地理科學有什麼特點

1. 地理科學的特徵是（）和（）

是綜合和分析？ 或者 地域性和綜合性？

我是看下面兩段話的，不過還是不懂，再看看其他的吧。。
現代地理學以綜合為主，但它並沒有拋棄氣候學、地貌學、經濟地理學 等經典學科，相反是以綜合的原則給它們注入了新的精神，這就是兩個問題： l）以 PRED 問題為中心，2）系統分析。氣候系統、水文系統、地貌系統和區 域經濟系統的概念，迅速地建立起來，幾乎所有學科都將 PRED 問題作為重點 之一。這個過程中，近代地理學及其分支學科也就轉變成為了現代地理學。 PRED 與系統分析是現代地理學的標志。僅僅把現代地理學認識為綜合地理學
是不正確的。綜合與分析共存於現代地理學。

地理事物常有兩個基本的特點，地域性和綜合性，即它總是定義在某一 地域或者說地球表層的某一部分的，它們之間發生緊密的聯系並且總是以系 統的形式呈現在你的面前，因而它們的運動規律與它們的相互聯系密不可 分。地理學就是研究地理事物的科學。地域性、綜合性是你在分析地理問題 時應該把握的准則，也是你觀察的基本准則

2. 簡述地理科學的性質特點和研究核心

研究地球表層自然要素與人文要素相互作用及其形成演化的特徵、結構、格局、過程、地域分異與人地關系等，是一門復雜學科體系的總稱。
地理學的研究對象是地球表層，且該表層具有圈層結構特徵；地理學是研究地球表層環境與人類活動關系的一門學問；地理學是認識地球表層環境的經驗總結，同時也是認識、利用地球表層環境並與之和諧共處的指針。

3. 你認為地理科學有別於其他科學最突出的特點是什麼

像我這樣長期、頑固的地理迷，我想在中國不會少於八位數吧。我相信這些「迷們」之所以熱愛地理，就是因為問題中提到的「有別於其他學科的特點」。

這一特點就是，它讓你懂得自己作為個體在這個星球（或者宇宙）上的存在感。知道自己每一天要面對的風霜雨雪是以怎樣的規律運行。明白自己無非是一個龐大體系中的一粒有感知能力的塵埃而已。

如果說學歷史讓你明白自己的社會定位。那麼地理則讓你懂得自己在物理世界中的定位。這一點非常關鍵。

如果說歷史是人類的縱坐標，那麼地理就是橫坐標。從某種意義上說，歷史，只是地理的外套。

這或許就是它最迷人之處。

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4. 地理科學的學科特點是什麼

地理學是在研究地球表面的過程中逐漸形成的，並不斷完善理論、方法和手段。 作為研究對象的地球表面是一個多種要素相互作用的綜合體，這決定了地理學研究的綜合性特點。 地理學不限於研究地球表面的各個要素，更重要的是把它作為統一的整體，綜合地研究其組成要素及它們的空間組合。它著重於研究各要素之間的相互作用、相互關系以及地表綜合體的特徵和時、空變化規律。地理學的綜合性研究分為不同的層次，層次不同，綜合的復雜程度也不同。高層次的綜合研究，即人地相關性的研究，是地理學所特有的。 綜合性的特點決定了地理學是一個橫斷學科，它與研究地球表面某一個層圈或某一個層圈中部分要素的學科都有密切的關系，如研究大氣的大氣物理、研究岩石圈的地質學、研究人類圈的經濟學、政治學、心理學等等。地理學從這些學科中吸取有關各種要素的專門知識，反過來又為這些學科提供關於各種要素及與其它現象間聯系的知識。 地球表面自然現象和人文現象空間分布不均勻的特點，決定了地理學研究又有 區域性的特點 。由於不同的地區存在不同的自然現象和人文現象，一種要素在一個地區呈現出的變化規律在另一個地區可能完全不同，因此研究地理區域就要剖析不同區域內部的結構，包括不同要素之間的關系及其在區域整體中的作用，區域之間的聯系，以及它們之間發展變化的制約關系。地理區域性研究的內容包括區域內部結構和區際關系兩個方面。 地理學的區域研究根據研究對象的范圍分為三個尺度：大尺度區域著重探討全球或全大陸范圍內的分異規律和內部結構特徵，從而揭示全球或全大陸的總體特徵；中尺度區域研究是分析國家或大地區范圍內區域總體特徵和地域分異規律，以及該地區對大尺度區域分異的作用；小尺度區域是揭示局部地區區域特徵和分異規律，以及該地區對中尺度區域分異的作用。 地球表面不斷變化的特點，決定了地理學必須用動態的觀點進行研究的特點。地理學研究及注重空間的變化，也注意時間的變化。這種變化既有周期性的又有隨意性的；有長周期的，也又短周期的。 用動態的觀點研究地理學，就要求把現代地理現象作為歷史發展的結果和未來發展的起點，研究不同發展時期和不同歷史階段地理現象的規律。現在現代地理學已經有可能對於某些區域的未來發展提出預測，並根據預測結果進行控制和管理，以滿足人們對區域發展的要求。

5. 地理科學專業到底怎樣啊是不是個好專業

地理科學專業是好專業。

地理科學專業包括地球概論、地質學基礎、地貌學、氣象與氣候學、地理信息系統、人文地理學、城鄉規劃、城市規劃、植物地理學、土壤地理學、水文學、自然資源學原理、測量與地圖學、中國地理、世界地理、多媒體課件製作、地理教學論、遙感概論等。

本專業以重基礎、重技能、寬口徑的人才培養理念為指導思想，在課程與課時設置上重視地理科學專業基礎課程的教學，強化學生的地理實踐與地理教學技能訓練課程的教學、因學生而異開設選修課程以拓寬學生的知識領域。具體由於各個學校的培養目標不同而不同，詳細可見各學校專業設置介紹。

地理科學專業是一門從各種角度對地質、地表形態等地理特徵進行深入研究，同時也研究地域與人們生活關聯的一門學問。研究大致分為兩大領域，即以地形、地質、氣候、海洋等自然環境為對象的自然地理學和以人口、城市、交通、文化等為對象的人文地理學。除此之外，還要進行大量地理應用方面的研究，學習者會接觸到有關地質、勘探、地圖繪制、地理信息系統、城鄉規劃等等多方面的知識。

全面面向21世紀科技、經濟、社會和基礎教育發展需要，地理科學專業培養掌握地理科學的基本理論、基礎知識和基本方法的德智體全面發展、具有地理科學思維的基礎扎實、適應面廣、創新意識與實踐能力強的高素質中學地理教育和環境教育師資及其相關專業的後備人才。

學生主要學習地理科學的基本理論和方法，接受地理科學思維和地理科學技能的訓練，同時兼顧環境科學理論與方法的培養，並通過教育理論課程和教學實踐環節，形成良好的教師素養，獲得從事地理教學、地理教學研究、地理科學研究、地理實際應用及環境教育等各種基本能力。

6. 地理學科特點

地理學科的特點是1.區域性；2.綜合性；3.空間性。

7. 地理課的學科特點是什麼

1．綜合性
地理所研究的對象或現象不是孤立的、片面的,各地理要素之間的相互聯系、相互影響、相互依賴、相互制約構成地理環境的綜合性,即整體性.如自然地理要素有氣候、地形、水文、土壤、植被等；人文地理要素有資源、能源、農業、工業、交通運輸、城市、人口等,整個體系是一個內在聯系完整的有規律的綜合體.一種要素的變化會影響其他要素發生變化,進而影響整個景觀的變化,而任何一個要素和部分的發展變化也要受到整體的制約.地理學研究范圍如此之廣,各地理要素之間的相互作用如此之密切,是其他任何學科所不及的.因此,學習地理時,務必先分解它的各個組成部分,研究各個要素本身,然後再用綜合的聯系的觀點去研究分析各要素之間的相互關系.
2．區域性
地理綜合體千差萬別,地理學科的內容離不開各個具體的區域,任何區域都有自己的特徵,區域和區域之間存在著地理環境及經濟結構的地域差異,表現出無可替代的區域特徵.世界地理、中國地理、鄉土地理就是研究不同范圍、不同層次的區域特徵和區域差異的,我們在學習地理時,要從區域性出發,突出地區和國家的主要特徵,綜合某地區的各自然地理要素和經濟人文方面特點,與其它地區相比較而顯示其特性.
3．空間性
地理所研究的對象和現象都具有一定的存在空間,非常廣闊,且有一定的規律可循.空間是一個具有長、寬、高的三維空間,空間性指空間位置、空間分布、空間聯系三個不同而又有聯系的概念.培養空間想像力是學習地理極重要的方面.學習一個區域,首先要了解這個地區的空間位置,包括經緯度位置、海陸位置、政治地理與經濟地理位置；繼而弄清地區內部地理事物如地形、河流、湖泊、氣溫、降水、植被等的空間分布及其原因,以及經濟資源、工業部門、主要農林牧產品、交通運輸線的空間分布規律及配置原因.
4．動態性
現存的地理事物是過去發展的結果和未來發展的起點.我們得隨時留心它的空間和時間的變化.例如,華北被稱作乾渴的大地,到2010年,這里需要多少水?從何而來?都需要作出預測.地球上地理現象十分宏大,學習地理就要求我們從廣闊的時間和空間范圍內,把地理事物同它所處的時空位置及其它事物聯系起來思考,才有可能更好地達到學習目的.如上所述,綜合聯系地理環境的各種要素,分析比較各區域地理環境的異同並放到一定的空間去研究,是地理學習的思維特點.掌握綜合性、區域性、空間性、動態性等特點,是我們學習好地理學科的重要前提.

8. 地理學的兩個顯著特點是

地理學是研究地理環境以及地理環境與人類相互關系的科學．它具有兩個顯著的特點：第一是綜合性，第二是地域性．根據題意．
故答案為：地理環境；地理環境與人類相互關系；綜合性；地域性．

9. 地理學科特性有哪些

1．綜合性.地理學科不只是反映組成客觀世界的某個單一要素,也不只是反映客觀世界的某種單一過程,而是從整體反映人類周圍的客觀世界——地理環境.2．地域性.地域空間性是地理學科的核心內涵之一,也是地理學科區別於其...