『壹』 地理是文科還是理科
地理是一門比較特別的學科,裡麵包含文科跟理科知識,但是地理總體歸納為文科。
地理(英:Geography),是世界或某一地區的自然環境(山川、氣候等)及社會要素的統稱。「地理」一詞最早見於中國《易經》。古代的地理學主要探索關於地球形狀、大小有關的測量方法,或對已知的地區和國家進行描述。
地理的特點:
不僅具有其他理科所具備的理論性、重符號表達的特點,同時具備文科的描述性;不僅具備基礎學科的系統性、知識性,同時也具備應用學科的實踐性。
正因為地理學具備了太多的特點,所以地理專業的學生在選擇考研的時候,往往會挑花了眼。也因為地理學具備了這些特點,使打算跨專業考研的學生,也對地理專業投來了幾許關注的目光。
『貳』 為什麼地理是文科
高中地理屬文科,大學地理一般劃到理科。 中國的教育中,地理的地位滑稽和尷尬的,高中學文科的高考時不能報地理相關專業,個別大學地理教育專業收文科生。而真正地理相關專業的學生都是數理化,甚至生物專業挑剩下的,可以說都是95%都是殘次品,這個比例已經是很保守的了。學得好的根本就是個人素質高,不是興趣所在。所以我國在這方面必然要落後。中國的教育就是失敗的,體現在方方面面。
『叄』 為什麼高考要把地理算成文科!地理是文科嗎
高中時的地理基本是些常識性的東西,涉及到的計算等也是非常簡單的,我們往往接觸到的也是與政治歷史方面相關的人文地理,自然地理很皮毛。說白了,這是個廣義的地理,其實,它包含了很多別的學科,也可以說是與別的學科有交叉吧。而大學是為搞學術研究才開設的地理,這才是剛進入地理學的門檻。試想高中時的地理,關於星系方面的研究,不外乎有多少個星系,有幾大行星,什麼是行星恆星之類,這是不用動腦的,而到大學,就成了所謂的天文地理了,開普勒定理,計算行星軌道什麼的,是文科生搞得了的嗎?這必須得深厚的數學基礎。還有關於地質方面的,地震什麼的,這不是物理方面的嗎,地理里的河流污染什麼的,就與化學等息息相關了,自然生態圈什麼的,又涉及到生物了,。。。。描述得不是很系統,反正意思就是說,真正的地理研究是需要深厚的理科基礎的,一般的文科學者是搞不了,當然也有研究側重於文科方面的某些地理分支的文科學者。高中為什麼學,只是因為這一階段的地理即皮毛級地理更趨向於文科,越往後,地理的重點越向理科發展。
『肆』 為什麼地理屬於文科呢
地理有自然地理和人文地理兩個部分,而高中以前的地理側重講解的是人文地理,就算是地球等自然地理也是規律的文字概括,未運用數學物理學等知識加以深度剖析。但大學之後就不同了。雖然是偏理性的學科,但高中時其側重點是基礎性的偏文科知識。
『伍』 地理為什麼是文科
大學里地理是純理科,大部分學校對地理系學生在高等數學等科目上的要求是最高一級的,比化學系和生物系還要高。
至於中學地理,可能那時候的知識大綱里的內容需要的理科基礎不是特別多,所以擱文科里比較合適吧。
大學地理和高中地理完全不像,高中學的地理只是整個地理學的一個小小縮影,大部分和高中的理念是很不一樣的。如果你只是喜歡高中文科的地理,考大學的時候填報志願就一定要慎重!
再說下大學數學的問題,大學數學和中學數學的感覺差不多,也是文數和理數,只不過理數里又劃分了4個層次,要求難度逐級遞減,我不是文科的所以不知道文數是不是也分。
政治經濟類屬於文科,他們的數學計算應該算是社會中應用比較多的,而理學的計算主要是為了研究一些科學問題,涉及的問題不同,理論性要高於經濟類數學,所以難度要深一些,並且不是朝一個方向發展。
就拿概率論來說,文理都學,我們當初因為教秘輸入錯誤買錯成文科的教材,看完以後覺得和高中(我是學理的)的差不多,但後來通知說錯了,換回來以後立刻就傻眼了,第二、三章過後基本沒有什麼是高中見過的。
地理學現在主要分為自然地理、人文地理和地理信息系統(GIS)三類,其中以自然地理和GIS需要的數學基礎特別多,這是文科數學根本滿足不了的。
『陸』 地理為什麼被劃分到文科
……可能是地理要背地圖吧嚶嚶嚶,理科生表示地理學起來簡單可是遇到考試就不會啊,我就沒及格過。真的是地理要求的學習方法和思考方式理解方式和理科生的不一樣,而對大多文科生來說會輕松很多,不是文科生也說不清楚為啥學起來那麼順暢,可能也是學習過程中潛移默化的一種習慣帶來了優勢吧。望採納喲謝謝
『柒』 為什麼地理是文科而不是理科
地理是一門很有趣的學科,它跨文理兩科,但我們中學時卻把歸為文科,地理的學科知識很有理科性的思維,很多東西是靠理解想像,不象歷史、政治原原本本在書上,地理很多涉及到數學計算的問題,包括時區、時間的運算、等高線、等壓線、等深線等等,但是地理中有很多是靠記的,如地圖、理論知識等。在大學地理分為理科,主要他所研究的知識已不是僅僅在地圖、理論、氣候、地區方面,他已經深入到如城鄉規劃、地理物理學、地理化學等這些領域了。而這些領域都是涉及到理科絕大多的知識和原理,他需要去更多實驗、實踐而不是停留在說的水平上。中學階段的地理只是學一些表面的東西,也就是說知識一些簡單的知識,沒有深入的去探究裡面的東西,並且中學階段的學生是不可能有條件去探究和深入學習,同時也是非常難的。因此中學階段地理是文科。
『捌』 為什麼地理是文科而不是理科
這種劃分法沒有錯。這是由地理本身的特點決定的。地理的內容有兩大部分:自然地理和人文地理。自然地理可以劃做理科內容,但和其他理科相比,自然地理的有致命的缺陷:不能實現精確的計量化計算。按照現代自然科學的劃分標准,一門學科是否屬於理科要看它是否能夠成熟的利用數學方法。
地理中雖然有很多問題都要用到理科知識,邏輯性也比較強,但大多都是文字性的分析推理,很少有能用數學計算的問題,尤其是在高中階段。大學里的地理是劃在理科里的,然而即使大學的內容用得最多的數學方法也只是概率和統計方法,只能計算出一個大概的估算直,不能也不可能象數學物理一樣精幛嚴密。
首先統計方法本身就是一種不夠嚴密不夠科學的數學方法;其次,地理實在是包羅萬象,內容太多,在空間上具有復雜性在時間上具有多變性,所以不可能精密計算。
必須承認,地理雖然具有理科特色,邏輯性比較強,但其科學性是不及數理化的。
我就是學的這專業,今年六月才畢業,我門的學位證跟數理化的一樣都是理學學士。
『玖』 高中階段為什麼要將地理歸入文科
首先,要說的是高中地理是歸入文科的,地理中有很多需要強行記憶和背誦的所謂「知識點」,特別是很多人文和區域地理中的相當部分類同於歷史、政治、語文等文科,這些內容在高中地理中佔主導地方。然而,大學地理是歸入理科的,其地質、水文、土壤、氣象與氣候、環境等部分,是需要理科只是進行研究的,而且地理信息應用這部分是需要純粹的理科來搞的~ 但由於其國內學科設置的問題,以及老百姓的傳統認識,加之地理本身就是文理交叉學科,所以更多人認為地理是文科,很多機構都將地理非此即彼的強行歸入文科。
『拾』 為什麼地理會是文科
地理(Geography)是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象,以及它們之間相互關系的學科。「地理」一詞最早見於中國《易經》。古代的地理學主要探索關於地球形狀、大小有關的測量方法,或對已知的地區和國家進行描述。地理學是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象,以及它們之間相互關系的學科。地理是一門綜合性的基礎學科。
地理是一門關於生活在地球上的人與他所處地理環境之間關系的學科.一般來講,地理所涉及的范圍包括人類生活的各種環境,也就是自然環境與人文環境。自然環境包括大氣圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈層,由此就產生了地理的各個分支,例如氣候現象、水文現象以及水環境、地球上的自然資源、地貌、生物的分布以及生態現象,土壤的分布以及類型等等很多現象,除了這些以外,自然地理現象還關注於由於樣式、水文、植物、土壤相互作用的地表系統現象以及由於人類活動而產生的各種環境現象、氣候現象.因此我們把這樣的學科叫做自然地理.除了自然地理,人類具有社會性所以還包括各種人類社會現象與地理環境的關系,例如農業的分布、工業的分布、聚落的分布等等現象,尤其注重人類的經濟活動與環境的關系,但是關於這個方面的內容比較廣闊,涉及的范圍很多而且和其他的不好區分,姑且稱之為人文地理(包括經濟地理).人文地理有一個最突出的理念就是要實現人類的各種與環境的和諧統一,也就是可持續發展.
首先說明大學的地理不是文科啊,是徹徹底底的理科啊。
別天真的以為地理是文科!
因為地理本來是偏理科的,可是我國沒有高考改革之前非要分文理科,而生物化在很多專業里又有關聯,唯有地理可以不關聯,而且文科如果沒有地理,那就更純文,在只有三三模式選擇的時候,地理就成了怪胎的存在在文科里了。我家孩子正是高中也問同樣的問題,因為他從小喜歡歷史地理,但是他知道大學不能選有關地理專業的學科。
初中地理和高中地理一個天一個地?
看看網友們的回答
網友二:
地理毫無疑問是理科!理科就是自然科學,而地理就屬於自然科學!而文科是人文科學,包括文化,歷史,法律,哲學,而心理學可以把他歸到哲學里,研究哲學的不懂怎麼揣測人心的話他的哲學水平就不會高!把法律當作必修課是有必要的!可以增加公民的法律意識,實現全民普法!到了大學又可以研究歷史各朝代的法律!
網友三:
首先高中地理要了解許多基礎知識,什麼山脈啊,河流啊,氣候啊,等等,這些都是要背的,到時候分為中國地理和世界地理,其次高中地理要許多邏輯分析,用我們地理老師的話就是:「不要死記硬背,高考考的不是背,而是你的理解和邏輯思維能力」,最後告訴你哦,地理到了大學是理科的。
網友四:
首先說明大學的地理不是文科啊,是徹徹底底的理科啊。別天真的以為地理是文科!
首先我是安師大的大二學生,我個人還是比較喜歡地理的,但是一看報考指南結果發現地理專業根本不對文科生招生啊。但是只有極個別的大學裡面地理對文科招生。
對於我自己來說,真的中學階段超級喜歡地理,在大一也去聽過一次地理專業的課,我天,根本聽不懂。
網友五:
首先,地理在高中就被稱為文綜中的數學,然而由於知識分布的原因,我們在高中接觸的地理以人文地理知識為主,主要是關於全球各地地理常識的記憶性知識,所以將其放進文綜。而進入大學之後,地理相關專業更多是勘測、地質、環境等需要計算大量數據從而得出結論的應用型地理,自然也就屬於理科了。
網友六:
高中地理主要學習自然地理和人文地理。自然地理佔小部分,偏於計算時區時差,晝夜范圍之類簡單計算。山川河流、氣候季節、季風洋流和人口遷徙等需要理解熟識的人文地理知識佔大部分。為學科平衡,將其歸為文科。大學地理未接觸過,想來高中時識記知識不會佔大部分,要深層次學好地理知識就要更多自然地理常識和公式進行計算。通過計算結果分析地質地貌變化以及對人文地理現象形成的影響。高中時非常喜歡地理課,也覺得最有意思的就是自然地理計算這塊。