假讓孩子讀一些科普的書籍，了解一些生命科學的知識，也可以帶孩子去 旅遊 ，接觸一些地理現象，激發孩子的學習興趣，這一點很重要。

其次，要回歸教材的了解。假期可以讓孩子把生地教材當作課外書來讀，自己還可以做一些讀書筆記，不斷加深印象。還可以引導孩子把生地知識用講故事的形式表達出來，會更加生動有趣。

最後，要解決疑難問題。對於無法通過自學突破的難點問題，建議假期咨詢一下老師和同學，再做一些專項練習題鞏固一下，及時把漏洞排除。

初一地理生物學科沒學好，該怎麼辦？

這兩個學科，自己復習學習，應該可以提高成績。注意三個途徑：

一是利用假期，在家裡自己重新將課程復習復習，針對沒有學好的知識點和關鍵點，認真研讀課本相關章節，細思深悟，反復琢磨。古語說，書讀百遍其義自現。有這種讀百遍的精神，就可以學好。

二是請教同學。同學同學，就是一同學習的。有不懂的問題，虛心向學習好的同學請教。即相互交流感情，也相互促進學習提高，合作，學習，進步，友好。收獲肯定不僅僅是幾道題的事情。

三是請教任課老師。老師是喜歡好問好學的學生的，勇於請教，虛心請教，認真聽課，好好琢磨。好問，是學生學習中的應有之義，千萬別不好意思問，好問好學好思，一定會大有收獲。

這看似老生常談，其實很多學生做不到呢！

立足自學，勇於請教，才會越學越好，越來越好！

怎麼學，無非就是兩條路，一個就是找別人找機構或者找自己父母補課，跟著老師節奏走；另一個就是自己學習自己琢磨，多看書看圖，多背多記多做題目。

初中學習地理和生物要對概念的理解要抓住重點，抓住關鍵，可以先記憶，後理解。

1.對於地理要學會使用地圖，地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。

2.把不同的地理事物之間建立起聯系，首先必須問」為什麼？」這樣便會養成由果推因的良好的地理思維習慣 。例如：世界雨極是印度的乞拉朋齊，那麼，為什麼乞拉朋齊會成為世界雨極呢？結合地圖，根據乞拉朋齊 所處的地理位置便可分析出，乞拉朋齊位於喜馬拉雅山的迎風坡，這里有大量的地形雨。這樣，氣候便和地 形、位置相互聯系起來了。

3.對於生物，與學習其它理科一樣，生物學的知識也要在理解的基礎上進行記憶，但是初中階段的生物學還有著與其它學科不一樣的特點：面對生物學，同學們要思考的對象是陌生的細胞、組織、各種有機物、無機物以及他們之間奇特的邏輯關系。因此只有在記住了這些名詞、術語之後才有可能理解生物學的邏輯規律。

4.注重理論聯系實際，達到學以致用的目的，居住地附近的農田、草地、樹林、公園、花園、動物園、庭院、路旁都會有許多動植物在那裡生活，學習有關知識時，到這些地方去參觀考察，對理論知識的理解和掌握大有益處。當學到生物與環境的知識時，更要想到保護當地的動植物資源和保護周圍的生態環境。

總的來說，可以多運用合適自己的學習方法，比如簡化記憶法：即通過分析教材，找出要點，將知識簡化成有規律的幾個字來幫助記憶。

目前對於初中生地理和生物的考察重點還是對書本上的知識點為主。對於安徽省的初中學生來說中考不會考地理和生物，但會在實驗操作上考生物實驗。考察重點還是放在初二下學期的生物地理會考上。以往考試都是無紙化考試，試題類型也只有選擇題，不過從今年開始也就是2019年開始，實行紙質考試，這樣就增加了考試題型，考試難度自然而然就上來了。根據最近的中考改革方案，生物地理會考的總分會由30分提升到40分，由此可見，這兩門學科的分量會有所增加。

第一，生物地理的學校重點還是要放在課本上，雖然考試難度比往年增加，但是畢竟是初中兩年的學習期，所以難度也不會上升到太高。

第二，注重題目的練習，比如生物的實驗題，食物在人體內的消化。地理的等高線，等溫線，季風氣候的分布等等都需要做題目輔助提高。

再有就是也可以做一下課外輔導，一般情況下應該不需要，比較知識點相對較少，復雜性也不是很大，實在跟不上課的話可以。

還得想想你自己沒學好的原因是自己對這門學科不感興趣，所以導致了荒廢，還是本身上課的時候不重視，沒有認真聽。

如果是本身上課不重視，沒有認真聽，導致學習成績不好的話。像地理學科，建議你就去新華書店買那個填充圖冊，把很多的知識落實到圖上去。自己讀讀圖填填圖，做到手到眼到心到。

如果本身對這個學科不感興趣導致的荒廢，那麼首先建議你要樹立這樣的想法，你至少要過你們初中的合格性考試吧。還是回到上面那個方法，買填充圖冊。

為什麼不建議去買其他輔導書呢？其他輔導書上很多都是知識點歸納，還有就是一些習題。往往會出現什麼情況，就是看著看著走神了。初中地理是很簡單的，更多的是要落實到空間當中去。建議還是填充圖冊，最好看看書填填圖，這樣的話看書不容易走神。