❶ 七年級地理怎樣計算海拔之間的溫差
方法一:在圖中找到溫度最高、最低的地區,這兩個地區都應該可以讀出一個溫度范圍,即最高值和最低值,用高溫區的氣溫最大值減低溫區的氣溫最小值,得到溫差的高限,用高溫區的氣溫最小值減低溫區的氣溫最大值,得到溫差的低限。這樣,溫差就算出來的。例:某區域高溫區氣溫在30-35度,低溫區在20-25度,則其溫差范圍是30-25到35-20,即5度到15度之間 方法二:利用等溫線的密集程度判斷溫差大小,等溫線越密集,溫差越大,等溫線越稀疏,溫差越小。不過這種方法一般只用來概括性地判斷溫差的大小,如果要得到溫差的具體數字,還是要用方法一。
❷ 七年級地理怎樣根據氣溫求海拔高度
海拔每上升1000m氣溫下降6℃。用兩地的氣溫差除以6℃得到兩地海拔落差(單位:千米),氣溫高的海拔低,由一地海拔高度即可得出另一地海拔高度。
❸ 怎麼通過一個海拔的高度知道另一個海拔的溫度
大致可以認為,海拔每升高100米,溫度下降攝氏0.6度。
當然,這個只對大概同一地區有效,用來對比距離比較遠的兩地是沒有意義的。
非要寫成公式的話,大概是:
氣溫A-氣溫B=(海拔B-海拔A)*0.6/100
❹ 自然地理溫度計算問題,急!
山底海拔100米到600米,γd=1度/100米,氣溫:28-(600-100)*1/100=23
600米上升到1200米時,γm=0.5度/100米,氣溫:23-(1200-600)*0.5/100=20
1200米到山頂海拔2200米,氣溫:20-(2200-1200)*1/100=10
山頂海拔2200米到山麓海拔50米,氣溫:10+(2200-50)*1/100=30.5攝氏度
❺ 初一地理海拔高度溫差計算公式
兩地溫差=(兩地的 相對高度÷ 1000)×6℃
拓展:海拔每上升100米溫度下降0.6度,上升1米溫度下降0.006度 。
計算方法:
15-(2000-500)÷1000×6=6℃;(2)y=-0.006x+18;(3)當x=3000時,y=0℃。
海拔高度每升高1000m,最高溫度會降低0.65℃,平均溫度也會降低0.6℃。大氣密度(atmosphericdensity)單位容積的大氣質量。
❻ 如何根據海拔高度 計算氣溫
海拔每上升100m 氣溫下降0.6°c
先求海拔變化150米 氣溫變化多少
150/(18-x)=100/0.6
150/(x-18)=100/0.6
18-x 或者 x-18的數值時 0.9度
x=17.1 or 18.9
人口增長率=出生率-死亡率=72/6000-12/6000=1%
出生率概念:某地一年新出生人口占總人口的比例
死亡率概念:某地一年死亡人口占總人口的比例
❼ 知道海拔高度求溫度,具體計算
海拔每上升100米溫度下降0.6度,上升1米溫度下降0.006度 。
計算方法:
15-(2000-500)÷1000×6=6℃;(2)y=-0.006x+18;(3)當x=3000時,y=0℃。
海拔高度每升高1000m,最高溫度會降低0.65℃,平均溫度也會降低0.6℃。大氣密度(atmosphericdensity)單位容積的大氣質量。
空氣密度在標准狀況(0℃(273k),101KPa)下為1.293g·L-1。空氣的密度大小與氣溫等因素有關,我們一般採用的空氣密度是指在0攝氏度、絕對標准指標下,密度為1.297千克每立方米(1.297kg/m3)。
(7)地理如何計算海拔溫度擴展閱讀
海拔高度與大氣密度和溫度間的換算關系:
1、根據大氣壓力和空氣密度計算公式,以及空氣濕度經驗公式,可得出大氣壓、空氣密度、濕度與海拔高度的關系。
標准狀態下大氣壓力為1,相對空氣密度為1,絕對濕度為11g/m3。從表中可以看出,海拔高度每升高1000m,相對大氣壓力大約降低12%,空氣密度降低約10%,絕對濕度隨海拔高度的升高而降低。
2、空氣溫度與海拔高度的關系在無熱源、無遮護的情況下,空氣溫度隨海拔高度的增高而降低。
❽ 七年級地理怎樣根據氣溫求海拔
根據海拔每增加1000米,溫度下降6℃。只要已知一個高度的氣溫,就可以計算另一個海拔的氣溫:t2=t1+(h2-h1)/1000*6.
❾ 初中地理的溫度如何計算
初中地理中的溫度計算需要根據氣溫的垂直遞減率來做。
氣溫隨海拔的升高而降低,海拔每升高100米,氣溫下降0.6℃。
例如,海平面18℃,3000米高的地方氣溫就是18-3000÷100x0.6=0℃
❿ 知道海拔,怎樣計算氣溫
1、根據氣溫垂直遞減率,大約全球平均為-6°C/km,即海拔每升高1000米氣溫下降6℃。
2、當然得知道另一地點的海拔和氣溫啦。
3、根據公式可算出:
一地氣溫=另一地氣溫+溫差=另一地氣溫+二地海拔高度差÷1000×6℃