導航:首頁 > 地理科目 > 中心地理論六邊形代表什麼

中心地理論六邊形代表什麼

發布時間:2022-12-29 16:50:53

『壹』 為何在長三角城市群畫不出中心地理論所說的正六邊形

中心地理論城市服務范圍是正六邊形,這只是一個很理想的狀況。在實際生活中受多種因素的影響,這個正六邊形很難畫出來。長江三角洲城市群有很密集的城市,城市之間距離比較近,各城市之間的服務范圍是交叉的。

『貳』 什麼是六邊形

六邊形:多邊形的一種,指所有有六條邊和六個角的多邊形。根據正多邊形內角和公式,所有的正六邊形的內角和都是720°,外角和為360°自然界中,苯與石墨的分子結構、龜殼、蜂巢等都呈現正六邊形形狀。
分類:等邊六邊形、等角六邊形、正六邊形。
面積:因為當正六邊形內接於圓時,圓的半徑剛好等於正六邊形的邊長,正六邊形最長的對角線就等於圓的直徑。中國古代對圓周和直徑的關系有「周三徑一」之說,可以視為採用正六邊形為圓的近似圖形求得的結果。
正六邊形面積公式:S=(3x√3/2)x(a²)。其中a為正六邊形的邊長。

公式說明:因為是正六邊形,正六邊形就可以分成過中心6個全等的正三角形,作正三角形的高,利
用勾股定理可求高為√3/2×a,每個三角形的面積都是√3/4×a²,所以正六邊形的面積為(3/2)×√3a²。(2)中心地理論六邊形代表什麼擴展閱讀
在正多邊形中,只有三種能用來鋪滿一個平面而中間沒有空隙,就是正三角形、正方形、正六邊形。因為正三角形的每一個角等於60度,六個正三角形拼在一起時,在公共頂點上的六個角之和等於360度。
正方形的每個角等於90度,所以四個正方形拼在一起時,在公共頂點上四個角的和也剛好等於360度;正六邊形的每個角等於120度,三個正六邊形拼在一起時,在公共頂點上的三個角之和也等於360度。
如果用別的正多邊形,就不能達到這個要求。例如:正五邊形的每隻角等於108度,把三個正五邊形拼在一起,在公共頂點上三個角之和是108度*3=324度,小於360度有空隙。而空隙處又放不下第四個正五邊形,因為108度*4=432度,大於360度。

『叄』 高一地理題,請問中心地理論圖片怎麼看呀

兩個實線六邊形代表兩個城市的影響邊界,中間的圓圈加點代表城市中心,根據常識,離市中心越近,地租越高,人流也越密集,離市中心越遠,地租越低,人流越少。圖中小黑點是城市的衛星城鎮或商業點,是次級中心,輻射范圍比較小虛線六邊形是他的影響范圍。
入題,甲在次中心上,乙在市中心上,丙在兩城市交界處;根據常識可知:乙地租>甲地租>丙地租;
A:丙星級賓館的地租不可能低過早點鋪和普通服裝店的,不符合乙>甲>丙規則
b:乙傢具店的地租也不會高過珠寶行,不符合乙>甲規則
c:丙的家用電器的地租也應該高過甲的早點鋪,不符合甲>丙規則
所以是D
給分!點贊吧,看我這麼耐心份上!!

『肆』 什麼是中心地理論中心地是什麼什麼是均衡與非均衡增長理論什麼是生長級核心-邊緣之間有什麼關系

是區域城鎮體系空間結構理論
1.中心地理論
(1)理論模型
(2)繆什景觀
2.核心與邊緣理論
(1)均衡增長與不均衡增長
(2)增長極理論
(3)核心-邊緣模式
內容比較多請參見規劃注冊師考試用書--《城市規劃相關知識2011》P368-372

『伍』 什麼是中心地理論有什麼特點

德國地理學家克里斯泰勒(W·christaller)通過對德國南部城市的深入考察和理論研究,1933年提出了著名的中心地理論。這一理論是在西歐國家工業化和城市迅速發展的歷史背景下產生的,中心內容是論述一定區域內(國家)城鎮等級、規模、職能間關系及其空間結構的規律性。誠如作者所言:「……為什麼城市有大有小?我們相信,城市分布一定有什麼安排它的原則在支配著……」為了尋求這個支配城市分布及城市規模等級的規律,他按照演繹推理的特點,從提出假設出發,通過邏輯推理,建立理論和法則。並用實踐反復進行檢驗,因此中心地理論既與當時德國南部城鎮的實際分布具有相當程度的吻合性,同時又有抽象的概括力。

『陸』 克里斯塔勒的中心地理論的六邊形網路是怎樣形成的

克里斯塔勒推導了在理想地表上的聚落分布模式。由於克里斯塔勒關心的是,在農村市場服務中心演化基礎上發展起來的聚落體系的特徵,他又提出了構成市場原則的兩個限制因素:一是各級供應點必須達到最低數量以使商人的利潤最大化;二是一個地區的所有人口都應得到每一種貨物的提供或服務。為滿足第一個條件,模式的概括中就必須採用貨物的最大銷售距離,因為這可以使供應點的數量達到最少化。於是,作為第一步,克里斯塔勒假設在理想地表上均勻分布著一系列的B級中心地,它們的最高級別貨物的最大銷售距離定為r。這樣,B級中心地之間的距離為2r。如將所有的B級中心地聯接,則可得到一張有規則的等邊三角形的網。
但是,這樣的一個系統將不能滿足第二個限制因素。因為B級市場區都是圓形的,居住在三個圓形相切所形成的空角里的消費者將得不到供應。因此,對上圖必須作一些修改,這就是將所有的圓形市場區重疊起來。重疊後,B級中心地仍按有規則的等邊三角形網排列,只是間隔更緊湊,其距離為d。此外,由於重疊區被分割,圓形的市場區被六邊形的市場區所替代,其理由是消費者應按「最近中心地購物」的假設,選擇距離自己最近的中心地去得到貨物或服務。
至此,我們討論了一種貨物供應時的情況。實際上,一個中心地能提供多種貨物。由於克里斯塔勒採用的是B級中心地最高等級貨物最大銷售距離的概念,這就意味著B級中心地還提供一系列較低級別的貨物或服務。這些貨物和服務組成一個連續的、遞降的等級序列,自高級向低級,它們的最大銷售距離分別為r-1,r-2,r-3…,但是,由於它們的最大銷售距離均小於r,因此不能服務於B級中心地市場區的所有地方。隨著貨物級別的降低,較低級貨物市場區的范圍與B級中心地市場區的范圍的差距將越來越大。在此情況下,一個較低級別的中心地,克里斯塔勒稱之為K級中心地的出現就順理成章了,它可以為B級中心地中的較低級貨物服務不到的地方的居民服務。K級中心地的位置處於三個B級中心地所構成的等邊三角形的中央,即引力中心的位置,因而可與B級中心地展開最有效的競爭。K級中心地市場區的邊界由它所提供的最高級貨物的最大銷售距離e所決定。
與K級中心地產生的過程類似,在某項更低級的貨物的最大銷售距離上可產生相應級別的A級和M級中心地。作為一個反過程,則可能出現高於B級中心地的G級中心地,較低一級的中心地的位置總是在高一級的三個中心地所形成的等邊三角形的中央,由此形成克里斯塔勒命名為K=3的中心地網路。

『柒』 中心地理論的詳細內容

20世紀以來,由於資本主義經濟的高度發展,加速了城市化進程,城市在整個國民經濟,社會生活中,地位日益重要,逐漸占據主導地位,各種經濟活動如工業,商業,貿易,服務行業等由於集聚效益,開始向城市聚集。因此,對城市的研究顯得日益重要,主要研究城市的空間分布,數量和規模等級。1933年,德國地理學家克里斯泰勒出版了一本著作《南德的中心地》或《德國南部的中心地原理》。成為城市區位論的代表性著作。
與杜能的農業區位論相似,中心地理論是克里斯泰勒在大量的實地調查基礎上提出的,他在德國南部所有的城市和農村進行調研,積累大量的基礎數據和詳細資料。理論的中心內容是論述一定區域內城鎮等級,規模,職能之間的關系及其空間結構的規律性,並用六邊形圖式對城鎮等級與規模關系加以概括。 克里斯塔勒的中心地理論盡管對地理學、城市經濟學和區位理論作出了巨大的貢獻,但仍然存在一些不足之處。當然這種缺陷是從現在的眼光來看的。
第一,克里斯塔勒只重視商品供給范圍的上限分析,即中心地的布局是按照上限大小來決定。雖然他也提出了商品的供給下限,但缺乏詳細分析。對各種商品得到怎樣程度的超額利潤論述也不明確。
第二,在克里斯塔勒的中心地系統中,K值在一個系統中是固定不變的。事實上,由於區域的各種條件作用,所形成的區域模型各等級的變化用一個固定的K值無法概括。
第三,克里斯塔勒把消費者看作為「經濟人」,認為消費者首先是利用離自己最近的中心地。但在現實中,消費者的行為是多目標的。因此,消費者更傾向於在高級中心地進行經濟或社會行為活動。這樣會導致高級中心地的市場區域范圍擴大,使中心地系統結構發生變形。
第四,克里斯塔勒忽視了集聚利益,事實上,同一等級或不同等級的設施集中布局會產生出集聚利益。而克氏只重視各等級中心設施的出現,對出現的數量不感興趣。 1,中心地,是向周圍地區居民提供各種貨物和服務的地方。中心商品是在中心地生產,提供給中心地及周圍地區居民消費的商品。中心地職能是指中心地具有向周圍地區提供中心商品的職能。
2,中心性,是指對周圍地區而言,中心地的相對重要性,或中心地發揮中心職能的程度,在數值上等於中心地供給周圍地區中心商品的數量,即中心地供給中心商品的總量與供給中心地自身的中心商品的數量.C=B1-B2。
3,補充區域,以中心地為中心的區域稱為中心地的補充區域,也稱市場區域或中心地區域。具體說,是中心地的周圍從中心地接受中心商品供給的區域。在中心地,中心商品有剩餘,而在中心地的周圍區域中心商品不足。中心地中心商品的剩餘部分就用於補充周圍區域的中心商品的不足部分,當兩者(供給和需求)均衡時的區域范圍就成為補充區域的范圍。
4,商品服務范圍,有上限和下限兩種,商品服務范圍上限是由對中心商品的需求所決定的,為中心地的某種中心商品能夠到達消費者手中的空間邊界。從理論上說,商品服務范圍上限為補充區域的邊界.商品范圍下限是由中心商品的供給角度所規定的邊界。中心地為供給某種中心商品而必須達到的該商品的最小需求量,也稱為需求門檻,是中心地最小限度的空間范圍。
5,經濟距離,是決定各級中心地商品和服務供給范圍大小的重要因素,是用貨幣價值換算後的地理距離,主要由費用,時間,勞動力三個要素所決定的距離,但消費者的行為也影響到經濟距離的大小。

閱讀全文

與中心地理論六邊形代表什麼相關的資料

熱點內容
word中化學式的數字怎麼打出來 瀏覽:705
乙酸乙酯化學式怎麼算 瀏覽:1372
沈陽初中的數學是什麼版本的 瀏覽:1318
華為手機家人共享如何查看地理位置 瀏覽:1011
一氧化碳還原氧化鋁化學方程式怎麼配平 瀏覽:849
數學c什麼意思是什麼意思是什麼 瀏覽:1371
中考初中地理如何補 瀏覽:1260
360瀏覽器歷史在哪裡下載迅雷下載 瀏覽:672
數學奧數卡怎麼辦 瀏覽:1351
如何回答地理是什麼 瀏覽:989
win7如何刪除電腦文件瀏覽歷史 瀏覽:1023
大學物理實驗干什麼用的到 瀏覽:1449
二年級上冊數學框框怎麼填 瀏覽:1659
西安瑞禧生物科技有限公司怎麼樣 瀏覽:836
武大的分析化學怎麼樣 瀏覽:1213
ige電化學發光偏高怎麼辦 瀏覽:1301
學而思初中英語和語文怎麼樣 瀏覽:1608
下列哪個水飛薊素化學結構 瀏覽:1388
化學理學哪些專業好 瀏覽:1453
數學中的棱的意思是什麼 瀏覽:1017